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Fundamentación
Educación Ambiental – Unidad II. Universidad de Pamplona - Materiales Virtuales
“El medio planetario y la condición humana ha sido obra
maestra de la Coevolución del cosmos, desde hace miles de
siglos, gracias a ella, debemos nuestra existencia
interconectada; por tanto, este enigma de la realidad planetaria
amerita todo el aprecio, reconocimiento y cuidado por todos,
coherentemente con nuestra singularidad de ser inteligentes,
diversos, sensatos, creativos y lo atributivo: “Ser
ecoformadores” con sentido ineludible de coexistencia
saludable, si deseamos continuar en la condición de viajeros en
el universo. (A.H.Hawley).
LA UNIDAD ORGÁNICA DEL MUNDO “La ciencia llegó paso a paso a demostrar que la idea de que existían dos
mundos diferentes era equivocada. El mundo es único. El mundo material
real al que pertenecemos también nosotros, con nuestra conciencia, con
nuestros sentidos, sensaciones y representaciones”1, se encuentra
entramado a todo principio de vida coexistencial en el tiempo y en el
espacio.
1 F. konstantinov &c. Academia de Ciencias de la URSS. Fundamentos de filosofía marxista-leninista. Materialismo dialéctico Capítulo III. La materia y sus formas principales de existencia. Editorial Progreso. Moscú, 1977. Disponible en: http://www.filosofia.org/mat/mm1977a4.htm
Econaturales
Procesos
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“Pese a las diferencias cualitativas y a la inagotabilidad estructural de la
materia, el mundo es uno. Esta unidad se manifiesta a escala global en que
la materia y sus atributos coevolutivos son absolutos, impredecibles y
complejos (EDGAR Morin…), en que todos los sistemas materiales y niveles
estructurales está articulados entre sí y se condicionan mutuamente.
La unidad del mundo se manifiesta en el desarrollo histórico de la materia,
en el surgimiento de formas más complejas de materia y de movimiento
basadas en formas relativamente menos complejas.
Se manifiesta, por último, en la acción de las leyes dialécticas universales
del ser que se revelan en la estructura y en el desarrollo de todos los
sistemas materiales. El sistema heliocéntrico creado por Copérnico (la
tierra, la luna y los demás planetas giran alrededor del Sol, conocida como
teoría Heliocéntrica), fue la clave más importante en la cognición de la
unidad material del mundo. Hasta Copérnico predominó la idea de que el
centro del universo era la Tierra, alrededor de la cual se encontraba «la
esfera celeste», con sus cuerpos celestes «ideales» —el Sol, los planetas,
la Luna y las estrellas—, cuya perfección se manifiesta en la rigurosa
esfericidad de su forma y en la limpieza absoluta de la superficie. En la
Tierra, se decía, todo es pasajero, perecedero, mientras que en la esfera
celeste todo es eterno e inmutable. Copérnico refutó estas ideas al crear la
doctrina heliocéntrica. Demostró que la Tierra no es, ni mucho menos, el
centro del universo, sino sólo uno de los planetas que se incluía antes en la
esfera celeste «ideal». Resultó, pues, que la contraposición del «mundo
terrenal» al «mundo celestial» carecía de toda base”2.
Análisis básico Siguiendo la misma línea de pensamiento y enfoques expuestos en la
unidad uno, presentamos la propuesta ecosófica de Félix Guattari,
2 Ibíd.
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Schnitman Dora, Fredy Luis Francisco, Castoríadis Cornelius y Álvaro. Díaz
G., Morín y otros, “El problema nuclear de la vida y sus contextos” , en
motivo de especial análisis integrador y sistémico desde la perspectiva
ecosófica de estructura triúnica :
� Ecología de la Naturaleza (biósfera planetaria)
� Ecología Humana o Social (biósfera humanizada)
� Econoología o Ecología de la mente o de las Subjetividades (biósfera
humanizante)
“Las tres ecologías como estructura unificada del conocimiento ambiental,
está fundamentada en los siguientes principios ecoculturales de Edgar
Morín y de Marcel Zimmermann sobre la complejidad y el saber ambiental
respectivamente:
1. Cultura ambiental vinculada al mundo
2. Cultura ambiental que construye conocimiento pertinente
3. Cultura ambiental que fomenta la productividad sostenible
4. Cultura ambiental que reconoce, valora y respeta la diversidad.
5. Cultura ambiental que enseña la humanización de la condición humana.
6. Cultura ambiental preocupada por la transferencia y humanización del
conocimiento.
