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SUPLEMENTO DE INNOVACIÓTECNOLOGÍA E INVESTIGACIÓDEL SEMANARIO PUNTOEDU
INVESTIGADORES DE LA PUCP ANALIZAN DIVERSAS OBRASPERTENECIENTES AL PATRIMONIO ARTÍSTICO VIRREINALPERUANO A TRAVÉS DE LA CARACTERIZACIÓN QUÍMICADE LOS ELEMENTOS CON LOS QUE ESTÁN HECHAS.
Arte con
CIENCIA
AÑO 7 ● N° 84 ● NOVIEMBRE 2015
FOTO: ROB
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Desde tiempos remotos, la quí-mica ha estado ligada al arte.
Sin esta ciencia, los artistas no se-rían capaces de obtener los mate-riales que requieren para realizarsus obras, como, por ejemplo, los
pigmentos necesarios para colo-rear de celeste un cielo despejadoo de verde un bosque extenso.Por tal motivo, no es descabelladopensar que se use la química paraconocer todos los misterios que
oculta un lienzo o una esculturaEs así que conocer al detalle loselementos que componen unaobra de arte es importante paraayudar a su mejor conservaciónrestauración.
CIENCIA Y ARTE
EL GRUPO DE ANÁLISIS DE MATERIALES DE PATRIMONIOCULTURAL INVESTIGA LOS ELEMENTOS USADOS EN PINTURAS,ESCULTURAS Y MATERIAL ARQUEOLÓGICO. SU COORDINADORA,PATRICIA GONZALES, LIDERA ESTUDIOS RELACIONADOS CON EL
ANÁLISIS DE OBRAS DE ARTE DE LA IGLESIA SAN PEDRO DE LIMA.» Escribe
DIEGO GRIMALDO
La sacristía de la iglesiaSan Pedro de Lima es,por donde se la mire,majestuosa. Su techoestá ataviado con esce-nas de la vida de San
Ignacio y sus paredes llenas concuadros de diversos tamaños yépocas, así como con retablosque muestran imágenes de losfundadores de las órdenes re-ligiosas, todos adornados conmarcos de madera con pan deoro. Sin embargo, si hay un lien-
zo que destaca sobre el resto, es“La Coronación de la Virgen”,atribuido al italiano BernardoBitti, el introductor del estilomanierista en América en el le-
jano siglo XVI. Un lujo.
“La Virgen de la O” y “La Vir-gen de la Candelaria” son otrasdos obras del jesuita que puedencontemplarse en el interior deltemplo. Si bien existen estudiostécnicos sobre algunas pintu-ras del artista, no hay muchosreportes sobre los resultados de
EDITORIAL
estos. Liderados por la Dra. Patri-cia Gonzales, docente del Depar-tamento de Ciencias, un grupode investigadores, todos ellosmiembros del Grupo de Análisisde Materiales de Patrimonio Cul-
tural (Gampac) de la PUCP, se en-cuentra estudiando estos lienzosa partir del análisis químico desus elementos y, en gran medida,a través de modernos equiposportátiles.
“Lo primero que hacemoses hacer un mapeo rápido para
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Análisis
QUÍMICO
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SUMA RIO
ENTREVISTA 4-5Nancy Junchaya
INFOGRAFÍA 6-7Métodos de estudio
EL EQUIPO 9Gampac PUCP
EN CONTEXTO 10Cuestión de técnica
LIBROS 11Aplicaciones de la química
EN VOZ ALTA 12Dra. Patricia Gonzales
"LA CORONACIÓN DELA VIRGEN" ES UNO
DE LOS LIENZOSQUE ANALIZA EL
GRUPO LIDERADOPOR LA PROFESORAPATRICIA GONZALES
EN LA IGLESIA SANPEDRO DE LIMA
ROBERTO ROJ
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luego tomar muestras de las sec-ciones que más nos interesananalizar en la medida que lo per-mita la obra”, explica Gonzales.
In situ, los investigadores puedenanalizar las pinturas empleando,
básicamente, dos técnicas no des-tructivas: la espectrometría defluorescencia de rayos X (FRX) yla espectroscopia Raman (ver in-fografía, páginas 6 y 7), las cualesson capaces de identificar los ele-mentos químicos presentes en loslienzos, así como los pigmentosque se usaron para su elaboración.
