ปรั�ชญาของ

เศรัษฐกิ�จพอเพ�ยงSufficiency

Economy

“เศรัษฐกิ�จพอเพ�ยงเป�นเสมื�อนรัากิฐานของช�วิ�ต

รัากิฐานควิามืมื��นคงของแผ่ นดิ�นเปรั�ยบเสมื�อนเสาเข#มื

ที่��ตอกิรัองรั�บบ%านเรั�อนต�วิอาคารัไวิ%น��นเอง

ส��งกิ อสรั%างจะมื��นคงไดิ%กิ#อย( ที่��เสาเข#มื

แต คนส วินมืากิมืองไมื เห็#นเสาเข#มืและล�มืเสาเข#มืเส�ยดิ%วิยซ้ำ,-าไป”

พรัะรัาชดิ,ารั�สพรัะบาที่สมืเดิ#จพรัะเจ%าอย( ห็�วิ

ห็ล�กิปรั�ชญาของเศรัษฐกิ�จพอเพ�ยงที่างสายกิลาง พอเพ�ยง

มื�เห็ต.ผ่ล มื�ภู(มื�ค.%มืกิ�นในต�วิ

พอปรัะมืาณ

เง��อนไขควิามืรั(% รอบร� � รอบคอบ ระมัดระวัง

เง��อนไขค.ณธรัรัมืซื่��อสัตย์�สั�จร�ต อดทน เพี�ย์ร มั�

สัต� ปั�ญญา

เศรัษฐกิ�จ ส�งคมื ส��งแวิดิล%อมื วิ�ฒนธรัรัมื

กิ%าวิห็น%า สมืดิ.ล มื��นคง และย��งย�น พรั%อมืรั�บกิารัเปล��ยนแปลง

ห็ล�กิของควิามืพอปรัะมืาณ (พอดิ�) 5 ปรัะกิารั

1.พอดิ�ดิ%านจ�ตใจ

2.พอดิ�ดิ%านส�งคมื

3.พอดิ�ดิ%านที่รั�พยากิรั ธรัรัมืชาต�และส��งแวิดิล%อมื

4.พอดิ�ดิ%านเที่คโนโลย�

5.พอดิ�ดิ%านเศรัษฐกิ�จ

รั(%จ�กิใช%และจ�ดิกิารัอย างฉลาดิและรัอบคอบและเกิ�ดิควิามืย��งย�นส(งส.ดิ

เข#มืแข#ง มื�จ�ตส,าน6กิที่��ดิ� เอ�-ออาที่รั ปรัะน�ปรัะนอมื น6กิถึ6งปรัะโยชน8ส วินรัวิมืช วิยเห็ล�อเกิ�-อกิ(ล รั(%รั�กิสามื�คค� สรั%างควิามืเข%มืแข#งให็%ครัอบครั�วิและช.มืชน

รั(%จ�กิใช%เที่คโนโลย�ที่��เห็มืาะสมืและสอดิคล%องต อควิามืต%องกิารัเป�นปรัะโยชน8ต อสภูาพแวิดิล%อมืและเกิ�ดิปรัะโยชน8ต อส วินรัวิมืและพ�ฒนาจากิภู(มื�ป9ญญาชาวิบ%านกิ อนเพ��มืรัายไดิ% ลดิรัายจ าย ดิ,ารังช�วิ�ตอย างพอควิรั พออย( พอกิ�นสมืควิรัตามือ�ตตาภูาพและฐานะของตน

ห็ล�กิของควิามืมื�เห็ต.ผ่ล 5 ปรัะกิารั1.ย6ดิควิามืปรัะห็ย�ดิ ต�ดิที่อนค าใช%จ ายในที่.กิดิ%าน ลดิควิามืฟุ่. ;มืเฟุ่<อยในกิารัดิ,ารังช�วิ�ต

