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: U.E N° 312 4 I UGEL \ ~ _CUSCO <; ~._ .• _ "" . _ ••..••. _,., • _I

Gobiemo Regional

CUBe" CominGmMJiY.rltctJ

"ANO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO"

AMPLIACION DE LA CONVOCATORIA CAS N° 022-2017 -GRD DREC- UGEL CUSCO

CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DEL PERSONAL PARA DESEMPENARSE COMO DOCENTE ACOMPANANTE PEDAGOGICO DE

SOPORTE PEDAGOGICO EN EL MARCO DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL 0090 PELA PARA LA UNlOAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CUSCO.

~o REGia 5b-~~\O!l~.~~~ 1( NERALIDADES o ~ ,

C:J-a-

~8 a~ de Servicios (CAS), constituye una modalidad especial ~a ~U:lZlRSJlOlO~NA~L ~o() (.) pia de derecho administrativo y privada del Estado, y se celebra entre una persona

«' seo :-li Q(-'Sl'ION E.\)I)C~" atural y el Estado. No se encuentra sujeto a la Ley de Bases de la Carrera

Administrativa, al regimen laboral de la actividad privada ni a otras normas que regulan . :,;:t~~ carreras administrativas especiales; sino que se rige especfficamente por el Decreto

~'i:-.'oi7-' , '~"'()(~i:~:~:~egiSlativo N° 1057, Reglamento y modificatoria.

~?~ T1otv. _~ ~.~ :}. ENTIDAD CONVOCANTE ",~ ": .~ :::"~:-.' '?ic·:~H· _ _""~~'~.1 U.E. N° 312 - UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CUSCO.

2. DOMICILIO LEGAL

Av. Camino Real N° 114 Cusco.

3. OBJETIVO DE LA CONVOCATORIA

../ Orientar la adecuada y oportuna implementaci6n del proceso de convocatoria, selecci6n y contrataci6n del personal que prestara servicios bajo el regimen CAS .

../ Brindar los perfiles y caracteristicas de los puestos que seran contratados bajo el regimen CAS en las intervenciones pedag6gicas del Ministerio de Educaci6n en el marco del Programa Presupuestal 0090 PELA.

../ Coadyuvar a garantizar que la selecci6n de personal que prestara servicios bajo el regimen CAS, se desarrolle de manera transparente y en igualdad de oportunidades.

4. METAS DE OCUPACION

Contratar los servicios del personal que se detalla a continuaci6n:

~~--~r-r~ t, Dlrecclon: 'f > '=1 t R~gional de !' :. ~J ~" E~ucaci6n I', _ : I l. Cusco ."',' [: ,_t;):~r' ...•. _ ~ ~~"'~~

WU:E~NQ 3'12-, 'i ; ,~9E~·-. t: '.: ,~ r,CU~C<? '. I f:'t'~_ n:\'Y.dL :-'I.l

Gobierno Regional CU5C'-1 C.1minemotl ~~)to9


DENOMINACION DEL SERVICIO N°DE RSG 026-2016 PLAZAS MINEDU

../ Acornpafiante Pedagogico para $oporte Pedagogico 01 Anexo W 1- 7 Prima ria

Evaluaci6n Curricular y Entrevista Personal.

DEPENDENCIA ENCARGADA DE REALIZAR EL CONTRAT ACION

PROCESO DE

Comisi6n Evaluadora de Contrataci6n Administrativa de Servicios (CAS) de la Unidad de Gesti6n Educativa Local Cusco. Unidad Ejecutora N° 312

DEPENDENCIA, UNIDAD ORGANICA SOLICITANTE

Direcci6n del Area de Gesti6n Pedag6gica.

8. BASE NORMATIVA

../ Constituci6n Politica del Peru .

../ Ley N° 28044, Ley General de Educaci6n .

../ Ley N° 27911 Ley que regula las medidas administrativas extraordinarias para el personal docente 0 administrativos implicado en delitos de violaci6n de la libertad sexual.