Obras de arte Además de los Bitti de la iglesia
San Pedro, los investigadores deGampac analizan los retablos deNuestra Señora de Loreto y de SanFrancisco de Borja, todo ello en
virtud de una alianza con el Ta-ller de Conservación y Restaura-ción (C&R) de San Pedro de Lima,
y –en ambos casos– con fondosprovenientes del Vicerrectoradode Investigación (VRI). “En teoría,nuestra labor con los retablos yaha culminado, pero –y aquí lo in-
teresante del trabajo– siempre haymás cosas sobre las cuales se pue-de investigar”, comenta Gonzales.
Según la docente del Depar-tamento de Ciencias, con el aná-lisis químico es posible conocer
en
Nancy Junchaya, coordinadora delárea de bienes muebles del Taller deC&R de San Pedro de Lima
ENTREVISTA
¿
Cómo se inició la relaciónentre la iglesia San Pedro
y la PUCP?En el año 2012 iniciamos el pro-
yecto de recuperación del retablode Nuestra Señora de Loreto, sinembargo, nos faltaba mayor in-
vestigación de los materiales em-pleados en las diversas capas depolicromía que tiene, pues soloteníamos resultados de microsco-pía óptica. En esas circunstancias,me acerque al área de Química(de la PUCP) y entré en contacto
con Patricia Gonzales. A partir deentonces, con nuevos usos tecno-lógicos, hemos empezado a reali-zar varios análisis científicos paraaclarar y poder descifrar cómo es-tán hechas las obras con las quecuenta la iglesia.
¿Qué tipo de obras de arte tie-nen a su disposición?San Pedro de Lima posee unaexquisita colección de obras de
arte de incalculable valor, prin-cipalmente de la época barroca.Contamos con obras de la calidadde grandes maestros, como Gre-gorio Fernández, Pedro de Mena,
Juan de Mesa y Cristóbal Lozano,así como de Bernardo Bitti, pormencionar algunos. Las obras
están sujetas al uso de distintmateriales y van desde pintu
sobre lienzo y madera, esculturen madera, tela encolada y yesornamentos religiosos en metatextil, así como azulejos y pintra mural.
¿Qué trabajos de conservacirealizan en la iglesia?El Taller de C&R de San Pedde Lima trabaja desde hace años en preservar y recuperlos bienes de la iglesia y de
pinacoteca interior. Estas obrde arte, con el paso tiempo y lcambios estilísticos, han sufri
varias transformaciones, lametablemente, muchas de ellas mnegativas, como el ataque de
NANCY
JUNCHAYA
ROJAS es
bachiller en
Arte por la
UNMSM, y
egresada de
la Maestría de
Museología
y Gestión
Cultural de la
Universidad
Ricardo
Palma. Escoordinadora
del área
de bienes
muebles del
Taller de C&R
de San Pedro
de Lima.
LaFicha
Es importanteconocer cómo
fueron realizadaslas obras y cómose transformaroncon el paso deltiempo”.
3CUADROS ATRIBUIDOS ALPADRE JESUITA BERNARDOBITTI POSEE LA IGLESIA SANPEDRO DE LIMA.
LaCifra
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“PARA CONSERVAR Y RESTAURAR, SE
REQUIERE APOYO DE ESTUDIOSHISTÓRICOS Y ANALÍTICOS
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lófagos, la polución y conta-minación medioambiental, ylas restauraciones empíricasno profesionales. Nuestra la-
bor consiste, en primer lugar,en detener el proceso de dete-rioro, hacer la conservación yluego, si es relevante, realizarsu recuperación material.
¿Por qué es importante lalabor que realiza Gampac enSan Pedro de Lima?La labor de conservación y res-tauración requiere apoyo de es-tudios históricos y analíticos.
Es muy importante conocercómo fueron realizadas lasobras y cómo se transformaroncon el paso del tiempo. De estaforma, las podemos relacionarcon un contexto específico,como el hecho de saber que lospigmentos que se emplearonpara su confección pudieronser de Sudamérica y que nonecesariamente fueron traídosdesde Europa.
¿Hay diferencia entre lastécnicas que emplean res-pecto a técnicas tradicio-nales?
Antes tomábamos muestraspara llevarlas al laboratorio yasí, por medio de la microsco-pia, determinábamos su com-posición, pero ahora para estemismo examen, gracias a losequipos que tiene la PUCP, este
proceso se nos facilita con unmétodo no destructivo y, sobretodo, con técnicas de análisisportátiles, como el FRX y elraman. De manera forma, losestudios pueden realizarse insitu, lo que evita el desplaza-miento de las obras.
