Download - Tm literasi maklumat
![Page 1: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/2.jpg)
The ability to find and use information - is the keystone of lifelong
learning”
Keupayaan untuk mengakses, menilaidan menggunakan maklumat -
kunci sepanjang hayatpembelajaran “
(Doyle,C)(1994).
![Page 3: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/3.jpg)
Apa itu akses?• Mengenalpasti keperluan
• Bertanyakan soalan berhubung dengankeperluan
• Mengenalpasti sumber maklumat
• Menyediakan strategi pencarian
• Mengesan maklumat –cetak dan ‘technology-based’
![Page 4: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/4.jpg)
Penilaian pula ialah:
• Memilih dan menilai maklumat
• Menentukan kewibawaan
• Menentukan ketepatan dankesesuaian
• Mengenalpasti pandangan dan fakta
• Buang maklumatsalah/mengelirukan
![Page 5: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/5.jpg)
Penggunaan merujuk kepada
• Mengurus maklumat untuk aplikasi praktikal
• Sepadukan maklumat baru denganmaklumat sedia ada
• Aplikasi maklumat dalam pemikirankritikal dan penyelesaian masalah
• Komunikasi dan menggunakanmaklumat dengan berkesan
![Page 6: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/6.jpg)
Six skills
Mencatat
Menentukan
Menggunakan
MencariMelapor
Menilai
![Page 7: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/7.jpg)
Definisi-konsep• Dilatih menggunakan sumber
maklumat di dalam kerja seseorang.Mempelajari teknik serta kemahiran menggunakan pelbagai
alat maklumat serta pencarian sumber utama dalam membentuk maklumat sebagai penyelesaian
kepada masalah mereka
![Page 8: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/8.jpg)
Ciri-ciri seseorang yang ‘information literate’
![Page 9: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/10.jpg)
Bagaimana rakyat malaysiamengaplikasikan konsep ini didalam penggunaan internet?
![Page 11: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/11.jpg)
10 pencarian yang meletup!
![Page 12: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/12.jpg)
APA YANG PERLU BAGI MELAKSANAKAN PROGRAMLITERASI MAKLUMAT DI SEKOLAH?
• Kurikulum berpusatkan pelajar
• Aktiviti-aktiviti penyelesaian masalah
• Pengajaran dan Pembelajaran berasaskan sumber(RBL)
• Pengajaran Kemahiran Berfikir secara Kritis danKreatif (KBKK)
• Akses kepada kepelbagaian teknologi
• Pengalaman pembelajaran secara ‘hands-on’
• Kurikulum Bersepadu
• Kolaboratif antara Penyelaras PSS dan Guru-guru matapelajaran
![Page 13: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/13.jpg)
MENGAPA LITERASI MAKLUMAT PENTING DAN
PERLU?
![Page 14: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/16.jpg)
• Mengenalpasti maklumat yang penting
• Mencari maklumat yang dikehendakimenggunakan pelbagai sumber
• Kemahiran untuk memilih sertamencatat isi-isi penting.
• Menggunakan kemahiran belajar dan membaca dengan meluas,fleksible dan bermatlamat
![Page 17: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/17.jpg)
• Menilai kembali dapatan kajian,proses kajian serta dapat menyatakan pengalaman dan kepuasan menjalankan kajian
• Memilih dan menggunakan kaedah atau teknologi yang sesuai untuk mendapat maklumat yang diperlukan
![Page 18: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/18.jpg)
• Matlamat Pendidikan Negara ialahmelahirkan insan yang beriman, berakhlakmulia, berilmu, berterampilan dansejahtera
• Membangunkan ekonomi berasaskan pengetahuan (k-ekonomi)
![Page 19: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/19.jpg)
• Memperkukuhkan pembangunansumber manusia untuk menghasilkantenaga manusia berpengetahuan
• Kerajaan menghendaki seluruhrakyatnya mempelajari, memahami danmenguasai pengetahuan mengenai“Information Technology” (IT)
![Page 20: Tm literasi maklumat](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052200/559a73a51a28ab0d548b475a/html5/thumbnails/20.jpg)