e g g h k l v...k z f h k l h y l _ e v g h k l v i h k h [ k l \ m x s b _ m q r _ f m m k \ h _ g...

$: e g g h k l v...k Z f h k l h y l _ e v g h k l v i h k h [ k l \ m x s b _ m q r _ f m m k \ h _ g b x Z l _ j b Z e Z. J _ k m j k g h _ h [ _ k i _ q _ g b$
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДЕНО

Ректор ___________ /Е.М. Романов/

«_____»________________ 20 г.

Номер регистрации _____________

Решением Ученого совета ПГТУ

№ _______ от ________________

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

35.03.06 «Агроинженерия»

код, направление подготовки / специальность

Электрооборудование и электротехнология

направленность

бакалавр

квалификация выпускника

СОГЛАСОВАНО

Первый проректор _____________ В.Е. Шебашев

Директор института _____________А. В. Егоров

Йошкар-Ола

20___г.

Информационный лист

Институт механики и машиностроения

Кафедра энергообеспечения предприятий

Разработчики ОП:

Онучин Евгений Михайлович, к.т.н., доцент, зав. каф. ЭП

Медяков Андрей Андреевич, к.т.н.

Осташенков Алексей Петрович, к.т.н.

Опись документов

1. Титульный лист

2. Информационный лист

3. Акт общественно-профессиональной экспертизы образовательной программы

4. Выписка из протокола заседания методической комиссии института

5. Аннотация образовательной программы

6. Образовательная программа высшего образования (ОП ВО) по направлению 35.03.06

«Агроинженерия»

7. Акт экспертизы экспертной группы УМУ

8. Приложения

Акт общественно-профессиональной экспертизы

образовательной программы направления подготовки 35.03.06 «Агроинженерия»,

направленность «Электрооборудование и электротехнология»,

квалификация выпускника бакалавр

Общественно-профессиональная экспертиза образовательной программы (ОП) выявила

соответствие разделов (документов) ОП требованиям, предъявляемым к их содержанию и

структуре Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования

направления подготовки 35.03.06 «Агроинженерия», Примерной основной образовательной

программы, Положения об образовательной программе высшего образования, реализуемой в

ФГБОУ ВПО «ПГТУ», другими нормативными документами. В компетентностной модели

выпускника, в содержании учебных дисциплин вариативной части, в содержании программ

практик учтены требования стейкхолдеров.

№ Уровни оценивания Соответствует

требованиям

Соответствует

частично

Не соответствует

требованиям

1. Вид (виды) профессиональной

деятельности, к которым готовится

выпускник. Содержание ОП

соответствует

2. Структура ОП соответствует

3. Ресурсное обеспечение соответствует

Система взаимодействия с работодателями соответствует

5. Социокультурная среда соответствует

6. Система менеджмента качества соответствует

7. Фонд оценочных средств, применяемых

для оценивания освоения обучающимися

компетенций, в том числе в ходе

государственной итоговой аттестации

соответствует

8. Методическое обеспечение соответствует

9. Реализация компетентностного подхода соответствует

Общественно-профессиональная экспертиза проведена членами ОПЭС:

Директор АО «Энергия» Соловьев Илья Владимирович

Инженер-инспектор 2 категории ПАО «ТНС энерго Марий Эл»

Воробьев Константин Мухтарович

Заведующий кафедрой электромеханики ФГБОУ ВО «Марийский государственный

университет» Волков Сергей Владимирович

Заведующий кафедрой ЭП ФГБОУ ВПО «ПГТУ» Онучин Евгений Михайлович

Протокол от « _____»_______________20___г., № ______

Председатель ОПЭС ________________________________________(Соловьев И. В.)

Секретарь ОПЭС___________________________________________(Онучин Е. М.)

Выписка

из протокола заседания методической комиссии

Института механики и машиностроения (название факультета, института)

от «___» ___________ 20 г., № ________

Присутствовали: зав. каф. ТТМ, д.т.н., проф. Павлов А. И.; зав.каф. ЭП, к.т.н., доц. Онучин

Е. М.; к.т.н., доц. Ласточкин Д. М., к.т.н., доц. Гаджиев Г. Р.; к.т.н, доц. Бастраков В. М.;

к.т.н., доц. Медяков А. А.

ПОВЕСТКА ДНЯ:

Экспертиза ОП направления подготовки 35.03.06 «Агроинженерия», направленность

«Электрооборудование и электротехнология».

СЛУШАЛИ: заведующего кафедрой «Энергообеспечение предприятий»

Онучина Евгения Михайловича об ОП по направлению подготовки 35.03.06

«Агроинженерия».

ПОСТАНОВИЛИ:

1. Считать ОП направления подготовки 35.03.06 «Агроинженерия», направленность

«Электрооборудование и электротехнология» соответствующей основным требованиям к

содержанию и структуре ОП, предъявляемым ФГОС ВО направления подготовки 35.03.06

«Агроинженерия», профессиональным стандартам, другими нормативными документами.

2. Считать виды профессиональной деятельности, к которым готовится выпускник,

соответствующими требованиям рынка труда.

3. Рекомендовать Ученому совету ПГТУ утвердить ОП направления подготовки 35.03.06

«Агроинженерия».

4. Рекомендации разработчикам ОП по устранению недостатков:

– устранить неточности при описании кадрового обеспечения ОП;

– включить в описание материально-технического обеспечения ОП новое оборудование.

Председатель Методической комиссии ИММ

____________________________ д.т.н, проф. Павлов А. И.

Дата заседания _________

Аннотация

Иностранный язык;

Безопасность жизнедеятельности;

Математика;

Физика;

Химия;

Биология с основами экологии;

Начертательная геометрия и инженерная графика;

Гидравлика;

Теплотехника;

Материаловедение и технология конструкционных материалов;

Метрология, стандартизация и сертификация;

Автоматика;

Информационные технологии;

Вариативная часть, в том числе дисциплины по выбору:

Русский язык и культура речи;

Научно-технический перевод;

Теоретическая механика;

Сопротивление материалов;

Информатика;

Математическое моделирование;

Основы теории надежности;

Теория механизмов и машин;

Теоретическое обучение по рабочей профессии;

Детали машин и основы конструирования;

Электротехника и силовая электроника;

Электрические машины и электрооборудование;

Монтаж электрооборудования и средств автоматизации;

Светотехника и электротехнология;

Эксплуатация и технический сервис электрооборудования;

Производственное обучение по рабочей профессии;

Технологии и машины в сельском хозяйстве;

История и методология электротехники / Русская философия /

Религиоведение;

Разговорный иностранный язык / Деловой иностранный язык /

Презентация на иностранном языке;

Физика трения / Физика твердого тела / КСЕ (физические аспекты)

/ Физическое подобие и натурный эксперимент;

Теоретические основы робототехники / Теоретические основы

интеллектуальных электрических сетей / Теоретические основы

интеллектуального электропривода;

Технические средства учета энергоресурсов на предприятии /

Монтаж и техническое обслуживание контрольно-измерительных

приборов и автоматики / Контрольно-измерительные приборы и

технические средства автоматики;

Основы теплотехнологии / Энергохозяйство предприятия /

Тепловые машины в агропромышленном комплексе;

САПР электрооборудования и электросистем / Конструирование

электромашин и электроприводов / Проектирование систем

энергообеспечения предприятий;

Испытания электрооборудования и электросистем / Надёжность

энергетического оборудования / Технический надзор и безопасная

эксплуатация машин;

Элективные дисциплины по физической культуре и спорту: общая

физическая подготовка / занятия в спортивных секциях / специальная

дисциплина для лиц с ОВЗ;

Практики:

Учебная практика по рабочей профессии;

Учебная практика (рассредоточенная);

Учебная практика по получению первичных профессиональных

умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-

исследовательской деятельности;

Производственная практика по получению профессиональных

умений и опыта профессиональной деятельности;

Преддипломная практика.

Выбранные

профессиональные

стандарты по

уровню

квалификации

13.001 Специалист в области механизации сельского хозяйства

Планируемые

результаты

освоения

образовательной

программы

(компетенции)

В результате освоения ОП у выпускника будут сформированы

следующие общекультурные, общепрофессиональные и

профессиональные компетенции:

ОК-1 (способность использовать основы философских знаний для

формирования мировоззренческой позиции)

ОК-2 (способность анализировать основные этапы и закономерности

исторического развития общества для формирования гражданской

позиции)

ОК-3 (способность использовать основы экономических знаний в

различных сферах деятельности)

ОК-4 (способность использовать основы правовых знаний в

различных сферах деятельности)

ОК-5 (способностью к коммуникации в устной и письменной формах

на русском и иностранном языках для решения задач межличностного

и межкультурного взаимодействия)

ОК-6 (способность работать в коллективе, толерантно воспринимая

социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия)

ОК-7 (способность к самоорганизации и самообразованию)

ОК-8 (способность использовать методы и средства физической

культуры для обеспечения полноценной социальной и

профессиональной деятельности)

ОК-9 (способность использовать приемы первой помощи, методы

защиты в условиях чрезвычайных ситуаций)

ОПК-1 (способность осуществлять поиск, хранение, обработку и

анализ информации из различных источников и баз данных,

представлять ее в требуемом формате с использованием

информационных, компьютерных и сетевых технологий)

ОПК-2 (способность к использованию основных законов

естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности)

ОПК-3 (способность разрабатывать и использовать графическую

техническую документацию)

ОПК-4 (способность решать инженерные задачи с использованием

основных законов механики, электротехники, гидравлики,

термодинамики и тепломассообмена)

ОПК-5 (способность обоснованно выбирать материал и способы его

обработки для получения свойств, обеспечивающих высокую

надежность детали)

ОПК-6 (способность проводить и оценивать результаты измерений)

ОПК-7 (способность организовывать контроль качества и управление

технологическими процессами)

ОПК-8 (способность обеспечивать выполнение правил техники

безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и

норм охраны труда и природы)

ОПК-9 (готовность к использованию технических средств автоматики

и систем автоматизации технологических процессов)

ПК-4 (способность осуществлять сбор и анализ исходных данных для

расчета и проектирования)

ПК-5 (готовность к участию в проектировании технических средств и

технологических процессов производства, систем электрификации и

автоматизации сельскохозяйственных объектов)

ПК-6 (способность использовать информационные технологии при

проектировании машин и организации их работы)

ПК-7 (готовность к участию в проектировании новой техники и

технологии)

ПК-8 (готовность к профессиональной эксплуатации машин и

технологического оборудования и электроустановок)

ПК-9 (способность использовать типовые технологии технического

обслуживания, ремонта и восстановления изношенных деталей машин

и электрооборудования)

ПК-10 (способность использовать современные методы монтажа,

наладки машин и установок, поддержания режимов работы

электрифицированных и автоматизированных технологических

процессов, непосредственно связанных с биологическими объектами)

ПК-11 (способность использовать технические средства для

определения параметров технологических процессов и качества

продукции)

Формы аттестации В течение всего периода обучения предусмотрено проведение 21

экзамена, 20 балльно-рейтинговых контролей, 20 зачетов по

изучаемым дисциплинам. В рамках государственной итоговой

аттестации предусмотрены подготовка к сдаче и сдача

государственного экзамена, защита выпускной квалификационной

работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты

Область

профессиональной

деятельности

Учебный процесс базируется на компетентностном подходе,

реализация которого способствует личностному и профессиональному

росту обучающихся, повышению их конкурентоспособности на рынке

труда. В ходе учебного процесса у обучающихся формируются

компетенции, необходимые для профессиональной деятельности в

области ремонта и обслуживания электрооборудования. Область

профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу

бакалавриата «Агроинженерия», включает:

эффективное использование и сервисное обслуживание

сельскохозяйственной техники, машин и оборудования, средств

электрификации и автоматизации технологических процессов при

производстве, хранении и переработке продукции растениеводства и

животноводства;

разработку технических средств для технологической модернизации

сельскохозяйственного производства.

Объекты



Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших

программу бакалавриата «Агроинженерия», являются:

– машинные технологии и системы машин для производства,

хранения и транспортирования продукции растениеводства и

животноводства, технологии и средства производств

сельскохозяйственной техники, технологии технического

обслуживания, диагностирования и ремонта машин и оборудования,

методы и средства испытания машин, машины, установки, аппараты,

приборы и оборудование для хранения и первичной переработки

продукции растениеводства и животноводства, а также технологии и

технические средства перерабатывающих цехов и предприятий;

– электрифицированные и автоматизированные сельскохозяйственные

технологические процессы, электрооборудование, энергетические

установки и средства автоматизации сельскохозяйственного и

бытового назначения;

– энергосберегающие технологии и системы электро-, тепло-,

водоснабжения сельскохозяйственных потребителей.

Виды



Видами профессиональной деятельности бакалавров являются:

– проектная;

– производственно-технологическая.

Условия и

перспективы


карьеры

Потребность в выпускниках направления подготовки

«Агроинженерия» существует у различных работодателей, включая

государственные и бизнес-структуры, в том числе: энергетические

организации и учреждения, занимающиеся производством,

переработкой и хранением продукции растениеводства и

животноводства, организации Министерства сельского хозяйства РФ.

Выпускник ПГТУ получит фундаментальное высшее образование по

данному направлению в виде сформированных общекультурных и

общепрофессиональных компетенций, с одной стороны, и

профессиональную подготовку в виде сформированных

профессиональных компетенций в соответствии с выбранным

профилем - с другой.

Кроме того, выпускник имеет возможность:

1) освоить одну или несколько программ дополнительной

профессиональной подготовки, в том числе в смежных областях

(например, по одной из программ профессиональной переподготовки,

реализуемых ИДПО ПГТУ: «Менеджмент организации», «Экономика

и управление в агропромышленном комплексе» и др.);

2) получить второе высшее образование, в том числе по параллельной

схеме;

3) продолжить обучение в магистратуре по одной из магистерских

программ направления, а затем в аспирантуре и докторантуре вуза по

имеющимся специальностям.

Эти возможности позволяют свободно проектировать

профессиональную карьеру, в том числе в смежных областях

хозяйственной деятельности, в зарубежных фирмах, и расширяют

спектр занимаемых должностей.

Договор о сетевой

форме реализации

ОП

-

Договоры о

стратегическом

партнерстве,

договоры о местах

проведения

практики

Особое внимание в процессе реализации образовательной программы

уделяется практико-ориентированному обучению, что означает

включенность работодателей в разработку образовательной

программы и учебный процесс по направлению «Агроинженерия»

(преподавание дисциплин, руководство проведением практик,

организация и проведение экскурсий, руководство выпускными

квалификационными работами, работа в государственной

экзаменационной комиссии), в том числе через привлечение

работодателей для проведения общественно-профессиональной

экспертизы образовательной программы.

В рамках реализации образовательной программы большое внимание

уделяется теоретической и практической подготовке выпускников с

учетом требований потенциальных работодателей.

Договоры о проведении практики обучающихся заключены со

следующими организациями:

1. ПАО «МРСК Центра и Приволжья» филиал «Мариэнерго»;

2. МУП «ЙОШКАР-ОЛИНСКАЯ ТЭЦ-1»;

3. Йошкар-Олинская ТЭЦ-2 филиала «Марий Эл и Чувашии» ПАО «Т

Плюс»»;

4. ООО «Маркоммунэнерго»;

5. и другие (в соответствии с заключенными договорами).

Образовательные

технологии,

используемые при

реализации ОП, в

том числе

дистанционные

образовательные

технологии,

электронное

обучение

При реализации ОП по направлению бакалавриата 35.03.06

«Агроинженерия», как и в целом в ПГТУ, реализуются

деятельностный и личностно-ориентированный подходы к практико-

ориентированному обучению студентов. Это обусловило выбор в

качестве основных методологических образовательных технологий

технологии проектного обучения, технологии компетентностно-

ориентированного обучения, технологии личностно-

ориентированного обучения, технологии активного обучения,

технологии балльно-рейтинговой оценки результатов обучения,

технологии организации самостоятельной работы.

Обеспечение высокого качества подготовки выпускников и

соблюдение требований ФГОС ВО к результатам обучения

определило использование в качестве стратегических

образовательных технологий лекционных, семинарских,

исследовательских, тренинговых процедур, процедур самообучения,

процедур проведения творческих и игровых занятий, практических

занятий и практик (учебные и производственные) на всех этапах

обучения. Наиболее значимыми тактическими образовательными

технологиями являются проблемные лекции, лекции визуализации,

лекции-диалоги, практикумы - лабораторные работы, аудиторно-

практические занятия классические, семинары в форме

организационно-деятельностностных игр, самообучение,

активизирующие творческую активность студентов, их

самостоятельность и способствующие лучшему усвоению материала.

Ресурсное

обеспечение ОП

Ресурсное (кадровое, учебно-методическое, информационное,

материально-техническое) обеспечение ОП соответствует

требованиям ФГОС ВО.

Высокое качество учебного процесса обеспечивает профессорско-

преподавательский состав кафедры Энергообеспчеения предприятий,

в числе которого доктора и кандидаты наук, ведущие специалисты-

практики.

Профессорско-преподавательский состав образовательной программы

составляет 47 человек. Доля научно-педагогических работников (в

приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую

степень или ученое звание составляет 62,8%, доля научно-

педагогических работников (в приведенных к целочисленным

значениям ставок), имеющих образование, соответствующее профилю

преподаваемой дисциплины, составляет 76,6 %.

К проведению занятий привлекаются ученые из ведущих вузов

Российской Федерации и зарубежных университетов, руководители и

специалисты крупных предприятий и организаций Республики Марий

Эл. Доля преподавателей из числа действующих руководителей и

работников профильных организаций составляет 11,9%.

На занятиях обсуждаются актуальные вопросы ремонта и

обслуживания электрооборудования не только в лекционной форме,

но и с применением интерактивных технологий (в форме круглых

столов, дискуссий, деловых и ситуационных игр, кейс-стади (case

study) и моделирования в компьютерном классе).

Имеются в достаточном количестве современные библиотечные и

информационные ресурсы с неограниченным доступом обучающихся

к ним.

В процессе обучения применяются современные информационные

технологии – ресурсы сети Интернет, информационные базы данных

ведущих отечественных и зарубежных агентств (Издательство Лань,

Ай Пи Эр Медиа, Профессиональная справочная система

«Техэксперт», Электронное издательство ЮРАЙТ, Научная

электронная библиотека eLibrary.ru, Taylor and Francis, Orbit

Intelligence, Архив научных журналов Neicon, Научная электронная

библиотека «Киберленинка», Springer, Scopus, Web of Science, ),

средства мультимедиа, специальное программное обеспечение

(Microsoft Office, Solidworks, КОМПАС-3D V17, Справочная правовая

система "Консультант Плюс", Комплект ГАРАНТ-Мастер).

Создана и зарегистрирована в установленном порядке электронно-

библиотечная система университета, предоставляющая возможность

круглосуточного дистанционного индивидуального доступа

обучающихся из любой точки, в которой имеется доступ к сети в

Интернет (ЭБС ПГТУ: свидетельство регистрации базы данных

№2011620157 от 25.02.2011 БД «Электронно-библиотечная система

МарГТУ (ЭБС МарГТУ)»; ЭБС ПГТУ: свидетельство регистрации

электронного средства массовой информации Марий Эл №ФС77-

43589 от 18.01.2011 «Электронно-библиотечная система МарГТУ»;

ООО «ЭБС Лань»: Договор на оказание услуг по предоставлению

доступа к электронным изданиям № 1704/2018 от 24.09.2018 г.; ООО

«ЭБС Лань»: Договор на оказание услуг по предоставлению доступа к

электронным изданиям № 1701/2018 от 24.09.2018 г.; ООО «ЭБС

Лань»: Договор на оказание услуг по предоставлению доступа к

электронным изданиям № 1702/2018 от 03.09.2018 г.; ООО «ЭБС

Лань»: Договор на оказание услуг по предоставлению доступа к

электронным изданиям № 1842/2018 от 03.09.2018 г.; ООО «Ай Пи Эр

Медиа»: Контракт на предоставление доступа к электронно-

библиотечной системе № 1700/2018 от 03.09.2018 г.; ООО «Ай Пи Эр

Медиа»: Контракт на предоставление доступа к электронно-

библиотечной системе № 3160/17 от 25.09.2017 г.; ООО

«ГрандЭкспертКазань»: Контракт на оказание услуг по

предоставлению доступа к электронным изданиям № 1843/2018 от

03.09.2018 г.; ООО «ГрандЭкспертКазань»: Контракт на оказание

услуг по предоставлению доступа к электронным изданиям №

611/2018 от 24.03.2018 г.; ООО «Политехресурс»: Контракт №

1934/2018 от 18.09.2018 г.; ООО «Электронное издательство

ЮРАЙТ»: Контракт на оказание услуг по предоставлению доступа к

ЭБС № 1699/2018 от 24.09.2018 г.; ООО «Электронное издательство

ЮРАЙТ»: Контракт на оказание услуг по предоставлению доступа к ЭБС

№ 690/2018 от 16.04.2018 г.)

Характеристика

социокультурной

среды вуза,

обеспечивающей

развитие ОК

выпускника

Формирование гармоничной личности выпускника по

образовательной программе направления 35.03.06 «Агроинженерия»

обеспечено интеграцией образовательной, воспитательной, научно-

исследовательской деятельности.

Социокультурная среда ПГТУ формируется посредством:

– работы студенческих общественных организаций и инициативных

групп (студенческий совет; дружина охраны природы ПГТУ;

– ассоциация иностранных обучающихся;

– клуб любителей истории Отечества «КЛИО»;

– студенческие строительные отряды; волонтерская инициативная

организация студентов «ВИОС»;

– студенческая профсоюзная организация;

– клуб исторической реконструкции «Волжский путь»;

– студенческий клуб художественной самодеятельности, спортивный

клуб «Политехник ПГТУ»;

– клуб интернациональной дружбы «Мост»;

– клуб «Молодая семья»;

– студенческий спасательный отряд «Волгатех».

Взаимодействие студенческих объединений, построено по принципу

объединения различных студенческих инициативных групп,

взаимодополняющих работу друг друга в функциональные секторы, с

целью оптимизации процесса их взаимодействия и повышения

эффективности процесса становления и развития обучающихся в

соответствующей сфере организации и проведения внеучебных

мероприятий, в том числе спортивных и культурно-массовых

мероприятий.

Одним из важнейших условий эффективности учебной работы в вузе

является участие обучающихся в научно-исследовательской работе. В

ПГТУ реализована система привлечения талантливой

СОДЕРЖАНИЕ

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Образовательная программа высшего образования

1.2 Нормативные документы для разработки ОП

1.3 Общая характеристика вузовской образовательной программы высшего образования

1.3.1 Миссия, цели и задачи ОП ВО

1.3.2 Срок освоения ОП ВО

1.3.3 Трудоемкость ОП ВО

2 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ОП

2.1 Область профессиональной деятельности выпускника

2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника

2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника

3 КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ВУЗА КАК ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ОСВОЕНИЯ ОП

3.1 Сопоставление профессиональных задач ФГОС и трудовых функций профстандартов

3.2 Компетенции выпускника

3.2 Перечень образовательных технологий, используемых для формирования заданных компетенций

4 ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ОРГАНИЗАЦИЮ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

5 ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СООДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

5.1 Рабочие программы учебных дисциплин (модулей)

5.2 Программы практик

5.3 Программа государственной итоговой аттестации, включая фонды оценочных средств для текущего

контроля, промежуточной аттестации и государственной итоговой аттестации обучающихся

5.3.1 Текущий и промежуточный контроль

5.3.2 Государственная итоговая аттестация

6 РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОП

6.1 Кадровое обеспечение ОП

6.2 Материально-техническое обеспечение

6.3 Информационное обеспечение

7 ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ

ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

8 ОПИСАНИЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

9 РЕГЛАМЕНТ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПЕРИОДИЧЕСКОГО ОБНОВЛЕНИЯ ОП ВО В ЦЕЛОМ И

СОСТАВЛЯЮЩИХ ЕЕ ДОКУМЕНТОВ

Приложение 1.Лист экспертной оценки требований к результатам освоения ОП

Приложение 2. Рабочие программы учебных дисциплин (модулей)

Приложение 3. Рабочие программы практик

Приложение 4. Программа государственной итоговой аттестации

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Образовательная программа высшего образования

Образовательная программа (далее – ОП) представляет собой комплекс

основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты),

организационно-педагогических условий, форм аттестации, который представляется в

виде общей характеристики ОП, учебного плана, календарного учебного графика,

рабочих программ дисциплин (модулей), программ практик, оценочных средств,

методических материалов и иных компонентов.

