Kunnskap: her vokste vi opp…

Her bor vi nå!

Du og jeg er digitale immigranter

Vi tok med oss vår kultur…

…i et medium vi ikke vokste opp i

Og resultatet?

Dobbeltarbeid: som om internett ikke fantes

•Mange skriver fagprosedyrer (ulike) -om samme ting!

•Informasjon om samme tema til pasientene

•Papir fortsatt hyppig brukt!

Internasjonaltkunnskaps-grunnlag

Nasjonalt definert beste praksis

Regional tilpasning

Lokal tilpasning og implementering

Relevant, pålitelig, bevismateriale fra forskning (6S)

Råd forhva somskal gjøres

Implemen-tering

EvalueringDefinert beste praksis

Lokale prose-dyrer

Vi har ikke brukt nettets muligheter til sømløs flyt. Vi har lagd gode, gammeldagse vegger rundt innholdet

Dette fins det nok av andre steder

Her har det mugnet i flere år

Her slipper Ingenting ut

Denne har alle glemt

Denne forstår ingen hvordan en bruker

Hvordan skal jeg nå behandle denne pasienten?

Det jeg lærte på studiet?

Hva er alternativene?

• Kolleger: du får forskjellige svar. Hvor har de hentet svarene fra?

• Utdanning: Det var lenge siden. Hvor mye husker du?

Hva er alternativene?

• Bøker: Utgitt i dag? Da er den kanskje utdatert

• Tidsskrifter: 75 prosent er feil. Resten er ofte irrelevant

Å vise til bøker, kolleger, tidsskrifter, og utdanning er typisk for mange innvandrere i den digitale verden

Dessverre er akvedukten for kunnskapen i sørgelig forfatning

Her er transportsystemet for de faglige retningslinjene

Her er foretakenes løsninger som skulle fraktet kunnskapen videre

Her borti sitter helsearbeiderne –hvor mange dråper kommer fram?

Her borti er kilden -gullstandard

Her er kvalitets-systemet

Hvilken kunnskap kan vi dele?

• Nasjonale og regionale retningslinjer• Foretakenes mange tusen fagprosedyrer• Faglig informasjon til pasientene• Behandlingslinjer• Veiledende behandlingsplaner sykepleie• Skåringsverktøy• E-læring

Internasjonaltkunnskaps-grunnlag

Nasjonalt definert beste praksis

Regional tilpasning

Lokal tilpasning og implementering

Relevant, pålitelig, bevismateriale fra forskning (6S)

Råd forhva somskal gjøres

Hvilken kunnskap til hvilken definert praksis i hvilken teknologi og felles språk i hvilke medier

Et felles språk som muliggjør deling: kontrollert vokabular

Implemen-tering

Evalueringav praksis

Elektroniske helsebiblioteker

Teknologi som muliggjør deling: XML og åpne standarder

Definert beste praksis

Lokale prose-dyrer

En akvedukt for fagkunnskap gjennom koordinert innsats

Tilgang til kunnskapen for befolkningen i alle ledd

Helsetjenestens egne internett

Kompetanse i å bruke kunnskapen hos alle som trenger den

Sammenholde gullstandard og praksis

Gullstandard som kunnskapskilde

Oversettelse og tilpasning underveis

Kan brukes direkteeller gjennom kvalitets- systemet ..og aller helst være

integrert i EPJ

Mye som er selvsagt for ungene våre, vil aldri bli det for oss

Dele og

publisere?

Hva er nytt?

Deling av mediainnhold skjer umiddelbart

Nulltoleranse for forsinkelser

Nettet som primærkilde for informasjon

Ingen vegring for å publisere for hele verden

Søk og stikkord heller enn kataloger (”lenkesamlinger”)

Fra enveispublisering til deling i fellesskap

Fra nett”steder” til tjenester ”in the cloud”

Geografisk avstand og fysiske skiller er vekk

Til tross for at vi er immigranter, kan vi få det til!

• Vi trenger: – Et felles språk for

utveksling av informasjon

– Åpne formater og interoperable systemer

– Kompetanse i å bruke informasjonen

– Internett er plattformen

Internett er plattformen

•Alt som kan legges på internett, legges der

•Ikke legg ting på intranett uten meget god grunn

•Ikke bruk papir til å skrive på

Internett er plattformen

•Alt som kan legges på internett, legges der

•Ikke legg ting på intranett uten en meget god grunn

•Ikke bruk papir til å skrive på

Da kan vi dele og gjenbruke!

Vi kunne ikke forestille oss at noe slikt ville bli mulig i papirverdenen der vi voksteopp.