Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional
San Francisco
Ingeniería en Sistemas de Información
Sistemas de Representación
PLANIFICACION CICLO LECTIVO 2010
Ingeniería en Sistemas de Información Sistemas de Representación
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INDICE
INDICE ................................................................................................................................. 2
PROFESIONAL DOCENTE A CARGO ........................................................................... 3
UBICACIÓN ........................................................................................................................ 4
OBJETIVOS ......................................................................................................................... 5
ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS.............................................................................. 7
PROGRAMA ANALÍTICO ............................................................................................. 11
CRITERIOS DE EVALUACIÓN .................................................................................... 12
REGULARIZACIÓN: ..................................................................................................................... 15
AUTOEVALUACIÓN: .................................................................................................................... 16
PLAN DE TRABAJO ....................................................................................................... 17
METODOLOGÍA ............................................................................................................. 20
BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................. 22
ARTICULACIÓN ............................................................................................................. 27
ARTICULACIÓN CON EL ÁREA: .................................................................................................. 27
TEMAS RELACIONADOS CON MATERIAS DEL ÁREA: ................................................................ 28
ARTICULACIÓN CON EL NIVEL: ................................................................................................. 29
TEMAS RELACIONADOS CON MATERIAS DEL NIVEL: ............................................................... 30
ARTICULACIÓN CON LAS CORRELATIVAS: ................................................................................ 32
TEMAS RELACIONADOS CON LAS CORRELATIVAS: ........ ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO.
ORIENTACIÓN ................................................. ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO.
DEL ÁREA: .................................................................................................................................. 33
DE LA ASIGNATURA: .................................................................................................................. 34
Ingeniería en Sistemas de Información Sistemas de Representación
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PROFESIONAL DOCENTE A CARGO
Docente Categoría Título Profesional
José Luis Pedro Tortone Profesor Ordinario Asociado
Ing. Mecánico
Javier Fernando Bruno Auxiliar de Trabajos Prácticos de 1ª
Ing. Electromecánico
Ingeniería en Sistemas de Información Sistemas de Representación
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UBICACIÓN
Dentro del contexto curricular prescripto se ubica en:
Carrera: Ingeniería en Sistema de Información
Plan: 2008
Orientación: En Sistemas de Información
Área: Complementaria
Nivel: 1º
Carga Horaria Semanal: 3 hs / semanales
Régimen: Anual
Distribución Horaria
Formación
Total de
horas
Teórica Práctica
Teoría Práctica Laboratorio Formación
Experimental
Resolución de
Problemas de
Ingeniería
Proyecto y
Diseño
Práctica Profesional Supervisada
16 hs 64 hs 16 hs *** *** *** *** 96 hs
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OBJETIVOS
VER OBJETIVOS SEGU DISEÑO CURRICULAR NUEVO OJO CROQUIZADO TAMBIEN
Lograr el conocimiento de la informática aplicada al Diseño y a la ejecución de planos
adecuados a las necesidades de la asignatura de la especialidad Ingeniería en Sistemas
de Información y al futuro desempeño profesional.
Capacitar para el manejo de lenguajes gráficos y el croquizado.
Desarrollar habilidades para utilizar las técnicas necesarias para poder expresarse
gráficamente con la ayuda de la computadora, lo cual se logra al acceder a técnicas y
normas del Dibujo Técnico y del Diseño Asistido por Computadora (CAD).
Conocer y aplicar las Normas de Dibujo Técnico. Valorar la importancia de utilizar las
Normas adecuadas. Interpretar planos.
En ese orden de ideas, el profesional de la ingeniería no solo es el creador de ingenios,
sino también debe ser interprete de las realizaciones de los demás, y éstas tienen su
manifestación en los Sistemas de Representación, que plasma las ideas en el formato
de dos dimensiones, como es el plano sobre el cual se representa, y debe mostrar en
forma clara, concisa y de inmediata ubicación en el espacio del objeto representado
siguiendo normas preestablecidas, para que lo creado por el proyectista y dibujado
por el diseñador, puedan ser realizados en el taller por los obreros especializados, sin
inconvenientes.