ОП является результатом проектирования образовательного процесса в вузе,

определяет цели, содержание, формы, технологии и условия взаимодействия

участников образовательного процесса, реализация которого обеспечивает

достижение основных заявленных вузом целей на основе системы измерения и оценки

декларируемых результатов обучения.

ОП разрабатывается в соответствии с ФГОС ВО, состоит из обязательной

части (базовой части) и вариативной части, направленной на расширение и (или)

углубление компетенций, установленных ФГОС ВО, и формируемой с учетом

требований стейкхолдеров (заинтересованных сторон), прежде всего, обучающихся и

работодателей, для обеспечения личностноцентрированного обучения.

В ОП определяются:

– планируемые результаты освоения ОП – компетенции обучающихся, установленные

ФГОС ВО, и компетенции обучающихся, установленные заинтересованными

сторонами с учетом направленности ОП (в случае установления таких компетенций);

– планируемые результаты обучения по каждой дисциплине (модулю) и практике –

знания, умения, навыки и/или опыт деятельности, характеризующие этапы

формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов

освоения ОП.

1.2 Нормативные документы для разработки ОП

Нормативно-правовую базу разработки ОП ВО составляют:

1. Федеральный закон Российской Федерации: «Об образовании в Российской

Федерации» (от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ-1);

2. Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные

законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры

государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ с

изменениями и дополнениями от 18.07.2009, от 10.11.2009, 8.11.2010, 8.07.2011, 29.12,

2012, 2.07.2013, 23.07.2013);

3. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по

образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата,

программам специалитета, программам магистратуры, утв. Приказом Министерства

образования и науки Российской Федерации № 301 от 05 апреля 2017 г.;

4. Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным

программам высшего образования – программам бакалавриата, программам

специалитета и программам магистратуры, утв. Приказом Минобрнауки России №

636 от 29.06.2015;

5. Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные

образовательные программы высшего образования утвержденные Минобрнауки

России Приказом от 27.11.15 г. № 1383;

6. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования

(ФГОС ВО) по направлению подготовки 35.03.06 «Агроинженерия», утвержденный

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «20» октября

2015 г. №1172;

7. Приказ Министерства образования и науки Российской федерации от 12.09.2013 г.

N 1061 Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего

образования в ред. Приказа Минобрнауки России от 11.04.2017 N 328;

8. Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного

постановлением правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966;

9. Устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего образования «Поволжский государственный технологический университет»;

10. Профессиональный стандарт 13.001 Специалист в области механизации сельского

хозяйства (Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты

Российской Федерации от 21 мая 2014 г. N 340н).

1.3 Общая характеристика вузовской образовательной программы высшего

образования

1.3.1 Миссия, цели и задачи ОП ВО

Миссия ОП: удовлетворение потребностей личности в качественном

образовании в соответствии с ФГОС ВО на базе формирования общекультурных,

общепрофессиональных и профессиональных компетенций, а также потребностей

общества в конкурентоспособных и высококвалифицированных специалистах по

ремонту и обслуживанию электрооборудования, востребованных на рынке труда.

Качественное обучение студентов и получение ими высшего

профессионального профилированного образования обеспечит приобщение к

http://volgatech.net/upload/iblock/a6f/a6f59cca7d16290a6c9b7e703908b5b4.pdf

современному обществу и развитие общекультурных, общепрофессиональных и

профессиональных компетенций, определяющих социальную мобильность и

устойчивость на рынке труда и позволяющих успешно работать в избранной сфере

деятельности.

Выпускники по профилю «Электрооборудование и электротехнологии»

являются высококвалифицированными специалистами в области ремонта и

обслуживания электрооборудования, имеющими широкие возможности для работы на

электроэнергетических объектах и сельскохозяйственных предприятиях Российской

Федерации.

Цель ОП: комплексное методическое обеспечение реализации ФГОС ВО по

направлению 35.03.06 «Агроинженерия», позволяющее осуществить развитие у

студентов личностных качеств, сформировать общекультурные и

общепрофессиональные, профессиональные компетенции, которые обеспечат

успешную деятельность по направлению подготовки.

1.3.2 Срок освоения ОП ВО

В соответствии с ФГОС ВО срок освоения ОП составляет 4 года, включая

отпуск после прохождения государственной итоговой аттестации.

1.3.3 Трудоемкость ОП ВО

В соответствии с ФГОС ВО трудоемкость освоения обучающимся ОП по

направлению 35.03.06 «Агроинженерия» составляет 240 зачетных единиц за весь

период обучения, включая все виды аудиторной и самостоятельной работы

обучающегося, практики и время, отводимое на контроль качества освоения

обучающимся ОП.

2 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА

ОП

2.1 Область профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности выпускника по направлению 35.03.06

«Агроинженерия» включает:

– эффективное использование и сервисное обслуживание сельскохозяйственной

техники, машин и оборудования, средств электрификации и автоматизации

технологических процессов при производстве, хранении и переработке продукции

растениеводства и животноводства;

– разработку технических средств для технологической модернизации

сельскохозяйственного производства.

2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности выпускника по направлению

35.03.06 «Агроинженерия» являются:

– машинные технологии и системы машин для производства, хранения и

транспортирования продукции растениеводства и животноводства, технологии и

средства производств сельскохозяйственной техники, технологии технического

обслуживания, диагностирования и ремонта машин и оборудования, методы и

средства испытания машин, машины, установки, аппараты, приборы и оборудование

для хранения и первичной переработки продукции растениеводства и

животноводства, а также технологии и технические средства перерабатывающих

цехов и предприятий;

– электрифицированные и автоматизированные сельскохозяйственные

технологические процессы, электрооборудование, энергетические установки и

средства автоматизации сельскохозяйственного и бытового назначения;

– энергосберегающие технологии и системы электро-, тепло-, водоснабжения

сельскохозяйственных потребителей.

2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника

Выпускник по направлению 35.03.06 «Агроинженерия» готовится к

следующим видам профессиональной деятельности: основной – производственно-

технологической; дополнительной – проектной.

Образовательная программа высшего образования по направлению 35.03.06

«Агроинженерия» относится к прикладному бакалавриату.

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника

Выпускник, освоивший программу бакалавриата по направлению 35.03.06

«Агроинженерия» должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:

в рамках проектной деятельности:

– участие в проектировании технологических процессов производства, хранения и

переработки сельскохозяйственной продукции, технического обслуживания и ремонта

сельскохозяйственной техники на основе современных методов и технических

средств;

– участие в проектировании технических средств, систем электрификации и

автоматизации технологическом процессов и объектов инфраструктуры

сельскохозяйственных предприятий;

в рамках производственно-технологической деятельности:

– эффективное использование сельскохозяйственной техники и н технологического

оборудования для производства и первичной переработки продукции растениеводства

и животноводства на предприятиях различных организационно-правовых форм;

– применение современных технологий технического обслуживания, хранения,

ремонта и восстановления деталей машин для обеспечения постоянной

работоспособности машин и оборудования;

– осуществление производственного контроля параметров технологических

процессов, контроля качества готовой продукции и оказываемых услуг технического

сервиса;

– организация метрологической поверки основных средств измерений для оценки

качества производимой, перерабатываемой и хранимой сельскохозяйственной

продукции;

– монтаж, наладка и поддержание режимов работы электрифицированных и

автоматизированных сельскохозяйственных технологических процессов, машин и

установок, в том числе работающих непосредственно в контакте с биологическими

объектами;

– техническое обслуживание, ремонт электрооборудования, энергетических

сельскохозяйственных установок, средств автоматики и связи, контрольно-

измерительных приборов, микропроцессорных средств и вычислительной техники;

– эксплуатация систем электро-, тепло-, водоснабжения;

– ведение технической документации, связанной с монтажом, наладкой и

эксплуатацией оборудования, средств автоматики и энергетических установок

сельскохозяйственной предприятии.

3 КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ВУЗА КАК

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОП

3.1 Сопоставление профессиональных задач ФГОС и трудовых функций

профстандартов

Выпускник ОП готовится решать профессиональные задачи, которые

соответствуют трудовым функциям, заявленным в профессиональном стандарте

13.001 «Специалист в области механизации сельского хозяйства»:

– 13.001 B/01.6 ОТФ – Планирование, организация и контроль эксплуатации

сельскохозяйственной техники; ТФ – Планирование механизированных

сельскохозяйственных работ, технического обслуживания и ремонта

сельскохозяйственной техники;


сельскохозяйственной техники; ТФ – Организация эксплуатации



сельскохозяйственной техники; ТФ – Организация работы по повышению

эффективности эксплуатации сельскохозяйственной техники.

Полное соотнесение профессиональных задач и трудовых функций, а также

квалификационные требования каждой из них представлены в таблице 1.

Таблица 1

СООТНЕСЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ ФГОС И ТРУДОВЫХ ФУНКЦИЙ

Требования ФГОС ВО Требования ПС

Вид



Профессиональные задачи

Профессиональные

компетенции по каждому

виду деятельности

Обобщенные трудовые функции (ОТФ)

Трудовые функции (ТФ)

Квалификационные требования к каждой

трудовой функции, сформулированные в

ПС

Пр

оек

тная

дея

тельн

ост

ь

– участие в проектировании

технологических процессов

производства, хранения и

переработки

сельскохозяйственной

продукции, технического

обслуживания и ремонта


техники на основе

современных методов и

технических средств;

– участие в проектировании

технических средств,

систем электрификации и

автоматизации

технологическом процессов

и объектов

инфраструктуры

сельскохозяйственных

предприятий;

ПК-4 (способность

осуществлять сбор и анализ

исходных данных для

расчета и проектирования)

13.001 B/02.6 ОТФ – Планирование,

организация и контроль эксплуатации

сельскохозяйственной техники; ТФ –

Организация эксплуатации

сельскохозяйственной техники; 13.001

B/01.6 ОТФ – Планирование,



Планирование механизированных

сельскохозяйственных работ,

технического обслуживания и ремонта


Должен знать: перспективные планы

организации по производству

сельскохозяйственной продукции;

порядок подготовки и формы отчетных,

производственных документов, указаний,

проектов приказов, распоряжений,

договоров;

Должен уметь: определять источники,

осуществлять поиск и анализ

информации, необходимой для

составления и корректировки

перспективных и текущих планов

подразделения и организации;

документально оформлять результаты

проделанной работы;

Должен владеть: методами определения

потребности организации в

сельскохозяйственной технике на

перспективу; методами разработки

стратегии организации и перспективных

планов ее технического развития.

ПК-5 (готовность к

участию в проектировании

технических средств и


производства, систем

электрификации и



объектов)









Организация работы по повышению

эффективности эксплуатации









Должен знать: технологии производства


количественный и качественный состав

сельскохозяйственной техники

организации; способы повышения

эксплуатационных показателей


Должен уметь: читать чертежи узлов и

деталей сельскохозяйственной техники;

предоставлять и обосновывать

предложения по повышению



Должен владеть: методами расчета числа

и состава специализированных звеньев

по техническому обслуживанию и

ремонту сельскохозяйственной техники;

разработка предложений по повышению


сельскохозяйственной техники и оценка

рисков от их внедрения.


использовать

информационные

технологии при

проектировании машин и

организации их работы)



















Должен знать: основы технологии

производства сельскохозяйственной

продукции организации; Единую

систему конструкторской документации;


осуществлять анализ и оценку

профессиональной информации,

использовать различные

информационные ресурсы (интернет-

ресурсы, справочные базы данных);

читать чертежи узлов и деталей


Должен владеть: методами расчета

годового числа технических

обслуживаний и ремонтов

сельскохозяйственной техники в

организации; методами расчета

суммарной трудоемкости работ по

техническому обслуживанию и ремонту

сельскохозяйственной техники.


участию в проектировании

новой техники и

технологии)












Должен знать: Единую систему

конструкторской документации;

технологии производства



деталей сельскохозяйственной техники;

разрабатывать способы повышения


сельскохозяйственной техники,

осуществлять анализ рисков от их

реализации;

Должен владеть: изучение передового

опыта по повышению эффективности

эксплуатации сельскохозяйственной

техники; рассмотрение предложений

персонала по повышению эффективности


техники и подготовка заключений по

ним.

Пр

ои

зво

дст

вен

но

-тех

но

ло

гич

еская

дея

тельн

ост

ь

– эксплуатация систем

электро-, тепло-,

водоснабжения;

– эффективное

использование


техники и н

технологического

оборудования для

производства и первичной

переработки продукции

растениеводства и

животноводства на

предприятиях различных

организационно-правовых

форм;



эксплуатации машин и


оборудования и

электроустановок)



















Должен знать: назначение и порядок

использования расходных материалов,

инструмента, оборудования, средств

индивидуальной защиты, необходимых

для выполнения работ; нормативная и

техническая документация по

эксплуатации и техническому

обслуживанию сельскохозяйственной

техники;

Должен уметь: предоставлять и

обосновывать предложения по

повышению эффективности


техники;

Должен владеть: приемка новой и

отремонтированной

сельскохозяйственной техники с

оформлением соответствующих

документов; подготовка отчетных,

производственных документов, указаний,

проектов приказов, распоряжений,

договоров по вопросам, связанным с

организацией эксплуатации;

рассмотрение и подготовка предложений

по списанию сельскохозяйственной

техники, оформление и согласование

соответствующих документов.

– применение современных

технологий технического

обслуживания, хранения,

ремонта и восстановления

деталей машин для

обеспечения постоянной

работоспособности машин

и оборудования;

– техническое

обслуживание, ремонт

электрооборудования,

энергетических


установок, средств

автоматики и связи,

контрольно-измерительных

приборов,

микропроцессорных

средств и вычислительной

техники;


использовать типовые

технологии технического

обслуживания, ремонта и

восстановления

изношенных деталей

машин и

электрооборудования)













Должен знать: нормативную и

техническую документацию по



техники;

Должен уметь: производить расчеты


сельскохозяйственной технике,

количества технических обслуживаний и

ремонтов сельскохозяйственной техники,

числа и состава специализированных

звеньев для их проведения; осуществлять

проверку работоспособности и настройку

инструмента, оборудования,


Должен владеть: подбор сторонних

организаций и оформление с ними

договоров для материально-технического

обеспечения эксплуатации, диагностики

неисправностей, технического



– монтаж, наладка и

поддержание режимов

работы

электрифицированных и

автоматизированных


технологических

процессов, машин и

установок, в том числе

работающих

непосредственно в контакте

с биологическими

объектами;

– ведение технической

документации, связанной с

монтажом, наладкой и

эксплуатацией

оборудования, средств

автоматики и

энергетических установок


предприятии.


использовать современные

методы монтажа, наладки

машин и установок,

поддержания режимов

работы

электрифицированных и

автоматизированных


процессов,

непосредственно связанных

с биологическими

объектами)



















Должен знать: порядок ведения учета

сельскохозяйственной техники, качества

выполняемых подчиненными работ,

потребления материальных ресурсов,

затрат на ремонт, техническое

обслуживание сельскохозяйственной

техники; передовой опыт в области


техники;

Должен уметь: планировать собственную

работу и работу подчиненных;

осуществлять проверку

работоспособности и настройку



Должен владеть: анализ причин и

продолжительности простоев


связанных с ее техническим состоянием;

распределение технических


сельскохозяйственной техники по

времени и месту проведения;

составление годового плана-графика по

техническому обслуживанию и ремонту


– организация

метрологической поверки

основных средств

измерений для оценки

качества производимой,

перерабатываемой и

хранимой


продукции;

– осуществление

производственного

контроля параметров


процессов, контроля

качества готовой

продукции и оказываемых

услуг технического

сервиса;


использовать технические

средства для определения

параметров


и качества продукции)



















Должен знать: технические

характеристики, конструктивные

особенности, назначение, режимы

работы сельскохозяйственной техники;

международные стандарты в области

управления качеством; технологии


продукции;

Должен уметь: осуществлять проверку




Должен владеть: анализ эффективности


техники;

3.2 Компетенции выпускника

Результаты освоения ОП ВО определяются приобретаемыми выпускником

компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в

соответствии с задачами профессиональной деятельности.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями

(ОК):

ОК-1 (способность использовать основы философских знаний для формирования

мировоззренческой позиции);

ОК-2 (способность анализировать основные этапы и закономерности исторического

развития общества для формирования гражданской позиции);

ОК-3 (способность использовать основы экономических знаний в различных сферах

деятельности);

ОК-4 (способность использовать основы правовых знаний в различных сферах

деятельности);

ОК-5 (способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и

иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного

взаимодействия);

ОК-6 (способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные,

этнические, конфессиональные и культурные различия);

ОК-7 (способность к самоорганизации и самообразованию);

ОК-8 (способность использовать методы и средства физической культуры для

обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности);

ОК-9 (способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях

чрезвычайных ситуаций).

Выпускник должен обладать следующими общепрофессиональными

компетенциями (ОПК):

ОПК-1 (способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации

из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с

использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий);

ОПК-2 (способность к использованию основных законов естественнонаучных

дисциплин в профессиональной деятельности);

ОПК-3 (способность разрабатывать и использовать графическую техническую

документацию);

ОПК-4 (способность решать инженерные задачи с использованием основных законов

механики, электротехники, гидравлики, термодинамики и тепломассообмена);

ОПК-5 (способность обоснованно выбирать материал и способы его обработки для

получения свойств, обеспечивающих высокую надежность детали);

ОПК-6 (способность проводить и оценивать результаты измерений);

ОПК-7 (способность организовывать контроль качества и управление

технологическими процессами);

ОПК-8 (способность обеспечивать выполнение правил техники безопасности,

производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда и

природы);

ОПК-9 (готовность к использованию технических средств автоматики и систем

автоматизации технологических процессов).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

ПК-4 (способность осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и

проектирования);

ПК-5 (готовность к участию в проектировании технических средств и

технологических процессов производства, систем электрификации и автоматизации

сельскохозяйственных объектов);

ПК-6 (способность использовать информационные технологии при проектировании

машин и организации их работы);

ПК-7 (готовность к участию в проектировании новой техники и технологии);

ПК-8 (готовность к профессиональной эксплуатации машин и технологического

оборудования и электроустановок);

ПК-9 (способность использовать типовые технологии технического обслуживания,

ремонта и восстановления изношенных деталей машин и электрооборудования);

ПК-10 (способность использовать современные методы монтажа, наладки машин и

установок, поддержания режимов работы электрифицированных и

автоматизированных технологических процессов, непосредственно связанных с

биологическими объектами);

ПК-11 (способность использовать технические средства для определения параметров

технологических процессов и качества продукции).

Полный состав компетенций выпускника (с краткой характеристикой каждой

из них) как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения

данной ОП ВО представлен в паспорте компетенций табл. 2.

Таблица 2

ПАСПОРТ КОМПЕТЕНЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Направление подготовки 35.03.06 «Агроинженерия»

Направленность ОП «Электрооборудование и электротехнологии»

Квалификация выпускника – бакалавр

Код, наименование

компетенции

Значимость

компетенции

Структура компетенции (результаты

обучения, которые должен

продемонстрировать обучающийся:

знать, уметь, владеть)

Учебные дисциплины

Образовательные

технологии

(стратегические,

тактические)

Способы и средства

оценивания уровня

сформированности

компетенции (пороговый,

продвинутый, высокий)

ОК-1 (способность

использовать основы

философских знаний

для формирования

мировоззренческой

позиции)

4

Позволяет выпускнику

успешно использовать

в профессиональной

деятельности навыки

публичной речи,

аргументации, ведение

полемики и

дискуссии, навыки

критического

восприятия

информации.

Должен знать: основные разделы и

направления философии, методы и

приемы философского анализа

проблем;

Должен уметь: анализировать и

оценивать социальную информацию;

планировать и осуществлять свою

деятельность с учетом результатов

этого анализа;

Должен владеть: навыки публичной

речи, аргументации, ведение полемики

и дискуссии, практического анализа;

навыки критического восприятия


1. История.

2. История и

методология

электротехники /

Русская философия /

Религиоведение /

Специализированная

адаптационная

дисциплина для лиц

ОВЗ.

3. Философия.

4. Преддипломная

практика.

5. Государственная

итоговая аттестация.

Лекции,

практические

занятия

Пороговый:

выполнение домашнего

задания, опрос лекционного

материала, тестирование.

Продвинутый:

защита практического

задания, составление

глоссария, тестирование.

Высокий:

конспект дополнительных

источников, реферат,

тестирование, выполнение

творческих заданий, защита,

защита отчета по практике,

балльно-рейтинговый

контроль, защита ВКР.


анализировать

основные этапы и

закономерности

исторического

развития общества для

формирования

гражданской позиции)

4





письменного

аргументированного

изложения

собственной точки

зрения, навыками




Должен знать: основные

закономерности исторического

процесса, этапы исторического

развития России, место и роль России

в истории человечества и в

современном мире;

Должен уметь: анализировать и

оценивать социальную информацию;

планировать и осуществлять свою

деятельность с учетом результатов

этого анализа;

Должен владеть: навыками

письменного аргументированного

изложения собственной точки зрения;

навыками критического восприятия


1. История.









ОВЗ.

3. Философия.


практика.



Лекции,


занятия

Пороговый:








Высокий:










экономических знаний

в различных сферах

деятельности)

4





письменного

аргументированного

изложения

собственной точки

зрения, навыками




Должен знать: основы экономики и

организации производства, систем

управления предприятий;

Должен уметь: применять

современные экономические методы,

способствующие повышению

эффективности использования

привлеченных ресурсов для

обеспечения научных исследований и

промышленного производства.


письменного аргументированного

изложения собственной точки зрения;

навыками критического восприятия


1. Теоретическое

обучение по рабочей

профессии.

2. Экономическая

теория.


практика.



Лекции,


занятия,

лабораторные

работы

Пороговый:








Высокий:










правовых знаний в

различных сферах


4



основы правовой

деятельности в


сфере.

Должен знать: основы трудового

законодательства; основы экономики и

организации производства, систем

управления предприятий;

Должен уметь: использовать основы

правовых знаний в профессиональной

деятельности;

Должен владеть: основами правовой

деятельности в профессиональной

сфере.

1. Учебная практика

(по рабочей

профессии; по

получению первичных

профессиональных

умений и навыков, в

том числе первичных

умений и навыков

научно-

исследовательской

деятельности).


(рассредоточенная).

3. Метрология,

стандартизация и

сертификация.



Лекции,


занятия

Пороговый:








Высокий:







контроль, курсовая работа,

защита ВКР.

ОК-5 (способностью к

коммуникации в

устной и письменной

формах на русском и

иностранном языках

для решения задач

межличностного и

межкультурного

взаимодействия)

4





речевой деятельности

на русском и

иностранном языках.

Должен знать: лексический минимум в

объеме 4000 учебных лексических

единиц общего и терминологического

характера на иностранном языке;

основы грамматической системы

русского и иностранного языка;

Должен уметь: выражать свои мысли и

понимать речь собеседника на русском

и иностранном языках;

Должен владеть: навыками речевой

деятельности на русском и

иностранном языках для общения в

профессиональной среде;

иностранным языком в объеме,

необходимом для возможности

получения информации из зарубежных

источников.

1. Иностранный язык.

2. Русский язык и

культура речи

3. Научно-

технический перевод.

4. Разговорный

иностранный язык /

Деловой иностранный

язык/ Презентация на

иностранном языке.



Лекции,


занятия

Пороговый:








Высокий:








работать в коллективе,

толерантно

воспринимая

социальные,

этнические,

конфессиональные и

культурные различия)

5





работы в команде,

толерантно

воспринимая

социальные и

культурные различия.

Должен знать: морально-этические

нормы толерантного общения в

разнообразной социокультурной

среде;

Должен уметь: осуществлять

коммуникацию с коллегами и

руководством в толерантной и

уважительной форме;

Должен владеть: навыками работы в

команде, толерантно воспринимая

социальные и культурные различия.

1. Физическая

культура.