../ Ley 27845, Ley del C6digo de Etica de la Funci6n Publica .

../ Ley N° 29248, Ley del Servicio Militar

../ Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial, y sus modificatorias, y sus modificatorias .

../ Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad

../ Ley N° 29988, Ley que establece medidas extraordinarias para el personal docente y administrativo de las Instituciones Educativas Publicas y privadas, implicado en delitos de terrorismo, apologia del terrorismo, delitos de violaci6n de la libertad sexual y delitos de trafico ilfcito de drogas; crea el registro de personas condenadas 0 procesadas por delito de terrorismo, apologia del terrorismo, delitos de violaci6n de la libertad sexual y trafico illcito de drogas y modifica los artlculos 36 y 38 del c6digo penal.

../ Ley N° 30328, Ley que establece medidas en Materia Educativa y otras disposiciones .

../ Ley N° 30518, Ley del presupuesto del Sector Publico para el Ario Fiscal 2017

../ Decreto Supremo N° 005-2003-ED, Reglamento de la Ley N° 27911, Ley que regula las medidas administrativas extraordinarias para el personal docente 0 administrativo implicado en delitos de violaci6n de la libertad sexual.

,~ •. -. ! Ministerio I

, de , Educacion

! _. 0,

. Gobierno Regional '

, Cusco

i' Di~ec~i6~ --:.--,'- - ~i Regional de' : Educacion I

, Cusco :

F-' r- '.-- __ ".'1'

! 'UEN° 312,.1 I' UGEL ' I . CUSCO ' Gobiemo Regional

CU5C~ ComkHImo:J e_t09


../ Decreto Supremo N° 033-2005-PCM, que aprueba el Reglamento de la Ley del Codiqo de Etica de la Funcion Publica.

¥' Decreto Legislativo N° 1246, que aprueba diversas medidas de simpllftcacion administrativa .

../ Decreto Supremo N° 011-2012-ed, que aprueba el reglamento de la Ley N° 28044, Ley General de Educacion y sus modificatorias. Decreto Supremo N° 304-2012-EF, que aprueba el Texto Unico Ordenado de la Ley 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto. Decreto Supremo N° 004-2013-ED, que aprueba el reglamento de la Ley N° 29944 Ley de Reforma Magisterial y sus modificatorias .

../ Decreto Supremo N° 001-2015-MINEDU, que aprueba el Reglamento de Orqanizacion y Funciones del Ministerio de Educacion .

../ Decreto Supremo N° 226-2015-EF, que establece el monto, criterios y condiciones de la rernuneracion mensual, las bonificaciones por condiciones especiales de servicio y las vacaciones truncas a otorgarse al profesorado contratado en el marco del contrato de Servicio Docente y su modificatoria, el Decreto Supremo N° 159-2016-EF

../ Decreto Supremo N° 001-2017-MINEDU, que aprueba la "Norma que regula el procedimiento, requisitos y condiciones para las contrataciones en el marco del contrato del servicio docente a que hace referencia la Ley N° 30328, Ley que establece medidas en materia educativa y dicta otras disposiciones"

../ Resolucion Ministerial N° 627-2016 MINEDU, que aprueba la Norma Tecnica denominada "Normas y orientaciones para el desarrollo del Ario Escolar 2017"

../ Resolucion de Secretaria General N° 043-2016-MINEDU, que aprueba los "Lineamientos para la implernentacion de las acciones de Soporte Pedaqoqico en las Instituciones Educativas Publicas de Educacion Basica Regular" y sus modificatorias.

II. DOCUMENTOS OBLIGATORIOS MiNIMOS A PRESENTAR .

../ Titulo Profesional sequn TOR al que se presenta (fedatado) .

../ Fotocopia del Documento Nacional de Identidad (DNI) vigente (fedatado) .