De esto surge la importancia de la asignatura como “LENGUAJE GRAFICO” para el
futuro profesional, y por lo tanto el alumno no solo debe adquirir los conocimientos
teóricos, sino que también debe hacer prácticas intensivas para lograr la ductilidad,
poder interpretativo e imaginación espacial, memoria visual, visualización y a través
de los trabajos tomar conciencia de la importancia y crear conducta con respecto a la
organización y programación, como instrumentos indispensables para su futura
actuación profesional, que constituyen los objetivos fundamentales de la materia.
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Para el desarrollo del curso tiene también objetivos más generales, que podemos
sintetizar, como complemento de lo anterior, en:
� Identificarse con el perfil del ingeniero.
� Actuar con ética profesional.
� Tomar conciencia que su tarea deberá desarrollarse de acuerdo a los
principios democráticos.
� Jerarquizar su trabajo, evidenciando confianza en sí mismo, en su carrera
profesional.
� Desarrollar su juicio crítico frente a las situaciones problemáticas.
� Adquirir habilidad para usar los recursos didácticos que la asignatura exige.
� Distinguir las diferentes técnicas apropiadas para un aprendizaje eficaz.
� Descubrir la funcionalidad de la asignatura dentro del campo de la ingeniería.
� Usar un vocabulario científico-técnico apropiado.
� Comprender la importancia de los “SISTEMAS DE REPRESENTACION” en el
campo de la ingeniería.
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ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
AGREGAR EL TEMA DE CROQUIZADO
Eje Temático Nº 1: Croquizado
Eje Temático Nº 2: Introducción al AutoCAD
Contenidos Conceptuales:
� Introducción al AUTOCAD.
� Posibilidades y ventajas del CAD.
� Configuración del equipamiento.
Contenidos Procedimentales:
� Iniciación al Dibujo con AUTOCAD.
� Entorno de AUTOCAD.
� Como se entra en AUTOCAD.
� El editor de Dibujo.
� Configuración del campo de trabajo, grabar y salir.
Contenidos Actitudinales:
� Curiosidad por encontrar diversas soluciones a problemas.
� Valoración de cada uno de los sistemas y su utilización en la resolución de
problemas industriales.
� Agrado por resolver problemas de modelado en 2D.
� Terminología técnica adecuada.
� Eficiencia y calidad para la confección de informes.
� Entusiasmo y colaboración en las tareas de laboratorio.
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Eje Temático Nº 3: Iniciación al Dibujo con AutoCAD - Entidades de Dibujo - Impresión
Contenidos Conceptuales:
� Entidades de Dibujo.
� Sistemas de Coordenadas.
� Teclas de Función de AUTOCAD.
� Utilidades y Ordenes de Ayuda al Dibujo.
� Definición de los Límites del Dibujo.
� Formatos de Unidades.
� Modos de Referencia a Entidades.
� Modos de Designación.
� Ordenes de Dibujo.
� Textos.
� Sombreados.
� Impresión.
Contenidos Procedimentales:
� Procedimientos para la Entrada de Órdenes y Entrada de Datos.
� Manejo de Coordenadas Absolutas, Relativas y Polares.
� Manipulación de la caja de útiles.
� Elaboración de figuras sencillas con órdenes básicas de Dibujo (aplicación a
Ingeniería Electromecánica).
� Realización de textos con distintos fuentes y tamaños.
� Reproducción de trabajos a través de la salida por impresora y plotter. Como
imprimir.
Contenidos Actitudinales:
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� Creatividad para integrar conceptos que confluyan a la realización de trabajos
prácticos, con los resultados más óptimos.
Eje Temático Nº 4: Visualización - Edición - Consulta - Control de Capas -Acotación
Contenidos Conceptuales:
� Ordenes de Visualización.
� Ordenes de Edición.
� Ordenes de consulta.
� Control de Capas, Colores y Tipos de Líneas.
� Acotado.
Contenidos Procedimentales:
� Selección y cambio de propiedades del Dibujo.
� Selección y cambio de escala de Visualización.
� Como modificar las entidades al Dibujo.
� Ejecución de dibujos de aplicación en Sistemas.
� Usando órdenes de Dibujo y Edición.
� Elaboración de distintas Capas durante un determinado trabajo.
Contenidos Actitudinales:
� Atención e interés por descubrir la forma más adecuada y precisa de emplear.
� Ordenes al Dibujo y modificarlas, para lograr mejorar la calidad del mismo, en
la realización de Trabajos Prácticos.
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Eje Temático Nº 5: Bloques - Atributos - Campo Isométrico.
