Osnovna šola Janka Kersnika Brdo
Pripravili:
dr. Anja Podlesnik Fetih, ravnateljica
Damjana Vidmar, pomočnica ravnateljice
ŠOLSKO LETO
2013/2014
LETNI DELOVNI
NAČRT
2
1 UVOD
Letni delovni načrt je zasnovan v skladu z Zakonom o osnovni šoli, s smernicami za delo
osnovne šole in z obvestili osnovnim šolam za šolsko leto 2013/2014. V programu so
upoštevani normativi in standardi za izvajanje devetletnega izobraževalnega programa, Zakon
o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja ter drugi predpisi.
Letni delovni načrt dopolnjujemo z novostmi in potrebami novega šolskega leta.
Predlog letnega delovnega načrta za šolsko leto 2013/2014 se je obravnaval na
pedagoški konferenci 23. in 24. 9. 2013.
Potrjen je bil na sestanku Sveta staršev 26. 9. 2013, dokončno pa ga je sprejel in potrdil Svet
šole na seji 30. 9. 2013.
Letni delovni načrt je zastavljen operativno. Po potrebi ga bomo dopolnjevali oziroma
spremijali.
Spremembe, ki se obravnavajo na rednih delovnih sestankih učiteljskih zborov, sestankih
aktivov in na pedagoških konferencah, se beležijo mesečno – mesečni načrt aktivnosti, prav
tako razne pripombe in realizacija.
Vsa dopolnila bodo osnova za letni delovni načrt v prihodnjem letu.
Sestavni deli letnega delovnega načrta OŠ Janka Kersnika Brdo so:
program dela – LDN pedagoških delavcev, svetovalne službe, strokovnih služb, ki
delujejo v šoli oz. za potrebe šole, aktivov;
šolski koledar tekmovanj za leto 2013/2014;
poročilo o realizaciji letnega delovnega načrta.
3
2 VIZIJA OSNOVNE ŠOLE JANKA KERSNIKA BRDO
V našem hramu znanja vztrajamo, delamo in si nabiramo bogastvo za prihodnost.
Prijazno strogi učitelji nam s spodbudo pomagajo k osebnemu razvoju.
Trudimo se za svoj uspeh, smo strpni, pošteni in spoštujemo druge.
Od staršev pričakujemo, da nam skupaj z učitelji zaupajo in stojijo ob strani.
Počutimo se varno, kadar nam je dovoljeno popraviti napake.
Naš hram znanja naj bo tudi hram smeha, dobre volje in uspehov.
4
3 OSNOVNI PODATKI O ŠOLI
Na podlagi 3. člena Zakona o zavodih (Ur. list RS; št. 12/91, 17/91, 55/92, 66/93, 8/96,
36/2000), 40. člena Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Ur. list
RS, št. 115/03; 65/05) ter 16. člena Statuta Občine Lukovica (Uradni vestnik Občine
Lukovica št. 1/01) je Občinski svet Občine Lukovica na svoji 21. seji dne 28. 05. 2002 sprejel
Odlok o ustanovitvi javnega vzgojno-izobraževalnega zavoda OŠ Janka Kersnika Brdo.
Sedež zavoda: Brdo pri Lukovici 5, 1225 Lukovica
Šolski okoliš
Zavod je ustanovljen za opravljanje predšolske vzgoje in osnovnošolskega
izobraževanja za šolski okoliš, ki obsega naslednja naselja:
Blagovica, Brdo pri Lukovici, Brezovica pri Zlatem Polju, Bršlenovica, Čeplje, Češnjice,
Dupeljne, Gabrje nad Špilkom, Golčaj, Gorenje, Gradišče pri Lukovici, Hribi, Imovica,
Javorje pri Blagovici, Jelša, Kompolje, Koreno, Korpe, Krajno Brdo, Krašnja, Lipa, Log,
Lukovica pri Domžalah, Mala Lašna, Mali Jelnik, Obrše, Podgora pri Zlatem Polju, Podmilj,
Podsmrečje, Poljane nad Blagovico, Preserje pri Lukovici, Preserje pri Zlatem Polju,
Prevalje, Prevoje pri Šentvidu, Prevoje, Prilesje, Prvine, Rafolče, Selce, Spodnje Koseze,
Spodnje Loke, Spodnje Prapreče, Spodnji Petelinjek, Straža, Suša, Šentožbolt, Šentvid pri
Lukovici, Trnjava, Trnovče, Trojane, Učak, V Zideh, Veliki Jelnik, Videm pri Lukovici,
Vošce, Vranke, Vrba, Vrh nad Krašnjo, Vrhovlje, Zavrh pri Trojanah, Zgornje Loke, Zgornje
Prapreče, Zgornji Petelinjek, Zlatenek, Zlato Polje in Žirovše.
Območje, s katerega se otroci vpisujejo v matično šolo Janka Kersnika Brdo, obsega
naslednja naselja:
Brdo pri Lukovici, Brezovica pri Zlatem Polju, Čeplje, Dupeljne, Gradišče pri Lukovici,
Imovica, Lukovica pri Domžalah, Mala Lašna, Obrše, Podgora pri Zlatem Polju, Preserje pri
Lukovici, Preserje pri Zlatem Polju, Prevalje, Prevoje pri Šentvidu, Rafolče, Spodnje Koseze,
Spodnje Prapreče, Straža, Šentvid pri Lukovici, Trnjava, Trnovče, Videm pri Lukovici, Vrba,
Vrhovlje, Zgornje Prapreče in Zlato Polje.
Območje, s katerega se otroci vpisujejo v Podružnično šolo Krašnja, obsega naslednja
naselja:
Krašnja, Kompolje, Koreno, Krajno Brdo, Vrh nad Krašnjo, Spodnje Loke in Žirovše.
Območje, s katerega se otroci vpisujejo v Podružnično šolo Blagovica, obsega naslednja
naselja:
Blagovica, Češnjice, Gabrje nad Špilkom, Golčaj, Jelša, Korpe, Lipa, Mali Jelnik,
Podsmrečje, Prevoje, Prilesje, Poljane nad Blagovico, Selce, Spodnji Petelinjek, Veliki
Jelnik, Vošce, Vranke, Zgornje Loke, Zlatenek, Zgornji Petelinjek, Trojane, Bršlenovica,
Gorenje, Javorje pri Blagovici, Log, Podmilj, Prvine, Suša, Učak, Zavrh pri Trojanah, V
Zideh, Hribi, Šentožbolt.
5
Šolski prostor
Matična šola Brdo
Šolske površine matične šole so površine okrog zgradb in so omejene z ograjo okrog šolskega
športnega igrišča, sežejo do konca asfaltnega dvorišča na kuhinjski strani, do makadamske
poti pri privatni hiši, do betonske ograje pri župnišču, do travnika na koncu parkirišča in nato
po asfaltni poti do ceste mimo cerkve.
Podružnična šola Krašnja
Šolske površine Podružnične šole Krašnja so znotraj žive meje ob cesti, ograje okrog
zunanjega športnega igrišča, znotraj brežine in betonskega zidu okrog dvorišča šole ter do
ceste mimo šole. Posnetek kmečke hiše sodi v šolski prostor.
Podružnična šola Blagovica
Šolske površine Podružnične šole Blagovica so znotraj ograje okrog površin ob novem
šolskem poslopju.
VVE Medo
Vrtčevske površine so znotraj ograje ob potoku, ograje okrog igrišč z izhodom na dovozno
cesto do vrtca, znotraj ograje okrog zunanjega športnega igrišča (sežejo neposredno okrog
igral pri igrišču) in dovozne ceste po dvorišču Vrtca Medo.
6
4 ORGANI ŠOLE
Svet šole
Šolo upravlja ravnatelj in svet šole. Ravnatelj je pedagoški vodja in poslovodni organ šole.
Svet zavoda sestavljajo: trije predstavniki ustanovitelja, pet predstavnikov delavcev zavoda in
trije predstavniki staršev.
Tomaž Prohinar – predsednik in predstavnik staršev (vrtec)
Katarina Bergant – predstavnica zaposlenih (PŠ Krašnja)
Simona Burkeljca – predstavnica zaposlenih (predmetna stopnja)
Petra Capuder – predstavnica zaposlenih (vrtec)
Barbara Duralija – predstavnica zaposlenih (PŠ Blagovica)
Mateja Orehek – predstavnica zaposlenih (razredna stopnja)
Anton Meden – predstavnik staršev (Brdo)
Klara Smrkolj – predstavnik staršev (podružnici)
Gregor Bajde – predstavnik ustanovitelja
Matevž Kink – predstavnik ustanovitelja
Anton Pogačar – predstavnik ustanovitelja
Svet šole se bo sestal predvidoma na 3–4 rednih sejah (september, februar, maj) oziroma po
potrebi.
Vodstvo šole
Ravnateljica: dr. Anja Podlesnik Fetih
Pomočnica ravnateljice za šolo: Damjana Vidmar
V zavodu sta za izvajanje vzgojno-izobraževalnega programa za učence od 1. do 5. razreda
na različnih lokacijah organizirani:
Podružnična šola BLAGOVICA (ped. vodja Helen Mai Smolej), ki deluje na lokaciji
Blagovica 33, 1223 Blagovica
Podružnična šola KRAŠNJA (ped. vodja Helena Urbanija), ki deluje na lokaciji Krašnja
14 a, 1225 Lukovica
7
V sestavi zavoda deluje tudi vzgojno-varstvena enota Medo, ki deluje na lokacijah:
Zaboršt 2, Prevoje pri Šentvidu, 1225 Lukovica in
Krašnja 14 a, 1225 Lukovica
Pomočnica ravnateljice za vrtec: Cveta Rošer
Strokovni organi šole
Strokovni organi šole so: učiteljski zbor, oddelčni učiteljski zbor in razredniki.
8
Organigram
9
5 PROGRAMI DELA ORGANOV ŠOLE
Dela in naloge ravnateljice
Ravnateljica je pedagoški vodja in poslovodni organ šole. Vodi in usmerja delo šole v skladu z
veljavnimi zakoni in podzakonskimi akti. Skrbi za izvajanje in realizacijo letnega delovnega
načrta šole, sodeluje z Zavodom za šolstvo OE Ljubljana, Oddelkom za družbene dejavnosti
Občine Lukovica in izvršuje sklepe Sveta zavoda ter ustanovitelja. Povezuje šolo z okoljem in
sodeluje na kolegijih ter aktivu ravnateljev.
Program ravnateljice zajema tri vsebinske sklope, in sicer:
Organizacijsko-materialne naloge:
priprava in analiza poročil;
sistemizacija delovnih mest;
načrtovanje in spremljanje finančnega poslovanja šole;
ocenjevanje uspešnosti delavcev šole in vodenje letnih razgovorov;
spremljanje, vodenje evidence in priprava predlogov za napredovanje strokovnih
delavcev v nazive in plačilne razrede.
Pedagoško-svetovalno delo:
analiza pregleda pedagoške dokumentacije;
hospitacije in spremljanje pouka po veljavnem predmetniku in podrobnih učnih načrtih;
priprava in izdelava navodil za LDN učiteljev;
priprava letnega poročila VID in LDN šole;
načrtovanje kariere strokovnih delavcev, spremljanje strokovnih delavcev na seminarjih
in aktivih v organizaciji različnih izvajalcev;
izvajanje pripravništva in dela mentorjev;
delo s starši – sodeluje na raznih srečanjih, na sestankih sveta staršev, ob drugih oblikah
druženja in ob individualnih razgovorih, kjer je to potrebno.
Analitično-študijsko delo:
priprava in vodenje učiteljskih konferenc;
priprava strokovnih predavanj in pedagoških konferenc;
analiza programov v oddelčnih skupnostih;
analiza učnega uspeha ob redovalnih konferencah;
10
pregled, spremljanje in analiza realizacije pouka razredne in predmetne stopnje;
analiza pregleda pedagoške dokumentacije ob koncu šolskega leta;
sprotno spremljanje izvajanja LDN šole ter realizacija le-tega;
vodenje kronike šole.
Dela in naloge pomočnice ravnateljice za šolo
Vodi in pripravlja statistične podatke, pripravlja in spremlja vse dejavnosti ob pouku ter
sprotno spremlja realizacijo le-teh.
Ureja nadomeščanja manjkajočih učiteljev, skrbi za redno vzdrževanje IKT-sredstev.
Sodeluje pri organizaciji in izvedbi prireditev na šoli in izven nje.
Določa dežurstva učiteljev in učencev ter spremstva učencev.
Pripravlja urnik za predmetno in razredno stopnjo po veljavnem predmetniku in
didaktičnih načelih.
Pomaga pri vsakodnevnih dejavnostih šole.
Skupaj z ravnateljico šole načrtuje in spremlja izvajanje izobraževanja strokovnih
delavcev šole.
Skupaj z ravnateljico načrtuje in spremlja delo s starši.
Dela in naloge vodje podružnične šole
Vodja podružnične šole je odgovorna oseba na podružnični šoli. Njegova dela in naloge so:
vodi organizacijo dela na podružnici,
usklajuje delo zaposlenih,
vodi evidenco o prisotnosti delavcev,
ureja nadomeščanje odsotnih delavcev,
pripravi letni delovni načrt podružnične šole (po uskladitvi s strokovnimi delavci),
spremlja izvajanje LDN, usklajuje morebitne spremembe,
kontrolira delo vseh zaposlenih na podružnični šoli,
pripravi poročilo o realizaciji LDN za vsako šolsko leto (na podlagi poročil strokovnih
delavcev),
sklicuje in vodi sestanke strokovnih delavcev podružnice z organizacijskimi in/ali
pedagoškimi vsebinami,
organizira prevoze učencev v šolo in iz šole, pri tem sodeluje s starši, z vozniki in občino,
11
sodeluje s starši, obvešča starše o organizacijskih spremembah in drugih zadevah na
podružnici,
ureja dežurstvo in varstvo vozačev,
sodeluje z vodstvom šole, skrbi za pretok informacij v obe smeri (matična šola–
podružnica in obratno).
sproti obvešča zaposlene o aktualnostih, skrbi za medsebojno izmenjavo informacij,
sodeluje z organizatorjem šolske prehrane in vodjo kuhinje v zvezi s prehrano,
ureja sodelovanje z zunanjimi sodelavci pri izvajanju interesnih dejavnosti,
sodeluje z občino, s krajevnimi skupnostmi, z društvi in drugimi
organizacijami/posamezniki iz šolskega okoliša v zadevah, povezanih s podružnično
šolo,
piše šolsko kroniko za podružnično šolo,
je odgovorna oseba za varno hranjenje uradne dokumentacije,
skrbi za varno in dobro počutje učencev in delavcev podružnične šole,
beleži pomanjkljivosti v zvezi z zgradbo, okolico šole, inventarjem, sodeluje s hišnikom,
obvešča ravnateljico,
zbere potrebe po vzdrževalnih delih in novih nabavah, usklajuje potrebe na podružnici in
obvešča ravnateljico,
skupaj z ravnateljico načrtuje vzdrževalna dela in nabavo opreme ter učnih pripomočkov,
opravlja druga dela po posebnih navodilih ravnateljice skladno s svojo usposobljenostjo.
Dela in naloge pomočnice ravnateljice vrtca
1. Organizacija življenja in dela vrtca:
skrbi za nemoteno delo vrtca,
sodeluje v komisiji za sprejem otrok v vrtec,
ugotavlja in oblikuje število oddelkov in starostnih skupin
časovno razporeja dela strokovnih delavcev,
spremlja realizacijo delovne obveznosti delavcev vrtca,
organizira tekoče delo vrtca,
ureja nadomeščanje odsotnih delavcev,
pripravi osnutek letnega delovnega načrta vrtca.
2. Pripravi osnutek publikacije vrtca.
12
3. Sodelovanje s starši:
pripravi osnutke obvestil staršem,
sodeluje na sestankih sveta staršev,
je prisotna na govorilnih urah za starše.
4. Povezovanje vrtca s šolo in z okoljem:
sodeluje in usklajuje programe vrtca s programom šole,
sodeluje z občino in drugimi dejavniki iz okolja za skupne akcije.
5. Pedagoško vodenje vrtca:
sodeluje na strokovnih aktivih strokovnih delavcev vrtca,
spremlja vzgojno-varstveno delo v oddelkih,
hospitira v oddelkih po navodilih ravnateljice,
pripravi predloge za razvoj dejavnosti vrtca,
vodi dela vzgojiteljskega zbora v dogovoru z ravnateljico,
pripravi načrt izobraževanja za delavce vrtca.
6. Posvetovanja, izobraževanja:
se udeležuje posvetov za vodstvene delavce vrtcev,
pripravi lasten načrt izobraževanja.
Delo učiteljskega zbora
Učiteljski zbor sestavljajo učitelji razrednega in predmetnega pouka, delavci šolske svetovalne
službe in drugi strokovni delavci šole, ravnateljica in pomočnica ravnateljice.
V šolskem letu 2013/2014 načrtujemo:
3 pedagoške konference,
2 ocenjevalni konferenci,
mesečne sestanke aktivov,
delovne sestanke učiteljskega zbora RS vključno s podružnicama ob ponedeljkih na 14
dni,
delovne sestanke učiteljskega zbora PS ob torkih na 14 dni.
13
V šolskem letu 2013/2014 načrtujemo, da bo učiteljski zbor:
obravnaval strokovna pedagoška in druga vprašanja v zvezi z načrtovanjem in izvajanjem
LDN;
analiziral učno-vzgojne rezultate, iskal rešitve in ukrepe za izboljšanje rezultatov in
postavljal smernice za nadaljnje delo;
posebno pozornost usmeril v delo dopolnilnega pouka, delo z učenci z ISP in v delo z
učenci s posebnimi potrebami;
posebno pozornost namenil delu z nadarjenimi učenci;
razreševal sprotne dileme in težave.
Delo oddelčnega učiteljskega zbora
Učiteljski zbor sestavljajo strokovni delavci šole.
Učiteljski zbor:
obravnava in odloča o strokovnih vprašanjih, povezanih z vzgojno-izobraževalnim
delom,
daje mnenje o letnem delovnem načrtu,
predlaga uvedbo nadstandardnih in drugih programov ter dejavnosti,
odloča o posodobitvah programov vzgoje in izobraževanja in njihovi izvedbi v skladu s
predpisi,
daje pobude za napredovanje strokovnih delavcev in mnenje o predlogih ravnatelja,
odloča o vzgojnih ukrepih in
opravlja druge naloge v skladu z zakonom.
Delo razrednika
Razrednik vodi in koordinira delo oddelka. Usklajuje delo z učitelji, ki poučujejo v oddelku, ter
sodeluje z njimi pri reševanju pedagoških problemov z učenci.
Obravnava pozitivne in negativne pojave v oddelku ter izreka pohvale posameznim učencem,
deli pa tudi pedagoške ukrepe v primeru neupoštevanja skupnih načel.
Ob izreku vzgojnih ukrepov se posvetuje s širšim timom, svetovalno službo in z vodstvom šole.
Načrtuje skupinske in individualne razgovore z učenci in s starši ter šolsko svetovalno službo. V
primerih, ko oceni, da je to potrebno, pa v razgovor vključi tudi vodstvo šole.
14
Po potrebi organizira in vodi oddelčne konference. Vestno in natančno vodi vso predpisano
dokumentacijo ter pripravi posamezna poročila in zapisnike, ki morajo biti primerno opremljeni
(obvezno znak šole, datum, žig šole, namen in podpis).
Posebno skrb posveča delu z oddelčno skupnostjo in si poišče sorazrednika, ki ga nadomesti v
primeru njegove odsotnosti ter mu pomaga pri načrtovanju in vodenju posameznih aktivnosti pri
izpeljavi posameznih dogodkov.
