drucker management program leading to great...

9
1 자기경영, 조직경영, 혁신경영에 대한 피터드러커의 위대한 통찰력이 집대성된 교육과정 Managing Oneself Managing My TeamManaging for Opportunity DRUCKER MANAGEMENT PATH(DMP) DRUCKER MANAGEMENT PROGRAM LEADING TO GREAT MANAGERS IMAGINE WHAT PETER DRUCKER COULD DO FOR YOUR MANAGERS Drucker Management Path(DMP) 과정은 2010년 미 클레어몽트 피 터드러커 경영대학원의 Drucker Institute가 피터드러커의 경영철학 과 이론을 전세계에 확산시키고자 세계적인 경영컨설팅사인 Center for Great Management 및 WildWorks와 공동으로 개발한 교육 프로 그램으로써 Managing Oneself, Managing My Team, Managing for Opportunity 세개의 과정이 있습니다. Drucker Management Path(DMP) 과정은 참여학습, 협력학습의 특 징을 갖는 워크샵 방식으로 진행되며 오프라인 집합교육 뿐 아니라 Blackboard™를 활용한 온라인교육 및 ·오프라인 블렌디드 과정 으로 운영됩니다. Drucker Management Path(DMP) 과정의 한국 내 보급을 위한 공인 퍼실리테이터 양성 및 브랜드 관리 사업은 New Paradigm Institute 및 (사)피터드러커 소사이어티에서 주관하며, 인간개발연구원에서 시 행기관으로 함께 운영하고 있습니다. TURNED INTO CONCRETE PLANS FOR ACTION BY YOUR MANAGERS THE TIMELESS TEACHING OF PETER DRUCKER

Upload: others

Post on 08-Aug-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: DRUCKER MANAGEMENT PROGRAM LEADING TO GREAT …khdi.or.kr/mail/110907drucker/DMPBrochure_KHDI.pdf · •미 NBC 방송 컨텐츠, Harvard Videocast, Youtube, Slideshare 등 외부

1

자기경영, 조직경영, 혁신경영에 대한 피터드러커의 위대한 통찰력이 집대성된 교육과정 Managing Oneself・Managing My Team・Managing for Opportunity

DRUCKER MANAGEMENT PATH(DMP)DRUCKER MANAGEMENT PROGRAM LEADING TO GREAT MANAGERS

IMAGINEWHATPETER DRUCKER COULD DO FOR YOUR MANAGERS

Drucker Management Path(DMP) 과정은 2010년 미 클레어몽트 피터드러커 경영대학원의 Drucker Institute가 피터드러커의 경영철학과 이론을 전세계에 확산시키고자 세계적인 경영컨설팅사인 Center for Great Management 및 WildWorks와 공동으로 개발한 교육 프로그램으로써 Managing Oneself, Managing My Team, Managing for Opportunity 세개의 과정이 있습니다.

Drucker Management Path(DMP) 과정은 참여학습, 협력학습의 특징을 갖는 워크샵 방식으로 진행되며 오프라인 집합교육 뿐 아니라

Blackboard™를 활용한 온라인교육 및 온·오프라인 블렌디드 과정으로 운영됩니다.

Drucker Management Path(DMP) 과정의 한국 내 보급을 위한 공인 퍼실리테이터 양성 및 브랜드 관리 사업은 New Paradigm Institute 및 (사)피터드러커 소사이어티에서 주관하며, 인간개발연구원에서 시행기관으로 함께 운영하고 있습니다.