7. La cultura ambiental basada en el placer de conocer para la
sostenibilidad”3.
La mayoría de los discursos ambientalistas, ecologistas y de las banderas
verdes en nuestro país, se han fundamentado y tienden hacia lo que Félix
Guattari denomina la Ecología Medioambiental o Ecosofía, desde donde se
puede entender la vida como una trama compleja y de carácter coevolutivo
y coexistencial en esta nave planetaria.
3 MORIN. Edgar. Ecosistemas en el pensamiento complejo. 2003.
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Sus proclamas son fiel calco del mensaje ambientalista del primer mundo,
del afán de conservación para el Tercer Mundo en probable detrimento y,
eso sí, sin el reconocimiento del humano que hace, usa y abusa de su
hábitat natural, construido y pensado.
La esquizofrenia de los países primermundistas en lo referente a la temática
ambiental, expresada en la dicotomía entre sus discursos conservacionistas
y sus actitudes francamente exportadores de basura radiactiva y química,
nos inundan y responsabilizan de generar un desarrollo sostenible y
conservacionista aún en contradicción con su modelo ideal de “desarrollo”
basado en el crecimiento económico sin límites y en el consumismo
derrochador. Esta doble moral ha invadido a todo el planeta, con su brazo
armado tecnológico y de los medios de comunicación.4
Félix Guattari en su texto “Las tres ecologías”, nos invita a reconceptualizar
y a reconstextualizar lo que hasta ahora en compromiso ecoformativo se ha
abordado de manera disgregada: la Ecología bionatural camuflada de
Educación ambiental, dictada tal cual lo manda el tecnoburocratismo
Ministerial, con el más radical positivismo de las Ciencias Naturales,
desconociendo la influencia y los aportes de los demás campos de las
ciencias ambientales, como es el caso de la biotecnología, ecodiseño,
bioconstrución, ecoinformática el biomimetismo industrial, la ecogestión y la
ecoauditoría, entre otras.
Para Guattari, la transformación técnico-científica y con ella el serialismo
massmediático, tendiente al desequilibrio ecológico encuentra alternativa de
solución en la articulación ético-política de los tres registros ecológicos;
medio ambiente, relaciones sociales y subjetividad.5
4 CASTORIADIS, C. Los Dominios del Hombre. 2007. 5 Sepúlveda Gallego, Luz Elena. Las Tres Ecologías. Manizales, Colombia. 2007. Disponible en: http://lunazul.ucaldas.edu.co/index.php?option=com_content&task=view&id=269&Itemid=269
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ECOLOGÍA DE LA NATURALEZA Memoria histórica de la vida
El nacimiento de la Tierra, hace unos 4600 millones de años, se produjo a la
vez que la formación de todo el sistema solar.
Al cabo de unas decenas de millones de años el planeta se había enfriado lo suficiente como para que gran parte del vapor se hubiera licuado
formando los océanos. Los gases predominantes en la atmósfera de esa
época eran el vapor de agua, el dióxido de carbono y el nitrógeno junto a
hidrógeno, y monóxido de carbono que originaban un ambiente ligeramente
oxidante.6
Veamos una secuencia simplificada sobre los procesos vitales:
“4.600 millones de años = Origen de la Tierra.
3.500 millones de años= Período proterozoico (palabra que significa: tiempo
de vida inicial). Aparecen los procesos de vida unicelular.
2.600 = Algas y bacterias. 500 = primeros peces. 435 = Primeras plantas.
410 = Anfibios y ammonites.
360 = período carbonífero) Aparición de los grandes bosques. 290 =
Primeros reptiles.
240 = Primeros dinosaurios. 205 = Reino de los dinosaurios. 160-138 =
Final de los dinosaurios.
55 = Reino de los mamíferos. 10 = Evolución de los homínidos.
Hace 2 millones de años = Período cuaternario llamado “Edad del Hombre”.
Evolución de Humánidos”7.
6 AYMERICH, Enrique y ESTEBAN, Myriam. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente. 2009. Disponible en: http://www.tecnun.es/Asignaturas/Ecologia/Hipertexto/02Tierra/100PlanTier.htm 7 BERTIN, León. La tierra Nuestro Planeta. Editorial LABOR S.A. Barcelona.1989
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Podemos deducir que hace unos pocos segundos aparece el hombre con
pleno dominio y explotación de la naturaleza.