Contenidos Conceptuales:
� Bloques: concepto, creación e inserción.
� Descomposición de bloques.
� Campo Isométrico.
Contenidos Procedimentales:
� Generación e inserción de Bloques.
� Elaboración del Dibujo de una pieza mecánica, en perspectiva isométrica.
� Realización y uso de un Dibujo Prototipo.
� Elaboración de un Plano Mecánico.
� Elaboración de un Plano Eléctrico.
Contenidos Actitudinales:
� Respeto por sus pares, docentes y el entorno.
� Valoración de los procedimientos aplicados.
� Reconocimiento de la importancia y ventajas del uso del Dibujo Asistido por
Computadora, en la carrera y la profesión del Ingeniero en Sistemas de
Información.
� Honestidad en la presentación de la Carpetas de Trabajos Prácticos y Parciales
Actitud creativa, responsable y constructiva en relación a los trabajos
prácticos desarrollados.
� Valoración de la Institución Académica, que facilita un Equipamiento
Informático actualizado al alumno (Laboratorio de Computación Principal),
creando un espacio físico exclusivo para el dictado de la Cátedra, durante la
totalidad de las horas cátedra semanales.
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PROGRAMA ANALÍTICO
AGREGAR EL TEMA DE CROQUIZADO
Eje Temático Nº 1: Introducción al AutoCAD
UNIDAD Nº1: Introducción al AutoCAD
� Posibilidades y ventajas de AUTOCAD.
� Configuración del equipamiento.
Eje Temático Nº 2: Iniciación al Dibujo con AutoCAD - Entidades de Dibujo - Impresión
UNIDAD Nº1: Iniciación al Dibujo con AutoCAD
� Entorno de AUTOCAD.
� Cómo se entra en AUTOCAD.
� El editor de dibujo.
� Entidades de dibujo.
� Procedimientos para la entrada de órdenes.
� Sistemas de coordenadas.
� Entrada de datos.
� Gestión de los dibujos.
UNIDAD Nº2: Utilidades y Ordenes de ayuda al Dibujo
� Teclas de función de AUTOCAD.
� Definición de los límites del dibujo.
� Formato de unidades.
� Modos de referencia a entidades.
� Modos de designación.
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UNIDAD Nº3: Ordenes de Dibujo
� Orden LINEA (LINE).
� Orden PUNTO (POINT).
� Orden CÍRCULO (CIRCLE).
� Orden ARCO (ARC).
� Orden SÓLIDO (SOLID).
� Orden POL (PLINE).
� Orden POLÍGONO (POLIGON).
� Orden ARANDELA (DONUT).
� Orden ELIPSE (ELLIPSE).
� Tratamiento de TEXTOS.
� Sombreados.
UNIDAD Nº4: Salida en Trazador o Impresora
� Generalidades.
Eje Temático Nº 3: Visualización - Edición - Consulta - Control de Capas -Acotación
UNIDAD Nº1: Visualización - Edición - Consulta - Control de Capas - Acotación
� Orden ZOOM (ZOOM).
� Orden ENCUADRE (PAN).
� Orden VISTA (VIEW).
� Orden REDIBUJA (REDRAW).
UNIDAD N° 2: Órdenes de Edición
� Orden BORRA (ERASE).
� Orden ENCUADRE (PAN).
� Orden DESPLAZA (MOVE).
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� Orden COPIA (COPY).
� Orden GIRA (ROTATE).
� Orden ESCALA (SCALE).
� Orden SIMETRIA (MIRROR).
� Orden ESTIRA (STRETCH).
� Orden MATRIZ (ARRAY).
� Orden RECORTA (TRIM).
� Orden ALARGA (EXTEND).
� Orden EMPALME (FILLET).
� Orden CHAFLÁN (CHAMFER).
� Orden EQDIST (OFFSET).
� Orden CAMBIA (CHANGE).
� Orden DDEDIC (DDEDIT).
� Orden EDITPOL (POLYEDIT).
� Orden DESCOMP (EXPLODE).
� Orden R (U).
� Aplicaciones AutoLISP para edición: DDMODIFY, DDEDIT.
UNIDAD Nº 3: Ordenes de Consulta
� Orden AYUDA (HELP).
� Orden TIEMPO (TIME).
� Orden LIST (LIST).
� Orden DIST (DIST).
� Orden ID (ID).
