Download - TRACER STUDY UNIVERSITAS INDONESIA 2016
TRACER STUDY UNIVERSITAS INDONESIA
2016
Ahmad Syafiq dan Sandra Fikawati
Dipresentasikan pada 29 Maret 2017 di R Hotel Rancamaya, Bogor
Pendahuluan Career Development Center Universitas Indonesia (CDC-UI)
melaksanakan Tracer Study Universitas Indonesia (TSUI)
karena relevansi populasi TSUI dengan target CDC-UI yaitu
alumni baru.
Untuk mendapatkan informasi lebih lanjut mengenai: Transisi dari pendidikan tinggi ke dunia kerja.
Relevansi pendidikan tinggi dan perolehan kompetensi.
Kepuasan alumni terhadap institusi pendidikan tinggi.
Keselarasan horizontal dan vertikal lulusan UI
Dilaksanakan sejak tahun 2008. Namun, mulai menggunakan
disain sensal dan sistem online sejak 2010.
3
TSUI 2010• Sensal• Online• S1 reg• N=5276
TSUI 2011• Sensal• Online• S1 reg• S1 ekst• N=5564
TSUI 2013• Sensal• Online• S1 reg• S1 ekst• S2/Spesialis• S3• Survey ke-2• N=14312
TSUI 2012• Sensal• Online• S1 reg• S1 ekst• S2/Spesialis• N=8476
Pendahuluan
TSUI 2014• Sensal• Online• S1 reg• S1 ekst• S2/Spesialis• S3•Survey ke-2• N=15318
TSUI 2015-2016• Sensal• Online• S1 reg• S1 ekst• S2/Spesialis• S3•Vokasi•Survey ke-2• N=16198
Kohort2008
---
** Survey kedua (5 tahun setelah lulus)• Penekanan pada dinamika kerja dan kaitannya dengan pemerolehan kompetensi• Dalam 5 tahun subyek dianggap telah terekspos dengan aspek dinamika kerja
* Survey pertama (2 tahun setelah lulus)• Penekanan pada pencarian kerja pertama dan evaluasi pembelajaran di UI• Dalam 2 tahun, subyek dianggap telah memiliki pekerjaan dan aspek pencarian
kerja
Rencana 5 tahun
Pendahuluan
Tahun 1 (2010)
Tahun 2(2011)
Tahun 3(2012)
Tahun 4(2013)
Tahun 7(2016)
Kohort2009
---
Kohort2010
---
Kohort 2011
Kohort 2008
Kohort 2014
Kohort 2011
Survey pertama*
Survey kedua**
▪ Populasi target:
▪ S1 (reguler dan ekstensi), S2 dan S3
▪ Alumni lulusan 2 tahun sebelumnya
▪ Koleksi data:
▪ Sensal (seluruh lulusan)
▪ Kuesioner online (tanpa kertas)
▪ 7 halaman (200 variabel).
▪ Standarisasi:
▪ Instrumen (Unitrace, Indotrace, UI)
▪ Prosedur (lokakarya, reminder)
▪ Waktu studi:
▪ Mei 2016 – Februari 2017
Metodologi TSUI
1111
Asisten Peneliti 1
Asisten Peneliti
Asisten Peneliti
Asisten Peneliti
Struktur Organisasi
Manajemen TSUI
Manajemen TSUI
Koordinasi dengan Fakultas dan Unit Lain
• Koordinasi perlu dilakukan dengan unit lain di PT yang mengumpulkan database, misalnya unit akademik, unit kemahasiswaan, atau unit alumni.
• Koordinasi dengan fakultas dan atau departemen untuk pengecekan silang mengenai database alumni. Koordinasi dengan fakultas juga diperlukan agar kegiatan tracer study ini diketahui dan mendapatkan dukungan dari fakultas.
Lokakarya Pengembangan Kuesioner, Cipanas 13-14 Mei 2014Lokakarya Pengembangan Kuesioner, Cipanas 13-14 Mei 2014
Data ini akan digunakan dalam dokumen resmi UI yaitu
Ijazah, Transkrip, Surat-menyurat, dan Tracer Study (Studi
Penelusuran Alumni)
Data ini wajib diisi sebagai kelengkapan persyaratan
untuk Ujian Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi/Yudisium
Workshop on Indonesia Tracer Study Network (INDOTRACE)
Bali, 27-28 November 2015
Diseminasi Hasil TSUI di Lokakarya Nasional
International Conference "Experiences with Link and Match in Higher and
Vocational Education. Results of Tracer Studies Worldwide (EXLIMA 2015)"
Diseminasi Hasil TSUI di Konferensi Internasional
International Conference "Experiences with Link and Match in Higher and Vocational Education.
Results of Tracer Studies Worldwide (EXLIMA II)“, Bali, 25-26 November 2015
International Conference "Experiences with Link and Match in Higher Education.
Results of Tracer Studies Worldwide." (EXLIMA), Bali, 22-25 October 2012
Presentasi TSUI di Luar Negeri
George Washington University, Washington DC.
Columbia University, New York City.
Harvard College, Cambridge, Boston. University of Pennsylvania, Philadelphia
Harvard Business School, Cambridge, Boston
Sosialisasi dilakukan pada saat:
Acara Wisuda
Sambutan rektor
Media promosi (video)
Website Alumni dan Fakultas.
