joseAbramiProfesseur au college-lycee Victor Hugo,
Toulouse
Pascal BoyrieslA-IPR,academie de Grenoble
Fabien ChaumardProfesseur au college jacques Maure,
Castelginest
Isabelle DamongeotProfesseur au college Raoul Dufy, Nice
Fabienne DianaProfesseur au college Henri Matisse, Nice
Anne DoustalyProfesseur au college Bernard Palissy, Paris
Michel FratissierProfesseur a l'IUFM-Universite de Montpellier
Gwenaelle HergottProfesseur au college du Val Gelon, La Rochette
Matthieu LecoutreProfesseur au college Colette, Saint-Priest
jean-Marc NoaillelA-IPR,academie de Clermont-Ferrand
Nicolas 5maghueProfesseur a la cite scolaire Charles Baudelaire,
Roubaix
Ludovic VandoolaegheProfesseur au college joliot Curie,
Auchy-Les-Mines
jean-Marc WolffProfesseur au Lycee Henri IV, Paris
Sous la direction de5tephan AriasProfesseur au college-lycee Victor Hugo,Toulouse
Eric ChaudronProfesseur a \'IUFM-Universite de Nice
Conseil scientifiqueRemy KnafouProfesseur emerite de I'universite Paris 1
Pantheon-Sorbonne
Coordination pedagogiquejean-Christophe DelmasProfesseur au lycee Saint-james,Neuilly-sur-Seine
Carine ReynaudProfesseur au college Emilie de Mirabeau,Marignane
8, RUE FEROU 75278 PARIS CEDEX 06WWW.EDITION5-8ELlN.COM
Le Sode commun dans le manuel 8
Itineraires Histoire des arts 334
Lexiq ue i11ustre 338
T able des cartes 347
Programme officiel (Histoire).. 348
DOSSIER Londres au debut du XVIII" siede 12
COURS 1 L'Europe au debut du XVIII" siede 14
EXERCICES 16• JE REvISE 18HISTOIRE DES ARTS Le chocolat,
boisson a la mode au XVIII" siede! 19
L'Europe dans le monde au debutdu XVIW siede 10
Oe la Revolution a l'Empire 54
DOSSIER 1789, la fin de l'Ancien Regime 56
DOSSIER 1792-1794: Republique et Terreur 58DOSSIER 1804, le sacre de Napoleon 60
COURS 1 De la Revolution a l'Empire 62
EXERCICES 64• JE REvISE 66HISTOIRE DES ARTS La Revolution change le nom
d'une place a Paris! 67
68
100L'äge industriel
Une France nouvelle
La France et l'Europe en 1815 88
DOSSIER Goya et la nation espagnole 90
DOSSIER L'Europe en 1811 et en 1815 92
COURS 1 Un retour a I'ordre ancien? 94
EXERCICES 96• JE REvISE 98HISTOIRE DES ARTS Goethe de~u par la Revolution
fran~aise ! 99
DOSSIER Manchester, une ville industrielle 102
DOSSIER Le chemin de fer au XIX" siede 104
DOSSIER RockefeIler et la Standard Oi! Company 106
DOSSIER Ouvriers et ouvrieres a la Belle Epoque 108
COURS 1 Les bouleversements economiques 110
COURS 2 Les bouleversements sociaux 112
EXERCICES 114
• JE REvtSE 116HISTOIRE DES ARTS L'etrange tour de M. Eiffel.. 117
DOSSIER La naissance de la vie politique 70
DOSSIER Le peuple dans la Revolution fran~aise 72
DOSSIER La Revolution fran~aise et les femmes 74DOSSIER La Revolution, l'Empire et les religions 76
DOSSIER La Revolution, l'Empire et la guerre 78
COURS 1 L'affirmation de la nation 80
COURS 2 Une societe transformee 82
EXERCICES 84• JE REvISE 86HISTOIRE DES ARTS La Marseillaise n'est pas nee
a Marseille! 8732
20
Les difficultes de la monarchiesous Louis XVI
Les traites negrieres et I'esdavageau XVIW siede
L'Europe des Lumieres
42..-