2.ย6ดิถึ�อกิารัปรัะกิอบอาช�พดิ%วิยควิามืถึ(กิต%อง ส.จรั�ต แมื%จะตกิอย( ในภูาวิะขาดิแคลน ในกิารัดิ,ารังช�วิ�ต3.ละเล�กิกิารัเกิ งแย งผ่ลปรัะโยชน8และแข งข�นในที่างกิารัค%าขายปรัะกิอบอาช�พแบบ ต อส(%กิ�นอย างรั.นแรัง4.ไมื ห็ย.ดิน��งที่��ห็าห็นที่างในช�วิ�ต ห็ล.ดิพ%นจากิควิามืที่.กิข8ยากิ5.ปฏิ�บ�ต�ตนในแนวิที่างที่��ดิ� ลดิ เล�กิ ส��งย��วิกิ�เลสให็%ห็มืดิส�-นไป ไมื กิ อควิามืช��วิให็% เป�นเครั��องที่,าลายต�วิเอง ที่,าลายผ่(%อ��น พยายามืเพ��มืพ(นรั�กิษาควิามืดิ� ที่��มื�อย( ให็% งอกิงามืสมืบ(รัณ8ย��งข6-น

ห็ล�กิของควิามืมื�ภู(มื�ค.%มืกิ�น 2 ปรัะกิารั

ภู(มื�ป9ญญา : มื�ควิามืรั(% รัอบครัอบ และรัะมื�ดิรัะวิ�งภู(มื�ธรัรัมื : ซ้ำ��อส�ตย8 ส.จรั�ต ขย�นอดิที่นและแบ งป9น

ควิามืพอเพ�ยงน�- อาจจะมื�ของห็รั(ห็รัากิ#ไดิ%แต วิ าต%องไมื เบ�ยดิเบ�ยนคนอ��น

ต%องให็%พอปรัะมืาณตามือ�ตภูาพ พ(ดิจากิ#พอเพ�ยงที่,าอะไรักิ#พอเพ�ยง ปฏิ�บ�ต�ตนกิ#พอเพ�ยง

พรัะรัาชดิ,ารั�ส (๔ ธ.ค. ๒๕๔๑)

พอเพ�ยง ค�อ ไมื เบ�ยดิเบ�ยน

คนเรัาถึ%าพอในควิามืต%องกิารั กิ#มื�ควิามืโลภูน%อย

เมื��อมื�ควิามืโลภูน%อย กิ#เบ�ยดิเบ�ยนคนอ��นน%อย.ถึ%าที่.กิปรัะเที่ศมื�ควิามืค�ดิ-อ�นน�-ไมื ใช เศรัษฐกิ�จ-

มื�ควิามืค�ดิวิ าที่,าอะไรัต%องพอเพ�ยงห็มืายควิามืวิ า พอปรัะมืาณ ไมื ส.ดิโต งไมื โลภูอย างมืากิ คนเรัากิ#อย( เป�นส.ข.

พรัะรัาชดิ,ารั�ส (๔ ธ.ค. ๒๕๔๑)

โลภูน%อย ค�อ พอเพ�ยง

เปBาห็มืายของกิารัพ�ฒนากิารัพ�ฒนาคนให็%

พ6�งตนเองไดิ%รัะดิ�บห็น6�ง มื�ศ�กิยภูาพ / มื�ที่างเล�อกิ

ส.ขภูาพ ควิามืรั(% ที่�กิษะ อาช�พ เสรั�ภูาพ อย( รั วิมืกิ�บผ่(%อ��นในส�งคมื ไดิ%อย างส�นต�ส.ข ไมื เบ�ยดิเบ�ยน ไมื เอารั�ดิเอาเปรั�ยบ แบ งป9น

เอ�-อเฟุ่<- อเผ่��อแผ่ มื�จ�ตเมืตตา จ�ตสาธารัณะ อย( รั วิมืกิ�บธรัรัมืชาต� & ส��งแวิดิล%อมื ไดิ%