2. Элективные

дисциплины по

физической культуре

и спорту: общая

физическая

подготовка/ занятия в

спортивных секциях/

специальная

дисциплина для лиц с

ОВЗ.





иностранном языке



Лекции,


занятия

Пороговый:








Высокий:






ОК-7 (способность к

самоорганизации и

самообразованию)

5





самоорганизации и

самообразования.

Должен знать: основы личностного

саморазвития, самообразования и

формирования целостной личности;

Должен уметь: самостоятельно ставить

цели и задачи; самостоятельно

находить недостающую информацию

и систематизировать ее;


самоорганизации и самообразования.

1. Математика.

2. Физика.

3. Химия.

4. Биология с

основами экологии.

5. Экономическая

теория.

6. Материаловедение

и технология

конструкционных

материалов.


культура речи.



Лекции,


занятия,


работы

Пороговый:








Высокий:







использовать методы

и средства физической

культуры для

обеспечения

4




деятельности методы

Должен знать: основы здорового

образа жизни, физической культуры и

игровых видов спорта;

Должен уметь: использовать основной

спортивный инвентарь; участвовать в

1. Физическая

культура.

2. Элективные

дисциплины по

физической культуре

Лекции,


занятия

Пороговый:





полноценной

социальной и



и средства физической

культуры.

игровых видах спорта;

Должен владеть: методами и

средствами физической культуры для

обеспечения полноценной социальной

и профессиональной деятельности.

и спорту: общая

физическая



специальная

дисциплина для лиц с

ОВЗ.




задания, тестирование.

Высокий:







использовать приемы

первой помощи,

методы защиты в

условиях

чрезвычайных

ситуаций)

5





оказания первой

помощи и методы

защиты в условиях

чрезвычайных

ситуаций.

Должен знать: проблемы экологии;

основы безопасности

жизнедеятельности, оказания первой

помощи;

Должен уметь: оценивать последствия

воздействия негативных техногенных

факторов на человека и окружающую

среду; использовать приемы первой

помощи, методы защиты в условиях

чрезвычайных ситуаций;

Должен владеть: навыками оказания

первой помощи и методами защиты в

условиях чрезвычайных ситуаций;

методами оценки материальных затрат

на обеспечение безопасности

жизнедеятельности.









научно-





3. Производственная

практика по

получению


умений и опыта



4. Безопасность




Лекции,


занятия,


работы

Пороговый:








Высокий:








ОПК-1 (способность

осуществлять поиск,

хранение, обработку и

анализ информации из

различных источников

и баз данных,

представлять ее в

требуемом формате с

использованием

информационных,

компьютерных и

сетевых технологий)

5





современные

программные средства

подготовки

конструкторско-

технологической

документации.

Должен знать: технологию работы на

персональных компьютерах

современных операционных системах,

основные методы разработки

алгоритмов и программ, структуры

данных, используемых для

представления типовых

информационных объектов; типовые

алгоритмы обработки данных;

Должен уметь: решать задачи

обработки данных с помощью

современных инструментальных

средств конечного пользователя;

применять интерактивные

графические системы для выполнения

и редактирования изображений и

чертежей.

Должен владеть: современными

программными средствами подготовки

конструкторско-технологической


1. Иностранный язык.

2. Информатика.

3. Информационные

технологии.

4. Научно-

технический перевод



Лекции,


занятия,


работы

Пороговый:








Высокий:







ОПК-2 (способность к

использованию

основных законов

естественнонаучных

дисциплин в



4





решения

дифференциальных и

алгебраических

уравнений,

дифференциального и

интегрального

исчисления,

аналитической

геометрии, теории

вероятностей и

математической

статистики,

математической

логики,

функционального

анализа; навыки

практического

применения законов

физики, химии.

Должен знать: основные понятия и

методы математического анализа,

аналитической геометрии, теории

функций комплексной переменной,

теории вероятностей и

математической статистики,

дискретной математики;

фундаментальные законы природы и

основные физические законы в

области механики, термодинамики,

электричества, магнетизма, оптики и

атомной физики; основные

химические понятия и законы;

Должен уметь: применять

математические методы, физические и

химические законы для решения

практических задач; применять

методы и средства измерения

физических величин;

Должен владеть: методами решения

дифференциальных и алгебраических

уравнений, дифференциального и

интегрального исчисления,

аналитической геометрии, теории

вероятностей и математической

статистики, математической логики,

функционального анализа; навыками

практического применения законов

физики, химии.

1. Математика.

2. Физика.

3. Химия.



Лекции,


занятия,


работы

Пороговый:








Высокий:







разрабатывать и


графическую

техническую

документацию)

5





разработки

графической

технической

документации, методы

использования

графической

технической


Должен знать: требования

государственных стандартов в области

разработки технической

документации; требования единой

системы конструкторской

документации при разработке и

использовании графической

технической документации.

Должен уметь: применять методы

анализа графической технической

документации; использовать

алгоритмы разработки графической


Должен владеть: методами разработки

графической технической

документации; методами

использования графической


1. Начертательная

геометрия и

инженерная графика.









научно-







получению







Лекции,


занятия,


работы

Пороговый:








Высокий:









решать инженерные

задачи с



механики,

электротехники,

гидравлики,

термодинамики и

тепломассообмена)

4





расчета типовых

инженерных задач (в

рамках рабочей

профессии); методы

решения инженерных

задач с



механики,

Должен знать: основные законы

механики, электротехники,

гидравлики, термодинамики и

тепломассообмена в рамках рабочей

профессии;

Должен уметь: проводить анализ

инженерных задач;

Должен владеть: навыками расчета

типовых инженерных задач (в рамках

рабочей профессии); методами

решения инженерных задач с

использованием основных законов

механики, электротехники,

гидравлики, термодинамики и

1. Теоретическая

механика.

2. Физика трения /

Физика твердого тела

/ Концепции

современного

естествознания

(Физические аспекты)

/ Физическое подобие

и натурный

эксперимент.

3. Гидравлика.

4. Теплотехника.

5. Электротехника и

Лекции,


занятия,


работы

Пороговый:








Высокий:






электротехники,

гидравлики,

термодинамики и

тепломассообмена.

тепломассообмена. силовая электроника.

6. Основы

теплотехнологии /

Энергохозяйство

предприятия /

Тепловые машины в

агропромышленном

комплексе.






обоснованно выбирать

материал и способы

его обработки для

получения свойств,

обеспечивающих

высокую надежность

детали)

4





и средствами анализа

надежности детали.

Должен знать: основные положения и

законы физики трения, физики

твердого тела; свойства и

характеристики материалов; основные

положения теории надежности;

Должен уметь: проводить анализ

условий работы детали; проводить

прочностный расчет детали.

Должен владеть: методами и

средствами анализа надежности

детали.

1. Материаловедение

и технология




механика.








и натурный


4. Сопротивление




Лекции,


занятия,


работы

Пороговый:








Высокий:








проводить и оценивать

результаты

измерений)

5





считывания показаний

измерительных

приборов, оценивания

результатов

измерений.

Должен знать: принципы работы,

схемы подключения измерительных

приборов и датчиков; методики

проведения измерений; методики

обработки экспериментальных

данных.

Должен уметь: проводить измерения

со средствами измерения различных

типов; проводить обработку данных,

полученных в результате проведения

измерений.

Должен владеть: считывание

показаний измерительных приборов;

оценивание результатов измерений.




2. Математическое

моделирование.



получению





4. Основы теории

надежности.


практика.



Лекции,


занятия

Пороговый:








Высокий:










организовывать

контроль качества и

управление

технологическими

процессами)

5





рассмотрения и

подготовки

предложений по

организации контроля

качества и управления

технологическими

процессами; анализа

эффективности

эксплуатации


техники.

Должен знать: назначение и режимы

работы сельскохозяйственной

техники, международные стандарты в

области организации контроля

качества.




Должен владеть: рассмотрение и

подготовка предложений по

организации контроля качества и

управления технологическими

процессами; анализ эффективности


техники.








получению





4. Автоматика.


практика.



Лекции,


занятия

Пороговый:








Высокий:










обеспечивать

выполнение правил

техники безопасности,

5




Должен знать: правила и нормы

охраны труда, требования пожарной и

экологической безопасности;

Должен уметь: обеспечивать

1. Биология с

основами экологии.



Лекции,


занятия,


Пороговый:




производственной

санитарии, пожарной

безопасности и норм

охраны труда и

природы)


проведения

инструктажа по

охране труда;

контроля соблюдения

правил и норм охраны

труда, требований

пожарной и

экологической

безопасности,

разработки и

реализации

мероприятий по

предупреждению

производственного

травматизма;

выполнение правил техники

безопасности, производственной

санитарии, пожарной безопасности и

норм охраны труда и природы;

Должен владеть: проведение

инструктажа по охране труда;

контроль соблюдения правил и норм

охраны труда, требований пожарной и

экологической безопасности,

разработка и реализация мероприятий

по предупреждению

производственного травматизма;







научно-







получению





5. Безопасность




работы Продвинутый:




Высокий:








ОПК-9 (готовность к

использованию

технических средств

автоматики и систем



процессов)

5





организации

мониторинга

параметров работы

систем телемеханики,

разработки стратегии

организации и

перспективных планов

использования

технических средств

автоматики и систем



процессов.

Должен знать: основы

интеллектуальных электрических

сетей, робототехники,

интеллектуального электропривода,

методы контроля и анализа

технического состояния и режимов

работы технологического

оборудования.

Должен уметь: определять параметры

работы систем телемеханики,

проводить анализ технологических

процессов на предмет использования

систем автоматизации.

Должен владеть: организация

мониторинга параметров работы

систем телемеханики, разработка

стратегии организации и

перспективных планов использования

технических средств автоматики и

систем автоматизации

технологических процессов.

1. Теоретические

основы

робототехники /

Теоретические основы

интеллектуальных

электрических сетей /


интеллектуального

электропривода.


силовая электроника.

3. Монтаж

электрооборудования

и средств

автоматизации.

4. Монтаж и

техническое

обслуживание

контрольно-


приборов и

автоматики /

Контрольно-

измерительные

приборы и

технические средства


Технические средства

учета энергоресурсов

на предприятии.




Лекции,


занятия,


работы

Пороговый:








Высокий:









осуществлять сбор и

анализ исходных

данных для расчета и

проектирования)

5

13.001 B/02.6 ОТФ –

Планирование,

организация и

контроль



техники; ТФ –

Организация



техники; 13.001 B/01.6

ОТФ – Планирование,


контроль




Планирование

механизированных


работ, технического

обслуживания и

ремонта


техники;

Должен знать: перспективные планы

организации по производству


порядок подготовки и формы

отчетных, производственных

документов, указаний, проектов

приказов, распоряжений, договоров;


осуществлять поиск и анализ

информации, необходимой для

составления и корректировки

перспективных и текущих планов

подразделения и организации;

документально оформлять результаты

проделанной работы;

Должен владеть: методами

определения потребности организации

в сельскохозяйственной технике на

перспективу; методами разработки

стратегии организации и

перспективных планов ее

технического развития;









научно-






культура речи.



5. Научно-

технический перевод.





иностранном языке.



получению






практика.



Лекции,


занятия,


работы

Пороговый:








Высокий:









участию в

проектировании

технических средств и

5

13.001 B/02.6 ОТФ –



Должен знать: технологии


продукции; количественный и

качественный состав





Лекции,


занятия,


Пороговый:





процессов

производства, систем

электрификации и



объектов)

контроль







техники; 13.001 B/03.6



контроль




Организация работы

по повышению




техники; 13.001 B/01.6



контроль









ремонта


техники;


организации; способы повышения

эксплуатационных показателей



деталей сельскохозяйственной

техники; предоставлять и




техники;


числа и состава специализированных

звеньев по техническому

обслуживанию и ремонту


разработка предложений по



техники и оценка рисков от их

внедрения;





научно-













ОВЗ.

4. Детали машин и

основы

конструирования.

5. Конструирование

электромашин и

электроприводов /

Проектирование

систем

энергообеспечения

предприятий / САПР


и электросистем.


силовая электроника.

7. Электрические

машины и

электрооборудование.



практика.


работы Продвинутый:




Высокий:








курсовой проект, защита

ВКР.




информационные

технологии при

проектировании

машин и организации

их работы)

4

13.001 B/01.6 ОТФ –



контроль









ремонта


техники; 13.001 B/03.6



контроль









техники; 13.001 B/02.6



контроль







техники;

Должен знать: основы технологии


продукции организации; Единую

систему конструкторской

документации;


осуществлять анализ и оценку

профессиональной информации,

использовать различные

информационные ресурсы (интернет-

ресурсы, справочные базы данных);

читать чертежи узлов и деталей



годового числа технических


сельскохозяйственной техники в

организации; методами расчета

суммарной трудоемкости работ по

техническому обслуживанию и

ремонту сельскохозяйственной

техники;




2. Информатика.









научно-













систем






практика.



Лекции,


занятия,


работы

Пороговый:








Высокий:









участию в

проектировании новой

техники и технологии)

4

13.001 B/02.6 ОТФ –



контроль







техники; 13.001 B/03.6



контроль









техники;

Должен знать: Единую систему

конструкторской документации;




деталей сельскохозяйственной

техники; разрабатывать способы

повышения эффективности


техники, осуществлять анализ рисков

от их реализации;

Должен владеть: изучение передового

опыта по повышению эффективности


техники; рассмотрение предложений

персонала по повышению


сельскохозяйственной техники и

подготовка заключений по ним;












научно-






механика.








и натурный


6. Сопротивление


7. Детали машин и

основы

конструирования.





систем



Лекции,


занятия,


работы

Пороговый:








Высокий:







контроль, курсовой проект,




9. Светотехника и

электротехнология.


практика.





эксплуатации машин и


оборудования и

электроустановок)

5

13.001 B/02.6 ОТФ –



контроль







техники; 13.001 B/03.6



контроль









техники; 13.001 B/01.6



контроль





Должен знать: назначение и порядок

использования расходных материалов,

инструмента, оборудования, средств

индивидуальной защиты,

необходимых для выполнения работ;

нормативная и техническая

документация по эксплуатации и

техническому обслуживанию


Должен уметь: предоставлять и




техники;

Должен владеть: приемка новой и

отремонтированной

сельскохозяйственной техники с

оформлением соответствующих

документов; подготовка отчетных,

производственных документов,

указаний, проектов приказов,

распоряжений, договоров по вопросам,

связанным с организацией

эксплуатации; рассмотрение и

подготовка предложений по списанию


оформление и согласование

соответствующих документов;

1. Производственное


профессии.

2. Теоретическое


профессии.

3. Теория механизмов

и машин.

4. Надёжность

энергетического

оборудования /

Испытания


и электросистем /

Технический надзор и

безопасная

эксплуатация машин.



получению





6. Эксплуатация и

технический сервис

электрооборудования.



Лекции,


занятия,


работы

Пороговый:








Высокий:









ВКР.





ремонта


техники;


использовать типовые

технологии

технического

обслуживания,

ремонта и

восстановления

изношенных деталей

машин и

электрооборудования)

5

13.001 B/02.6 ОТФ –



контроль







техники; 13.001 B/01.6



контроль









ремонта


техники;

Должен знать: нормативную и

техническую документацию по



техники;

Должен уметь: производить расчеты


сельскохозяйственной технике,

количества технических


сельскохозяйственной техники, числа

и состава специализированных звеньев

для их проведения; осуществлять

проверку работоспособности и

настройку инструмента, оборудования,


Должен владеть: подбор сторонних

организаций и оформление с ними

договоров для материально-

технического обеспечения

эксплуатации, диагностики

неисправностей, технического



1. Производственное


профессии.

2. Технологии и

машины в сельском

хозяйстве.

3. Теория механизмов

и машин.

4. Надёжность


оборудования /

Испытания


и электросистем /


безопасная

эксплуатация машин.



получению





6. Основы теории

надежности.






Лекции,


занятия,


работы

Пороговый:








Высокий:









ВКР.

ПК-10 (способность 5 Должен знать: порядок ведения учета 1. Гидравлика. Лекции, Пороговый:


современные методы

монтажа, наладки

машин и установок,

поддержания режимов

работы

электрифицированных

и автоматизированных


процессов,

непосредственно

связанных с

биологическими

объектами)

13.001 B/02.6 ОТФ –



контроль







техники; 13.001 B/01.6



контроль









ремонта


техники; 13.001 B/03.6



контроль









техники;


качества выполняемых подчиненными

работ, потребления материальных

ресурсов, затрат на ремонт,

техническое обслуживание


передовой опыт в области


техники;

Должен уметь: планировать

собственную работу и работу

подчиненных; осуществлять проверку




Должен владеть: анализ причин и

продолжительности простоев


связанных с ее техническим

состоянием; распределение

технических обслуживаний и

ремонтов сельскохозяйственной

техники по времени и месту

проведения; составление годового

плана-графика по техническому

обслуживанию и ремонту


2. Теплотехника.

3. Электрические

машины и

электрооборудование.



получению





5. Монтаж


и средств

автоматизации.

6. Светотехника и

электротехнология.

7. Монтаж и





приборов и




приборы и






8. Основы

теплотехнологии /


предприятия /

Тепловые машины в


комплексе.


занятия,


работы








Высокий:









ВКР.









для определения

параметров


процессов и качества

продукции)

5

13.001 B/02.6 ОТФ –



контроль







техники; 13.001 B/01.6



контроль









ремонта


техники; 13.001 B/03.6



контроль






Должен знать: технические

характеристики, конструктивные

особенности, назначение, режимы

работы сельскохозяйственной

техники; международные стандарты в

области управления качеством;







Должен владеть: анализ



1. Технологии и


хозяйстве.




3. Теоретические

основы







электропривода.

4. Монтаж и





приборов и




приборы и







практика.



Лекции,


занятия,


работы

Пороговый:








Высокий:












техники

Степень значимости каждой из компетенций в составе паспорта компетенций

определена в результате анкетирования работодателей и заинтересованных сторон

(приложение 1).

Согласно данным анкетирования наибольшую значимость среди

общекультурных компетенций имеют ОК-6, ОК-7, ОК-9.

Среди общепрофессиональных компетенций наивысшую оценку имеет ОПК-1,

ОПК-3, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8, ОПК-9.

Среди профессиональных компетенций наивысшую оценку имеют ПК-4, ПК-5,

ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11.

3.2 Перечень образовательных технологий, используемых для формирования

заданных компетенций

В ФГБОУ ВО «ПГТУ» реализуются деятельностный и личностно-

ориентированный подходы к практико-ориентированному обучению. Это обусловило

выбор в качестве основных методологических образовательных технологий

технологии проектного обучения, технологии компетентностно-ориентированного

обучения, технологии личностно-ориентированного обучения, технологии активного

обучения, технологии балльно-рейтинговой оценки результатов обучения, технологии

организации самостоятельной работы.

Выполнение миссии образовательной программы по направлению 35.03.06

«Агроинженерия», достижение поставленных целей, обеспечение высокого качества

подготовки выпускников и соблюдение требований ФГОС ВО к результатам обучения

определило использование в качестве стратегических образовательных технологий

лекционных, семинарских, исследовательских, тренинговых процедур, процедур

самообучения, процедур проведения творческих и игровых занятий, практических

занятий и практик (учебные и производственные) на всех этапах обучения.

Выбор тактических образовательных технологий осуществлялся каждым

преподавателем самостоятельно в процессе проектирования своей образовательной

деятельности. Наиболее значимыми являются следующие тактические

образовательные технологии: классические лекции, проблемные лекции, лекции

визуализации, лекции – дискуссии, бинарные лекции, практикум-лабораторные

работы, аудиторно-практические занятия классические, выездные практические

занятия, семинары в форме организационно-деятельностностных игр, самообучение.

Методические рекомендации по использованию конкретных образовательных

технологий в процессе обучения разрабатываются каждым преподавателем в составе

рабочей программы дисциплины.

4 ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ОРГАНИЗАЦИЮ УЧЕБНОГО

ПРОЦЕССА

В соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации № 301 от 05 апреля 2017 г. «Порядок организации и осуществления

образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования

- программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» и

ФГОС ВО по данному направлению подготовки содержание и организация

образовательного процесса при реализации данной ОП регламентируется общей

характеристикой ОП, структурой ОП, учебным планом, календарным учебным

планом; рабочими программами учебных дисциплин (модулей); программами

практик; оценочными средствами; методическими материалами; иными

компонентами, включенными в состав образовательной программы по решению

организации, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся.

Учебный план подготовки по направлению 35.03.06 «Агроинженерия»

является основным документом, регламентирующим образовательный процесс. Он

обеспечивает последовательность изучения дисциплин, основанную на их

преемственности и логичности; рациональное распределение дисциплин по семестрам

с позиции равномерности учебной работы обучающихся; поэтапное формирование

компетенций, овладение знаниями, умениями и навыками; эффективное

использование кадрового и материально-технического потенциала.

Основными элементами учебного плана подготовки являются:

– учебный план (табл. 3);

– календарный учебный график (табл.4);

– матрица формирования компетенций, отражающая структурно-логические связи

дисциплин (модулей) и практик, входящих в ОП (табл.5).

