Tudásintenzív szektorok innovációs célú kapcsolatrendszere a Dél-Alföldön
A Magyar Regionális Tudományi Társaság XI. Vándorgyűlése, Kaposvár, 2013. november 21-22.„Az új európai kohéziós politika”
Vas Zsófiaegyetemi tanársegéd, doktorjelölt
Szegedi Tudományegyetem
Gazdaságtudományi KarKözgazdaságtani és Gazdaságfejlesztési intézet
• Legfontosabb erőforrásunk a tudás, amely mit sem ér ha nem párosul a tanulásra való képességgel (Lundvall 1998)
• Új, gazdaságilag hasznos tudás komplex, interaktív folyamat eredménye (Lundvall 1992, Edquist 2005)
• Tudás teremtése, terjedése és alkalmazása térben (nemzeti, regionális szinten), szektoronként és technológiai területenként is vizsgálható
Kutatás háttere és célja
• Kutatási kérdés: –A tudás milyen kombinációjára építenek a tudásintenzív
vállalkozások a Dél-Alföld régióban? • Mely térbeli dimenziók relevánsak?• A tudásnak milyen különböző forrásai léteznek?
• Néhány koncepció, amely a tudás forrásnak feltárásával foglalkozik:– Local buzz - global pipeline (Bathelt et al. 2004)
– Iparági tudásbázisok (analitikus, szintetikus, szimbolikus) (Asheim − Gertler 2005, Asheim et al. 2007)
– Innovációs rendszerek (Lundvall 1992, Freeman 1995 stb.)
„elemek és kapcsolatok, amelyek az új és gazdaságilag hasznos tudás teremtésének, terjedésének és hasznosításának érdekében interakcióba
lépnek" (Lundvall 1992, 2. o.)
Elméleti keret
Regionális innovációs rendszerek(Autio 1998, Tödtling − Trippl 2008)
Szektorális innovációs rendszerek(Malerba 2002, Malerba − Orsenigo 1996)
Kutatás módszertana– Kérdőíves felmérésen alapuló primer kutatás
– Tudás forrásának vizsgálata a gazdasági tevékenysége jellege és az iparági tudásbázis alapján• Tudásintenzív gazdasági tevékenységek osztályozása (OECD
2001, Eurostat 2009):– High- és medium-high-tech feldolgozóiparra
– Tudásintenzív (piaci, pénzügyi, high-tech) szolgáltatásokra
• Alapsokaság térbeli elhelyezkedés (Dél-Alföld), lezárt üzleti évek és foglalkoztatottak alapján való lehatárolása
• Minta: 400 tudásintenzív vállalkozás, ebből 127 innovatív tudásintenzív vállalkozás (2009-2011 között)
• Domináns tudásbázis vizsgálata – analitikus, szintetikus és szimbolikus tudásbázis elhatárolása (Asheim − Gertler 2005, Asheim et al. 2007)
Régióban Országban KülföldönSig
Cramer VFeld. Szolg. Feld. Szolg. Feld. Szolg.
Berendezések, alapanyagok, szolgáltatások, szoftverek beszállítóival (n=102)
No. 3 25 13 45 6 10*0,112 0,207
% 10,7 89,3 22,4 77,6 37,5 62,5
Fogyasztókkal, ügyfelekkel (n=97)No. 2 22 16 48 6 3
*0,003 0,351% 8,3 91,7 25,0 75,0 66,7 33,3
Versenytársakkal - KKV (n=70)No. 1 21 13 30 3 2
**0,007 0,358% 4,5 95,5 30,2 69,8 60,0 40,0
Versenytársakkal - Nagyvállalat (n=42)
No. 1 8 12 17 3 1**0,058 0,353
% 11,1 88,9 41,4 58,6 75,0 25,0
Tanácsadó cégekkel, kereskedelmi laborokkal, magán kutatóintézetekkel (n=34)
No.0 7 5 22 5 29
**0,112 0,211% 0,0 100 18,5 81,5 14,7 85,3
Egyetemekkel és egyéb felsőoktatási intézményekkel (n=38)
No. 2 7 9 19 0 1**0,598 0,140
% 22,2 77,8 32,1 67,9 0,0 100,0
Kormányzati, állami kutatóintézetekkel (n=19)
No. 1 3 2 12 1 0**0,167 0,469
% 25 75 14,3 85,7 100 0
Innovációs és technológiai központokkal, regionális fejlesztési ügynökséggel (n=22)
No. 2 5 0 14 0 1**0,081 0,463
% 28,6 71,4 0,0 100 0,0 100,0
Gazdasági tevékenység jellege szerinti partnerkapcsolatok és térbeliségük
* Pearson χ2 ** Likelihood ratio
Megjegyzés:% az összes vállalkozáson belül (feldolgozóipari és szolgáltatások)