TURNED INTOCONCRETE PLANSFOR ACTION BYYOUR MANAGERS

THE TIMELESSTEACHING OFPETER DRUCKER

Page 2: DRUCKER MANAGEMENT PROGRAM LEADING TO GREAT …khdi.or.kr/mail/110907drucker/DMPBrochure_KHDI.pdf · •미 NBC 방송 컨텐츠, Harvard Videocast, Youtube, Slideshare 등 외부

2

† 과정 개요 ¢

구분 교육 내용 강의 시간 과정 특징

Fundamental

Managing Oneself 7 hrs •컨텐츠의 기본구조인 Learn-Explore-Apply 각 단계별로 진행되나 과정별 핵심적인 내용 위주로 운영•개별 과정 신청 불가•강의장 사용료 및 운영비용 포함•고용보험 환급과정

Fundamental

Managing My Team 7 hrs

•컨텐츠의 기본구조인 Learn-Explore-Apply 각 단계별로 진행되나 과정별 핵심적인 내용 위주로 운영•개별 과정 신청 불가•강의장 사용료 및 운영비용 포함•고용보험 환급과정

FundamentalManaging for Opportunity 7 hrs

•컨텐츠의 기본구조인 Learn-Explore-Apply 각 단계별로 진행되나 과정별 핵심적인 내용 위주로 운영•개별 과정 신청 불가•강의장 사용료 및 운영비용 포함•고용보험 환급과정

Fundamental

21 hrs

Advanced

Managing Oneself 12 hrs •컨텐츠의 기본구조인 Learn-Explore-Apply 각 단계별 진행•교육 효과 극대화를 위한 각종 도구의 활용•개별 과정 신청 가능•강의장 사용료 및 운영비용 포함•2개 과정 신청 시 고용보험 환급 가능

Advanced

Managing My Team 12 hrs

•컨텐츠의 기본구조인 Learn-Explore-Apply 각 단계별 진행•교육 효과 극대화를 위한 각종 도구의 활용•개별 과정 신청 가능•강의장 사용료 및 운영비용 포함•2개 과정 신청 시 고용보험 환급 가능

AdvancedManaging for Opportunity 12 hrs

•컨텐츠의 기본구조인 Learn-Explore-Apply 각 단계별 진행•교육 효과 극대화를 위한 각종 도구의 활용•개별 과정 신청 가능•강의장 사용료 및 운영비용 포함•2개 과정 신청 시 고용보험 환급 가능

Advanced

36 hrs

Extended

Managing Oneself 21 hrs •컨텐츠의 기본구조인 Learn-Explore-Apply 각 단계별 심도있는 진행•교육 효과 극대화를 위한 각종 도구의 활용•팀티칭 또는 드러커 특강 •학습주제에 맞는 풍부한 사례 활용•호텔급 강의장 사용료 및 운영비용 포함•개별 과정 신청 시 고용보험 환급 가능

Extended

Managing My Team 21 hrs

•컨텐츠의 기본구조인 Learn-Explore-Apply 각 단계별 심도있는 진행•교육 효과 극대화를 위한 각종 도구의 활용•팀티칭 또는 드러커 특강 •학습주제에 맞는 풍부한 사례 활용•호텔급 강의장 사용료 및 운영비용 포함•개별 과정 신청 시 고용보험 환급 가능

ExtendedManaging for Opportunity 21 hrs

•컨텐츠의 기본구조인 Learn-Explore-Apply 각 단계별 심도있는 진행•교육 효과 극대화를 위한 각종 도구의 활용•팀티칭 또는 드러커 특강 •학습주제에 맞는 풍부한 사례 활용•호텔급 강의장 사용료 및 운영비용 포함•개별 과정 신청 시 고용보험 환급 가능

Extended

63 hrs

Offline 과정

Page 3: DRUCKER MANAGEMENT PROGRAM LEADING TO GREAT …khdi.or.kr/mail/110907drucker/DMPBrochure_KHDI.pdf · •미 NBC 방송 컨텐츠, Harvard Videocast, Youtube, Slideshare 등 외부

3

† 과정 개요 ¢

교육 내용 강의시간 과정 특징

Managing Oneself4 Weeks

(개인별 실제 학습 시간은 약 18시간)