* Sosialisasi kepada Mahasiswa:
Orientasi studi mahasiswa baru
Seminar profesi mahasiswa
Sosialisasi TSUI
Kepada Alumni Baru dan Mahasiswa untuk Berpartisipasi
27
Pemanfaatan Data TSUI
Study Program/Faculty Date Purpose
2013
F. of Nursing UI March Accreditation, material for program improvement
Postgraduate Program UI March Accreditation, material for program improvement
F. of Medicine UI April Accreditation, AUN data, material for programimprovement
Communication Office UI May Study Program Education Exhibition
F. of Economics UI June Accreditation, AUN data, material for programimprovement
F. of Social and Political Science UI
July Accreditation, material for program improvement
F. of Psychology UI August Accreditation, material for program improvement
F. of Public Health UI August Accreditation, material for program improvement
28
Study Program/Faculty Date Purpose
2014
F. of Social and Political Science UI
April Accreditation, material for program improvement
F. of Public Health UI April Accreditation, AUN data, material for programimprovement
F. of Medicine UI May Accreditation, AUN data, material for programimprovement
Communication Office UI May Study Program Education Exhibition
F. of Engineering June Accreditation, material for program improvement
F. Social & Political Sciences September Accreditation, material for program improvement
Dept. of Industrial EngineeringF. of Engineering
October Accreditation, material for program improvement
Pemanfaatan Data TSUI
29
Fakultas Bulan Tujuan Penggunaan Data
2015
Fakultas Psikologi April Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Teknik April Akreditasi, AUN, materi untuk peningkatanprogram
Fakultas Hukum Mei Akreditasi, AUN, materi untuk peningkatanprogram
Program Pascasarjana Mei Materi untuk peningkatan program
Fakultas Farmasi Juni Akreditasi, AUN, materi untuk peningkatanprogram
Fakultas MIPA Juni Akreditasi, AUN, materi untuk peningkatanprogram
Pemanfaatan Data TSUI
30
Study Program/Faculty Date Purpose
2015
Fakultas Ilmu Keperawatan Agustus Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Ekonomi dan Budaya
Agustus Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Ilmu Komputer September Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
SeptemberAkreditasi, Data AUN, materi untuk peningkatan program
Fakultas KesehatanMasyarakat
September Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Kedokeran September Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Pemanfaatan Data TSUI
31
Study Program/Faculty Date Purpose
2015
Fakultas Kedokteran Gigi September Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Ilmu Budaya Oktober Materi untuk peningkatan program
Fakultas Ilmu Komputer November Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Kedokteran Gigi Desember AUN, materi laporan tahunan
Fakultas MIPA DesemberAkreditasi, AUN, materi laporan tahunan, materi untuk peningkatan program
Program Pascasarjana DesemberAkreditasi, AUN, materi laporan tahunan, materi untuk peningkatan program
Pemanfaatan Data TSUI
32
Pemanfaatan Data TSUI2016
Fakultas Kedokteran Gigi Februari Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Psikologi Februari Materi untuk peningkatan program
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Maret Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Ilmu Keperawatan Maret Akreditasi AUN
Fakultas Farmasi Maret Materi untuk peningkatan program
Badan Kelengkapan Majelis Wali Amanat UI April Materi kajian kondisi UI
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik April Akreditasi AUN, Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Teknik April Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Direktorat Pendidikan Juni Materi pembuatan BSC Bidang 1
Prodi Teknologi Bioproses FTUI Juli Self Assessment Report, AUN, materi untuk peningkatan program
Prodi Kajian Timur Tengah PPS UI Agustus Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Prodi Teknik Komputer Agustus AUN, Akreditasi, materi untuk peningkatan programFakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam September Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Hukum September Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Kedokteran Gigi September Akreditasi AUN
Prodi Inggris FIB UI September AUN, Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Prodi Biologi FMIPA UI Oktober AUN, Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Oktober AUN, Akreditasi, materi untuk peningkatan program
Permintaan Data
• Surat resmi ke CDC-UI
• Pengisian form untuk permintaan data TS secara online
• http://tracerstudy.ui.ac.id/qtafi/projects/
formtsui
• E-mail konfirmasi ke CDC-UI
Statistik Respons TSUI S1 2016
Jumlah Populasi Target 5726
Undelivered 0 0%
Subyek 5726 100%
Responden 2956
Gross response rate (2956/5726)*100% 51.6%
Nett response rate (2956/5726)*100% 51.6%