� Orden ÁREA (AREA).
UNIDAD N° 4: Control de Capas, Colores y Tipos de Lineas
� Conceptos básicos.
� Orden `DDCMODOS (`DDLMODES).
� Orden CAPA (LAYER).
� Orden COLOR (COLOR).
� Orden TIPOLIN (LINETYPE).
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� Orden ESCALATL (LTSCALE).
UNIDAD N° 5: Acotación
� Terminología.
� Ordenes ACOTA (DIM) y ACOTA 1 (DIM 1).
� Acotación lineal.
� Acotación angular; Orden ANGULAR (ANGULAR).
� Acotación de diámetros y radios.
� Directrices; Orden DIRECTRZ (LEADER).
� Acotación por coordenadas; Orden COORDENADA (ORDINATE).
� Órdenes utilitarias.
� Variables de acotación.
� Orden DDCOTA (DDIM).
Eje Temático Nº 4: Bloques - Atributos - Campo Isométrico.
UNIDAD N°1: Bloques, Atributos y Referencias Externas
� Bloques.
� Orden BLOQUE (BLOCK).
� Orden DDINSERT (DDINSERT).
� Orden INSERT (INSERT).
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Regularización:
La regularización de la materia estará dada por la asistencia del 85 % de las clases y la
presentación y aprobación de la Carpeta de Trabajos Prácticos Individuales.
Durante el desarrollo de los Trabajos Prácticos se los evaluará en: Participación,
Pertinencia y Aporte de Conocimientos, esto comprende la Evaluación Anual.
Evaluación:
La Evaluación es permanente y forma parte del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje,
donde el alumno debe tomar conciencia de su participación activa y continua, para
lograr resultados positivos en el Proceso Evaluativo de la asignatura.
Esta forma de Evaluación nos permite a Docentes y Alumnos detectar los avances y
problemas en el PROCESO. Posibilitando realizar los ajustes correspondientes, en el
desarrollo de la materia.
Se Evalúan los Conocimientos Conceptuales, su Comprensión y Aplicación. Se Evalúan
los Procedimientos, Habilidades, Destrezas y Actitudes Individuales.
El Sistema de Evaluación se desarrolla de la siguiente manera:
Trabajos Prácticos, serán individuales con ampliación de temas desarrollados
(presentación de carpeta de trabajos prácticos).
FALTA EL EXAMEN FINAL COLOQUIO EJEMPLO
Promoción Directa:
La Cátedra tiene previsto una alternativa de promoción directa mediante la cual el
Alumno deberá aprobar el 100% de los Trabajos Prácticos dados en Clases.
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Autoevaluación:
Será realizada utilizando el instrumento elaborado desde Secretaría Académica y
aprobado por Consejo Académico.
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PLAN DE TRABAJO
Eje temático Nº 1: Introducción al AutoCAD
Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de
Profundidad Bibliografía
Nº01
UNIDAD N°1 INTRODUCCION AL AUTOCAD Posibilidades y ventajas de AUTOCAD. Configuración del equipamiento
Clases en Laboratorio
Trabajo Practico en Laboratorio con software de aplicación
Informativo, Conceptual
Material de Guía de la Cátedra Manual de Normas IRAM de Dibujo Tecnológico AutoCAD 2008 (nivel básico / medio) El Gran Libro de AutoCAD 2007
Eje temático Nº 2: Iniciación al Dibujo con AutoCAD - Entidades de Dibujo - Impresión
Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de
Profundidad Bibliografía
Nº02
Nº03
Nº04
Nº05
Nº06
Nº07
Nº08
Nº09
Nº10