อย างย��งย�น ไมื ที่,าลาย เห็#นค.ณค า อน.รั�กิษ8

พออย( พอกิ�น อย( ดิ�มื�ส.ข→

สรั.ปเศรัษฐกิ�จพอเพ�ยงค�ออะไรั

• เป�นวิ�ถึ�กิารัดิ,าเน�นช�วิ�ต ที่��ใช%ค.ณธรัรัมืน,าควิามืรั(%

• เป�นกิารัพ�ฒนาต�วิเอง ครัอบครั�วิ องค8กิรั ช.มืชน ส�งคมื ปรัะเที่ศชาต� ให็%กิ%าวิห็น%าไปพรั%อมืกิ�บควิามืสมืดิ.ล มื��นคง ย��งย�น

• เป�นห็ล�กิปฏิ�บ�ต�เพ��อให็%อย( รั วิมืกิ�นอย างส�นต�ส.ข รัะห็วิ างคนกิ�บคนในส�งคมื และคนกิ�บธรัรัมืชาต�

กิารัปรัะย.กิต8ใช%ปรั�ชญาของเศรัษฐกิ�จ

พอเพ�ยง

กิารัปรัะย.กิต8ใช%ปรั�ชญาเศรัษฐกิ�จพอเพ�ยง

โดิยพ�-นฐานกิ#ค�อ กิารัพ6�งตนเอง เป�นห็ล�กิกิารัที่,าอะไรัอย างเป�นข�-นเป�นตอน รัอบคอบ รัะมื�ดิรัะวิ�ง

พ�จารัณาถึ6งควิามืพอดิ� พอเห็มืาะ พอควิรั ควิามืสมืเห็ต.สมืผ่ล และกิารัพรั%อมืรั�บควิามืเปล��ยนแปลงในดิ%านต างๆ

กิารัสรั%างสามื�คค�ให็%เกิ�ดิข6-น บนพ�-นฐานของควิามืสมืดิ.ลในแต ละส�ดิส วิน แต ละรัะดิ�บ

ครัอบคล.มืที่�-งที่างดิ%านเศรัษฐกิ�จ ส�งคมื เที่คโนโลย� ที่รั�พยากิรั ธรัรัมืชาต�และส��งแวิดิล%อมื รัวิมืถึ6งจ�ตใจ และวิ�ฒนธรัรัมื

กิารัปรัะย.กิต8ใช%เศรัษฐกิ�จพอเพ�ยงในดิ%านต างๆ

ดิ%านเศรัษฐกิ�จ

ลดิรัายจ าย/เพ��มืรัายไดิ%/ใช%ช�วิ�ตอย างพอควิรั/ค�ดิและวิางแผ่นอย างรัอบคอบ/มื�ภู(มื�ค.%มืกิ�นไมื เส��ยงเกิ�นไป/กิารัเผ่��อที่างเล�อกิส,ารัอง

ดิ%านจ�ตใจ มื�จ�ตใจเข%มืแข#ง พ6�งตนเองไดิ% /มื�จ�ตส,าน6กิที่��ดิ� /เอ�-ออาที่รัปรัะน�ปรัะนอมื /น6กิถึ6งผ่ลปรัะโยชน8ส วินรัวิมืเป�นห็ล�กิ

ดิ%านส�งคมื ช วิยเห็ล�อเกิ�-อกิ(ลกิ�น /รั(%รั�กิสามื�คค� /สรั%างควิามืเข%มืแข#งให็%ครัอบครั�วิและช.มืชน

ดิ%านที่รั�พยากิรั ธรัรัมืชาต�และส��งแวิดิล%อมื

รั(%จ�กิใช%และจ�ดิกิารัอย างฉลาดิและรัอบคอบ /เล�อกิใช% ที่รั�พยากิรัที่��มื�อย( อย างค.%มืค าและเกิ�ดิปรัะโยชน8ส(งส.ดิ / ฟุ่<- นฟุ่(ที่รั�พยากิรัเพ��อให็%เกิ�ดิควิามืย��งย�นส(งส.ดิ

