![Page 1: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/1.jpg)
Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa
10.4.2013
Henri Pirkkalainen & Kati ClementsGlobal Information Systems
![Page 2: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/2.jpg)
Global Information Systems
Mission StatementCreating and validating new solutions for Information Systems in a global context - this includes the support of individuals and organizations to improve competitiveness, performance, and mutual understanding
TopicsDesigning work and learning processes in globally distributed organizations Design & development methods for global information systems Culture analysis and awareness Support tools for knowledge intensive processes in global organizations ICT4D: ICT for development E-Learning and knowledge management in global organizations
![Page 3: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/3.jpg)
Global Information Systems, University of Jyväskylä Tiimi
Kati Clements
Jan M. Pawlowski Philipp Holtkamp
Henri Pirkkalainen
![Page 4: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/4.jpg)
1) Sosiaalisen median työkalujen linjakkaan opetuksen tukena – käytännön esimerkkejä Suomesta ja maailmalta,[45 - 60 min]2) Työkalujen testailua ja käytännön työskentelyn suunnittelua pienryhmissä[60 min]3) Ryhmätöiden purku: keskustelua mahdollisuuksien avaamiseksi ja ongelmien poistamiseksi, suosituksia ja parhaita käytänteitä[60 min]
Sisältö
![Page 5: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/5.jpg)
Linjakas opetusKaikki opetuksen ja oppimisympäristön osatekijät
tukevat toisiaan ja ovat linjassa keskenään.
opintojakson tai -kokonaisuuden tavoitteet ja sisällöt
opetus- ja opiskelumenetelmät
oppimisen arviointimenetelmät
opiskeluilmapiiri, joka syntyy opiskelijoiden ja opettajan vuorovaikutuksen tuloksena
(Biggs 2003).
![Page 6: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/6.jpg)
Käytätkö /oletko käyttänyt avoimia oppimateriaaleja opetuksessa tai
opetuksen suunnittelussa?
![Page 7: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/7.jpg)
Avoimet oppimateriaalit (OER)OER (Open Educational Resources)”technology-enabled, open provision of educational resources for consultation, use and adaptation by a community of users for non-commercial purposes” – UNESCO 2002
Such as: digital learning objects (full courses, modules etc.), articles, textbooks, software tools, simulations or animations, electronic textbooks, as well as syllabi, curricula and teachers’ guides
Also: Digital educational resources
![Page 8: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/8.jpg)
Licensing: Creative Commons You are free:
to Share — to copy, distribute and transmit the work to Remix — to adapt the work
Under the following conditions:Attribution. You must attribute the work in the manner
specified by the author or licensor (but not in any way that suggests that they endorse you or your use of the work).
Noncommercial. You may not use this work for commercial purposes.
Share Alike. If you alter, transform, or build upon this work, you may distribute the resulting work only under the same or similar license to this one.
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ http://www.slideshare.net/jan.pawlowski
![Page 9: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/9.jpg)
Esimerkkejä avoimista oppimateriaaleista
Kokonaiset kurssit, joita saa uudelleenkäyttää ja muokata eri tarkoituksiin
http://openlearn.open.ac.uk/course/view.php?id=4387
![Page 10: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/10.jpg)
Powerpointit yms
http://slidestar.de/main.html#slideware/view:10
Esimerkkejä avoimista oppimateriaaleista
![Page 11: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/11.jpg)
Artikkelit, tutkielmat, tukimateriaalit yms.
Esimerkkejä avoimista oppimateriaaleista
![Page 12: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/12.jpg)
Kuvat ja videotiedostot
http://slidestar.de/main.html#slideware/view:1013
http://slidestar.de/main.html#slideware/view:1051
http://slidestar.de/main.html#slideware/view:1076
Esimerkkejä avoimista oppimateriaaleista
![Page 13: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/13.jpg)
Myös..
Yleiset tai parhaat käytänteet ovat osa OER toimintaa
mm.• Luento(/tunti)suunnitelmat• Opinpolut• Yms.
Kokemuksien ja tiedon jakaminen avainasemassa
![Page 14: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/14.jpg)
Esimerkkejä
![Page 15: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/15.jpg)
Materiaalipankkeja
OSR – luonnontieteet
LRE – useita oppiaineita
OER Commons – useita oppiaineita
OpenScout – liiketoiminta
LEMILL – useita oppiaineita
Discover the Cosmos - Astronomia
![Page 16: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/16.jpg)
Avoimet materiaalit ja sosiaalinen media
Toiminnallisuuden laajentaminen olemassa oleviin alustoihin, sovelluksiin ja sivustoihin
![Page 17: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/17.jpg)
learn.openscout.net
Palvelujen niputtaminen
![Page 18: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/18.jpg)
18Materiaalien linkittäminen Sosiaalisessa mediassa
![Page 19: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/19.jpg)
Sosiaalinen Media
![Page 20: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/20.jpg)
Sosiaalinen media
Konsepteja sekä määritelmiä valtava määrä
Ei oikeata tai väärää ….. tai ehkä paremmin ja
huonommin kuvaavia kuitenkin…
![Page 21: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/21.jpg)
Termien käyttö
Epäselvää kirjallisuudessa sekä arkikäytössä
Edes kaikki tieteelliset julkaisut eivät perustele tai selvennä termejä
Samalla konseptille löytyy jopa lukuisia synonyymeja (hyvä esimerkki Social networking, social networking services, online social networks, social media sites, personal networking jne.)