DOSSIER Le vent d'Amerique 44
DOSSIER Un cahier de doleances du tiers etat ·46COURS 1 La France en crise 48
EXERCICES 50• JE REvISE 52HISTOIRE DES ARTS Marie-Antoinette soigne
. Ison Image · ···· ·53
DOSSIER Un esdave raconte la traite negriere ·.·.34COURS 1 La traite atlantique 36
EXERCICES 38• JE REvISE 40HISTOIRE DES ARTS A Nantes, la traite orne les fa~ades ! ..-41
DOSSIER Diderot et l'Encyc/opedie 22
DOSSIER Lavoisier et la chimie moderne 24
COURS 1 L'Europe des Lumieres 26EXERCICES 28
• JE REvISE 30HISTOIRE DES ARTS « Vous vous etes don ne la peine
de naltre, et rien de plus!» ····.············31
4
HISTOIRE:
Histoire des artsL'histoire des arts est largement presente dans votremanuel: certains dossiers y sont entierement consacres,d'autres y font reference. Chaque chapitre se termine parune page dediee a I'histoire des arts.Retrouvez les ceuvres travaillees dans ces pages selon deuxtypes de c1assement: par grand domaine artistique ou atravers des Itineraires thematiques.
ITINERAIRESo Arts et Techniques 335
o Arts et Ville 335
o Arts et Pouvoir 336
o Arts et Nation 336
o Arts et Peuple 337
GRANDS DOMAINES ARTlSTlQUESo Arts du visuel- Les docks le long de la Tamise, Scott, 1750 12- Northumberland House, Canaletto, vers 1752-53 13- Une planche de l'Encyclopedie, 1751-81 23- Portrait de M. Lavoisier et de son epouse, David, 1788 25- L' Adoption de la Constitution, Stearns, 1857 45- La societe fran~aise, 1789 46- Marie-Antoinette et ses enfants, Vigee-Lebrun, 1787 53- Le sacre de Napoleon, David, 1808 60- Les gouaches de Lesueur, 1791-93 72- Un club patriotique de femmes, Lesueur, 1792 74- La bataille d' Austerlitz, Gerard, 1810 79- Tres de Mayo, Goya, 1814 90- La gare Saint-Lazare, Monet, 1877 105- La Liberte guidant le peuple, Delacroix, 1831 121- La Republique abolit I' esclavage, Biard, 1849 123- Le massacre des Federes, Manet, 1871 125- Les Fils du peuple, Toma, 1862 143- La proclamation de I' Empire allemand,
von Werner, 1885 145- La prise de la smala d' Abd ei-Kader, Vernet, 1844 158- Films des freres Lumiere, 1896 165
o Arts du quotidien- Chocolatiere de la reine Marie,
epouse de Louis XV, Cousinet, 1729-1730 19
o Arts du son
- La Marseillaise, Rouget de l'lsle, 1792 87
- Nabucco, Verdi, 1842 153
o Arts du langage
- Le Mariage de Figaro, Beaumarchais, 1778 31
- Hermann et Dorothee, Goethe, 1797 · · ·· 99
o Arts de l'espace
- Hotel Durbe a Nantes, Ceineray, milieu XVIII" siede 41
- La place de la Concorde, Gabriel, 1772-1795 67- La Tour Eiffel, Eiffel, 1889 117
- La Republique, Dalou, 1899 139- La rue Clive a Calcutta, fin XIX" siede 159
154
140
166
168La mondialisation ne date pas d'aujourd'hui
Les colonies
L'affirmation des nationalismes
Geohistoire
ConclusionCarte de l'Europe en 1914
L'evolution politique de la France( 18 1 5 - 1 q 1 ~) 118
B2 i Retrouvez systematiquement en fin de chapitreun exercice B2i simple et pedagogique.
Sode commun Ivoir sommaire p B-g)Tous les dossiers comportent des fiches Sode commun.Chaque chapitre comporte un exercice methodologiquesur une competence du Sode commun.