UNIDAD N°1 INICIACION AL DIBUJO CON AUTOCAD Entorno de AUTOCAD. Cómo se entra en AUTOCAD. El editor de dibujo. Entidades de dibujo. Procedimientos para la entrada de órdenes. Sistemas de coordenadas. Entrada de datos. Gestión de los dibujos. UNIDAD N°2 UTILIDADES Y ORDENES DE AYUDA AL DIBUJO Teclas de función de AUTOCAD. Definición de los límites del dibujo. Formato de unidades. Modos de referencia a entidades. Modos de designación. UNIDAD N°3 ORDENES DE DIBUJO Orden LINEA (LINE). Orden PUNTO (POINT). Orden CÍRCULO (CIRCLE). Orden ARCO (ARC). Orden SÓLIDO (SOLID). Orden POL (PLINE). Orden POLÍGONO (POLIGON). Orden ARANDELA (DONUT). Orden ELIPSE (ELLIPSE). Tratamiento de TEXTOS. Sombreados UNIDAD N°4: SALIDA EN TRAZADOR O IMPRESORA Generalidades
Clases en Laboratorio
Trabajo Practico en Laboratorio con software de aplicación
Informativo, Conceptual
Material de Guía de la Cátedra Manual de Normas IRAM de Dibujo Tecnológico AutoCAD 2008 (nivel básico / medio) El Gran Libro de AutoCAD 2007
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Eje temático Nº 3: Visualización - Edición - Consulta - Control de Capas - Acotación
Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de
Profundidad Bibliografía
Nº11
Nº12
Nº13
Nº14
Nº15
Nº16
Nº17
Nº18
Nº19
Nº20
Nº21
Nº22
Nº23
Nº24
Nº25
Nº26
Nº27
Nº28
UNIDAD N°1 VISUALIZACION- EDICION- CONSULTA- CONTROL DE CAPAS-ACOTACION ÓRDENES DE VISUALIZACION Orden ZOOM (ZOOM). Orden ENCUADRE (PAN). Orden VISTA (VIEW). Orden REDIBUJA (REDRAW). UNIDAD N°2 ORDENES DE EDICION Orden BORRA (ERASE). Orden ENCUADRE (PAN). Orden DESPLAZA (MOVE). Orden COPIA (COPY). Orden GIRA (ROTATE). Orden ESCALA (SCALE). Orden SIMETRIA (MIRROR). Orden ESTIRA (STRETCH). Orden MATRIZ (ARRAY). Orden RECORTA (TRIM). Orden ALARGA (EXTEND). Orden EMPALME (FILLET). Orden CHAFLÁN (CHAMFER). Orden EQDIST (OFFSET). Orden CAMBIA (CHANGE). Orden DDEDIC (DDEDIT). Orden EDITPOL (POLYEDIT). Orden DESCOMP (EXPLODE). Orden R (U). Aplicaciones AutoLISP para edición: DDMODIFY, DDEDIT. UNIDAD Nº3 ORDENES DE CONSULTA Orden AYUDA (HELP). Orden TIEMPO (TIME). Orden LIST (LIST). Orden DIST (DIST). Orden ID (ID). Orden ÁREA (AREA). UNIDAD N°4 CONTROL DE CAPAS, COLORES Y TIPOS DE LINEAS Conceptos básicos. Orden `DDCMODOS (`DDLMODES). Orden CAPA (LAYER). Orden COLOR (COLOR). Orden TIPOLIN (LINETYPE). Orden ESCALATL (LTSCALE). UNIDAD N°5 ACOTACION Terminología. Ordenes ACOTA (DIM) y ACOTA 1 (DIM 1). Acotación lineal. Acotación angular; Orden ANGULAR(ANGULAR). Acotación de diámetros y radios. Directrices; Orden DIRECTRZ (LEADER). Acotación por coordenadas; Orden COORDENADA (ORDINATE). Órdenes utilitarias. Variables de acotación. Orden DDCOTA (DDIM).
Clases en Laboratorio
Trabajo Practico en Laboratorio con software de aplicación
Informativo, Conceptual
Material de Guía de la Cátedra Manual de Normas IRAM de Dibujo Tecnológico AutoCAD 2008 (nivel básico / medio) El Gran Libro de AutoCAD 2007
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Eje temático Nº 4: Bloques- Atributos – Campo Isométrico
Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de
Profundidad Bibliografía
Nº29
Nº30
Nº31
Nº32
UNIDAD N°1 BLOQUES, ATRIBUTOS Y REFERENCIAS EXTERNAS Bloques. Orden BLOQUE (BLOCK). Orden DDINSERT (DDINSERT) Orden INSERT (INSERT)
Clases en Laboratorio
Trabajo Practico en Laboratorio con software de aplicación
Informativo, Conceptual
Material de Guía de la Cátedra Manual de Normas IRAM de Dibujo Tecnológico AutoCAD 2008 (nivel básico / medio) El Gran Libro de AutoCAD 2007
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METODOLOGÍA
El desarrollo de la asignatura es eminentemente PRÁCTICO en el Laboratorio de
Computación Principal con 12 (doce) Computadoras en total lo que permite una
distribución aproximada de 3 (tres) Alumnos por cada una de ellas.