Releváns partnerkapcsolatok (tudás kombinációi gazdasági tevékenység jellege szerint)
Kapcsolatrendszer típusokFeldolgozóipar Szolgáltatások
Összes innovatív tudásintenzív vállalkozás
db % db % db %Csak beszállító 1 3,3 8 8,2 9 7,1Csak fogyasztó 2 6,7 6 6,2 8 6,3Csak versenytárs 0 0,0 1 1,0 1 0,8Csak egyetem 0 0,0 1 1,0 1 0,8Beszállító - Fogyasztó 1 3,3 12 12,4 13 10,2Beszállító - Versenytárs 1 3,3 4 4,1 5 3,9Beszállító - Egyetem 1 3,3 2 2,1 3 2,4Fogyasztó - Versenytárs 2 6,7 4 4,1 6 4,7Fogyasztó - Egyetem 1 3,3 0 0,0 1 0,8Versenytárs - Egyetem 1 3,3 0 0,0 1 0,8Beszállító - Fogyasztó - Versenytárs
11 36,7 31 32,0 42 33,1
Beszállító - Fogyasztó - Egyetem 1 3,3 9 9,3 10 7,9Beszállító - Versenytárs - Egyetem
0 0,0 2 2,1 2 1,6
Fogyasztó - Versenytárs - Egyetem
1 3,3 2 2,1 3 2,4
Beszállító - Fogyasztó - Versenytárs - Egyetem
6 20,0 11 11,3 17 13,4
Nincs kapcsolat 1 3,3 4 4,1 5 3,9Összesen 30 100,0 97 100,0 127 100,0
Megjegyzés: % adott kategórián belül (feldolgozóipari VAGY szolgáltatások)
Kapcsolatrendszer (tudás forrásának) térbelisége
Kapcsolatrendszer térbeli
szintjei
Feldolgozóipar SzolgáltatásokÖsszes innovatív
tudásintenzív vállalkozás
db % db % db %
Csak regionális 1 3,3 19 19,6 20 15,7
Csak nemzeti 13 43,3 35 36,1 48 37,8
Csak nemzetközi 3 10,0 2 2,1 5 3,9
Regionális és nemzeti 6 20,0 26 26,8 32 25,2
Regionális és nemzetközi 1 3,3 3 3,1 4 3,1
Nemzeti és nemzetközi 4 13,3 6 6,2 10 7,9
Regionális, nemzeti és
nemzetközi1 3,3 3 3,1 4 3,1
Nincs kapcsolata 1 3,3 3 3,1 4 3,1
Összesen 30 100,0 97 100,0 127 100,0
Partnerkapcsolatok (tudás forrásainak) tipizálása
Regionális orientációjú
Regionalizált nemzeti
Nemzeti orientációjú
Globalizált
Inputok
KlaszterekRegionális
orientációjú(n=16)
Regionalizált nemzeti(n=11)
Nemzeti orientációjú
(n=19)
Globalizált(n=5)
Versenytársak (KKV)
Regionális (100%)
Nemzeti (100%)
Nemzeti (100%)
Nemzetközi(100%)
FogyasztókRegionális
(100%)Nemzeti (100%)
Nemzeti (100%)
Nemzetközi(100%)
BeszállítókNemzeti (100%)
Regionális (100%)
Nemzeti (100%)
Nemzetközi(60%)
Hogyan határozható meg az iparágak domináns tudásbázisa?
Gazdasági tevékenységek (TEÁOR 2008 alapján)
Domináns tudásbázis
High-tech feldolgozóipar21 Gyógyszergyártás Analitikus26 Számítógép, elektronikai, optikai termék gyártása Szintetikus
Medium-high-tech feldolgozóipar
20 Vegyi anyag, termék gyártása Analitikus27 Villamos berendezés gyártása28 Gép, gépi berendezés gyártása
SzintetikusSzintetikus
29 Közúti jármű gyártása30 Egyéb jármű gyártása
SzintetikusSzintetikus
Tudásintenzív szolgáltatások
Tudásintenzív piaci
szolgáltatások
50 Vízi szállítás51 Légi szállítás69 Jogi, számviteli, adószakértői tevékenység70 Üzletvezetési, vezetői tanácsadás71 Építészmérnöki tevékenység; műszaki vizsgálat, elemzés73 Reklám, piackutatás74 Egyéb szakmai, tudományos, műszaki tevékenység78 Munkaerőpiaci szolgáltatás80 Biztonsági, nyomozói tevékenység
SzintetikusSzintetikus Szintetikus Szintetikus Szintetikus
SzimbolikusSzintetikus Szintetikus Szintetikus
Tudásintenzív pénzügyi
szolgáltatások
64 Pénzügyi közvetítés (kivéve: biztosítási, nyugdíjpénztári tevékenység)65 Biztosítás, viszontbiztosítás, nyugdíjalapok (kivéve: kötelező
társadalombiztosítás)66 Egyéb pénzügyi tevékenység
SzintetikusSzintetikus
Szintetikus
High-tech tudásintenzív szolgáltatások
59 Film, videó gyártás, televízióműsor gyártása, hangfelvétel kiadás60 Műsor összeállítás, műsorszolgáltatás61 Távközlés62 Információ-technológiai szolgáltatás63 Információs szolgáltatás72 Tudományos kutatás, fejlesztés