ดิ%านเที่คโนโลย�

รั(%จ�กิใช%เที่คโนโลย�ที่��เห็มืาะสมื สอดิคล%องกิ�บควิามืต%องกิารัและสภูาพแวิดิล%อมื (ภู(มื�ส�งคมื) /พ�ฒนาเที่คโนโลย�จากิภู(มื�ป9ญญาชาวิบ%านเองกิ อน /กิ อให็%เกิ�ดิปรัะโยชน8กิ�บคนห็มื( มืากิ

ต�วิอย างแนวิที่างกิารัวิ�เครัาะห็8ควิามืพอเพ�ยง

โดิยใช% ห็ล�กิส�ปป.รั�สธรัรัมื ๗.กิ รั(%เห็ต. .ข รั(%ผ่ล .ค รั(%ตน.ง รั(%

ปรัะมืาณ

.จ รั(%กิาล

.ฉ รั(%บ.คคล

.ช รั(%ช.มืชน

ควิามืมื�เห็ต.มื�ผ่ล

มื�ภู(มื�ค.%มืกิ�นที่��ดิ�

ควิามืพอปรัะมืาณ

ค.ณล�กิษณะของกิ�จกิรัรัมื

ตามืแนวิที่างเศรัษฐกิ�จพอเพ�ยง ควิามืพอปรัะมืาณ

พอเห็มืาะกิ�บสภูาพ/อ�ตภูาพของตน (ป9จจ�ยภูายใน)

พอควิรักิ�บภู(มื�ส�งคมื/ (ป9จจ�ยภูายนอกิ)

(สมืดิ.ล)

ควิามืมื�เห็ต.มื�ผ่ลรั(%สาเห็ต. – ที่,าไมืรั(%ป9จจ�ยที่��เกิ��ยวิข%องวิ�ชากิารั/กิฏิห็มืาย/ควิามืเช��อ/ปรัะเพณ�รั(%ผ่ลกิรัะที่บที่��จะเกิ�ดิข6-นในดิ%านต างๆ

(รัอบรั(%/สต� ป9ญญา)

มื�ภู(มื�ค.%มืกิ�นที่��ดิ�ค,าน6งถึ6งกิารัเปล��ยนแปลงในดิ%านต างๆรั(%เที่ าที่�นและเตรั�ยมืควิามืพรั%อมื

(วิางแผ่น/รัอบคอบ/เรั�ยนรั(%/พ�ฒนาตน/จ�ตสาธารัณะ/รั�กิษ8ส��งแวิดิล%อมื)

(ไมื ปรัะมืาที่)

สามืารัถึพ6�งตนเองไดิ% และเป�นที่��พ6�งของผ่(%อ��นไดิ%ในที่��ส.ดิ

ต�วิอย างกิารัปรัะย.กิต8ใช%เศรัษฐกิ�จพอเพ�ยง

ในรัะดิ�บบ.คคลและครัอบครั�วิ

ต�วิอย างกิารัใช%จ ายอย างพอเพ�ยง

พอปรัะมืาณ : รัายจ ายสมืดิ.ลกิ�บรัายรั�บมื�เห็ต.มื�ผ่ล : ใช%จ ายอย างมื�เห็ต.ผ่ล /มื�

ควิามืจ,าเป�น /ไมื ใช%ส��งของเกิ�นฐานะ /ใช%ของอย างค.%มืค าปรัะห็ย�ดิ

มื�ภู(มื�ค.%มืกิ�น : มื�เง�นออมื /แบ งป9นผ่(%อ��น /ที่,าบ.ญ

ควิามืรั(%ค( ค.ณธรัรัมื : ปรัะกิอบอาช�พที่��ส.จรั�ต ดิ%วิยควิามืขย�นห็มื��นเพ�ยรั ใช%สต�ป9ญญาในกิารัต�ดิส�นใจและดิ,าเน�นกิารัต างๆ เพ��อให็%เที่ าที่�นต อกิารัเปล��ยนแปลง