El material didáctico editado permite reducir el tiempo invertido en dibujos y toma
de notas, optimizando el desarrollo de las clases, y permitiendo además un
ordenamiento riguroso de la asignatura.
El modelo metodológico, estratégico y los recursos metodológicos responden a los
siguientes lineamientos:
Modelo Metodológico:
Aplicación de clases magistrales, expositivas, para introducir información,
(sobre todo conceptual), de forma estructurada y dinámica, para lograr su
interpretación y generar la participación y el debate con el educando.
Recursos Metodológicos:
El apoyo de la exposición se realiza a través de los siguientes recursos
didácticos: pizarrón, proyector de transparencias, cañón de proyección,
videos, programas de computación.
Estrategia:
Utilización de las metodologías aula-taller y seminarios, integrando grupos de
trabajo, supervisados por los docentes de la cátedra, para el análisis de casos o
resolución de problemas, hipotéticos o reales, planteados de acuerdo a la
unidad temática desarrollada, con exposición y debate de las conclusiones
arribadas.
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Atención de consultas y evaluación de desarrollo de los trabajos, fuera de los
horarios normales de clases, para permitir a los alumnos completar su
aprendizaje.
Se ejecutan Trabajos Prácticos (Dibujos y Planos) con sujeción estricta a normas y
principios vigentes del DIBUJO TECNICO, Así como empleando los términos
adecuados de la Especialidad Ingeniería en Sistemas de Información.
La cátedra toma como base los conocimientos impartidos en DIBUJO TECNICO e
INFORMATICA y sirve a la vez durante el desarrollo curricular de toda la carrera
como complemento en la obtención de gráficos.
La importancia de la asignatura, consiste en brindar una herramienta que optimiza el
lenguaje del Ingeniero, que es el DIBUJO TECNICO, permitiendo la ejecución de
gráficos con mayor facilidad y en un menor tiempo, respetando los criterios de
REPRESENTACION GRAFICA de acuerdo a Normas IRAM
Es importante fijar los contenidos y características de cada tema a transmitir y
realizar el seguimiento de la evolución del alumno indicando el alcance y proyección
de cada tema y de la materia en general, según el siguiente orden:
� Análisis del programa.
� Selección de la bibliografía.
� Selección de los elementos didácticos.
� Organización pedagógica.
� Plan de trabajo (Programación anual)
� Dictado de clases teóricas
� Trabajos Prácticos.
� Evaluaciones.
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BIBLIOGRAFÍA
1. Material Bibliográfico
1.1. Instituto Argentino de Racionalización de Materiales (IRAM)
Manual de Normas IRAM de Dibujo Tecnológico
Editorial Talleres Gráficos del IRAM
Año de Edición o de Ultima Publicación: 30ª Edición / 2007
Las normas IRAM para el Dibujo Técnico, será el material de consulta
permanente durante todo el curso, que junto a la guía de trabajos prácticos y la
bibliografía consignada anteriormente, usadas, en forma coordinada, serán los
elementos indispensables para la correcta asimilación de conceptos. A esta
Normas se agregarán el conocimiento de normas internacionales.
1.2. Instituto Argentino de Racionalización de Materiales (IRAM)
Manual de Normas para Dibujo Técnico – Tomo Nº I
Editorial Talleres Gráficos del IRAM
Año de Edición o de Ultima Publicación: 25ª Edición / Enero de 1984
1.3. Instituto Argentino de Racionalización de Materiales (IRAM)
Manual de Normas para Dibujo Técnico – Tomo Nº II
Editorial Talleres Gráficos del IRAM
Año de Edición o de Ultima Publicación: 25ª Edición / Septiembre de 1984
1.4. Carlos Virasoro
Pedagogía del Dibujo Técnico (enseñanza teórico-racional)
Editorial Graficsur S.R.L.
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Año de Edición o de Ultima Publicación: Enero de 1991
1.5. Roberto Esteban Etchebarne
Dibujo Técnico - Tomo Nº I
Editorial Librería Hachette S.A.
Año de Edición o de Ultima Publicación: 4ª Edición / Febrero de 1985
1.6. Roberto Esteban Etchebarne
Dibujo Técnico - Tomo Nº III
Editorial Librería Hachette S.A.
