e l t r e n y e l s o l
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El título del trabajo se pregunta por la posible relación entre el tren y el Sol. ¿Realmente hay
alguna relación?
Aparentemente NO. Aunque el Sol es una máquina
termonuclear perfecta exportadora de energía y el tren necesita precisamente ENERGÍA para su funcionamiento.
¿Podría transferirse dicha energía de la una a la otra?
EL SOLEL SOL
La Vía LácteaLa Vía Láctea
El Sistema SolarEl Sistema Solar
El Sol como Gigante RojaEl Sol como Gigante Roja
Enana BlancaEnana Blanca
Características del Sol
Es una estrella de tamaño medio. Alojada en una galaxía cualquiera de
las miles que hay en el Universo. Generada por procesos de acreción. Importante para el sistema
planetario que la orbita. Con un final previsible desde las
gigantes rojas a las enanas blancas.
Características generales del SolCaracterísticas generales del Sol
Estructura del SolEstructura del Sol
Espectro de radiación solar Espectro de radiación solar
La energía del Sol. El Sol se formó, al igual que su sistema
planetario, mediante mecanismos de acreción. La concentración gravitatoria es la responsable
de los procesos de fusión nuclear. El Sol es una máquina termonuclear de fusión. Emite tal cantidad de energía como para
abastecer 10000 veces las necesidades terrestres.
¿Qué hace la Tierra con semejante cantidad de energía? ¿Y nosotros?
La atmósfera terrestreLa atmósfera terrestre
La Tierra desde el EndeavourLa Tierra desde el Endeavour
Estructura térmica de la atmósferaEstructura térmica de la atmósfera
Troposfera con nubesTroposfera con nubes
Composición de la atmósfera. Composición de la atmósfera. (Homosfera)(Homosfera)
Nuestra amiga invisible ¡La atmósfera!
Se formó esencialmente como consecuencia de la desgasificación planetaria.
Está estructurada en capas. En la troposfera se dan los fenómenos
meteorológicos. La estratosfera con la ozonosfera en su interior
protege a los seres vivos absorbiendo la radiación ultravioleta.
La ionosfera absorbe la radiación de onda más corta evitando sus efectos letales.
Permite el paso de la radiación visible e infrarroja
Y nosotros, la humanidad, ¿qué hacemos por nuestra
amiga invisible?
ContaminaciónContaminación
Contaminación urbana de MadridContaminación urbana de Madrid
Principales problemas de la atmósferaPrincipales problemas de la atmósfera
Cambio climáticoCambio climático
Consecuencias del cambio climático.Consecuencias del cambio climático.
¿Por qué se ha llegado a esta situación?
O el problema de la elección de sistemas productores equivocada.
Opción A: Fotosíntesis. La caza perfecta de la
radiación solar para transformarla en energía química la hacen algunos seres vivos y no la podemos imitar.´(Biomasa).
Además, procesos geológicos nos la transforman en combustibles fósiles, muy energéticos por combustión cuyo procesamiento dominamos.
Opción B. Energías limpias.
Utilizadas tradicionalmente pero no para la producción de electricidad.
FotosíntesisFotosíntesis
Energía EólicaEnergía Eólica
Huertos solaresHuertos solares
Energías renovablesEnergías renovables
Ventajas e inconvenientes de las Ventajas e inconvenientes de las energías renovables.energías renovables.
Y con el modelo de desarrollo empleado
¿nos volvimos a equivocar?
Características del desarrollismo. Características del desarrollismo.
Características del conservacionismoCaracterísticas del conservacionismo
Características del desarrollo sostenibleCaracterísticas del desarrollo sostenible
Plataforma petrolíferaPlataforma petrolífera
Desarrollo sostenible y calidad de vidaDesarrollo sostenible y calidad de vida
Protocolo de KiotoProtocolo de Kioto
¿Qué modelo elegir entre los posibles?
Continuar con la “Era Negra de los combustibles fósiles?
Convertirse al “fundamentalismo ecológico”.
Promover el “Desarrollo sostenible” en todos los campos del desarrollo: Industrial, transporte y urbano.
Ahorro de energía en el ferrocarrilAhorro de energía en el ferrocarril
El medio urbanoEl medio urbano
El trenEl tren
Consecuencias del transporte por carreteraConsecuencias del transporte por carretera
¿Cómo se puede convertir el tren en el medio de transporte sostenible
ideal?Razones actuales y en el
futuro inmediato.
Uso del ferrocarril en comparación con otros Uso del ferrocarril en comparación con otros medios de transportemedios de transporte
Ventajas del ferrocarrilVentajas del ferrocarril
Idealización del Maglev. Tren de levitación Idealización del Maglev. Tren de levitación magnéticamagnética
T = 3I + D, o el futuro a largo plazo.
De los huertos solares a las FEF, (Ferrocarriles fotovoltaicos).
De la tecnología del silicio a la del carbono. El futuro en semiconductores y nuevos materiales para el almacenamiento de la energía. (Grafeno).
Nanotecnología y los “Puntos cuánticos” aplicados al tren o las nuevas formas de aprovechar la energía infrarroja.
Sistemas eólicos inerciales. Centrales fotovoltaicas orbitales. Space
Based Solar Power (SBSP).
Paneles solaresPaneles solares
Energía fotovoltaica aplicada a las unidades Energía fotovoltaica aplicada a las unidades móvilesmóviles
GrafenoGrafeno
Captación de radiación solar infrarroja por Captación de radiación solar infrarroja por las unidades móvileslas unidades móviles
Captación de energía solar infrarrojaCaptación de energía solar infrarroja
Aprovechamiento de la energía eólica al Aprovechamiento de la energía eólica al paso del trenpaso del tren
Mini aerogeneradoresMini aerogeneradores
Energía solar fotovoltaica desde el Energía solar fotovoltaica desde el espacioespacio
Equipo de 3º de Equipo de 3º de ESOESO
I.E.S Ciudad de los I.E.S Ciudad de los ÁngelesÁngeles