Statistik Respons TSUI S2 2016
Jumlah Populasi Target 3285
Undelivered 0 0%
Subyek 3285 100%
Responden 1252
Gross response rate (1252/3285)*100% 38.1%
Nett response rate (1252/3285)*100% 38.1%
Statistik Respons TSUI S3 2016
Jumlah Populasi Target 183
Undelivered 0 0%
Subyek 183 100%
Responden 70
Gross response rate (70/178)*100% 39.3%
Nett response rate (70/178)*100% 39.3%
Statistik Respons TSUI Vokasi 2016
Jumlah Populasi Target 992
Undelivered 0 0%
Subyek 992 100%
Responden 312
Gross response rate (325/958)*100% 33.9%
Nett response rate (325/958)*100% 33.9%
Profil Populasi TSUI 2016
Fakultas Jenjang S1 Jenjang S2 Jenjang S3
FK Profesi Magister + Spesialis Doktoral + Spesialis
FKG Profesi Magister + Spesialis Doktoral + Spesialis
FMIPA Sarjana + Profesi Magister Doktoral
FT Sarjana Magister Doktoral
FH Sarjana Magister Doktoral
FE Sarjana + Profesi Magister Doktoral
FIB Sarjana Magister Doktoral
FPSI Sarjana + Profesi Magister Doktoral
FISIP Sarjana Magister Doktoral
FKM Sarjana Magister Doktoral
FASILKOM Sarjana Magister Doktoral
FIK Profesi Magister Doktoral
71,7%
59,7% 58,0%
50,0% 51,2%
37,7%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Vokasi S1 Reguler S1 Ekstensi S1 Internasional S2 S3
Gender (Perempuan)
n = 1699 n = 238 n = 44 n = 883 n = 53n = 191
43%39%
51%
28%33%
40%46%
39%
57%60%
13%11%
5%10%
5%1% 2% 3% 1% 0%1% 1% 0% 2% 2%1% 1% 2% 2% 0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Reguler Ekstensi Internasional S2 S3
Jakarta Jawa Sumatera Kalimantan Sulawesi Bali, NTT, Maluku, Papua
Lokasi Asal Pendidikan SebelumKuliah
n S1 Reg = 1670n S1 Ekst = 229n S1 Inter = 39n S2 = 860n S3 = 42
4,8%
44,7%
6,8%
88,1%98,1%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
S1 Reguler S1 Ekstensi S1 Internasional S2 S3
Bekerja Sebelum Kuliah
n = 1697 n = 235 n = 44 n = 881 n = 53
Ketepatan Waktu Lulus S1 dan Vokasi
n = 1173 n = 249 n = 48
80,2%
68,9%72,2%
91,9%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
S1 Reguler S1 Ekstensi S1 Internasional Vokasi
66,8%
43,6%
6,1% 7,3%
27,1%
49,1%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
S2 S3
Lulus Tepat Waktu Lulus Lebih Cepat Lulus Lebih Lambat
Ketepatan Waktu Lulus S2 & S3
n S2 = 865n S3 = 57
Alasan Tidak Lulus Tepat Waktu S1 dan Vokasi
BesarTidak sama sekali
n S1 Reg = 228n S1 Ekst = 56n S1 Inter = 5
2,9
2,7
2,3
1,9
1,5
1,4
1,4
3
2,3
2,3
3,9
1,7
1,7
1,4
1,6
1,5
2,5
1,2
1,9
1,3
1,2
1,6
1,5
2,8
1,7
1,4
1,9
2,3
1 2 3 4 5
Penulisan skripsi lambat
Penelitian berlangsung lama
Tidak lulus ujian (banyak mengulang)
Bekerja
Alasan Keuangan
Alasan keluarga
Kesehatan
Program Reguler Program Ekstensi Kelas Internasional Vokasi
Alasan Tidak Lulus Tepat Waktu S2 & S3
BesarTidak sama sekali
n S2 = 190n S3 = 31
3,3
3,2
3
2
1,6
1,5
1,5
2,7
2,6
3,5
1,8
1,4
1,3
1
1 2 3 4 5
Bekerja
Penulisan skripsi lambat
Penelitian berlangsung lama
Alasan keluarga
Alasan Keuangan
Tidak lulus ujian (banyak mengulang)
Kesehatan
S2 S3
Keanggotaan Organisasi
n = 1169 n = 245 n = 13 n = 852 n = 56
87,9%
37,2%
68,1%
23,6% 22,2%
68,20%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
ProgramReguler
ProgramEkstensi
KelasInternasional
S2 S3 Vokasi
Keaktifan Berorganisasi
n = 1002 n = 69 n = 9 n = 196 n = 25
95,2%
86,1%
100,0%
75,0%
81,3%
92,7%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
ProgramReguler
ProgramEkstensi
KelasInternasional
S2 S3 Vokasi
Penekanan Aspek Pembelajaran S1Sangat BaikSangat Buruk
n S1 Reg = 1169n S1 Ekst = 244n S1 Inter = 13
4,4
3,5
3,4
3,2
3,1
2,6
4,3
3,6
3,5
3,2
3,1
2,9
4,3
3,4
3,4
3,1
2,7
2,7
1 2 3 4 5
Perkuliahan
Praktikum
Demonstrasi (peragaan)
Partisipasi dalam proyek riset
Magang
Latihan Keterampilan Klinik
Program Reguler Program Ekstensi Kelas Internasional
4,3
3,3
3,0
2,9
2,5
2,4
4,2
2,8
3,2
2,9
2,3
4,2
1 2 3 4 5
Perkuliahan
Demonstrasi (Peragaan)
Partisipasi Dalam Proyek Riset
Praktikum
Magang
Latihan Keterampilan Klinik
S2 S3
Penekanan Aspek Pembelajaran S2 & S3
n S2 = 1678n S3 = 57
Sangat BaikSangat Buruk
Penilaian Aspek Belajar Mengajar S1
53
4,5
3,8
3,8
3,7
3,3
3,2
4,4
3,7
4
3,9
3,4
3,1
4,5
3,8
3,7
3,8
3,6
3,2
1 2 3 4 5
Kesempatan untuk berinteraksi dengan teman
Kesempatan untuk berinteraksi dengan dosen-dosen di luar jadwal kuliah
Kondisi umum belajar mengajar
Pembimbingan akademik
Kesempatan untuk memasuki dan menjadibagian dari jejaring ilmiah profesional
Kesempatan berpartisipasi dalam proyek riset
Program Reguler Program Ekstensi Kelas Internasional
Pendapat Tentang Sarana PerkuliahanS1
Sangat BaikSangat Buruk
n S1 Reg = 1169n S1 Ekst = 244n S1 Inter = 13
4,2
4
3,8
3,8
3,7
3,7
3,7
3,5
3,4
3,4
3,3
4,3
4,2
4
3,9
3,9
3,8
3,6
3,6
3,7
3,7
3,7
3,7
3,4
3,5
3,4
3,6
3,2
3,4
3,1
3,4
3,3
3,1
1 2 3 4 5
Perpustakaan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Modul belajar
Variasi mata kuliah yang ditawarkan
Ruang belajar/ruang kuliah
Akomodasi
Kantin
Fasilitas layanan kesehatan