../ Declaraclon jurada (Anexo 2)

III. PERFIL DEL PUESTO

TDR : ACOMPANANTE PEDAGOGICO PARA SOPORTE PEDAGOGICO - PRIMARIA

PP 0090 - PELA Actividad 5005637 Intervenci6n Soporte Pedag6gico - Prima ria Puesto Acompafiante Pedagoglco para Soporte Pedagogico Prima ria Depende Jefe de Gesti6n Pedag6gica de la UGEL. PERFIL DEI!! PUESTO

[. ~.E N~'~12-] I UGE~ .J ; CUSCO· -i l-' <I~::" ~ •••••• ~ t_:i_:~: _ . 1


REQUISITOS DETALLE Experiencia Exgeriencia General:

Minimo cuatro (04) afios como docente en aula en el Nivel Prima ria en el sector publico 0 privado.

- Exgeriencia Esgedfica: REGION»::

~

~~%'<If',l De .oo"'~, Experiencia no menor de un (01) afio como docente fortaleza 0 con dos (02) afios 1~?!#1 en formaci6n docente, capacitaci6n, acornpafiamiento 0 asistencia tecnica • <..?·o .. !oi ;'.'. "':0 .. '; ~,-' pedag6gica. ·z<.> <:: .:;u.l .. " I og, . ct NI~~

~ mpetencias ./ Analisis ./ Comunicaci6n oral 7. 0 .""

o0'c~ «' ~ ./ Cornprension lectora ./ Sfntesis c'-"srIONt~ ~:~~

./ Planificacion ./ Empatia c>':" ./ Redacci6n '!:<\\<., (-.,.' ..

~

~~: " ., Profesional con Titulo Pedag6gico 0 Licenciado en Educacion. t7 ,.._ Qr.maclOn

, I,. ( ri': ' ca_detY?lca, grado Preferente: Rc ~,~~~oy/o ~ , - Especializaci6n 0 diplomados en temas pedag6gicos, con duraci6n no menor

~ '" ' .. n?V~1 d~ estudios de 120 horas y con antiguedad no mayor de cinco (05) afios, <&;, .... 1 .,",

\ elY, - - Estudios de post grado en temas pedag6gicos Conocimiento para el puesto y/o cargo Manejo de estrategias para la generacion de un clima institucional favorable para mfnimos 0

indispensables y una convivencia dernocratica.

deseables Conocimientos en temas de gestion (direccion, organizacion, etc.)

(en tre vis ta)

CARACTERISTICAS DEL PUESTO VIO CARGO Profesional experto que cuenta con Titulo Pedagogico y perfil requerido para la tarea de orientar, apoyar y asesorar a uno 0 varios docentes a quienes acornpafia, a fin de contribuir con la mejora de su desernpefio en aula. a. Planificar el proceso de acornpafiamiento pedag6gico en el marco del enfoque, metodologia y

desempefios priorizados del MBD para el docente acornpafiado y protocolos del programa que desarrolla y del nivel educativo correspondiente para promover mejoras en la practica pedag6gica.

b. Facilitar la reflexi6n critica del docente sobre el caracter especffico y diferenciado de la practice pedag6gica del nivel educativo correspondiente considerando los procesos de ensefianza, aprendizaje, desarrollo infantil/adolescente y el marco socio-cultural para optimizar los logros de aprendizaje de las y los estudiantes.

a. Coordinar con el equipo directivo de la IIEE el proceso de acornpafiarniento de los docentes a cargo.

d. Asesorar a docentes y directores en la articulaci6n entre la familia, comunidad y escuela alrededor de los procesos educativos.

e. Orientar a los docentes en la evaluaci6n de los aprendizajes de las y los estudiantes para identificar el desarrollo de sus competencias.

f. Planificar, ejecutar y evaluar los talleres y GIAs en coordinaci6n con el especialista pedagogico de la intervenci6n, el especialista de la UGEL designado por el Jefe del Area de Gesti6n Pedagogica 0 quien haga sus veces.

g. Brindar asistencia tecnlca al 0 a la Docente Fortaleza para el desarrollo de sus funciones h. Monitorear peri6dicamente los indicadores de proceso de acompafiamiento (metas, eta pas,