![Page 22: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/22.jpg)
Sosiaalinen media
Kietzmann et al. 2011
![Page 23: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/23.jpg)
SOME luokittelua
Miten luokitella uusia sovelluksia, sivustoja, palveluita?
Jokaisella palvelulla jokin tietty ydintoiminnallisuus!
Palvelevat eri käyttötarkoituksia:
- yhteisöllisyys
- sisällön jakaminen ja muokkaaminen
- tiedon arkistoiminen tai jäsentäminen
- yhteistyö
- jne.
![Page 24: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/24.jpg)
SOME työkalutyyppejä
Medianjakamispalvelut– Edeltävät OER palvelut
• Vain osassa suljettu jakaminen– Youtube (videot), Flickr (kuvat), Slideshare (powerpointit),
Delicious (kirjanmerkit) jne.
Verkottumispalvelut– OpenScout community (business & management)
• ELGG mahdollisista tehokkain avoin ratkaisu (TVT taidot!)• OpenScoutille toteutettu ratkaisu
– Esim Facebook sisältää useita eri ryhmiä koulutustarpeisiin
Synkroninen kirjoittaminen– GoogleDocs– Etherpad
![Page 25: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/25.jpg)
Mikroblogit– Esim. Twitter
Wiki– Tiedonhakuun saatavilla wikipedia-tyyppisiä sivustoja– Useita vaihtoehtoja. Suurin osa maksullisia tai vaatii lisenssin– Useat näistä kuitenkin todella tehokkaita ja modulaarisia
(esim. Confluence wiki)– Vaativat TVT-taitoja: usein vain rakennuspalikat annettu, itse
koottava ja laitettava palvelimelle– Avoimia ratkaisuja: Xwiki, dokuwiki (hieman kankea) jne.
Blogit– Blogger, wordpress, vuodatus yms.
Ajanhallinta– Esim. Doodle
SOME työkalutyyppejä
![Page 26: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/26.jpg)
learn.openscout.net
Palvelujen niputtaminen
![Page 27: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/27.jpg)
Ydintoiminnallisuuden laajentaminen
http://excalion-official.blogspot.com
…ja muokattavuus
Esim. Blogit
![Page 28: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/28.jpg)
Wiki
Tuhansia toiminnallisuuksia samassa paketissa
http://www.wikispaces.com/
![Page 29: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/29.jpg)
Sosiaalinen media organisaatioissa
…moninaisiin tarkoituksiin…
Kärkkäinen et al. (2010)
![Page 30: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/30.jpg)
Sosiaalinen media organisaatioissa
Akateemissa kontekstissa maineenhallinta yksi tärkeimmistä– Blogit – Mikrobloggaus (twitter yms)– Verkottumispalvelut
Opetuksen työvälineenä yhä useammin
- Suljetut ja avoimet ympäristöt, käyttö usein laitoksien käytänteisiin sidottua
![Page 31: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/31.jpg)
Matesic et al. 2010
![Page 32: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/32.jpg)
OER & Sosiaalinen media
![Page 33: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/33.jpg)
OER & Sosiaalinen media
Etäoppimisen kentässä kehitetään sosiaalisen media palveluita koulutuksen tarpeisiin
Palvelevat oppimisen ja opetuksen tarpeita usein paremmin kuin vapaa-ajan käytössä suosiossa olevat palvelut (facebook, twitter yms.)
Esim. Verkottumispalvelut opettajille, medianjakopalvelut (kuten OER sivustot) yms
Palveluiden ja informaation määrä suuri, kuitenkaan moni palvelu ei menesty– Käyttäjälähtöinen sisältö kiinnostaa ja epäilyttää samanaikaisesti
![Page 34: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/34.jpg)
Yhteistyön mahdollistajana
Sisäinen kommunikaatio:• Wiki• Viikottaiset videokonferenssit• E-mail• Skype• …
![Page 35: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/35.jpg)
Yhteistyön mahdollistajana
Sisäinen kommunikaatio:• Videokonferenssit• Projektinhallintajärjestelmä• Wiki (tekninen dokumentointi)• Foorumi (ei-tekniset käyttäjät)• E-mail• Skype• …
![Page 36: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/36.jpg)
Polkuja / hyviä käytänteitäCASE 1: OpenScout TJT ja Kauppakorkean harjoitustöissä
Aiheina mm.
Materiaalien muokkaaminen yhteistyössä nettipalveluja käyttäen
Kulttuuristen vaikuttavien tekijöiden tarkastelu Sosiaalisen median palveluihin liittyen
oppiminen ryhmässä
Kompetenssien kehittäminen
Virtuaalinen ryhmätyö
jne.