สรั.ปข%อส�งเกิตเกิ��ยวิกิ�บกิารัปรัะย.กิต8ใช%เศรัษฐกิ�จพอ

เพ�ยง• กิารัปรัะย.กิต8ใช%ปรั�ชญาของเศรัษฐกิ�จพอเพ�ยง เกิ�ดิไดิ%ห็ลายดิ%าน และห็ลายรั(ปแบบ ไมื มื�ส(ตรัส,าเรั#จ แต ละคนจะต%องพ�จารัณาปรั�บใช% ตามืควิามืเห็มืาะสมื ให็%สอดิคล%องกิ�บเง��อนไข และสภูาวิะที่��ตนเผ่ช�ญอย(

• ปรั�ชญาของเศรัษฐกิ�จพอเพ�ยง จะช วิยให็%เรัา ฉ.กิค�ดิ“ ” วิ ามื�ที่างเล�อกิอ�กิที่างห็น6�ง ที่��จะช วิยให็%เกิ�ดิควิามืย��งย�น มื��นคง และสมืดิ.ลในรัะยะยาวิ

เศรัษฐกิ�จพอเพ�ยงกิ�บกิารัศ6กิษา

ต�วิอย างกิ�จกิรัรัมืเศรัษฐกิ�จพอเพ�ยงในสถึานศ6กิษา (ดิ%าน

เศรัษฐกิ�จ)ห็ล�กิปฏิ�บ�ต� ต�วิอย างกิ�จกิรัรัมื

.กิ รั(%จ�กิกิารัใช%จ ายของตนเอง

ใช%จ ายอย างมื�เห็ต.มื�ผ่ลอย างพอปรัะมืาณปรัะห็ย�ดิ เที่ าที่��จ,าเป�น

บ�นที่6กิบ�ญช�รัายรั�บและรัายจ ายวิ�เครัาะห็8บ�ญช�รัายรั�บและรัายจ ายแลกิเปล��ยนปรัะสบกิารัณ8ปรั�บเปล��ยนพฤต�กิรัรัมืกิารับรั�โภูคเพ��อลดิรัายจ ายที่��ฟุ่. ;มืเฟุ่<อย

ต�วิอย างกิ�จกิรัรัมืเศรัษฐกิ�จพอเพ�ยงในสถึานศ6กิษา (ดิ%าน

เศรัษฐกิ�จ)ห็ล�กิปฏิ�บ�ต� ต�วิอย างกิ�จกิรัรัมื

.ข รั(%จ�กิออมืเง�น มื�กิลไกิ ลดิควิามืเส��ยง

รัะบบสวิ�สดิ�กิารัรัะบบออมืเง�นรัะบบสห็กิรัณ8รัะบบปรัะกิ�นต างๆ

• ออมือย างพอเพ�ยง• ส�ปดิาห็8กิารัออมื• จ�ดิต�-งกิล. มื/สห็กิรัณ8

ออมืที่รั�พย8

ต�วิอย างกิ�จกิรัรัมืเศรัษฐกิ�จพอเพ�ยงในสถึานศ6กิษา (ดิ%าน

เศรัษฐกิ�จ)ห็ล�กิปฏิ�บ�ต� ต�วิอย างกิ�จกิรัรัมื

.ค รั(%จ�กิปรัะห็ย�ดิใช%และกิ�นอย างมื�เห็ต.ผ่ลไมื ฟุ่. ;มืเฟุ่<อยใช%พล�งงานเที่ าที่��จ,าเป�นใช%ที่รั�พยากิรัอย างค.%มืค า

ปล(กิผ่�กิสวินครั�วิรั�-วิกิ�นไดิ%เล�-ยงปลา เล�-ยงไกิ ไวิ%กิ�น ไวิ%ขายใช%ส�นค%าที่��ปรัะห็ย�ดิพล�งงานรั�ไซ้ำเค�ลขยะเพ��อน,ามืาใช%ให็มื น,าของเห็ล�อใช% มืาที่,าให็%เกิ�ดิปรัะโยชน8