DOSSIER La conquete de l'Algerie 156
DOSSIER L'lnde britannique 158COURS 1 La colonisation europeenne 160
EXERCICES 162
• JE REvISE 164HISTOIRE DES ARTS 115filment pour la premiere fois
l'Algerie fran~aise en 1896 1. 165
DOSSIER L'unite italienne 142DOSSIER Bismarck et l'unite allemande 144
DOSSIER La question des Balkans 146
COURS 1 L'affirmation des nationalismes en Europe .. 148EXERCICES 15 0
• JE REvISE 15 2
HISTOIRE DES ARTS Comment Verdi fait-i1 de l'operaune arme? 153
DOSSIER La revolution de 1830 120DOSSIER La revolution de 1848 122
DOSSIER La Commune de Paris en 1871.. 124
COURS 1 L'instabilite politique (1815-1871) 126DOSSIER Jules Ferry et l'ecole de la Republique 128
DOSSIER L'affaire Dreyfus (1894-1906) 130
DOSSIER 1905, la separation des Eglises et de l'Etat .. 132
COURS 2 La 111"Republique apres 1879 134EXERCICES 136
• JE REvISE 138HISTOIRE DES ARTS La Republique pese 38 tonnes !... 139
SOMMAIRE 5
Le Soele commun dans le manuel 8
Lexiq ue i11ustre 338
Table des cartes 347
Programme officiel (geographie) 350
266
Les Etats- Unis
Les puissances emergentes
DOSSIER La premiere puissance du monde 248DOSSIER Un modele pour le monde 250
DU LOCALAU MONDIAL Les Etats-Unis, hyperpuissance 252
ErUDE DE CAS La Californie 254ErUDE DE CAS La Megalopolis 256COURS Territoire americain et mondialisation 258
CROQUIS L'organisation du territoire americain 260
EXERCICES 262
• JE REvISE 265
Lieux de commandementet entreprises transnationales 224
ErUDE DE CAS Tokyo dans la megalopole japonaise1. Une metropole mondiale 2262. « L'aspirateur t6ky6te » 228
DU LOCALAU MONDIAL Geographie des lieuxde commandement 230
COURS Les lieux de commandement... 232
ErUDE DE CAS H&M1. Une transnationale du pret-a-porter 2342. La strategie de developpement 236
DU LOCALAU MONDIAL Geographie des firmes •transnationales 238
COURS Les firmes transnationales 240
EXERCICES 242
• JE REvISE 245
ErUDE DE CAS La Chine1. La deuxieme puissance economique 2682. Un essor inegal 270
ErUDEDECAS L'lnde1. L'lnde qui brille, « Shining India» 272
2. L'lnde qui change 274
ErUDE DE CAS Le Bresil1. L'emergence d'un nouveau grand 276
2. Des inegalites qui demeurent 278DU LOCALAU MONDIAL Geographie des pays
em erge nts 280
COURS L'affirmation des pays emergents 282
EXERCICES 284
• JE REvISE 287
206
............................................................................ 202
Geotiistoire 168
Les mobilites humaines
La mondialisation ne date pas d'aujourd'hui
• JE REvISE 205
EXERCICES
ErUDE DE CAS Les migrations marocaines1. Du Maghreb vers l'Europe 208
2. Les Marocains en Europe 210
ErUDE DE CAS Le tourisme en Tunisie1. Port el-Kantaoui, une station balneaire 212
2. Une grande destination touristique 214
DU LOCALAU MONDIAL Un monde mobile 216
COURS Les mobilites humaines 218
EXERCICES 220
• JE REvISE 223
Les echanges de marchandises 188
ErUDE DE CAS Le baladeur iPod1. Un symbole de la mondialisation 190
2. Oe la conception a la vente 192
ErUDE DE CAS La CMA CGM, grand armateur mondial1. Les activites d'une compagnie maritime ....194
2. Etudier l'itineraire du Christophe Colomb..196DU LOCALAU MONDIAL Poles et flux du commerce
mondial 198COURS Echanges de marchandises
et mondialisation 200
Les espaces majeurs de productionet d'echanges 170
ErUDE DE CAS La ZIP de Rotterdam1. Le premier port d'Europe 172
2. Un espace de production et d'echanges 174
ErUDE DE CAS La ZIP de Shanghai1. Le premier port mondial.. 176
2. La premiere region economique chinoise ..178
DU LOCALAU MOND!~L Grandes voies et fa{:adesma ntl mes 180
COURS Les espaces de production et d'echanges 182
EXERCICES 184
• JE REvISE 187
6