Ruang belajar mandiri
Pusat kegiatan mahasiswa dan fasilitasnya, ruang…
Laboratorium
Program Reguler Program Ekstensi Kelas Internasional
4,3
4,2
3,9
3,9
3,8
3,7
3,6
3,5
3,5
3,4
3,4
4,0
3,9
3,7
3,6
3,5
3,3
3,4
3,8
3,4
3,2
3,3
1 2 3 4 5
Perpustakaan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Ruang Belajar/Ruang Kuliah
Variasi Mata Kuliah
Modul Belajar
Ruang Belajar Mandiri
Akomodasi
Laboratorium
Kantin
Pusat Kegiatan Mahasiswa, Ruang Rekreasi
Fasilitas Layanan Kesehatan
S2 S3
Pendapat Tentang Sarana PerkuliahanS2 & S3
Sangat BaikSangat Buruk
n S2 = 1678n S3 = 57
Penilaian Pengalaman Belajar S1Sangat Baik
Sangat Buruk
n S1 Reg = 1169n S1 Ekst = 244n S1 Inter = 13
4,1
3,6
3,5
3,8
3,9
3,7
3,4
4,2
3,7
3,5
3,9
3,7
3,6
3,5
4
3,5
3,4
3,6
3,6
3,4
3,4
1 2 3 4 5
Pembelajaran di kelas
Magang/kerja lapangan/praktikum
Pengabdian masyarakat
Pelaksanaan riset/penulisan skripsi/karya tulis ilmiah
Organisasi kemahasiswaan internal fakultas
Organisasi kemahasiswaan lintas fakultas di UI
Organisasi kemahasiswaan lintas universitas nasional
Program Reguler Program Ekstensi Kelas Internasional
4,3
3,9
3,3
3,2
3,1
3,1
3,1
4,2
4,2
3,2
3,2
3,1
3,0
3,0
1 2 3 4 5
Pembelajaran di Kelas
Pelaksanaan Riset/Penulisan Thesis
Magang/Kerja Lapangan/Praktikum
Pengabdian Masyarakat
Organisasi Kemahasiswaan Internal Fakultas
Organisasi Kemahasiswaan Lintas Fakultas di UI
Organisasi Kemahasiswaan Lintas UniversitasNasional
S2 S3
Penilaian Pengalaman Belajar S2 & S3
Sangat BaikSangat Buruk
n S2 = 1680n S3 = 58
Kesediaan Ditempatkan di Daerah Terpencil S1
n S1 Reg = 1169n S1 Ekst = 244n S1 Inter = 13
47,4%
4,6%
48,1%46,6%
7,6%
45,8%
37,5%
2,5%
60,0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Ya Ya, karena memang berasaldari daerah tersebut
Tidak
Program Reguler Program Ekstensi Kelas Internasional
Alasan Tidak Bersedia Ditempatkan S1
n S1 Reg = 895n S1 Ekst = 129n S1 Inter = 7
31,2%
23,9%
14,6%
12,7%
6,3%
4,7%
3,7%
3,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Jauh dari keluarga
Keluarga/orang tua tidak mengijinkan
Fasilitas di daerah tidak memadai
Karir sulit untuk berkembang
Lainnya (al. melanjutkan kuliah, menikah)
Gaji di daerah kecil
Risiko daerah rawan konflik
Saya tidak mau/tidak mencari kerja
37,9%
11,3%
0,0%
50,9%
20,4%
1,9% 3,7%
74,1%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Bersedia Bersedia, karenamemang berasal dari
daerah tersebut
Bersedia, karena sudahbekerja di daerah
tersebut
Tidak bersedia
S2 S3
Kesediaan Ditempatkan di Daerah S2 & S3
n S2 = 800n S3 = 54
57,9%
23,7%
15,8%
2,6%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Saya tidak mau/tidak mencari kerja/sudah bekerja
Sudah bekerja
Jauh dari keluarga
Fasilitas di daerah tidak memadai
Alasan Tidak Bersedia Ditempatkan Di Daerah Terpencil S3
n S3 = 38
Cara Mencari Pekerjaan Pertama S1 Reguler
n = 1169
74,5%
50,0%
49,1%
31,2%
25,9%
20,7%
19,3%
17,9%
17,0%
15,7%
14,4%
7,8%
4,9%
1,7%
0,6%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Mencari lewat internet/iklan online/milis
Pergi ke bursa/pameran kerja
Melalui jejaring/relasi teman
Memeroleh informasi dari pusat/kantor…
Membangun network sejak masih kuliah
Melalui iklan di koran/majalah, brosur
Melalui jejaring/relasi orangtua/saudara
Melamar ke perusahaan tanpa mengetahui…
Dihubungi oleh perusahaan
Melalui penempatan kerja atau magang
Melalui jejaring/relasi dosen
Menghubungi kantor kemahasiswaan/hubungan…
Membangun bisnis sendiri
Menghubungi agen tenaga kerja komersial/swasta
Menghubungi Kemnakertrans
Cara Mencari Pekerjaan Pertama S1 Ekstensi
n = 487
76,3%
48,1%
43,6%
32,1%
27,6%
23,1%
21,8%
18,6%
11,5%
7,7%
7,1%
4,5%
4,5%
3,2%
0,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Mencari lewat internet/iklan online/milis
Pergi ke bursa/pameran kerja
Melalui jejaring/relasi teman
Melalui iklan di koran/majalah, brosur
Memeroleh informasi dari pusat/kantor…
Melalui jejaring/relasi orangtua/saudara
Melamar ke perusahaan tanpa mengetahui…
Membangun network sejak masih kuliah
Dihubungi oleh perusahaan
Membangun bisnis sendiri
Melalui penempatan kerja atau magang
Menghubungi kantor kemahasiswaan/hubungan…
Melalui jejaring/relasi dosen
Menghubungi agen tenaga kerja komersial/swasta
Menghubungi Kemnakertrans
Cara Mencari Pekerjaan Pertama S1 Internasional
n = 13
79,4%
55,9%
47,1%
41,2%
32,4%
29,4%
29,4%
26,5%
20,6%
17,6%
17,6%
14,7%
8,8%
5,9%
0,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Mencari lewat internet/iklan online/milis
Melalui jejaring/relasi teman
Pergi ke bursa/pameran kerja
Melalui jejaring/relasi orangtua/saudara
Melamar ke perusahaan tanpa mengetahui…
Memeroleh informasi dari pusat/kantor…
Membangun network sejak masih kuliah
Melalui iklan di koran/majalah, brosur
Dihubungi oleh perusahaan
Melalui jejaring/relasi dosen
Membangun bisnis sendiri
Melalui penempatan kerja atau magang