- - : Ministerio : de Educaci6n

- - , Gobierno - Regional , Cusco

: Direcci6n , I Regional de ' Educaci6n Cusco

_- - - - _.,

, U.E N° 312 I

UGEL I

CUSCO ' Gobiemo Regional CUSC"

CDminofl\OS &!2toS


estrategias de acompafiamiento) de cara a los progresos de las y los docentes y de los estudiantes, a fin de proporcionar informaci6n relevante para hacer los ajustes necesarios en la intervenci6n.

i. Evaluar los procesos y resultados del acompafiamiento pedagogico en base a evidencias de progresos y logros de aprendizaje de los y las estudiantes as! como el desempefio de los/as docentes, con fines de mejoramiento de la intervenci6n y de difusi6n e intercambio para enriquecer las practicas docentes.

~EG/O '. Presentar informes mensuales sobre las acciones desarrolladas en la implementaci6n del ~~ Aco'_"panamiento al Gestor Local de la lntervencion en II.EE. Polidocentes de I. UGEL 0 al Director g.,,~ § '&t~~el Area de Gestion Pedagogica en caso no hubiere quien ocupa dicho cargo.

; ~8 (~~ ptras actividades inherentes a sus funciones que Ie asigne la UGEL. 'o~ RES .~~~!')O ~o coo....,

,,~ seo ,::.,"'" G'(:'srIONcQ~t. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO.

-: -(;~~(~ ETAPAS DEL PROCESO CRONOGRAMA RESPONSABLE l~ ••.••• 1:0\ CONVOCATORIA , . - t~icaci6n de la convocatoria en I~ paqina 22 al 27 de setiembre del OFICINA DE ~ b de la UGEL CUSCO y en la rrusrna 2017 PERSONAL

,; . ~ tidad. .

, -:' ! 'Y~~/Recepci6n de expedientes en mesa de Del 25 al 27 de setiembre TRAMITE partes de la UGEL CUSCO. 2017 DOCUMENTARIO

')-

SELECCION ,

OFICINA DE Calificaci6n de expedientes 28 de setiembre del 2017 PERSONAL

Publicaci6n preliminar de resultados en el OFICINA DE Portal Web de la UGEL CUSCO (09:00 29 de setiembre del 2017 PERSONAL horas)

Reclamos y absoluci6n (14:30 a 16:00 OFICINA DE

horas) 29 de setiembre del 2017 PERSONAL

Publicaci6n de APTOS para entrevista en el OFICINA DE

Portal Web de la UGEL CUSCO 29 de setiembre del 2017 PERSONAL

Entrevista personal a partir de absoluci6n OFICINA DE

14:30 horas Oficina de Gesti6n Pedag6gica 02 de octubre del 2017 PERSONAL

OFICINA DE Publicaci6n de resultados finales 02 de octubre del 2017 PERSONAL

OFICINA DE Adjudicaci6n y suscripci6n de contrato 03 de octubre del 2017 PERSONAL

r ..... -~'·~~-t

; .Gpbierno .J : Regional . ! ~·Cusco' .j l. ..• ~;.. __ l

,... - --;ro,- --.---. - -..- ~~ -'1

: Direccion ; ....; I Regional d,,: i l- Educacl6n , i

L c~~~~ : __ ~: j

r-·- .• - .•.• -e- ... - _- - ~

l U.E N° 312 "1 [ UGEL \ , :'CUSCO ! t "- .... "~ I


V.DE LA ETAPA DE EVALUACION Los factores de evaluaci6n dentro del proceso de selecci6n, se detallan a continuaci6n:

() \<.~GION-4 «;.~O",t>-l •. D.E EOr} Co-

i)~~~~ "'.< 2 ~) 0> .<~ '- 'l0 Iii s~~AID~~~~~~~r---~-----E-V-A-L-U-A--C-IO--N-D--E-L-A--H-O-J-A--D-E--V-I-D-A-------------.~P~J~E~.-T~O~T~A7L-, '" ~ Ad,.!!owM( ....., MAX. MAXIMO ~O<" '<::.:{useo l.6rmacion Profesional