Таблица 3

Учебный план

УТВЕРЖДАЮ: РЕКТОР ПГТУ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ФГБОУ ВО "Поволжский государственный технологический университет"

__________________В.Е. Шебашев НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 35.03.06 АГРОИНЖЕНЕРИЯ

Профиль: (03) "Электрооборудование и электротехнологии" Форма обучения - Очная

"_____"_______________________ Рабочая профессия: Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования Срок получения образования - 4 года

Квалификация - Бакалавр

лекц

ии

лабор. работы

практ. за

няти

я

сам

.раб. и

ин

ые ф

орм

ы О

Д

лекц

ии


практ. за

няти

я

сам

.раб. и

ин

ые ф

орм

ы О

Д

лекц

ии


практ. за

няти

я

сам

.раб. и

ин

ые ф

орм

ы О

Д

лекц

ии


практ. за

няти

я

сам

.раб. и

ин

ые ф

орм

ы О

Д

лекц

ии


практ. за

няти

я

сам

.раб. и

ин

ые ф

орм

ы О

Д

лекц

ии


практ. за

няти

я

сам

.раб. и

ин

ые ф

орм

ы О

Д

лекц

ии


практ. за

няти

я

сам

.раб. и

ин

ые ф

орм

ы О

Д

лекц

ии


практ. за

няти

я

сам

.раб. и

ин

ые ф

орм

ы О

Д

1

Б.1.1

Б.1.1.1 18 18 36

Б.1.1.2 16 32 60

Б.1.1.3 18 36 54

Б.1.1.4 18 36 54

Б.1.1.5 36 36 32 40 36 36 32 40

Б.1.1.6 16 32 60

Б.1.1.7 36 36 72 32 32 80

Б.1.1.8 18 18 18 36 16 16 16 42

Б.1.1.9 18 36 54

Б.1.1.10 18 18 36 16 16 40

Б.1.1.11 18 36 54 16 32 60

Б.1.1.12 36 36 72

Б.1.1.13 36 36 36 108

Б.1.1.14 36 36 72

Б.1.1.15 32 32 80

Б.1.1.16 16 32 96

Б.1.1.17 16 32 60

Б.1.2

Б.1.2.1 18 18 36

Б.1.2.2 72 36

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО СЕМЕСТРАМ

1 КУРС 2 КУРС 3 КУРС 4 КУРС

Экза

мен

ы

Зачеты

Балльн

о-

рей

ти

нго

вы

й

кон

троль

Курсовы

е

проекты

Курсовы

е

работы

ПЛАН УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

№ ш

иф

ра п

/п

Структура ОП

Каф

едра

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО СЕМЕСТРАМОбъем частей ОП

в зачетных единицах

Объем частей ОП

в часах

Всего

Уч

ебн

ые з

ан

яти

я,

практи

ки

, Г

ИА

Экза

мен

ы

18 16 16 8

Количество часов2 3 4 5 6

5 семестр 6 семестр 7 семестр 8 семестр

Всего

Кон

тактн

ая

работа

Сам

остоятельн

ая

работа и

ин

ые ф

орм

ы О

Д

Количество недель учебных занятий по дисциплинам

18 16

Всего

с э

кза

мен

ом

Учебные занятия, практики,

ГИА1 семестр 2 семестр 3 семестр 4 семестр

18 16

20 21 22 23

195 174 21 7020

19

72 72 36 36

Блок 1. Дисциплины (модули)

13 14 15 16 17 187 8 9 10 11 12

6264 3204 3060

Философия Философии 6

1378

Физическая культура и спорт ФК 1 2 2

84 73 11 3024 2628 1250Базовая часть

54

Экономическая теория ЭТ 3 4 3

3 3 108 108 54

108 48 60

История ИиП 1

4 3 1 144

288 136 152

Безопасность жизнедеятельности БЖД 8

9 8 1 324

1 144 108 54 54

Иностранный язык ИЯиЛ 4 1, 2, 3

1 324 288 136 152

Физика Физики 2 1

60

Математика ВМ 2 1 9 8

4 3 1 144 108 48

54

Биология с основами экологии СПС 2 1 5 4

4 3 1 144 108 54

180 102 78

Химия ЛиХТ 1

6 5 1 216

216 102 114

Гидравлика СКиВС 5

6 6 216

1 180 144 68 76

Начертательная геометрия и инженерная

графикаНГиГ 1, 2

216 216 108 108

Материаловедение и технология

конструкционных материаловМиМ 3

72

Теплотехника ЭП 5 6 6

4 4 144 144 72

80

Автоматика ТТМ 8 5 4

5 4 1 180 144 64

144 72 72

Метрология, стандартизация и сертификация МиМ 4 4

5 4 1 180

108 48 60

Вариативная часть, в т.ч. дисциплины

(модули) по выбору

3 3 108

1 180 144 48 96

Информационные технологии ЭМиО 4

72 72 36 36

Научно-технический перевод ИЯиЛ 5

1682

Русский язык и культура речи Философии 3 2 2

111 101 10 3996 3636 1954

108 72 363 3 108

Б.1.2.3 36 36 72

Б.1.2.4 18 36 54

Б.1.2.5 16 32 60

Б.1.2.6 16 32 60

Б.1.2.7 32 32 44

Б.1.2.8 32 32 44

Б.1.2.9 18 36 36 16 32 42

Б.1.2.10 36 36 72

Б.1.2.11 48 32 32 68

Б.1.2.12 32 32 32 120

Б.1.2.13 32 32 32 84

Б.1.2.14 32 32 48 104

Б.1.2.15 48 16 48 68

Б.1.2.16 18 36 54

Б.1.2.17 36 36 72

Б.1.3

Б.1.3.1 36 36 36

Б.1.3.2 64 44

Б.1.3.3 36 18 18 72

Б.1.3.4 32 16 32 64

Б.1.3.5 32 48 100

Б.1.3.6 32 48 100

Б.1.3.7 36 72 72

Б.1.3.8 48 64 68

Б.1.3.9 36 36 18 18 36 36 36 36 32 44

Б.2.2

Б.2.2.1 144 72 144 72

Б.2.2.2 48 60 48 60

Б.2.2.3 324

Б.2.2.4 324

324

180 126 198 468 112 112 144 496 216 18 252 486 128 48 208 480 162 72 252 486 144 64 224 436 160 64 208 432 80 48 80 224

26 31 27 30 27 27 27 28

72

Сопротивление материалов СМиПМ 5 4 3

5 4 1 180 144 72Теоретическая механика СМиПМ 3

108 48 60

Математическое моделирование ЭП 4

3 3 108

1 144 108 54 54

Информатика Информатики 2

1 144 108 64 44

Теория механизмов и машин СМиПМ 4

60

Основы теории надежности ЭМиО 7 4 3

3 3 108 108 48

78

Детали машин и основы конструирования ТТМ 5 5 5 4

5 5 180 180 102

108 64 44

Теоретическое обучение по рабочей

профессииЭП 1 2

4 4 3 1 144

180 112 68

Электрические машины и

электрооборудованиеЭП 6 6

6 6 5 1 216

1 180 144 72 72

Электротехника и силовая электроника ЭП 6

1 216 180 96 84

Светотехника и электротехнология ЭП 7

120

Монтаж электрооборудования и средств

автоматизацииЭП 7 7 6 5

6 6 216 216 96

68

Производственное обучение по рабочей

профессииЭП 1 4 3

6 5 1 216 180 112

216 112 104

Эксплуатация и технический сервис

электрооборудованияЭП 8 8

7 7 6 1 252

144 72 72

Дисциплины (модули) по выбору

4 4 144

1 144 108 54 54

Технологии и машины в сельском хозяйстве ЭМиО 3

108 108 72 36

Дисциплина 1 / Дисциплина 2 / Дисциплина

36

556


3 / Дисциплина 43 3 3

34 34 1224 1224 668

72


34 4 4

4 4 144 144 72

108 64 44


3 / Дисциплина 43

3 3 108

180 80 100


37

5 5 180

144 144 80 64


37

180 180 108 72


36

100


35 5 5

5 5 180 180 80

170

Факультативные дисциплины

328 158

180 112 68

Элективные дисциплины по физической

культуре и спорту: Дисциплина 1 /

Дисциплина 2 / Дисциплина 3

2, 3, 4, 5, 6

5 5 180

108 54 54

Блок 2. Практики

3 3 108Факультативные дисциплины 3,4,5,6,7,8

1296 1296 384 912

Учебная практика 2, 4

912

Вариативная часть 36 36

36 36 1296 1296 384

120

Производственная практика 6 9 9

6 6 216 216 96

432 288 144

Учебная практика (рассредоточенная) ЭП 2, 4

12 12 432

324 324

Блок 3. Государственная итоговая аттестация

9 9 324

324 324 324

Преддипломная практика ЭП 8

Количество часов всего / в неделю

21 20 21 4 4 240 219 21 8640

324

ОБЪЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Экзаменов Зачетов БРК КП КР Зачетные единицы Часы

7884

9 9 324 324

27 27 27 26

Количество часов в неделю в рамках учебных занятий по дисциплинам 54 54 54 54 54

3588 429628 23 27 24

54 54 54

1

2

3

4

5

№ п\п

1

2

7 семестр 8 семестр1 семестр 2 семестр 3 семестр 4 семестр 5 семестр 6 семестр

4

№ п\п ПРАКТИКИ Недель Зач.ед. ВсегоКонтактн

ая работа

Иные

формы Количество недель

Учебная практика (рассредоточенная) 4 6 216 96 120 2 2

Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта

профессиональной деятельности6 9 324

Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе

первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности4 6 216 144 72

4Учебная практика по рабочей профессии 4 6 216 144 72

6

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ Недель Зач.ед. Количество: 1 семестр 2 семестр 3 семестр 4 семестр 5 семестр

6

Преддипломная практика 6 9 324 324

324

2 1 1

1 1 1 1

Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру

защиты6 Курсовые работы

6 семестр 7 семестр 8 семестр

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

6

3 Курсовые проекты

2 3 4 3 2 2БРК 1 4

3 3 2 2 3 3Экзамены 2 3

4 4 1 2Зачеты 7 3

Таблица 4

Календарный учебный график

Таблица 5

МАТРИЦА ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ

Направление подготовки 35.03.06 «Агроинженерия»

Направленность ОП «Электрооборудование и электротехнологии»

Квалификация выпускника – бакалавр

№ Наименование

дисциплины

ОК

- 1

ОК

- 2

ОК

- 3

ОК

- 4

ОК

- 5

ОК

- 6

ОК

- 7

ОК

- 8

ОК

- 9

ОП

К -

1

ОП

К -

2

ОП

К -

3

ОП

К -

4

ОП

К -

5

ОП

К -

6

ОП

К -

7

ОП

К -

8

ОП

К -

9

ПК

- 4

ПК

- 5

ПК

- 6

ПК

- 7

ПК

- 8

ПК

- 9

ПК

- 1

0

ПК

- 1

1

Ито

го п

о

ди

сц

ип

ли

не

1 семестр

1 Иностранный язык + + 2

2 История + + 2

3 Математика + + 2

4 Физика + + 2

5 Химия + + 2

6 Биология с основами

экологии + + 2

7 Начертательная геометрия

и инженерная графика + + + 3

8 Физическая культура и

спорт + + 2

9

Производственное


профессии

+ + 2

10 Теоретическое обучение

по рабочей профессии + + 2

Компетентностная модель

семестра 1 1 1 0 1 1 4 1 0 1 3 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 2 1 0 0 21

2 семестр


12 Математика + + 2



ОК

- 1

ОК

- 2

ОК

- 3

ОК

- 4

ОК

- 5

ОК

- 6

ОК

- 7

ОК

- 8

ОК

- 9

ОП

К -

1

ОП

К -

2

ОП

К -

3

ОП

К -

4

ОП

К -

5

ОП

К -

6

ОП

К -

7

ОП

К -

8

ОП

К -

9

ПК

- 4

ПК

- 5

ПК

- 6

ПК

- 7

ПК

- 8

ПК

- 9

ПК

- 1

0

ПК

- 1

1

Ито

го п

о

ди

сц

ип

ли

не

13 Физика + + 2


экологии + + 2

15 Начертательная геометрия

и инженерная графика + + + 3

16 Информатика + + 2

17 Теоретическое обучение

по рабочей профессии + + 2

18

Элективные дисциплины

по физической культуре и

спорту: общая физическая



специальная дисциплина

для лиц с ОВЗ

+ + 2

19 Учебная практика по

рабочей профессии + + + + + + + + 8

20 Учебная практика

(рассредоточенная) + + + + + + + + 8


семестра 0 0 1 2 1 1 3 1 2 2 2 3 0 0 0 0 3 0 2 2 4 3 1 0 0 0 33

3 семестр


22 Экономическая теория + + 2

23

Материаловедение и

технология


материалов

+ + 2

24 Русский язык и культура

речи + + + 3

25 Теоретическая механика + + + 3

26 Технологии и машины в + + 2



ОК

- 1

ОК

- 2

ОК

- 3

ОК

- 4

ОК

- 5

ОК

- 6

ОК

- 7

ОК

- 8

ОК

- 9

ОП

К -

1

ОП

К -

2

ОП

К -

3

ОП

К -

4

ОП

К -

5

ОП

К -

6

ОП

К -

7

ОП

К -

8

ОП

К -

9

ПК

- 4

ПК

- 5

ПК

- 6

ПК

- 7

ПК

- 8

ПК

- 9

ПК

- 1

0

ПК

- 1

1

Ито

го п

о

ди

сц

ип

ли

не

сельском хозяйстве

27

История и методология

электротехники / Русская

философия /



адаптационная дисциплина

для лиц ОВЗ

+ + + 3

28

Физика трения / Физика

твердого тела / Концепции



(Физические аспекты) /

Физическое подобие и

натурный эксперимент

+ + + 3

29








+ + 2


семестра 1 1 1 0 2 1 3 1 0 1 0 0 2 3 0 0 0 0 1 1 0 2 0 1 0 1 22

4 семестр


31

Метрология,


сертификация

+ + + + 4

32 Информационные

технологии + + + 3

33 Математическое + + + 3



ОК

- 1

ОК

- 2

ОК

- 3

ОК

- 4

ОК

- 5

ОК

- 6

ОК

- 7

ОК

- 8

ОК

- 9

ОП

К -

1

ОП

К -

2

ОП

К -

3

ОП

К -

4

ОП

К -

5

ОП

К -

6

ОП

К -

7

ОП

К -

8

ОП

К -

9

ПК

- 4

ПК

- 5

ПК

- 6

ПК

- 7

ПК

- 8

ПК

- 9

ПК

- 1

0

ПК

- 1

1

Ито

го п

о

ди

сц

ип

ли

не

моделирование

34 Теория механизмов и

машин + + 2

35








электропривода

+ + 2

36








+ + 2

37

Учебная практика по


профессиональных умений

и навыков, в том числе

первичных умений и

навыков научно-



+ + + + + + + + 8


(рассредоточенная) + + + + + + + + 8


семестра 0 0 0 3 1 1 0 1 2 2 0 2 0 0 2 2 2 1 3 2 4 2 1 1 0 2 34

5 семестр

39 Гидравлика + + 2



ОК

- 1

ОК

- 2

ОК

- 3

ОК

- 4

ОК

- 5

ОК

- 6

ОК

- 7

ОК

- 8

ОК

- 9

ОП

К -

1

ОП

К -

2

ОП

К -

3

ОП

К -

4

ОП

К -

5

ОП

К -

6

ОП

К -

7

ОП

К -

8

ОП

К -

9

ПК

- 4

ПК

- 5

ПК

- 6

ПК

- 7

ПК

- 8

ПК

- 9

ПК

- 1

0

ПК

- 1

1

Ито

го п

о

ди

сц

ип

ли

не

40 Теплотехника + + 2

41 Научно-технический

перевод + + + 3

42 Сопротивление материалов + + 2

43 Детали машин и основы

конструирования + + 2

44

Конструирование



Проектирование систем



электрооборудования и

электросистем

+ + + 3

45








+ + 2


семестра 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 2 1 0 0 0 0 1 2 1 3 0 0 2 0 16

6 семестр

46 Философия + + 2

47 Электротехника и силовая

электроника + + + 3

48 Электрические машины и

электрооборудование + + 2

49

Разговорный иностранный

язык / Деловой

иностранный язык/

+ + + 3



ОК

- 1

ОК

- 2

ОК

- 3

ОК

- 4

ОК

- 5

ОК

- 6

ОК

- 7

ОК

- 8

ОК

- 9

ОП

К -

1

ОП

К -

2

ОП

К -

3

ОП

К -

4

ОП

К -

5

ОП

К -

6

ОП

К -

7

ОП

К -

8

ОП

К -

9

ПК

- 4

ПК

- 5

ПК

- 6

ПК

- 7

ПК

- 8

ПК

- 9

ПК

- 1

0

ПК

- 1

1

Ито

го п

о

ди

сц

ип

ли

не

Презентация на

иностранном языке

50

Надёжность


оборудования / Испытания


электросистем /


безопасная эксплуатация

машин

+ + 2

51








+ + 2

52

Производственная

практика по получению

профессиональных умений

и опыта профессиональной


+ + + + + + + + + 9


семестра 1 1 0 0 1 2 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 2 2 0 0 2 2 2 0 23

7 семестр

53 Основы теории

надежности + + 2

54

Монтаж


средств автоматизации

+ + 2

55 Светотехника и

электротехнология + + 2



ОК

- 1

ОК

- 2

ОК

- 3

ОК

- 4

ОК

- 5

ОК

- 6

ОК

- 7

ОК

- 8

ОК

- 9

ОП

К -

1

ОП

К -

2

ОП

К -

3

ОП

К -

4

ОП

К -

5

ОП

К -

6

ОП

К -

7

ОП

К -

8

ОП

К -

9

ПК

- 4

ПК

- 5

ПК

- 6

ПК

- 7

ПК

- 8

ПК

- 9

ПК

- 1

0

ПК

- 1

1

Ито

го п

о

ди

сц

ип

ли

не

56

Монтаж и техническое

обслуживание контрольно-

измерительных приборов и

автоматики / Контрольно-

измерительные приборы и


автоматики / Технические

средства учета

энергоресурсов на

предприятии

+ + + 3

57

Основы теплотехнологии/


предприятия / Тепловые

машины в


комплексе

+ + 2


семестра 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 2 0 0 0 1 0 1 4 1 11

8 семестр

58 Безопасность

жизнедеятельности + + 2

59 Автоматика + + + 3

60

Эксплуатация и



+ + + 3

61 Преддипломная практика + + + + + + + + + + 10

62 Государственная итоговая

аттестация + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 26


семестра 2 2 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 3 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 44

Компетентностная модель за

весь период обучения 5 5 5 6 8 8 11 7 7 8 6 8 7 5 6 6 9 6 11 12 12 14 8 8 10 6 204

5 ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СООДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО

ПРОЦЕССА

5.1 Рабочие программы учебных дисциплин (модулей)

Рабочие программы всех учебных дисциплин (модулей) как базовой, так и

вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору обучающегося,

приведены в Приложении 2.

Рабочие программы составлены в соответствии с Положением о рабочей

программе учебной дисциплины (модуля) и программы практики, разрабатываемых в

соответствии с требованиями ФГОС ВО в ФГБОУ ВО «ПГТУ» (СМК-ПИ-3.01-13).

5.2 Программы практик

В соответствии с ФГОС ВО раздел образовательной программы «Учебная и

производственная практики» является обязательным и представляет собой вид

учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-

практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения,

приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов,

вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию

общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.

Программы практик приведены в Приложении 3, включая указание кадрового

и научно-технического потенциала, целей и задач практик, практических навыков,

универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, приобретаемых

обучающимися. Указаны местоположение и время прохождения практик, а также

формы отчетности по практикам.

5.3 Программа государственной итоговой аттестации, включая фонды

оценочных средств для текущего контроля, промежуточной аттестации и

государственной итоговой аттестации обучающихся

5.3.1 Текущий и промежуточный контроль

В соответствии с ФГОС ВО и «Порядком организации и осуществления

образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования

- программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»

оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ

включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную

итоговую аттестацию обучающихся.

Проведение текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплинам

(модулям) ОП (в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ/проектов и т.п.) и

практикам в ФГБОУ ВО «ПГТУ» регламентируется следующими документами:

– Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации

обучающихся Поволжского государственного технологического университета (СМК-

ПИ-3.01-32);

– Положением о системе РИТМ в ФГБОУ ВО ПГТУ (СМК-ПИ-2.05-01).

В соответствии с указанными документами текущий и промежуточный

контроль по всем дисциплинам учебного плана осуществляется по системе «РИТМ».

Технологические карты системы РИТМ и фонды оценочно-диагностических

средств по каждой учебной дисциплине (модулю) являются неотъемлемой частью

рабочей программы дисциплины (модуля).

5.3.2 Государственная итоговая аттестация

Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является

обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном

объеме.

Государственная итоговая аттестация выпускников включает защиту

выпускной квалификационной работы и государственный экзамен.

На основе Порядка проведения государственной итоговой аттестации по

образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата,

программам специалитета и программам магистратуры, утвержденного Минобрнауки

России 29.06.2015 № 636, требований ФГОС ВО в ФГБОУ ВО «ПГТУ» разработано и

утверждено Положение о государственной итоговой аттестации обучающихся ПГТУ.

Программа государственной итоговой аттестации (ГИА), приведенная в

Приложении 4, разработана в соответствии с нормативными документами

Минобрнауки и локальными документами ПГТУ. Программа ГИА описывает

содержание и форму организации всех видов итоговых испытаний выпускников,

позволяющих продемонстрировать сформированность у выпускников всей

совокупности обязательных компетенций, кроме того, программа содержит

рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся при подготовке

к ГИА, образцы фондов оценочно-диагностических средств, разработанных для

государственного экзамена, примерную тематику выпускных квалификационных

работ и другие методические материалы.

6 РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОП

Ресурсное обеспечение ОП формируется на основе требований к

лицензированию образовательной деятельности: Положения о лицензировании

образовательной деятельности, утвержденного постановлением правительства

Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966; Приказа Минобрнауки от 10

декабря 2013 года № 1320 (в ред. от 21.11.2014) Об утверждении формы лицензии на

осуществление образовательной деятельности, формы приложения к лицензии на

осуществление образовательной деятельности и технических требований к указанным

документам; Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

(Рособрнадзор) от 5 сентября 2011 года № 1953 Об утверждении лицензионных

нормативов к наличию у лицензиата учебной, учебно-методической литературы и

иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения

образовательного процесса по реализуемым в соответствии с лицензией на

осуществление образовательной деятельности образовательным программам высшего

профессионального образования. При формировании ресурсного обеспечения также

учтены требования к условиям реализации ОП, определяемые ФГОС ВО по

направлению подготовки, и особенности, связанные с уровнем и профилем

образовательной программы.

Ресурсное обеспечение включает в себя:

– кадровое обеспечение;

– материально-техническое обеспечение;

– учебно-методическое и информационное обеспечение.

6.1 Кадровое обеспечение ОП

Уровень кадрового обеспечения характеризуется выполнением требований к

наличию и квалификации научно-педагогических кадров в соответствии с

действующей нормативно-правовой базой и представлены в табл. 6 и 7. В рамках ОП

для участия в работе государственной экзаменационной комиссии привлекаются

представители работодателей по договорам гражданско-правового характера (ГПХ), в

том числе председатель и члены комиссии.

Таблица 6

Сведения о ППС, обеспечивающем реализацию ОП

по направлению подготовки

35.03.06 «Агроинженерия» (код, наименование)

Профиль: Электрооборудование и электротехнологии

ФИО Условия привле-

чения Должность, степень,

звание Дисциплины Уровень образования Сведения о ДПО

Алибеков Сергей Якубович

внутренний совместитель

должн.: профессор с ученой степенью доктора

наук; уч.ст.: доктор

технических наук;

спец.: 03.02.08, Экология, кандидат технических

наук;

спец.: 05.16.02,

Металургия цветных и

редких металлов;

уч.зв.: Доцент

Учебная практика Уровень: Аспирантура, ординатура, адъюнктура;

спец.: ; квал.:

Уровень: Высшее образование -

специалитет; спец.: Химия;

квал.: химик. преподаватель химии

Вид: Повышение квалификации; наим.: Информационные технологии в организации образовательной

деятельности; место: Йошкар-Ола;

дата: 2016-06-02;

док.: удостоверение № 16006; часов: 50

Вид: Повышение квалификации;

наим.: Подготовка персонала электроснабжающих организаций и

потребителей электрической энергии;

место: Йошкар-Ола;

дата: 2017-03-31; док.: Удостоверение 27У № 000820;

часов: 72

Вид: Повышение квалификации; наим.: Инновационное направление учебно-методической и научной

деятельности технологических кафедр;

место: ФГБОУ ВО "Вятский государственный университет; дата: 2017-10-19;

док.: Удостоверение;

часов: 16 Вид: Стажировка;

наим.: Совершенствование организационно-управленческой деятельности в

области повышения эффективности технологий сварки; место: Казань;

док.: План-отчет о стажировке

Вид: Стажировка; наим.: Совершенствование профессиональной и педагогической

деятельности в области повышения эффективности машиностроительных

производств; место: Йошкар-Ола;

дата: 2017-06-29;

док.: План-отчет стажировки Вид: Повышение квалификации;

наим.: История и философия науки (физико-математические и химические

науки);

место: Новосибирск; дата: 2017-05-25;

док.: Удостоверение № 830;

часов: 72 Вид: Переподготовка;

наим.: Промышленная теплоэнергетика;


дата: 2017-12-27;

док.: диплом о профессиональной переподготовке №000791;

часов: 254 Вид: Повышение квалификации;

наим.: "Совершенствование преподавания дисциплин по программам высшего образования с учетом современных методов и технологий,

применяемых на предприятиях теплоэнергетики";

место: Йошкар-Ола; дата: 2018-01-25;

док.: удостоверение №18368;

часов: 72

Алибекова Елена Владимировна


должн.: доцент с ученой степенью кандидата наук;

уч.ст.: кандидат

технических наук; спец.: 05.16.02,

Металургия цветных и

редких металлов; уч.зв.: Доцент

Учебная практика Уровень: Аспирантура, ординатура, адъюнктура;

спец.: ;

квал.: Уровень: Высшее образование -

специалитет;

спец.: Химия; квал.: химик.преподаватель химии

Вид: Повышение квалификации; наим.: Электронная информационая образовательная среда (ЭИОС)

университета;

место: г. Йошкар-Ола; дата: 2017-04-25;

док.: удостоверение № 16707;

часов: 20 Вид: Стажировка;

наим.: Совершенствование профессиональной и педагогической

деятельности в области повышения эффективности машиностроительных производств;


дата: 2017-06-29; док.: План-отчет стажировки

Анисимов Павел

Николаевич

штатный

сотрудник

должн.: доцент Теоретическое

обучение по рабочей профессии


специалитет; спец.: промышленная теплоэнергетика;

квал.: инженер

Вид: Стажировка;

наим.: Освоение современных методов и средств проектирования систем охлаждения РЭА и подготовки производства;


дата: 2015-09-30; док.: отчет о стажировке


наим.: Педагогические технологии в системе высшего образования; место: г. Йошкар-Ола;

дата: 2017-04-25;



наим.: Проектировщик электронного курса;

