![Page 1: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/1.jpg)
TEST HIPOTESIS
![Page 2: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/2.jpg)
pernyataan mengenai sesuatu yang harus diuji kebenarannya
Hipotesis statistik adalah suatu pernyataan yang menyatakan harga sebuah/beberapa parameter atau pernyataan yang menyatakan bentuk distribusi sebuah/beberapa variabel random yang masih diuji secara empirik apakah pernyataan itu bisa diterima atau ditolak.
Hipotesis dapat dilambangkan H0 yang disebut hipotesis nol dan H1 yang disebut hipotesis alternatif apabila dalam pengujian H0 ditolak maka H1 diterima.
Disebut H0 berarti tidak ada perbedaan harga parameter atau perbedaannya = 0.
![Page 3: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/3.jpg)
Kesalahan yang dapat dibuat dalam
pengujian hipotesis
Kesalahan jenis I (type I error), apabila peneliti menolak H0
yang seharusnya diterima
kesalahan jenis II (type II error), apabila peneliti menerima
H0 yang seharusnya ditolak
![Page 4: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/4.jpg)
Level of significance ()
Peluang melakukan kesalahan jenis I atau kita percaya sebesar
(1 – ) untuk membuat suatu keputusan yang benar
(probabilitas membuat keputusan yang benar = 95%) bila
= 5%.
Di sini kita yakin bahwa 95% dapat membuat suatu keputusan
yang tepat atau membuat keputusan yang salah dengan
probabilitas = 5%.
![Page 5: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/5.jpg)
Test hipotesis mengenai mean populasi
Untuk sampel besar ( n > 30)
1. Rumuskan Hipotesisnya
Jika pengujiannya dua sisi (two tailed test)
H0 : m = m0
H1 : m m0
Jika pengujian satu sisi (one tailed test)
Sisi kanan : Sisi kiri :
H0 : m = m0 H0 : m = m0
H1 : m > m0 H1 : m < m0
![Page 6: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/6.jpg)
2. Menentukan level of significance ()
3. Menentukan rule of the test/peraturan pengujian
a. Pengujian 2 (dua) sisi
Jika :
-z < z hit < z H0 diterima
z hit > z
z hit < - z
H0 ditolak
Daerah ditolak
m0
Daerah diterima
-Z
2
Z
2
Daerah ditolak
![Page 7: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/7.jpg)
b. Pengujian 1 (satu) sisi kanan
Jika :
z hit < z H0 diterima
z hit > z H0 ditolak m0
Daerah diterima
Z
Daerah ditolak
![Page 8: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/8.jpg)
c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri
Jika :
z hit > - z H0 diterima
z hit < - z H0 ditolak -Z
Daerah ditolak
m0
Daerah diterima
![Page 9: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/9.jpg)
z hitung dihitung dengan rumus :
x
mx
hitz
0
![Page 10: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/10.jpg)
Contoh:
Dari catatan bagian penjualan perusahaan listrik
menunjukkan bahwa sebelum ada perubahan tegangan dari
110V menjadi 220V, konsumsi rata-rata untuk setiap
langganan adalah 84 Kwh per bulan. Setelah tegangan diubah
menjadi 220V diadakan survai terhadap 100 langganan dan
menunjukkan konsumsi rata-rata menjadi 86,5 Kwh dengan
standard deviasi 14 Kwh. Berdasarkan data tersebut jika kita
ingin menguji pendapat yang menyatakan bahwa perubahan
tegangan tersebut mempunyai pengaruh yang kuat di dalam
pertambahan pemakaian listrik dengan level of significance
5%.