Kaikki osa-alueet suoritettiin saman sivuston alla: learn.openscout.net
![Page 37: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/37.jpg)
CASE 1: OpenScout TJT ja Kauppakorkean harjoitustöissäOpiskelijat valmistelivat oppisisältöä tiettyyn tarkoitukseen:– Pienyrityksen tieto-ja viestintätekniikan ohjeistus– Sosiaalisen median käsikirja yritykselle– Yms.
Lähdemateriaalit openscout-materiaalipankista
Materiaalien muokkaus yhteistyössä, käyttäen erinäisiä sosiaalisen median työkaluja
Oppimisympäristön /sosiaalisen median hyödyntäminen vastauksien palauttamiseen– keskustelevaan tyyliin verkottumispalvelussa– Pohdintaa rajoitteista ja mahdollisuuksista opettajien ja muiden
oppilaiden kanssa
Materiaalien jakaminen verkossa
Parhaiden käytänteiden jakaminen verkossa
![Page 38: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/38.jpg)
CASE 1 kuvakaappauksiaLähdemateriaalien etsintä
![Page 39: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/39.jpg)
CASE 1 kuvakaappauksiaMateriaalien muokkaaminen yhteistyössä
![Page 40: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/40.jpg)
CASE 1 kuvakaappauksiaUusien materiaalien julkaiseminen
![Page 41: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/41.jpg)
CASE 1 kuvakaappauksiaUuden tiedon jakaminen sosiaalisissa verkostoissa
![Page 42: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/42.jpg)
CASE 1 kuvakaappauksiaParhaiden käytänteiden dokumentointi
![Page 43: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/43.jpg)
CASE 2: OSR“Luonnonkatastrofit”– Kokonaisen
oppimispolun seuraaminen
– Lokalisointi omiin tarpeisiin
![Page 44: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/44.jpg)
Materiaalia ja tehtäviä
1. Ennen tiedekeskusvierailua
2. Vierailun aikana
3. Vierailun jälkeen
![Page 45: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/45.jpg)
Median jakelutehtävä
Oppilaiden tulee tiedekeskusvierailun aikana kuvata luonnon katastrofeihin liittyvä video ja linkittää se opettajan määräämään sosiaaliseen mediaan X. (esim. lisää you tubeen ja linkitä facebook-ryhmään)
http://www.youtube.com/watch?v=iJvTs6MWG8Q
Kotitehtävänä on käydä katsomassa toisten tekemät videot ja kommentoida kokemuksiaan (esim. maanjäristyslaitteesta)
![Page 46: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/46.jpg)
Työskentelyä
Työskennellään parin eri aiheen kimpussa
Jos haluat tuoda oman aiheen, sopii hyvin.
HUOM. Aiheen sisältö EI ole tehtävän tarkoitus.
Tarkoitus miettiä miten käyttää erityyppisiä sosiaalisen median työkaluja linjakkaan opetuksen eri vaiheissa
Kokeilkaa vapaasti saatavilla olevia työkaluja!
Max 6 ryhmää (n.5 henkeä/ryhmä)
Aikaa 1 tunti
![Page 47: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/47.jpg)
SOME työkalutyyppejä
Medianjakamispalvelut– Edeltävät OER palvelut
• Vain osassa suljettu jakaminen– Youtube, Flickr jne.– Oppimisympäristöt
Verkottumispalvelut– OpenScout community (business & management)
• ELGG mahdollisista tehokkain avoin ratkaisu (TVT taidot!)• OpenScoutille toteutettu ratkaisu
– Esim Facebook sisältää useita eri ryhmiä koulutustarpeisiin
Synkroninen kirjoittaminen– GoogleDocs– Etherpad
![Page 48: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/48.jpg)
Mikroblogit– Esim. Twitter
Wiki– Useita vaihtoehtoja. Suurin osa maksullisia tai vaatii lisenssin– Useat näistä kuitenkin todella tehokkaita ja modulaarisia
(esim. Confluence wiki)– Vaativat TVT-taitoja: usein vain rakennuspalikat annettu, itse
koottava ja laitettava palvelimelle– Avoimia ratkaisuja: Xwiki, dokuwiki (hieman kankea) jne.
Blogit– Blogger– ..
SOME työkalutyyppejä
![Page 49: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/49.jpg)
Kiitos
![Page 50: Sosiaalinen media linjakkaassa opetuksessa 10.4.2013](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022110211/5681305b550346895d9619b2/html5/thumbnails/50.jpg)
Open Discovery Space
TULOSSA syksyllä 2013
Portaali, joka pyrkii nitomaan
yhteen viime vuosien avoimen
opetuksen hankkeet, tarjoten:
-avoimet materiaalit kouluille
yhdistäen edelliset hankkeet
-avoimet opintosuunnitelmat
-avoin opettajayhteisö
-vertaistuen työkalut
-omien avoimien (tai suljettujen)
tilojen luonti