Menghubungi kantor kemahasiswaan/hubungan…
Menghubungi agen tenaga kerja komersial/swasta
Menghubungi Kemnakertrans
Cara Mencari Pekerjaan Pertama S2
n = 267
46,9%
45,1%
26,2%
20,0%
18,5%
18,2%
17,8%
17,5%
14,9%
10,2%
5,5%
2,9%
1,8%
1,8%
0,4%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Mencari lewat internet/iklan online/milis
Melalui jejaring/relasi teman
Membangun network sejak masih kuliah
Melalui jejaring/relasi dosen
Melamar ke perusahaan tanpa mengetahui…
Pergi ke bursa/pameran kerja
Dihubungi oleh perusahaan
Melalui iklan di koran/majalah, brosur
Melalui jejaring/relasi orangtua/saudara
Memeroleh informasi dari pusat/kantor…
Membangun bisnis sendiri
Melalui penempatan kerja atau magang
Menghubungi agen tenaga kerja komersial/swasta
Menghubungi kantor kemahsiswaan/hubungan…
Menghubungi Kemnakertrans
Cara Mencari Pekerjaan Pertama Vokasi
n = 105
69,5%
45,5%
39,5%
26,9%
26,3%
22,8%
18,0%
16,2%
14,4%
14,4%
11,4%
4,2%
4,2%
1,2%
1,2%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Mencari lewat internet/iklan online/milis
Melalui jejaring/relasi teman
Pergi ke bursa/pameran kerja
Melalui penempatan kerja atau magang
Membangun network sejak masih kuliah
Melamar ke perusahaan tanpa mengetahui…
Melalui jejaring/relasi orangtua/saudara
Dihubungi oleh perusahaan
Melalui iklan di koran/majalah, brosur
Melalui jejaring/relasi dosen
Memeroleh informasi dari pusat/kantor…
Menghubungi kantor kemahsiswaan/hubungan…
Membangun bisnis sendiri
Menghubungi Kemnakertrans
Menghubungi agen tenaga kerja komersial/swasta
Cara Memeroleh Pekerjaan S1 Reguler
n = 1150
27,1%
26,1%
6,3%
4,4%
4,3%
4,2%
4,1%
4,0%
3,5%
3,0%
2,9%
2,7%
2,5%
1,8%
1,8%
1,1%
0,1%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Melalui jejaring/relasi teman
Mencari lewat internet/iklan online/milis
Pergi ke bursa/pameran kerja
Melalui jejaring/relasi dosen
Saya ditawari pekerjaan
Memeroleh informasi dari pusat/kantor…
Melalui jejaring/relasi orangtua/saudara
Dihubungi oleh perusahaan
Melamar ke perusahaan tanpa mengetahui…
Membangun network sejak masih kuliah
Melalui penempatan kerja/magang
Menghubungi kantor kemahasiswaaan/hubungan…
Saya belum mendapatkan pekerjaan
Melalui iklan di koran/majalah, brosur
Bekerja di tempat yang sama dengan tempat kerja…
Membangun bisnis sendiri
Menghubungi agen tenaga kerja komersial/swasta
Cara Memeroleh Pekerjaan S1 Ekstensi
n = 412
24,5%
17,5%
10,0%
8,3%
5,2%
5,2%
4,4%
3,9%
3,5%
3,5%
3,1%
3,1%
2,6%
2,6%
1,7%
0,4%
0,4%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Mencari lewat internet/iklan online/milis
Melalui jejaring/relasi teman
Menghubungi kantor kemahasiswaaan/hubungan…
Bekerja di tempat yang sama dengan tempat kerja…
Melalui iklan di koran/majalah, brosur
Melalui jejaring/relasi orangtua/saudara
Melamar ke perusahaan tanpa mengetahui…
Memeroleh informasi dari pusat/kantor…
Saya belum mendapatkan pekerjaan
Saya ditawari pekerjaan
Pergi ke bursa/pameran kerja
Membangun bisnis sendiri
Dihubungi oleh perusahaan
Membangun network sejak masih kuliah
Melalui penempatan kerja/magang
Menghubungi agen tenaga kerja komersial/swasta
Melalui jejaring/relasi dosen
Cara Memeroleh Pekerjaan S1 Internasional
n = 11
16,7%
16,7%
13,9%
11,1%
11,1%
8,3%
5,6%
5,6%
5,6%
2,8%
2,8%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Mencari lewat internet/iklan online/milis
Melalui jejaring/relasi orangtua/saudara
Pergi ke bursa/pameran kerja
Dihubungi oleh perusahaan
Melalui jejaring/relasi teman
Saya belum mendapatkan pekerjaan
Melamar ke perusahaan tanpa mengetahui lowonganya...
Memeroleh informasi dari pusat/kantorpengembangan...
Saya ditawari pekerjaan
Melalui jejaring/relasi dosen
Membangun bisnis sendiri
Cara Memeroleh Pekerjaan S2
n = 258
23,5%
20,6%
8,3%
6,7%
6,3%
6,0%
4,4%
4,2%
4,1%
3,2%
3,2%
3,2%
2,9%
2,2%
0,6%
0,3%
0,3%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Melalui jejaring/relasi teman
Mencari lewat internet/iklan online/milis
Melalui jejaring/relasi dosen
Dihubungi oleh perusahaan
Melamar ke perusahaan tanpa mengetahui…
Saya ditawari pekerjaan
Membangun bisnis sendiri
Memeroleh informasi dari pusat/kantor…
Membangun network sejak masih kuliah
Melalui iklan di koran/majalah, brosur
Pergi ke bursa/pameran kerja
Melalui jejaring/relasi orangtua/saudara
Saya belum mendapatkan pekerjaan
Bekerja di tempat yang sama dengan tempat kerja…
Menghubungi kantor kemahasiswaaan/hubungan…
Menghubungi Kemnakertrans
Melalui penempatan kerja/magang
Cara Memeroleh Pekerjaan Vokasi
n = 102
28,4%
22,2%
8,0%
7,4%
6,8%
4,5%
4,0%
4,0%
3,4%
3,4%
2,8%
2,3%
1,7%
0,6%
0,6%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Mencari lewat internet/iklan online/milis
Melalui jejaring/relasi teman
Dihubungi oleh perusahaan
Melalui penempatan kerja/magang
Melamar ke perusahaan tanpa mengetahui…
Melalui jejaring/relasi dosen
Pergi ke bursa/pameran kerja
Bekerja di tempat yang sama dengan tempat kerja…