ต�วิอย างกิ�จกิรัรัมืเศรัษฐกิ�จพอเพ�ยงในสถึานศ6กิษา (ดิ%าน

เศรัษฐกิ�จ)ห็ล�กิปฏิ�บ�ต� ต�วิอย างกิ�จกิรัรัมื

.ง พ6�งตนเองไดิ%ที่างเศรัษฐกิ�จโดิยผ่ล�ต ห็รั�อสรั%างรัายไดิ% ที่��สอดิคล%องกิ�บควิามืต%องกิารัสอดิคล%องกิ�บภู(มื�ส�งคมืสอดิคล%องกิ�บภู(มื�ป9ญญาที่%องถึ��นสอดิคล%องกิ�บที่รั�พยากิรัที่%องถึ��น

เน%นกิารัผ่ล�ตเพ��อพ6�งตนเอง ให็%พอเพ�ยงกิ�บกิารับรั�โภูค และกิารัผ่ล�ตที่��ห็ลากิห็ลาย เช น

ปล(กิพ�ชผ่�กิผ่สมืผ่สาน

ปล(กิพ�ชสมื.นไพรัไที่ย

ผ่ล�ตส�นค%าจากิภู(มื�ป9ญญาที่%องถึ��น

จ�ดิอบรัมืพ�ฒนาอาช�พใน ช.มืชน

ต�วิอย างกิ�จกิรัรัมืเศรัษฐกิ�จพอเพ�ยงในสถึานศ6กิษา

ห็ล�กิปฏิ�บ�ต� ต�วิอย างกิ�จกิรัรัมื.จ รั(%จ�กิช วิยเห็ล�อส�งคมืห็รั�อช.มืชนปล(กิจ�ตส,าน6กิสาธารัณะปล(กิฝั9งควิามืสามื�คค�ปล(กิฝั9งควิามืเส�ยสละเผ่ยแพรั องค8ควิามืรั(%เศรัษฐกิ�จพอเพ�ยง

พ�ฒนาควิามืรั(%ค( ค.ณธรัรัมื ผ่ านกิ�จกิรัรัมืรัวิมืกิล. มืต างๆ • จ�ดิกิ�จกิรัรัมืลดิ ละ เล�กิ อบายมื.ข• จ�ดิกิ�จกิรัรัมืช วิยเห็ล�อ ผ่(%ดิ%อยโอกิาส• จ�ดิค ายพ�ฒนาเยาวิชน• จ�ดิต�-งศ(นย8เรั�ยนรั(%ภูายในช.มืชน

(ดิ%านส�งคมื)

ต�วิอย างกิ�จกิรัรัมืเศรัษฐกิ�จพอเพ�ยงในสถึานศ6กิษา

ห็ล�กิปฏิ�บ�ต� ต�วิอย างกิ�จกิรัรัมื.ฉ สรั%างสมืดิ.ลของที่รั�พยากิรัธรัรัมืชาต�ปล(กิจ�ตส,าน6กิรั�กิษ8ส��งแวิดิล%อมืฟุ่<- นฟุ่(แห็ล งเส��อมืโที่รัมืในที่%องถึ��นฟุ่<- นฟุ่(และอน.รั�กิษ8ที่รั�พยากิรัในที่%องถึ��นฟุ่<- นฟุ่(ดิ(แลสถึานที่��ที่ องเที่��ยวิในที่%องถึ��น

พ�ฒนาควิามืรั(%เกิ��ยวิกิ�บดิ�น น,-า ป;า เพ��อฟุ่<- นฟุ่( รั�กิษา• โครังกิารัช�วิวิ�ถึ�• จ�ดิอบรัมืกิารัอน.รั�กิษ8 ที่รั�พยากิรัธรัรัมืชาต�• จ�ดิที่,าฝัายแมื%วิ

(ดิ%านส��งแวิดิล%อมื)

