TEMA 9:DESARROLLO INTELECTUAL Y PROCESOS COGNITIVOS ENTRE LOS 2 Y LOS 6 AÑOS
LA INTELIGENCIA PREOPERATORIA:LA INTELIGENCIA PREOPERATORIA:LA INTELIGENCIA PREOPERATORIA:LA INTELIGENCIA PREOPERATORIA:
1. Función simbólica:
Libera el pensamiento de
• Secuencialidad: puede anticipar
• anclaje aquí-ahora
• Búsqueda de éxito vs conocimiento
2. Imitación interiorizada
3.Lenguaje
4.dibujo
3. Juego simbólico
A. CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO PREOPERACIONAL:
No es un pensamiento lógico:Centración: Egocentrismo ( animismo, Fenomenismo y
finalismo y artificialismo)Foco en la apariencia: Apariencia perceptivaRazonamiento estáticoPensamiento irreversibleRazonamiento transductivo
La conservaciLa conservaciLa conservaciLa conservacióóóónnnn: La cantidad de una sustancia no se ve afectadapor los cambios en su apariencia
B. DESARROLLO DE LA ATENCIÓN: Atención es un mecanismo de selección perceptiva
Focal, sostenida y conjunta
DESDE 2 AÑOS:Se desarrolla en controlabilidad, adaptabilidad y capacidad planificadora
Mejor control: 8-9 años
Estrategias atencionales: desarrollo progresivoCarácter planificador
C. INICIO USO DE LOS NUMEROS
• Principio de correspondencia 1-1• Principio de orden estable
• Principio Irrelevancia del orden• Principio Cardinalidad
• Principio Abstracción
D. DESARROLLO DE LA MEMORIA
Aprendizaje infantil: basado en la utilización de estrategias de memoria.
Repetición: a partir 7 años
Organización :
Investigación Istomina ( 1975): La meta de la actividad de memorizar es un factor que modula la producción de estrategias en niños
pequeños
Niños de 3-6 años memorizar en situación de juego y de laboratorio:
Mejor en juego: Interés y motivación destinados a memorizar
Memoria autobiográfica: 2 a 4 años
Amnesia infantil:
codificación efectiva a partir 3 años.
D.DESARROLLO DEL LENGUAJE
DESARROLLO FONOLOGICODESARROLLO FONOLOGICODESARROLLO FONOLOGICODESARROLLO FONOLOGICO
Percepción habla
Diferencias entre
producción del habla
12 MESES: 1as palabras reconocibles
1º Estrategias fonológicas
Simplificación
reduplicaciones
asimilaciones: sustituciones
2º A partir de 4 años: ajuste morfofonologico(conjugar veros)
3º Ajuste meta fonológico: 5 o 6 años
Fundamental para escritura
10 años : Entonación , rasgos prosódicos ( ironia, decepcion…)
DESARROLLO SEMANTICODESARROLLO SEMANTICODESARROLLO SEMANTICODESARROLLO SEMANTICO
Hacia 20 meses: explosión de vocabulario
Inicialmente: uso contextualizado
Errores de infra extensión y sobreextensión
Creación campos semánticos
DESARROLLO MORFOSINTACTICODESARROLLO MORFOSINTACTICODESARROLLO MORFOSINTACTICODESARROLLO MORFOSINTACTICO
A partir de 18 meses : unen 2 palabras
Errores concordancia, plurales y conjugaciones
DESARROLLO PRAGMATICODESARROLLO PRAGMATICODESARROLLO PRAGMATICODESARROLLO PRAGMATICO
hasta 2 años: uso instrumental
2 A 4 : Desarrollo conversación
Ajustan forma hablar en función publico
Hacen presuposiones
EL JUEGO
Espontáneo
Voluntario
Produce placer
Predomina el medio sobre el fin
CLASIFICACIÓN EN FUNCIÓN DE LA MADUREZ
1. Juego en solitario
2. Juego de espectador
3. Juego paralelo
4. Juego asociativo
5. Juego cooperativo
CLASIFICACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS TEMAS
Juego sensorial
Juego con movimiento
Juego simbólico
Juego rudo-desordenado
Juego verbal
Juego socio-dramático
Juego constructivo
Juego de reglas