Membangun network sejak masih kuliah
Saya ditawari pekerjaan
Melalui jejaring/relasi orangtua/saudara
Menghubungi kantor kemahasiswaaan/hubungan…
Saya belum mendapatkan pekerjaan
Melalui iklan di koran/majalah, brosur
Menghubungi Kemnakertrans
Aspek Penting Dalam Penerimaan Pegawai Baru(S1 Reguler)
n = 1165
75,6%
71,9%
68,7%
64,8%
60,4%
53,1%
44,8%
43,2%
40,8%
30,5%
25,0%
17,8%
9,4%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Kepribadian dan keterampilan antar personal
Kemampuan bahasa Inggris
Reputasi dari perguruan tinggi
Pengalaman berorganisasi
Program studi
IPK
Spesialisasi
Pengoperasian komputer
Pengalaman kerja selama kuliah
Sertifikat kompetensi tambahan
Rekomendasi dari pihak ketiga
Kemampuan bahasa asing lainnya
Pengalaman ke luar negeri (untuk bekerja atau…
Aspek Penting Dalam Penerimaan Pegawai Baru(S1 Ekstensi)
n = 405
68,5%
66,7%
58,2%
57,0%
55,2%
50,3%
44,2%
42,4%
41,8%
33,9%
21,2%
17,6%
7,9%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Kepribadian dan keterampilan antar personal
Reputasi dari perguruan tinggi
IPK
Kemampuan bahasa Inggris
Program studi
Pengoperasian komputer
Spesialisasi
Pengalaman kerja selama kuliah
Pengalaman berorganisasi
Sertifikat kompetensi tambahan
Rekomendasi dari pihak ketiga
Kemampuan bahasa asing lainnya
Pengalaman ke luar negeri (untuk bekerja atau…
Aspek Penting Dalam Penerimaan Pegawai Baru(S1 Internasional)
n = 13
79,4%
70,6%
58,8%
58,8%
58,8%
55,9%
52,9%
50,0%
44,1%
32,4%
32,4%
26,5%
26,5%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Kemampuan bahasa Inggris
Kepribadian dan keterampilan antar personal
Program studi
IPK
Pengalaman berorganisasi
Reputasi dari perguruan tinggi
Spesialisasi
Pengalaman kerja selama kuliah
Pengoperasian komputer
Pengalaman ke luar negeri (untuk bekerja atau…
Rekomendasi dari pihak ketiga
Kemampuan bahasa asing lainnya
Sertifikat kompetensi tambahan
Aspek Penting Dalam Penerimaan Pegawai Baru(S2)
n = 253
72,0%
62,9%
58,4%
56,3%
54,9%
49,3%
44,1%
41,3%
40,6%
40,6%
40,6%
14,7%
10,1%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Kepribadian dan keterampilan antar personal
Kemampuan bahasa Inggris
Reputasi dari perguruan tinggi
Spesialisasi
Program studi
IPK
Pengoperasian komputer
Rekomendasi dari pihak ketiga
Pengalaman kerja selama kuliah
Pengalaman berorganisasi
Sertifikat kompetensi tambahan
Kemampuan bahasa asing lainnya
Pengalaman ke luar negeri (untuk bekerja atau…
Aspek Penting Dalam Penerimaan Pegawai Baru(Vokasi)
n = 102
72,2%
71,6%
62,7%
57,4%
53,3%
52,7%
47,3%
45,0%
41,4%
33,1%
24,9%
17,8%
3,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Kepribadian dan keterampilan antar personal
Reputasi dari perguruan tinggi
Kemampuan bahasa Inggris
Program studi
Pengoperasian komputer
IPK
Spesialisasi
Pengalaman kerja selama kuliah
Pengalaman berorganisasi
Sertifikat kompetensi tambahan
Rekomendasi dari pihak ketiga
Kemampuan bahasa asing lainnya
Pengalaman ke luar negeri (untuk bekerja atau…
Pertimbangan Utama Memilih PekerjaanPertama
n S1 = 1399n S2 =287n Vokasi =163
39,5%
22,6%
13,2%
6,8%
6,5%
5,9%
3,6%
2,0%
35,7%
22,3%
13,1%
8,6%
7,6%
3,2%
3,8%
5,7%
24,7%
20,2%
16,9%
11,2%
11,2%
9,6%
4,5%
1,7%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Passion/minat
Gaji
Tantangan pekerjaan
Kenyamanan
Jarak dari rumah
Reputasi perusahaan
Benefit (perumahan, transport, uang lembur)
Kesempatan beasiswa
S1 S2 Vokasi
Jumlah Perusahaan yang Dilamar, Merespons, dan Mengundang Wawancara (Median)
n S1 Reg = 1169n S1 Ekst = 493n S1 Inter = 13n S2 =235n S3 =2
5
6
5
3
5
4 4
3 3 33
4
3 3 3
2
4
6
8
10
S1 Reguler S1 Ekstensi S1 Internasional S2 Vokasi
Perusahaan yang dilamar
Perusahaan yang merespons lamaran
Perusahaan yang mengundang wawancara
1
23 3 3 3 3
2
3 3
2 2 2
3
1 1
3 3 3 3 3
2
3 3
2 2 2
3
0
1
2
3
4
5
FK FKG FMIPA FT FH FEB FIB FPSI FISIP FKM FASILKOM FIK FF UI
2015 2016
Durasi Memeroleh PekerjaanLulusan S1 Reguler
(median, bulan)
n = 30 n = 24 n = 99 n = 211 n = 76 n = 128 n = 138 n = 86 n = 122 n = 121 n = 47 n = 7 n = 1169 n = 38
2
1 1
2 2 2
1 1
2
1 1
2
1
2
1 1
0
1
2
3
4
5
FMIPA FT FE FIB FPSI FISIP FASILKOM UI
2015 2016
Durasi Memeroleh PekerjaanLulusan S1 Ekstensi
(median, bulan)
n = 30 n = 142 n = 170 n = 2 n = 12 n = 167 n = 4 n = 527
1 1 1 1 1 1
1 1 1
2
1 1
0
1
2
3
4
5
FK FT FE FPSI FASILKOM UI
2014 2015
Durasi Memeroleh PekerjaanLulusan S1 Internasional
(median, bulan)
n = 1 n = 4 n = 5 n = 5 n = 6 n = 21
Durasi Memeroleh PekerjaanLulusan Vokasi(median, bulan)
4
3
21,5
1
22,5
3
1 1
3,5
2
0
2
4
6
8
10
Bu
lan
Situasi Saat Ini
n S1 = 424n S2 =777n Vokasi =140
84,1%
3,5%8,7%
3,1%0,4%
95,5%
1,5% 1,9% 1,0% 0,2%
80,0%
5,0%
13,9%
1,2% 0,0%0%
20%
40%
60%
80%
100%
Bekerja Tidak Bekerja,mencari pekerjaan
Tidak bekerja, masihbelajar
Tidak bekerja, sibukdengan keluarga
Tidak bekerja,memilih tidak
bekerja
S1 S2 Vokasi
Pindah Bekerja
84
51,9%55,0%