ต�วิอย างกิ�จกิรัรัมืเศรัษฐกิ�จพอเพ�ยงในสถึานศ6กิษา

ห็ล�กิปฏิ�บ�ต� ต�วิอย างกิ�จกิรัรัมื.ช ส�บสานวิ�ฒนธรัรัมืไที่ยสรั%างจ�ตส,าน6กิรั�กิษ8ไที่ย รั�กิบ%านเกิ�ดิฟุ่<- นฟุ่(และอน.รั�กิษ8อาห็ารัปรัะจ,าที่%องถึ��นฟุ่<- นฟุ่(และอน.รั�กิษ8ดินตรั�ไที่ยและเพลงไที่ยฟุ่<- นฟุ่(และอน.รั�กิษ8วิ�ตถึ.โบรัาณและโบรัาณสถึาน

• ปล(กิฝั9งมืารัยาที่ไที่ย• ส งเสรั�มือาห็ารัปรัะจ,า

ที่%องถึ��น• ส งเสรั�มืกิารัใช%ภูาษา

ไที่ยและภูาษาปรัะจ,าที่%องถึ��น

• ที่,าน.บ,ารั.งโบรัาณวิ�ตถึ.และโบรัาณสถึาน

• พ�ฒนาภู(มื�ป9ญญาที่%องถึ��น

• รัณรังค8กิารัใช%ส�นค%าไที่ย

(ดิ%านวิ�ฒนธรัรัมื)

ต�วิอย างกิ�จกิรัรัมืเศรัษฐกิ�จพอเพ�ยงในสถึานศ6กิษา (ดิ%าน

วิ�ฒนธรัรัมื)ห็ล�กิปฏิ�บ�ต� ต�วิอย างกิ�จกิรัรัมื

.ซ้ำ ส งเสรั�มืพรัะพ.ที่ธศาสนาปล(กิจ�ตส,าน6กิควิามืรั�กิชาต�ตรัะห็น�กิถึ6งค.ณค าของพรัะพ.ที่ธศาสนาและศาสนาที่��ตนศรั�ที่ธาจงรั�กิภู�กิดิ�ต อพรัะมืห็ากิษ�ตรั�ย8

• ให็%ควิามืส,าค�ญกิ�บกิารัรั�กิษาศ�ลห็รั�อสวิดิมืนต8เป�นปรัะจ,า

• ส งเสรั�มืกิารัฝัGกิอบรัมืสมืาธ�ภูาวินา

• รั วิมืกิ�นที่ะน.บ,ารั.งศาสนาดิ%วิยกิารัปฏิ�บ�ต�บ(ชา และกิารัรั วิมืดิ(แลวิ�ดิ และศาสนสถึานต างๆ

กิารัเข�ยนแผ่นแบบบ(รัณากิารั ย6ดิสารัะส�งคมืเป�นห็ล�กิ เพรัาะส�งคมืจะมื�ห็�วิข%อ

และเน�-อห็า ช�ดิเจนให็%สอดิแที่รักิควิามืค�ดิ/ค.ณค า ค.ณล�กิษณะที่��พ6งปรัะสงค8ลงไปไดิ%

ย.ที่ธศาสตรั8กิารัสอนของครั( สอดิแที่รักิควิามืรั�บผ่�ดิชอบ ควิามืค�ดิอ�สรัะ รั�เรั��มืสรั%างสรัรัค8ลงไป

เน%นให็%เดิ#กิแสดิงควิามืค�ดิเห็#น วิ�เครัาะห็8ป9ญห็าต างๆที่��อย( รัอบต�วิ โดิยมื�ครั(ค อยช�กิจ(งให็%ค�ดิแบบ โยน�โสมืนส�กิารั และมื�กิ�ลยาณมื�ตรั คอยที่%วิงต�ง แนะน,า ดิ%วิยควิามืจรั�งใจ

เพ��อควิามือย( รั วิมืกิ�นอย างเกิ�ดิปรัะโยชน8และเป�นส.ข ย6ดิห็ล�กิเศรัษฐกิ�จพอเพ�ยงในกิารัเรั�ยนรั(%

สวิ�สดิ