Download - Tarea 3. recursos audio
ONCE CARACTERÍSTICAS
DE UN BUEN PROGRAMA
DE APRENDIZAJE
1- MOTIVACIÓN
La persona que quiera aprender debe
tener interés y deseo de aprender.
Mediante un adecuado tratamiento de
la información, se genera interés.
2- DIFERENCIAS INDIVIDUALES
• Todos somos diferentes y aprendemos a una
velocidad y modo distinto uno de otro.
• Influyen algunos factores cómo: habilidad
intelectual, nivel educativo, personalidad, etc.
3- OBJETIVO DE APRENDIZAJE
• Si se le informa a los estudiantes que pueden
aprender mediante el uso de tecnología la
probabilidad de éxito es mayor, es decir, dando a
conocer la utilización de elementos multimedia, de
audio, entre otros, el interés será multiplicado.
4- ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO• Es más fácil aprender cuando tenemos una secuencia cuyo
significado es completo, en el campo del video se ha demostrado estructurar información en título y subtítulos facilitan el aprendizaje.
Se trata de establecer un perfil de grupo a
quien se impartirá la lección ya que las
características del mismo definirán los
recursos motivadores.
Los recursos audiovisuales son generadores de
emociones.
Se pueden crear emociones distintas, según el tono de voz, una palabra en una frase, el decorado, etc
6- EMOCIONES
Para aprender hay que participar.
Las actividades nos ayudan a conocer y recordar, es decir, a APRENDER.
7- PARTICIPACIÓN
Si se mantiene informado al estudiante de los procesos realizados se incrementa el aprendizaje.
Fácilmente puede introducirse en los programas de una computadora.
9- REFUERZO• Al informar al estudiante de sus avances, o de su
acierto en algún aspecto, se le refuerza,
animándole a seguir aprendiendo.
El repetir y practicar ayudan a aprender, ya que raramente se aprenda algo a la primera.
El educador debe incentivar a la práctica mediante diferentes recursos, actividades atractivas o elementos externos.
11- APLICACIÓN
El objetivo final es que el estudiante pueda aplicar
su conocimiento.
Los recursos tecnológicos pueden darle la
oportunidad de aplicar lo aprendido.
Tratan de enseñar sustituyendo al docente; es decir, son
auténticos “tutores” que guían el aprendizaje del alumno .
Siguen el modelo de la enseñanza programada.
Pretende que el alumno adquiera conocimientos, comprenda
conceptos o sea capaz de aplicarlos.
PROGRAMAS TUTORIALES
Son programas informativos. Simples. Precisos. Concretos. Fáciles de utilizar.
Ejemplos tutoriales
1-
http://www.metacafe.com/watch/2816131/como_h
acer_un_blog_con_blogger_crear_blog_gratis/
2-
http://www.sitioexpress.com/inicio/
PROGRAMAS SIMULADORES
Son programas multimedia que reproduce una
situación con la que el estudiante puede
interactuar.
Las versiones más realistas utilizan interfaces
específicas.
Ejemplos de programas simuladores
1- programas de simulación de vuelo.
2- programas de simulación de laboratorios de química.