•세계적으로 가장 좋은 평가를 받는 온라인 학습 플랫폼인 블랙보드(Blackboard™)를 활용

•개별 학습자의 학습 성향 및 성취 수준에 따른 맞춤학습(Adaptive Learning) 기능 채택으로 균질화된 높은 수준의 학습 성과 확보

•블랙보드의 다양한 기능 및 도구를 활용하여 학습자가 주도적으로 참여하는 학습 환경이 가능

•미 NBC 방송 컨텐츠, Harvard Videocast, Youtube, Slideshare 등 외부 멀티미디어 컨텐츠의 손쉬운 활용으로 풍부하고 깊이있는 학습이 가능함

•형식적이고 수동적인 온라인 교육이 되지 않도록 Alert, Early Warning 및 정교한 평가 도구를 활용함으로써 학습자의 교육 몰입도를 높이고 고품질의 교육 성과를 담보할 수 있음

•교육용으로 개발된 실시간 웹 컨퍼런스 도구인 Elluminate™를 활용하여 과정 내 실시간 온라인 강의 및 실시간 온라인 토론활동이 가능함

•국내 드러커 전문가 그룹 및 미 Drucker Institute의 교수진을 활용한 Group Coaching 지원으로 학습자의 개별적인 코칭 기회 제공

•시간적 공간적 제약을 벗어난 비용 대비 가장 효과적인 선택

Managing My Team

4 Weeks(개인별 실제 학습 시간은

약 20시간)

•세계적으로 가장 좋은 평가를 받는 온라인 학습 플랫폼인 블랙보드(Blackboard™)를 활용

•개별 학습자의 학습 성향 및 성취 수준에 따른 맞춤학습(Adaptive Learning) 기능 채택으로 균질화된 높은 수준의 학습 성과 확보

•블랙보드의 다양한 기능 및 도구를 활용하여 학습자가 주도적으로 참여하는 학습 환경이 가능

•미 NBC 방송 컨텐츠, Harvard Videocast, Youtube, Slideshare 등 외부 멀티미디어 컨텐츠의 손쉬운 활용으로 풍부하고 깊이있는 학습이 가능함

•형식적이고 수동적인 온라인 교육이 되지 않도록 Alert, Early Warning 및 정교한 평가 도구를 활용함으로써 학습자의 교육 몰입도를 높이고 고품질의 교육 성과를 담보할 수 있음

•교육용으로 개발된 실시간 웹 컨퍼런스 도구인 Elluminate™를 활용하여 과정 내 실시간 온라인 강의 및 실시간 온라인 토론활동이 가능함

•국내 드러커 전문가 그룹 및 미 Drucker Institute의 교수진을 활용한 Group Coaching 지원으로 학습자의 개별적인 코칭 기회 제공

•시간적 공간적 제약을 벗어난 비용 대비 가장 효과적인 선택Managing for Opportunity

4 Weeks(개인별 실제 학습 시간은

약 22시간)

•세계적으로 가장 좋은 평가를 받는 온라인 학습 플랫폼인 블랙보드(Blackboard™)를 활용

•개별 학습자의 학습 성향 및 성취 수준에 따른 맞춤학습(Adaptive Learning) 기능 채택으로 균질화된 높은 수준의 학습 성과 확보

•블랙보드의 다양한 기능 및 도구를 활용하여 학습자가 주도적으로 참여하는 학습 환경이 가능

•미 NBC 방송 컨텐츠, Harvard Videocast, Youtube, Slideshare 등 외부 멀티미디어 컨텐츠의 손쉬운 활용으로 풍부하고 깊이있는 학습이 가능함

•형식적이고 수동적인 온라인 교육이 되지 않도록 Alert, Early Warning 및 정교한 평가 도구를 활용함으로써 학습자의 교육 몰입도를 높이고 고품질의 교육 성과를 담보할 수 있음

•교육용으로 개발된 실시간 웹 컨퍼런스 도구인 Elluminate™를 활용하여 과정 내 실시간 온라인 강의 및 실시간 온라인 토론활동이 가능함

•국내 드러커 전문가 그룹 및 미 Drucker Institute의 교수진을 활용한 Group Coaching 지원으로 학습자의 개별적인 코칭 기회 제공