ROBERTO ROJAS
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las intervenciones que ha tenidouna determinada obra de arte olos elementos con los que está he-cha, algo muy útil en materia deconservación y restauración. Deuna pintura, por ejemplo, se pue-de tener información sobre las di-ferentes capas que la conforman
e, incluso, conocer el bosquejoprimigenio del artista.“Con el análisis químico se
identifica el grado de deteriorode una obra de arte y la intenciónoriginal de quien la hizo”, afir-ma Gonzales. “Se pueden ver quépigmentos y materiales se em-plearon en la obra, en general. Sise encuentra uno moderno, estoimplica una restauración o unatransformación. En el Perú, hay
muchos minerales y así se puedesaber qué posibilidades hay quese hayan utilizado estos en obrasartísticas. ¿Un determinado pin-tor se aventuró a utilizar pigmen-tos locales en lugar de confiarsolamente en lo que se traía deEuropa? Se puede conocer, así, latécnica del artista”, añade.
Los exámenes delquerubín del reta-blo de San Francis-co de Borja indicanla presencia de
repintes (se detec-taron cinc y bario).
ElDato
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INFOGRAFÍA
ExisDepen
Gonzales asegura que el aná-lisis FRX permite obtener “unahuella digital de cada elemento”.“Por ejemplo, blanco de plomoes típico en pintura colonial,pero también se puede encontrarmercurio, que en un rojo (como
en la coloración de una mejilla)implica el uso de bermellón (sul-furo de mercurio), un pigmen-to bastante usado desde épocasmuy antiguas”, explica. Este tipode herramienta consigue arrojarinformación sobre la obra entre30 y 60 segundos sin movilizarla.
EL ESTUDIOQUÍMICO DE UNLIENZO PERMITECONOCER LOSELEMENTOSQUE EMPLEÓ ELARTISTA EN SUELABORACIÓN,ASÍ COMO SI ESTE,POR EJEMPLO,FUE RETOCADO.
1. ANÁLISIS PO
▼ IMÁGENESINFRARROJAS
Permiten obtenerinformación
sobre las capasinferiores deuna obra, enespecial, los bos-quejos inicialesdel artista.
▼ RADICONVEN
Una pintformadasoporte,de prepauna caparica y, ennes, un bradiogra
ten diferrasgos, ey ayudanla obra snes desd
ROBERTO ROJAS
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herramientas que pueden usarse en el análisis de objetos artísticos y arqueológicos.aso y del acceso a micromuestras, Gampac aplica las siguientes técnicas para obtenerormación sobre pinturas pertenecientes a nuestro patrimonio cultural.
FUENTE: GAMPAC / INFOGRAFÍA: LUIS AM
MÉTODOS DE ESTUDIO
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CON TOMA DE
MUESTRA
2. ANÁLISIS PUNTUAL
▼ MICROSCOPIAÓPTICA: analizalas capas de unamicromuestra.Puede acoplarsea técnicas, como
la espectrosco-pia Raman, para
obtener informaciónmolecular y estructural.
▼ DIFRACCIÓN DE RA-YOS X: identifica com-puestos, como algunospigmentos.
▼ SEM-EDS (microscopioelectrónico de barrido condetección por energía dis-persiva de rayos X): per-mite analizar la topografíade la muestra y analizar loselementos presentes.
▼ GC-MS: analiza loscomponentes orgánicosque se encuentran en lamuestra (aglutinantes,barnices, etc.).
SIN TOMA DE
MUESTRA
▼ ESPECTROSCOPIARAMAN
Realiza el análisismolecular de unamuestra irradiadacon un láser.
▼ ESPECTROSCOPIAVISIBLE
Mediante el uso deun espectrómetroportátil, es posibleidentificar los co-lores de las mues-tras a partir desus señales ópticasen el rango visible.
▼ ESPECTROMETRÍADE FLUORESCENCIADE RAYOS X (FRX)
Los analizadoresportátiles de FRX
permiten hacer unanálisis preliminarde los elementosquímicos presentesen una pieza.
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“Si los datos no son suficienteso existen dudas, empleamos elraman, que brinda informaciónmolecular. En realidad, depen-diendo del caso, se usa una técni-
ca u otra”, apunta.