G'fSTiON~}r?r>rofesional con Titulo Pedag6gico 0 Licenciado en Educaci6n. Estudios de Post grado en temas pedag6gicos

TDR: ACOMPANANTE PEDAGOGICO PARA SOPORTE PEDAGOGICO • PRIMARIA

~ ~ Especializacion, diplomados, capacitaciones yactualizaciones ,cf Ge_~.~~4.~~SPecialiZaCi6n, diplomados 0 cursos de capacitaci6n en temas pedag6gicos

r ~1 ~~n . ~na duraci6n no menor de 120 horas (Desde el 2012) (1 punto por \ ~~ .tS "l rtlflcado.) '\ . cu~~~~xperiencia Laboral , , ',.,.- .• _.h'(· a, Experiencia General: 4 aries 10

Experiencia como docente de aula en el Nivel f--------------+-----l Prima ria en el sector publico 0 privado.

10 6

16

d. Experiencia Especifica: Experiencia como docente fortaleza

14 PUNTAJE TOTAL

14

12 De 8 aries a mas 14

14

6

1 ana 10

2 aries a mas 14

Experiencia en formaci6n docente 0 capacitaci6n 1 ana f--------------r---~ o acompafiamiento 0 asistencia tecnica. 2 aries a mas

10

14

6

28

50 NOTA: Solo pasan a entrevista los postulantes que hayan obtenido como mlnimo 30 puntos

OBTENCION DEL PUNTAJE TOTAL DE LA EVALUACION

CONCEPTO -, PUNTAJE MAXIMO Evaluaci6n Curricular Hasta 50 puntos Entrevista personal Hasta 50 puntos

PUNTAJE TOTAL 100 puntos

EVALUACION DE LA ENTREVISTA PERSONAL

FACTORES A EVALUARSE .~ 10 7 5 2 TOTAL

A ASPECTO PERSONAL:

• Mide la presencia, naturalidad en el vestir y limpieza del postulante.

B SEGURIDAD EMOCIONAL • Mide el grado de seguridad y serenidad del postulante para

,- . , Ministerio : de Educaci6n

- - ,

; - Gobierno Regional

: Cusco :

, Direccion . ~ . - ; Regional de ' Educaci6n '

, Cusco i 1 ~ ~

,~.- - • - - i

'U.EN°312 : UGEL :

, CUSCO i , , ~ ~ ~ - , ,


Gobiemo Regional CUSC~

CDminernos j!!:!_tos

expresar ideas,

~\51ERIO~ EXPERIENCIA EN EL PUESTO: ~\oe Gi<! ~o~ • Responde con fluidez y solvencia, las interrogantes

($i::~'r:1 ";~~ relacionadas a la experiencia que tiene en relacion al puesto r~:::5 "" • g~' 'l,G,,) QJi'i~ . ,,~~l de trabajo.

Ic;,"'~~,:: ~ PUNTAJE TOTAL -~~~~~~~~---,----------~~~-=----~~~~--~~----~~~~--~----~~~--~--~

. '!~c ~ 10 EXCELENTE NOTA.- Para evaluaci6n de los criterios, se forrnularan preguntas que impliquen el analisis de casos.

CAPACIDAD DE PERSUACION Y TOMA DE DECISIONES • Mide la facilidad expresion oral y persuasion del postulante

para emitir argumentos validos a fin de lograr la aceptacion de sus ideas. C

_ • Mide el grado de capacidad de analisis, raciocinio y habilidad ~,,~!t~~~~ para extraer conclusiones validas y elegir las alternativas

$%''''<:O~;; ;; ~ adecuadas, con el fin de conseguir resultados y objetivos. '1t 1)~,[\{b.J~~fI>NOCIMIENTO DEL PUESTO: 6'%"l~~'*? 1. gil. Responde con fluidez preguntas formuladas. ~o~ SC~AL OW Demuestra rnanejos el puesto en el que laborara. of' ( C( ~ •

Q~srfClN ~DW • Demuestra solvencia para responder a las peguntas.