•시간적 공간적 제약을 벗어난 비용 대비 가장 효과적인 선택

12 Weeks(개인별 실제 학습시간은

약 60시간)

Online 과정

영어로 진행되는 온라인 과정이 별도 개설되어 있음(온라인에서의 학습자 과제 및 토론 등은 한글로 가능)

Page 4: DRUCKER MANAGEMENT PROGRAM LEADING TO GREAT …khdi.or.kr/mail/110907drucker/DMPBrochure_KHDI.pdf · •미 NBC 방송 컨텐츠, Harvard Videocast, Youtube, Slideshare 등 외부

4

† 과정 개요 ¢

교육 순서 강의시간 교육 내용

Workshop Ⅰ 4 hrs

•DMP 과정 소개•과정 운영방법(Action Learning, 팀활동, 과제물, 평가 방법 등) 소개•Facilitator 및 Coach 소개•Action Learning 과제 선정 및 Team Building

Online Class8 Weeks

(개인별 실제 학습 시간은 약 40시간)

•DMPⅠ(Managing Oneself) 및 DMPⅡ(Managing My Team) 블랙보드 온라인 코스 학습•Action Learning 과제 수행을 위한 팀별 온라인 및 오프라인 활동•Action Learning 과제 수행을 위한 온라인 코칭 활동

Workshop Ⅱ 8 hrs

•DMPⅠ및 DMPⅡ의 학습활동에 대한 Debriefing/Feedback•팀별 Action Learning 과제 중간점검•오프라인 Group Coaching

Online Class6 Weeks

(개인별 실제 학습 시간은 약 30시간)

•DMP Ⅲ(Managing for Opportunity)블랙보드 온라인 코스 학습•Action Learning 과제 수행을 위한 팀별 온라인 및 오프라인 활동•Action Learning 과제 수행을 위한 온라인 코칭 활동

Workshop Ⅲ 8 hrs

•DMP Ⅲ 학습활동에 대한 Debriefing/Feedback•Action Learning 과제 결과물 Presentation•Wrap-Up Session

•오프라인 활동 : 20시간(3일)•온라인 활동 : 14 Weeks(실제 학습시간 약 70시간)•오프라인 활동 : 20시간(3일)•온라인 활동 : 14 Weeks(실제 학습시간 약 70시간)

Blended 과정

블렌디드 과정은 학습 주제와 관련된 고객사의 현업과제를 해결하는 액션러닝 과정으로 운영됨

고객사의 요청에 따라 시간 조정이 가능함

Page 5: DRUCKER MANAGEMENT PROGRAM LEADING TO GREAT …khdi.or.kr/mail/110907drucker/DMPBrochure_KHDI.pdf · •미 NBC 방송 컨텐츠, Harvard Videocast, Youtube, Slideshare 등 외부

5

Managing Oneself Managing My Team Managing for Opportunity

•“자신의 강점을 파악하고 자신감을 갖고 이를 개발하려는 의지가 성공하는 리더의 기본이다”라는 피터드러커의 철학에 근거하여 학습자들은 자신의 강점을 발견하고 이를 효과적으로 활용하는 방법을 학습하게 됩니다

•팀을 이끄는 효과적 관리자(Effective Manager)로서 ‘목표에 의한 관리(Management by Objective)’와 팀이 창출하는 ‘경제적 성과’의 중요성을 학습하고 업무에 적용하기 위한 실천 과제를 수립하게 됩니다

•조직 밖에서 일어나는 많은 일들과 정보들이 갖는 중요성과 피터드러커가 말하는 ‘비고객(non-consumers)’의 중요성을 이해하고 이와 관련하여 리더의 실천과제가 무엇인지를 도출하게 됩니다

•조직의 핵심역량을 유지하면서 다양한 형태의 사회문제를 혁신의 기회로 활용하는 방안을 탐색하고 이를 혁신으로 이끌기 위한 방법론을 학습합니다

† 과정별 학습 내용 ¢

Module Ⅰ: Who I Am

•효과적으로 시간을 활용하는 방법과 일의 우선 순위를 설정하고 조직의 리더로서 지켜야 할 효과적 의사결정 7단계를 학습하며 이를 구체화하기 위한 실천과제를 도출하게 됩니다.