Pri učencih:
razvija humane medosebne odnose ter osebno in kolektivno odgovornost,
navaja učence k varčevanju in skrbi za okolje,
spodbuja aktivno vključevanje v aktivnosti šolske skupnosti,
skrbi za aktivno preživljanje prostega časa učencev na šoli in jih spodbuja k razvijanju in
upoštevanju temeljnih vrednot,
navaja učence na ustrezno higieno in zdrav način prehranjevanja,
usmerja učence pri uresničevanju njihovih pravic in dolžnosti v skladu z mednarodnimi
listinami, zakoni in vzgojnim načrtom,
spodbuja pri posamezniku pozitivno samopodobo,
v individualnih razgovorih usmerja učenca k pozitivnemu vrednotenju znanja, ga usmerja
pri šolskem delu in ga spodbuja k aktivnemu sodelovanju.
15
Delo strokovnih aktivov
Naloga aktivov je, da oblikujejo in spremljajo uresničevanje delovnih načrtov in sodelovanje
učiteljev v aktivu drugih strokovnih delavcev za dosego učno-vzgojnih ciljev.
Letni delovni načrti učiteljev posameznih predmetnih skupin so sestavni del LDN.
Aktivi in vodje aktivov
Aktiv Vodja Namestnik
Aktiv 1. triade Urška Glavač Ravnikar Tadeja Češka
Aktiv 2. triade (4. in 5. razred) Mojca Sušec Urša Iglič
Aktiv slavistov, knjižničark in
glasbene umetnosti Irena Orehek Petra Hudnik
Aktiv tujih jezikov Barbara Duralija Mateja Kos Kobe
Aktiv družboslovnih predmetov
(ZGO, DKE, GEO, LUM) Blanka Nerad Martina Jeriha Gregorič
Aktiv naravoslovnih predmetov Irena Kotnik Damjan Gašparič
Aktiv športa Ana Kladnik Leban Jak Rogel
Aktiv OPB Diana Šumenjak Anja Perko
Aktiv izvajalk dodatne strokovne
pomoči in svetovalne službe Špela Zemljič Lilijana Gracar
Vodja aktiva razredne stopnje Urša Iglič
Vodja aktiva predmetne stopnje Irena Orehek
Koordinator šolske skupnosti
Vodja: Jadranka Karanušič Hajdinjak (Janja Čolić)
Namestnik: Nataša Berk
Koordinator za PŠ Krašnja: Helena Urbanija
Koordinator za PŠ Blagovica: Helena Mai Smolej
Koordinator interesnih dejavnosti
Razredna stopnja: Tadeja Češka
Predmetna stopnja: Ana Valič
16
Tehnični sektor
Vodja: Bojan Andrejka
Namestnik: Danica Avbelj
Kolegij: ravnateljica, pomočnica ravnateljice za vrtec in šolo, vodji podružnic
Strokovne skupine
V okviru delovanja šole so za potrebe dela oblikovane tudi posamezne strokovne skupine,
sestavljene iz različnih članov, ki jih imenuje ravnateljica:
Strokovna skupina za sprejem šolskih novincev
Naloga komisije za sprejem šolskih novincev je, da se seznani z zdravstvenim stanjem le-teh in
na osnovi ugotovitev sprejme oz. odloži sprejem otroka v šolo.
Komisijo sestavljajo naslednji člani:
ANA VALIČ – vodja strokovne skupine in šolska psihologinja,
dr. ANJA PODLESNIK FETIH – ravnateljica,
CVETA ROŠER – pomočnica ravnateljice v vrtcu,
JASNA MALKOČ – pedagoginja,
BRIGITA TRŠAN LESAR – šolska zdravnica,
vzgojiteljice,
učiteljice prvih razredov.
Strokovna skupina za poklicno usmerjanje
Naloga komisije za poklicno usmerjanje je, da natančno spremlja učenčev uspeh, sposobnosti in
njegova močna področja. Po potrebi le-ta strokovno svetuje usmeritev v ustrezni program
nadaljnjega izobraževanja na srednji šoli. Program poklicnega usmerjanja je obvezen in je
naveden v okviru letnega delovnega načrta svetovalne službe.
Komisijo za poklicno usmerjanje sestavljajo naslednji člani:
ANA VALIČ – vodja strokovne skupine za poklicno usmerjanje,
JASNA MALKOČ – pedagoginja,
BLANKA NERAD – mentorica interesne dejavnosti,
MIRJANA GOLIĆ – predstavnica Urada za delo Domžale.
17
Pridobitev statusa perspektivnega ali vrhunskega športnika oziroma umetnika
Zakonska določba, ki opredeljuje kriterije in postopek dodelitve statusa učenca, je oblikovana na
novo. Do sedaj so ta status lahko pridobili učenci, ki so se vzporedno izobraževali v glasbenih
šolah z javno veljavnim programom in učenci perspektivni športniki. Zakon po novem
omogoča pridobitev statusa vrhunskega športnika in perspektivnega ter vrhunskega
mladega umetnika.
Zaradi spremenjenega pristopa zakon ne predvideva več možnosti pridobitve statusa učenca, ki
se vzporedno izobražuje v glasbeni šoli.
Status učenca perspektivnega športnika lahko pridobi učenec, ki je registriran pri nacionalni
panožni športni zvezi, in tekmuje v uradnih tekmovalnih sistemih nacionalnih panožnih zvez.
Status učenca vrhunskega športnika lahko pridobi učenec, ki doseže vrhunski športni dosežek
mednarodne vrednosti.
Status učenca perspektivnega mladega umetnika lahko pridobi učenec, ki se udeležuje
državnih tekmovanj s področja umetnosti.
Status učenca vrhunskega mladega umetnika lahko pridobi učenec, ki dosega najvišja mesta
oziroma nagrade na državnih tekmovanjih s področja umetnosti.
Status se učencu dodeli praviloma prvi mesec v tekočem šolskem letu praviloma za eno šolsko
leto, iz utemeljenih razlogov pa lahko le za določen čas v šolskem letu. Izjemoma se lahko
učencu status dodeli tudi med šolskim letom, če izpolnjuje predpisane pogoje.
Predlog za dodelitev statusa skupaj s prilogami podajo starši učenca na obrazcu, ki bo objavljen
na spletni strani šole ali ga učenec dobi v tajništvu šole in ga najkasneje do 1. oktobra tekočega
šolskega leta vložijo v tajništvu šole. O dodelitvi, odvzemu in mirovanju statusa odloči
ravnateljica s sklepom. Pred odločitvijo si ravnateljica za učenca v prvem vzgojno-
izobraževalnem obdobju pridobi mnenje razrednika, v drugem vzgojno-izobraževalnem obdobju
pa tudi mnenje oddelčnega učiteljskega zbora o spoštovanju določil šolskega hišnega reda, o
njegovem vedenju ter o odnosu do drugih učencev šole in do zaposlenih.
Sklep o dodelitvi statusa začne veljati, ko je izročen staršem učenca in ko je podpisan dogovor o
prilagajanju šolskih obveznosti.
Podrobnosti o dodelitvi, odvzemu in mirovanju statusa določajo Pravila OŠ Janka Kersnika
Brdo o prilagajanju šolskih obveznosti.
18
Dela in naloge šolske svetovalne službe
Na šoli sta v sklopu šolske svetovalne službe zaposleni dve delavki, in sicer psihologinja ANA
VALIČ in pedagoginja JASNA MALKOČ.
Delo šolske svetovalne službe bo potekalo v skladu s Programskimi smernicami za delo
svetovalne službe v osnovni šoli.
Naloga svetovalne službe v šoli je, da v skladu s svojo strokovno usposobljenostjo nudi pomoč
posameznikom in skupinam v vrtcu oziroma šoli ter sodeluje pri načrtovanju, izvajanju in
evalvaciji vsakdanjega vzgojno-izobraževalnega dela šole in tako prispeva k čim večji uspešnosti
posameznikov, skupin in šole kot celote.
Iz celostnega in kompleksnega pristopa svetovalne službe sledi, da svojo temeljno nalogo lahko
opravlja le preko sodelovanja z vsemi podsistemi oziroma udeleženci šole. Do nobenega od
podsistemov oziroma udeležencev (posameznikov ali skupin) si ne sme zapirati poti, temveč si
mora s svojo posebno strokovno držo zagotavljati stalno možnost sodelovanja z vsemi
udeleženci.
Ker za otroka v šoli najpomembnejši kontekst zagotovo predstavlja oddelčna skupina, v okviru
katere se pod vodstvom vzgojiteljev oziroma učiteljev odvija vsakdanje vzgojno-izobraževalno
delo, je za svetovalno službo še posebnega pomena uspešno sodelovanje prav z učitelji.
V skladu s splošnimi izhodišči so osnovne vrste dejavnosti šolske svetovalne službe: dejavnosti
pomoči, razvojne in preventivne dejavnosti ter dejavnosti načrtovanja in evalvacije. Dejavnosti
se medsebojno prepletajo; tako razvojno in preventivno delo kot nudenje pomoči potekata na
osnovi načrtovanja in evalvacije. Vse osnovne vrste dejavnosti so za svetovalno službo enako
pomembne.
Pri vseh dejavnostih sodeluje z otroki, strokovnimi sodelavci/učitelji, starši in vodstvom ter
zunanjimi sodelavci.
Svetovalna služba je avtonomen, samostojen, enakovreden in sestavni del celotnega šolskega
sistema. Kot taka se vključuje v vse dejavnosti šole, daje iniciative in izvaja samostojne naloge.
Izhajajoč iz osnovnih dejavnosti v šolskem letu 2013/14 načrtujemo naslednje naloge:
Vpis šolskih novincev
Svetovalna služba izvaja delo na področju prepisov (vpis in izpis) ter vpisa šolskih novincev in
oblikovanja oddelkov (1. in 6. razred).
Vpis prvošolcev poteka po naslednjem programu:
priprava publikacije in drugih gradiv za novince in njihove starše,
dogovori/sestanki z učiteljicami in vodstvom,
19
organizacija in izvedba predavanja za starše novincev ter delavnice za otroke,
VPIS NOVINCEV (Medo, Krašnja, Blagovica),
zbiranje informacij v primerih odloga šolanja in po potrebi testiranje otrok za
ugotavljanje pripravljenosti otrok na vstop v šolo,
sodelovanje v komisiji za ugotavljanje pripravljenosti na vstop v šolo,
morebitne odločbe o odlogu ter obravnava morebitnih pritožb na odločitev komisije za
ugotavljanje pripravljenosti na vstop v šolo,
priprava obvestil za starše (seznam učbenikov, roditeljski sestanek ...).
Svetovanje in posvetovanje v zvezi z učenci s težavami v telesnem, osebnem in socialnem
razvoju, s čustvenimi, vedenjskimi, vzgojnimi, učnimi in drugimi težavami
Svetovanje je lahko individualno ali skupinsko. Svetovalna služba pri delu v prvi vrsti izhaja iz
načela dobrobiti, prostovoljnosti in zaupanja, načela celostnega pristopa in načela sodelovanja v
svetovalnem odnosu, poudarjeni pa sta zlasti preventivna dejavnost in intervencija (nudenje
pomoči).
Delo z otroki/učenci s posebnimi potrebami
Izvajanje dodatne strokovne pomoči.
Izvajanje individualne in skupinske oblike pomoči.
Koordinacija in izvedba nacionalnega preverjanja znanja za otroke z DSP (priprava
pripomočkov in prilagoditev – v sodelovanju z izvajalkami dodatne strokovne pomoči).
Delo z nadarjenimi učenci
Naloge šolske svetovalne službe na področju dela z nadarjenimi učenci zajemajo koordinacijo
samega dela, identifikacijo nadarjenih učencev ter evalvacijo dela in programov za nadarjene. V
okviru tega delo svetovalne službe zajema:
pripravo načrta dela koordinatorja,
predstavitev koncepta in dela z nadarjenimi učiteljem in staršem,
evidentiranje in identifikacija nadarjenih učencev ter sodelovanje pri oblikovanju,
spremljanju in evalvaciji individualiziranih programov,
psihološko testiranje evidentiranih učencev in vrednotenje izpolnjenih ocenjevalnih
lestvic,
pomoč in podporo učiteljem pri izvajanju nalog v skladu s konceptom,
evalvacijo programa,
neposredno delo z nadarjenimi (po potrebi in v skladu z individualiziranimi programi).
20
Rejenci
Otroci – rejenci potrebujejo posebno pozornost na čustvenem in socialnem področju, podporo pri
osebnostnem razvoju nasploh, mnogi od njih pa tudi posebne prilagoditve pri izvajanju učnega in
vzgojnega dela. Pri tem je pomembno timsko sodelovanje s pristojnimi centri za socialno delo,
rejniki in drugimi institucijami.
Svetovalno in posvetovalno delo s starši
Informativni pogovori s starši ob vpisu otrok.
Navezovanje stikov s starši in ustvarjanje plodnega sodelovanja z njimi.
Udeležba na roditeljskih sestankih in predavanja za starše.
Individualno svetovanje in pomoč staršem otrok s posebnimi potrebami.
Seznanitev s potekom in učinkovitostjo individualne in/ali skupinske obravnave njihovih
otrok ter načrtovanje in evalvacija svetovanja.
Svetovalno in posvetovalno delo s strokovnimi sodelavci šole ter sodelovanje z vodstvom
šole
Svetovalna služba s šolo sodeluje pri načrtovanju, vzpostavljanju in vzdrževanju ustreznih
pogojev za varno in hkrati spodbudno vzgojno-izobraževalno okolje, ki omogoča otrokovo
optimalno napredovanje. Šolska svetovalna služba nudi tudi podporo pri reševanju kriznih
situacij in prednostnih nalog in sodeluje na pedagoških in ocenjevalnih konferencah ter
učiteljskih in vzgojiteljskih zborih. Sodeluje pri vzgojnem delovanju, oblikovanju ustrezne
kulture in klime na šoli/vrtcu in oblikovanju šolskega reda ter uresničevanju vzgojnega načrta
šole.
Poklicna orientacija
Priprava informativnega materiala, vzpostavljanje in vzdrževanje baz poklicno-
informativnih gradiv ter didaktičnih pripomočkov.
Urejanje oglasne deske, objava prispevkov za spletno stran šole.
Urejanje dokumentacije, obdelava vprašalnikov, anket, program VPIS – za OŠ.
Sodelovanje z Zavodom za zaposlovanje (vprašalniki o poklicni poti, komisija za
poklicno usmerjanje).
Sodelovanje z zunanjimi sodelavci – obveščanje učencev o ponudbah in možnostih
ogledov ter organizacija ogleda delovnih organizacij in srednjih šol.
Informiranje in svetovanje učencem in staršem o poklicnih poteh in srednjih šolah.
Sodelovanje z razredničarkami 9. razredov, vključevanje tem poklicne orientacije na urah
oddelčne skupnosti (načrt dela, ozaveščanje o virih informacij in dejavnikih odločanja,
računalniški program Kam in kako in mojaizbira.si, obveščanje o možnostih spoznavanja
21
poklicnih področij, delovnih organizacij in srednjih šol, vprašalnik o poklicni poti, prijave
za vpis).
Individualno svetovanje (predvsem učenci 9. razredov), neposredna priprava na poklicno
odločitev, usklajevanje interesov staršev in otrok, sodelovanje s starši.
Izvedba vpisa v srednje šole (navodila učencem, zbiranje Prijav za vpis, pošiljanje prijav
na srednje šole, zbiranje informacij o mestu vpisa, analiza vpisa).
Štipendije za nadarjene – potrdila.
Sodelovanje z zunanjimi inštitucijami
Sodelovanje z zunanjimi institucijami je že utečeno. Redno sodelujemo s centri za socialno delo,
policijo, Zdravstvenim domom Domžale, Pediatrično kliniko, Zavodom RS za šolstvo, Zavodom
RS za zaposlovanje, Svetovalnim centrom za otroke, mladostnike in starše v Ljubljani, bližnjimi
srednjimi šolami, humanitarnimi organizacijami in drugimi.
Strokovno izpopolnjevanje in izobraževanje
Spremljanje strokovne literature in novosti na področju šolskega svetovalnega dela ter
samoizobraževanje v skladu s potrebami.
Vzpodbujanje izmenjave izkušenj dobre prakse in strokovnih znanj med sodelavci.
Usposabljanje za uporabo potrebnih psihodiagnostičnih sredstev.
Drugo
Vodenje ustrezne dokumentacije v skladu s Pravilnikom o dokumentaciji.
Centralna evidenca udeležencev vzgoje in izobraževanja.
22
Delo šolske knjižnice
Šolska knjižnica je sestavni del vzgojno-izobraževalnega procesa v osnovni šoli.
S svojim gradivom in z oblikami dela skrbi za učence in delavce šole. V knjižnično-
informacijski sistem se vključuje z enotno strokovno obdelavo knjižničnega gradiva, z njegovo
izposojo in s pretokom informacij. Izposoja knjig bo potekala po urniku in bo možna s kartico
šolske knjižnice.
V knjižnici sta zaposleni dve delavki, Danica Dolar in Irena Orehek, ki svoje obveze
dopolnjujeta s poučevanjem slovenščine. Obe imata ustrezne pogoje. Irena Orehek vodi
knjižnico za učence na lokaciji PŠ Blagovica ter učiteljsko knjižnico na matični šoli in obeh
podružničnih šolah. Danica Dolar pa vodi knjižnico za učence na matični šoli na Brdu in na PŠ
Krašnja. Na lokaciji VVZ Medo (1. razred) opravlja knjižničarska dela Nada Trček.
Enako je razdeljeno delo učbeniškega sklada. Irena Orehek ima skrbništvo nad učbeniškim
skladom na PŠ Blagovica, Danica Dolar pa na matični šoli na Brdu in PŠ Krašnja.
V programu imata določen in s strani ravnateljice potrjen rokovnik dela v učbeniškem skladu.
Delo šolske knjižnice bo tudi v tem šolskem letu temeljilo na:
spremljanju novosti na knjižnem trgu,
nabavi in računalniški obdelavi knjižničnega gradiva,
pomoči pri izbiri ustreznega knjižničnega gradiva za potrebe šolskega dela in
raziskovalne dejavnosti,
izvajanju knjižnično-informacijskih znanj za oddelke od 1. do 9. razreda (4 ure na
oddelek) v smislu medpredmetnih povezav,
vzpodbujanju branja,
izvedbi bralne značke,
vodenju učbeniškega sklada – delovanje učbeniškega sklada je določeno s Pravilnikom o
upravljanju šolskih učbeniških skladov,
sodelovanju na kulturnih, naravoslovnih dnevih in drugih dejavnostih šole,
vodenju knjižničarskega krožka.
23
Urnik izposoje v knjižnici – Brdo, PŠ Krašnja – Danica Dolar
Čas Ponedeljek Torek Sreda Četrtek Petek
7.15–8.15 2.–9. razred
Brdo
2.–9. razred
Brdo
2.–9. razred
Brdo
2.–9. razred
Brdo
PŠ Krašnja
(7.00–9.00)
V ODMORU –
po malici
10.10–10.20
2. in 3.
razred
Brdo
4. in 5.
razred
Brdo
6. in 7.
razred
Brdo
2. razred
Brdo
8. in 9.
razred
Brdo
5. ura
12.00–12. 45
2.–9. razred
Brdo
2.–9. razred
Brdo
2.–9. razred
Brdo
------------ ------------
V ODMORU
12.45–13.00
2.–9. razred
Brdo
2.–9. razred
Brdo
2.–9. razred
Brdo
2.–9. razred
Brdo
2.–9. razred
Brdo
6. ura
13.00–13.45
2.–9. razred
Brdo
Samo na A
teden:
2. do 9.
razred
Brdo
Samo na A
teden:
2.–9. razred
Brdo
2.–9. razred
Brdo
2.–9. razred,
razen 3.
petek v
mesecu
Brdo
13.45–14.00
2.–9. razred
Brdo
Samo na A
teden:
2. do 9.
razred
2.–9. razred
Brdo
2.–9. razred
Brdo
2.–9. razred
Brdo
Urnik izposoje v učiteljski knjižnici – Brdo, PŠ Blagovica – Irena Orehek
Dan Ponedeljek Torek Sreda Četrtek
Čas 7.30–8.20 7.30–8.20 7.15–10.15 12.45–13.30
Kraj Brdo Brdo PŠ Blagovica Brdo
Delo knjižničarja pa ni vezano samo na izposojo, temveč ima v svoji obvezi tudi izvedbo ur
knjižnično-informacijskih znanj, kjer se poveže z učiteljem posameznega predmeta in to uro
izvede skupaj z učiteljem v knjižnici, učilnici ali v računalnici. Cilj teh ur je pridobivanje znanj s
področja iskanja informacij. Danica Dolar bo svoje ure opravljala v OŠ Brdo in PŠ Krašnja,
Irena Orehek pa v PŠ Blagovica.