Учебная практика по

рабочей профессии

(рассредоточенная)

место: г. Йошкар-Ола;

дата: 2017-06-13;



наим.: Совершенствование преподавания дисциплин по программам высшего образования с учетом современных методов и технологий,

применяемых на предприятих теплоэнергетики;


дата: 2018-01-25;



наим.: Специалист по электроэнергетике и электротехнике; место: Йошкар-Ола;

дата: 2017-12-26;

док.: диплом о профессиональной переподготовке №000737; часов: 252


наим.: Педагогические основы преподавательской деятельности в среднем профессиональном образовании;


дата: 2018-04-02;


часов: 16

Бакиева Диля

Рашидовна

штатный

сотрудник

должн.: доцент с ученой

степенью кандидата наук; уч.ст.: кандидат


спец.: 02.00.04, Физическая химия

Физика Уровень: Высшее образование -

специалитет, магистратура; спец.: Радиофизика и электроника;

квал.: радиофизик


наим.: Проектировщик электронного курса; место: Йошкар-Ола;

дата: 2016-12-16;



наим.: "Преподавание дисциплин естественно-математического цикла с учетом современных методов технологий";


дата: 2018-01-26; док.: удостоверение №18385;

часов: 18

Бакулина Ирина Рифатовна

штатный сотрудник




Технология и машины

лесозаготовок и лесного хозяйства

Начертательная геометрия и

инженерная графика

Уровень: Высшее образование - специалитет, магистратура;

спец.: Лесоинженерное дело;


Вид: Повышение квалификации; наим.: Педагогические технолгии в системе высшего образования;


дата: 2017-05-31; док.: удостоверение № 16939;

часов: 20

Вид: Повышение квалификации; наим.: Проектировщик процесса обучения;


дата: 2017-06-13;


часов: 72

Вид: Повышение квалификации; наим.: Вопросы инженерной и компьютерной графики в современных

САПР;



часов: 16

Богданов Антон

Игоревич

штатный

сотрудник


степенью кандидата наук;

уч.ст.: кандидат философских наук;

спец.: 09.00.11,

Социальная философия

Русский язык и

культура речи


специалитет, магистратура;

спец.: Филология; квал.: филолог.Преподаватель


наим.: Электронная информационная образовательная среда (ЭИОС)

университета; место: Йошкар-Ола;

дата: 2017-07-03;


Богданова Елена

Николаевна

штатный

сотрудник



педагогических наук;

спец.: 13.00.01, Общая педагогика, история

педагогики и

образования; уч.зв.: Доцент

Иностранный язык Уровень: Высшее образование -

специалитет, магистратура; спец.: Иностранный язык;

квал.: учитель английского и немецкого

языков


наим.: Методология междисциплинарного иноязычного образования: компетентностный подход;

место: г.Москва;

дата: 2016-06-14; док.: Удостоверение рег. №У-7001б;

часов: 72

Вид: Повышение квалификации; наим.: Подготовка научно-методических материалов и участие в

проведении научно-методических семинаров и видеоконференций по

активным методам обучения иностранным языкам; место: г.Йошкар-Ола;

дата: 2015-03-31;

док.: Удостоверение №15314; часов: 72

Бодягина

Надежда


штатный

сотрудник

должн.: старший

преподаватель

Физическая культура Уровень: Высшее образование -


спец.: Физическое воспитание; квал.: учитель физического воспитания


наим.: Подготовка спортивных судей главной судейской коллегии и

судейских бригад физкультурных и спортивных мероприятий Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ?Готов к труду и

обороне? (ГТО)?;

место: г.Йошкар-Ола;

дата: 2016-11-30;

док.: Удостоверение №122404471137 рег.№2166; часов: 72


наим.: Электронная информационная образовательная среда (ЭИОС) университета;



часов: 20


наим.: Педагогические технологии в системе высшего образования;



часов: 20

Васенин Дмитрий

Викторович




исторических наук;

спец.: 07.00.02,

Отечественная история

История Уровень: Высшее образование - специалитет, магистратура;

спец.: История;

квал.: историк. преподаватель истории

Вид: Стажировка; наим.: История Республики Марий Эл в контексте истории России;


дата: 2017-06-09;

док.: Отчет о стажировке;

часов: 72

Вид: Повышение квалификации; наим.: Электронная информационная образовательная среда (ЭИОС)





наим.: Философское и социально-гуманитарное знание в условиях

модернизации общества и высшего образования в России; место: Йошкар-Ола;

дата: 2017-12-09;



наим.: История Республики Марий Эл в контексте истории России; место: Йошкар-Ола;

дата: 2018-01-17;

док.: удостоверение №18357; часов: 72

Введенский Олег

Германович

штатный

сотрудник




спец.: 03.02.08, Экология; уч.зв.: Доцент

Гидравлика Уровень: Высшее образование -

специалитет, магистратура; спец.: Общетехнические дисциплины и

труд;

квал.: учитель трудового обучения и общетехнических дисциплин


наим.: Педагогические технолгии в системе высшего образования; место: Йошкар-Ола;

дата: 2017-05-31;



наим.: Проектировщик электронного курса; место: г. Йошкар-Ола;

дата: 2017-06-13;



наим.: Электронная информационная оразовательная среда (ЭИОС) университета;


дата: 2017-10-16;


часов: 20

Вид: Повышение квалификации; наим.: Инновационные технологии в архиектурно-строительном и

дорожном проектировании;



часов: 36

Вид: Переподготовка;

наим.: Специалист по природообустройству и водопользованию;

место: Йощшкар-Ола; дата: 2018-03-14;

док.: Диплом ПП № 000767

Винокуров Александр

Иванович




химических наук; спец.: 02.00.08, Химия

элементоорганических

соединений; уч.зв.: Доцент

Химия Уровень: Высшее образование - специалитет, магистратура;

спец.: Химия;

квал.: химика

Вид: Стажировка; наим.: Знакомство и изучение возможностей порталов Интернет-

тестирования с сфере образования. Изучение методик составления

интерактивных тестовых материалов для оценки и контроля базовогоьуровня подготовки и учебных достижений студентов.;



Воробьев

Константин Мухтарович

внешний

совместитель

должн.: доцент; инженер-

инспектор 2 категории ПАО "ТНС энерго Марий

Эл"

Дисциплины по

выбору 5 / Технические


энергоресурсов на предприятии

Уровень: Высшее профессиональное;

спец.: Электроснабжение; квал.: Инженер


наим.: "Совершенствование преподавания дисциплин по программам высшего образования с учетом современных методов и технологий,


место: Йошкар-Ола; орг.: ПГТУ;

дата: 2018-01-25;



наим.: Электронная информационно-образовательная среда ПГТУ (Поволжский государственный технологический университет);


орг.: ФГБОУ ВО "ПГТУ"; дата: 2018-06-19;


часов: 16


выбору 6 / Основы

теплотехнологии

Защита выпускной

квалификационной

работы, включая подготовку к защите

и процедуру защиты

Монтаж

электрооборудования и средств


Преддипломная практика

Светотехника и

электротехнология



Галеев Султан

Хафизьянович

штатный

сотрудник

должн.: профессор с

ученой степенью

кандидата наук; уч.ст.: кандидат


спец.: 05.21.01, Технология и машины

лесозаготовок и лесного

хозяйства;


Технологии и


хозяйстве



спец.: машины и мехнизмы лесной и д/о промышленности;

квал.: инженер-механик


наим.: Научно-методические особенности обучения студентов технических

вузов аддитивным технологиям; место: Саранск;

дата: 2016-04-29;

док.: удостоверение ПК № 0000739 рег. номер 211; часов: 72






часов: 20

Галяутдинов Альберт

Радилович


должн.: доцент Информатика Уровень: Высшее образование - специалитет, магистратура;

спец.: механизация сельского хозяйства;

квал.: инженер ?механик

Вид: Повышение квалификации; наим.: Электронная информационно-образовательная среда ПГТУ

(Поволжский государственный технологический университет);

место: Йошкар-Ола; орг.: ФГБОУ ВО "ПГТУ";

дата: 2018-06-29;



наим.: Специалист по компьютерным системам и сетям; место: г. Йошкар-Ола;

орг.: ФГБОУ ВО "ПГТУ";

дата: 2018-07-11; док.: Диплом ПП №000887;

часов: 260

Гогелашвили Гоча Шотаевич




химических наук; спец.: 02.00.04,

Физическая химия;


Физика трения Уровень: Высшее образование - специалитет, магистратура;


квал.: инженер-технолог Уровень: Докторантура;

спец.: Физическая химия;

квал.:

Вид: Повышение квалификации; наим.: Онлайн-обучение в обазовательных организациях: возможности,

перспективы и основные направления развития;




наим.: "Преподавание дисциплин естественно-математического цикла с

учетом современных методов технологий"; место: Йошкар-Ола;

дата: 2018-01-26;


Гордеева

Татьяна Харитоновна

штатный

сотрудник



биологических наук;

Биология с основами

экологии


специалитет, магистратура; спец.: Биология;

квал.: Биолог. Преподаватель биологии и


наим.: Электронная информационая образовательная среда (ЭИОС) университета;


спец.: 03.00.07,

Микробиология;


химии

Уровень: Аспирантура, ординатура,

адъюнктура; спец.: ;

квал.:

дата: 2017-04-25;


часов: 20

Горинов Юрий Аркадьевич

внешний совместитель

должн.: доцент; начальник цеха тепловых

сетей МУП "Йошкар-

Олинская ТЭЦ-1"

Производственная практика


спец.: Проектирование и эксплуатация

газопрповодов, газохранилищ и

нефтебаз;

квал.: Инженер-механик

Вид: Повышение квалификации; наим.: "Совершенствование преподавания дисциплин по программам

высшего образования с учетом современных методов и технологий,



орг.: ПГТУ;


часов: 72

Вид: Повышение квалификации; наим.: Электронная информационно-образовательная среда;





наим.: Промышленная теплоэнергетика;

место: Йошкар-Ола; орг.: ИДПО ПГТУ;

дата: 2018-06-15;

док.: диплом ПП №000842; часов: 254

Учебная практика

Егорова Марина

Юльевна

штатный

сотрудник



Экономическая

теория


специалитет, магистратура; спец.: Менеджмент;

квал.: менеджер


наим.: Электронная информационая образовательная среда (ЭИОС) университета;



часов: 20

Вид: Повышение квалификации; наим.: Разработка фондов оценочных средств для компетентностно-

ориентированных программ;

место: г.Ярославль; дата: 2016-06-29;

док.: Удостоверение №760600007213 рег.№25279;





часов: 20


наим.: Онлайн-обучение в обазовательных организациях: возможности,

перспективы и основные направления развития; место: Йошкар-Ола;

дата: 2017-12-07;



наим.: Современные экономические концепции и проблемы их реализации

на практике;



часов: 20

Егошин Евгений Валерьевич



зам.начальника центра

профориентационной работы и довузовской

подготовки;

уч.ст.: кандидат наук; спец.: 05.21.01,


лесозаготовок и лесного хозяйства

Дисциплины по выбору 6 / Основы

теплотехнологии


спец.: Технология и

предпринимательство; квал.: учитель технологии и

предпринимательства

Вид: Повышение квалификации; наим.: Онлайн-обучение в обазовательных организациях: возможности,

перспективы и основные направления развития;

место: Йошкар-Ола; орг.: ИДПО ПГТУ;

дата: 2017-12-07;




применяемых на предприятиях теплоэнергетики;

место: Йошкар-Ола; орг.: ИДПО ФГБОУ ВО "ПГТУ";

дата: 2018-01-25;

док.: Удостоверение № 18373; часов: 72


наим.: Промышленная теплоэнергетика; место: Йошкар-Ола;

орг.: ИДПО ПГТУ;

дата: 2018-06-15; док.: диплом ПП №000843;

часов: 254

Теплотехника

Журавлёв Евгений

Алексеевич




технических наук; спец.: 01.02.04, Механика

деформированного

твердого тела; уч.зв.: Доцент

Теоретическая механика


спец.: Механика;

квал.: механик

Вид: Стажировка; наим.: Ознакомление с нормативной базой, используемой в современной

расчетно-проектной практике. Ознакомление с методическим и

программным обеспечением расчетно-проектировочной деятельности современного проектного учреждения. Изучение существующих методов

расчета и прогнозирования динамических и акустических свойств

элементов стролительных конструкций.; место: г. Йошкар-Ола;

дата: 2015-06-25;

док.: отчет о стажировке




дата: 2017-07-03;



наим.: Управление качеством образования;


дата: 2017-06-23;

док.: удостоверение 122405206403; часов: 40

Вид: Повышение квалификации; наим.: Современные подходы в преподавании математических дисциплин

на основе инфокоммуникационных технологий;

место: Йощкар-Ола; дата: 2018-02-22;


часов: 16

Загайнова Валентина

Ильинична




философских наук; спец.: 09.00.11,

Социальная философия;


Философия Уровень: Высшее образование - специалитет, магистратура;

спец.: История;

квал.: учитель истории

Вид: Повышение квалификации; наим.: Английский язык для начинающих;

место: г.Йошкар-Ола;

дата: 2016-05-15; док.: Удостоверение №01;

часов: 100

Вид: Повышение квалификации; наим.: История и философия науки;

место: г. Москва;

дата: 2017-04-30; док.: удостоверение ПК МГУ №012463;

часов: 72

Вид: Переподготовка; наим.: Английский язык для начинающих;



часов: 100

Вид: Стажировка; наим.: Технология ТОП;

место: г.Йошкар-Ола; дата: 2016-12-26;

док.: сертификат

Иванов Андрей

Александрович

штатный

сотрудник




выбору / Общая физическая

подготовка


специалитет, магистратура; спец.: Физическая культура;

квал.: педагог по физической культуре


наим.: Педагогические технологии в системе высшего образования; место: г. Йошкар-Ола;

дата: 2017-04-25;

Общая физическая



часов: 20





часов: 20

Иванов

Владимир

Константинович

штатный

сотрудник

должн.: профессор с

ученой степенью доктора

наук; уч.ст.: кандидат


спец.: 05.13.01, Техническая кибернетика

и теория информации,

доктор технических наук; спец.: 05.13.06,

Автоматизация

технологических процессов и производств

(промышленность);


Автоматика Уровень: Высшее образование -


спец.: Динамика полета и управление; квал.: инженер-механик


наим.: Правовое регулирование трудовых отношений в образовательной

организации: правоприменительная практика и спорные вопросы; место: Москва;

дата: 2016-12-01;

док.: удостоверение № рег. номер; часов: 72

Иванова

Анастасия

Сергеевна

штатный

сотрудник



Сопротивление




спец.: Инженерное дело в медико-биологической практике;



наим.: Ознакомление с нормативной базой, методичческим и программным

обеспечением современного проектного учреждения. Разработка математической модели расчета конструкции на упругом основании.

Разработка алгоритма и программы для численного расчета конструкций на

упругом основании; место: г. Йошкар-Ола;

дата: 2016-06-23;

док.: отчет о стажировке Вид: Повышение квалификации;







дата: 2017-07-03;


Капустин

Александр

Валерьевич

штатный

сотрудник



уч.ст.: кандидат технических наук;

спец.: 05.21.01,

Технология и машины лесозаготовок и лесного

хозяйства;


Теоретическая

механика



спец.: машины и обору-дование лесного комплекса;

квал.: инженер-механик


наим.: Информационные технологии в организации образовательной

деятельности; место: Йошкар-Ола;

дата: 2016-06-02;








наим.: Педагогические технолгии в системе высшего образования;




наим.: Применение современных информационных технологий для

решения задач механики деформируемого тела;


дата: 2018-05-21;


Теория механизмов и

машин

Красильникова

Светлана

Викторовна

штатный

сотрудник



уч.ст.: кандидат химических наук;

спец.: 02.00.04,

Физическая химия



спец.: Математика; квал.: математик преподаватель


наим.: Проектировщик электронного курса;




наим.: Педагогические технолгии в системе высшего образования;




наим.: "Преподавание дисциплин естественно-математического цикла с учетом современных методов технологий";



часов: 18

Крысь Надежда

Петровна

штатный

сотрудник



Начертательная


инженерная графика



спец.: Технология машиностроения,металлорежущие

станки и инструменты;

квал.: инженер?механик


наим.: Электронная информационая образовательная среда (ЭИОС)

университета; место: г. Йошкар-Ола;

дата: 2017-04-25;



наим.: Вопросы инженерной и компьютерной графики в современных

САПР;



часов: 16

Медяков Андрей Андреевич


должн.: зав.кафедрой с ученой степенью

кандидата наук и званием

доцента; старший научный сотрудник с

ученой степенью

кандидата наук УНИД; уч.ст.: кандидат


спец.: 05.20.01, Технологии и средства

механизации сельского

хозяйства; уч.зв.: Доцент

Защита выпускной квалификационной

работы, включая

подготовку к защите и процедуру защиты

Уровень: Высшее профессиональное; спец.: промышленная теплоэнергетика;


Вид: Стажировка; наим.: Ознакомление с основами ядерной энергетики и методиками

испытания оборудования атомных реакоторов для совершенствования

подготовки студентов по направлениям бакалавриатат и магистратуры "Теплоэнергетика и теплотехника";

место: Димитровград;



наим.: Ознакомление с особенностями работы объектов космической отрасли и определение потребности отрасли в кадрах технических

направлений подготовки;

место: войсковая часть; дата: 2017-03-28;


Вид: Стажировка; наим.: Освоение современных методов и средств проектирования систем

охлаждения РЭА и подготовки производства;



Вид: Повышение квалификации; наим.: Электронная информационая образовательная среда (ЭИОС)





наим.: Правовое регулирование трудовых отношений в образовательной организации: правоприменительная практика и спорные вопросы;

место: Москва;

дата: 2016-12-01; док.: удостоверение № рег. номер;

Подготовка к сдаче и

сдача государственного

экзамена

Теоретические

основы робототехники

часов: 72



дата: 2017-06-13;





дата: 2017-04-25;


Вид: Переподготовка; наим.: Специалист по электроэнергетике и электротехнике;


дата: 2017-12-26; док.: диплом о профессиональной переподготовке №000883;

часов: 252

Образцова

людмила Федоровна

штатный

сотрудник

должн.: преподаватель с

высшей квалификационной

категорией;

уч.ст.:; спец.: ;

уч.зв.:




специалитет; спец.: Электофикация сельского

хозяйства;

квал.: инженер-электрик сельского хозяйства


наим.: Педагогические основы преподавательской деятельности в среднем профессиональном образовании;


орг.: ИДПО ПГТУ; дата: 2018-04-02;

док.: Удостоверение о повышении квалификации № 18865;


наим.: Преподавание дисциплин профессионального цикла с учетом

современных методов и технологий в области электротехники в сельскохозяйственном предприятии;


орг.: ИДПО "ПГТУ"; дата: 2018-05-17;

док.: Удостоверение № 19117;

часов: 72

Онучин Евгений

Михайлович

штатный

сотрудник

должн.: директор

института;директор

Центра инжинирнга и промышленного дизайна

"Биоэнергия"; директор

ООО "Волговятскмеханика"




лесозаготовок и лесного






магистратура;

спец.: Теплоэнергетика и теплотехника; квал.: магистр


специалитет; спец.: машины и обору-дование лесного

комплекса;



наим.: "Совершенствование преподавания дисциплин по программам

высшего образования с учетом современных методов и технологий, применяемых на предприятиях теплоэнергетики";


орг.: ПГТУ; дата: 2018-01-25;



наим.: Электронная информационно-образовательная среда;


Подготовка к сдаче и сдача

государственного

экзамена

хозяйства;


орг.: ФГБОУ ВО "ПГТУ";

дата: 2018-06-08;


Осташенков

Алексей Петрович

штатный

сотрудник




спец.: 05.20.02,

Электротехнологии и

электрооборудование в



выбору 7 / САПР электрооборудования

и электросистем


специалитет, магистратура; спец.: Электроснабжение;



наим.: Педагогические технолгии в системе высшего образования; место: Йошкар-Ола;

дата: 2017-05-31;


часов: 20



дата: 2017-06-13;



наим.: Развитие инновационного и предпринимательского мышления; место: Йошкар-Ола;

дата: 2017-10-25;



наим.: Тьютор онлайн-обучения; место: Йошкар-Ола;

дата: 2017-12-27;




дата: 2017-12-27;




применяемых на предприятих агропромышленного комплекса;








выбору 8 / Испытания


и электросистем





Информационные технологии

Математическое


Метрология,


сертификация

Монтаж

электрооборудования и средств


Подготовка к сдаче и сдача

государственного

экзамена

Производственное обучение по рабочей

профессии

Теоретическое


профессии


часов: 72

Пермякова Ольга

Сергеевна

штатный

сотрудник




выбору 2 /

Разговорный иностранный язык



спец.: Перевод и переводоведение; квал.: Лингвист, переводчик


наим.: Методология междисциплинарного иноязычного образования:

компетентностный подход; место: г.Москва;

дата: 2016-06-14;

док.: Удостоверение рег. №У-7016б;

часов: 72


наим.: Электронная информационная образовательная среда (ЭИОС) университета;



часов: 20

Иностранный язык

Научно-технический

перевод

Свечников Владимир

Николаевич


должн.: старший преподаватель


электрооборудование

Уровень: Высшее образование - бакалавриат;

спец.: Агроинженерия;

квал.: Бакалавр техники и технологии Уровень: Высшее образование -


спец.: Агроинженерия; квал.: Магистр техники и технологии

Вид: Стажировка; наим.: Ознакомление с особенностями работы объектов космической

отрасли и определение потребности отрасли в кадрах технических

направлений подготовки; место: войсковая часть;

дата: 2017-03-28;

док.: отчет о стажировке Вид: Повышение квалификации;



дата: 2016-12-01;

док.: удостоверение № рег. номер; часов: 72


наим.: Онлайн-обучение в обазовательных организациях: возможности, перспективы и основные направления развития;



часов: 16

Вид: Переподготовка; наим.: Специалист по электроэнергетике и электротехнике;


дата: 2017-12-26; док.: диплом о профессиональной переподготовке №000884;

часов: 252

Вид: Повышение квалификации; наим.: "Совершенствование преподавания дисциплин по программам




дата: 2018-01-26;


Семенов

Константин Денисович

штатный

сотрудник

должн.: ассистент Основы теории

надежности


бакалавриат; спец.: Эксплуатация транспортных

средств;

квал.: Бакалавр техники и технологии


наим.: Электронная информационная оразовательная среда (ЭИОС) университета;


дата: 2017-10-16;


часов: 20

Вид: Повышение квалификации; наим.: Основы эксплуатации тракторно-технологичеких машин и

комплексов для лесного хозяйства;



часов: 72

Сидорова Елена


внешний

совместитель


преподаватель; инженер

по эксплу-атации теплотехни-ческого

оборудова-ния ООО

"Мари-коммунэнерго"





спец.: промышленная теплоэнергетика; квал.: Инженер


наим.: Электронная информационная оразовательная среда (ЭИОС)


дата: 2017-10-16;








наим.: Специалист по электроэнергетике и электротехнике;


док.: диплом о профессиональной переподготовке №000885;


наим.: Педагогические основы преподавательской деятельности в среднем

профессиональном образовании; место: Йошкар-Ола;

дата: 2018-04-02;


Силкина Ольга

Владимировна

штатный

сотрудник



уч.ст.: кандидат биологических наук;

спец.: 03.02.14,

Биологические ресурсы

Химия Уровень: Аспирантура, ординатура,

адъюнктура;



специалитет, магистратура; спец.: Биология;

квал.: биолог.?преподаватель биологии и

химии


наим.: Знакомство и изучение возможностей порталов Интернет-

тестирования с сфере образования. Изучение методик составления интерактивных тестовых материалов для оценки и контроля

базовогоьуровня подготовки и учебных достижений студентов.;

место: ; дата: 2015-04-30;


Сластихина

Светлана

Викторовна

штатный

сотрудник



Материаловедение и

технология

конструкционных материалов





специалитет, магистратура; спец.: Материаловедение и технология

новых материалов;



наим.: Информационные технологии в организации образовательной

деятельности; место: ;

дата: 2016-06-02;



наим.: Совершенствование профессиональной и педагогической деятельности в области повышения эффективности машиностроительных

производств;