48,5%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
S1 S2 Vokasin S1 = 1236n S2 =742n Vokasi =126
Jumlah Perusahaan TempatBekerja
85
n S1 = 1045n S2 =529n Vokasi =105
49,6%
34,2%
11,8%
2,8% 1,6%
15,9%
26,2%
41,4%
13,1%
3,4%
46,4%
22,8%
17,3%
9,3%
4,2%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
1 2 3 4 5
S1 S2 Vokasi
Jenis Tempat Bekerja Saat ini
n = 1460 n = 655 n = 38n = 1158 n = 465 n = 34
26,7%
49,5%46,8%
27,3%
68,3%
46,1% 44,7%
70,6%
4,9% 4,3%8,5%
2,1%0%
20%
40%
60%
80%
100%
S1 S2 S3 Vokasi
Instansi Pemerintah Perusahaan Swasta Wiraswasta
Jenis Pekerjaan S1
n = 1058
7,2%
61,7%
15,9%
7,1% 7,2%
0,1% 0,7% 0,1%0%
20%
40%
60%
80%
100%
Manajer TenagaProfesional
Teknisi danAsistenTenaga
Profesional
Tenaga TataUsaha
TenagaUsaha Jasadan TenagaPenjualan
TenagaUsaha
Pertanian,Perhutanan
danPeternakan
TenagaPengolahan
danKerajinan
Operatordan Perakit
Mesin
Jenis Pekerjaan S2
n = 725
18,9%
69,6%
4,6% 4,6%0,8% 0,3% 1,3%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Manajer TenagaProfesional
Teknisi danAsisten Tenaga
Profesional
Tenaga TataUsaha
Tenaga UsahaJasa danTenaga
Penjualan
Tenaga UsahaPertanian,
Perhutanandan
Peternakan
Anggota TNIdan Polri
Jenis Pekerjaan S3
n = 49
22%
76%
02%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Manajer Tenaga Profesional Anggota TNI dan Polri
Jenis Pekerjaan Vokasi
n = 103
4,4%
41,6%
10,2%
29,2%
13,9%
0,7%0%
20%
40%
60%
80%
100%
Manajer TenagaProfesional
Teknisi danAsisten Tenaga
Profesional
Tenaga TataUsaha
Tenaga UsahaJasa danTenaga
Penjualan
TenagaPengolahan
dan Kerajinan
Kompetensi Lulusan S1 Reguler (1)
n = 1593
4,2
4,1
4,2
4,2
4,0
4,0
3,9
3,8
4,1
3,6
3,8
3,8
4,1
4,1
3,9
3,9
3,8
3,7
4,0
3,6
1 2 3 4 5
Keterampilan internet
Keterampilan komputer
Integritas
Bekerja dengan orang yang berbeda budaya…
Loyalitas
Kepemimpinan
Kemampuan berbahasa Inggris
Pengetahuan umum
Toleransi
Pengetahuan di luar bidang atau disiplin ilmu…
Kompetensi Yang Dikuasai Kompetensi Yang Dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Reguler (2)
n = 1593
4,1
4,1
4,1
4,1
4,0
4,1
4,0
4,0
4,0
3,7
4,1
4,1
4,1
4,1
4,0
4,1
4,1
4,1
4,1
3,8
1 2 3 4 5
Bekerja di bawah tekanan
Bekerja secara mandiri
Kemampuan adaptasi
Kemampuan dalam memegang tanggung jawab
Inisiatif
Kemampuan untuk terus belajar sepanjang…
Kemampuan belajar
Kemampuan berkomunikasi
Kemampuan dalam memecahkan masalah
Negosiasi
Kompetensi Yang Dikuasai Kompetensi Yang Dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Reguler (3)
n = 1593
4,0
3,9
3,8
3,9
3,9
4,1
4,1
3,7
3,8
4,1
4,0
3,9
4,0
4,0
4,2
4,2
3,9
4,0
1 2 3 4 5
Kemampuan analisis
Manajemen waktu
Manajemen proyek/program
Kemampuan untuk memresentasikan…
Kemampuan dalam menulis laporan, memo…
Berpikir kritis
Bekerja dalam tim/bekerjasama dengan orang…
Keterampilan riset
Pengetahuan di bidang atau disiplin ilmu anda
Kompetensi Yang Dikuasai Kompetensi Yang Dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Ekstensi (1)
n = 655
4,1
4,2
4,2
4,0
4,1
4,1
3,9
4,1
4,0
4,1
3,9
4,1
4,1
3,9
4,0
4,0
3,9
4,1
4,0
4,1
1 2 3 4 5
Keterampilan internet
Integritas
Kemampuan untuk terus belajar sepanjang hayat
Keterampilan komputer
Toleransi
Loyalitas
Pengetahuan umum
Berpikir kritis
Bekerja di bawah tekanan
Bekerja secara mandiri
Kompetensi Yang Dikuasai Kompetensi Yang Dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Ekstensi (2)
n = 655
4,2
4,1
4,1
4,1
4,0
3,9
3,8
4,0
4,0
4,0
4,2
4,1
4,1
4,1
4,0
3,9
3,8
4,1
4,1
4,1
1 2 3 4 5
Bekerja dalam tim/bekerjasama dengan orang lain
Kemampuan adaptasi
Bekerja dengan orang yang berbeda budaya maupunlatar belakang
Kemampuan dalam memegang tanggung jawab
Inisiatif
Manajemen proyek/program
Kemampuan berbahasa Inggris
Kemampuan belajar
Kemampuan berkomunikasi
Manajemen waktu
Kompetensi Yang Dikuasai Kompetensi Yang Dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Ekstensi (3)
n = 655
4,0
4,0
3,8
3,9
3,9
4,1
3,7
3,7
3,9
4,1
4,1
3,9
4,0
4,0
4,2
3,9
3,9
4,2
1 2 3 4 5
Kemampuan analisis
Kemampuan dalam menulis laporan, memo dandokumen
Negosiasi
Kepemimpinan
Kemampuan untuk memresentasikanide/produk/laporan
Kemampuan dalam memecahkan masalah
Pengetahuan di luar bidang atau disiplin ilmu anda
Keterampilan riset
Pengetahuan di bidang atau disiplin ilmu anda
Kompetensi Yang Dikuasai Kompetensi Yang Dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Internasional (1)
n = 46
4,5
4,6
4,0
4,3
4,1
4,5
3,8
4,1
4,3
4,2
3,9
4,0
3,6
4,1
4,0
4,4
3,8
4,1
4,3
4,2
1 2 3 4 5
Keterampilan internet
Kemampuan berbahasa Inggris
Pengetahuan umum
Keterampilan komputer
Toleransi
Bekerja dengan orang yang berbeda budaya maupunlatar belakang
Pengetahuan di luar bidang atau disiplin ilmu anda
Loyalitas
Kemampuan dalam memegang tanggung jawab
Inisiatif
Kompetensi Yang Dikuasai Kompetensi Yang Dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Internasional (2)
n = 46
4,0
4,3
4,2
4,0
3,9
3,9