24
Prehrana učencev
Prehrana in način življenja pomembno vplivata na naše zdravje in počutje. Zdrava prehrana je še
posebej pomembna v obdobju odraščanja.
V šolski kuhinji pripravljamo zajtrke, dopoldanske malice, kosila in popoldanske malice. Vsi
obroki se pripravljajo na centralni šoli na Brdu in se vozijo v obe podružnični šoli.
Smernice zdravega prehranjevanja
Pri oblikovanju jedilnikov upoštevamo Smernice zdravega prehranjevanja v vzgojno-
izobraževalnih ustanovah. Učence spodbujamo k raznoliki in uravnoteženi vsakodnevni
prehrani, ki vključuje polnozrnata žita, kaše, sveže sadje in zelenjavo, puste vrste mesa in ribe.
Šolske malice smo popestrili z različnimi vrstami kruha (pirin, koruzni, ovseni, rženi, korenčkov
…), sadjem in zelenjavo. Hrano v šolski kuhinji pripravljamo iz svežih živil ter tako
zmanjšujemo količino aditivov v otroški prehrani. Izogibamo se pretiranemu soljenju, sladkanju,
cvrtju, uporabi industrijsko polpripravljenih in pripravljenih jedi, mesnih izdelkov, ojačevalcev
okusa in ostalih aditivov. Pri pripravi jedi uporabljamo kakovostne maščobe (hladno stiskana
olja, maslo, kokosovo maščobo).
Vključevanje suhomesnatih izdelkov v otroško prehrano smo količinsko omejili zaradi velike
vsebnosti soli, nasičenih maščobnih kislin in aditivov, ki za otroke in mladostnike niso primerni.
Otroke spodbujamo k pitju vode, naravnih limonad, doma pripravljenih zeliščnih čajev ter
naravnih sokov, saj sladkane in z umetnimi barvili obarvane pijače za otroški organizem niso
primerne.
Shema šolskega sadja
Naša šola spodbuja uživanje sadja in zelenjave tudi preko brezplačnega sistema razdeljevanja
sadja v šolah. Shema šolskega sadja (SŠS) je ukrep skupne kmetijske politike EU v sektorju
sadja in zelenjave. Namen tega ukrepa je ustaviti trend zmanjševanja porabe sadja in zelenjave in
hkrati omejiti naraščanje pojava prekomerne telesne teže in debelosti pri otrocih. Slednja namreč
povečuje tveganje za nastanek številnih bolezni sodobnega časa (sladkorna bolezen tipa 2, srčno-
žilne bolezni, rak, osteoporoza itd).
Tudi v šolskem letu 2013/14 bomo sodelovali v projektu Shema šolskega sadja. Učencem bomo
ponudili sadje in zelenjavo, pridelano na okoliških kmetijah in v sadovnjaku na Brdu.
Lokalna in ekološka živila
V šoli občasno naročamo živila, ki so ekološko pridelana in/ali lokalnega izvora, ter tako
prispevamo svoj delček k preprečevanju podnebnih sprememb in ohranjanju narave.
25
Prijava na šolsko prehrano
Prijave na šolsko prehrano za šolsko leto 2013/14 smo zbirali že v mesecu juniju. Prijavo na
šolsko prehrano ali odpoved le-te se pri organizatorki prehrane lahko uredi kadarkoli med
šolskim letom. Preklic velja z naslednjim dnem po prejemu pisnega preklica. Prijavnica je
objavljena na spletni strani šole, učenci pa jo lahko dobijo tudi pri organizatorici prehrane.
Subvencioniranje šolske prehrane
Od 1. februarja 2013 velja nov Zakon o šolski prehrani (Ur. l. RS, št. 3/13), ki prinaša novosti v
zvezi s SUBVENCIONIRANO ŠOLSKO PREHRANO.
Za proračunski leti 2013 in 2014 bodo do BREZPLAČNE MALICE upravičeni učenci v
družinah, katerih povprečni mesečni dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi o otroškem
dodatku, ne presega 53 odstotkov neto povprečne plače v Republiki Sloveniji (brez upoštevanja
otroškega dodatka, denarne socialne pomoči in državne štipendije kot dohodek).
Za proračunski leti 2013 in 2014 bodo do BREZPLAČNIH KOSIL upravičeni učenci, pri
katerih povprečni mesečni dohodek na osebo v družini, ugotovljen v odločbi o otroškem
dodatku, ne presega 18 odstotkov neto povprečne plače v Republiki Sloveniji (brez upoštevanja
otroškega dodatka, denarne socialne pomoči in državne štipendije kot dohodek).
Vlogo za subvencijo malice ali subvencijo kosila starši oddajo pri pristojnem Centru za
socialno delo.
Cene obrokov in čas delitve obrokov
Obrok Čas Cena
zajtrk 7:15–8:15 0,70 €
malica 9:55–10:20 0,80 €
kosilo 12:15–14:00 1.–2.r: 2,03 €, 3.–6.r: 2,13 €, 7.–9.r: 2,25 €
pop. malica 15:00–15:15 0,85 €
Za prevzem kosil na centralni šoli morajo imeti učenci kartico za prehrano. Kartice za prehrano
jim dodeli organizatorica prehrane ob naročanju na kosilo. V primeru, da kartico izgubijo,
morajo novo kartico plačati.
Dietna prehrana
Na OŠ Janka Kersnika Brdo pripravljamo dietno prehrano za vse otroke, katerih starši prinesejo
zdravniško potrdilo otrokovega pediatra z navedbo dietne prehrane ali priporočila (potrdila)
dietne posvetovalnice na Pediatrični kliniki KC.
O obliki diete se starši dogovorijo z organizatorico prehrane. Za vsako novo šolsko leto je
potrebno prinesti novo zdravniško potrdilo. Spremembe pri uvajanju hrane ali preklic diete je
potrebno redno sporočati organizatorici prehrane.
26
Odjava obrokov
Odjava obrokov je za naslednji šolski dan možna vsak delovni dan, in sicer zjutraj do 8.00. Na
kosila se lahko učenci naročajo tudi občasno. Odjave se sporočajo izključno knjigovodkinji ge.
Heleni Presetnik, na telefon 041 927 037 ali na spletni naslov [email protected].
V primeru, da obrok ni odjavljen, je potrebno plačati polno ceno obroka. Za neodjavljene obroke
plačajo polno ceno tudi učenci s subvencijo malice ali kosila. Na eni položnici se obračunajo
obroki od 1. do vključno 31. za pretekli mesec. Položnice za plačevanje prehrane in ostalih
obveznosti bodo učenci dobili v šoli.
Posamezni obrok za učenca, ki je odsoten od pouka zaradi sodelovanja pri športnih, kulturnih in
drugih tekmovanjih ter srečanjih, na katerih sodeluje v imenu šole, odjavi šola.
Organizacija prehrane
Organizatorica šolske prehrane je Urška Presečnik. Vprašanja v zvezi s prehrano naslavljate na
njo oz. na njen spletni naslov [email protected].
27
Šolski sklad
Člani odbora:
Predstavniki staršev: Romana Močnik Žavbi, Mojca Žavbi Tič, Stane Žavbi
Predstavniki šole: Ana Valič, Tadeja Češka, Katarina Bergant
Predstavnica vrtca: Jolanda Kreslin
NAČRT PRIDOBIVANJA SREDSTEV:
Preko položnic – trikrat letno (november, februar, april) ob soglasju staršev preko
položnic obračunamo 3 € oziroma znesek po njihovi izbiri
Zbiranje starega papirja – vsak mesec v času govorilnih ur (sreda, četrtek na Brdu)
Simbolična vstopnina na decembrskem koncertu (1 €, podarimo darilo iz naravnih
materialov, ki ga izdelajo učenci )
Dan odprtih vrat – majski Živ – Žav za namensko zbiranje sredstev za igrala na Brdu in
Krašnji
Prodaja voščilnic podjetjem, občini, društvom – ponudba
Razstava in prodaja umetnin lokalnih umetnikov
Prelivi iz sklada sofinanciranih projektov (npr. Kresniček)
NAČRT PORABE SREDSTEV:
Sofinanciranje šolskega ozvočenja in dveh naglavnih mikrofonov
Igrala v vrtcu
Igrala za matično in podružnično šolo v Krašnji
Sofinanciranje interaktivnih tabel
Subvencije po pravilniku Komisije za subvencije taborov, šole v naravi
Sofinanciranje projektov, ki promovirajo našo šolo, lokalno skupnost
Finančna pomoč nadarjenim učencem, da bi se udeleževali tekmovanj, delavnic, taborov
…
OBVEŠČANJE STARŠEV:
spletna stran šole in vrtca (pravilnik, zapisniki in poročila, načrt dela odbora, akcije …)
informiranje o delu Odbora šolskega sklada na 1. roditeljskem sestanku
Zahvala v lokalnem časopisu
28
Upravi odbor šolskega sklada bo zasedal predvidoma na sejah v septembru, januarju in maju. Po
potrebi bo zasedal dopisno (za potrditev nabav ali drugih odločitev).
Druge dejavnosti
Varnost učencev in delavcev
Varnost je ena temeljnih vrednot, ki jo je šola dolžna zagotoviti tako za učence kot tudi vse
zaposlene na šoli. To bomo tudi v šolskem letu 2012/2013 dosegali z različnimi akcijami in
programi:
Redno zdravstveno in zobozdravstveno varstvo učencev.
Redno bomo skrbeli za zdravstveno varstvo delavcev.
Upoštevali bomo vsa pravila varnosti v učilnicah.
Upoštevali vsa priporočila v primeru gripe ali večjega števila obolenj, ki nam jih sprotno
sporoča in nalaga IVZ v sodelovanju z Ministrstvom za zdravje in MIZKŠ. Pri tem bomo
upoštevali vse ukrepe, povezane z načrtom in predhodno izdelano simulacijo v primeru
večjega števila izostankov.
Zdravstveno varstvo otrok
Ves čas si prizadevamo za izboljšanje zdravega telesnega in duševnega razvoja učencev. Na
učence poskušamo vplivati s čim večjo izbiro interesnih in sprostitvenih dejavnosti s področja
gibanja in zdravja z željo, da čim bolj koristno izrabljajo svoj prosti čas.
Še naprej bomo namenjali velik poudarek zdravi prehrani. MIZKŠ pripravlja v tem šolskem letu
nov razpis Sheme sadja v šole, ki bo financiran s strani MIZKŠ in Evropskega sklada, kjer bomo
preko vprašalnikov in anket ugotavljali prehranjevalne navade naših učencev in zaposlenih,
enako pa bo v ta namen organizirana delitev ekoloških jabolk med odmorom.
V šolskem letu 2013/2014 bomo še naprej sodelovali z ZD Domžale, kjer bodo otroci vključeni
v sistematske preglede po shemi sistematskih pregledov.
Zdravstveno varstvo delavcev
Vsem delavcem je šola dolžna omogočiti sistematske preglede po shemi obveznih sistematskih
pregledov v VIZ.
Sodelovanje z okoljem
V smislu uresničevanja vzgojno–izobraževalnih ciljev šola sodeluje s starši, z drugimi
institucijami v občini in Občino Lukovica, ZPM, lokalno skupnostjo, društvi občine, s
Čebelarskim domom, Kmetijskim inštitutom preko raznih kulturnih in športnih prireditev.
29
Sodelovanje z VVO in šolami
Zaradi lažjega prehoda otrok iz vrtca v šolo učiteljice 1. razreda sodelujejo z vzgojiteljicami
vrtca, saj poteka poučevanje v prvem razredu tudi v tem šolskem letu v prostorih Vrtca Medo na
Prevojah.
Program sodelovanja obsega:
delovne sestanke,
srečanja otrok iz vrtca in učencev prvega razreda,
izmenjava metodičnih in strokovnih izkušenj,
sodelovanje vzgojiteljice v Komisiji za sprejem šolskih novincev v šolo.
Sodelovanje med šolami bo potekalo preko posvetov ravnateljev, aktiva ravnateljev in študijskih
srečanj v okviru Zavoda RS za šolstvo.
Skupne naloge bodo: načrtovanje in usklajevanje dela ter izmenjava izkušenj in pomembnih
informacij, dogovori med šolami in izobraževanja.
30
Svet staršev
Brdo
Razred Predstavnik (ime in
priimek)
E-naslov predstavnika Namestnik (ime in
priimek)
E-naslov namestnika
1. a Igor Volf [email protected] Špela Kink [email protected]
1. b Klavdij Grošelj [email protected] Anita Šušteršič [email protected]
2. a Danijela Pirečnik [email protected] Marko Pavlič /
2. b Tomaž Prohinar [email protected] Irena Kuntner /
3. a Poglajen Ručigaj Katja [email protected] Andreja Čokl /
3. b Ivica Kralj Serša [email protected] Lucija Žalec [email protected]
4. a Drago Fleišman [email protected] Miha Andrejašič /
4. b Anja Podlesek [email protected] Branko Kosec [email protected]
5. a Kotnik Oti [email protected] Klopčič Ivanka /
5. b Urša Rožič [email protected] Vesna Potočar [email protected]
6. a Darko Bukor [email protected] Brigita Lekše Golob [email protected]
6. b Fani Cerar [email protected] Ivica Kralj Serša [email protected]
6. c Vesna Iglič [email protected] Tomaž Gostič /
7. a Nataša Antonin [email protected] Ana Kašnik /
7. b Anton Meden [email protected] Andreja Čokl [email protected]
7. c Silva Ovca [email protected] Stanka Dolenc [email protected]
8. a Urška Štrukelj [email protected] Ani Štempihar [email protected]
8. b Marjana Pavlič [email protected] Renata Breznik nima elektronskega naslova
8. c Martina Bolcar Repovš [email protected] Andreja Urankar Šircelj [email protected]
9. a Stane Žavbi [email protected] Ivanka Klopčič [email protected]
9. b Ivanka Klopčič [email protected] Klara Smrkolj [email protected]
9. c Sonja Šuštar [email protected] Richard Derganc [email protected]
31
Blagovica
Razred Predstavnik (ime in
priimek)
E-naslov predstavnika Namestnik (ime in
priimek)
E-naslov namestnika
1. d Mojca Hernčič [email protected] Klara Smrkolj [email protected]
2. d
3. d
Klara Smrkolj [email protected] / /
4. d
5. d
Mateja Barlič [email protected] Sonja Urankar [email protected]
Krašnja
Razred Predstavnik (ime in
priimek)
E-naslov predstavnika Namestnik (ime in
priimek)
E-naslov namestnika
1. c
2. c
Mojca Žavbi Tič [email protected] Laura Lipovšek [email protected]
3. c Sandi Požar [email protected] Miro Šavora / (tel. 041 785 022)
4. c
5. c
Gregor Rožič [email protected]
Petra Dragar [email protected]
Svet staršev se bo sestal predvidoma na 4–5 sejah (1. seja 26. 9. 2013, 2. seja konec oktobra v obliki delavnic je planirana za četrtek,
24. 10. 2013, ob 17.30 uri skupaj z razredniki vseh razredov. 3. seja bo 13. 2. 2014 in 4. seja 29. 5. 2014 obe ob 17.30 uri). V kolikor
bo potrebno, bo sklicana še kakšna izredna seja.
32
6 VSEBINA IN ORGANIZACIJA VZGOJNO IZOBRAŽEVALNEGA DELA V ŠOLSKEM LETU
2013/2014
Prednostne naloge v šolskem letu 2013/2014
V šolskem letu 2013/2014 bomo sledili naslednjim ciljem:
1. poudarek na vlogi šole kot vzgojni instituciji,
2. bralni pismenosti,
3. vsesplošni uspešnosti učencev.
Zastavljeni cilji se bodo prepletali skozi vse načrtovane aktivnosti šolskega dela v letu
2013/2014, in sicer pri:
1. izvajanju letnega delovnega načrta,
2. evalvaciji posodobljenega vzgojnega načrta,
3. izvajanju vzgojnega načrta vključno s smernicami izboljšav na tem področju,
4. sodelovanju s starši naših učencev na vseh ravneh,
5. sodelovanje s starši s ciljem uresničevanja vzgojnega načrta,
6. tekočem pretoku informacij in izboljšanju komunikacije na vseh ravneh na relaciji šola–
starši,
7. kakovostnemu delu z učenci,
8. rednemu spremljanju dela in napredka posameznikov ter razreda, vsesplošni uspešnosti
učencev: trudili se bomo pri učencih iskati njihova močna področja, jih pri tem podpirati in
spodbujati, da bodo ta ugodno vplivala tudi na uspešnost na drugih področjih,
9. vsak mesec bo ena šolska ura pri vseh predmetih namenjena bralnemu razumevanju, saj
ugotavljamo, da imajo učenci težave predvsem z branjem in razumevanjem prebranega,
10. spoštovanju dogovorov in vseh ustreznih aktov na šoli,
11. varnosti vseh učencev,
12. spodbujanju ustvarjalnosti in iniciativnosti vseh učencev,
13. promociji zdravega življenjskega sloga in zdravih prehranjevalnih navad,
33
14. načrtovanju izvedb šol v naravi,
15. spodbujanju samoiniciativnosti in uvajanju novih pristopov poučevanja s strani strokovnih
delavcev,
16. medsebojnemu sodelovanju, medpredmetnemu povezovanju in timskemu načrtovanju,
17. izobraževanju strokovnih delavcev,
18. povezovanju s širšim okoljem.
Zaradi vsesplošne gospodarske krize bomo v šolskem letu 2013/2014 prejeta sredstva porabljali
smiselno in racionalno. Do nadaljnjega je okrnjeno izobraževanje strokovnih delavcev, kjer se
plača kotizacija. Izobraževanja se strokovni delavci, če je le možno, udeležijo v času, ko ni
pouka.
34
Organizacija vzgojno izobraževalnega dela
Predmetnik
Predmeti Število ur tedensko v razredih Skupaj ur
predmeta 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Slovenščina 6 7 7 5 5 5 4 3,5 4,5 1631,5
Matematika 4 4 5 5 4 4 4 4 4 1318,0
Angleščina 2 3 4 4 3 3 656,0
Likovna umetnost 2 2 2 2 2 1 1 1 1 487,0
Glasbena umetnost 2 2 2 1,5 1,5 1 1 1 1 452,0
Družba 2 3 175,0
Geografija 1 2 1,5 2 221,5
Zgodovina 1 2 2 2 239,0 Domovinska in državljanska
kultura in etika 1 1 70,0
Spoznavanje okolja 3 3 3 315,0
Fizika 2 2 134,0
Kemija 2 2 134,0
Biologija 1,5 2 116,5
Naravoslovje 2 3 175,0
Nar. in tehnika 3 3 210,0
Teh. in tehnol. 2 1 1 140,0
Gospodinjstvo 1 1,5 87,5
Šport 3 3 3 3 3 3 2 2 2 834,0
Izbirni predmeti 2/3 2/3 2/3 204/306
Št. predmetov 6 6 6 8 9 11 12/13/14 14/15/16 12/13/14
Št. ur tedensko 20 21 22 23,5 25,5 25,5 27/28 27,5/
28,5
27,5/
28,5
Št. tednov 35 35 35 35 35 35 35 35 32
Odd. skupnost 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 103,5
Dop. in dod. p. 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Interesne dej. 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Kulturni dnevi 4 4 4 3 3 3 3 3 3 150,0
Nar. dnevi 3 3 3 3 3 3 3 3 3 135,0
Tehniški dnevi 3 3 3 4 4 4 4 4 4 165,0
Športni dnevi 5 5 5 5 5 5 5 5 5 225,0
35
Pouk
Pouk poteka na matični šoli in obeh podružnicah od 8.20 do 14.35, ko se zaključi 7. šolska ura.