GEOGRAPHIE
DOSSIER L'uniformisation culturelle du monde 306COURS La mondialisation de la culture 308DOSSIER La diversite culturelle du monde 310COURS Cultures et religions 312EXERCICES 314o JE REvISE 317
DOSSIER Les delocalisations en question 320DOSSIER L'huile de palme en Indonesie 322DU lOCAl AU MONDIAl Ordre mondial et resistanceS ,J24COURS Une autre mondialisation? 326EXERCICES 328o JE REvISE 331
IMAGES OE LA MONOIALISATIONo Le port de Marseille au XVIII" siede 170o Le port de Singapour aujourd'hui 171o Le port de Botlek (Rotterdam) 175o Le port de Yangshan (Shanghai) 177o La zone industrialo-portuaire de Fos-sur·Mer 185o Le passage du canal de Panama 188o La gare de triage de Kansas City 189o Touristes europeens a PompeL 206o Refugies en Republique democratique du Congo 207o Vue satellite de Port el-Kantaoui 212o La City, Londres 224o Publicite de Coca·Cola en Ethiopie 225o Le quartier de Shinjuku (Tökyö) 227o Le Shinkansen dans la megalopole japonaise 229o Le CBDde Hong Kong 233o Manhattan, New York 246o Disneyland, Tökyö 247o Vue aerienne de la Silicon Valley, Californie 255o Champs irrigues au Colorado 262o Rickshaw a Ceylan, 1875 266o Sommet des BRICa lekaterinburg, 2009 267o Mine de fer de l'Etat du Minas Gerais, Bresil. 276o La « Chinafrique », au Congo-Brazzaville 289o Indiens Surui (Amazonie) face a leur ordinateur portable 304o McDonalds a Hankou (Shanghai), Chine 305o Mere himba et son enfant dans un supermarche 309o Manifestation altermondialiste a Porto Alegre, 2005 318o Manifestation de Greenpeace a Cancun, 2010 319o Laculture du palmier dans l"ile de Kalimantan, Indonesie 323o Contre-sommet altermondialiste a Cancon
(Lot·et -Garonne) 327
318
288
Croguis 332
L'organisation du monde d'aujourd'hui
La mondialisationet ses contestations
Les pays pauvres
La mondialisationet la diversite culturelle
ETUDE OE CAS Le Mali1. Un pays pauvre 2902. Un pays dans la mondialisation 292
ErUDE OE CAS Le Bhoutan et le Bonheurnational brut 294
DU lOCAl AU MONDIAl Geographie des PMA 296COURS Les pays pauvres dans la mondialisation .. 298EXERCICES 300o JE REvISE 303
CARTES MAJEURES ET CROQUISG"""'~ ;:...''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''""""""""'"''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''""""""""'"''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''"""'''''''''''~~ ~~ () ~~ 0 Grandesvoies et fa~adesmaritimes 180 0 L'organisation du territoire indien croquis 275 ~~ ~~ 0 Pöleset f1uxdu commerce mondial. 198 0 Geographie des pays emergents 280 ~~ z~ 0 Un monde mobile 216 0 L'organisation du territoire bresilien (croquis) 285 ~z ~~ 0 Geographiedes lieux de commandement 230 0 Geographie des PMA 296 ~~ ~~ 0 Geographiedes firmes transnationales 238 0 Lesprincipales langues dans le monde 313 ~~ ' ~~ 0 LesEtats-Unis,hyperpuissance 252 o Civilisations et religions dans le monde 313 ~~ ( ) ~~ 0 L'organisation du territoire americain croquis 260 0 Ordre mondial et resistances 324 ~~ 0 L'organisation du territoire chinois (croquis) 271 0 L'organisation du monde d'aujourd'hui (croquis) 332 ~~.4.,"""""''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''"'"''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''"""""""''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''""""""'"''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''""""''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''"""""""'''''''''''''''''''''''~
B2 i Retrouvez systematiquement, dans les pagesExercicesde fin de chapitre, un exercice B2i simpleet pedagogique. Le B2i est egalement integre au Sodecommun des competences (voir p. 8-9).