4,1
4,0
4,1
4,1
4,0
4,3
4,3
4,1
4,1
4,1
4,3
4,2
4,3
4,3
1 2 3 4 5
Manajemen proyek/program
Kemampuan untuk terus belajar sepanjang hayat
Integritas
Kemampuan untuk memresentasikanide/produk/laporan
Kemampuan belajar
Kemampuan berkomunikasi
Berpikir kritis
Bekerja secara mandiri
Kemampuan analisis
Kemampuan adaptasi
Kompetensi Yang Dikuasai Kompetensi Yang Dibutuhkan
Kompetensi Lulusan S1 Internasional (3)
n = 46
4,0
4,1
3,6
4,0
4,0
3,6
3,9
3,8
3,9
4,2
4,3
3,9
4,3
4,3
3,9
4,3
4,2
4,4
1 2 3 4 5
Kepemimpinan
Kemampuan dalam menulis laporan, memo dandokumen
Keterampilan riset
Bekerja dalam tim/bekerjasama dengan orang lain
Kemampuan dalam memecahkan masalah
Negosiasi
Pengetahuan di bidang atau disiplin ilmu anda
Manajemen waktu
Bekerja di bawah tekanan
Kompetensi Yang Dikuasai Kompetensi Yang Dibutuhkan
Kompetensi Lulusan Vokasi (1)
n = 46
4,1
4,1
4,1
3,9
4,0
4,0
4,0
4,0
3,8
3,8
3,9
3,9
3,9
3,8
3,9
3,9
3,9
3,9
3,7
3,7
1 2 3 4 5
Keterampilan internet
Keterampilan komputer
Toleransi
Pengetahuan umum
Kemampuan berkomunikasi
Kemampuan adaptasi
Loyalitas
Integritas
Pengetahuan di luar bidang atau disiplin ilmu anda
Negosiasi
Kompetensi Yang Dikuasai Kompetensi Yang Dibutuhkan
Kompetensi Lulusan Vokasi (2)
n = 46
4,1
3,9
4,0
4,0
4,1
3,8
4,0
3,9
3,9
3,9
4,0
3,9
4,0
4,0
4,1
3,8
4,0
3,9
3,9
3,9
1 2 3 4 5
Kemampuan dalam memegang tanggung jawab
Berpikir kritis
Bekerja di bawah tekanan
Bekerja secara mandiri
Bekerja dalam tim/bekerjasama dengan orang lain
Kemampuan analisis
Bekerja dengan orang yang berbeda budaya maupun…
Inisiatif
Kemampuan untuk memresentasikan…
Kemampuan untuk terus belajar sepanjang hayat
Kompetensi Yang Dikuasai Kompetensi Yang Dibutuhkan
Kompetensi Lulusan Vokasi (3)
n = 46
3,7
3,7
3,9
3,5
3,8
3,9
3,9
3,8
3,9
3,7
3,8
4,0
3,6
3,9
4,0
4,0
3,9
4,0
1 2 3 4 5
Kemampuan berbahasa Inggris
Manajemen proyek/program
Pengetahuan di bidang atau disiplin ilmu anda
Keterampilan riset
Kemampuan belajar
Manajemen waktu
Kemampuan dalam memecahkan masalah
Kepemimpinan
Kemampuan dalam menulis laporan, memo…
Kompetensi Yang Dikuasai Kompetensi Yang Dibutuhkan
Keselarasan Horizontal
n = 106 n = 1056 n = 456 n = 13 n = 54n = 724
90%
83%86%
100% 95% 100%
84%86%
95% 95% 96% 97%
00%
20%
40%
60%
80%
100%
Vokasi S1 Reguler S1 Ekstensi S1 Internasional S2 S3
2015 2016
Keselarasan Vertikal
n = 1320 n = 34 n = 1265 n = 51
46,6%
24,4%28,9%
22,0%
51,5%
71,2%
61,7%
70,7%
1,9%4,4%
9,3% 7,3%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Vokasi S1 S2 S3
Setingkat lebih tinggi Tingkat yang sama Tingkat yang lebih rendah
97,1%
70,2%
61,3%
82,1%84,9%
88,4%
53,5%
84,8%
67,8% 65,9%
75,9%
66,7%
60,2%
73,6%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Memilih Fakultas yang Sama S1
Alasan Tidak Memilih Fakultas yang Sama S1
36,0%
17,2%
12,6%
9,1%
7,5%
3,6%
3,6%
2,4%
2,4%
1,8%
1,6%
1,2%
0,6%
0,4%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Bukan fakultas terbaik untuk bidang/program studi
Tidak ada bidang/program studi yang sesuai minat
Materi kuliah tidak sesuai dengan minat saya
Sulit dapat kerja
Gaji saat kerja kecil
Proses belajar mengajar kurang baik
Fasilitas kurang memadai
Biaya kuliah terlalu mahal
Materi kuliah tidak update
Materi kuliah terlalu sulit
Staf pengajar kurang profesional
Lingkungan belajar kurang mendukung
Materi kuliah membosankan
Standar nilai kelulusan terlalu tinggi
94,3%
71,7%
60,1%
72,9%
83,2%80,6%
48,1%
85,7%
55,3%
67,6%72,2%
68,4%
59,8%
69,2%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Memilih Program Studi yang Sama S1
n = 962
Alasan Tidak Memilih Prodi yang Sama S1
36,3%
25,1%
9,9%
8,2%
5,0%
3,0%
2,8%
2,4%
2,2%
1,1%
1,1%
1,1%
0,9%
0,7%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Bukan departemen/program studi terbaik…
Tidak sesuai dengan minat saya
Sulit mendapat kerja
Materi kuliah tidak sesuai dengan minat saya
Gaji saat kerja kecil
Proses belajar mengajar kurang baik
Fasilitas kurang memadai
Materi kuliah tidak update
Biaya kuliah terlalu mahal
Staf pengajar kurang profesional
Lingkungan belajar kurang mendukung
Materi kuliah terlalu sulit
Materi kuliah membosankan
Standar nilai kelulusan terlalu tinggi
92,2%100,0%
89,2% 91,0% 90,0% 88,8%92,0%
85,7% 84,3%86,8% 88,1%
94,4%
87,2%83,8%
88,9%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Memilih Program Studi yang Sama S2
Alasan Tidak Memilih Prodi yang SamaS2
36,5%
33,5%
7,3%
7,2%
4,7%
2,4%
2,4%
1,2%
1,2%
1,2%
1,2%
1,2%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Bukan departemen/program studi terbaik
Tidak sesuai dengan minat saya
Tidak kompetitif dengan departemen lain
Tidak sesuai dengan pekerjaan
Biaya kuliah terlalu mahal
Materi kuliah tidak update
Materi kuliah tidak sesuai dengan minat saya
Proses belajar mengajar kurang baik
Staf pengajar kurang profesional
Fasilitas kurang memadai
Standar nilai kelulusan terlalu tinggi
Materi kuliah terlalu sulit