![Page 11: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/11.jpg)
Pengujian dua sisi
H0 : m = 84
H1 : m 84
= 5%
CI = 1 – 0,025
= 0,975 – 0,5
= 0,475
025,02
05,0
2
Daerah ditolak
m
Daerah diterima
-Z
2 Z
2
Daerah ditolak
![Page 12: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/12.jpg)
= 1,79
zhit = 1,79
-z ≤ zhit ≤ z H0 diterima
z = 1,96 Dapat disimpulkan bahwa perubahan tegangan dari
110V menjadi 220V tidak mempunyai pengaruh yang kuat
di dalam pertambahan listrik.
x
mxhit
z
n
smx
100
14
845,86
![Page 13: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/13.jpg)
Pengujian satu sisi kanan
H0 : m = 84
H1 : m > 84
= 5%
CI = 1 – 0,05
= 0,95 – 0,5
= 0,45
z = 1,64 / 1,65
m
Daerah diterima
Z
Daerah ditolak
![Page 14: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/14.jpg)
= 1,79
zhit > z H0 ditolak
zhit = 1,79 z = 1,64
Dapat disimpulkan bahwa perubahan tegangan dari 110V
menjadi 220V mempunyai pengaruh yang kuat di dalam
pertambahan pemakaian listrik.
x
mxhit
z
100
14
845,86
zhit > z H0 ditolak
![Page 15: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/15.jpg)
Untuk sampel kecil (n < 30)
Langkah-langkahnya sama dengan sampel besar, hanya saja
untuk mencari nilai kritisnya (pada langkah ke 3) nilai t atau
langsung dapat dilihat pada tabel distribusi nilai t dengan
memperhatikan -nya dan df (derajat bebas / degree of
freedom) = n -1
2α
t
![Page 16: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/16.jpg)
Contoh:
Suatu proses produksi dapat menghasilkan rata-rata 15 unit
setiap jam. Suatu proses produksi yang baru dengan biaya
yang lebih mahal dianjurkan untuk digunakan tetapi proses
produksi itu hanya akan menguntungkan apabila dapat
menaikkan produksi rata-ratanya menjadi lebih besar dari 15
unit setiap jamnya. Untuk dapat mengambil keputusan,
apakah akan menggunakan mesin baru atau tidak, diadakan
percobaan dengan 9 mesin baru dan ternyata menghasilkan
rata-rata 16,5 unit untuk setiap jam dengan standard deviasi
2,8 unit. Bagaimana keputusan yang harus diambil bila
dipergunakan taraf signifikansi 0,05
![Page 17: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/17.jpg)
H0 : m = 15
H1 : m > 15
= 5%
df = n – 1
= 9 – 1 = 8
t = 1,860
m
Daerah diterima
t
Daerah ditolak
![Page 18: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/18.jpg)
1,607
thit = 1,607
t = 1,860
9
8,2
155,16
hitt
thit > t H0 diterima
![Page 19: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/19.jpg)
Sampel random 12 peserta pendidikan sekretaris dalam tes
mengetik rata-rata kecepatannya 73,8 kata per menit dengan
standard deviasi 7,9 kata. Dengan taraf nyata 0,01 ujilah
pendapat bahwa peserta dari pendidikan sekretaris tersebut
rata-rata dapat mengetik kurang dari 75 kata per menit.
![Page 20: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/20.jpg)
Pengujian satu sisi kiri
H0 : m = 75
H1 : m < 75
= 1%
df = n – 1
= 12 – 1 = 11
t = 2,718
-t
Daerah ditolak
m0
Daerah diterima
![Page 21: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/21.jpg)
thit = -0,526
t = -2,718
12
9,7
758,73
hitt
2805,2
2,1 526,0
thit > t H0 diterima
![Page 22: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/22.jpg)
Test hipotesis mengenai perbedaan antara 2 sampel means (n 30)
1. Rumuskan Hipotesisnya
a. Jika pengujian dua sisi
H0 : m1 = m2 atau (m1 – m2) = 0
H1 : m1 m2 atau (m1 – m2) 0
b. Jika pengujian satu sisi
Sisi kanan :
H0 : m1 = m2 atau (m1 – m2) = 0
H1 : m1 > m2 atau (m1 – m2) > 0
Sisi kiri :
H0 : m1 = m2 atau (m1 – m2) = 0
H1 : m1 < m2 atau (m1 – m2) < 0
2. Menentukan level of significance ()
![Page 23: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/23.jpg)
3. Rule of the test
4. Perhitungan nilai z dan nilai t
Jika sampel besar (n1 & n2 30)
2
22
1
21
21
n
S
n
S
xxhit
z
Jika sampel kecil (n1 & n2 < 30)
2
1
1
12
21
22
12
21
11
21
nnnn
SnSn
xxhitt
5. Kesimpulan: H0 diterima / ditolak
![Page 24: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/24.jpg)
Seorang dosen yang mengajar mata kuliah tertentu ingin mengetahui apakah terdapat perbedaan
yang signifikan kemampuan antara mahasiswa dan mahasiswi terhadap ujian yang diberikannya.