док.: План-отчет стажировки

Смирнов Михаил

Юрьевич


должн.: профессор с ученой степенью доктора

наук;

уч.ст.: доктор технических наук;

спец.: 05.21.01,


хозяйства,

кандидат технических наук;

спец.: 05.21.01,


хозяйства;

уч.зв.: Профессор

Детали машин и основы

конструирования



квал.: инженер-технолог Уровень: Докторантура;

спец.: ;

квал.:

Вид: Повышение квалификации; наим.: Менеджмент в образовании;


дата: 2016-06-03; док.: Удостоверение, рег.№ 16106;

часов: 36





часов: 20

Смойлов

Александр

Александрович

штатный

сотрудник

должн.: доцент;


Физическая культура Уровень: Высшее образование -


спец.: Физическая культура и спорт; квал.: учитель физического воспитания

средней школы

Уволен с 25.08.2018 Приказ №3684-ЛС от 21.05.2018

Смотрина

Татьяна Валерьевна

штатный

сотрудник



химических наук;


специалитет, магистратура; спец.: Химия;

квал.: химик


наим.: Знакомство с лабораторной базой и учебно-методическим обеспечением. Знакомство с методикой изучения процессов

комплексообразования. Проведение ЯМР-исследования редокс-процессов;

спец.: 02.00.04,

Физическая химия;


Уровень: Докторантура;

спец.: Физическая химия;

квал.:


дата: 2015-03-09;

док.: отет о стажировке Вид: Повышение квалификации;

наим.: Технология реализации проектно-ориентированного подхода в

образовательном процессе современного университета; место: Йошкар-Ола;

дата: 2017-02-01;

док.: Удостоверение 122404471604, рег. № 2620;

часов: 40

Соколов

Владимир Германович

штатный

сотрудник

должн.: зав.кафедрой с

ученой степенью кандидата наук и ученым

званием "профессор";

уч.ст.: кандидат педагогических наук;

спец.: 13.00.04, Теория и

методика физического воспитания, спортивной

тренировки,

оздоровительной и адаптивной физической

культуры;

уч.зв.: Профессор


выбору / Общая физическая



специалитет, магистратура; спец.: Физическое воспитание;

квал.: преподаватель физического

воспитания


наим.: Биохимические основы специальной силовой подготовки в условиях ВУЗа;

место: Санкт-Петербург;


часов: 72

Вид: Повышение квалификации; наим.: Проблемы профессионального образования в России. Новые

технологии подготовки специалистов в системе высшего образования;

место: Москва; дата: 2014-07-01;


часов: 72

Соколова

Валентина


штатный

сотрудник



уч.ст.: кандидат технических наук;спец.:

05.09.03,

Электротехнические комплексы и системы;






спец.: Электроснабжение промышленных предприятий, городов и

сельского хозяйства;

квал.: Инженер

Уволена 27.01.2016 №321-ЛС 21.01.2016

Соловьев

Владимир

Григорьевич

штатный

сотрудник




спец.: 05.09.01,



выбору 5 /

Технические средства учета

энергоресурсов на

предприятии









дата: 2017-07-03;


аппараты;






спец.: Электрические машины и

аппараты;

квал.: инженер ?электрик

часов: 20



дата: 2017-12-27;



наим.: "Совершенствование преподавания дисциплин по программам





История и методология

электротехники

Подготовка к сдаче и

сдача государственного

экзамена

Преддипломная практика





Электротехника и силовая электроника

Хлытина Елена

Владимировна

штатный

сотрудник

должн.: доцент;

уч.ст.: ;

уч.зв.:

Теоретическое


профессии



спец.: конструирование и производство радиоаппаратуры;

квал.: инженер-конструктор-технолог

Уволена 30.06.2016 №4806-ЛС 16.06.2016

Чулков Леонид Константинович


должн.: ассистент Философия Уровень: Высшее образование - специалитет, магистратура;

спец.: история с дополнительной

специальностью "Культурология"; квал.: учитель истории и культурологии


специалитет, магистратура; спец.: экология и природопользование;

квал.: магистр

Вид: Повышение квалификации; наим.: Электронная информационно-образовательная среда ПГТУ

(Поволжский государственный технологический университет);

место: Йошкар-Ола; орг.: ФГБОУ ВО "ПГТУ";

дата: 2018-06-19;



наим.: Актуальные проблемы философского знания и их отражения в

учебном процессе вуза;




часов: 16

Шагидуллин

Надир

Мансурович

штатный

сотрудник



Математика Уровень: Высшее образование -


спец.: Математика; квал.: математик. преподаватель


наим.: Теория проектирования процесса обучения;



часов: 22

Ширнин

Александр

Юрьевич

штатный

сотрудник




спец.: 05.21.01,


хозяйства

Безопасность

жизнедеятельности





специалитет, магистратура; спец.: машины и обору-дование лесного

комплекса;





дата: 2016-12-01;


Таблица 7

Сводные данные о ППС, обеспечивающем реализацию ОП

Требование Требования

ФГОС ВО

Фактическое

значение показателя

доля штатных научно-педагогических работников (в

приведенных к целочисленным значениям ставок) от общего

количества научно-педагогических работников,

обеспечивающих образовательный процесс

Не менее 50

% Соответствует

доля научно-педагогических работников (в приведенных к

целочисленным значениям ставок), имеющих образование,

соответствующее профилю преподаваемой дисциплины

(модуля), в общем числе научно-педагогических работников,

реализующих образовательную программу

Не менее 70


доля научно-педагогических работников (в приведенных к

целочисленным значениям ставок), имеющих ученую

степень (в том числе ученую степень, присвоенную за

рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или)

ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за

рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем

числе научно-педагогических работников, реализующих

образовательную программу

Не менее 50


доля работников (в приведенных к целочисленным

значениям ставок) из числа руководителей и работников

организаций, деятельность которых связана с

направленностью (профилем) реализуемой образовательной

программы (имеющих стаж работы в данной

профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе

работников, реализующих образовательную программу

Не менее 10


Среднегодовой объем финансирования научных

исследований на одного научно-педагогического работника

(в приведенных к целочисленным значениям ставок)

организации, реализующей основную образовательную

программу

Соответствует

.

6.2 Материально-техническое обеспечение

ФГБОУ ВО «ПГТУ» располагает материально-технической базой,

обеспечивающей проведение всех видов занятий, в том числе и самостоятельных

занятий обучающихся, предусмотренную ФГОС ВО по направлению подготовки

35.03.06 «Агроинженерия». Материально-техническая база соответствует

действующим санитарным и противопожарным требованиям.

Материально-техническая база включает:

– здания и помещения, находящиеся у вуза на правах собственности, оперативного

управления, аренды или самостоятельного распоряжения;

– специализированные кабинеты и лаборатории, обеспечивающие изучение

дисциплин циклов Б.1 и Б.2, а также межфакультетские, межкафедральные,

междисциплинарные кабинеты и лаборатории, оснащенные современным

оборудованием, обеспечивающие выполнение ОП с учетом направленности (сведения

о специализированных кабинетах и лабораториях с перечнем основного оборудования

приводятся в табл. 8);

– компьютерные классы с выходом в Интернет;

– специализированные учебные полигоны;

– учебные мастерские;

– базы учебных и производственных практик;

– средства обеспечения транспортными услугами при проведении полевых практик и

выездных видов занятий с обучающимися;

– вычислительное телекоммуникационное оборудование;

– лицензионное программное обеспечение;

– права на объекты интеллектуальной собственности, необходимые для

осуществления образовательного процесса и научно-исследовательской деятельности;

– другие материально-технические ресурсы.

Таблица 8

Сведения о материально-техническом обеспечении ОП

№ п\п Наименование дисциплины

(модуля), практик в

соответствии с учебным

планом

Наименование специальных*

помещений и помещений для

самостоятельной работы

Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы

1 Физическая культура и спорт c/з - с/з (II) — Беговая дорожка электр. вт-3130;

— Блок трансляции радиоканальный БРКАН, 8 шт.;

— Блок управления исполнительными устройствами БУИР, 3 шт.; — Велотренажер эллипсоид ве7200;

— Извещатель пламени радиоканальный ИПРК "Бекас-5", 4 шт.; — Комплект учебной мебели;

— Муз.центр МАХ-К-35;

— Прибор приемно-контрольный "МСА-Редут-5" СОПС "Полимет"; — Система автоматической пожарной сигнализ.,оповещения и управл.эвакуацией людей при пожаре в спортивном корпусе

второго зала;

— Тренажер тотал-тренер инфинити; — Устройство контроля и управления УКУ-5 СОПС "Полимет";

— Шкаф 19" настенный 9U(600х480) дверь стекло;

210 - Лекционная аудитория

(II)

— Доска аудиторная 1000*1500;

— Колонки SVEN 2.0 STREAM Mega R;

— Комплект мебели для учебного процесса;

— Проектор муьтимедийный Sanuo PLC-XD2600;

Зал для самостоятельной работы обучающихся, Корпус:

I, Номер: 241

— Комплект мебели для учебного процесса; — Компьютер RAMEC GALE Custom i3-3200/4ГБ/ монитор LCD 21.5", клавиат.,мышь, 4 шт.;

— Монитор 19" ViewSonic TFT 19" VA916, 3 шт.;

— Монитор 19"Samsung 940N (LKSB) TFT, 2 шт.; — ПК Н404,2 420W/Intel Core i3 540/клав.,мышь,монит. V173DObmd, 3 шт.;

— Принтер НР LJ 1015;

— Принтер HP LaserJet Pro Р1102 RU; — Систем.блок Р-Athlon64 Х2 6000/1024*2Mб/320 Gb/клавиатура+мышь+коврик;

— Сканер Metrologic MS9520;

— Сканер штрих - кода HoneyWell MS 9540 Voyager USB, 3 шт.; — Сканер штрих - кодов Metrologic MS 9540 Vovager USB;

2 Философия 228 - Учебная аудитория (II) — Доска аудиторная 1000*1500;


439 - Лекционная аудитория (I) — Комплект учебной мебели;


I, Номер: 241


— Монитор 19" ViewSonic TFT 19" VA916, 3 шт.; — Монитор 19"Samsung 940N (LKSB) TFT, 2 шт.;

— ПК Н404,2 420W/Intel Core i3 540/клав.,мышь,монит. V173DObmd, 3 шт.;

— Принтер НР LJ 1015; — Принтер HP LaserJet Pro Р1102 RU;

— Систем.блок Р-Athlon64 Х2 6000/1024*2Mб/320 Gb/клавиатура+мышь+коврик;



3 История 227 - Учебная аудитория (II) — Доска аудиторная 1000*1500;

— Комплект учебной мебели;

122 – Учебная аудитория (I) — Комплект мебели для учебного процесса;

351 - Лекционная аудитория (I) — Доска маркерная 120 х 240 см, 2 шт.;

— Комплект учебной мебели; — Мультимедийный проектор Sanyo PLC XP 55;

— Точка доступа CISCO AIR- LAP1131G-E К9 с предустановл.прогр.обеспечение;

— Экран настенный с электроприводом 400х300см;

Зал для самостоятельной

работы обучающихся, Корпус:

I, Номер: 241


— Компьютер RAMEC GALE Custom i3-3200/4ГБ/ монитор LCD 21.5", клавиат.,мышь, 4 шт.;






— Сканер штрих - кода HoneyWell MS 9540 Voyager USB, 3 шт.;

— Сканер штрих - кодов Metrologic MS 9540 Vovager USB;

4 Экономическая теория 351 - Лекционная аудитория (I) — Доска маркерная 120 х 240 см, 2 шт.; — Комплект учебной мебели;

— Мультимедийный проектор Sanyo PLC XP 55;

— Точка доступа CISCO AIR- LAP1131G-E К9 с предустановл.прогр.обеспечение; — Экран настенный с электроприводом 400х300см;

442 - Учебная аудитория (I) — Комплект учебной мебели;


работы обучающихся, Корпус: I, Номер: 241


— Компьютер RAMEC GALE Custom i3-3200/4ГБ/ монитор LCD 21.5", клавиат.,мышь, 4 шт.; — Монитор 19" ViewSonic TFT 19" VA916, 3 шт.;

— Монитор 19"Samsung 940N (LKSB) TFT, 2 шт.;



— Принтер HP LaserJet Pro Р1102 RU;

— Систем.блок Р-Athlon64 Х2 6000/1024*2Mб/320 Gb/клавиатура+мышь+коврик; — Сканер Metrologic MS9520;



5 Иностранный язык 209 - Учебная аудитория (II) — Доска аудиторная;


229 - Учебная аудитория (II). — Доска аудиторная 1000*1500;


503 - Специализированная

аудитория (I)

— Доска маркерная 120х240 см;


— Монитор Benq GL2250; — Проектор мультимедийный Hitachi СР-RX93;





— Комплект учебной мебели; — Персональный компьютер 3 Safe RAY S333;

— Проектор мультимедийный Hitachi CP-ЕX250 с креплением;


I, Номер: 241








6 Безопасность

жизнедеятельности

417 - Учебная лаборатория (I) — Акаустический комплект;

— Анализатор спектра С4-25; — Весы лабораторные;

— ВИБРОИЗМЕРИТЕЛЬ;

— ИЗМЕРИТЕЛЬ ВЛ ИТВ-1М; — Измеритель сопрот.заземл 1820ER;

— Измеритель сопротивления 18511N;

— Измеритель уровня злектромагнитного фона АТТ-2593; — ИЗМЕРИТЕЛЬ ШУМА ВИБР, 3 шт.;


— ПРИБОР Г-4-153; — ПРИБОР Д/ИЗМ-604;

— ПРИБОР ИШВ-1;

— ПРИБОР ПЗ-19; — РАДИОМЕТР РКС-08-П;

— СТЕHД ВЗРС-10А;

— Тренажер "Витин 2Н-01";

— ЧАСТОТОМЕР 43-35А;

— ЧАСТОТОМЕТР Ч3-28;

— Шумомер АТТ-9000; — Шумомер- регистратор АТЕ-9030;

— ШУМОМЕР;

419 - Учебная лаборатория безопасности

жизнедеятельности (I)

— Анемометр "ТКА-ПКМ", 2 шт.; — Аппарат для автоматического определения температуры вспышки в открытом тигле ТВО2-ПХП;

— Измеритель вибрации АТТ 9002;

— Измеритель вибрации АТТ-9002; — Комплект учебной мебели;

— Лабораторная установка "Защита от вибрации";

— Лабораторная установка "Звукоизоляция и звукопоглощение";

— Лабораторная установка "Методы очистки воды";

— Лабораторная установка"Эффективность и качество освещения"; — Лабораторный стенд "Защита от СВЧ-излучения";

— Лабораторный стенд "Защитное заземление и зануление";

— Лабораторный стенд "Электробезопасность трехфазных сетей переменного тока"; — Лабораторный стенд "Электромонтаж и наладка охранно-пожарной сигнализации";

— Лабораторный стенд с измерителем вибрации ВЗУ-01;

— Лабораторный стенд"Защита от теплового излучения";

— Лабораторный стенд"Методы и ср-ва защиты воздушной среды от газообразных загрязн.";

— Лабораторный стол;

— Люксметр АТЕ-1509; — Термогигрометр "ТКА-ПКМ", 2 шт.;

— Точеискатель-газоанализатор АНТ-3М;

440а - Учебная аудитория (I) — Комплект мебели для учебного процесса;




I, Номер: 241







— Сканер Metrologic MS9520; — Сканер штрих - кода HoneyWell MS 9540 Voyager USB, 3 шт.;


7 Математика 439 - Лекционная аудитория (I) — Комплект учебной мебели;








— ПК Н404,2 420W/Intel Core i3 540/клав.,мышь,монит. V173DObmd, 3 шт.; — Принтер НР LJ 1015;





8 Физика 209 - Учебная лаборатория

молекулярной физики (I)


— Источник питания АТН- 3232;

— Комплект оборудования для системы управления электроприводом; — КОМПЛЕКТ ПРИБОРОВ;


— Мультиметр АМ-1038; — Установка для измерения теплоты парообразования;

— Установка для изучения зависимости скорости звука от температуры;

— Установка для изучения тепловых процессов;

— Установка для исследования теплоёмкости твердого тела;

— Установка для опред.отношения теплоёмк. воздуха при постоян.давлении и постоянном объёме;

— Установка для определения изменения энтропии; — Установка для определения коэффиц. вязкости воздуха;

— Установка для определения коэффиц.взаимной диффузии воздуха и водяного пара;

— Установка для определения коэффиц.теплопроводности воздуха; — Установка для определения универсальной газовой постоянной;

— Установка лабораторная "Гироскоп" ФМ 18;

— Установка лабораторная "Машина Атвуда" ФМ 11; — Установка лабораторная "Маятник Максвелла" ФМ 12;

— Установка лабораторная "Маятник наклонный" ФМ 16;

— Установка лабораторная "Маятник Обербека" ФМ 14; — Установка лабораторная "Маятник универсальный" ФМ 13;

— Установка лабораторная "Модуль Юнга и модуль сдвига " ФМ 19;

— Установка лабораторная "Соударение шаров" ФМ 17; — Установка лабораторная "Унифилярный подвес с пушкой" ФМ 15;

212 - Лаборатория

электричества и магнетизма (I)

— ВОЛЬТМЕТР УHИВЕРСАЛ, 2 шт.;

— Доска аудиторная 1500*1000; — Комплект мебели для учебного процесса;

— Конструкция из хромированных металлич.трубок под формат А1, 10 шт.;

— Лабораторная установка "Мост Уитстона" UE302030-230, 2 шт.; — Лабораторная установка "Напряжение плоского конденсатора"UE301080-230, 2 шт.;

— Лабораторная установка "Трубка Томсона" UE307050-230, 2 шт.;

— Лабораторная установка "Электровакуумный прибор с узким пучком" UE307070-230, 2 шт.; — Лабораторный комплекс ЛКЭ-7 "Элек;

— Лабораторный комплекс ЛКЭ-7;

— Лабораторный комплекс ЛКЭ-Б, 4 шт.; — Осциллограф аналоговый 1*10МГц (10210040/190516/0002626/20), 2 шт.;

— Осциллограф аналоговый 1*10МГц (10210040/210416/0002035/41);

— Электровакуумный прибор с узким пучком на основании;



215 - Лаборатория физико-

химических методов анализа (I)

— Аквадисилятор Liston A 1204;

— Весы HL-400; — Доска аудиторная 1000*1700;


— Иономер НР-метр;

— КОМПЛЕКТ ПРИБ.АРИОH;


— Кондуктометр Анион -7025; — Кондуктометр АНИОН -7025;

— Мультитест ИПЛ-113;

— ОБОР ЛАБ.РАБОТ "АРИОH"; — Рефрактометр ИРФ-454 Б 2 М;

— рН-метр Анион-7000;

— Фотометр КФК-2;

— ШКАФ ВЫТЯЖHОЙ;

— Электрод комбиниров. ЭСК-10601;

217 - Учебная лаборатория (I) — Комплект мебели для учебного процесса;

— Компьютер;




I, Номер: 241









9 Химия 311 - Учебная лаборатория (I) — Выпрямитель В-ОПЕД-12-65 УХЛ 4; — Комплект учебной мебели;

— Проектор мультимедийный Sanyo PLC- XD 2600 в компл.с креплением и кабелем;

— Стол химический лабораторный 1200*1400*1500, 3 шт.; — Шкаф вытяжной лабораторный 1538*726*2100, 2 шт.;

— Шкаф для хим.реактивов 800*580*1810;

313 - Учебная лаборатория (I) — Выпрямитель В-ОПЕД-12-65 УХЛ 4;


314 - Учебная лаборатория (I) — Комплект учебной мебели; — Тележка для перевозки реагентов (бутылеопрокидыватель);

— Шкаф для хим.посуды и материалов 840*420*1800;

403 - Учебная аудитория (I) — Автоматические системы затемнения, 2 шт.; — Веб-камера ZAVIO P5210 Full HD;

— Видеокамера HikVision DS-2DE4220-AE3 IP c кронштейном;

— Комплект учебной мебели; — Крепление для м/м проектора универсальное.;

— Микшер с усилителем ALTO PBM8.250;

— Монитор VS VA2013W 20" LCD, 2 шт.; — Проектор мультимедийный Hitachi CP- X809;

— Точка доступа Cisco АIR-CAP 2602I-R-K9;

— Экран настенный с электроприводом 400*300;



I, Номер: 241











экологии

250 - Учебная лаборатория

физиологии растений (I)


— ЛАБ.OХР.ОКР(+NOTEBOOK-286); — Проектор ViewSonicPJD5555W;

— Экран ScreenMedia Economy;

248 - Учебная лаборатория ботаники и систематики

растений (I)


301 - Лаборатория геологии и почвоведения (I)

— Коллекция минералов из 92 наименований; — Комплект учебной мебели;

— Телевизор Caмсунг-Z9;

— Экран настен.рулон. 200х200см;




I, Номер: 241









11 Начертательная геометрия и инженерная графика

302 - Учебная аудитория (II) — Комплект учебной мебели;

315 - Учебная аудитория (II) — Комплект учебной мебели;

316 - Лаборатория кафедры

«начертательной геометрии и

графики» (II)

— Стеллаж 1800х1500х300;

— Стеллаж 2000х1500х500;

— Стол 1250х2150х520; — Стол 2х тумб. 750*1450*550;

— Шкаф для документов 1900х800х450, 4 шт.;

— Шкаф плат. 2х ств.;

319 - Компьютерная аудитория

(II)


— Кресло руководителя;


— МФУ 3045V NI Xerox Work Centre;

— ПК ICL RAY S902.1 ,клавиат.,мышь.монитор ViewSonic 22" VA2232W-LED, 15 шт.; — Принтер лазерн. Xerox 3122;

— Стол угловой компьютерный с подставкой под с/б;

— Шкаф для документов; — Шкаф для одежды;



I, Номер: 241









12 Гидравлика 250 - Лаборатория гидравлики (III)

— Автоматизированный лабораторный комплекс; — Блок измерит. цифровой для изм. величины потока жидк.;

— Измеритель цифровой коэф.прозрачности;

— Комплект учебной мебели; — Навигатор : GPSMAP 76;

— Стенд "Гидродинамика ГД";

— Стенд информационный 1700*1300*90 Кафедра водных ресурсов;


гидропривода (III)

— Источник бесп.питания APC Smart UPS 1000VA USB 2U 230V;

— Коммутатор Cisco Catalyst WS-C2960-48TТ-L с предустановленным прогр. обеспечением;

— Коммутатор Cisco Catalyst WS-C2960-48ТС-L с устан.прогр.обеспеч; — Комплект мебели для учебного процесса;

319 - Зал для самостоятельной

работы обучающихся (III)


— Компьютер RAMEC GALE Custom i3-3200/4ГБ/ монитор LCD 21.5", клавиат.,мышь;

— Копировальный аппарат Xerox Copy centre C 118 . 32 Mb., 600*600; — Ксерокс Canon 6317;

— Монитор Acer AL1716S LCD 17";

— Персональный компьютер 6 Atlant A2X2/2G(3)/монитор Viewsonic VA2013wm/3Y; — ПК DEPO Neos 260MN ,монитор LG E2351VR-BN;

— ПК Н404,2 420W/Intel Core i3 540/клав.,мышь,монит. V173DObmd;

— ПК(сист.бл,клав,мышь опт,ковр,монит22" View Soniс ТFT VA2216W-4; — Принтер HP LaserJet 1020;

— Принтер HP LaserJet P2035; — Точка доступа CISCO AIR- LAP1131G-E К9 с предустановл.прогр.обеспечением;

13 Теплотехника 121 - Лаборатория

компьютерных технологий в

промышленной теплоэнергетике/Лаборатория

технической термодинамики и

теплопередачи (I)

— Ампервольтметр Ф-30;

— Газоанализатор АНКАТ 7664;

— Заправочное устройство КФПТ 1-10; — Комплект кодотранспор.по курсу те;

— Комплект мебели для учебного процесса на 20 посадочных мест;

— Комплект пирометриста Шанс-01; — Комплект расходометриста Лебедь КР-01;

— Комплект расходометриста Лебедь КР-02;

— Компл-т кодотанспор.по тех термод;

— Компьютер RAMEC GALE Custom i3-3200/4ГБ/ монитор LCD 21.5", кла-виат.,мышь, 15 шт.; — МФУ Canon MF -4410;