Sode commun (voir sommaire p.8-g1•••Tous les dossiers comportent des fiches Sode commun.•••Chaque chapitre comporte un exercice methodologique
sur une competence du Sode commun.
SOMMAIRE 7
8
« La scolarite obligatoire doit au moins garantir achaque eleve les moyens necessaires a I'acquisitiond'un sode commun constitue d'un ensemble deconnaissances et de competences qu'i1 est indis-pensable de maTtriser pour accomplir avec successa scolarite, poursuivre sa formation, construire son
avenir personnel et professionnel et reussir sa vie ensociete.» Loi du 23 avril 2005
LeSode commun est compose de 7 competences principales.Dansce manuel, ce sont les competences 1, 4 et 5 qui sont plus parti-culierement travaillees :11I la maitrise de la langue fran~ise;EIl la maitrise des techniques usuelles de I'information
et de la communication;
111la culture humaniste.
HISTOIRE
1 L'Europe dans le monde au debut du XVIII' siede
111[lire et employer differents langages: decrire)Londres au debut du XVIII'siecle 12
11I [Rediger un texte bref] le voyage du Hollandais j. Roggeven 16
EIl [Consulter des bases de donnees)La grande pa ix de Montreal de 1701 16
111[lire et employer differents langages: les documents en histoire)le cacao au XVIII'siecle 17
2 L'Europe des Lumieres
111 [lire et employer differents langages: mettre en recit] Diderot 23111 [lire et employer differents langages: le document artistique)
Monsieur Lavoisier et son epouse, David 2511I [Rediger un texte bref] Buffon, un savant des Lumieres 28
EIl [Identifier, trier et dasser des ressources)les tournees europeennes de Mozart 28
111[lire et employer differents langages: le texte)Voltaire, I'affaire Calas et le Traite sur la Tolerance 29
3 Les traites negrieres et I'esdavage au XVIII' siede
111 [lire et employer differents langages: mettre en recit)Pour raconter la traite negriere 35
11I [Rediger un texte bref] Esclavage et commerce triangulaire 38EIl [Organiser la composition d'un document)
Les denonciations de I'esclavage en France au XVIII'siecle 38111 [lire et employer differents langages: les documents en histoire)
Esclavage et economie de plantation 39
4 Les difficultes de la monarchie sous Louis XVI
111[lire et employer differents langages: le document artistique)L'Adoption de la Constitution des Etats-Unis, Stearns 45
111[lire et employer differents langages: un cahier de doleances]le cahier de La Chapelle-Craonnaise 47
11I [Rediger un texte bref] la France 11 la veille de la Revolution 50EIl [Consulter des bases de donnees]
la crise financiere de l'Etat en 1787 50111 [lire et employer differents langages: la caricature)
Une caricature revolutionnaire 51
5 De la Revolution ä l'Empire
111 [lire et employer differents langages: mettre en recit)1789, la fin de l'Ancien Regime 57
111 [lire et employer differents langages: le document artistique)Le Sacre de Napoleon, David 61
11I [Rediger un texte bref] 1793-1794: la France dechiree 64EIl [Consulter des bases de donnees)
la fete de la Federation, 14 juillet 1790 64
111 [lire et employer differents langages: la frise chronologique]Quelques dates de la periode 1789-1815 65
6 Une France nouvelle
111 [Presenter un fait historique)la Iiberte d'expression et d'opinion 71
111[lire et employer differents langages: le document artistique)Les gouaches de Lesueur 73
111[lire et employer differents langages: mettre en recit]Pour expliquer la place des femmes dans la Revolution 75
11I [Rediger un texte bref] Nobles et bourgeois 84EIl [Extraire des informations d'un document audiovisuel)