V predurah so organizirane interesne dejavnosti, na predmetni stopnji pa tudi izbirni predmeti,
dopolnilni in dodatni pouk.
Šolski zvonec
predura 7:30–8:15
1. ura 8:20–9:05
2. ura 9:10–9:55 9:55–10:20
odmor za malico 3. ura 10:20–11:05
4. ura 11:10–11:55
5. ura 12:00–12:45 12:45–13:00
odmor za kosilo 6. ura 13:00–13:45
7. ura 13:50–14:35
Organizacija dela, razredi in učitelji
Podružnična šola Blagovica (3 oddelki, 53 učencev)
Razred Št. uč. Razrednik Poučuje Sorazrednik
1. d 18 Gizela Kosmatin Ermeny
Helena Mai Smolej
razredni pouk
2. učiteljica v
razredu
Helena Mai
Smolej
2. d 10 Marijana Erjavec razredni pouk Alenka
Perhavec 3. d 5
4. d 10 Milena Iglič razredni pouk Ana Deutsch
Sodnik 5. d 10
Podružnična šola Krašnja (3 oddelki, 34 učencev)
Razred Št. uč. Razrednik Poučuje Sorazrednik
1. c 12 Tanja Krevs
Diana Šumenjak
razredni pouk
2. učiteljica v
razredu
Diana Šumenjak
2. c 3
3. c 6 Katarina Bergant razredni pouk Helena Urbanija
4. c 7 Helena Urbanija razredni pouk Katarina
Bergant 5. c 6
36
Vrtec Medo – razredni pouk (2 oddelka, 45 učencev)
Razred Št. uč. Razrednik Poučuje Sorazrednik
1. a 23 Tadeja Češka
Mateja Orehek
razredni pouk
2. učiteljica v
razredu
Mateja Orehek
1. b 22 Urška Glavač Ravnikar
Nada Trček
razredni pouk
2. učiteljica v
razredu
Nada Trček
Matična šola Brdo – razredni pouk (8 oddelkov, 154 učencev)
Razred Št. uč. Razrednik Poučuje Sorazrednik
2. a 18 Nataša Toplak razredni pouk Anja Perko
2. b 20 Aleksandra Kolar razredni pouk Anja Perko
3. a 17 Danica Juvan razredni pouk Jasna Malkoč
3. b 17 Tina Uštar razredni pouk Lilijana Gracar
4. a 22 Damijana Šter razredni pouk Urša Iglič
4. b 21 Urša Iglič razredni pouk Damijana Šter
5. a 20 Mojca Sušec razredni pouk Marija Demšar
5. b 19 Marija Demšar razredni pouk Mojca Sušec
Matična šola Brdo – predmetni pouk (12 oddelkov, 246 učencev)
Razred Št. uč. Razrednik Poučuje Sorazrednik
6. a 20 Tjaša Gerbec matematika, tehnika in
tehnologija, izb. pr. UBE,
MME, ROM, ROID
Jadranka
Karanušič
Hajdinjak
6. b 21 Petra Hudnik slovenščina, podaljšano
bivanje, dod. strok. pomoč
Urška Presečnik
6. c 21 Mateja Čoha slovenščina, izb. pr. GKL,
DSP, podaljšano bivanje
Urška Boldin
Razred Št. uč. Razrednik Poučuje Sorazrednik
7. a 19 Katja Kociper angleščina, dodatna strokovna
pomoč
Špela Zemljič
7. b 20 Sonja Vavpotič naravoslovje, biologija, izb. pr.
RČL in ONA, laborant
Simona
Burkeljca
7. c 19 Nataša Berk naravoslovje, kemija,
izb. pr. POK, laborant
Mojca
Češnjevar
37
Razred Št. uč. Razrednik Poučuje Sorazrednik
8. a 21 Aleš Nose likovna umestnost, izb. pr.
LS1, LS3, podaljšano bivanje
Martina Jeriha
Gregorič
8. b 21 Ana Kladnik Leban šport, izb. pr. IŠP, podaljšano
bivanje
Barbara
Duralija
8. c 19 Irena Kotnik matematika, tehnika in
tehnologija, izb. pr. OGK
Mateja Kos
Kobe
Razred Št. uč. Razrednik Poučuje Sorazrednik
9. a 22 Damjan Gašparič fizika, izb. pr. ŠHO, podaljšano
bivanje, laborant, tehnika in
tehnologija
Anja Gomzi
9. b 22 Špela Šiftar matematika, tehnika in
tehnologija, izb. pr. OGL,
OGU, laborant
Irena Orehek
9. c 21 Blanka Nerad geografija, zgodovina,
izb. pr. TVZ
Jak Rogel
Skupno število vseh učencev je 532.
Strokovni delavec Poučuje
Urška Boldin šport, podaljšano bivanje
Simona Burkeljca glasbena umetnost, izb. pr. ANI, GLD, GLP, OPZ, MPZ
Mojca Češnjevar matematika
Ana Deutsch Sodnik dodatna strokovna pomoč
Danica Dolar slovenščina, knjižničarka
Barbara Duralija angleščina, domovinska in državljanska kultura in etika,
podaljšano bivanje
Anja Gomzi angleščina, izb. pr. NI1, NI2, NI3, dod. strok. pomoč
Lilijana Gracar dodatna strokovna pomoč
Urška Jamšek podaljšano bivanje, laborant
Martina Jeriha Gregorič zgodovina, domovinska in državljanska kultura in etika
Jadranka Karanušić
Hajdinjak
dodatna strokovna pomoč
Sergeja Kosec podaljšano bivanje
Mateja Kos Kobe angleščina, dodatna strokovna pomoč
Jana Kovič slovenščina, dodatna strokovna pomoč
Jasna Malkoč svetovalna delavka, dodatna strokovna pomoč
Irena Orehek slovenščina, knjižničarka
38
Strokovni delavec Poučuje
Alenka Perhavec šport, podaljšano bivanje
Anja Perko podaljšano bivanje
Urška Presečnik gospodinjstvo, izb. pr. SPH, org. šolske prehrane, laborant
Jak Rogel šport, izb. pr. IŠP, ŠZZ
Ana Valič svetovalna delavka, dodatna strokovna pomoč
Špela Zemljič dodatna strokovna pomoč
Delo v manjših učnih skupinah
Pouk matematike v 5. razredu na matični šoli ter slovenščine in matematike v 6. in 7. razredu
poteka eno uro na teden v manjših učnih skupinah.
V 8. in 9. razredu se vse ure slovenščine, angleščine in matematike izvajajo v manjših učnih
skupinah.
Dopolnilni pouk
Dopolnilni pouk je namenjen učencem, ki potrebujejo dodatno razlago in več individualnega
pristopa za boljše razumevanje vsebin pri posameznem predmetu, zato upamo, da se bo v to
obliko vključilo čim več otrok, ki bodo potrebovali tovrstno obravnavo. O vključevanju k
dopolnilnem pouku bodo učitelji vodili evidenco, na osnovi katere bo kasneje opravljena analiza
obiskov in vsebinsko delo pri posameznem predmetu.
Predmet Razred Učitelj
mat, slo 1. r.–5. r. učiteljice razrednega pouka
slovenščina 6. r., 7. r. Jana Kovič
8. r., 9. r. Mateja Čoha
angleški jezik 6. r. Mateja Kos Kobe
7. r. Katja Kociper
8. r. Barbara Duralija
9. r. Mateja Kos Kobe
matematika 6. r. Irena Kotnik
7. r. Mojca Češnjevar
8. r., 9. r. Špela Šiftar
fizika 8. r., 9. r. Damjan Gašparič
kemija 8. r., 9. r Nataša Berk
39
Dodatni pouk
Dodatni pouk organiziramo glede na potrebe in sposobnosti učencev. Ta oblika dela je
namenjena učencem z boljšim učnim uspehom, ki pri posameznem predmetu presegajo standarde
znanja za tisto obdobje. V okviru dodatnega pouka učenec spoznava in usvaja razširjene vsebine
posameznih področij ob različnih oblikah dela – samostojnem učenju, problemskem pouku itd.
Dodatni pouk je namenjen učencem, ki pri posameznih predmetih presegajo določene standarde
znanja.
Predmet Razred Učitelj
mat, slo, spo, nit 1. r.–5. r. učiteljice razrednega pouka
slovenščina 6. r. Mateja Čoha
7. r. Jana Kovič
8. r., 9. r. Petra Hudnik
angleščina 6. r., 7. r. Mateja Kos Kobe
8. r., 9. r. Katja Kociper
matematika 6. r., 7. r. Mojca Češnjevar
8. r., 9. r. Irena Kotnik
fizika 8. r., 9. r. Damjan Gašparič
kemija 8. r., 9. r. Nataša Berk
Izbirni predmeti
Učenci od 7. do 9. razreda izbirajo med navedenimi izbirnimi predmeti. Učenci izberejo dve ali
tri ure tedensko. Učenci, ki obiskujejo glasbeno šolo so lahko delno ali v celoti oproščeni
izbirnih predmetov.
Družboslovno-humanistično področje
Predmet Oznaka Št. skupin Št. učencev Poučuje
Ansambelska igra ANI 1 20 Simona Burkeljca
Glasbena dela GLD 1 12 Simona Burkeljca
Glasbeni projekt GLP 1 8 Simona Burkeljca
Gledališki klub GKL 1 10 Mateja Čoha
Likovno snovanje 1 LS1 1 16 Aleš Nose
Likovno snovanje 3 LS2 1 13 Aleš Nose
Nemščina – drugi tuji jezik 1 NI1 1 18 Anja Gomzi
Nemščina – drugi tuji jezik 2 NI2 1 11 Anja Gomzi
Nemščina – drugi tuji jezik 3 NI3 1 11 Anja Gomzi
Turistična vzgoja TVZ 1 9 Blanka Nerad
40
Naravoslovno-tehnično področje
Predmet Oznaka Št. skupin Št. učencev Poučuje
Izbrani šport IŠP 2 31 Ana Kladnik Leban
Jak Rogel
Multimedija MME 1 8 Tjaša Gerbec
Obdelava gradiva: kovine OGK 2 12 Irena Kotnik
Obdelava gradiv: les OGL 1 11 Špela Šiftar
Obdelava gradiv: um. mase OGU 1 13 Špela Šiftar
Organizmi v naravi in um.
okolju ONA 1 13 Sonja Vavpotič
Poskusi v kemiji POK 2 39 Nataša Berk
Računalniška omrežja ROM 2 24 Tjaša Gerbec
Rastline in človek RČL 1 10 Sonja Vavpotič
Sodobna priprava hrane SPH 1 4 Urška Presečnik
Šah: šahovske osnove ŠHO 1 6 Damjan Gašparič
Šport za sprostitev ŠSP 1 19 Urška Boldin
Šport za zdravje ŠZZ 2 27 Urška Boldin
Jak Rogel
Urejanje besedil UBE 1 12 Tjaša Gerbec
41
Jutranje varstvo
Je oblika vzgojno-izobraževalnega dela z učenci 1. razreda in drugimi učenci, ki v letošnjem
šolskem letu poteka na obeh podružnicah in v Vrtcu Medo. Glede na dogovor med starši in šolo
zajema: zajtrk, počitek, sprostitveno dejavnost in pripravo na pouk.
Splošni cilji jutranjega varstva so:
zagotoviti varno in vzpodbudno okolje, v katerem učenci počakajo pouk;
organizirati počitek in dejavnosti po izbiri, ki jih veselijo, sprostijo in aktivirajo za pouk;
zagotoviti učno pomoč učencem, če izrazijo željo po njej.
Lokacija Začetek Zaključek Število učencev Izvajalci
Matična šola
(Vrtec Medo) 6.15 8.15 25
Mateja Orehek
Nada Trček
Matična šola
(Vrtec Medo) 7.15 8.15 12
Tadeja Češka
Urška Glavač Ravnikar
Mateja Orehek
PŠ Krašnja 6.15 8.15 6
Katarina Bergant
Diana Šumenjak
Helena Urbanija
PŠ Blagovica 6.15 8.15 18
Marijana Erjavec
Milena Iglič
Helena Mai Smolej
Oddelki podaljšanega bivanja
Na matični šoli in obeh podružnicah imamo organiziranih deset oddelkov podaljšanega bivanja
(176 ur). Podaljšano bivanje urejata Zakon o osnovni šoli in Zakon o organizaciji in financiranju
vzgoje in izobraževanja. Naša šola ga izvaja v okviru razširjenega programa, glede na potrebe
učencev in staršev (20. člen ZOŠ) in je organizirano za učence od prvega do petega razreda.
Opredelitev in splošni cilji oddelkov podaljšanega bivanja
Podaljšano bivanje je oblika vzgojno-izobraževalnega procesa, ki jo šola organizira po pouku. V
oddelku podaljšanega bivanja se učenci vključujejo prostovoljno s prijavo staršev v okviru
pravil, ki jih določi šola.
Podaljšano bivanje mora biti strokovno vodeno in mora vsebovati naslednje elemente:
samostojno učenje,
sprostitveno dejavnost,
ustvarjalno preživljanje časa in
prehrano.
42
Cilji oddelka podaljšanega bivanja se prepletajo in nadgrajujejo z vzgojno-izobraževalnimi
cilji pouka. Vsebine izhajajo iz vzgojno-izobraževalnih ciljev pouka ob upoštevanju interesov,
potreb in želja učencev in njihovih staršev.
V okviru splošnih ciljev oddelka podaljšanega bivanja je učencem potrebno:
zagotoviti spodbudno, zdravo in varno psihosocialno in fizično okolje za razvoj in
izobraževanje,
omogočiti redno, samostojno in uspešno opravljanje obveznosti za šolo in jim v primeru
potrebe nuditi ustrezno strokovno pomoč,
omogočiti skupno načrtovanje in izbiranje aktivnosti in s tem sooblikovanje programa
posamezne dejavnosti,
omogočiti razumevanje pomena vednosti in znanja za odraščanje in osebni razvoj,
omogočiti razumevanje pomena kakovostnih odnosov v skupini vrstnikov za dobro
počutje in skupne dosežke.
Glede na sestavine oddelka podaljšanega bivanja pa vsaka izmed dejavnosti vsebuje tudi
specifične cilje:
Samostojno učenje:
povezujejo, utrjujejo in poglabljajo učno snov in se učijo samostojno pripravljati na pouk,
se skozi izkušnjo učijo razumevati, kakšen učni tip so (vidni, slušni, gibalno-taktilni,
kombinirani),
se učijo oblikovati lastno učno metodo, tako da s pomočjo učitelja opustijo manj
učinkovite metode in prevzamejo tiste, ki so na individualni ravni bolj učinkoviti,
se učijo načrtovati svoje delo,
se učijo spoštovati navodila in pravila.
Ustvarjalno preživljanje časa:
razvijajo ustvarjalnost na kulturnem, umetniškem, športnem in drugih področjih,
razumejo in doživljajo pomen aktivno preživetega prostega časa za sproščeno počutje in
osebnostni razvoj,
se naučijo izbirati in soorganizirati aktivnosti glede na svoje interese.
Sprostitvena dejavnost:
zadovoljujejo svoje potrebe po gibanju in socialnih stikih in igri,
v situaciji igre se učijo in utrjujejo znanje, različne intelektualne spretnosti, socialne
veščine, sprejemajo pravila in norme, razvijajo domišljijo.
43
Kosilo:
se učijo pri jedi primerno obnašati, pravilno uporabljati jedilni pribor in pri hranjenju
uživati,
spoznati pomen higienskih navad (umivanja rok pred obrokom, čiščenja zob po obroku),
se učijo pripraviti preprostejše jedi in napitke ter jih aranžirati in postreči.
Skupine in izvajalci:
Lokacija Skupina Dan Začetek Zaključek Št.
učencev Izvajalci
Matična
šola
OPB1 pon, sre, čet, pet 12.00 16.30
26 Anja Perko
Mateja Čoha tor 12.50 16.30
OPB2
pon, tor, pet 12.50 15.00
26
Mateja Čoha
Danica Juvan
Aleš Nose
sre 12.00 15.00
čet 12.50 15.50
OPB3
pon, sre, pet 12.00 15.50
27
Urška Boldin
Petra Hudnik
Ana Kladnik
Leban tor, čet 12.50 15.50
OPB4 pon–pet 12.50 15.00 30
Damjan Gašparič
Ana Kladnik
Leban
OPB5 po–pet 11.55 16.30 23 Urška Jamšek
Mateja Orehek
Nada Trček OPB6 pon–pet 12.45 14.50 17
PŠ
Krašnja
PŠ
Krašnja
OPB1 pon–pet 11.55 15.45 21 Alenka Perhavec
Diana Šumenjak
OPB2
pon, tor, sre, pet 12.45 14.00
11
Katarina Bergant
Tanja Krevs
Mojca Sušec
Diana Šumenjak čet 13.35 14.00
PŠ
Blagovica
OPB1
pon, tor, sre, pet 11.55 16.15
26 Sergeja Kosec čet 12.45 16.15
OPB2
pon, pet 11.55 13.50
24
Barbara Duralija
Gizela Kosmatin
Ermeny tor, sre 12.45 13.50
44
Varstvo vozačev
Splošni cilji varstva vozačev:
zagotoviti varno okolje, v katerem počakajo do pričetka pouka ali zaključka in prevoza
domov;
organizirati počitek ali dejavnosti, ki učence veselijo in sprostijo;
zagotoviti pogoje za učenje.
Vsi vozači so vključeni v varstvo vozačev – po skupinah in se razporedijo v za to namenjene
prostore.
Lokacija Št. skupin Začetek Zaključek
Matična šola
1 6.25 7.00
2 7.00 7.30
5 7.30 8.15
2 12.00 12.45
1 12.45 13.45
PŠ Krašnja 1* 12.45 13.15
PŠ Blagovica 1 7.30 8.15
1* 11.55 13.35
Skupini, ki sta označeni z zvezdico, se izvajata samo ob četrtkih, in iscer v času, ko ni interesnih
dejavnosti.
45
Individualna in dodatna strokovna pomoč
Dodatna strokovna pomoč se izvaja na podlagi Zakona o usmerjanju otrok s posebnimi
potrebami. Učenci v rednih osnovnih šolah lahko na podlagi Odločbe o usmeritvi, ki jo izda
Komisija za usmerjanje, pridobijo do pet ur dodatne strokovne pomoči na teden. Izvajajo jo
specialni pedagogi/defektologi, pedagogi, psihologi, socialni pedagogi, logopedi, surdopedagogi
v razredu, individualno ali pa v manjši skupini.
Namenjena je otrokom s posebnimi potrebami, ki potrebujejo spodbude na specifičnih področjih
učenja ali pa otrokom, ki imajo celostno upočasnjen razvoj.
Izraz primanjkljaji na posameznih področjih učenja označuje zelo raznoliko skupino
primanjkljajev (motenj), ki se kažejo z zaostankom v zgodnjem razvoju in/ali v izrazitih težavah
na katerem koli od naslednjih področij: pozornost, pomnjenje, mišljenje, koordinacija,
komunikacija, branje, pisanje, pravopis, računanje, socialna kompetentnost in čustveno
dozorevanje. Primanjkljaji vplivajo na posameznikovo sposobnost interpretiranja zaznanih
informacij in/ali povezovanja informacij ter tako ovirajo učenje šolskih veščin (branja, pisanja,
pravopisa, računanja).