Aporte arqueológicoHaciendo énfasis en el carácterinterdisciplinario del grupo,Gampac desarrolla también unproyecto en el que se encuentraninmersos no solo especialistas enquímica de nuestra Universidad,
to de Humanidades. “Para podinvestigar cómo la cerámica sido intercambiada, nosotranalizamos su estilo, en primlugar, así como la composicimineralógica y química de la cilla que se ha usado en su e
boración. Asimismo, tomammuestras de fuentes de arcilla zonas cercanas. Si encontramuna correlación entre estilo foneo y arcilla no local, podemseñalar que, muy probablemete, la cerámica encontrada una excavación proviene de otlugar”, acota.
El programa CHAT es otro los proyectos de Gampac, el cucuenta con la participación
solo de la Sección Química la PUCP, sino de la Maestría Historia del Arte y Curadurel IDU, la Fundación Descalzdel Rímac, la iglesia San Pedde Lima, el Museo del Convende Santa Rosa de Ocopa y la U
versidad Nacional del Centro dPerú. Su intención es la de vinclar ciencia, tecnología e histordel arte a través de sendos talres en los que sus participant
experimentan con técnicas renses. Esta iniciativa cuenta cfondos de Innóvate Perú, la DA
y el VRI (ver PuntoEdu N° 341).Por lo pronto, respecto a su
bor con los lienzos de BernarBitti de la iglesia San Pedro Lima, el grupo se encuentra plena toma de micromuestras los lienzos, las cuales serán anlizadas en Estados Unidos concolaboración del Laboratorio
Investigación Científica y Anásis (SRAL) del Museo Winterth(Delaware), a cargo de la D
Jennifer Mass, lo cual permiticontar con una mayor cantidde datos sobre estas pinturases que, como lo indica Gonzalsiempre hay más cosas sobre lcuales se puede investigar.
sino también arqueólogos. Finan-ciado, entre otras instituciones,por el VRI, este tiene por fin iden-tificar las redes de intercambiomarítimas y terrestres, a largadistancia, de vasijas de cerámica
de prestigio en los Andes centra-les durante el primer milenio an-tes de nuestra era.
“Estamos estudiando la cerá-mica fina, decorada. Para ello,excavamos en Puerto Nuevo (Ica)
y Ancón (Lima)”, detalla el coor-dinador del estudio, Dr. Jalh Du-lanto, profesor del Departamen-
EL TRABAJO ENTRE CIENTÍFICOS Y CONSERVADORES ES VITAL PARA EL ESTUDIO DE OBRAS DE ARTE.
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1654FUE EL AÑOEN EL QUE SE
TERMINÓ DECONSTRUIRLA SACRISTÍADE LA IGLESIASAN PEDRODE LIMA.
LaCifra
LasClaves
1
La iglesia de San Pedrode Lima fue edificadapor la Compañía de
Jesús a partir del siglo XVI.Presenta diferentes estilos:Renacentista, Plateresco,Barroco, Churrigueresco yNeoclásico.
2
Para suconstrucción,se tomó como
modelo los planosdel templo de Gesùen Roma, aunqueadaptados a la condiciónsísmica de Lima.
3
La iglesia estáubicada en elCentro de Lima,
puntualmente, en elcruce de la cuadra 4del Jirón Azángaro conla cuadra 4 del JirónUcayali.
ROBERTO ROJAS
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ELEQUIPO
EL GRUPO
DE ANÁLISIS
DE MATE-
RIALES DE
PATRIMONIO
CULTURAL
(GAMPAC)
desarrolla
metodologías
que permiten
el estudio de
objetos de pa-
trimonio cultu-
ral a través
del empleo de
técnicas ha-
bituales en la
investigación
química y en
las ciencias de
los materia-
les para su
conservación
y restauración.
DRA. BETTY GALARRETA“Apoyo, principalmente, en los análisis deespectroscopia vibracional, particularmente ramane infrarrojo. De esta forma, contribuyo a dilucidarde qué están compuestos los materiales queestudiamos, como lienzos, cerámicas o esculturas”.
DRA. FRANCESCA FERNANDINI
“El trabajo que realizo se basa en el análisis depigmentos y de la composición de pasta usada encerámica arqueológica. Eso permite, por ejemplo,conocer las fuentes y recetas utilizadas para crear
estos materiales hace más de mil años”.
BACH. MARVIN SARANGO
“Uso la fluorescencia de rayos X y la absorciónatómica para determinar la composición demonedas peruanas acuñadas en la década de 1950.De esta forma, se puede tener conocimiento sobre laeconomía del Perú desde un punto de vista químico”
Trabajo con difracción derayos X y fluorescencia derayos X para materiales
de patrimonio cultural. Estas sontécnicas usadas a nivel internacionalque no se usan mucho en elPerú, pues no son tan accesibles.Asimismo, asesoro algunas tesisrelacionadas con esta área”.