ESTRUCTURA DEL AMBIENTE NATURAL
Como referente básico, podemos categorizar las siguientes realidades
estructurales del sistema natural planetario.
El sistema solar con sus planetas, satélites, meteoritos, movimientos
(rotaciones, translaciones), gravitaciones, plasma y viento solar,
modalidades de energía, entre ellas la solar, constituyen esa compleja red
espacial que dieron origen a la vida como episodio privilegiado para el
Planeta Tierra.
El aire, el vapor de agua (nubes), el brillo solar, la gravitación terrestre y el
espectro electro-magnético, forman parte de la estructura terrestre y sus
formas de vida, que ha venido y está coevolucionando. “Las aguas, en cualquiera de sus estados físicos, sean líminicas (dulces),
estuariales o marinas, continentales o marítimas, superficiales o
subterráneas, corrientes o detenidas.
El suelo y el subsuelo, incluido lechos, fondo y subsuelo de los cursos o
masas de agua, terrestres o marítimas.
La flora terrestre o acuática, nativa o exótica, en todas sus entidades
taxonómicas.
La Fauna terrestre o acuática, salvaje, doméstica o domesticada, nativa o
exótica, en todas sus entidades taxonómicas.
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La micro flora y la micro fauna de la tierra, el suelo, subsuelo, de los cursos
o masas de agua y de los lechos, fondos y subsuelo, en todas sus
entidades taxonómicas.
La diversidad genética, los factores y patrones que regulan su flujo”8.
Las fuentes primarias de energía, siendo la principal la energía solar, de la
cual depende funciones naturales de extraordinaria singularidad como por
ejemplo: La fotosíntesis para los vegetales, la dinámica atmosférica, la
formación de las nubes a través de la evaporización de las aguas. La
evapotranspiración en el reino animal y de los mismos vegetales, la
dinámica de las corrientes marinas, entre otras.
Igualmente la fuerza eólica o de los vientos, la geotérmica (volcanes,
Géiseres, aguas termales, mofetas y macalubas (volcanes de barro), el
carbón, el gas y el petróleo, son consideradas como fuentes primarias de
energía, las cuales son aprovechas por lo ciclos coevolutivos de la tierra
como por la condición humana.
Las estructuras morfo-genéticos y topográficas con su potencial energético
y paisajístico. Estas estructuras morfo-genéticas y topográficas, desarrollas
ecosistemas naturales de especial singularidad y categoría: Ecosistemas de
llanura, sabana, estepa, andinos, de páramo, valle, piedemonte, desérticos,
de litorales, isleños y lacustres, entre otros. “Los yacimientos de sustancias minerales metálicas y no metálicas,
incluidas las arcillas superficiales, las salinas artificiales, las covaderas
(yacimiento de guano) y arenas, rocas y demás materiales aplicables
directamente a la construcción.
8 Ecología y Medio Ambiente en Chile. Conceptos de Ecología y Medio Ambiente. Disponible en: http://libreopinion.com/members/libertadanimal/conceptoeco.html
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El clima, los elementos y factores que lo determinan”9. Es fundamental
distinguir los elementos climáticos y factores de los modifican:
Entre los elementos del clima podemos referenciar los más conocidos y
comunes: Radiación solar, presión atmosférica, nubosidad, precipitaciones
(lluvias), humedad, vientos, evaporación.
En estructuras naturales, se entiende por factores del clima a todas aquellas
circunstancias que alteran las características de una determinada categoría
climática acorde con los elementos climáticos presentes en un determinado
lugar tiempo. Ejemplo: para el ecosistema amazónico, por latitud baja
(próxima a la línea ecuatorial), recibe un brillo solar de 12 horas diarias
durante todo el año, con abundantes precipitaciones, generándose un clima
húmedo cálido. Otros factores que modifican o alteran el clima y sus
elementos son: La intervención del hombre (quemas, agroquímicos,
construcción de represas hidroeléctricas, la expansión agropecuaria,
sobrepastoreo, escarda en ladera, las emisiones industriales y de
vehículos), la altitud orográfica, la influencia marina, las explosiones
volcánicas, las sequías, las inundaciones.
La altitud también es un factor climático de mucha importancia para nuestro
ecosistema tropical, toda vez que a mayor altura menor temperatura, hasta
configurarse el ecosistema de páramo por encima de los 3.400 metros
sobre el nivel del mar. (SILVA, Joel. Modulo de Geografía Física II.
Unipamplona.1993).
9 Ibíd.