Težave, motnje pri učenju, ki sodijo v to skupino, so notranje, nevrofiziološke narave in niso
primarno pogojene z vidnimi, slušnimi ali motoričnimi okvarami.
Delo učitelja dodatne strokovne pomoči zajema neposredno delo z učenci, ki imajo težave na
področju učenja in primanjkljaje v razvoju, sodelovanje s starši, učitelji in šolsko svetovalno
službo, sodelovanje z zunanjimi strokovnimi institucijami, pripravo in izvedbo predavanj in
delavnic za učitelje ter starše. Dodatna strokovna pomoč ni namenjena inštrukcijam, saj se
obravnavana snov uporablja kot sredstvo za razvoj procesov, funkcij ter za odpravljanje
učenčevih težav. Izvajalci dodatne strokovne pomoči zapišejo vsak svoj letni delovni načrt.
Pri učencih z učnimi težavami je potrebno pred uvedbo postopka usmerjanja poznati pet
osnovnih stopenj pomoči:
1. pomoč učitelja pri pouku, dopolnilnem pouku in v OPB,
2. pomoč šolske svetovalne službe in/ali specialno pedagoške službe,
3. dodatna individualna ali skupinska pomoč na šoli,
4. mnenje in pomoč zunanje strokovne ustanove,
5. dodatna strokovna pomoč.
Peti korak nastopi šele v primeru, ko šolski strokovni tim ugotovi, da učenec z izrazitejšimi
učnimi težavami potrebuje več prilagoditev in pomoči. Staršem torej predlagamo uvedbo
postopka usmerjanja le v primeru, ko prvi štirje koraki niso pripeljali do želenega napredka pri
otroku.
46
Za učence s posebnimi potrebami, ki so z odločbo o usmeritvi usmerjeni na našo šolo, v roku 30
dni izdelamo individualiziran program (IP), s katerim v skladu s strokovnim mnenjem
določimo prilagoditve in program dela. Program vse leto spremljamo in na koncu evalviramo.
Ves čas pa sodelujemo tudi z učencem, starši, učitelji ter po potrebi z zunanjo institucijo, kjer je
otrok obravnavan.
Ravnateljica imenuje strokovno skupino za eno šolsko leto. Nosilec strokovne skupine je
razrednik, vendar je delo za enega otroka vedno timsko. Že v avgustu pred začetkom šolskega
leta za vsakega učenca, ki ima Odločbo o usmeritvi, skličemo sestanke, ki so namenjeni
izmenjavi informacij in predajo dela strokovnim delavcem.
V strokovni skupini so poleg vodje še izvajalci pomoči, učitelji, pri katerih ima učenec dodatno
strokovno pomoč, ter starši. Strokovno skupino skliče razrednik vsaj tri krat v šolskem letu. Na
začetku šolskega leta, kjer se predstavi IP za novo šolsko leto, po prvem ocenjevalnem obdobju
za vmesno evalvacijo dela ter na koncu šolskega leta za pregled dosežkov, ustreznost IP-ja in
pripravo novega.
Ure dodatne strokovne pomoči delimo na sistemizirane in na nesistemizirane ure.
Sistemizirane ure izvajajo specialni pedagogi, pedagogi, psihologi, socialni pedagogi …
Nesistemizirane ure pa največkrat izvajajo učitelji. Kadar ima učenec v odločbi dodeljene samo
nesistemizirane ure in je več izvajalcev ur, je nosilec IP-ja tisti, ki ima glavnino ur oziroma če
sta to samo dva učitelja, si v skupnem dogovoru delo porazdelita. Na IP-ju pa sta kot nosilca
zapisana oba.
V našo šolo je vključenih največ otrok, ki imajo primanjkljaje na posameznih področjih učenja,
dolgotrajno bolne otroke ter otroke s kombinacijo obeh motenj. Vključeni so tudi otroci z lažjo
govorno jezikovno motnjo, gibalno ovirani ter otroci s čustveno vedenjskimi motnjami.
V izvajanje nesistemiziranih ur dodatne strokovne pomoči je vključenih 11 učiteljev, ki
poučujejo posamezen predmet. Največkrat so to učitelji matematike, angleščine in slovenščine.
7 učiteljev dopolnjuje svojo redno delovno obvezo z izvajanjem ur dodatne strokovne pomoči.
Trenutno ima 43 otrok dodatno strokovno pomoč. Od tega 37 učencev na šoli in 6 otrok v Vrtcu
Medo. Vseh ur dodatne strokovne pomoči je 131. Med letom se te številke lahko spremenijo
zaradi prihoda novih odločb o usmerjanju.
Dodatna strokovna pomoč Število ur Število otrok
Brdo 96 32
Krašnja 4 1
Krašnja – nesistem. ure 1
Blagovica 16 4
vrtec 15 6
Brdo – nesistem. ure 24
1. razred 0 0
SKUPAJ 156 43
47
Individualna in skupinska pomoč
Ure individualne in skupinske pomoči potrebujejo praviloma učenci z zmernimi učnimi
težavami. Individualna učna pomoč je bolj specifična od skupinske oblike pomoči. Organizira se
za učence z zmernim specifičnim primanjkljajem oz. primanjkljaji, ki potrebujejo več
specifičnega treninga in več učiteljeve pozornosti.
Izvajalec individualne ali skupinske pomoči pripravi Projekt pomoči učencu z učnimi težavami.
Pomoč praviloma začne z individualno obliko pomoči, ker tako najbolje oceni učenčeve
primanjkljaje in njegova močna področja. Projekt pomoči se najpogosteje nadaljuje s
kombiniranjem individualne in skupinske pomoči. Učenec, ki bo pozneje obiskoval skupinsko
učno pomoč, se najprej v obliki individualne pomoči nauči strategij, ki so potrebne za njegovo
uspešno funkcioniranje v skupini (npr. strategij poslušanja, pogovarjanja, rabe opor in učnih
pripomočkov, kompenzacijskih tehnik in strategij, posameznih socialnih veščin ipd.).
Poleg tega je za nekatere učence z učnimi težavami skupinska pomoč učinkovitejša, saj omogoča
izvajanje sodelovalnega učenja. Skupinska učna pomoč je posebej primerna za izvajanje
treningov avtomatiziranja posameznih veščin (branje).
V individualno in skupinsko pomoč je trenutno vključenih 34 učencev. Vseh ur individualne in
skupinske pomoči je 14.
Individualna strokovna pomoč Število ur Število otrok
Brdo 10 21
Krašnja 1 3
Blagovica 2 8
1. razred 1 2
SKUPAJ 14 34
Koncept dela z nadarjeni učenci
Nadarjeni učenci so učenci, ki izkazujejo visoko nadpovprečne sposobnosti mišljenja ali izjemne
dosežke na posameznih učnih področjih, v umetnosti ali športu. Šola tem učencem zagotavlja
ustrezne pogoje za vzgojo in izobraževanje tako, da jim prilagodi vsebine, metode in oblike dela
ter jim omogoči vključitev v dodatni pouk, druge oblike individualne in skupinske pomoči ter
druge oblike dela.
Kot nadarjeni in/ali talentirani učenci so identificirani učenci, ki izkazujejo izjemne dosežke ali
imajo potenciale na intelektualnem, ustvarjalnem, specifično akademskem, učnem, vodstvenem,
tehniškem, gibalnem ali umetniškem (likovnem, dramskem, glasbenem, literarnem, filmskem)
področju in ob rednem šolskem programu potrebujejo še prilagojene programe in aktivnosti.
Splošna intelektualna nadarjenost omogoča doseganje izjemnih dosežkov na več področjih
hkrati. O talentiranosti govorimo, kadar učenec dosega izjemne dosežke na posameznih
področjih (npr. glasbenem, likovnem itd.).
48
Značilnosti nadarjenih učencev
Miselno-spoznavno področje – razvito divergentno in logično mišljenje, nenavadna
domišljija, natančnost opazovanja, dober spomin in smisel za humor.
Učno-storilnostno področje – široka razgledanost, visoka učna uspešnost, bogato
besedišče, hitro branje, spretnost v eni od umetniških dejavnosti, motorična spretnost in
vzdržljivost.
Motivacija – visoke težnje, želje in potreba po doseganju odličnosti, radovednost,
raznoliki in močno izraženi interesi, vztrajnost pri reševanju nalog, visoka storilnostna
motivacija, uživanje v dosežkih.
Socialno-čustveno področje – nekonformizem, močno razvit občutek za pravičnost,
neodvisnost in samostojnost, sposobnost vodenja in vplivanja na druge, izrazit smisel za
organizacijo, empatičnost.
Da učenec lahko izrazi svoje nadpovprečne sposobnosti, je pomembno, da ima razvite tudi
delovne navade, je vztrajen, motiviran, zavzet za razvijanje svojih potencialov in deležen
podpore staršev, učiteljev, mentorjev.
Delo z nadarjenimi učenci naj bi potekalo na več ravneh, v času pouka v razredu, pri dodatnem
pouku, pri interesnih dejavnostih, zunaj razreda v akademskih, socialnih, športnih in umetniških
programih. Posebej pri mlajših učencih je poudarek na individualizaciji, vključevanju v razredne
aktivnosti in v obogatitvene programe šole. Pri starejših učencih pa je poleg omenjenega dobro
slediti in spodbujati njihove interese in postopno razvijati zahtevnost udejstvovanja
(diferenciacija, seminarske in raziskovalne naloge, tabori, tekmovanja, mentorski odnosi).
Učenci lahko v svojo dejavnost vključujejo druge šole (glasbena šola, jezikovni tečaji, športni
klubi). Dejavnosti izbira učenec ob podpori staršev in strokovnih delavcev. Izbrano
dokumentiramo v individualiziranem programu. Težje od ustvarjanja idej in izbiranja je
ohranjanje samoiniciativnosti in motiviranosti učenca. Nekateri prizadevanja opustijo in
ostanejo v povprečju.
Ugotavljanje nadarjenosti poteka po predpisanem postopku na podlagi Koncepta o odkrivanju
in delu z nadarjenimi učenci v devetletni osnovni šoli v več fazah:
1. Faza evidentiranja učencev na predlog učiteljev, mentorjev, svetovalne službe (konec 3.
razreda) na podlagi učnega uspeha, dosežkov, tekmovanj, hobijev – zadošča vsaj en kriterij.
Evidentirane učence potrdi učiteljski zbor.
2. Sestanek s starši (seznanitev staršev z ugotovitvijo učiteljskega zbora, pridobitev mnenja
staršev o otroku in pridobitev soglasja za identifikacijo).
3. Faza identifikacije (v 4. razredu). Evidentirani učenci s šolsko psihologinjo opravijo
psihološko testiranje (merjenje edukativne sposobnosti in/ali individualni test inteligentnosti
za otroke ter test besedne ustvarjalnosti). Učitelji izpolnijo predpisano ocenjevalno lestvico
za posameznega evidentiranega učenca. Kot nadarjen učenec je prepoznan tisti, ki vsaj na
49
enem od testov ali na učiteljevi ocenjevalni lestvici doseže rezultat, ki sodi v zgornjih 10 %
populacije enako starih vrstnikov. Učiteljski zbor potrdi identificirane nadarjene učence.
4. Sestanek s starši (seznanitev staršev z rezultati identifikacije in pridobitev njihovega mnenja
o otrokovi nadarjenosti, priprava individualiziranega programa).
5. Evalvacija realiziranega, ki je podlaga za individualiziran program v naslednjem obdobju.
Učenci višjih razredov so lahko na pobudo učiteljev, mentorjev, šolske svetovalne službe
evidentirani kot nadarjeni, čemur sledi postopek identifikacije kadarkoli v času šolanja.
Temeljna načela dela z nadarjenimi:
širitev in poglabljanje temeljnega znanja,
hitrejše napredovanje v procesu učenja,
razvijanje ustvarjalnosti,
uporaba višjih oblik učenja,
uporaba sodelovalnih oblik učenja,
upoštevanje posebnih sposobnosti in močnih interesov,
upoštevanje individualnosti,
spodbujanje samostojnosti in odgovornosti,
skrb za celostni osebnostni razvoj,
raznovrstnost ponudbe ter omogočanje svobodne izbire učencem,
uveljavljanje mentorskih odnosov med učenci in učitelji oz. drugimi izvajalci programa,
skrb, da so nadarjeni učenci v svojem razrednem in šolskem okolju ustrezno sprejeti,
ustvarjanje možnosti za občasno druženje glede na njihove posebne potrebe in interese.
Učitelj Učenec/razred Program dela
Nataša Berk 8., 9. razred dodatni pouk pri kemiji Preglovo tekmovanje
Tadeja Češka Planinski krožek – učenci od 6. do 9.
razreda
Priprava na regijsko in državno
tekmovanje Mladina in gore
Mojca Češnjevar Dodatni pouk MAT za 6. in 7. razred
Priprava na tekmovanje
KENGURU iz matematike
Gašparič Damjan Dodatni pouk pri fiziki za 8. in 9.
razred
Priprava na Stefanovo tekmovanje
iz fizike in Dominikovo
tekmovanje iz astronomije
Petra Hudnik Dodatni pouk SLJ za 8. in 9. razred
Priprava na tekmovanje iz
slovenščine za Cankarjevo
50
Učitelj Učenec/razred Program dela
tekmovanje
Martina Jeriha Gregorič Zgodovinski krožek za učence 9.
razreda
Priprava za tekmovanje iz
zgodovine. Temo in literaturo
izbere ZRSŠ. Letošnja je:
“Začetki in razvoj radia, televizije
in filma na Slovenskem.”
Martina Jeriha Gregorič,
Aleš Nose
Učenci 8. a Habsburžani – mogočna rodbina
(raziskovalna naloga)
Martina Jeriha Gregorič,
Aleš Nose
Učenci 8.a Azteki – narod Sonca
(raziskovalna naloga)
Martina Jeriha Gregorič,
Aleš Nose
Skupina učencev iz 8. A Priprava za razstavo “Likovni
umetniki – samorastniki Črnega
grabna”
Martina Jeriha Gregorič,
Aleš Nose
Učenci 9. a 100-letnica prve svetovne vojne
(raziskovalna naloga)
Aleš Nose Zgodovinski krožek + raziskovalci “Muzej od glave do pete” – ogled
muzeja Novejša zgodovina
Slovenije
Aleš Nose Učenci 7. in 9. razreda Kunstlanje v Škofji Loki –
srednjeveško mesto (10. oktober,
spomladansko kunstlanje v maju
ali juniju)
Aleš Nose Učenci 7. in 8. razreda Ex tempore Brdo
Aleš Nose Učenci 7. in 8. razreda Ex tempore Moravče
Katja Kociper 8., 9. r. - skupina pri dodatnem
pouku
Priprava na tekmovanje IATEFL
– 8. razred ter ZRSS –
9. razred
Mateja Kos Kobe 7. razred dodatni pouk pri TJA IATEFL tekmovanje
Irena Kotnik Dodatni pouk MAT za 8. in 9. razred Priprava na tekmovanje
KENGURU iz matematike
Jana Kovič Učenci 7. razreda Priprava na tekmovanje iz
slovenščine za Cankarjevo
tekmovanje
Sonja Vavpotič 8., 9. razred – ID priprave na
tekmovanje pri biologiji
Proteusovo tekmovanje
Nacionalno preverjanje znanja
Nacionalno preverjanje znanja se praviloma izvaja v mesecu maju za učence 6. in 9. razreda.
Preverjanje je za vse učence obvezno.
51
V 6. razredu se preverja znanje slovenščine, matematike in angleščine, v 9. razredu pa
slovenščine, matematike in tretjega predmeta, ki ga v mesecu septembru vsako leto določi
minister. V tem šolskem letu nas čaka nacionalno preverjanje znanja iz angleščine.
Rezultati preverjanj nimajo vpliva na oceno pri posameznem predmetu niti na splošni učni uspeh
učenca.
Ob koncu šolskega leta učenci dobijo obvestilo o dosežkih pri nacionalnem preverjanju znanja.
Predmet Razred Redni rok
matematika 6. r., 9. r. 6. 5. 2014 slovenščina 6. r., 9. r. 8. 5. 2014
angleščina 6. r. 12. 5. 2014
tretji predmet –angleščina 9. r. 12. 5. 2014
52
Interesne dejavnosti
Učenci se iz nabora interesnih dejavnosti izbrali posamezne vsebine in se odločili za sodelovanje
pri izbranih interesnih dejavnostih, ki jih šola to leto ponuja. Način dela je oblikovan na osnovi
Programskih smernic za interesne dejavnosti, sprejetih s strani Strokovnega sveta RS.
Brdo
Interesna dejavnost Razred Dan Ura Mentor
Ang. bralna značka 4.–5. r. TOR predura Anja Gomzi
Ang. bralna značka 6. r. ČET predura Mateja Kos Kobe
Ang. bralna značka 7.–9. r. PON predura Barbara Duralija
Angleške urice 1. r. SRE 5. ura Damijana Šter
Angleške urice 2. r. SRE predura Damijana Šter
Angleške urice 3. r. PET predura Damijana Šter
Angleški klub 8.–9. r. ČET B /
PET A
6. ura Katja Kociper
Atletika 1.–4. r. PON 14.00–15.00 Tomaž Jarc
Atletika 5.–9. r. ČET 7. ura Jak Rogel
Badminton 6.–7. r. TOR
(A urnik)
predura Jak Rogel
Badminton 6.–9. r. TOR
(B urnik)
predura Jak Rogel
Biološki krožek
(priprava na
tekmovanje)
8.–9. r. po dogovoru Sonja Vavpotič
Bralna značka 1.–9. r. po dogovoru Danica Dolar –
koordinator
Folklora in ljudski
običaji
5.–9. r. PON predura Simona Burkeljca
Geografsko razisk.