— Ноутбук Easynote TE 11 HC;

— ПК(сист.бл,клав,мышь опт,ковр,монит22" View Soniс ТFT VA2216W-4, 3 шт.; — Плата аналого-цифрового преобразования USB-6008 12 -bit, 3 шт.;

— Прибор расходомер ультразвуковой "Взлет ПР" с толщиномером"Взлет УТ";

— Принтер HP LaserJet Pro 400 M401a;

— Принтер Samsung ML-1615;

— Проектор Acer P1220 DLP 3 D 2700 LUMENS XGA 3000;

— Проектор мультимедийный Hitachi CP- RX93; — Радиотелефон Panaconic КХ-ТG 8011 RU;

— Стенд рекламно-информационный 100х100, 3 шт.;

— Термометр электронный ТЭН-5, 2 шт.; — УСТАHОВКА ИЗ ТЕПЛОПР;

— УСТАHОВКА ИЗУЧ.ТЕПЛ.;

— УСТАHОВКА ТП-003; — УСТАHОВКА ТП-005;

— УСТАHОВКА ТП-011;

— Установка ФПТ 1-3; — Установка ФHT 1-1;

— Установка ФПТ 1-10;

— Установка ФПТ 1-8; — Установка ФПТ-12;

— Циркуляционный термостат ЛАБ-ТЖ-ТС 01/26-100;

125 - Лаборатория тепломассообменного

оборудования промышленных

предприятий/Лабораториия автоматизации тепловых

процессов/Лаборатория

котельных установок промышленных предприятий

(I)

— Автоматизир.система учета АСУРТВ; — Ампервольтметр Щ-387;

— Дискретный ввод (счетчики) 8каналов;

— Дискретный выход с ШИМ 8каналов; — Клапан ДУ 50;

— КОМПЛЕКС Д/ИЗМ ДАВЛ, 2 шт.;

— Комплект учебной мебели; — Компьютер Apple eMac 800 MHz128mb/40Gb;

— Компьютер Apple eMac 800 MINZ128 mb, 2 шт.;

— Лабораторная установка "Автоматизированная котельная на жидком и газообразном топливе" АК-01-2; — Лабораторная установка "Автоматизированный тепловой пункт";

— Лабораторный стенд-тренажер "Тепловой насос;

— Лабораторный стенд-тренажер "Холодильник-1"; — ЛОМИКОHТ;

— Макет мобильной газотурбинной электростанции в масштабе 1:87;

— Макет тепловой электростанции с турбогенераторами; — Модуль аналогового ввода 16разрядный 16каналов, 2 шт.;

— Модуль аналогового ввода 16разрядный 8каналов;

— Накладные датчики КУРСВ-010М, 2 шт.; — Низкотемпературный прилавок ПХН-0,28;

— ПЕЧЬ МУФЕЛЬHАЯ;

— ПК(сист.бл,клав,мышь опт,ковр,монит22" View Soniс ТFT VA2216W-4;

— ПРИБОР ИТВ-3М;

— ПРИБОР ФЩЛ 501-13;

— Принтер Canon LBP 1120; — Проектор мультимедийный Hitachi CP- RX93;

— Расходомер ЭРСВ410 Ду=32, 2 шт.;

— Релейный выход 8каналов; — Сенсорный управляющий экран ТРС-2006;

— Система автоматизации реального времени;

— Сканер Epson 2400;

— Соединительный узел с FP-CB-11/778618-11, 7 шт.;

— Стеллаж 1420*950*500;

— Тепловычислитель ТРСВ-030; — Терморегулятор С5М1"Электроника";

— Типовой комплект учебного оборудования "Автоматика систем теплоснабжения и вентиляции" АТГСВ-16-11ЛР-01;

— Типовой комплект учебного оборудования "Автономная автоматизированная система отопления" АСО-05; — Ультразвуковой расходомер УРСВ-010;


— Шкаф ШХ-0.40МС; — Экран на треноге 150*150, 2 шт.;

— Экран на штативе 180х180 MW;

— Элеватор ЭГО 01;




I, Номер: 241









14 Материаловедение и

технология конструкционных


141а - Лаборатория

материаловедения (I)

— Весы лабораторные EL-600, 2 шт.;

— Весы лабораторные ВК-300;

— Вискозиметр ВЗ-246; — Колонки SVEN 2.0 STREAM Mega R;

— Комплект кодотран материаловедени;

— Комплект кодотран основы метролог; — Комплект кодотран. литейное произ;


— Компьютер AMDX2 4200/4Gb/250Gb/DVD-RW/FDD/Монитор 17"Samsung клв.мышь;

— МИКРОСКОП МЕТАМ РВ-22;

— Ноутбук Lenovo (G500) 15,6" HD;

— Оверхед-проектор Medium портативный; — ПЕЧЬ МУФЕЛЬНАЯ ПМ-8;

— ПЕЧЬ МУФЕЛЬНАЯ СНОЛ 8,2/1100, 2 шт.;

— Печь муфельная СНОЛ-6,7/1300; — Принтер лазерн. Xerox 3122;

— Проектор мультимедийный Hitachi CP- RX93;

— Станок шлифовально-полировальный ШЛИФ-2М-V; — СТИЛОСКОП СЛ-13;

— Стол лабораторный СЛМ-1Н;

— Стол химический пристенный СХП -2Н; — Термодат-11М3 /4УВ/4Р регулятор температуры;

— Термодат-25У1-РМ /8У/8С/ВР регулятор температуры;

— Толщиномер Константа К-5; — Толщиномер покрытий ТТ100;

— Универсальный измеритель-регулятор ТРМ138Р;

— Установка для индукционного нагрева металла i-Ductor; — ШКАФ ВЫТЯЖHОЙ;

— Щит управления (1714,4);

— Экран настенный рулонный 200х200 см; — ЭЛЕКТРОДЫ;

141 - Лаборатория технологий

обработки конструкционных материалов (I)

— ГЕHЕРАТОР ВЫСОКВ 4ГА;

— ДЕФЕКТОСКОП вихретоковый Зонд ВД-96; — Колонки Sven Stream Mega;


— Полуавтомат сварочный Мидиком-140 А; — Проектор мультимедийный Hitachi СР-ЕX250;

— СТАHОК ПЛОСКОШЛИФ. 371 М1;

— СТАHОК ПОПЕР.СТРОГ.7АЗ11; — СТАHОК ТОКАРHО-ВИHТ 1А616;

— СТАHОК ТОКАРHО-ВИHТ 1К62;

— СТАHОК ТОКАРHО-ВИHТ 1П611, 2 шт.; — СТАHОК ТОКАРHО-ВИHТ.1К62, 2 шт.;

— СТАHОК ТС-75;

— СТАHОК УHИВ.ФРЕЗЕР.675; — СТАHОК УHИВ.ФРЕЗЕР.6H82;

007 - Лаборатория обработки

материалов давлением (I)


— МОЛОТ ПHЕВМАТ.М-410;

— ПРЕСС КРИВОШ.КH-22;

009 - Лаборатория литья (I) — Печь тигельная СШОЛ -10/10;

— ПРЕСС П-50;


I, Номер: 241








15 Метрология, стандартизация

и сертификация


компьютерных технологий в промышленной

теплоэнергетике/Лаборатория

технической термодинамики и теплопередачи (I)


— Газоанализатор АНКАТ 7664; — Заправочное устройство КФПТ 1-10;

— Комплект кодотранспор.по курсу те;

— Комплект мебели для учебного процесса на 20 посадочных мест; — Комплект пирометриста Шанс-01;


— Комплект расходометриста Лебедь КР-02; — Компл-т кодотанспор.по тех термод;

— Компьютер RAMEC GALE Custom i3-3200/4ГБ/ монитор LCD 21.5", кла-виат.,мышь, 15 шт.;

— МФУ Canon MF -4410; — Ноутбук Easynote TE 11 HC;

— ПК(сист.бл,клав,мышь опт,ковр,монит22" View Soniс ТFT VA2216W-4, 3 шт.;

— Плата аналого-цифрового преобразования USB-6008 12 -bit, 3 шт.; — Прибор расходомер ультразвуковой "Взлет ПР" с толщиномером"Взлет УТ";


— Принтер Samsung ML-1615; — Проектор Acer P1220 DLP 3 D 2700 LUMENS XGA 3000;


— Радиотелефон Panaconic КХ-ТG 8011 RU; — Стенд рекламно-информационный 100х100, 3 шт.;

— Термометр электронный ТЭН-5, 2 шт.;

— УСТАHОВКА ИЗ ТЕПЛОПР;





— Установка ФHT 1-1; — Установка ФПТ 1-10;


— Установка ФПТ-12; — Циркуляционный термостат ЛАБ-ТЖ-ТС 01/26-100;

223 - Лаборатория метрологии

(I)

— Индикатор 12.5.0.001 эл.;

— Индикатор 1DN-FGA-K2 силоизмерительный с вст. датчиком на 2 кгс;

— Комплект учебной мебели; — Микрометр 0-25/0.001 зубомерный;

— Микрометр 0-25/0.001 эл. упрощенный;

— МИКРОСКОП БМИ-1Ц; — Монитор 19"Samsung 943N(KSB) TFT;

— Мотор -редуктор 7SDGC-10G/P18;

— МФУ i-SENSYS MF4018 Canon;

— Нутромер 2т. 5-30/0,01;

— Проектор мультимедийный Hitachi CP- RX 78;

— ПРОФИЛОГРАФ-ПРОФИЛ.; — ПРОФИЛОМЕTР;

— Систем.блок AMD X2 6000/1024Mb*2/250Gb/GF8500GT/FDD/DVD-RW/клав.мышь.ковр.;

— Стенд длля экспрессконтроля коэффициента трения; — Установка для исследований антифрикционных свойств;

— Штангенциркуль 200/0.01 эл.;

— Экран настенный рулонный 180х180 см Braun RolllVision;

228 - Лаборатория технических

измерений (I)


— Лабор.комплекс"Метрология длин МЛ;

— Учеб.-лаб комплекс"Основы инфор.и;

255 - Лаборатория информационных технологий в

энергетике (I)

— Комплект учебной мебели; — Компьютер Apple eMac 800 MHz128mb/40Gb, 3 шт.;





I, Номер: 241









16 Автоматика 147 - Учебная лаборатория

автоматизации машиностроительных

производств (I)


— Систем.блок Athlon 64 3500/512мb*2/клав.мышь;


I, Номер: 241









17 Информационные технологии 121 - Лаборатория компьютерных технологий в

промышленной

теплоэнергетике/Лаборатория технической термодинамики и


— Ампервольтметр Ф-30; — Газоанализатор АНКАТ 7664;

— Заправочное устройство КФПТ 1-10;

— Комплект кодотранспор.по курсу те; — Комплект мебели для учебного процесса на 20 посадочных мест;

— Комплект пирометриста Шанс-01;

— Комплект расходометриста Лебедь КР-01; — Комплект расходометриста Лебедь КР-02;



— Ноутбук Easynote TE 11 HC; — ПК(сист.бл,клав,мышь опт,ковр,монит22" View Soniс ТFT VA2216W-4, 3 шт.;

— Плата аналого-цифрового преобразования USB-6008 12 -bit, 3 шт.;

— Прибор расходомер ультразвуковой "Взлет ПР" с толщиномером"Взлет УТ"; — Принтер HP LaserJet Pro 400 M401a;


— Проектор Acer P1220 DLP 3 D 2700 LUMENS XGA 3000; — Проектор мультимедийный Hitachi CP- RX93;

— Радиотелефон Panaconic КХ-ТG 8011 RU;

— Стенд рекламно-информационный 100х100, 3 шт.; — Термометр электронный ТЭН-5, 2 шт.;


— УСТАHОВКА ИЗУЧ.ТЕПЛ.; — УСТАHОВКА ТП-003;


— УСТАHОВКА ТП-011; — Установка ФПТ 1-3;

— Установка ФHT 1-1;

— Установка ФПТ 1-10; — Установка ФПТ 1-8;

— Установка ФПТ-12;




информационных технологий в



— Компьютер Apple eMac 800 MHz128mb/40Gb, 3 шт.;

— Компьютер Apple eMac 800 MINZ128 mb, 5 шт.; — Проектор мультимедийный Hitachi CP- RX93;












18 Русский язык и культура речи 430 - Учебная аудитория (I) — Комплект мебели для учебного процесса; — Телевизор Samsung 21 K3;

— Экран на штативе 180*180см;

341 - Кабинет гуманитарного образования (I)

— Доска аудиторная 1000*1700; — Комплект учебной мебели;


— Проектор мультимедийный Hitachi CP-EX251N; — Экран настенный рулонный 180х190;











19 Научно-технический перевод 503 - Специализированная аудитория (I)

— Доска маркерная 120х240 см; — Комплект учебной мебели;

— Монитор Benq GL2250;

— Проектор мультимедийный Hitachi СР-RX93; — Систем.блок Р-Athlon64 Х2 6000/1024*2Mб/320 Gb/клавиатура+мышь+коврик;




— Комплект учебной мебели; — Персональный компьютер 3 Safe RAY S333;











20 Теоретическая механика 155 - Учебная лаборатория

теоретической и прикладной

механики (I)


— Лабораторная установка"Модель М1";




— МАШИHА Р-10; — МАШИHА Р-20;

— МОДЕЛЬ КОHУС ТРЕHИЯ;

— Экран на штативе 180х180;

153 - Учебная лаборатория механических испытаний

материалов (I)

— ИЗМЕРИТЕЛЬH.СИСТЕМА СИИТ-3; — ИЗМЕРИТЕЛЬH.СИСТЕМА СИИТ-3;

— ИСПЫТ.МАШИHА ГРМ-1;

— Комплект мебели для учебного процесса; — Копер маятниковый WRM (1969г);

— Копировальная машина FC-210;

— МАШИHА КМ-50-1; — МАШИHА РАЗРЫВHАЯ ИР 5047 50-02;

— МАШИHА РАЗРЫВHАЯ Р-5; — Монитор LCD Sаmsung 19" SM 940 N;

— ОСЦИЛЛОГРАФ МО 71.1;

— ОСЦИЛЛОГРАФ HO 3OA; — ОСЦИЛЛОГРАФ HО 63;

— УH.ИСПЫТ МАШИHАГМС20;

— УСТАHОВКА ППУ-7; — УСТРОЙСТВО КОHТР, 4 шт.;


теории механизмов и машин

(II)


— Стол, 2 шт.;

— Шкаф, 2 шт.;



I, Номер: 241









21 Сопротивление материалов 213 - Учебная лаборатория

теории механизмов и машин (II)


— Стол, 2 шт.; — Шкаф, 2 шт.;


механических испытаний материалов (I)

— ИЗМЕРИТЕЛЬH.СИСТЕМА СИИТ-3;

— ИЗМЕРИТЕЛЬH.СИСТЕМА СИИТ-3; — ИСПЫТ.МАШИHА ГРМ-1;


— Копер маятниковый WRM (1969г); — Копировальная машина FC-210;

— МАШИHА КМ-50-1;

— МАШИHА РАЗРЫВHАЯ ИР 5047 50-02; — МАШИHА РАЗРЫВHАЯ Р-5;

— Монитор LCD Sаmsung 19" SM 940 N;

— ОСЦИЛЛОГРАФ МО 71.1;

— ОСЦИЛЛОГРАФ HO 3OA; — ОСЦИЛЛОГРАФ HО 63;

— УH.ИСПЫТ МАШИHАГМС20;

— УСТАHОВКА ППУ-7; — УСТРОЙСТВО КОHТР, 4 шт.;


теоретической и прикладной

механики (I)



— Лабораторная установка"Модель М2"; — Лабораторная установка"Модель М3";


— МАШИHА Р-10; — МАШИHА Р-20;

— МОДЕЛЬ КОHУС ТРЕHИЯ; — Экран на штативе 180х180;



I, Номер: 241









22 Информатика 322 - Компьютерная аудитория (II)



401 - Лекционная аудитория (I) — Кабель VGA 30.5 M KRAMER (П-П);

— Комплект учебной мебели; — Крепление для м/м проектора универс. SMS Aero (штанга 850-1100мм);

— Микшер-усилитель C AUDIO CN-M 120 mixet amplifier каб.401;

— Экран настенный с электроприводом 400*300см;



I, Номер: 241









23 Математическое















— МФУ Canon MF -4410;


































24 Основы теории надежности 121 - Лаборатория



















— УСТАHОВКА ИЗ ТЕПЛОПР; — УСТАHОВКА ИЗУЧ.ТЕПЛ.;








тепломассообменного


предприятий/Лабораториия

автоматизации тепловых процессов/Лаборатория

котельных установок

промышленных предприятий (I)

— Автоматизир.система учета АСУРТВ;

— Ампервольтметр Щ-387;


— Дискретный выход с ШИМ 8каналов;

— Клапан ДУ 50; — КОМПЛЕКС Д/ИЗМ ДАВЛ, 2 шт.;


— Компьютер Apple eMac 800 MHz128mb/40Gb; — Компьютер Apple eMac 800 MINZ128 mb, 2 шт.;

— Лабораторная установка "Автоматизированная котельная на жидком и газообразном топливе" АК-01-2;

— Лабораторная установка "Автоматизированный тепловой пункт"; — Лабораторный стенд-тренажер "Тепловой насос;

— Лабораторный стенд-тренажер "Холодильник-1";

— ЛОМИКОHТ;


— Макет тепловой электростанции с турбогенераторами; — Модуль аналогового ввода 16разрядный 16каналов, 2 шт.;











— Сканер Epson 2400; — Соединительный узел с FP-CB-11/778618-11, 7 шт.;

— Стеллаж 1420*950*500;








203 - Учебная аудитория (II) — Доска аудиторная 1000*1500;


— Комплект учебной мебели; — Мультимедийный проектор Hitachi CP-X400;

— Проц.блок (+Монитор 19" LG ) Aguarius Elt DF 1800;

— Экран настенный Rollifix Premium 240*240cм;





I, Номер: 241









25 Теория механизмов и машин 213 - Учебная лаборатория

теории механизмов и машин (II)


— Стол, 2 шт.; — Шкаф, 2 шт.;



I, Номер: 241









26 Теоретическое обучение по рабочей профессии

216 - Лаборатория силовой электроники/ Лаборатория

электрических машин (II)

— Доска аудиторная 1500*1000; — Доска аудиторная;

— Комплект кодотранспарантов по курсу "Автоматизированный электропривод" 60 шт.;

— Комплект кодотранспарантов по курсу "Теоретич-ие основы электротехники" 100 шт.; — Комплект кодотранспарантов по курсу "Электротехника" 106 шт.;


— Монитор LCD Samsung SM 913 N 19";

— Монитор 19" ViewSonic TFT 19" VA916;

— Ноутбук Satelite C 850-CPR;

— Принтер Хerox; — Системный блок Pentium-4/80,0Gb/DDR256Mb/128Mb + клавитура+мышь оптич.;

— Стол лаб. 5950*1700*600;

219 - Лаборатория электрических сетей (II)


— Монитор LCD View Sonic;

— НАHОВОЛЬТМЕТР; — ПК ICL RAY S902.1 ,клавиат.,мышь.монитор ViewSonic 22" VA2232W-LED;


— Системный блок А 3200/512 Mb/80GB/DVD/+RW; — СТЕHД УСЭТ-1М, 6 шт.;

— Стеллаж металлический для электрооборудования;

— Стенд "Основы электроники"; — Стенд лаб. "Электротехника";

— Стол лаб. 5400*1700*600;

— Установка ФПК 02;

121 - Лаборатория компьютерных технологий в










— Компл-т кодотанспор.по тех термод; — Компьютер RAMEC GALE Custom i3-3200/4ГБ/ монитор LCD 21.5", кла-виат.,мышь, 15 шт.;




















информационных технологий в энергетике (I)


— Компьютер Apple eMac 800 MHz128mb/40Gb, 3 шт.; — Компьютер Apple eMac 800 MINZ128 mb, 5 шт.;












27 Детали машин и основы

конструирования


деталей машин (II)



— Лабораторный стол с ящиками, 9 шт.;


— Стол 2х тумб.;

— ТОРМОЗ ПОРОШК ПТ-40; — УСТАHОВКА ДЛЯ РАБОТ.;

— Шкаф;

— Экран настенный рулонный 200х200 см;

215 - Учебная лаборатория деталей машин (II)

— Колонки SVEN 2.0 STREAM Mega R; — Комплекс лаб. автоматизир. "Детали машин-передачи";


— Лабораторный стол с ящиками, 7 шт.; — Проектор мультимедийный Hitachi CP- RX93;

— Стол 2х тумб.;

— Экран настенный рулонный 200х200 см;



I, Номер: 241









28 Электротехника и силовая электроника

110 - Учебная аудитория (II) — Доска классная 1.0*1.5; — Комплект мебели для учебного процесса;

— Персональный компьютер 3 Safe RAY S333;

— Угломер 4 УМ;







— Монитор LCD Samsung SM 913 N 19"; — Монитор 19" ViewSonic TFT 19" VA916;



— Стол лаб. 5950*1700*600;








— Стенд "Основы электроники";

— Стенд лаб. "Электротехника"; — Стол лаб. 5400*1700*600;











29 Электрические машины и

электрооборудование

216 - Лаборатория силовой

электроники/ Лаборатория



— Доска аудиторная;

— Комплект кодотранспарантов по курсу "Автоматизированный электропривод" 60 шт.; — Комплект кодотранспарантов по курсу "Теоретич-ие основы электротехники" 100 шт.;

— Комплект кодотранспарантов по курсу "Электротехника" 106 шт.;

— Комплект учебной мебели; — Монитор LCD Samsung SM 913 N 19";


— Ноутбук Satelite C 850-CPR; — Принтер Хerox;

— Системный блок Pentium-4/80,0Gb/DDR256Mb/128Mb + клавитура+мышь оптич.;

— Стол лаб. 5950*1700*600;


электрических сетей (II)



— Монитор LCD View Sonic; — НАHОВОЛЬТМЕТР;

— ПК ICL RAY S902.1 ,клавиат.,мышь.монитор ViewSonic 22" VA2232W-LED;

— Систем.блок Р-Athlon64 Х2 6000/1024*2Mб/320 Gb/клавиатура+мышь+коврик; — Системный блок А 3200/512 Mb/80GB/DVD/+RW;

— СТЕHД УСЭТ-1М, 6 шт.;



— Стенд лаб. "Электротехника";

— Стол лаб. 5400*1700*600; — Установка ФПК 02;











30 Монтаж


средств автоматизации











— Системный блок Pentium-4/80,0Gb/DDR256Mb/128Mb + клавитура+мышь оптич.; — Стол лаб. 5950*1700*600;













































31 Светотехника и













— Стол лаб. 5950*1700*600;








— Системный блок А 3200/512 Mb/80GB/DVD/+RW;


— Стеллаж металлический для электрооборудования; — Стенд "Основы электроники";




















— Принтер HP LaserJet Pro 400 M401a; — Принтер Samsung ML-1615;













I, Номер: 241








32 Эксплуатация и технический

сервис электрооборудования



тепломассообменного оборудования промышленных


автоматизации тепловых


— Ампервольтметр Щ-387; — Дискретный ввод (счетчики) 8каналов;


— Клапан ДУ 50;












— Макет тепловой электростанции с турбогенераторами;

— Модуль аналогового ввода 16разрядный 16каналов, 2 шт.; — Модуль аналогового ввода 16разрядный 8каналов;

— Накладные датчики КУРСВ-010М, 2 шт.;

— Низкотемпературный прилавок ПХН-0,28; — ПЕЧЬ МУФЕЛЬHАЯ;


— ПРИБОР ИТВ-3М; — ПРИБОР ФЩЛ 501-13;

— Принтер Canon LBP 1120;

— Проектор мультимедийный Hitachi CP- RX93; — Расходомер ЭРСВ410 Ду=32, 2 шт.;

— Релейный выход 8каналов;

— Сенсорный управляющий экран ТРС-2006; — Система автоматизации реального времени;


— Соединительный узел с FP-CB-11/778618-11, 7 шт.; — Стеллаж 1420*950*500;

— Тепловычислитель ТРСВ-030;