Dari 50 sampel random mahasiswa menunjukkan hasil ujian rata-ratanya 75 dengan variance 81,
sedangkan 60 sampel random mahasiswi menunjukkan hasil ujian rata2nya 78 dng variance 49
dng x = 3% ujilah hipotesa bahwa rata-rata hasil ujian mahasiswi lebih baik dari mahasiswanya.
Pengujian satu sisi kiri
1. H0 : mA = mi
HA : mA < mi
2. = 3%
4. 56,13
6049
5081
7875
hitz
92,1
5. zhit = -1,92
z = -1,88
zhit < z H0 ditolak
CI = 1 – 0,03
= 0,97 – 0,5
= 0,47
z = 1,88
3.
-Z
Daerah
ditolak
m
Daerah
diterima
Berarti bhw nilai rata2 ujian terdpt perbedaan yg ckp signifikan antara mahasiswa & mahasiswi.
![Page 25: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/25.jpg)
Contoh:
Dalam suatu survai kebiasaan berbelanja, dipilih secara random 400 wanita yang berbelanja
di supermarket A, rata-rata pengeluaran per minggu adalah Rp. 20.000,- dengan standard
deviasi Rp. 6.000,-. Sampel random yang lain 400 wanita yang berbelanja di supermarket B,
rata-rata pengeluaran per minggu adalah Rp. 16.000,- dengan standard deviasi Rp. 7.500,-
dengan = 5%. Ujilah hipotesa bahwa rata-rata pengeluaran dari dua populasi dari mana
sampel tersebut diambil adalah sama..
Pengujian dua sisi
1. H0 : mA = mB
H1 : mA mB
2. = 5%
Daerah
ditolak
m
Daerah
diterima
-Z
2 Z
2
Daerah
ditolak
025,0205,0
2
CI = 1 – 0,025
= 0,975 – 0,5
= 0,475
96,12
z
3.
![Page 26: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/26.jpg)
4.
400
27500400
2000.6
000.16000.20
hitz
23,480
000.4
329,8
5. zhit = 8,329
2z = 1,96
zhit > 2z H0 ditolak
Berarti rata-rata pengeluaran di kedua supermarket itu berbeda nyata.
![Page 27: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/27.jpg)
Contoh:
Perusahaan taksi zebra sedang mempertimbangkan untuk menggunakan ban manakah yang
harus digunakan untuk seluruh armada taksinya. Untuk memecahkan masalah tersebut
dicoba ban merk Dunlop dan Good Year sebanyak 12 taksi untuk setiap merknya. Dari hasil
pengujian di dapat informasi sebagai berikut:
DUNLOP GOOD YEAR Rata-rata daya
tempuh standard
deviasi
23.600 mil
3.200 mil
24.800 mil
3.700 mil
Ujilah dengan = 5% terdapat hipotesa yang menyatakan bahwa ban merk Dunlop dan
Good Year memiliki kualitas yang sama..
Pengujian dua sisi
1. H0 : mD = mG
H1 : mD mG
2. = 5%
![Page 28: TEST HIPOTESIS · Untuk sampel besar ( n > 30) 1. Rumuskan Hipotesisnya ... c. Pengujian 1 (satu) sisi kiri Jika : z hit > - z H 0 diterima -Z z hit < - z H 0 ditolak](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062505/5d071acd88c9939a7f8bcc41/html5/thumbnails/28.jpg)
Daerah
ditolak
m
Daerah
diterima
-t
2 t
2
Daerah
ditolak
025,0205,0
2
df = n1 + n2 – 2
= 12 + 12 – 2 = 22
074,22
t
3.
4.
121
121
21212
2700.31122200.3112
800.24600.23hitt
850,0
5. thit = -0,850
2t = 2,074 2
t ? thit ? 2t H0 diterima
Berarti perbedaan rata2 daya tempuh antara ban merk Dunlop dan Good Year tidak signifikan.