domačega kraja
7.–9. r. PON 13.00–13.45 Blanka Nerad
Glasbene
urice
1. r. PON 5. ura Mateja Orehek
Knjižničarski krožek 6.–9. r. PET 6. ali 7. ura Danica Dolar
Košarka 1.–3. r. TOR 13.00–14.00 Gašper Papež
Košarka 4.–6. r. TOR
PET
14.00–15.00 Gašper Papež
Košarka 7.–9. r. TOR
PET
15.00–16.00 Gašper Papež
Krpan 4.–6. r. ČET 6. ura Urška Boldin
Likovni krožek 1. r. TOR 5. ura Urška Glavač Ravnikar
53
Interesna dejavnost Razred Dan Ura Mentor
Likovni krožek 2. r. PON 5. ura Aleksandra Kolar
Literarno-dramski
krožek
4.–6. r. SRE 12.50–13.35 Marija Demšar
Matematične igre 3. r. SRE 5. ura Danica Juvan
Mladina in gore 5.–9. r. po dogovoru Tadeja Češka
Mladinski zbor
Ciklamen
6.–9. r. PON 6. in 7. ura Simona Burkeljca
Nogomet 1.–4. r. PON
ČET
15.00–16.00 NK Črni graben
Otroški pevski zbor 1. r. PET 6. ura Brigita Gabrovec
Otroški pevski zbor
Cicibani
2.–4. r. SRE 5. ura Simona Burkeljca
Otroški pevski zbor
Kresničke
5. r. in učenci, ki
opravijo avdicijo
TOR in
ČET
predura Simona Burkeljca
Pevski zbor 1. r. PET 13.15–14.00 Brigita Gabrovec
Planinske urice 1. r. PON 5. ura Tadeja Češka
Planinski izleti 1.–9. r. SOB
(3. v
mesecu)
7.00–15.00 Tadeja Češka
Planinski krožek 2.–9. r. TOR predura Tadeja Češka
Poklicna orientacija 6.–9. r. SRE predura Blanka Nerad
Pravljični krožek 3. r. SRE 12.00–12.45 Tina Uštar
Pravljični krožek 1. r. TOR 5. ura Nada Trček
Pravljični krožek 2. r. PET 5. ura Nataša Toplak
Računalniški krožek 2.–9. r. SRE 15.00–18.00 Boštjan Štrukelj
Razvijanje pozitivne
samopodobe
2.–3. r. TOR 7.30–8.15 Danica Juvan
Šahovski krožek 2.–9. r. PET
(A teden)
7.30–8.15 Damjan Gašparič
Turistični krožek 6.–9. r. PET po dogovoru Blanka Nerad
Vesela nemščina 1 4. r. SRE 7.30–8.15 Anja Gomzi
Vesela nemščina 2 5. r. PET 7.30-8.15 Anja Gomzi
Zgodovinski krožek
(priprava na
tekmovanje)
9. r. PET 13.00-13.45 Martina Jeriha Gregorič
54
Interesne dejavnosti, ki jih delno ali v celoti plačajo starši
Interesna dejavnost Razred Dan Ura Mentor
Karate 2.–6. r. PON 14.00–16.00 Franc Divjak
Mala šola Juda 2.–3. r. TOR
PET
14.00–16.00 Dejan Vogrinec
Ples 1.–6. r. SRE 7. ura Plesna šola Miki
Ritmična gimnastika 1.–9. r. TOR
ČET
16.30–19.00 Bleščica
Slikarska šola Blaža
Slaparja
2.–9. r. ČET 13.00–14.30 Blaž Slapar
Športna gimnastika 1.–3. r. SRE 14.00–15.00 ŠD Sokol
Podružnična šola Krašnja
Interesna dejavnost Razred Dan Ura Mentor
Angleška bralna značka 4.–5. r. PON 5. ura Anja Gomzi
Angleške urice 1.–3. r. PON 5. ura Tanja Krevs
Dramski krožek 1.–5. r. po dogovoru KD Fran Maselj
Podlimbarski
Hop poskok 1.–5. r. PON predura Alenka Perhavec
Otroški pevski zbor 1.–5. r. ČET 6. ura Brigita Gabrovec
Pravljično ustvarjanje 1.–5. r. ČET predura Diana Šumenjak
Ustvarjalno
preživljanje prostega
časa
1.–5. r. TOR predura Katarina Bergant
Interesne dejavnosti, ki jih delno ali v celoti plačajo starši
Interesna dejavnost Razred Dan Ura Mentor
Miki plesna šola
(plačljivo)
1.–5. r. PET 7. ura Martina Mrak Tekavec
55
Podružnična šola Blagovica
Interesna dejavnost Razred Dan Ura Mentor
Angleška bralna značka 4.–5. r. ČET predura Helena Mai Smolej
Angleške urice 1. r. TOR 5. ura Helena Mai Smolej
Angleške urice 2.–3. r PON 5. ura Helena Mai Smolej
Dramski krožek 2.–5. r. TOR predura,
pred nastopi po
dogovoru
Milena Iglič
Hop poskok 1 1.–3. r ČET 6. ura Alenka Perhavec
Hop poskok 2 4.–5. r PON 6. ura
(A teden)
Alenka Perhavec
Otroški pevski zbor
Zvezdice
1.–5. r. ČET 5. in 6. ura Simona Burkeljca
Pravljični palček 1. r. SRE 8.00–8.20 Gizela Kosmatin-
Ermeny
Ustvarjalni kotiček 1.–3. r. ČET 5. ura Sergeja Kosec
Vrtnarski krožek 1.–2. r. PON 5. ura Gizela Kosmatin-
Ermeny
Interesne dejavnosti, ki jih delno ali v celoti plačajo starši
Interesna dejavnost Razred Dan Ura Mentor
Plesni krožek 1.–3. r. PET 5. ura Plesna šola Miki
Plesni krožek 4.–5. r. PET 6. ura Plesna šola Miki
Ritmična gimnastika 1.–5. r. PON,
SRE
popoldne Bleščica
Šahovski krožek 1.–5. r. po dogovoru Viktor Jemec
Športna gimnastika 1.–5. r. SRE 13.00–14.00 Sokol Bežigrad – Jure
Kern
56
Dnevi dejavnosti
1. razred – Brdo
Dnevi
dejavnosti
Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali stroški
Kulturni dnevi
knjižnična vzgoja Obisk knjižnice
Šentvid
november 2013 Mateja Orehek / /
kultura Filmska vzgoja december 2013 Mateja Orehek 4,00 € 5,50 €
dramatika, kultura Lutkovna predstava februar 2014 Danica Juvan 4,00 € 4,50 €
dramatika, kultura,
glasba
Balet Beli labod marec 2014 Nada Trček 3,60 € 6,50 €
Naravoslovni
dnevi
narava Sadovnjak jeseni september 2013 Mateja Orehek / /
narava Lovec, živali pozimi januar 2014 Nada Trček v sklopu tabora
8,10 €
v sklopu tabora
zdravje Zdravniški pregled februar 2014 Mateja Orehek,
Nada Trček
/ /
Tehniški dnevi
kulinarika Od žita do kruha december 2013 Nada Trček 2,70 € /
pečarstvo Obrti v domačem
kraju
april 2014 Nada Trček / /
življenje nekoč Staro mesto Kamnik junij 2014 Tadeja Češka v sklopu plavalnega tečaja
v sklopu plavalnega
tečaja
Športni dnevi
pohodništvo Jesenski pohod september 2013 Tadeja Češka / /
zimski športi Igre na snegu, smučanje, sankanje
januar 2014 Nada Trček v sklopu tabora 8,00 €
v sklopu tabora
pohodništvo Spomladanski pohod maj 2014 Urška Glavač
Ravnikar
/ /
plavalna abeceda Plavanje junij 2014 Tadeja Češka v sklopu plavalnega tečaja
21,00 €
v sklopu plavalnega
tečaja
12,00 €
ravnotežnostne naloge
Kolesarjenje, rolanje maj 2014 Urška Glavač Ravnikar
/ /
57
1. razred – Krašnja
Dnevi
dejavnosti
Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali stroški
Kulturni dnevi
kultura Filmska vzgoja december 2013 Mateja Orehek 4,00 € 5,50 €
umetnost Obisk galerije 18. 3. 2014 Marijana Erjavec 4,50 € 3,00 €
kultura, opera Picko in Packo december 2013 Marija Demšar 4,00 € 5,00 €
kultura Pesnik, pisatelj februar 2014 razredniki / /
Naravoslovni
dnevi
narava Lovec in živali pozimi januar 2014 Nada Trček v sklopu tabora 8,10 €
/
zdravje Skrb za zdravje januar 2014 Tina Kosec, Tanja
Krevs
/ /
ekologija Čebelarstvo maj Katarina Bergant / /
Tehniški dnevi
življenje nekoč Staro mesto Kamnik junij 2014 Tadeja Češka v sklopu
plavalnega
tečaja
v sklopu
plavalnega
tečaja
ekologija Obisk ekološke kmetije
oktober 2013 Katarina Bergant / /
varnost Ravnanje v primeru
nesreče
oktober 2013 Diana Šumenjak / /
Športni dnevi
pohodništvo Pohod za krof 27. 9. 2013 Katarina Bergant / /
rekreacija Drsanje februar 2014 Helena Urbanija 4,00 € 2,00 €
zimski športi Sankanje, smučanje januar 2014 Nada Trček v sklopu
tabora 8,10 €
/
rekreacija Atletski športni dan april športni pedagogi / /
plavalna abeceda Plavalni tečaj junij 2014 Tadeja Češka v sklopu
plavalnega
tečaja 21,00 €
12,00 €
58
1. razred – Blagovica
Dnevi
dejavnosti
Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali stroški
Kulturni dnevi
filmska kultura Filmska vzgoja december 2013 Mateja Orehek 4,00 € 5,50 €
glasba Opera in balet Picko in Packo
18. marec 2014 Marija Demšar 4,00 € 5,00 €
upod. umetnost Narodna galerija 13. 3. 2014 Marijana Erjavec 4,50 € 3,00 €
kultura Kaj je kultura? februar 2014 Kosmatin Ermeny
Gizela
/
Naravoslovni
dnevi
narava Sadovnjak jeseni sept./oktober 2013 Kosmatin Gizela / /
narava Lovec, živali pozimi januar 2014 Nada Trček v sklopu
tabora 8,10 €
v sklopu tabora
zdravje Zdravniški pregled 2014 Smolej Helena Mai / /
Tehniški dnevi
lik.-tehn.
ustvarjanje
Izdelki za praznik december 2013 Kosmatin Ermeny
Gizela
/ /
kmetija Na kmetiji oktober 2013 Kosmatin Ermeny Gizela
/ /
življenje nekoč Staro mesto Kamnik junij 2014 Tadeja Češka v sklopu
plavalnega tečaja
v sklopu
plavalnega tečaja
Športni dnevi
pohodništvo Jesenski pohod september 2013 Smolej Helena Mai / /
zimski športi Igre na snegu, smučanje,
sankanje
januar 2014 Nada Trček v sklopu
tabora 8,10 €
v sklopu tabora
pohodništvo Spomladanski pohod maj 2014 Smolej Helena Mai / /
ravnotežnostne
naloge
Kolesarjenje, rolanje maj 2014 Kosmatin Ermeny
Gizela
/ /
plavalna abeceda Plavanje junij 2014 Tadeja Češka v sklopu
plavalnega
tečaja
21,00 €
12,00 €
59
2. razred – Brdo
Dnevi
dejavnosti
Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali stroški
Kulturni dnevi
umetnost Opera marec 2014 Aleksandra Kolar 4,30 € 6,50 €
kultura Filmska vzgoja december 2013 Orehek Mateja 4,00 € 6,50 €
dramatika Lutkovna predstava februar 2014 Danica Juvan 4,00 € 4,50 €
kultura Prvi šolski dan september 2013 Aleksandra Kolar / /
Naravoslovni
dnevi
narava - tabor Jesen september 2013 Nataša Toplak / /
narava Živalski vrt maj 2014 Nataša Toplak 4,50 € 4,50 €
narava Sadovnjak oktober 2013 Aleksandra Kolar / /
Tehniški dnevi
obrti Kmetija Dolinšek marec 2014 Nataša Toplak 3,50 € /
kulinarika Gostišče Konjšek februar 2014 Aleksandra Kolar 3,50 € /
lik. teh. ustvarjanje Izdelki za praznik december 2013 Nataša Toplak / /
Športni dnevi
pohodništvo - tabor Jesenski pohod september 2013 Nataša Toplak / /
zimski športi Sankanje januar 2014 Aleksandra Kolar / /
osnovni športi Atletske igre maj 2014 Nataša Toplak / /
pohodništvo Spomladanski pohod april 2014 Aleksandra Kolar / /
plavalna abeceda Plavanje junij 2014 Nataša Toplak 4,50 € 8,50 €
60
2. razred – Krašnja
Dnevi
dejavnosti
Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali stroški
Kulturni dnevi
kultura Filmska vzgoja december 2013 Mateja Orehek 4,00 € 6,50 €
umetnost Obisk galerije 13. 8. 2014 Marijana
Erjavec
4.50 € 3,00 €
kultura, opera Picko in Packo 16. 3.2014 Marija Demšar 4,00 € 5,00 €
kultura Pesnik, pisatelj februar 2014 Tanja Krevs / /
Naravoslovni
dnevi
narava Jesen september 2013 Nataša Toplak na taboru na taboru
ekologija Čebelarstvo maj 2014 Katarina
Bergant
/ /
zdravje Skrb za zdravje januar 2014 Tina Kosec,
Tanja Krevs
/ /
Tehniški dnevi
ekologija Obisk ekološke kmetije oktober 2013 Diana Šumenjak / /
varnost Ravnanje v primeru nesreče oktober 2013 Diana Šumenjak / /
ustvarjalnost Praznično ustvarjanje december 2013 Tanja Krevs / /
Športni dnevi
pohodništvo Pohod za krof 27.9.2013 Katarina
Bergant
/ /
zimski športi Drsanje februar 2014 Helena Urbanija 4,00 € 2,00 €
rekreacija Atletski športni dan april 2014 športni pedagogi / /
pohodništvo Jesenski pohod september 2013 Nataša Toplak na taboru na taboru
rekreacija Igre na snegu januar 2014 Tanja Krevs / /
61
2. razred – Blagovica
Dnevi
dejavnosti
Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali stroški
Kulturni dnevi
filmska kultura filmska vzgoja december 2013 Mateja Orehek 4,00 € 5,50 €
glasba Picko in Packo december 2013 Marija Demšar / /
umetnost Narodna galerija 13. 8. 2014 Marijana Erjavec 4,50 € 3,00 €
kultura kaj je kultura februar 2014 razredničarke / /
Naravoslovni
dnevi
narava jesen september 2013 Nataša Toplak tabor /
zdravje skrb za zdravje januar 2014 Tina Kosec,
razredniki
/ /
voda življenje v vodi marec 2014 razrednik / /
Tehniški dnevi
požarna varnost skrb za varnost, obisk gasilcev
Količevo
oktober 2013 Milena Iglič / /
praznično
ustvarjanje
izdelava novoletnih voščilnic in
okraskov
december 2013 razrednik / /
uporaba naravnih
materialov
izdelava mlinčka junij 2014 razrednik / /
Športni dnevi
pohodništvo jesenski pohod september 2013 Nataša Toplak tabor /
zimski športi sankanje februar 2014 razrednik / /
rekreacija atletski športni dan maj 2014 športni pedagogi / /
pohodništvo spomladanski pohod april 2014 razrednik / /
Zlati sonček izvedba športnega programa junij razrednik / /
62
3. razred – Brdo
Dnevi
dejavnosti
Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali stroški
Kulturni dnevi
Kulturna prireditev,
ples
1. šolski dan 2. september 2013 Danica Juvan / /
Ogled filma v Koloseju
Filmska vzgoja, ustvarjanje na vsebino filma
december 2013 Mateja Orehek 4,00 € 5,50 €
Lutkovna predstava
v LG Ljubljana
Ogled predstave, ustvarjanje na
vsebino predstave
februar 2014 Danica Juvan 4,00 € 5,00 €
Obisk Knjižnice Domžale
Voden in prost ogled knjižnice marec 2014 Tina Uštar 6,00 € /
Naravoslovni
dnevi
Sadovnjak jeseni Voden ogled sadovnjaka,
degustacija jabolk, ustvarjanje
na vsebino v razredu
september 2013 Danica Juvan / /
Zdravniški pregled Zdravniški in zobozdravniški
pregled v ZD v Lukovici
po razporedu Danica Juvan
Tina Uštar
/ /
Pečarstvo v
Lukovici
Ogled pečarstva, ustvarjanje na
vsebino v razredu
december 2013 Tina Uštar / /
Tehniški dnevi
Izdelava modela
počitniške hišice
izdelava modela iz odpadnega
materiala v manjših skupinah
september 2013 Tina Uštar
Danica Juvan
/ /
Novoletni okraski Izdelava izdelkov za dekoracijo
prazničnega razreda in doma
december 2013 Danica Juvan
Tina Uštar
/ /
Izdelek za mamin
praznik
Izdelovanje izdelka/izdelkov za
mamin praznik
marec 2014 Danica Juvan
Tina Uštar
/ /
Športni dnevi
Jesenski pohod Ogled okolice šole s športnimi
aktivnostmi
september 2013 Danica Juvan / /
Igre na snegu Proste igre na snegu januar 2014 Tina Uštar / /
Orientacijski pohod Pohod z orientacijskimi
nalogami v okolici šole
maj 2014 Tina Uštar / /
Igre na igrišču Proste in zabavne igre na igrišču junij 2014 Tina Uštar / /
Pohod Spomladanski pohod junij 2014 Danica Juvan / /
63
3. razred – Krašnja
Dnevi
dejavnosti
Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali stroški
Kulturni dnevi
kultura filmska vzgoja december 2013 Mateja Orehek 4,00 € 5,50 €
umetnost opera, balet, gledališče december 2013 Marija Demšar 4,00 € 5,00 €
likovna umetnost obisk Narodne galerije v
Ljubljani
13. 8. 2014 Marijana Erjavec 4,50 € 3,00 €
literatura pesnik, pisatelj februar 2014 Katarina Bergant / /
Naravoslovni
dnevi
narava gozd september, oktober 2013
Helena Urbanija / /
narava čebele maj 2014 Katarina Bergant / /
zdravje skrb za zdravje jan. 2014 Tanja Krevs / /
Tehniški dnevi
praktično ustvarjanje obisk eko kmetije oktober 2013 Katarina Bergant /
varnost ravnanje v primeru nevarnosti
oktober 2013 Diana Šemenjak / /
praktično ustvarjanje praznično ustvarjanje december 2013 Katarina Bergant / /
Športni dnevi
pohodništvo jesenski pohod oktober 2013 Katarina Bergant / /
zima veselje na snegu jan., feb. 2013 Katarina Bergant / /
zimski športi drsanje februar 2014 Helena Urbanija 4,00 € 2,00 €
igre športne igre april, maj 2014 Katarina Bergant / /
pohodništvo spomladanski pohod maj 2014 Katarina Bergant / /
64
3. razred – Blagovica
Dnevi
dejavnosti
Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali stroški
Kulturni dnevi
kultura filmska vzgoja december 2013 Mateja Orehek 4,00 € 5,50 €
glasba Picko in Packo december 2013 Marija Demšar 4,00 € 5,00 €
umetnost Narodna galerija 13. 3. 2014 Marijana Erjavec 4,50 € 3,00 €
kultura kaj je kultura februar 2014 razredničarke / /
Naravoslovni
dnevi
gozd življenje v gozdu september učitelj RP / /
zdravje skrb za zdravje januar Tina Kosec,
razrednik
/ /
voda življenje v vodi marec 2014 razrednik / /
Tehniški dnevi
požarna varnost skrb za varnost – obisk
gasilcev Količevo
oktober 2013 Milena Iglič / /
praznično
ustvarjanje
izdelava novoletnih voščilnic
in okraskov
december 2013 razrednik / /
uporaba naravnih
materialov
izdelava mlinčka junij 2014 razrednik / /
Športni dnevi
pohodništvo jesenski pohod september 2013 učitelj RP / /
zimski športi sankanje februar 2014 razrednik / /
rekreacija atletski športni dan maj 2014 športni pedagogi / /
pohodništvo spomladanski pohod april 2014 razrednik / /
Zlati sonček izvedba športnega programa junij 2014 razrednik / /
65
4. razred – Brdo
Dnevi
dejavnosti
Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali stroški
Kulturni dnevi
družba Bilo je nekoč (Slovenski
etnografski muzej)
25. 10. 2013 Damijana Šter 4,00 € 5,00 €
umetnost, kultura Ogled opere Picko in Packo 18. 3. 2014 Marija Demšar 4,00 € 5,00 €
praktično ustvarjanje
Novoletne ustvarjalne delavnice
24. 12. 2013 razrednik / /
Naravoslovni
dnevi
zdravje, socialne
igre
Jaz, drugi in svet vrednot februar 2014 razrednik / /