De la province d'Ancien Regime au departement.. 84
111 [lire et employer differents langages: I'allegorie) L'Egalite 85
7 La France et l'Europe en 1815
111 [lire et employer differents langages: le document artistique)Tres de Mayo, Goya 91
111 [lire et employer differents langages: la carte)L'Europe en 1811 et en 1815 93
11I [Rediger un texte bref] Les conquetes revolutionnaires 96EIl [Organiser la composition d'un document)
Napoleon en caricatures 96111 [lire et employer differents langages: le temoignage)
L'Europe apres le Congres de Vienne 97
8 L'äge industriel
111[Etre sensible aux enjeux esthetiques d'une reuvre d'art)La Gare Saint-Lazare, Monet 105
111 [Presenter un fait historique) Les mutations de I'age industrie!... 109
11I [Rediger un texte bref] Progres agricole et exode rural. 114EIl [Chercher et selectionner "information demandee)
Barcelone en 1908, une ville de I'age industriel 114111 [lire et employer differents langages: I'affiche)
Affiche de la CGT en 1910 115
9 L'evolution politique de la France (1815-1914)
111 [lire et employer differents langages: le document artistique]La Liberte guidant le peuple, Delacroix 121
111 [lire et employer differents langages: mettre en recit)Les 10is scolai res 129
11I [Rediger un texte bref]Les objectifs de I'instruction publique sous la 111'Republique 136
EIl [Chercher et selectionner I'information demandee)La chanson et les ennemis de la 111'Republique 136
111 [Raisonner 11 partir d'informations)Comment evolue le droit de vote en France au XIX'siede? 137
10 L'affirmation des nationalismes
111 [Presenter un fait historique)L'unite allemande 145
111 [Presenter un fait historique)La question des Balkans 147
11I [Rediger un texte bref] Bismarck vu de France 150
EIl [Chercher et selectionner I'information demandee]La construction de I'identite nationale albanaise 150
111 [lire et employer differents langages: la carte)L'Empire austro-hongrois en 1914 151
11 Les colonies
111 [Presenter un fait historique) L'lnde britannique 151
EIl [Rediger un texte bref] La colonisation expliquee aux enfants 154
IIJ (Identifier, trier et c1asserdes ressources) L'administrationcoloniale au Congo vue par un photographe africain 162
111[Faire preuve d'esprit critique) Une vision de la colonisation 163
~GlOGRAPHIE
12 Les espaces majeurs de production et d'tkhanges
111 [Identifier les composantes d'un paysage) La ZIP de Rotterdam 175
111 (Identifier les composantes d'un paysage) La ZIP de Shanghai 177
EIl [Rediger un texte bref) Singapour et le monde 184
111 [Lire et employer differents langages: I'image satellitale)Fos·sur·Mer 185
EIl [Participer ä un debat) La montee de l'Asie est·elle inevitable ? 186
IIJ [Faire preuve d'esprit critique par rapport ä I'information)Comment Rotterdam utilise·t·elle son statut de port mondial ? ..... 186
13 Les echanges de marchandises
111 [Lire et employer differents langages: la carte)
L'itineraire de l'iPod 193
111 [Lire et employer differents langages: la carte)Le Christop he Colom b 197
EIl [Rediger un texte bref] Le commerce du haricot vert 202
111[Lire et employer differents langages: la carte)Le commerce du cafe 203
EIl [Participer ä un debat) Consommer local ou mondial? 204
IIJ [Chercher et selectionner I'information demandee ILes importations et les exportations dans le monde 204
14 Les mobilites humaines
111 [Lire et employer differents langages: les graphiques)
Les inegalites de richesse et de developpement 209
111 [Lire et employer differents langages: les graphiques)Frequentation touristique mensuelle 215