SzimbolikusSzimbolikusSzintetikusSzintetikusSzintetikusAnalitikus
Analitikus tudásbázis
(tudományalapú)Szintetikus tudásbázis
(műszakialapú)Szimbolikus tudásbázis
(művészetalapú)
Tudásteremtés célja
Új tudás teremtése a természet rendszeréről tudományos törvények alkalmazásával, know-
why
Meglévő tudás új módon való alkalmazása vagy
kombinálása, know-how
Meglévő tudás új módon való újrakombinálása, új jelentés, vágy, esztétika, immateriális
javak, szimbólumok, imidzsek létrehozatala, know-
whoTudás fejlesztése és alkalmazása
Tudományos modellek, deduktív
Probléma-megoldás, egyedi gyártás, induktív
Kreatív folyamat
SzereplőkKutatói egységeken
belüli és közötti együttműködés
Interaktív tanulás fogyasztókkal és
beszállítókkal
Tapasztalatszerzés stúdiókban, projekt team
Tudás típusa
Nagymértékben kodifikált tudás, magas absztrakció, egyetemes
tudás
Részben kodifikált tudás, tacit tudás fontos szerepe,
kontextus függő
Tacit tudásra épít, fontos az interpretáció, kreativitás,
kulturális tudás, nagymértékben kontextus
függő
Innováció típusaJellemzően radikális
innovációLegfőképpen fokozatos
innováció
Alkalmanként radikális innováció, főként a meglévők
újrakombinálásaFöldrajz
jelentőségeViszonylag állandó
helyen vannakJelentős mértékben változik Igen változó helyen vannak
Eredmény GyógyszerfejlesztésGépipar, mérnöki
tevékenységekKulturális termékek, dizájn,
márka
Iparági tudásbázis típusai
Forrás: Asheim − Gertler (2005), Asheim et al. (2005), Asheim et al. (2007), Martin (2012)
Tudás forrásának térbelisége a tudásbázis jellege szerint
Analitikus Szintetikus Szimbolikusdb % db % db %
Csak regionális 2 11,1 20 20,0 2 22,2Regionális+nemzeti 0,0 17 17,0 2 22,2Regionális+nemzetközi 4 22,2 2 2,0 0,0Regionális+nemzeti+ nemzetközi 1 5,6 2 2,0 1 11,1Csak nemzeti 9 50,0 39 39,0 4 44,4Nemzeti+ nemzetközi 2 11,1 6 6,0 0,0Csak nemzetközi 0,0 4 4,0 0,0Nincs kapcsolat 0,0 10 10,0 0,0Összes: 18 100,0 99 100,0 9 100,0
Analitikus (%)
Szintetikus (%)
Regionális 38,9 41
Nemzeti 66,7 64
Nemzetközi 38,9 14
Analitikus Szintetikus Szimbolikusdb % db % db %
Csak beszállító 0 0,0 10 10 0 0,0Csak fogyasztó 2 11,1 6 6 1 11,1Csak versenytárs 0 0,0 2 2 0 0,0Csak egyetem 0 0,0 1 1 0 0,0Beszállító - Fogyasztó 5 27,8 12 12 2 22,2Beszállító - Versenytárs 0 0,0 4 4 0 0,0Beszállító - Egyetem 1 5,6 3 3 0 0,0Fogyasztó - Versenytárs 0 0,0 4 4 0 0,0Fogyasztó - Egyetem 0 0,0 1 1 0 0,0Versenytárs - Egyetem 0 0,0 0 0 0 0,0Beszállító - Fogyasztó - Versenytárs 2 11,1 35 35 2 22,2Beszállító - Fogyasztó - Egyetem 4 22,2 3 3 0 0,0Beszállító - Versenytárs - Egyetem 1 5,6 3 3 0 0,0Fogyasztó - Versenytárs - Egyetem 1 5,6 1 1 0 0,0Beszállító - Fogyasztó - Versenytárs - Egyetem 2 11,1 10 10 4 44,4Nincs kapcsolat 0 0,0 5 5 0 0,0Összes: 18 100,0 100 100,0 9 100,0
Tudás kombinációi a tudásbázis jellege szerint
Analitikus (%)
Szintetikus (%)
Beszállító 83,4 80
Fogyasztó 88,9 72
Versenytárs(KKV)
33,4 59
Egyetem 50,1 22
• A tudásintenzív vállalkozás számára releváns tudás forrásai eltérőek és különböző térbeli szinten megtalálhatóak:
– A tudás legfontosabb forrása a fogyasztói, beszállítói és versenytársi kapcsolatok kombinációja
– Az interakciók leginkább nemzeti, és nem regionális orientációjúak
• A tudás teremtése, terjedése és felhasználása függ:
– A gazdasági tevékenység jellegétől
– Tudásbázis milyenségétől
Következtetések
Köszönöm a figyelmet!