SCIENZE DELL’EDUCAZIONENUOVO CURRICOLO
EDUCAZIONEE RELIGIONENUOVO CURRICOLOSCIENZE DELL’EDUCAZIONE
ROMA – ANNO ACCADEMICO 2014-2015
Università Pontificia salesianaFACOLTÀ DI SCIENZE DELL’EDUCAZIONE
ISTITUTO DI CATECHETICA
I.P.
• Metodologiadellaricercapedagogica• Filosofiadellareligione• Teologiadellareligione• CMsullascuolacattolica• Metodidiinsegnamento• StoriadellaScuola• Sistemapreventivo(oppure:Pedagogiasalesiana)• Pedagogiareligiosadeiportatoridihandicap• Sociologiadellagioventù• Valutazionedell’insegnamentonellascuola• Tecnologieeducative• CMdipastoraleecatechesibiblica• Pedagogiafamiliare(oppure:PsicologiadellaFamiglia)• Pastoraleecatechesifamiliare• Internet,insegnamentoeapprendimento• Teorieetecnichedelladinamicadigruppo• Fedeecultura• Relazionetrafedeeragione• Bioetica• Ecologia
ALTRE ATTIVITÀ
ØØ TirocinioØdiØmetodologianell’insegnamentoØdellaØreligioneØ(10ØECTS)ØØ TesiØ(20ØECTS)
Secondo CicloLICENZA INSCIENZEDELL’EDUCAZIONE, SPECIALIZZAZIONE IN «EDUCAZIONE E RELIGIONE»
Intendeprepararepersone competenti, capaci di operarenell’ambito dell’insegnamento della religione cattolica,abilitateaorganizzare,gestireepromuovereleattivitàcheriguardanolareligionenellascuolaenellacomunità.Inparticolare,questocurricolosiarticolainpercorsiperlapreparazionediquadridirigentiedespertipersettorispe-cificidell’attivitàecclesiale, al serviziodella scuolaedellacomunitàcristiana:Insegnanti di ReligioneCattolica; Educatori nelle comuni-tà cristiane e negli organismi ecclesiali; Dirigenti e Coor-dinatori a livello ecclesiale presso Uffici Scuola e Serviziodell’Insegnamento della Religione cattolica; Formatori diinsegnantidireligione,diculturareligiosa;Espertidipasto-rale scolastica;Ricercatori e consulenti a livello superiore,di scienze religiose edi cultura religiosa (centri di studio,attivitàeditorialeemultimediale).
LaLicenzainScienzedell’Educazione,conspecializzazionein«EducazioneeReligione»haladuratadiquattrosemestrie presuppone l’acquisizione del Baccalaureato in Scienzedell’Educazionecon indirizzo in«EducazioneReligiosa» (odialtrotitoloriconosciutoequivalente,conaccreditamentiopportunamente valutati). Si conclude con l’esame di Li-cenza.Ilcorsofornisceleconoscenzeelecompetenzenecessarieperl’elaborazionediprogettieitinerariformatividiculturareligioso-cristiana indialogocon larealtàmulticulturaleemultireligiosa:capacitàdiutilizzareleconoscenzenell’am-bito dell’insegnamento religioso nella Chiesa con le lorofasi, idinamismi, i contenuti, lemetodologiechegli sonopropri;capacitàdianalizzare,interpretareeorientareipro-cessidell’insegnamentoreligiosonell’ambitodellascuola;capacitàdiapplicarecorrettamenteicriteri,diutilizzarelemetodologieappropriate,diprogettareecoordinareinizia-tivedipastoralescolastica.
• Evangelizzazioneecontesticulturali• Catecheticafondamentale• Teologiapraticagenerale• Teologiadell’educazione• Psicologiaededucazionereligiosa(oppure:Psicologiadellareligione)
• Sociologiadellareligione• Educazioneepluralismoreligioso-culturale
• Didatticadell’insegnamentodellareligionecattolica• Pastoralescolasticaeuniversitaria• FormazionedegliinsegnantidiReligione• Legislazioneeorganizzazionescolasticaecclesiale(oppure:Legislazioneeorganizzazionescolastica)
• Deontologiaprofessionalenelleistituzioniscolastiche• Dialogointerculturaleeinterreligioso
LABORATORIØEØSEMINARI
(Dueasceltatraquelliindicatinellaprogrammazionedidattica)
• L/SdiPastoralescolastica• Seminariosulladimensionereligiosanell’educazione• SeminariodiPedagogiareligiosa• L/SdiProgettazioneeducativa
AMM
ISSI
ONE E
COM
PETE
NZE
PROF
ILO
ATTIVITÀ CARATTERIZZANTI (40 ECTS)
ATTIVITÀ DI BASE (36 ECTS)
ATTIVITÀ INTEGRATIVE E A LIBERA SCELTA (14 ECTS)
Curricolo strutturato in base all’Intesa MIUR-CEI per i Docenti di Religione Cattolica
ARTICOLAZIONE DEL CURRICOLO (120 ECTS)
Primo CicloBACCALAUREATOINSCIENZEDELL’EDUCAZIONE,INDIRIZZO«EDUCAZIONERELIGIOSA»
Intendeprepararepersonechematuranounacompeten-zaprofessionalenell’ambitodellascuolaedellacomunitàcristiana,competenticioèperoperare inambitopedago-gico, catechetico e pastorale, sia gestendo direttamentemomenti di formazione, sia preparando e organizzandotalimomenti.Inparticolare,ilcurricolosiarticolainpercorsiperlaprepa-razionedi«Operatorinell’ambitodellascuolaedellapasto-rale scolastica»ed«EducatorieAnimatorinellecomunitàcristianeenegliorganismiecclesiali».