naravoslovje Kraljestvo rastlin in živali januar 2014 Urša Iglič v okviru
zimske ŠVN
/
prometna varnost S kolesom v promet junij 2014 razrednik / /
Tehniški dnevi
naravoslovje Streha nad glavo november 2013 razrednik / /
naravoslovje Ustvarjamo iz lesa december 2013 razrednik / /
naravoslovje Od zbiralnika do pipe februar 2014 razrednik / /
naravoslovje Obisk Hiše eksperimentov 20. 5. 2014 Urša Iglič 4 ,00 € 7,50 €
Športni dnevi
šport Jesenski pohod september 2013 Urša Iglič / /
šport Zimski pohod januar 2014 (ŠVN)
Jak Rogel v okviru zimske ŠVN
/
šport Zimski športni dan januar 2014
(ŠVN)
Jak Rogel v okviru
zimske ŠVN
/
šport Pohod »Rahuška pešpo« junij 2014 Urša Iglič / /
prometna varnost Kolesarjenje – spretnostna
vožnja
junij 2014 Urša Iglič,
Damijana Šter
/ /
66
4. razred – Krašnja
Dnevi
dejavnosti
Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali stroški
Kulturni dnevi
umetnost Ogled opere Picko in Packo 18. 3. 2014 Marija Demšar 4,00 € 5,00 €
družba Bilo je nekoč (Etnografski muzej)
november 2013 Helena Urbanija 5,20 € 5,00 €
zgodovina,
umetnost
Ogled srednjeveškega mesta marec 2014 Mojca Sušec 2,50 € 2,50 €
Naravoslovni
dnevi
naravoslovje Kraljstvo rastlin in živali januar 2014 Urša Iglič v sklopu zimske šole v
naravi
narava Sprehod skozi gozd oktober 2013 Helena Urbanija / /
zdravstvo Skrb za zdravje januar 2014 Tanja Krevs / /
Tehniški dnevi
varnost Ravnanje v primeru
nevarnosti
oktober 2013 Diana Šumenjak / /
prometna varnost Kolesarjenje maj 2014 Helena Urbanija / /
likovna umetnost Praznično ustvarjanje december 2013 Helena Urbanija / /
ekologija Obisk eko kmetije september 2013 Katarina Bergant / /
Športni dnevi
pohodništvo Zimski pohod januar 2014 Jak Rogel v okviru
zimske ŠVN
/
pohodništvo Jesenski pohod september 2013 Katarina Bergant / /
zimski šport Drsanje januar,februar
2014
Helena Urbanija 4,00 € 2,00 €
zimski šport Smučanje januar 2014 Jak Rogel v okviru
zimske ŠVN
aerobna vadba Športne igre april 2014 Helena Urbanija /
67
4. razred – Blagovica
Dnevi
dejavnosti
Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali stroški
Kulturni dnevi
umetnost Ogled opere Picko in Packo 18. 3. 2014 Marija Demšar 4,00 € 5,00 €
zgodovina, umetnost
Slovenski Etnografski muzej november 2013 Helena Urbanija 5,20 € 5,00 €
praktično
ustvarjanje
Novoletne ustvarjalne
delavnice
december 2013 Milena Iglič / /
Naravoslovni
dnevi
naravoslovje Kraljstvo rastlin in živali januar 2014 Urša Iglič v okviru zimske šole
v naravi
/
družba Ogled srednjeveškega mesta april 2014 Mojca Sušec 4,00 € 3,00 €
naravoslovje Streha nad glavo november 2013 Milena Iglič / /
Tehniški dnevi
požarna varnost Skrb za varnost oktober 2013 Milena Iglič / /
naravoslovje Ustvarjamo iz lesa oktober 2013 Milena Iglič / /
naravoslovje Od zbiralnika do pipe februar 2014 Milena Iglič 4,00 € 7,50 €
naravoslovje in tehnika
Obisk Hiše eksperimentov maj 2014 Urša Iglič / /
Športni dnevi
pohodništvo Jesenski pohod september 2013 Milena Iglič / /
pohodništvo Zimski pohod januar 2014 Jak Rogel v okviru
zimske ŠVN
/
zimski šport Smučanje januar 2014 Jak Rogel v okviru
zimske ŠVN
/
šport Športne igre maj/junij 2014 Milena Iglič / /
kolesarjenje Kolesarski poligon maj 2014 Milena Iglič / /
68
5. razred – Brdo
Dnevi
dejavnosti
Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali stroški
Kulturni dnevi
umetnost Ogled opere Picko in Packo 18. 3. 2013 Marija Demšar 4,00 € 5,00 €
družba Obisk muzeja junij 2014 Mojca Sušec 4,00 € 3,00 €
literatura Obisk knjižnice Domžale januar 2014 Marija Demšar 3,00 € /
Naravoslovni
dnevi
narava Sprehod skozi gozd oktober 2013 Helena Urbanija / /
družba Ogled srednjeveškega mesta april 2014 Mojca Sušec 4,00 € 3,00 €
narava Kraljestvo rastlin in živali junij 2014 Milena Iglič - CŠOD / v okviru tabora
v domu CŠOD
Tehniški dnevi
požarna varnost Skrb za varnost (obisk gasilcev Količevo in
delavnice v šoli)
oktober 2013 Marija Demšar, Mojca Sušec
3,00 € /
naravoslovje Hladilna torba januar 2014 razrednik / /
tehnika Zmaj, balon marec 2014 razrednik / /
praktično
ustvarjanje
Ustvarjalne delavnice december 2013 razrednik / /
Športni dnevi
pohodništvo Jesenski pohod september 2013 razrednik / /
zimski šport Zimski športni dan januar 2014 Marija Demšar, Mojca Sušec
3,00 € 2,00 €
šport Športne igre junij 2014 razredničarke / /
kolesarjenje Kolesarski poligon maj 2013 razrednik / /
pohodništvo Spomladanski pohod junij 2013 Milena Iglič / v okviru tabora v domu CŠOD
69
5. razred – Krašnja
Dnevi
dejavnosti Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali stroški
Kulturni dnevi
umetnost Ogled opere Picko in Packo 18. 3. 2013 Marija Demšar 4,00 € 5,00 €
družba Bilo je nekoč (Etnografski muzej)
november 2013 Helena Urbanija 5,20 € 5, 00 €
zgodovina,
umetnost
Ogled srednjeveškega mesta april 2014 Mojca Sušec 4,00 € 2,50 €
Naravoslovni
dnevi
naravoslovje Kraljstvo rastlin in živali junij 2014 Milena Iglič v okviru tabora na Pohorju
/
narava Sprehod skozi gozd oktober 2013 Helena Urbanija / /
zdravje Skrb za zdravje januar 2014 Helena Urbanija / /
Tehniški dnevi
varnost Ravnanje v primeru nevarnosti
oktober 2013 Helena Urbanija / /
prometna varnost Kolesarjenje maj 2014 Helena Urbanija / /
likovna umetnost Praznično ustvarjanje december 2013 Helena Urbanija / /
ekologija Obisk eko kmetije september 2013 Katarina Bergant / /
Športni dnevi
pohodništvo Pohod junij 2014 Milena Iglič v okviru tabora na Pohorju
/
pohodništvo Jesenski pohod september 2013 Katarina Bergant / /
zimski šport Drsanje januar,februar 2014
Helena Urbanija 4,00 € 2,00 €
zimski šport Veselje na snegu december 2013 -
februar 2014
Helena Urbanija / /
aerobna vadba Športne igre april 2014 Helena Urbanija / /
70
5. razred – Blagovica
Dnevi
dejavnosti
Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali stroški
Kulturni dnevi
umetnost Ogled opere Picko in Packo 18. 3. 2013 Marija Demšar 4,00 € 5,00 €
zgodovina, umetnost
Slovenski Etnografski muzej november 2013 Helena Urbanija 5,20 € 5,00 €
praktično
ustvarjanje
Novoletne ustvarjalne
delavnice
december 2013 Milena Iglič / /
Naravoslovni
dnevi
naravoslovje Kraljstvo rastlin in živali junij 2014 Milena Iglič v okviru tabora na
Pohorju
/
družba Ogled srednjeveškega mesta april 2014 Mojca Sušec 4,00 € 3,00 €
naravoslovje Sprehod skozi gozd oktober 2013 Milena Iglič / /
Tehniški dnevi
požarna varnost Skrb za varnost (obisk
gasilcev in delavnice v šoli)
oktober 2013 Milena Iglič / /
naravoslovje in
tehnika
Izdelki iz naravoslovne
škatle(hladilna torba, termovka)
januar 2014 Milena Iglič / /
naravoslovje in
tehnika
Izdelki iz naravoslovne
škatle(zmaj in balon)
marec 2014 Milena Iglič / /
naravoslovje in tehnika
Kolesarski izpit april 2014 Milena Iglič / /
Športni dnevi
pohodništvo Jesenski pohod september 2013 Milena Iglič / /
zimski šport Zimski športni dan januar 2014 Milena Iglič / /
šport Športne igre maj/junij 2014 Milena Iglič / /
kolesarjenje Kolesarski poligon maj 2014 Milena Iglič / /
pohodništvo Spomladanski pohod junij 2014 Milena Iglič / v okviru tabora
v domu CŠOD
71
6. razred
Dnevi
dejavnosti
Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali stroški
Kulturni dnevi
Likovno-glasbeno
področje
Groharjeva hiša na Sorici 23., 24. in 25. 10.
2013
Aleš Nose 13,00 € 3,00 €
literarno glasbeno
področje
Pomembne osebnosti Črnega
grabna
oktober,
november 2013
slavistke, glasbenica
Irena Orehek
/ /
slovenščina,
glasba, angleščina, likovna umetnost
Pravlljice december slavistke,
knjižničarka Irena Orehek,
Mateja Čoha
/ /
Naravoslovni
dnevi
zdravstvo Zdravniški pregled oktober 2013–januar 2014
Sonja Vavpotič / /
matematika Ploščinske enote september−
oktober 2013
Špela Šiftar / /
naravoslovje Volčji potok 24.3.2014
(2 razreda),
25.3.2014
Sonja Vavpotič 3,90 € 3,00 €
Tehniški dnevi
tehnika Ogled tehniškega muzeja v Bistri
16. 12. 2013 Špela Šiftar 7,30 € 3,40 €
tehnika Promet in prva pomoč december 2013 Tjaša Gerbec / /
matematika Prostorninske enote junij 2014 Mojca Češnjevar / /
ekologija Ekologija, Mladi in alkohol december 2013 Irena Kotnik / /
Športni dnevi
šport pohodništvo september/oktober 2013
Urška Boldin, Jak Rogel
4,00 € /
šport dvoranske aktivnosti z
alternativnimi vsebini
december 2013 Urška Boldin, Jak
Rogel
/ 12,00 €
šport zimske aktivnosti z alternativnimi vsebini
februar 2014 Jak Rogel 8,50 € 20,00 €
šport preizkus znanja plavanja marec 2014 Urška Boldin 4,00 €
šport igre z žogo - švn maj/junij 2014 Urška Boldin, Jak
Rogel
/ /
72
7. razred
Dnevi
dejavnosti
Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali stroški
Kulturni dnevi
slovenščina Muljava, Jurčičeva hiša maj 2014 (20. 5.
2014)
Jana Kovič 7,50 € 2,50 €
slovenščina, knjižnica
Kultura v savinjsko-celjskem predelu
november 2013, marec 2014
Danica Dolar 9,50 € 5,00 €
literarno glasbeno
področje
Pomembne osebnosti Črnega
grabna
oktober,
november
slavistke,
glasbenica,
Irena Orehek
/ /
Naravoslovni
dnevi
biologija Živalski vrt do marca 2014 Sonja Vavpotič 5,00 € 6,50 €
zdravstvo Preprečevanje odvisnosti
(alkohol, droge, motnje
hranjenja)
december 2012 Špela Zemljič / /
ekologija Gozd januar 2014 CŠOD / /
Tehniški dnevi
matematika Obsegi in ploščine
geometrijskih likov
maj−junij 2014 Irena Kotnik / /
tehnika Muzej premogovništva v Velenju
2. april 2014 Špela Šiftar 10,20 € 6,85€
tehnika Leteči zmaj junij 2014 Damjan Gašparič / /
tehnika Božično-novoletni izdelki december 2013 Damjan Gašparič / /
Športni dnevi
šport pohodništvo september/oktober 2013
Urška Boldin, Jak Rogel
4,00 € /
šport dvoranske aktivnosti z
alternativnimi vsebini
december 2013 Urška Boldin, Jak
Rogel
/ 12,00 €
šport zimske aktivnosti – tobor CŠOD
januar 2014 Urška Boldin v okviru tabora
/
šport plavanje z vodnimi igrami marec 2014 Urška Boldin 4,00 € 5,00 €
šport atletika malo drugače maj/junij 2014 Jak Rogel / /
73
8. razred
Dnevi
dejavnosti
Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali stroški
Kulturni dnevi
slovenščina Čopova hiša v Žirovnici 26. in 27. 2. 2014 Jana Kovič 9,50 € 1,00 €
zgodovina
umetnost
Plečnikova Ljubljana in
Narodna galerija
oktober 2013 Jeriha, Nose 4,40 € 3,00 €
literarno glasbeno področje
Osebnosti Črnega grabna oktober, november
slavistke, glasbenica,
Irena Orehek
/ /
Naravoslovni
dnevi
zdravstvo Zdravniški pregled s predavanjem
oktober 2013−januar
2014
Sonja Vavpotič / /
biologija,
kemija, psihologija
Zgradba človeškega telesa;
Droge, ne hvala
oktober 2013 Sonja Vavpotič / /
fizika in
kemija
Fizikalno-kemijske delavnice december 2013 Nataša Berk / /
Tehniški dnevi
matematika Kocka in kvader junij 2013 Mojca Češnjevar / /
tehnika Božično-novoletni izdelki december 2013 Irena Kotnik / /
ekologija Ekologija (Čistilna Študa,
ICJT)
april−maj 2014 Tjaša Gerbec 4,00 € /
gospodinjstvo Tekstil februar 2014 Urška Presečnik / 3,00 €
Športni dnevi
šport pohodništvo z alternativnimi
vsebinami
september/oktober
2013
Ana Kladnik Leban,
Jak Rogel
4,00 € /
šport dvoranske aktivnosti z
alternativnimi vsebinami
december 2013 Ana Kladnik Leban / 12,00 €
šport zimske aktivnosti z
alternativnimi vsebinami
januar 2014 Urška Boldin 8,50 € 20,00 €
šport adrenalinski park Geoss z
alternativnimi vsebinami
marec 2014 Ana Kladnik Leban 4,00 € 5,00 €
šport atletika malo drugače maj/junij 2014 Jak Rogel / /
74
9. razred
Dnevi
dejavnosti
Področje Vsebina Čas izvedbe Vodja Okvirna cena
Prevoz Ostali
stroški
Kulturni dnevi
slovenščina Trubar, Raščica, Velike
Lašče
19. 9. 2013 Irena Orehek 8,30 € 7 ,00 €
literarno glasbeno
področje
osebnosti Črnega grabna oktober, november slavistke, glasbenica,
Irena Orehek
/
/
valeta slovo od osnovne šole 15. junij 2014 razredničarke / /
Naravoslovni
dnevi
naravoslovje Idrija: rudnik živega srebra 11. september 2013
Nataša Berk 8,70 € 4,00 €
fizika, kemija Fizikalno-kemijske
delavnice
december 2013 Damjan Gašparič / /
kemija, biologija,
gospodinjstvo
Škrob Maj 2014 Nataša Berk / /
Tehniški dnevi
matematika Obdelava podatkov december 2013 Tjaša Gerbec / /
tehnika Vojašnica maj 2014 Damjan Gašparič 4,20 € /
gospodinjstvo Aranžerstvo 29. november
2013
Špela Šiftar 4,20 € /
gospodinjstvo Prehrana januar/februar
2104
Urška Presečnik / 3,00 €
Športni dnevi
šport pohodništvo z
alternativnimi vsebinami
september/oktober
2013
Ana Kladnik Leban,
Jak Rogel
4,00 € /
šport dvoranske aktivnosti z
alternativnimi vsebinami
december 2013 Ana Kladnik Leban / 12,00 €
šport zimske aktivnosti z
alternativnimi vsebinami
januar 2014 Urška Boldin 8,50 € 20,00 €
šport adrenalinski park Geoss z
alternativnimi vsebinami
marec 2014 Ana Kladnik Leban 4,00 € 5,00 €
šport atletika malo drugače Maj/junij 2014 Jak Rogel / /
75
Ekskurzije
Razred Vsebina Vodja Čas izvedbe Cena
7. r. Geografska ekskurzija –
Prkemurje
Blanka Nerad 12. 9. 2013 10,50 €
9. r. Geografska ekskurzija –
Primorska
Blanka Nerad 25. 9. 2010 10,00 €
4., 5.r Ekskurzija v Logarsko dolino Milena Iglič 2.10.2013 4,00 €
8. r. Geografska ekskurzija Blanka Nerad 3. 10. 2013 10,00 €
6. r. Geografska ekskurzija Blanka Nerad november
2014
4,00 €
7., 8., 9.
r.
Ogled Alpe Adrija – turistična
vzgoja, krožek
Blanka Nerad januar 2014 10,00 €
7., 8., 9.
r.
Ekskurzija v Zagreb in
Plitvička jezera (medpredmetna
povezava izbirnih predmetov)
Blanka Nerad april ali maj
2014
po
izvedbi
7., 8., 9.
r.
Ekskurzija v Salzburg, muzej
soli (medpredmetna povezava
izbirnih predmetov)
Blanka Nerad maj 2014 po
izvedbi
Šole v naravi, tabori, tečaji
Šola v naravi – na osnovi programskih smernic šole v naravi in tečaja plavanja bomo 10-urni
plavalni tečaj izvedli v prvem razredu, 20-urni tečaj plavanja bomo izvedli v 3. razredu, letno
šolo v naravi pa v 6. razredu. V 4. razredu izvajamo zimsko šolo v naravi. Šola je po Zakonu
dolžna ponuditi dve šoli v naravi na generacijo. MIZŠ sofinancira letno šolo v naravi. V
dogovoru z Občino Lukovica nam zimsko šolo v naravi sofinancira ustanoviteljica.
Tabor Razred Vodja
10-urni tečaj plavanja 1. r. Tadeja Češka
3-dnevni zimski tabor v Kandršah (7.–9. 1. 2014) 1. r. Nada Trček
3-dnevni tabor v CŠOD Čebelica (18. 9.–20. 9. 2013) 2. r. Nataša Toplak
20-urni tečaj plavanja (30. 9.–4. 10. 2013) 3. r. Tina Uštar
5-dnevna zimska šola v naravi (13.–17. 1. 2014) 4. r. Jak Rogel
3-dnevni tabor v CŠOD Planinka (11. 6.–13. 6. 2014) 5. r. Milena Iglič
5-dnevna šola v naravi na Debelem Rtiču (14.–18. 4. 2014) 6. r. Urška Boldin
5-dnevni tabor v CŠOD Gorenje (20.–24. 1. 2014) 7. r. Urška Boldin
15-urni plavalni tečaj za neplavalce (pomlad 2014) 6.–9. r. Urška Boldin
76
Tekmovanja
Tekmovanja iz znanja
Področje tekmovanja Vodja Razred
Cici vesela šola Danica Juvan 1.–3. r.
Matematično tekmovanje “Računanje je igra” Tina Uštar 1.–5. r.
Mednarodni matematični Kenguru Špela Šiftar 1.–9. r.
Tekmovanje iz slovenščine za Cankarjevo priznanje Jana Kovič 4.–9. r.
Tekmovanje v računalniški in informacijski
pismenosti Bober
Tjaša Gerbec 4.–9. r.
Tekmovanje iz logike Špela Šiftar 6.–9. r.
Mladina in gore Tadeja Češka 6.–9.
Angleški jezik (IATEFL) Mateja Kos Kobe 7. r.
Elastomobili Damjan Gašparič 7.–9. r.
Verižni eksperiment Damjan Gašparič 7.–9. r.
Področno tekmovanje iz matematike Špela Šiftar 7.–9. r.
Turizmu pomaga lastna glava Blanka Nerad 7.–9. r.
Kemija – tekmovaje iz znanja kemije za
Preglovo priznanje
Nataša Berk 8. in 9. r.
Biologija – tekmovanje iz znanja biologije za
Proteusovo priznanje
Sonja Vavpotič 8. in 9. r.
Tekmovanje iz fizike za Stefanovo priznanje Damjan Gašparič 8. in 9. r.
Tekmovanje iz astronomije za Dominikovo
priznanje
Damjan Gašparič 8. in 9. r.
Angleški jezik (IATEFL) Katja Kociper 8. r.
Angleški jezik (ZRSS) Katja Kociper 9. r.
“Začetki in razvoj radia, televizije in filma na
Slovenskem” tekmovanje iz znanja zgodovine
/nadarjeni/
Martina Jeriha Gregorič 9. r.