Año de Edición o de Ultima Publicación: 2ª Edición / Febrero de 1985
1.7. Hugo Angel Guidobono
Dibujo Técnico (primer curso)
Editorial Sainte Claire Editora S.R.L.
Año de Edición o de Ultima Publicación: Febrero de 1983
1.8. Warren J. Luzaddoer
Fundamentos de Dibujo en Ingeniería (para diseño, desarrollo del producto
y control numérico)
Editorial Compañía Editorial Continental S.A.
Año de Edición o de Ultima Publicación: 1ª Edición en Español de la 7ª Edición en
Ingles / Septiembre 1981
1.9. Albert Bachmann / Richard Forberg
Dibujo Técnico
Editorial Labor S.A.
Año de Edición o de Ultima Publicación: 2ª Edición en Español de la 14ª Edición
en Alemán / 3ª reimpresión 1975
Ingeniería en Sistemas de Información Sistemas de Representación
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1.10. Wilhelm Schneider / Dieter Sappert
Manual Práctico de Dibujo Técnico (introducción a los fundamentos del
dibujo técnico industrial)
Editorial Reverté S.A.
Año de Edición o de Ultima Publicación: 3ª Edición / 1975
1.11. Henry Foster
Curso Básico de Dibujo Técnico
Editorial Glem S.A.
Año de Edición o de Ultima Publicación: 2ª Edición / Octubre de 1973
1.12. George Omura
AutoCAD 2008 (nivel básico / medio)
Editorial Grupo Amaya S.A.
Año de Edición o de Ultima Publicación: 2008
1.13. George Omura
AutoCAD 2007 (nivel medio)
Editorial Grupo Amaya S.A.
Año de Edición o de Ultima Publicación: 1ª reimpresión / Noviembre de 2007
1.14. MEDIAactive
El Gran Libro de AutoCAD 2007
Editorial Alfaomega Grupo Editor S.A.
Año de Edición o de Ultima Publicación:1ª Edición / de 2007
Ingeniería en Sistemas de Información Sistemas de Representación
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1.15. Fernando Montaño de la Cruz
AutoCAD 2007 (guía práctica para usuarios - nivel básico / medio)
Editorial Grupo Amaya S.A.
Año de Edición o de Ultima Publicación: 2007
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2. Software / Programas de Aplicación
2.1. Autodesk Design Institute
AutoCAD 2010
Editorial Autodesk Education
Año de Edición o de Ultima Publicación: 2010
2.2. Autodesk Design Institute
AutoCAD 2009
Editorial Autodesk Education
Año de Edición o de Ultima Publicación: 2009
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ARTICULACIÓN
Articulación con el Área: Complementaria
Asignatura Carga Horaria Porcentaje
Sistemas de Representación 96 hs 30 %
Ingeniería y Sociedad 64 hs 20 %
Economía 96 hs 30 %
Legislación 64 hs 20 %
TOTAL 320 hs 100 %
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Temas relacionados con materias del área: Complementaria
REVISAR TEMAS TEXTUALES PLANIFICACION DE LAS OTRAS MATERIAS CON
TEMAS TEXTUALES DE LA MATERIA Sistemas de Representación
Ingeniería y Sociedad Tema relacionado Etica Profesional Idoneidad Técnica Energías Alternativas
Participación, colaboración y liderazgo en grupos interdisciplinarios para la concreción de proyectos específicos.
Economía Tema relacionado
Costo de Productos Análisis de Factibilidad Técnica Proyección de Inversión
Interpretación y análisis de los Costos y de las Factibilidad Técnica previo a la ejecución de un proyecto.
Legislación Tema relacionado Normativas Reglamentaciones Resoluciones
Interpretación y análisis de las Normas, de las Reglamentaciones, y de las Resoluciones específicas.
