![Page 1: Tabletekkel támogatott tanítás-tanulás szegregált SNI csoportban](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070513/588351e51a28ab42678b4b9f/html5/thumbnails/1.jpg)
Tabletekkel támogatott tanítás-tanulás szegregált SNI csoportbanTurai Hevesy György Általános IskolaBenedekné Fekete Hajnalka
I. Mobil eszközök az oktatásban Konferencia, Veszprém, 2016. nov. 11-12.
![Page 2: Tabletekkel támogatott tanítás-tanulás szegregált SNI csoportban](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070513/588351e51a28ab42678b4b9f/html5/thumbnails/2.jpg)
Digitális kompetencia fejlesztésével kapcsolatos elvárások
Kerettantervben A számítógép megismerése, egyszerű kezelési
műveletek végzése, szoftverek futtatása irányítással. A tanuló motivált az IKT-eszközök használata iránt. (1-4.évfolyam)
Számítógépes alkalmazásokat ismer. Képes az elektronikus média használatára. Ismeri az információkeresés technikáit, ezeket a tanórán, tanórán kívül és a hétköznapi életben is alkalmazza. A világhálón elérhető információkat megadott szempontok szerinti gyűjtőmunkában is kamatoztatja. A megszerzett információt irányítással, majd egyre önállóbban képes kezelni, azokból prezentációkat, beszámolókat állít össze. Ismeri az elektronikus kommunikáció (e-mail, közösségi portálok) nyújtotta lehetőségeket és használja is ezeket. Fontos feladat, hogy a tanuló felismerje az elektronikus kommunikációban rejlő veszélyeket és törekedjen ezek elkerülésére. A valós és a virtuális kapcsolatok közötti különbségek megláttatása nyomán kellő óvatossággal kezeli a világhálóról származó tartalmakat. (5-8.évfolyam)
Amit nem biztosít hozzá….
Idő: Informatika órák aránya: 2% és 3 % (testnevelés 20 és 17%)
Eszköz – Amíg az iskolák többségében az informatikai eszközök többsége a számítógépteremben van, addig hiába elvárás, hogy a pedagógus és a diák minden órán használjon IKT eszközöket…
Az interaktív tábla használata önmagában nem alkalmas a
diákok digitális kompetenciájának
fejlesztésére!
![Page 3: Tabletekkel támogatott tanítás-tanulás szegregált SNI csoportban](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070513/588351e51a28ab42678b4b9f/html5/thumbnails/3.jpg)
Tanulásban akadályozott (BMO: F 70)diákok az általános iskolákban Az általános iskolák mellett
működő – enyhe értelmi fogyatékosok - számára szervezett tanulócsoportokban jellemzően:
HH és HHH diákok Kiugróan magas a roma tanulók
aránya Kiugróan magas a túlkorosok
aránya Az erőforrások elosztásában ezek
a csoportok az intézményeken belül is lemaradnak.
Diákjaink így esélyt sem kapnak a digitális kompetenciák elsajátítására, miközben tudjuk, hogy ugyanazon a munkaerőpiacon kell versengeniük, mint szerencsésebb kortársaiknak.
![Page 4: Tabletekkel támogatott tanítás-tanulás szegregált SNI csoportban](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070513/588351e51a28ab42678b4b9f/html5/thumbnails/4.jpg)
Lépésről - lépésre
2004/2005 tanév: PC beállítása a fejlesztő terembe
2008/2009 tanév : PC beállítása az osztályterembe
2010/2011 : Osztályhonlap elindítása – protopage felületen (mobilnet)
2014/2015 : Tanulói tabletek a csoport minden tanulója számára saját adatforgalmi kerettel
![Page 5: Tabletekkel támogatott tanítás-tanulás szegregált SNI csoportban](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070513/588351e51a28ab42678b4b9f/html5/thumbnails/5.jpg)
Az SNI összevont tanulócsoport oldaláról
![Page 6: Tabletekkel támogatott tanítás-tanulás szegregált SNI csoportban](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070513/588351e51a28ab42678b4b9f/html5/thumbnails/6.jpg)
Az első projektoros óránk
![Page 7: Tabletekkel támogatott tanítás-tanulás szegregált SNI csoportban](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070513/588351e51a28ab42678b4b9f/html5/thumbnails/7.jpg)
Ma
Minden diáknak saját Google fiókja, és 2016 decemberétől Office 365 tanulói tárhelye van.2014 –től az osztályhonlapunk: http://feherestike.wixsite.com/eosztalyos
A tanulói tabletek: LG G pad 8.0 Hipernet – havi 5 GB maximális letöltési/feltöltési sebesség:10 Mbps / 2 Mbps) 2015.februártól (A Digitális Esély pályázati támogatásnak köszönhetően 2019 februárig
![Page 8: Tabletekkel támogatott tanítás-tanulás szegregált SNI csoportban](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070513/588351e51a28ab42678b4b9f/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Tabletekkel támogatott tanítás-tanulás szegregált SNI csoportban](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070513/588351e51a28ab42678b4b9f/html5/thumbnails/9.jpg)
Ők már nem digitális analfabéták
• Számítógépes alkalmazásokat ismernek. • Képesek az elektronikus média használatára. • Ismerik az információkeresés technikáit, ezeket a tanórán, tanórán kívül és
a hétköznapi életben is alkalmazzák. • A világhálón elérhető információkat megadott szempontok szerinti gyűjtőmunkában is
kamatoztatják. • A megszerzett információkat irányítással, majd egyre önállóbban képesek kezelni,
azokból prezentációkat, beszámolókat össze állítani. • Ismerik az elektronikus kommunikáció (e-mail, közösségi portálok) nyújtotta
lehetőségeket és használják is ezeket. • Felismerik az elektronikus kommunikációban rejlő veszélyeket és törekszenek ezek
elkerülésére. • A valós és a virtuális kapcsolatok közötti különbségek megláttatása nyomán kellő
óvatossággal kezelik a világhálóról származó tartalmakat.
NAT – Digitális kompetencia
![Page 10: Tabletekkel támogatott tanítás-tanulás szegregált SNI csoportban](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070513/588351e51a28ab42678b4b9f/html5/thumbnails/10.jpg)
http://zoldkek.blogspot.hu/
http://hamisciprus.blogspot.hu/
Köszönöm a figyelmet!