7 REGULAR BUENO

5 2 DEFICIENTE

VI. COMISION

COMISION DE SELECCION Y EVALUACION DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CUSCO ../ Jefe del Area Gesti6n Pedag6gica ../ Jefe de Personal ../ Especialista de Educaci6n Primaria

Presidente Secretario Tecnico Integrante

VEEDOR ../ Un representante del COPALE . ../ Un representante de la Mesa de Lucha Contra la pobreza 0 Asociaciones Civiles

de Transparencia . ../ Un representante de la Defensorfa del Pueblo . ../ Un representante de la DIGEIBIRA - MINEDU.

VII.DlSPOSICIONES COMPLEMENTARIAS ../ La omisi6n de alqun documento obligatorio, excluye automaticamente al

postulante. ../ EI curriculum vitae debera estar debidamente foliado y con separadores de

acuerdo al ANEXO 1 (requisitos minimos e indispensables, formaci6n academica, diplomados y/o especializaciones, capacitaciones y actualizaciones, y experiencia laboral); NO DEBEN ADJUNTAR documentos no solicitados, porque no seran evaluados.

rT"':. -:'J-----:'-~--'!--......-- , ~ Dlreccion j. .' 1 ~ ~ . ~ - .. , : Regional-de' j' I • I t Educacion " ,~. ~ ; Cusco '. r l.<~,,''''.i t:-~ .• ~~~


./ En el caso de estudios de Post grado se califica SOLO el grado mas alto .

./ Experiencia laboral general se acredita de la siguiente manera: • NOMBRADO presentar informe escalafonario actualizado • CONTRATADO EN IIEE PUBLICAS: Resoluciones de contrato de la UGEL,

acompafiado de la fotocopia de la primera y ultima boleta de cada contrato. • CONTRATADO EN IIEE PRIVADAS: Constancia de trabajo 0 contrato de

trabajo acompafiado de la fotocopia de la primera y ultima boleta de cada contrato .

./ Experiencia laboral especifica para el cargo se acredita con Resolucion, contratos de trabajo, certificados, constancias u otros donde indique las tareas realizadas en relacion a capacitacion, forrnacion docente, y/o acompafiamiento .

./ Los postulantes para acompafiantes multigrado pueden acreditar la experiencia en aula multigrado con aetas de evaluacion final, informe escalafonario 0 resolucion donde figure la IE donde laboro y que sequn registros sea institucion educativa multigrado .

./ Los certificados de capacitacion y/o actualizacion deben estar refrendados por el MINEDU, Gobierno Regional, DREC, UGEL, Universidad 0 Instituto Pedaqoqico, solo del 2012 a12017, por el mfnimo de horas que indica cada TDR. No procede la acurnulacion de horas en distintos certificados .

./ La atencion de reclamos y absolucion de los mismos sera en acto publico en forma personal y presencial, en el dla y horas establecidas. No se aceptaran reciamos posteriores. En dicho acto solo se podra solicitar la revision del expediente. No procede adjuntar documento alguno .

./ EI postulante seleccionado antes de la acjudicacion en el dia indicado, debera presentar los documentos originales del expediente presentado, para el cotejo correspondiente, la NO PRESENTACION de los documentos originales invalida su postulacion y se presume su ilegitimidad procediendo a ser separado del CUADRO DE MERITOS correspondiente, independientemente de las acciones administrativas y legales a que hubiere lugar.

./ Las plazas seran adjudicadas en estricto orden de rnerito, en caso de empate se tomara en cuenta el tiempo de servicio oficiales del postulante, el orden de rneritos del presente concurso fenece culminado el presente proceso CAS .

./ Los postulantes que acrediten tener discapacidad 0 ser licenciado de fuerzas armadas deberan adjuntar dicho documento oficial al expediente .

./ Los aspectos no contemplados en la convocatoria, seran resueltos por la comisi6n.

