FinEs2    Resumen  de  actividades     Biología     Dupla  educativa:  Hidalgo  Mónica  –  Godoy  Mariela  TEMA CLASE CONTENIDOS A DESARROLLAR ACTIVIDADES * ** *** Diagnóstico La Biologia como ciencia de la vida

01 Diagnóstico Campo de estudio de la Biología Ramas de la Biología Relaciones de la Biología con otras ciencias.

Coloquio grupal de presentación Respuesta a encuesta cerrada Redacción de texto breve que responda a la pregunta: ¿Qué espero aprender de la materia biología? Trabajo domiciliario individual: Redacción de un texto de 2 carillas que responda al tópico: “¿Que es y para que sirve el método científico aplicado al campo de la biología?”

Ecologia y medio ambiente

02 Ecosistemas y comunidades. Clasificación de Ecosistemas. Las Comunidades. La Distribución de Comunidades. La Biosfera Las poblaciones en la naturaleza.

Trabajo grupal para elaborar un papelógrafo con la información que se considere pertinente respecto de los conceptos relacionados con los contenidos. La información será recopilada desde el material y los textos que cada estudiante aporte para el grupo (textos, información de Internet, etc) Presentación breve de cada papelógrafo, síntesis y reflexión de los conceptos relevados

03

Niveles de organización de la materia. Organización estructural y Características funcionales de los seres vivos. Biomoléculas, y su relación e importancia para la salud

Búsqueda de información y síntesis de la misma a partir del material de investigación.

04

Origen de las células. La evolución de las células. Morfología y estructura general de las células. Diferencias entre células procariontes y eucariontes. Estructura y función de las organelas

Resolución de forma individual de guía de lectura y cuestionario Análisis y reflexión de la tarea anterior. Corrección por pareja didáctica

Organización y función de los seres vivos

05 La energía y los seres vivos. Transformaciones de energía en los organismos. Metabolismo celular. Intercambios de energía en el metabolismo. Nutrición autótrofa/heterótrofa. Respiración aerobia /anaerobia

Presentación y organización individual del material obtenido a partir de investigación previa del tema. Realización de trabajo grupal con aportes individuales de información.

06 Actividades de reflexión y síntesis. Realización de mapa conceptual (grupal) Coloquio

El cuerpo humano

07 Organos, sistemas. Sistemas digestivo, respiratorio circulatorio y excretor (generalidades y relaciones para el mantenimiento de la vida). Homeostásis y regulación. La relación del individuo con el medio.

Resolución individual de guía de lectura Elaboración de mapa conceptual (grupal)

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*Todas las clases inician con una breve exposición introductoria del tema por parte del docente, cuyo objetivo es actuar como hilo conductor de las lineas indagatorias de los estudiantes.

** A menos que se especifique las actividades están planificadas para resolverse en el espacio áulico.

*** Cada estudiante deberá realizar búsquedas de materiales e información para cada clase con antelación.

08 Salud y enfermedad. Acciones de salud: promoción, protección y recuperación. Noxas biológicas: virus, bacterias, hongos, protozoos, parásitos. Noxas físicas y químicas.

Resolución individual de guía de lectura Elaboración de mapa conceptual (grupal)

09 Reproducción humana: aparato reproductor. Concepción, embarazo y parto. Fertilización asistida. Salud reproductiva. Enfermedades de transmisión sexual

Resolución individual de guía de lectura Elaboración de mapa conceptual (individual) Elección de algún tópico referido a salud reproductiva para la realización del trabajo final grupal

10 Preparación , presentación y defensa de actividad de reflexión y síntesis

Trabajo grupal

11 La Alimentación: bases biológicas y sociales. Trastornos de la conducta alimentaria, la influencia de los medios de comunicación. Enfermedades de origen alimentario. Contaminación de los alimentos

Resolución individual de guía de lectura

12 Preparación , presentación y defensa de actividad de reflexión y síntesis

Trabajo grupal

13 Salud y Adicciones: drogas legales: tabaquismo, alcoholismo. Drogas ilegales. Los mecanismos de la adicción. Dependencia y tolerancia. Automedicación

Resolución individual de guía de lectura

14 Preparación , presentación y defensa de actividad de reflexión y síntesis

Trabajo grupal

15 Revisión y finalización del TP grupal final Fecha final para entrega de trabajo final escrito. Cada grupo se reunirá para ultimar los detalles de la presentación oral (Realización de material para la presentación)

16 Clase final de defensa del TP final Presentación y coloquio en grupo del trabajo final. PERIODO CREC

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