DR. LUIS ORTEGA
FERNANDO CRIOLLO
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ENCONTEXTO
5MICRÓMETROS, COMO MÁXIMO,TIENE LA CAPA DE ESMALTEMÁS DELGADA QUE DA VINCIAPLICÓ AL SONROSADO DE LASMEJILLAS DE LA GIOCONDA.
Da Vinci empleó una técnicaconocida como esfumado, unefecto vaporoso que se obtienede la superposición de capas depintura sumamente delgadas.Esta brinda la impresión deprofundidad en sus cuadros.
2AÑOS TOMÓ UN ESTUDIO QUÍMICDE LA COPIA DE LA MONA LISADEL MUSEO DEL PRADO (ESPAÑEL CUAL AFIRMA QUE SE TRATADE UNA OBRA SINCRÓNICA.
Siete pinturas de LeonardoDa Vinci fueron analizadas con
la ayuda de un espectrómetrode fluorescencia, entre ellas,la icónica Mona Lisa.
Cuestiónde técnica
El Centro de Investigación y de Res-
tauración de los Museos de Francia
empleó un espectrómetro de fluores-
cencia para analizar la técnica que
usó Leonardo Da Vinci en siete pinturas ex-
puestas en el Museo del Louvre, entre ellas,
La Gioconda, conocida también como Mona
Lisa. Los análisis químicos cuantitativos se-ñalaron que el artista florentino aplicaba
distintos grosores de barniz, colocado en
capas, y que, asimismo, utilizó diversas
mezclas de pintura para obtener las som-
bras en sus lienzos combinando materiales
como óxido de manganeso o cobre. ✜
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LIBROS
Durante la últimadécada, la técnica de
fluorescencia de rayosX ha evolucionado deforma notable: pasó de la
dependencia basada enunidades de laboratorioa apoyarse en prácticosaparatos portátiles ymóviles. El libro editadopor Shugar y Mass secentra, especialmente,en las aplicaciones,posibilidades ylimitaciones de losequipos FRX utilizadosen conservación del
arte y arqueología através de metodologíasexperimentales,protocolos y análisis.
Se trata de un estudiode la composiciónquímica, laspropiedades y elanálisis de toda lagama de materialesorgánicos incorporados
en objetos y obras dearte que se encuentranen las colecciones demuseos.
The organic chemistryof museum objects
Analiza investigacionesarqueológicas en las quese ha usado la químicaen el rastreo de orígenes y en la conservación deartefactos. Se establecentécnicas analíticas
usadas en arqueología y se las compara a laluz de las aplicacionespertinentes.
Archaeologicalchemistry
Handheld XRFfor Art andArchaeologyAaron N. Shugar yJennifer L. Mass (ed.)Leuven University
Press, 2012 (*)
ENLAWEB
TALLER SAN PEDRO DE LIMAhttps://tallersanpedrodelima.wordpress.com
PROGRAMA CHAThttp://programachat.org
Página electrónica de la iniciativa impulsadapor Gampac, que busca fomentar el interéspor la ciencia, la historia, el arte y la tecnología,así como promover una aproximación interdisci-plinaria al estudio y conservación del patrimoniocultural del Perú. Permite la descarga del mate-rial didáctico que el programa emplea en sus ta-lleres para la libre réplica de sus actividades.
Blog del Taller San Pedro de Lima, socioestratégico de Gampac, que se dedica a laconservación y restauración del patrimonio dela iglesia de San Pedro de Lima. En sus últimasentradas puede revisarse el análisis realizado,paso a paso, al retablo de San Francisco de Bor-
ja, desde su proceso metodológico hasta algu-nos de sus resultados.
(*) Estas publicaciones pueden hallarse a través del Sistema de Bibliotecas de la PUCP.
John Mills y Raymond WhiteRoutledge, 2011
A. Mark Pollard y Carl HeronRSC Publishing, 2008 (*)
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ENVOZALTA
Con el análisisquímico sepuede saber
el grado dedeterioro deuna obra de artey la intenciónoriginal dequien la hizo.
PATRICIAGONZALESDOCTORA EN BIOQUÍMICA Y BIOFÍSICA MOLECULAR
FERNANDO CRIOL