EIl [Rediger un texte bref) Les reFugies. des migrants particuliers 220
111 [Lire et employer differents langages: les graphiques)Les chiffres du tourisme 221
EIl [Participer ä un debat) A qui profite nt les migrations? 222
IIJ [Faire preuve d'esprit critique face ä I'information)Les migrations vers la France 222
15 Lieux de commandement et entreprises transnationales
111 [Lire et employer differents langages: le texte)
Le poids grandissant de Tökyö 228
111 [Lire et employer differents langages: le texte)Les debuts d' H&M 235
EIl [Rediger un texte bref) Paris. ville mondiale 242
111 [Lire et employer differents langages: le texte)Le poids grandissant de la Chine 243
EIl [Participer ä un debat) Peut·on faire reculer une multinationale? 244
IIJ [Utiliser les logicieis et fes services ä disposition)New York. ville mondiale 244
16 Les Etats-Unis
111 [Lire et employer differents langages: le croquis)L'organisation du territoire americain 260
EIl [Rediger un texte bref] L'agriculture des Etats·Unis 262
111 [Lire et employer differents langages: le schema)La frontiere Etats·Unis/Mexique 263
EIl [Participer ä un debat)Les Etats·Unis sont·ils toujours une superpuissance? 264
IIJ [Mettre ses competences au service d'une production collective)Les Etats·Unis. une hyperpuissance 264
17 Les puissances emergentes
111 [Lire et employer differents langages: le croquis)Croquis de synthese du territoire chinois 271
111 [Lire et employer differents langages: le croquis)Croquis de synthese du territoire indien 275
111 [Lire et employer differents langages: le croquis)Croquis de synthese du territoire bresilien 279
EIl [Rediger un texte bref) La Turquie.un pays emergent aux portes de l'Europe 284
111 [Lire et employer differents langages: le croquis) Le Bresil. 285
EIl [Participer ä un debat) Chine/Etats·Unis: une rivalite ?,; 286
IIJ [Participer ä des travaux collaboratifs)Comparer des pays emergents 286
18 Les pays pauvres
111 [Lire et employer differents langages: I'organigramme)L'« or blanc» (le coton) au Mali 293
111 [Lire et employer differents langages: I'organigramme)Les principes du Bonheur national brut 294
EIl [Rediger un texte bref) PMA d'Asie et production de drogue 300
111 [Lire et employer differents langages: I'organigramme)Le continent africain. puissance de demain? 301
EIl [Participer ä un debat) HaYti peuHI s'en sortir? 302
IIJ [Chercher et selectionner I'information demandee) Le Mali 302
19 La mondialisation et la diversite culturelle
111 [Identifier la diversite des civilisations, des societes, des religions)Pour presenter I'uniformisation du monde 307
111 [Identifier la diversite des civilisations, des societes, des religions)Pour expliquer la diversite des cultures 311
EIl [Rediger un texte bref] Une alimentation mondialisee ? 314111 [Lire et employer differents langages: une couverture)
Un sujet « ä la Une» 315
EIl [Participer ä un debat] Le fran~ais est·i1 une langue d·avenir? 316
IIJ [Identifier, trier et c1asser des ressources)Le box· office du cinema mondial. 316
o La mondialisation et ses contestations
111 [Porter un regard critique sur un document) Les delocalisations 321
111 [Porter un regard critique sur un faitj L'huile de palme 323
EIl [Rediger un texte bref) Les principes du commerce equitable 328
111 [Lire et employer differents langages: le dessin de presse)Le forum de Davos 329
EIl [Participer ä un debat) La mondialisation nuit·elleä I'envi ro nnement? 330
IIJ [Faire preuve d'esprit critique face ä I'information)L'organ isation Gree npeace 330
SOCLE COMMUN 9