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Articulación con el Nivel: Primero Año
Asignatura Carga Horaria Porcentaje
Sistemas de Representación 96 hs 8,57 %
Análisis Matemático I 160 hs 14,29 %
Algebre y Geometría Analítica 160 hs 14,29 %
Matemática Discreta 96 hs 8,57 %
Sistema y Organizaciones (Integradora) 96 hs 8,57 %
Alegorismo y Estructuras de Datos 160 hs 14,29 %
Arquitectura de Computadoras 128 hs 11,43 %
Física I 160 hs 14,29 %
Ingles I 64 hs 5,71 %
TOTAL 1120 hs 100 %
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Temas relacionados con materias del nivel: Primero Año
REVISAR TEMAS TEXTUALES PLANIFICACION DE LAS OTRAS MATERIAS CON
TEMAS TEXTUALES DE LA MATERIA Sistemas de Representación
Análisis Matemático I Tema relacionado
Representación Gráfica forma explícita (pendiente-ordenada al origen) de la recta. Interpretación geométrica de la derivada de una función de una variable. Ecuaciones de la tangente y de la normal. Derivada de una función en una variable dada paramétricamente. Aplicaciones geométricas de la integral definida.
Sistemas de coordenadas cartesianas absolutas y relativas y coordenadas polares. Determinación de la recta en base a la ecuación. Planos y Rectas. Cálculos de áreas y volúmenes por los métodos de discos, arandelas y láminas. Cálculo longitudes de curvas
Algebra y Geometría
Analítica Tema relacionado
Determinación de Líneas, Puntos, Círculos, Elipses, Polígonos. Cálculo analítico de líneas, vectores. Cálculo analítico de figuras geométricas.
Dibujo de Líneas, Puntos, Círculos, Elipses, Polígonos. Dibujo de figuras geométricas. Tangente y normal. Rectas paralelas y perpendiculares
Matemática Discreta Tema relacionado
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Sistemas y Estructuras de
Datos Tema relacionado
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Arquitectura de
Computadoras Tema relacionado
La computadora, partes, funcionamiento
Importancia del uso de la computadora como herramienta para procesar las situaciones problemáticas, tiempo de respuesta, eficiencia.
Física I Tema relacionado
Magnitudes físicas en general. Representación gráfica. Movimiento en una dirección. Vector posición. Desplazamiento.. Rozamiento. Trabajo y Energía. Conservación de la energía. Movimiento armónico.
Sistemas de coordenadas. Operaciones básicas con vectores. Cálculo vectorial. Suma, resta, productos vectoriales. Estudio de vectores. Análisis de ecuaciones lineales. Sistemas. Métodos de resolución. Determinantes. Producto escalar de vectores. Cónicas, superficies.
Ingles I Tema relacionado Traducción de material
Bibliografía en inglés.
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Articulación con las correlativas:
Asignatura Para cursar Para rendir
Cursada Aprobada Aprobada
Sistema de
Representación *** *** ***
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Orientación
Del Área:
El ingeniero en Sistemas de Información es un profesional de sólida formación
analítica que le permite la interpretación y resolución de problemas mediante el
empleo de metodologías de sistemas y tecnologías de procesamiento de información.
Por su preparación resulta especialmente apto para integrar la información
proveniente de distintos campos disciplinarios concurrentes a un proyecto común.
La capacidad adquirida en la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional
San Francisco le permite afrontar con solvencia el planeamiento, desarrollo, dirección
y control de los sistemas de información.
Posee conocimientos que le permiten administrar los recursos humanos, físicos y de
aplicación que intervienen en el desarrollo de proyectos de sistemas de información.
Está capacitado para abordar proyectos de investigación y desarrollo, integrando a tal
efecto equipos interdisciplinarios en cooperación, o asumiendo el liderazgo efectivo
en la coordinación técnica y metodológica de los mismos.
La enseñanza recibida lo habilita para una eficiente transmisión de conocimientos.
La preparación integral recibida en materias técnicas y humanísticas, lo ubican en
una posición relevante en un medio donde la sociedad demandará cada vez más al
ingeniero un gran compromiso con la preservación del medio ambiente, el
mejoramiento de la calidad de vida en general y una gran responsabilidad social en el
quehacer profesional.
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De la Asignatura:
La asignatura de Sistemas de Representación en la carrera de Ingeniería en Sistemas
de Información tiene como fin formar un ingeniero tecnológico capacitado para
desarrollar sistemas de ingeniería y tecnología afines a los existentes y producir
innovaciones.
Propone formar un profesional capaz de analizar y evaluar requerimientos de
procesamientos de información, y sobre esa base, diseñar, desarrollar, organizar,
implementar y controlar sistemas informáticos, al servicio de múltiples necesidades
de información, de las organizaciones y de todas las profesiones con las que deberá
interactuar con versatilidad y vocación de servicio interdisciplinario.