Module Ⅱ: How to Operate

•자신의 목표와 상사의 목표를 확인하고 목표 달성을 위해 필요한 여러 이슈들을 검토하며 이를 현업에 적용하기 위한 실천적 방법론을 학습하게 됩니다

Module Ⅲ: Manager’s Letter

Module Ⅰ: Manager’s Lens

Module Ⅱ: Selection & Development

•고성과 팀을 위한 기본 요건인 커뮤니케이션, 팀웍, 자기개발 및 부학 육성에 대하여 드러커의 경영철학과 이론을 심층 학습하게 되며 현업 적용의 다양한 가능성을 탐색하고 실천과제를 도출하게 됩니다

Module Ⅲ: Communication & Control

•리더들이 가장 마스터하기 힘든 영역의 하나인 커뮤니케이션의 기본 원리를 학습하고 ‘Controls’와 ‘Control’의 차이를 학습하게 됩니다. 학습주제가 현업에 주는 의미를 성찰하고 업무에의 적용을 위한 실천과제를 도출하게 됩니다

Module Ⅰ: The Meaningful Outside

Module Ⅱ: Innovation

•7가지 혁신의 원천을 학습자가 속한 조직 및 팀의 환경에 적용함으로써 혁신에 대한 실체적 접근을 모색하게 됩니다

Module Ⅲ: Opportunity in Disguise

Module Ⅳ: Effectiveness in Action

•피터드러커가 제시하는 성공하는 리더들이 보이는 8가지 공통점을 분석하고 이를 자신에게 적용하는 방법을 학습하게 됩니다

Page 6: DRUCKER MANAGEMENT PROGRAM LEADING TO GREAT …khdi.or.kr/mail/110907drucker/DMPBrochure_KHDI.pdf · •미 NBC 방송 컨텐츠, Harvard Videocast, Youtube, Slideshare 등 외부

6

Module 3:Manager’s LetterModule 2:How to OperateModule 1:Who I Am

교육과정 및 모듈 안내

• Reading 자료• FT 동영상 강의

학습하기(Learn)

•Drucker Readings 및 관련 동영상 학습 후 테스트

팀 토론

•Readings의 핵심주제 토론•블랙보드 실시간/비동기식 토론

탐구하기(Explore)

•AI를 활용한 강점파악하기•블랙보드 Blog 기능

적용하기(Apply)

•학습결과물을 업무에 적용•블랙보드 Assignment 기능

모듈 정리

•모듈 학습정리•FT 동영상 강의

모듈 안내

• Reading 자료• FT 동영상 강의

학습하기(Learn)

팀 토론

•Readings의 핵심주제 토론•블랙보드 실시간/비동기식 토론

적용하기(Apply)

•개인별 워크시트 작성•블랙보드 Assignment기능

학습총정리(FT Wrap-up)

•학습 정리 및 공유•FT 동영상 강의

모듈 정리

•모듈 학습정리•FT 동영상 강의

•Drucker Readings 및 관련 동영상 학습 후 테스트

모듈 안내

• Reading 자료• FT 동영상 강의

학습하기(Learn)

팀 토론

•Readings의 핵심주제 토론•블랙보드 실시간/비동기식 토론

탐구하기(Explore)

•팀별 프로젝트에 의한 탐구활동•블랙보드 Group Project 기능

적용하기(Apply)

•학습결과물을 업무에 적용•블랙보드 Journal 기능

실시간 온라인 강의

•실시간 온라인 강의실•코칭 그룹을 활용한 팀티칭

•Drucker Readings 및 관련 동영상 학습 후 테스트

Drucker Management Path(❨DMP)❩ Series Ⅰ: Managing Oneself

† 온라인과정 학습 프로세스 예시 ¢

DMP의 모든 과정(온라인 및 오프라인)은 학습주제의 이론적 토대를 구축하는 학습(Learn)단계, 학습한 내용이 자신의 업무와 조직에 주는 의미와 시사점을 모색하는 탐색(Explore)단계, 학습주제를 자신의 업무에 조직에 적용하기 위한 실천 계획을 수립하는 적용(Apply)단계로 구조화되어 있습니다.

