Download - Viva Pembentangan Farina Natasha
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
1/25
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
2/25
PENGENALAN
• Pembelajaran seharsn!a ser"n"# $an #ana#%#ana# belajar melal& 'erma&nan(
Pembelajaran !an) ber#esan m$ah$&'er"leh se#&ran!a mr&$ mem'elajar&sesa* sesa& $en)an m&na*+ *jan $an,ae$ah #e'a$a mere#a(
Sher -.//01
• 2ana#%#ana# !an) $&ber& s!ara*%s!ara*amalan s#a berma&n mennj##an 'res*as&n))l a'ab&la men!elesaan *)as $an*&n)#ah la# !an) #"n$s&, n*#'embelajaran berban$&n) $en)an #ana#%#ana# !an) belajar $alam #ea$aan amalan,"rmal
M3Innes -.//41 (
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
3/25
REFLE2SI PENGAJARAN
DAN PEMBELAJARAN• Melal& 'enel&*&an has&l #erja mr&$+ s&ra*an
ma#anan !an) $&b&na *&$a# sem'rna #erana*er$a'a* 'en)lan)an nama 'en))na $alam
sa* s&ra*an ma#anan !an) sama( Ssnanhbn)an 'en))na $en)an 'en))na j)asalah( Ana# 'anah 56 !an) se'a**n!a$&)na#an seba)a& s&mb"l #e'a$a 5$&ma#an"leh6 *&$a# $&)na#an "leh mr&$(
• Mr&$ j)a *&$a# mennj##an m&na* se7a#*'ela#sanaan 'en)ajaran $an 'embelajaran ba)& *"'s&ra*an ma#anan &n& $en)an mela##an 'er#ara%'er#ara !an) la&n se'er*& men))an)) ra#an+ berbal%
bal+ $an *&$r(
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
4/25
Has&l 2erja Mr&$
Pen)lan)an nama 'en))naSsnan hbn)an 'en))na$en)an 'en))na salah
Ana# 'anah 56 *&$a#$&)na#an "leh mr&$
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
5/25
FO2US 2AJIAN
• Pen)lan)an nama'en))na
• T&$a# men))na#an ana#'anah
• Ssnan nama 'en))na$en)an 'en))na !an)salah
Pen&n)#a*an#emah&ran
mr&$ Tahn $alam
memb&nas&ra*an
ma#anan$en)an *&$a#men)lan)&#esalahan 9
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
6/25
2UMPULAN SASARAN
2aj&an &n&mel&ba*#an
l&ma "ran)mr&$ S2Pa$an) Las
. lela#& :'erem'an
Men$a'a*
mar#ah !an)ren$ah $alamsbje# Sa&ns
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
7/25
OBJE2TIF
O b j e # *
& ,
2 h s
s
;(Men&n)#a*#an#emah&ranmr&$ *ahnl&ma S&$$&<$alammemb&nas&ra*an
ma#ananmen))na#an #ae$ahberma&n5S&rMa6(
P e r s " a l a
n
2 a j & a
n
;( A$a#ah#ae$ahberma&n5S&rMa6$a'a*men&n)#a*#an#emah&ran
mr&$*ahn $alammemb&naS&ra*an
Ma#anan=
I n s * r m e
n
2 a j & a
n
Anal&s&s$"#men
S"al%sel&$
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
8/25
OBJE2TIF
Obj e#*&,
2 h s s
.(Men&n)#a*#anm&na* mr&$*ahn
S&$$&< $en)an
men))na#an#ae$ahberma&n5S&rMa6 $alam*"' s&ra*anma#anan( P
e r s " a l a n
2 a j & a n
.(Ba)a&mana#ah m&na* mr&$*ahn
S&$$&< $alamses&'en)ajaran$an'embelajaran*"' s&ra*anma#anan$a'a*$&*&n)#a*#an$en)anmen))na#an
#ae$ahberma&n
I n
s * r m e n
# a j & a n
S"al > sel&$
Pemerha*&anbers*r#*r
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
9/25
MODEL 2EMMIS ?M3TAGGART
MERANCANG
• Meran3an) *&n$a#an&n*er@ens& ba)& men)a*as&masalah !an) $&ha$a'&a*a $&,"#s
BERTINDAK
• Mela#sana*&n$a#an ba)&men)a*as&
masalah !an)menja$& ,"#s
MEMERHATI
• Men)m'l $anmen)anal&s&s $a*a ba)&
men&la& #eber#esanan*&n$a#an
MEREFLEK
• Menganalisis dan menilai• Membuat reflesi mengenai
eberesanan data !ang
dium"ul
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
10/25
TINDA2AN
Lan)#ah ;
-Uj&an ;1
Lan)#ah .-In*er@ens&1
Lan)#ah :-Pemerha*&a
n1
Lan)#ah -Anal&s&s
$"#men1
Lan)#ah
-S"al%
sel&$
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
11/25
A'a &* 5S&rMa6 =
• S&n)#a*an $ar&'a$a 5S&ra*an Ma#anan6
• Mer'a#an sa* #ae$ah 'embelajaranmen))na#an #ae$ah berma&n
• S&rMa $& 3&'*a seba)a& sa* al*erna*&, n*#
men&n)#a*#an #emah&ran mr&$ Tahn ba)&memb&na s&ra*an ma#anan sela&n menar m&na*mere#a *erha$a' ses& 'en)ajaran $an'embelajaran ba)& sb*"' s&ra*an ma#anan
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
