Download - Uu mdw 2 juni
![Page 1: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/1.jpg)
The imaginaryWorld of Agora
![Page 2: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/2.jpg)
mensen die zich inzetten voor het
onderwijs, zijn hun gewicht in goud
waard
![Page 3: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/3.jpg)
Verbeelding is er niet voor omde werkelijkheid te ontvluchten,maar om je nieuwe werkelijkheid
te scheppen
![Page 4: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/6.jpg)
onderwijs
![Page 7: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/10.jpg)
onderwijskunstenaar
Sjef Drummen
Local Unit Leadervan
Niekée Roermond
Local Unit Leadervan
Niekée Roermond
frustratie
Winnaar onderwijsinnovatieprijs 2021Verversfoundation/SLO
![Page 11: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/11.jpg)
Ik schilder in primaire kleuren
![Page 12: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/12.jpg)
Bouwwerk van het Nederlandse onderwijs
stutten?
Dit blokje weghalen
![Page 13: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/13.jpg)
Binnenkort in groep 8
S
c Ho
oL
3
![Page 14: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/14.jpg)
Wiel, schrift,boek, pdd
![Page 15: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/15.jpg)
Overal leren, weg met de schoolSchool is verbintenis met het verleden!
Ontwikkeling is verbintenis met de toekomst.
![Page 16: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/16.jpg)
We are looking for heroes
![Page 17: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/18.jpg)
Angst verzekert het brood voor de volgende dag, begeestering levert de taart voor het volgende feest.
( Wilhelm Schwobel)
![Page 19: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/20.jpg)
I am not afraid of storms,for I am learning
how to sail my ship
![Page 21: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/24.jpg)
1947
![Page 25: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/25.jpg)
2035.
![Page 26: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/26.jpg)
2080
![Page 27: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/27.jpg)
Kinderen worden minstens 100 jaar.2110
![Page 28: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/29.jpg)
Vastberaden de onzekerheid van morgen omhelzen
Één constante,… de verandering.
![Page 30: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/30.jpg)
We leven niet in een tijdperk van veranderingen… maar in een verandering van tijdperk
![Page 31: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/31.jpg)
We leven niet in een tijdperk van veranderingen… maar in een verandering van tijdperk
![Page 32: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/35.jpg)
Geen grenzen tussen de 4 milieus1. Thuis2. Op school3. Op straat4. En het virtuele milieu
9
![Page 36: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/36.jpg)
Let children discoverThe world
![Page 37: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/37.jpg)
Rotterdam 12 mei 2014. H.H. De Dalai Lama
![Page 38: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/38.jpg)
Rotterdam 12 mei 2014. H.H. De Dalai Lama
![Page 39: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/39.jpg)
Vraag hetaan de vlinders
![Page 40: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/40.jpg)
missie
![Page 41: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/41.jpg)
• Stichting Onderwijs Midden-Limburg• 1000 medewerkers, 8500 leerlingen• 10 locaties• Tweede werkgever van Midden-Limburg
• 150.000 euro• Open Universiteit• Target Process• Jaar voorbereidingen
![Page 42: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/42.jpg)
100 leerlingen 100 leerroutesvan vmbo – gymnasium heterogeen
tweetalig
Volledig gepersonaliseerd lerendiplomagarantie5
![Page 43: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/43.jpg)
leerplan niet meer gebaseerd op schoolvakken
Het hele leven is object van leren.
Het leven is verdeeld in 5
werelden.
6
scientific society
artistic
spiritual Social/ethic
![Page 44: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/45.jpg)
imagination
Smart failure
![Page 46: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/46.jpg)
Wicked learning
![Page 47: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/47.jpg)
De grootste les van deze tijd is de asymmetrie tussen verleden en toekomst. Nog nooit was historische kennis zo irrelevant voor het begrijpen van de toekomst.Nassim Talebprofessor Onzekerheidskunde Universiteit van Massachussets
![Page 48: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/48.jpg)
Korte termijn:De rol van de leraar is in ontwikkeling
![Page 49: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/49.jpg)
Middellange termijn:Hybride leren op scholen
Hybride leren
![Page 50: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/50.jpg)
Lange termijn (5 jaar):Data-driven leren
![Page 51: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/51.jpg)
Vertrouwen, inspiratie en begeleiden
11
“ de nieuwe leraar is als een sherpa, die zal zorgen dat je
de top bereikt,
niet omdat hij de weg kent,
……. maar omdat hij de klimmer kent en vertrouwd is
met de geheimen en de veranderlijkheid van de berg”
Sjef Drummen
![Page 52: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/52.jpg)
Target Process
![Page 53: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/53.jpg)
![Page 54: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/54.jpg)
HolisticIndividalaura
![Page 55: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/55.jpg)
![Page 56: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/56.jpg)
![Page 57: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/57.jpg)
Docenten bepalen als collectief de kwaliteit:Voorwaarden:Holistische benadering van het kind.Teamconsensus. r
Macht terug bij kind, ouder en leraar.
![Page 58: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/58.jpg)
Agora/Niekée =VIB leren
Vertrouwen, inspiratie en begeleidenWe doen alleen nog wat goed is voor leerlingen!11
4 regels
![Page 59: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/59.jpg)
![Page 60: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/60.jpg)
![Page 61: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/61.jpg)
![Page 62: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/62.jpg)
Don’t fear change Change fear
![Page 63: Uu mdw 2 juni](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042716/55c4dc9dbb61eb2e6e8b45d2/html5/thumbnails/63.jpg)
•Vragen?