Page 7: DRUCKER MANAGEMENT PROGRAM LEADING TO GREAT …khdi.or.kr/mail/110907drucker/DMPBrochure_KHDI.pdf · •미 NBC 방송 컨텐츠, Harvard Videocast, Youtube, Slideshare 등 외부

7

† FT 및 COACHING GROUP ¢

•조동성 교수•서울대학교 경영대학 경영학과•하버드경영대학원 경영학박사•지속경영학회 회장•피터드러커소사이어티 이사장

•장영철 교수•경희대학교 경영대학 경영학과•University of Toronto 경영학박사•전 싱가포르 국립대학교 교수•피터드러커소사이어티 상임 공동대표

•유평준 교수•연세대학교 정경대학 행정학과•미 플로리다주립대학교 행정학박사•연세대 정경대학장/대학원장(2004) •<창조와 혁신> 편집위원장

•박기찬 교수•인하대학교 경영대학 아태물류학부•HEC Paris Business School 경영학박사•인하대 경영대학장/경영대학원장(2007)•한국인사관리학회 부회장

•김현정 교수•인하대학교 경영대학 경영학과•영국 Warwick대학교 경영학박사•윤리경영학회 상임이사•인사관리학회 이사

•허연 교수•경희대학교 경영대학원 겸임교수•경희대학교 경영학박사•Jazz Company 대표이사•피터드러커소사이어티 이사

•이유택 교수•미 Babson College 경영학과 교수•Boston University 경영학박사•전 Boston university 교수•DMP 영어과정 퍼실리테이터

•Rick Wartzman•Executive Director of Drucker Institute•전 The Wall Street Journal, LA Times 기자 및 편집자 •The Drucker Lectures 편집자

Page 8: DRUCKER MANAGEMENT PROGRAM LEADING TO GREAT …khdi.or.kr/mail/110907drucker/DMPBrochure_KHDI.pdf · •미 NBC 방송 컨텐츠, Harvard Videocast, Youtube, Slideshare 등 외부

8

† BLACKBOARD™온라인 플랫폼 소개 ¢

Blackboard

미 대학의 70% 이상, Global Top 100 대학의 80% 이상이 사용하고 있고, 2000여 글로벌 기

업들이 도입한 온라인 학습 플랫폼인 블랙보드는 정보기술의 발달로 가속화된 기업 내 학습 환경의 근본적이며 급진적인 변화에 대응한 가장 우수한 솔루션으로서, 세계적으로 검증된 가장 혁신

적인 교육 방식으로 평가받고 있습니다. 국내에서는 서울대학교, 솔브리지 국제경영대학원, 홈플러스 등이 사용하고 있습니다

블랙보드에서 이루어지는 온라인 교육의 가장 큰 특징은 학습자의 적극적인 참여를 유도하고 토

론, 블로그, 저널, 그룹 프로젝트, 위키 등의 다양한 기능을 활용하여 협력 학습이 가능하다는 것입니다. 또한 학습자의 학습 환경 및 성취 수준에 따라 맞춤별 학습이 가능하며 실시간 웹 컨퍼런

스 도구인 Elluminate™를 활용한 실시간 온라인 강의를 실시할 수가 있습니다. 블랙보드에 대한 보다 자세한 사항은 www.blackboard.com 또는 www.coursesites.com을 이용하시기 바

랍니다. DMP 과정에서 활용되는 블랙보드의 대표적인 기능은 다음과 같습니다.

