Download - VTT vaikuttavuuden arviointi
OPTEK - Opetusteknologia koulun arjessa- Tietopalveluiden vaikuttavuuden arviointi
Mistä on hyvät koulut tehty –seminaari III, 16.4.2010
Tutkija Risto Öörni, VTT
222.04.10
OPTEK-hankkeen päätavoitteet v. 2009-11
Tavoitteena on kehittää:
opetusteknologiaan ja sen käyttöön liittyviä innovaatioita ja uutta tutkimustietoa
prosesseja ja sisältöjä teknologian hyödyntämiseen koulujen opiskelu- ja oppimisympäristöissä
toimintamalleja ja palvelukonsepteja, joiden avulla tieto- ja viestintäteknologian käyttö voidaan vakiinnuttaa koulujen arkeen
toimivia yhteistyömalleja tutkimuslaitosten, koulujen ja yritysten välille
alan liiketoimintamahdollisuuksia kansallisesti ja kansainvälisesti
322.04.10
OPTEK - tietopalveluiden arviointikehikko (VTT)
Tavoite arvioida esimerkkinä Kauniaisten suomenkielisen koulutoimen
malli (julkisen ja yksityisen sektorin uusi yhteistyömalli) tarkastella tulosten yleistettävyyttä (tietotekniikkapalvelujen
hankintamalli ja toteutusratkaisu) laatia luonnos arviointikehikoksi, jonka avulla voidaan
arvioida koulujen tieto- ja tietotekniikkapalveluiden vaikuttavuutta laajemmasta yhteiskuntataloudellisesta näkökulmasta
Toteutus muodostetaan arviointikehikko ja testataan sitä konkreettisen
tapausesimerkin avulla (Kauniaisten unelmakoulun arviointi) toteutus vuonna 2010
422.04.10
Menetelmät ja työkalut tapausesimerkki Kauniaisten
suomenkielinen koulutoimi tietopalveluiden modulaarinen
EVASERVE-arviointityökalu sosioekonomiset arviointimenetelmät haastattelut, työpajat ja kirjallisuusselvitys
Organisointi Kauniaisten suomenkielinen koulutoimi – uusi yhteistyömalli VTT – esimerkkiarviointi ja arviointikehikko Opinsys Oy ja IBM – arviointiryhmän muut asiantuntijajäsenet
OPTEK - tietopalveluiden arviointikehikko (VTT)
522.04.10
EVASERVE-tietopalveluiden arviointityökaluhttp://www.evaserve.fi/index_fi.html
Palveluverkostot
Organisointi
Käyttäjätarpeet
Markkinat ja ennakointi
Ansainta ja rahoitus
Tiedon arvottaminen
Kannattavuus
Tuottavuus jatehokkuus
Riskien hallinta
Järjestelmäanalyysi
Tietovarastot
Tietoturva
Vaikutukset
Poliittiset tavoitteet
Säädöspuitteet
Tekninentoteutettavuus
Tekniset riskit ja luotettavuus
Käyttöliittymät
Käyttöturvallisuus
Yllä- jakunnossapito
622.04.10
Sisältö ja rajaus
Lähtökohta käyttäjätarpeet (oppilaat ja opettajat) em. tarpeisiin perustuvan palvelun hankintamallin
(case-Kauniainen) ja yleisen hankintamallin vertailu (kunnan tietohallinto)
Pääpaino taloudellisen vaikuttavuuden arvioinnissa rahavirtojen tunnistaminen ja liikkuminen kustannustehokkuus uudella ja vanhalla
hankintamallilla elinkaaren tarkastelu (hankinta - käytönaikainen
toiminta – poisto) mahdolliset mittarit ja tunnusluvut
Muita arviointikriteerejä, esimerkiksi tekniset ratkaisut ja niiden toteutustavat poliittiset tavoitteet organisatoriset tarkastelut (palvelun tuottaminen) innovatiivisuus, ekologisuus
722.04.10
Toteutus
Kauniaisten mallin kuvaus ja arviointi lähtöaineiston hankinta arvioitavien muuttujien, mittareiden ja menetelmien valinta hankintamallien kuvaukset haastattelut ml. olennaiset sidosryhmät väliraportointi
Esimerkkiarvioinnin tulokset ja arviointikehikon luonnostelu päähyötyjen tunnistaminen ja niiden likimääräinen arvottaminen riskit, epävarmuudet, rajoitteet yms. arviointikehikon ja -tulosten esittely syksyllä 2010 palaute
Arviointikehikon viimeistely ja tulosten yleistettävyys kehikon viimeistely ja yleistettävyys muiden koulujen hyödynnettäväksi raportointi vuoden 2010 lopussa
822.04.10
Tulosten hyödyntäminen
Tuloksia voidaan hyödyntää esim. arvioitaessa ja kehitettäessä koulujen tieto- ja
viestintätekniikkaratkaisuja sekä hankintamalleja oppimis- ja opiskeluympäristöjen kehittämisessä tavoitteiden asettamisen ja päätöksenteon
tukena (kuten koulujen tieto- ja viestintätekniikka-ratkaisut ja hankintamallit, tutkimuspanosten suuntaaminen)
julkisen ja yksityisen sektorin yhteistyömallien kehittämisessä
liiketoiminnan edistämisessä pidemmällä aikavälillä myös Suomen koulu- ja opetusjärjestelmän
kilpailukyvyn kehittämisessä sekä viennin edistämisessä
922.04.10
VTT luo teknologiasta liiketoimintaa