12/25
S&rMa
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
13/25
2AEDAH BERMAIN 5S&rMa6
#etia" "emain "erlumelem"ar dadu
untu memulaan"ermainan$
#etia" "emaindie%endai
mengum"ul ad%ai&an bagi setia"
"eta !angdisingga%$
A'ab&la mele'as& 'e*a#ran*a& ma#anan $an
s&ra*an ma#anan+ 'ema&n$ehen$a#& men!sn
#a$ )ambar ha&7ann*# memb&na ran*a&ma#anan $an s&ra*an
ma#anan(
Pema&n mem&l&hsalah sa* hab&*a*!an) $&*nj##an
$an memb&nas&ra*an ma#ananber$asar#an
hab&*a*
Pemenan) a#an$&ra
ber$asar#an jmlah #a$
ha&7an !an)$&ssn $an#e*e'a*an s&ra*an
ma#anan !an)$&b&na(
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
14/25
PERLA2SANAAN TINDA2AN
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
15/25
INSTRUMENT 2AJIAN
Analisis
do!"#n
Soal$s#lidi P#"#r%a&ian'#rs&r!&!r
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
16/25
DAPATAN 2AJIAN
Pers"alan ; 9• A$a#ah #ae$ah berma&n 5S&rMa6 $a'a*
men&n)#a*#an #emah&ran mr&$ *ahn $alammemb&na S&ra*an Ma#anan=
ANALISIS DOKUMEN
SOAL $ SELIDIK
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
17/25
Da*a Anal&s&s D"#men
Mr&$ A Mr&$ B Mr&$ Mr&$ D Mr&$ E
/
./
/
0/8/
;//
;./
/8
0 //
8/
484/ 40
;//
Sebelm Sele'as
M a r # a h M r & $ - C 1
Perban$&n)an mar#ah mr&$ sebelm $an sele'as&n*er@ens&
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
18/25
Sebelm Sele'as/
;/
./
:/
A/
/
0/
D/
8/
4/
;//
A8(8
4.(8
P#r'#(aan Min )!ra&a "ara% S#'#l!" dan S#l#)as Inr*#nsi
M&n 'ra*a mar#ah
M a r # a h M r & $ - C 1
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
19/25
Anal&s&s S"al% Sel&$
; . : ;
.
:
0
(8 (0 (8
M&n
I*em s"alan
P r a * a n & l a & m & n
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
20/25
Pers"alan . 9
• Ba)a&mana#ah m&na* mr&$ *ahn S&$$&<$alam ses& 'en)ajaran $an 'embelajaran*"' s&ra*an ma#anan $a'a* $&*&n)#a*#an$en)an men))na#an #ae$ah berma&n
5S&rMa6=
PEMERHATIANBERSTRUKTUR
SOAL $ SELIDIK
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
21/25
Has&l Senara& Sema# Pemerha*&anBers*r#*r
K##ra)an Tin+a% La! M!rid dala" P#n+a,aran danP#"'#la,aran
B&l( Jen&s *&n)#ah la# 2e#era'an
; Men))an)) ra#an ;. H&lan) *m'an /
: Mennj##an m&na* n*# belajar
Berma&n $en)an ber$&s&'l&n
Ber*an!a #e'a$a )r *en*an) S&rMa :
0 Pen)l&ba*an se3ara a#*&,
Berseman)a* &n)&n men3ba
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
22/25
Anal&s&s S"al % sel&$
0 8 4 ;/;
.
:
0
(8 (8 (0
M&n
I*em s"alan
P r a * a n & l a & m & n
Pra*a m&n 'erse's& res'"n$en *erha$a' m&na*
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
23/25
RmsanBer$asar#an anal&s&s $a*a $ar&'a$a
has&l &ns*rmen #aj&an !an)$&)na#an+ jelas mennj##an
baha7a #emah&ran mr&$ n*#memb&na s&ra*an ma#anan *elah
men&n)#a*(2ae$ah berma&n 5S&rMa6 !an)
$&)na#an j)a berja!a menar m&na*mr&$ n*# memberan leb&h*m'an #e*a ses& 'en)ajaran $an
'embelajaran $& $alam #elas(
Se3ara #eselrhann!a+ #aj&an*&n$a#an &n& *elah berja!a men)a*as&sema masalah !an) $enal'as*&(
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
24/25
a$an)anPenambahbaan
Ba)& #aj&an !an) se*ersn!a+'en)#aj& men3a$an)#an s'a!amenambahba 2ae$ah Berma&n5S&rMa6 s'a!a b"leh $&)na#an
se3ara ber#m'lan(
Sela&n &* j)a+ 2ae$ah Berma&n5S&rMa6 &n& b"leh $&'erba& la)&
n*# leb&h menar m&na* mr&$$en)an menambah #esan bn!&$an 3aha!a #e*a se*&a' 'ema&n
mele'as& 'e*a# 'erma&nan(
-
8/19/2019 Viva Pembentangan Farina Natasha
25/25
Rj#an
• Sher D( B( -.//01( Learning How To Learn9 Ne7 "r#9 ambr&$)e Un&@ers&*! Press
• M3Innes+ 2(+ H"7ar$+ J(+ M&les+ G( E(+ ? r"7le!+ 2(-.//41( Beha@&"ral $&eren3es eh&b&*e$ b!
3h&l$ren 7hen 'ra3*&s&n) a *as# n$er ,"rmal an$'la!,l 3"n$&*&"ns( Educational & ChildPsychology, 26(2), 313!"