![Page 1: weblldjiet.ac-noumea.ncweblldjiet.ac-noumea.nc/IMG/docx/evaluation_-_vision_… · Web viewces schémas avec les trajets de la lumière, de l’endroit où ils partent jusqu’à](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081522/5fb9ba5d905ec326a17950d5/html5/thumbnails/1.jpg)
ÉVALUATION : VISION DES OBJETS
Connaissance Source, propagation de la lumière et rayon lumineuxCompétence D4 1.3 – Modéliser et représenter des phénomènes A+ A C E
Attendu de fin de cycle : Utiliser les propriétés de propagation des signaux.1) À l’aide des mots de vocabulaires apportés ci-dessus, classer les images ci-dessous dans le tableau
donné.
Source primaire de lumière Objet diffusant
2) Ci-dessous se trouve différentes situations : compléter ces schémas avec les trajets de la lumière, de l’endroit où ils partent jusqu’à l’endroit où ils arrivent.
Soleil Tableau
Étoiles
Hibiscus
Lampe allumée
Ordinateur portable éteint
Lune
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ÉVALUATION : VISION DES OBJETS
Connaissance Source, propagation de la lumière et rayon lumineuxCompétence D4 1.3 – Modéliser et représenter des phénomènes A+ A C E
Attendu de fin de cycle : Utiliser les propriétés de propagation des signaux.1) À l’aide des mots de vocabulaires apportés ci-dessus, classer les images ci-dessous dans le tableau
donné.
Source primaire de lumière Objet diffusant
2) Ci-dessous se trouve différentes situations : compléter ces schémas avec les trajets de la lumière, de l’endroit où ils partent jusqu’à l’endroit où ils arrivent.
SoleilTableau
Étoiles
Hibiscus
Lampe allumée
Ordinateur portable éteint
Lune