Il Baccalaureato in Scienze dell’Educazione con indirizzoin Educazione Religiosa ha la durata di sei semestri; perl’iscrizionesirichiedeil«Diplomadimaturità»;siconcludeconl’esamediBaccalaureatoepossonoesserericonosciuticorsifinoa4semestriconaccreditamentiopportunamentevalutati.Ilcorsoforniscecompetenzedidatticheadeguate,fondatesullaconoscenzadelledisciplinebiblico-teologiche,filoso-ficheestorico-giuridiche,diindirizzodidatticoepastorale;unaadeguatapadronanzadeimetodicheriguardano l’e-ducazionereligiosae,alcontempo,lecompetenzecomu-nicative richieste per l’interazione educativa, sia a livelloindividualecheistituzionale,eperapplicarecorrettamenteicritericoncuirifletterecriticamentesullecredenze,suiva-lori,sulletradizionireligioseeculturaliproprieealtrui,cosìcome la capacitàdi realizzare interventi educativi in stilecooperativoedialogiconell’ambitodellascuolaedellaco-munità.
• Filosofiadell’Educazione• Storiadell’educazioneedellapedagogia• Pedagogiagenerale
• Psicologiadellosviluppo• Pedagogiainterculturale• Teologiadell’Evangelizzazione
• Antropologiaecomunicazione(oppure:Introduzioneallescienzedellacomunicazione)
• Ermeneuticadell’esperienzareligiosa• Filosofiadellinguaggio• Didatticagenerale• PedagogiadellaScuola• Storiadellereligioni• EducazioneeScienzedellareligione• Scuolacattolica
• Psicologiagenerale• Metodologiadellavoroscientifico• Sociologiagenerale(oppure:Sociologiadell’educazione)
• Introduzioneallafilosofia• Filosofiateoretica• Filosofiamorale• Antropologiafilosofica• Storiadellafilosofiamoderna• Storiadellafilosofiacontemporanea
• IntroduzioneallaSacraScrittura(oppure:Educazioneefontibibliche)
• PentateucoeLibristorici• AT–Libriprofetici• AT–LibrisapienzialieSalmi• NT–VangeliSinotticieAttidegliApostoli• NT–VangelodiGiovannieLetteregiovannee• NT–Lettereapostoliche
• IntroduzioneallaTeologia• Patristica• Teologiafondamentale• MisterodiDio• Cristologia• EcclesiologiaedEcumenismo(oppure:Ecclesiologia)• Mariologia• Sacramentiingenere,Battesimo,Confermazione• Sacramenti:Eucaristia,OrdineeMinisteri(oppure:NozionifondamentalidiLiturgia,AnnoLiturgico,LiturgiadelleOre)
• Teologiamoralefondamentale• DirittoCanonico• IntroduzioneallaTeologiaspirituale
ØLaboratori e attività a scelta dello studente (10 ECTS)
ØLingua straniera (5 ECTS) ØProva finale (10 ECTS)
Curricolo strutturato in base all’Intesa MIUR-CEI per i Docenti di Religione Cattolica
ATTIVITÀ INTEGRATIVE (87 ECTS)
ATTIVITÀ CARATTERIZZANTI (38 ECTS)
ALTRE ATTIVITÀ
TEOL
OGIA
FILO
SOFI
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PRO
FILO
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MIS
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MPE
TEN
ZE
ARTICOLAZIONE DEL CURRICOLO (180 ECTS)
ATTIVITÀ DI BASE (30 ECTS)
§ Baccalaureato in Scienze dell’educazione, conindirizzoin«educazione religioSa»:Ciclouniversitarioditreanni,caratterizzatoda180ectS,alter-minedelqualevieneconseguitoilprimotitoloaccademicooBaccalaureato.
§ licenza in Scienze dell’educazione, conspecializzazionein«educazione e religione»:Ciclouniversitariodidueannicomprendente120ectS,alter-minedelqualevieneconseguitoilsecondotitoloaccademicooLicenza.
§ dottorato in Scienze dell’educazione, conspecializzazionein«educazione e religione»:Ciclouniversitarioalterminedelqualevieneconseguitoilter-zotitoloaccademicooDottorato.l’univerSità Pontificia SaleSiana –attraverso lafacoltà di Scienze
dell’educazionee,inparticolare,dell’iStituto di catechetica–cercadiessereattentaacoglierelenovitàeletendenzedelladomandareligiosaeatradurlainitinerarieprospettiveformative.Nelcontestoattualeèopportunoproporreuncurricolo for-
mativoorientatoprioritariamenteallapreparazionedieducatorieprofessoriper l’inSegnamento della religione cattolica,secondol’In-tesafirmatail28giugno2012trailMIURelaCEI.
InformazIonI Facoltà di Scienze dell’educazione - iStituto di catechetica:( (+39) 06.87290202 / 06.87290651@ [email protected] – www.rivistadipedagogiareligiosa.it
Università Pontificia SalesianaPiazza Ateneo Salesiano, 100139 ROMA( (+39) 06.872901 – www.unisal.it
I TRE CICLI DEL «NUOVO CURRICOLO»
SACR
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RITT
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