— Терморегулятор С5М1"Электроника"; — Типовой комплект учебного оборудования "Автоматика систем теплоснабжения и вентиляции" АТГСВ-16-11ЛР-01;

— Типовой комплект учебного оборудования "Автономная автоматизированная система отопления" АСО-05;

— Ультразвуковой расходомер УРСВ-010; — Циркуляционный термостат ЛАБ-ТЖ-ТС 01/26-100;

— Шкаф ШХ-0.40МС;

— Экран на треноге 150*150, 2 шт.; — Экран на штативе 180х180 MW;










— Принтер Хerox;


— Стол лаб. 5950*1700*600;














информационных технологий в энергетике (I)


— Компьютер Apple eMac 800 MHz128mb/40Gb, 3 шт.; — Компьютер Apple eMac 800 MINZ128 mb, 5 шт.;












33 Производственное обучение

по рабочей профессии














электроники/ Лаборатория электрических машин (II)


— Доска аудиторная; — Комплект кодотранспарантов по курсу "Автоматизированный электропривод" 60 шт.;

— Комплект кодотранспарантов по курсу "Теоретич-ие основы электротехники" 100 шт.;






— Стол лаб. 5950*1700*600;

































I, Номер: 241









34 Технологии и машины в


206 - Лекционная аудитория

(II)


— Колонки SVEN 2.0 STREAM Mega R; — Комплект мебели для учебного процесса;

— Проектор мультимедийный Hitachi СР-RX93;

307 - Учебная аудитория (II) — Комплект мебели для учебного процесса; — Экран настенный Rollerscreen Type D Medium;


I, Номер: 241








35 История и методология

электротехники / Русская философия / Религиоведение /


адаптационная дисциплина для лиц с ОВЗ

































307 - Учебная аудитори (II) — Комплект мебели для учебного процесса; — Экран настенный Rollerscreen Type D Medium;

341 - Кабинет гуманитарного образования (I)



— Проектор мультимедийный Hitachi CP-EX251N; — Экран настенный рулонный 180х190;



I, Номер: 241









36 Разговорный иностранный

язык / Деловой иностранный

язык / Презентация на иностранном языке





— Монитор Benq GL2250; — Проектор мультимедийный Hitachi СР-RX93;






— Персональный компьютер 3 Safe RAY S333;



— Кронштейн Holder PBS-4014; — Системный блок ICL PAY H494.1 клавиат.,мышь WZ1220;

— Телевизор LED Samsung 55 ";


I, Номер: 241








37 Физика трения / Физика

твердого тела / Концепции современного естествознания

(Физические аспекты) /

Физическое подобие и натурный эксперимент

219 - Лаборатория волновой

оптики, атомной и ядерной физики (I)

— Доска аудиторная 1000 * 1700;

— Комплект мебели для учебного процесса; — КОМПЛЕКТ ПРИБ.АРИОH;

— Лабораторная установка "Куб Лесли";

— Лабораторная установка "Линейные спектры со спектрометром низкого разрешения"; — Лабораторная установка "Определение постоянной Планка";

— Лабораторная установка "Электрическая проводимость в полупроводниках";

— Лабораторная установка "Эффект Зеебека";

— ПРИБОР КОМБИHИР.Щ4310;

— Установка ФПВ-05-3-4"Определение постоянной дифракционной решетки", 2 шт.;

— Установка ФПВ-05-4-1 для получения и исследования поляризованного света"; — Установка ФПК 08;


217 - Учебная лаборатория (I) — Комплект мебели для учебного процесса;

— Компьютер;


электричества и магнетизма (I)

— ВОЛЬТМЕТР УHИВЕРСАЛ, 2 шт.;

— Доска аудиторная 1500*1000; — Комплект мебели для учебного процесса;

— Конструкция из хромированных металлич.трубок под формат А1, 10 шт.;

— Лабораторная установка "Мост Уитстона" UE302030-230, 2 шт.; — Лабораторная установка "Напряжение плоского конденсатора"UE301080-230, 2 шт.;

— Лабораторная установка "Трубка Томсона" UE307050-230, 2 шт.;

— Лабораторная установка "Электровакуумный прибор с узким пучком" UE307070-230, 2 шт.; — Лабораторный комплекс ЛКЭ-7 "Элек;

— Лабораторный комплекс ЛКЭ-7; — Лабораторный комплекс ЛКЭ-Б, 4 шт.;

— Осциллограф аналоговый 1*10МГц (10210040/190516/0002626/20), 2 шт.;

— Осциллограф аналоговый 1*10МГц (10210040/210416/0002035/41); — Электровакуумный прибор с узким пучком на основании;

215 - Лаборатория физико-

химических методов анализа

(I)

— Аквадисилятор Liston A 1204;

— Весы HL-400;

— Доска аудиторная 1000*1700; — Доска аудиторная 1500*1000;

— Иономер НР-метр;

— КОМПЛЕКТ ПРИБ.АРИОH; — Комплект учебной мебели;

— Кондуктометр Анион -7025;

— Кондуктометр АНИОН -7025; — Мультитест ИПЛ-113;

— ОБОР ЛАБ.РАБОТ "АРИОH";

— Рефрактометр ИРФ-454 Б 2 М; — рН-метр Анион-7000;

— Фотометр КФК-2;

— ШКАФ ВЫТЯЖHОЙ;

— Электрод комбиниров. ЭСК-10601;











38 Теоретические основы


Теоретические основы интеллектуальных




электропривода
































оборудования промышленных предприятий/Лабораториия


процессов/Лаборатория котельных установок

промышленных предприятий

(I)



— Дискретный ввод (счетчики) 8каналов; — Дискретный выход с ШИМ 8каналов;


— КОМПЛЕКС Д/ИЗМ ДАВЛ, 2 шт.; — Комплект учебной мебели;

— Компьютер Apple eMac 800 MHz128mb/40Gb;

— Компьютер Apple eMac 800 MINZ128 mb, 2 шт.; — Лабораторная установка "Автоматизированная котельная на жидком и газообразном топливе" АК-01-2;

— Лабораторная установка "Автоматизированный тепловой пункт";




— Макет мобильной газотурбинной электростанции в масштабе 1:87; — Макет тепловой электростанции с турбогенераторами;

— Модуль аналогового ввода 16разрядный 16каналов, 2 шт.;

— Модуль аналогового ввода 16разрядный 8каналов; — Накладные датчики КУРСВ-010М, 2 шт.;

— Низкотемпературный прилавок ПХН-0,28;




— ПРИБОР ФЩЛ 501-13; — Принтер Canon LBP 1120;


— Расходомер ЭРСВ410 Ду=32, 2 шт.; — Релейный выход 8каналов;

— Сенсорный управляющий экран ТРС-2006;

— Система автоматизации реального времени; — Сканер Epson 2400;


— Стеллаж 1420*950*500; — Тепловычислитель ТРСВ-030;

— Терморегулятор С5М1"Электроника";

— Типовой комплект учебного оборудования "Автоматика систем теплоснабжения и вентиляции" АТГСВ-16-11ЛР-01; — Типовой комплект учебного оборудования "Автономная автоматизированная система отопления" АСО-05;

— Ультразвуковой расходомер УРСВ-010;

— Циркуляционный термостат ЛАБ-ТЖ-ТС 01/26-100; — Шкаф ШХ-0.40МС;

— Экран на треноге 150*150, 2 шт.;

— Экран на штативе 180х180 MW; — Элеватор ЭГО 01;












39 Монтаж и техническое

обслуживание контрольно-

измерительных приборов и







автоматики / Контрольно-

измерительные приборы и

технические средства автоматики / Технические


энергоресурсов на предприятии
































(I)









— Лабораторный стенд-тренажер "Тепловой насос; — Лабораторный стенд-тренажер "Холодильник-1";







— ПЕЧЬ МУФЕЛЬHАЯ; — ПК(сист.бл,клав,мышь опт,ковр,монит22" View Soniс ТFT VA2216W-4;





















— Комплект кодотранспарантов по курсу "Электротехника" 106 шт.; — Комплект учебной мебели;


— Монитор 19" ViewSonic TFT 19" VA916; — Ноутбук Satelite C 850-CPR;






— Комплект учебной мебели; — Монитор LCD View Sonic;

— НАHОВОЛЬТМЕТР;

— ПК ICL RAY S902.1 ,клавиат.,мышь.монитор ViewSonic 22" VA2232W-LED; — Систем.блок Р-Athlon64 Х2 6000/1024*2Mб/320 Gb/клавиатура+мышь+коврик;


— СТЕHД УСЭТ-1М, 6 шт.; — Стеллаж металлический для электрооборудования;



— Стол лаб. 5400*1700*600;






I, Номер: 241










40 Основы теплотехнологии /

Энергохозяйство предприятия / Тепловые

машины в агропромышленном

комплексе



































(I)
































— Проектор муьтимедийный Sanuo PLC-XD2600;

— Экран настенный 200*200см Braun Roll Vision;



I, Номер: 241










41 Конструирование

электромашин и электроприводов /

Проектирование систем энергообеспечения


электрооборудования и электросистем




































I, Номер: 241









42 Надежность энергетического оборудования / Испытания


электросистем / Технический надзор и безопасная

эксплуатация машин










— Стол лаб. 5950*1700*600;






121 - Лаборатория компьютерных технологий в










































— ЛОМИКОHТ; — Макет мобильной газотурбинной электростанции в масштабе 1:87;























I, Номер: 241








43 Элективные дисциплины по

физической культуре и

спорту: Общая физическая подготовка / Занятия в

спортивных секциях /

Специальная дисциплина для лиц с ОВЗ

c/з - с/з (II) — Беговая дорожка электр. вт-3130;

— Блок трансляции радиоканальный БРКАН, 8 шт.;

— Блок управления исполнительными устройствами БУИР, 3 шт.; — Велотренажер эллипсоид ве7200;

— Извещатель пламени радиоканальный ИПРК "Бекас-5", 4 шт.;

— Комплект учебной мебели; — Муз.центр МАХ-К-35;

— Прибор приемно-контрольный "МСА-Редут-5" СОПС "Полимет";

— Система автоматической пожарной сигнализ.,оповещения и управл.эвакуацией людей при пожаре в спортивном корпусе второго зала;

— Тренажер тотал-тренер инфинити;

— Устройство контроля и управления УКУ-5 СОПС "Полимет";

— Шкаф 19" настенный 9U(600х480) дверь стекло;

44 Учебная практика (по

рабочей профессии. по

получению первичных профессиональных умений и

навыков, в том числе

первичных умений и навыков научно-исследовательской




















— Стеллаж 1420*950*500;








125а - Учебно- исследовательская лаборатория

"Искусственная атмосфера" (I)

— Брошюровщик Fellowes Star FS-56305; — Комплект мебели для учебного процесса;

— Стенд исследов."Искуств.атмосфера";

— Трансформатор 100квт;










— Стол лаб. 5950*1700*600;










— Стенд "Основы электроники"; — Стенд лаб. "Электротехника";

— Стол лаб. 5400*1700*600;




I, Номер: 241












































(I)































125а - Учебно-

исследовательская лаборатория "Искусственная атмосфера" (I)

— Брошюровщик Fellowes Star FS-56305;

— Комплект мебели для учебного процесса; — Стенд исследов."Искуств.атмосфера";














— Стол лаб. 5950*1700*600;












I, Номер: 241









46 Производственная практика

по получению

профессиональных умений и

опыта профессиональной деятельности





































(I)

































исследовательская лаборатория "Искусственная атмосфера" (I)


— Комплект мебели для учебного процесса; — Стенд исследов."Искуств.атмосфера";









— Монитор 19" ViewSonic TFT 19" VA916; — Ноутбук Satelite C 850-CPR;






— Комплект учебной мебели; — Монитор LCD View Sonic;

— НАHОВОЛЬТМЕТР;




— СТЕHД УСЭТ-1М, 6 шт.; — Стеллаж металлический для электрооборудования;





I, Номер: 241









47 Преддипломная практика 121 - Лаборатория


























125 - Лаборатория тепломассообменного


предприятий/Лабораториия автоматизации тепловых



— Автоматизир.система учета АСУРТВ; — Ампервольтметр Щ-387;


— Дискретный выход с ШИМ 8каналов; — Клапан ДУ 50;




(I)



— Лабораторная установка "Автоматизированная котельная на жидком и газообразном топливе" АК-01-2; — Лабораторная установка "Автоматизированный тепловой пункт";


— Лабораторный стенд-тренажер "Холодильник-1"; — ЛОМИКОHТ;







— ПК(сист.бл,клав,мышь опт,ковр,монит22" View Soniс ТFT VA2216W-4; — ПРИБОР ИТВ-3М;






— Сканер Epson 2400; — Соединительный узел с FP-CB-11/778618-11, 7 шт.;

— Стеллаж 1420*950*500;









исследовательская лаборатория

"Искусственная атмосфера" (I)



— Стенд исследов."Искуств.атмосфера"; — Трансформатор 100квт;

































48 121 - Помещение для хранения

и профилактического

обслуживания учебного оборудования (I)



























и профилактического обслуживания учебного

оборудования (I)
































и профилактического обслуживания учебного

оборудования (II)

— Шкаф-купе 2400*1200*550;

6.3 Информационное обеспечение

ФГОС ВО по направлению подготовки 35.03.06 «Агроинженерия» предъявляет

следующие требования к учебно-методическому и информационному обеспечению:

– организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного

программного обеспечения (состав определяется в рабочих программах дисциплин

(модулей) и подлежит ежегодному обновлению);

– электронно-библиотечные системы (электронная библиотека) и электронная

информационно-образовательная среда должны обеспечивать одновременный доступ

не менее 25 процентов обучающихся по программе бакалавриата;

– обучающимся должен быть обеспечен доступ (удаленный доступ), в том числе в

случае применения электронного обучения, дистанционных образовательных

технологий, к современным профессиональным базам данных и информационным

справочным системам, состав которых определяется в рабочих программах

дисциплин (модулей) и подлежит ежегодному обновлению.

– обучающиеся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья должны быть

обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах,

адаптированных к ограничениям их здоровья.

Данные по обеспеченности образовательного процесса официальными,

периодическими, справочно-библиографическими изданиями, научной литературой,

электронно-библиотечной системой приведены в таблице 9.

Таблица 9

Информационное обеспечение ОП

Наименование печатных и электронных

образовательных и информационных

ресурсов

Названия

1. Библиотеки, в том числе электронные

библиотеки

1. ЭБС ПГТУ: свидетельство регистрации базы данных

№2011620157 от 25.02.2011 БД «Электронно-

библиотечная система МарГТУ (ЭБС МарГТУ)»

2. ЭБС ПГТУ: свидетельство регистрации электронного

средства массовой информации Марий Эл №ФС77-

43589 от 18.01.2011 «Электронно-библиотечная система

МарГТУ»

3. ООО «ЭБС Лань»: Договор на оказание услуг по

предоставлению доступа к электронным изданиям №

1704/2018 от 24.09.2018 г.



1701/2018 от 24.09.2018 г.



1702/2018 от 03.09.2018 г.



1842/2018 от 03.09.2018 г.

7. ООО «Ай Пи Эр Медиа»: Контракт на

предоставление доступа к электронно-библиотечной

системе № 1700/2018 от 03.09.2018 г.

8. ООО «Ай Пи Эр Медиа»: Контракт на

предоставление доступа к электронно-библиотечной

системе № 3160/17 от 25.09.2017 г.

9. ООО «ГрандЭкспертКазань»: Контракт на оказание

услуг по предоставлению доступа к электронным

изданиям № 1843/2018 от 03.09.2018 г.

10. ООО «ГрандЭкспертКазань»: Контракт на оказание

услуг по предоставлению доступа к электронным

изданиям № 611/2018 от 24.03.2018 г.

11. ООО «Политехресурс»: Контракт № 1934/2018 от

18.09.2018 г.

12. ООО «Электронное издательство ЮРАЙТ»:

Контракт на оказание услуг по предоставлению доступа

к ЭБС № 1699/2018 от 24.09.2018 г.

13. ООО «Электронное издательство ЮРАЙТ»:

Контракт на оказание услуг по предоставлению доступа

к ЭБС № 690/2018 от 16.04.2018 г.

2. Профессиональные базы данных,

информационные справочные и поисковые

системы, информационные ресурсы

1. Профессиональная справочная система Техэксперт

(http://www.cntd.ru/promyshlennost_energetika.html)

2. Библиографическая и реферативная база данных

Scopus

(https://www.scopus.com/freelookup/form/author.uri)

3. Единое окно доступа к образовательным ресурсам,

раздел Энергетика

(http://window.edu.ru/catalog/?p_rubr=2.2.75.27)

4. Поисковая платформа публикаций в научных

журналах и патентов Web of science

(https://apps.webofknowledge.com/WOS_GeneralSearch_in

put.do?product=WOS&search_mode=GeneralSearch&SID

=U2JXSmrlqw48v8mxs2E&preferencesSaved=)

5. Информационно-правовое обеспечение Гарант-

Мастер

Наименование печатных и электронных

образовательных и информационных

ресурсов

Названия

3. Периодические издания по ОП 1. Автоматизация. Современные технологии

2. Вестник машиностроения

3. Инженер

4. Контрольно-измерительные приборы и системы

5. Промышленная энергетика

6. Тракторы и сельхозмашины

7. Электрические станции

8. Энергетика и промышленность России

9. Энергосбережение

10. Проблемы машиностроения и надежности машин

Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной и учебно-

методической литературой, программных комплексах и учебном оборудовании

приводятся в рабочих программах дисциплин (модулей).

7 ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ ВУЗА,

ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Общие требования к условиям реализации образовательных программ

предусматривают, что «должны быть определены возможности вуза в формировании

общекультурных компетенций выпускников. Вуз обязан сформировать

социокультурную среду вуза, создать условия, необходимые для всестороннего

развития личности. Вуз обязан способствовать развитию социально-воспитательного

компонента учебного процесса, включая развитие студенческого самоуправления,

участие студентов в работе общественных организаций, спортивных и творческих

клубов, научных студенческих обществ», поэтому в состав ОП направления включено

описание социокультурной среды вуза, которая полностью удовлетворяет

требованиям ФГОС по направлению подготовки и создает все условия для

всестороннего развития личности.

Социокультурная среда ПГТУ формируется посредством:

- работы студенческих общественных организаций и инициативных групп

(студенческий совет; дружина охраны природы ПГТУ; ассоциация иностранных

обучающихся; клуб любителей истории Отечества «КЛИО»; студенческие

строительные отряды; волонтерская инициативная организация студентов «ВИОС»;

студенческая профсоюзная организация; клуб исторической реконструкции

«Волжский путь»; студенческий клуб художественной самодеятельности, спортивный

клуб «Политехник ПГТУ»; клуб интернациональной дружбы «Мост»; клуб «Молодая

семья»; студенческий спасательный отряд «Волгатех»).

Взаимодействие студенческих объединений, построено по принципу

объединения различных студенческих инициативных групп, взаимодополняющих

работу друг друга в функциональные секторы, с целью оптимизации процесса их

взаимодействия и повышения эффективности процесса становления и развития

обучающихся в соответствующей сфере организации и проведения внеучебных

мероприятий, в том числе спортивных и культурно-массовых мероприятий;

Одним из важнейших условий эффективности учебной работы в вузе является

участие обучающихся в научно-исследовательской работе.

В ПГТУ реализована система привлечения талантливой молодежи в сферу

науки, начиная с младших курсов, через участие в конференциях, форумах, конкурсах

и фестивалях регионального, российского и международного уровней. Ведется

активное привлечение обучающихся в НИОКР, в том числе оплачиваемые,

выполняемые на базе ведущих научных школ, научно-образовательных центров и

объектов инновационной инфраструктуры. Результаты своих исследований

обучающиеся имеют возможность публиковать в сборниках статей и журналах, в том

числе из перечня ВАК, выпускаемых ежегодно в ПГТУ.

Система привлечения молодежи в сферу науки решает еще одну важную

задачу – отбор талантливой молодежи и создание резерва для поступления в

магистратуру и аспирантуру, а в итоге - обеспечивает подготовку кадров высшей

квалификации.

Координация научной работы обучающихся в вузе осуществляется отделом

научных программ, публикаций и интеллектуальной собственности, а также

студенческими объединениями, такими как клуб «УМНИК ПГТУ», студенческое

научное общество и студенческое конструкторское бюро.

8 ОПИСАНИЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

Система менеджмента качества ФГБОУ ВО «Поволжский государственный

технологический университет» основывается на типовой модели системы управления

качеством образования для высших учебных заведений и учреждений среднего

профессионального образования.

В ПГТУ внедрена система менеджмента качества (СМК) образовательных

услуг высшего профессионального образования в соответствии с требованиями МС

ИСО 9001-2015 и соответствующими федеральными государственными

образовательными стандартами (ФГОС). Университет имеет сертификат соответствия

системы менеджмента качества в отношении разработки и реализации программ

довузовского, высшего профессионального, послевузовского и дополнительного

профессионального образования, проведения научных исследований и

инновационной деятельности.

В ПГТУ разработана, реализуется и периодически пересматривается

«Политика в области качества».

Система менеджмента качества предназначена для обеспечения оптимального

использования ресурсов университета, для выполнения основных видов деятельности,

удовлетворяющих требованиям потребителей и заинтересованных лиц.

На рис. 1 представлена схема управления системой менеджмента качества в

ПГТУ.

Совет по качеству

Представительруководства по качеству

Отдел контроля качества образования

Служба качества вуза, уполномоченные по

качеству

Факультеты, центры и кафедры

Система менеджмента качества в университете

Управления, службы и отделы

вуза

Руководство МарГТУ

Рис. 1. Схема управления СМК в университете

На рис. 2 приведена модель СМК ПГТУ, учитывающая требования стандарта

ИСО 9001:2015 («Система менеджмента качества. Требования»), а также требования

Европейской ассоциации гарантии качества в высшем образовании (ENQA):

«Стандарты и директивы гарантии качества высшего образования на территории

Европы».

Рис. 2. Модель СМК ПГТУ

Представленная модель СМК гарантирует качество результатов

образовательной деятельности ПГТУ в соответствии с требованиями

заинтересованных сторон. В том случае, когда СМК ПГТУ затрагивает области,

которые регламентируются требованиями ВО, СПО, органами лицензирования и

аккредитации, университет подтверждает, что надлежащие механизмы гарантии

качества действуют и доступны для независимой экспертизы.

9 РЕГЛАМЕНТ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПЕРИОДИЧЕСКОГО ОБНОВЛЕНИЯ ОП ВО В

ЦЕЛОМ И СОСТАВЛЯЮЩИХ ЕЕ ДОКУМЕНТОВ

ОП 35.03.06 «Агроинженерия» должна ежегодно обновляться. Регламент

обновления ОП и составляющих ее документов, а также порядок хранения ОП

представлен в локальных нормативных документах ПГТУ.

Основная цель обновления ОП – гибкое реагирование на потребности рынка

труда, учет новых достижений науки и техники. При переработке ОП учитываются

требования работодателей и других заинтересованных сторон.

Лист регистрации изменений

Номе

р изменения Описание изменений

Дата

внесения

изменения

Дата

введения

изменения

ПЕРЕУТВЕРЖДЕНИЕ ОП

ОП переутверждена на

заседании методической комиссии

факультета ___________________

(название факультета)

протокол № __________________

от “___” _____________ 20____г.

_____________________________

(подпись. Ф.И.О. председателя)


заседании выпускающей кафедры

_______________________________

(название кафедры)

протокол № ________________

от “___” ____________20___г.

___________________________

(подпись, Ф.И.О. зав. кафедры)


заседании методической комиссии

факультета ___________________

(название факультета)

протокол № __________________

от “___” _____________ 20____г.

_____________________________

(подпись. Ф.И.О. председателя)


заседании выпускающей кафедры

_______________________________

(название кафедры)

протокол № ________________

от “___” ____________20___г.

___________________________

(подпись, Ф.И.О. зав. кафедры)

Приложение 1

Лист экспертной оценки требований к результатам освоения ОП


Рабочие программы учебных дисциплин (модулей)


Рабочие программы практик


Программа государственной итоговой аттестации

e g g h k l v...k z f h k l h y l _ e v g h k l v i h k h [ k l \ m x s b _ m q r _ f m m k \ h _ g...

Documents