ER • M ' r'I'/IA DIRECTOR DE PRO(;: -u: SE: JRIAL II

JEFE DE GESTIO' ,'£' .GOGICA UGELCUSCO

Mi"JISTERIO DE EDUCACION

Cusco, 22 de setiembre del 2017.

LA COMISION.

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Ministerio ' de

! Educaci6n , I. ••. _.. _ "~

,. .._ " ~ 'Gobierno ' Regional Cusco i

r - _.. - - - --1

Dlrecclon ' Regional de '

: Educacion ; , Cusco . , - .. .. - I

r _- ~- - - • -- •.

U.E N° 312 I

, UGEL : CUSCO I ! - ~

Gobiemo Regional CUSCO

CominlJTnO:IJ.!!!!.,toS


ANEXO 1 RCHA DE PRESENTAC10N DE EXPED1ENTE

ACOMPANANTE PEDAGOGICO DE SOPORTE PEDAGOGICO

NOMBRE DEL POSTUlANTE

DNI

PUESTO Al QUE POSTUlA

EI expediente debe ser presentado segun ESTE ORDEN, como primera hoja el ANEXO 1 Y luego la Hoja de Vida. Cada parte del expediente debe ser separado con una hoja y una pestana segun se detalla a continuaci6n:

NQ I. REQUISITOS MINIMOS E INDISPENSABLES N!! DE FOLIO DE UBICACI6N

1. ~ DNI (fedatado)

2. ~ Certificado de discapacidad 0 fuerzas armadas

3. ~ Declaracion Jurada (Anexo 2)

FORMACION ACADEMICA: N!! DE FOLIO

II. DE UBICACI6N 4. ~ Titulo segun TDR

5. ~ Estudios de postgrado

6. ~ Constancia de EIB (solo para ASPI - EIB)

III. DIPLOMADOS V/O ESPECIALIZACIONES, CAPACITACIONES Y ACTUALIZACIONES N!! DE FOLIO DE UBICACI6N

7. Cursos de especializaclon, diplomados 0 capacitaciones en temas pedagogicos, con duracion no menor de las horas especificadas segun requerimiento del TDR y con antiguedad no mayor de 5 afios. (2012 al 2017)

IV. EXPERIENCIA LAB ORAL N!! DE FOLIO DE UBICACI6N

8. ~ Experiencia General segun TDR: Informe Escalafonario 0 Resoluciones, contratos, certificados de trabajo y/o constancias, donde indique las tareas realizadas en relacion al que postula, refrendada con copia de boletas.

~ Para el caso de Acornpafiante Multigrado presentar informe escalafonario, acta final de evaluacion 0 resoluclon de haber laborado en aula multigrado.

9. ~ Experiencia Espedfica para el cargo segun TDR: Resoluciones, contratos certificados de trabajo y/o constancias, donde indique las tareas realizadas en relacion a capacitaclon, forrnacion docente, y/o acompanamiento.

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: Ministerlo' ; , I

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I Regional de i ! ~. Educacion f i : Cusco ; _ : .. ~

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"ANO DEL eUEN SERVICIO AL CIUDADANO"

ANEXO 2

DECLARACION JURADA

identificad(o)a con ONI NQ

No registrar sanciones ni encontrarse inhabilitado para el ejercicio de la profesi6n ~t=--<;/f~I--- d oce nte.

~ No registrar antecedentes de sanciones administrativas por violencia escolar, al momento de postular.

>- No registrar antecedentes penales ni judiciales, al momenta de postular. ~ No haber sido condenado por los delitos consign ados en la Ley NQ 29988.

>- No haber side condenado por delito doloso, ni encontrarme inhabilitado

judicial mente 0 con cese temporal.

~ Gozar de buena salud.

En caso de resultar falsa la informacion que proporciono, me sujeto a los alcances de 10 establecido en el articulo 411Q del Codigo Penal, concord ante con el articulo 32Q de la Ley

NQ 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General.

En fe de 10 cual firmo la presente.

En Cusco, de febrero del 2017.

HUELLA DIGITAL

ONINQ _

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