77
Športna tekmovanja
Področje tekmovanja Vodja Razred
Jesenski kros Jak Rogel, Ana Kladnik Leban, Mojca
Sušec
1.–9. r.
Šah – posamezno Damjan Gašparič 2.–9. r.
Šah – ekipno Damjan Gašparič 2.–9. r.
Atletski troboj (letnik 2003) Jak Rogel 5. r.
Nogomet (učenci letnik 2005) Drago Kolenko 3. r.
Nogomet (učenci letnik 2003) Drago Kolenko 5. r.
Nogomet (učenci letnik 2001) Drago Kolenko 7. r.
Nogomet (učenci letnik 1999) Drago Kolenko 9. r.
Badminton (posamezno, letnik
1999 in 2001)
Jak Rogel, Alenka Perhavec 9. in 7. r.
Košarka (učenci in učenke letnik
1999 in mlajši)
Gašper Papež oziroma izvajalec interesne
dejavnosti
7. r. in
mlajši
Košarka (učenci in učenke letnik
2001 in mlajši)
Gašper Papež oziroma izvajalec interesne
dejavnosti
7. r. in
mlajši
78
Projekti, prireditve in natečaji
Projekti
V šolskem letu 2013/2014 bodo na šoli potekali sledeči projekti:
Projekt Vodja
Zdrava šola Jasna Malkoč
Shema šolskega sadja Urška Presečnik
Zlati sonček Tadeja Češka
Krpan Urška Boldin
Rastem s knjigo Danica Dolar
EKO-branje Danica Dolar
Humanitarni kotiček Ana Deutsch Sodnik
Prireditve in dogodki
Dejavnost Vodja
Število sodelavcev
Čas
Prvi šolski dan sprejem
prvošolčkov
Jadranka Karanušić Hajdinjak,
Šolska skupnost
2. 9. 2013
Tek – Gradiško jezero Urška Boldin, Jak Rogel 15. 9. 2013
Športni dan za starše Alenka Perhavec, Jak Rogel sobota, 16. 11. 2013
Dan reformacije Jana Kovič Zadnji dan pred
jesenskimi počitnicami
Praznični december –
Zimska pravljica
Petra Hudnik, Irena Orehek 12. 12. 2013
Razstava Samorastniki Martina Jeriha Gregorič, Aleš Nose
12. 12. 2013–20. 12. 2013
Dan samostojnosti in
enotnosti
Petra Hudnik, Irena Orehek Zadnji dan pred
novoletnimi počitnicami
(24. 12. 2013)
Prešernov dan Mateja Čoha, Danica Dolar 7. 2. 2014
Medobčinski otroški
parlament
Jadranka Karanušić Hajdinjak,
Nataša Berk
februar 2014
Dan boja proti okupatorju
in praznik dela
Martina Jeriha Gregorič, Aleš Nose 25. 4. 2014
Ponovitev operete
Kresniček
Simona Burkeljca, Petra Hudnik pomlad 2014
Prireditve ob zaključku
bralne značke na matični
šoli in podružnicah
Danica Dolar april, maj, junij 2014
Dan odprtih vrat Majska tržnica: Tadeja češka in Urša Iglič maj 2014 Kulturni del: Petra Hudnik, Irena Orehek
79
Druge projektne dejavnosti
Dan Datum Nosilec
Dan jezikov Evrope 26. september Mateja Kos Kobe, Katja Kociper
Svetovni dan hrane 16. oktober Urška Presečnik
Svetovni dan diabetesa 14. november Urška Presečnik
Dan boja proti aidsu 1. december Sonja Vavpotič
Svetovni dan vode 23. marec Nataša Berk
Svetovni dan zdravja 7. april Jasna Malkoč, Diana Šumenjak
Svetovni dan Zemlje 22. april Blanka Nerad
Svetovni dan knjige – BRALNA URA 23. april Danica Dolar
Svetovni dan Sonca 24. maj Damjan Gašparič
Natečaji
Področje Nosilec Učenci
Jesensko in spomladansko kunstlanje
(oktober 2013, junij 2014)
Aleš Nose Likovno snovanje in nadarjeni
Fotografski ex-tempore Brdo (oktober,
november 2013)
Aleš Nose Učenci OŠ Brdo ter ostalih
prijavljenih šol
Slikarski ex-tempore Moravče (maj 2014) Aleš Nose Nadarjeni prijavljeni učenci
Mala Groharjeva kolonija Škofja Loka
(2013)
Aleš Nose Nadarjeni
Kolesarski izpit
Kolesarski izpit opravljajo učenci petih razredov. Za pripravo na izpit je namenjenih 40 ur, 20 ur
v okviru pouka in 20 ur izven pouka. V okviru pouka se 5 ur opravi pri NIT, 5 ur pri DRU, 5 pri
RU ter 5 ur na tehniškem dnevu ali na športnem dnevu. 20 ur izven pouka vključuje praktično
vožnjo in opravljanje praktičnega dela izpita.
Izvajalke programa so za 5. a Mojca Sušec, za 5. b Marija Demšar, 5. c Helena Urbanija in 5. d
Helena Mai Smolej in Milena Iglič. Program usposabljanja otrok za vožnjo kolesa je razdeljen na
3 dele:
pridobivanje teoretičnih znanj in preizkus znanja,
spretnostna vožnja s kolesom po poligonu,
praktična vožnja v okolici šole z opravljanjem praktičnega dela kolesarskega izpita.
Po uspešno opravljenem celotnem programu otrok pridobi kolesarsko izkaznico, ki jo podpišejo
starši in mentor.
80
Šolski koledar
Šolsko leto traja od 2. 9. 2013 do 31. 8. 2014.
Ocenjevalna obdobja in konference
Ocenjevalno obdobje Konference
1. od 2. 9. 2013 do 31. 1. 2014 27. 1. 2014 za 1.–5. r.
28. 1. 2014 za 6.–9. r.
2. od 1. 2. 2014 do 13. 6. 2014 (za 9. r.)
od 1. 2. 2014 do 24. 6. 2014 (1.–8. r.)
9. 6. 2014 za 9. r.
16. 6. 2014 za 1.–5. r.
19. 6. 2014 za 6.–8. r.
Šolske počitnice
Jesenske počitnice trajajo od 28. 10. 2013 do 30. 10. 2013.
Novoletne počitnice trajajo od 27. 12. 2013 do 31. 12. 2013.
Zimske počitnice trajajo od 17. 2. 2014 do 21. 2. 2014.
Prvomajske počitnice trajajo od 28. 4. 2014 do 30. 4. 2014.
Letne počitnice trajajo od 26. 6. 2014 do 29. 8. 2014.
Predmetni, razredni in popravni izpiti
1. rok: od 16. 6. 2014 do 30. 6. 2014 (za učence 9. r.)
1. rok: od 26. 6. 2014 do 9. 7. 2014 (za učence od 1.–8. r.)
2. rok: od 18. 8. 2014 do 29. 8. 2014 (za učence od 1.–9. r.)
Razdelitev obvestil, izkazov, spričeval
Obvestilo o učnem uspehu dobijo učenci zadnji dan pouka v ocenjevalnem obdobju.
Spričevala o končanem razredu, zaključno spričevalo osnovne šole ter potrdilo o
izpolnjeni šolski obveznosti dobijo učenci zadnji dan pouka. Učencem, ki jim ni bilo
možno razdeliti spričeval ob zaključku pouka, jih šola osebno vroči njim oziroma
njihovim staršem v času od zaključka pouka do 30. junija in od 16. do 20. avgusta
tekočega šolskega leta.
81
Izobraževanje strokovnih delavcev
Zaradi ekonomske situacije v državi smo prejeli okrožnico, v kateri je zapisano, da se do
nadaljnjega ukinjajo sredstva za izobraževanja (učitelji se lahko udeležujejo le izobraževanj brez
kotizacije), učila in učne pripomočke. Zato bo izobraževanje okrnjeno.
Skupna izobraževanja strokovnih delavcev, organiziranih na šoli, so naslednja:
1. Predavanje Marka Juhanta, 24. 9. 2013
2. Koncept dela z učenci z učnimi težavami
3. Uporaba IKT-tehnologije, interna izobraževanja na šoli ali zunanji sodelavci
4. Etika in vrednote v vzgoji in izobraževanju
5. Udeležba vseh učiteljev na študijskih skupinah
6. Mediacija
7. Zdrave prehranjevalne navade
Hospitacije
V šolskem letu 2013/2014 bomo v okviru hospitacij spremljali:
uporabo IKT tehnologije pri pouku,
hospitacije ob predstavitvah raziskovalnih nalog,
hospitacije na taborih in šolah v naravi.
Hospitacija bo pripravljena na podlagi gradiva za hospitacije. Po hospitaciji bo narejena analiza
ure, ravnateljica pa bo s strokovnimi delavci opravila še letni delovni razgovor. Prav tako bodo
letni razgovori potekali tudi s tehničnimi delavci.
82
7 SODELOVANJE S STARŠI
Govorilne ure
Brdo
Skupne govorilne ure bodo potekale vsak tretji četrtek v mesecu (od oktobra do vključno maja)
od 16.00 do 18.00 za starše učencev razredne stopnje in od 17.00 do 19.00 za starše učencev
predmetne stopnje.
PŠ Krašnja, PŠ Blagovica, 1. a in 1. b
Skupne govorilne ure bodo potekale vsako tretjo sredo v mesecu (od septembra do junija) od
16.00 do 18.00.
Individualne govorilne ure v dopoldanskem času bodo imeli učitelji po razporedu, ki ga najdete
v spodnji tabeli. Dopoldanske govorilne ure potekajo vsak teden.
Razpored individualnih govorilnih ur za matično in podružnični šoli
Ime in priimek Dan Ura
Katarina Bergant ponedeljek 9.10–9.55
Nataša Berk torek 10.2–11.05
Urška Boldin ponedeljek 8.2–09.05
Simona Burkeljca torek 11.10–11.55
Tadeja Češka petek 7.30–8.15
Mojca Češnjevar četrtek 11.10–11.55
Mateja Čoha sreda 10.20–11.05
Marija Demšar torek 12.00–12.45
Ana Deutsch Sodnik torek 7.30–8.15
Danica Dolar ponedeljek 9.10–9.55
Barbara Duralija petek 12.0–12.45
Marijana Erjavec ponedeljek 12.00–12.45
Damjan Gašparič petek 11.10–11.55
Tjaša Gerbec ponedeljek 12.00–12.45
Urška Glavač Ravnikar sreda 7.30–8.15
Anja Gomzi sreda 8.20–9.05
Lilijana Gracar četrtek 7.30–8.15
Petra Hudnik ponedeljek 10.20–11.05
Milena Iglič ponedeljek 11.10–11.55
Urša Iglič sreda 10.20–11.05
Urška Jamšek ponedeljek 11.00–11.45
Martina Jeriha Gregorič ponedeljek 9.10–9.55
83
Ime in priimek Dan Ura
Danica Juvan ponedeljek 9.10–9.55
Jadranka Karanušić Hajdinjak četrtek 7.30–8.15
Ana Kladnik Leban ponedeljek 11.10–11.55
Katja Kociper ponedeljek 12.00–12.45
Aleksandra Kolar četrtek 7.30–8.15
Mateja Kos Kobe torek 12.00–12.45
Sergeja Kosec četrtek 11.10–11.55
Gizela Kosmatin Ermeny torek 11.10–11.55
Irena Kotnik sreda 11.10–11.55
Jana Kovič petek 8.20–9.05
Tanja Krevs petek 7.30–8.15
Jasna Malkoč torek 7.30–8.15
Blanka Nerad petek 10.20–11.05
Aleš Nose ponedeljek 8.20–9.05
Irena Orehek četrtek 10.20–11.05
Mateja Orehek ponedeljek 11.10–11.55
Alenka Perhavec četrtek 9.10–9.55
Anja Perko četrtek 12.00–12.45
Urška Presečnik torek 10.20–11.05
Jak Rogel ponedeljek 9.10–9.55
Helena Mai Smolej petek 11.10–11.55
Mojca Sušec petek 11.10–11.55
Špela Šiftar torek 9.10–9.55
Damijana Šter četrtek 12.00–12.45
Diana Šumenjak sreda 12.00–12.45
Nataša Toplak četrtek 7.30–8.15
Nada Trček sreda 11.10–11.55
Helena Urbanija petek 9.10–9.55
Tina Uštar petek 7.30–8.15
Ana Valič sreda 7.30–8.15
Sonja Vavpotič sreda 11.10–11.50
Špela Zemljič četrtek 12.00–12.45
84
Roditeljski sestanki
Prvi roditeljski sestanek za starše učencev matične in podružničnih šol bodo potekali po
spodnjem razporedu.
Brdo
Razred Dan, datum Ura
1. a in 1. b sreda, 18. 9. 2013 17.00
3. a in 3. b sreda, 18. 9. 2013 18.30
4. a in 4. b torek, 17. 9. 2013 17.00
5. a in 5. b torek, 17. 9. 2013 18.30
6. a, 6. b in 6. c ponedeljek, 16. 9. 2013 17.00
7. a, 7. b in 7. c ponedeljek, 16. 9. 2013 18.30
8. a, 8. b in 8. c četrtek, 19. 9. 2013 17.00
9. a, 9. b in 9. c četrtek, 19. 9. 2013 18.30
Krašnja
Razred Dan, datum Ura
1. c, 2. c in 3. c sreda, 18. 9. 2013 17.00
4. c in 5. c sreda, 18. 9. 2013 18.00
Blagovica
Razred Dan, datum Ura
1. d sreda, 18. 9. 2013 17.00
2. d in 3. d sreda, 11. 9. 2013 17.00
4. d in 5. d sreda, 18. 9. 2013 18.00
Roditeljski sestanek za 2. razred je bil izveden konec meseca avgusta.
Ostala dva roditeljska sestanka bo sklical razrednik posameznega razreda v sodelovanju s
svetovalno službo ali ravnateljico.
Prosimo, da redno obiskujete roditeljske sestanke in govorilne ure, ker boste samo tako lahko
spremljali otrokov napredek v šoli.
85
Delavnice in izobraževanja v sodelovanju s starši
1. Predavanje za starše otrok Vrtca Medo in predstavnike vseh staršev v Svetu staršev.
2. Predavanje predavatelja Marka Juhanta bo organizirano 24. 9. 2013 ob 16.30 za starostne
skupine otrok od 1–4 leta in ob 18.00 za starše otrok od 5–6 let in 1. triado.
3. Delavnice za starše predstavnike v Svetu staršev in razrednike vseh razredov na temo redno
in učinkovito komuniciranje šole in staršev v organizaciji in izvedbi predsednika Sveta
staršev Osnovne šole Janka Kersnika Brdo Antona Medena v sodelovanju z Zvezo aktivov
Sveta staršev Slovenije.
4. Športni dan za starše učencev Osnovne šole Janka Kersnika Brdo in vse zaposlene na šoli s
športnimi igrami in vodeno vadbo v soboto, 16. 11. 2013, pod vodstvom aktiva športa na OŠ
Janka Kersnika Brdo.
86
KAZALO
1 UVOD ............................................................................................................................................................. 2
2 VIZIJA OSNOVNE ŠOLE JANKA KERSNIKA BRDO .............................................................................................. 3
3 OSNOVNI PODATKI O ŠOLI ............................................................................................................................. 4
ŠOLSKI OKOLIŠ ........................................................................................................................................................ 4 ŠOLSKI PROSTOR ..................................................................................................................................................... 5
4 ORGANI ŠOLE ................................................................................................................................................. 6
SVET ŠOLE ............................................................................................................................................................. 6 VODSTVO ŠOLE ....................................................................................................................................................... 6 STROKOVNI ORGANI ŠOLE .......................................................................................................................................... 7 ORGANIGRAM ........................................................................................................................................................ 8 .......................................................................................................................................................................... 8
5 PROGRAMI DELA ORGANOV ŠOLE .................................................................................................................. 9
DELA IN NALOGE RAVNATELJICE................................................................................................................................... 9 DELA IN NALOGE POMOČNICE RAVNATELJICE ZA ŠOLO ..................................................................................................... 10 DELA IN NALOGE VODJE PODRUŽNIČNE ŠOLE ................................................................................................................. 10 DELA IN NALOGE POMOČNICE RAVNATELJICE VRTCA ....................................................................................................... 11 DELO UČITELJSKEGA ZBORA ...................................................................................................................................... 12 DELO ODDELČNEGA UČITELJSKEGA ZBORA .................................................................................................................... 13 DELO RAZREDNIKA ................................................................................................................................................. 13 DELO STROKOVNIH AKTIVOV..................................................................................................................................... 15 STROKOVNE SKUPINE ............................................................................................................................................. 16 DELA IN NALOGE ŠOLSKE SVETOVALNE SLUŽBE............................................................................................................... 18 DELO ŠOLSKE KNJIŽNICE .......................................................................................................................................... 22 PREHRANA UČENCEV .............................................................................................................................................. 24 ŠOLSKI SKLAD ....................................................................................................................................................... 27 DRUGE DEJAVNOSTI ............................................................................................................................................... 28 SVET STARŠEV ...................................................................................................................................................... 30
6 VSEBINA IN ORGANIZACIJA VZGOJNO IZOBRAŽEVALNEGA DELA V ŠOLSKEM LETU 2013/2014 .................... 32
PREDNOSTNE NALOGE V ŠOLSKEM LETU 2013/2014 ..................................................................................................... 32 ORGANIZACIJA VZGOJNO IZOBRAŽEVALNEGA DELA ......................................................................................................... 34
Predmetnik ................................................................................................................................................... 34 Pouk ............................................................................................................................................................. 35
Šolski zvonec ..............................................................................................................................................................35 Organizacija dela, razredi in učitelji .............................................................................................................................35
Delo v manjših učnih skupinah ...................................................................................................................... 38 Dopolnilni pouk ............................................................................................................................................. 38 Dodatni pouk ................................................................................................................................................ 39 Izbirni predmeti............................................................................................................................................. 39 Jutranje varstvo ............................................................................................................................................ 41 Oddelki podaljšanega bivanja ....................................................................................................................... 41 Varstvo vozačev ............................................................................................................................................ 44 Individualna in dodatna strokovna pomoč ..................................................................................................... 45 Koncept dela z nadarjeni učenci .................................................................................................................... 47 Nacionalno preverjanje znanja ...................................................................................................................... 50 Interesne dejavnosti ...................................................................................................................................... 52
87
Dnevi dejavnosti ........................................................................................................................................... 56 Ekskurzije ...................................................................................................................................................... 75 Šole v naravi, tabori, tečaji ............................................................................................................................ 75 Tekmovanja .................................................................................................................................................. 76
Tekmovanja iz znanja..................................................................................................................................................76 Športna tekmovanja ...................................................................................................................................................77
Projekti, prireditve in natečaji........................................................................................................................ 78 Projekti ......................................................................................................................................................................78 Prireditve in dogodki ..................................................................................................................................................78 Druge projektne dejavnosti.........................................................................................................................................79 Natečaji......................................................................................................................................................................79 Kolesarski izpit............................................................................................................................................................79
Šolski koledar ................................................................................................................................................ 80 Izobraževanje strokovnih delavcev ................................................................................................................ 81
7 SODELOVANJE S STARŠI ............................................................................................................................... 82
GOVORILNE URE ................................................................................................................................................... 82 RODITELJSKI SESTANKI ............................................................................................................................................ 84 DELAVNICE IN IZOBRAŽEVANJA V SODELOVANJU S STARŠI ................................................................................................. 85
LDN je bilo sprejet:
na učiteljskem zboru 23. in 24. 9. 2013
na Svetu staršev 26. 9. 2013
na Svetu zavoda 30. 9. 2013
Ravnateljica:
dr. Anja Podlesnik Fetih
Predsednik Sveta zavoda:
Tomaž Prohinar