기능 DMP 과정에서의 활용

블로그 •각 모듈의 첫 단계인 Drucker Readings를 읽은 후 자신이 생각하는 Key Learnings를 블로그에 게시하고 동료학습자와 공유함

저널 •학습 성찰의 내용 및 블랙보드 내에서의 리서치 활동 결과물을 정리함. •다른 학습자가 접근할 수 없는 학습자와 교수간의 개인 커뮤니케이션

토론 •스레드(Thread) 방식의 토론구조로 누구나 쉽게 토론 주제를 생성•토론 D/B를 통하여 토론주제별, 참여자별 등 다양한 기준으로 검색

그룹 활동 •그룹 내 독자적인 토론, 블로그, 위키, 메세징, 웹컨퍼런스 등 기능 부여•소그룹 토론 후 그룹별 토론결과물을 대그룹 토론에 발표 시 활용

위키(WIKI) •하나의 공간 내에서 여러 학습자의 공동 작업을 통한 결과물 도출에 활용•그룹 프로젝트 수행 시 팀원들의 개별적인 기여도를 객관적으로 측정

Mash-Up •NBC 방송국의 영상 컨텐츠, 유투브, 슬라이드 쉐어, 플릭커 등 웹상의 다양한 학습 컨텐츠를 블랙보드 내에 쉽게 Embed하여 풍부한 학습컨텐츠 제공

Assessment •16개 유형의 평가 템플릿을 활용한 온라인 테스트, 설문, 개인과제 등을 실시하여 학습에 대한 흥미를 고취시키고 동료평가 및 표절방지 기능을 활용

맞춤학습(Adaptive Release)

•특정 학습 활동을 마치지 못할 경우 다음 단계의 진입을 못하도록 하거나, 성적, 마감일 등 기준으로 특정 활동을 완벽하게 마치도록 유도

성적센터(Grade Center)

•평가가 반영된 블로그, 저널, 토론, 위키, 그룹활동 등의 성적 결과가 자동으로 성적센터에 입력되고 개인별로 실시간 통보됨으로써 학습 몰입도를 높임

실시간 온라인 강의실•실시간 웹 컨퍼런스 도구인 Elluminate™를 활용하여 온라인 상에서 실시간 강의를 실시하고 그룹 프로젝트 수행 시 팀원간 커뮤니케이션에 활용

Page 9: DRUCKER MANAGEMENT PROGRAM LEADING TO GREAT …khdi.or.kr/mail/110907drucker/DMPBrochure_KHDI.pdf · •미 NBC 방송 컨텐츠, Harvard Videocast, Youtube, Slideshare 등 외부

9

† 비용 및 문의 ¢

구분 프로그램 비용 교육시간 기준

Offline

Fundamental 1인당 100만원 21 hrs •3개 과정 기준

Offline

Advanced

1인당 60만원 12 hrs •2개 과정 이하 신청 시 1개 과정당

Offline

Advanced

1인당 160만원 36 hrs •3개 과정 기준Offline

Extended

1인당 90만원 21 hrs •2개 과정 이하 신청 시 1개 과정당

Offline

Extended

1인당 250만원 63 hrs •3개 과정 기준•호텔급 강의장 사용

OnlineOnline 1인당 50만원12 Weeks(약 60 hrs)

•3개 과정 기준•영어 과정도 동일 금액

BlendedBlended 1인당 160만원

Online: 14 Weeks(약 70 hrs)

•3개 과정 기준•개별 과정 신청 시 별도 협의

BlendedBlended 1인당 160만원

Offline: 20 hrs

•3개 과정 기준•개별 과정 신청 시 별도 협의

모든 금액은 부가세 별도모든 금액은 강의장 사용료 및 기타 운영 비용(보조인력 인건비 및 문구, 다과 등) 포함됨

장소영 실장 인간개발연구원T : 070-8670-8435

M : 010-8201-7079

E : [email protected]

행정지원 및 일정, 가격 문의

허연 박사 피터드러커 소사이어티T : 02-961-9209

M : 010-3307-3739

E : [email protected]

학습지원 및 컨텐츠 문의

비용

상담 및 문의

교육비 입금 : 농협 017-17-004831 인간개발연구원

・・・