Download - Škola pro udržitelný život
Škola pro udržitelný život
2010Michal Veselý, Jiří Kulich, Zuzana Eliška Veselá, Lucie
Munzarová
O programu Škola pro udržitelný život
• Program běží od roku 2004• Původně v Královéhradeckém kraji, postupně
celorepubliková působnost • Posláním programu Škola pro udržitelný život je:
- vzdělávání v oblasti udržitelného rozvoje - zapojení veřejnosti do konkrétních akcí směřujících ke zlepšení životního prostředí - výměny příkladů dobré praxe
• Pomáhá školám „býti vidět“• Školám nabízí možnost zapojit se do sítě škol „ŠUŽ“
Co se na seminářích dozvíte
• Jak vtáhnout do života školy rodiče, místní spolky i obec
• Jak využít nejlépe místních zajímavostí pro obohacení výuky
• Jak připravit vizi rozvoje školy a obce• Jak připravit a úspěšně realizovat školní projekty• Jak obohatit výuku o témata udržitelného rozvoje
obce a místně zakotveného učení jako jsou zeleň, veřejná prostranství, odpady, energie, doprava, biopotraviny, místní kulturní dědictví a další
Co získáte, když se zapojíte do programu Škola pro udržitelný život
• Inovativní metodiku, výukové programy, pracovní listy, e-learningovou podporu a databázi projektů ostatních škol
• Konzultace při tvorbě vlastního projektu• Finanční podporu realizace projektů vybraných
zapojených škol• Zásobník vlastních projektů
Seminář 1
1. O programu Škola pro udržitelný život2. Místní agenda 213. O projektové výuce a místně zakotveném učení4. Co se povedlo jinde5. O plánovacích procesech ve škole a vzdělávání6. Co se děje v kraji7. Praktické info – ŠUŽ 2010 harmonogram
Seminář 2
1. O zapojování veřejnosti do rozvoje obce
2. O metodě Tvorba vize komunity
3. Vyzkoušíte si v praxi jak vizi školy a obce vytvářet
4. … a jak přejít od vize ke konkrétním projektům
Jaká je role VAŠÍ školya co z toho VZNIKNE
Škola = iniciační centrum NÁPAD, VIZEPraktické místní projekty OBSAH
Zapojení veřejnosti PŘEDPOKLADÚSPĚCHU
Agenda 21, udržitelný rozvoj obce CÍL
Vzdělávání
Jaké TYPY PROJEKTŮ je možné realizovat
1. Úspory energie, alternativní zdroje energie- instalace solárních panelů, fotovoltaických článků, malých větrníků
- regulační termoventily, izolace atd.
+ informační tabule, informační centrum o využití alternativních zdrojů energie
Informace jak na to:- Publikace: pracovní listy Ekoškola- www.veronica.cz, Sever, škola Úpice Lány
Zdroje kofinancování:- OP životní prostředí- MŽP
Pozor na:- prokazatelný dopad mimo školu- zapojení mimoškolní veřejnosti
Zapojení veřejností
Vzdělávání k UR
Agenda 21, udržitelný
rozvoj obce
Jaké TYPY PROJEKTŮ je možné realizovat
2. Odpady - šetrné nakládání s odpadem
-instalace kontejnerů ve škole a obci- infopointy jak správně recyklovat, osvětová kampaň- kompostování
Informace jak na to:- Sever- materiály Ekokom
Zdroje kofinancování:- Ekokom
Pozor na:- přínosy pro celou obec- trvanlivost opatření
Zapojení veřejností
Vzdělávání k UR
Agenda 21, udržitelný
rozvoj obce
Jaké TYPY PROJEKTŮ je možné realizovat
3. Voda- mapování vody v krajině a povodně- ochrany vody a ochrana před vodou• Informační cedule, naučné stezky – • výsadba dřevin
Informace jak na to:- Drobílková M., O krajině a povodních, Brno: SEVER a Rezekvítek, 2008 - unie pro řeku Moravu
Pozor na:-pozor na praktický dopad
Zapojení veřejností
Vzdělávání k UR
Agenda 21, udržitelný
rozvoj obce
Jaké TYPY PROJEKTŮ je možné realizovat
4. Vzorová opatření k ekologicky šetrnému spotřebitelství
- úspory energie či vody
- ekologicky šetrné výrobky ve škole
- bioprodukty apod.
Informace jak na to:- www.biodoskol.cz- www.fairtrade.cz- www.veronica.cz- SEVER
Pozor na:- prokazatelný dopad nejen uvnitř školy, ale v širší komunitě/obci
Zapojení veřejností
Vzdělávání k UR
Agenda 21, udržitelný
rozvoj obce
Jaké TYPY PROJEKTŮ je možné realizovat
5. Potraviny, Biopotraviny, Místní potraviny
• Zavedení biopotravin do školního bufetu s možností nákupu pro veřejnost
• Otevření „biopotravinového“ informačního centra pro veřejnost• Zavedení biopotravin do školní jídelny a možností odběru obědů i
pro strávníky z řad veřejnosti• Vzdělávací seminář pro rodiče, děti a veřejnost o zdravém
stravování a udržitelném zemědělství• Exkurze pro děti, učitele a veřejnost na ekologickou farmu• Uspořádání tzv. bio dne pro veřejnost• Spolupráce s místními biozemědělci
Informace jak na to:- www.biodoskol.cz
Pozor na:- reálnost navrhovaných opatření
Zapojení veřejností
Vzdělávání k UR
Agenda 21, udržitelný
rozvoj obce
Jaké TYPY PROJEKTŮ je možné realizovat
6. Stromy a zeleň
- výsadba stromů a zeleně na školním pozemku a v okolí školy- školní zahrada pro ekologickou výchovu, zahrada jako biotop- obnova alejí- obnova a péče o veřejně přístupné zahrady,ovocné sady
Informace jak na to:- Drobílková M., Jak se sází strom, Nadace Partnerství 2007- manuál Učíme se v zahradě, Chaloupky, o.p.s., 2008- www.stromzivota.cz
Zdroje kofinancování:- Nadace Partnerství- kraj- Agentura ochrany přírody a krajiny
Pozor na:-skladbu dřevin- následnou péči
Zapojení veřejností
Vzdělávání k UR
Agenda 21, udržitelný
rozvoj obce
Jaké TYPY PROJEKTŮ je možné realizovat
7. Volná příroda, krajina, chráněná území- výsadba biokoridorů- naučné stezky (naučné tabule, příručky,...)- mapování v krajině (památné stromy, chráněné rostliny a živočichové,...) Informace jak na to:- csop.cz
Zdroje kofinancování:- Nadace Partnerství- kraj- Agentura ochrany přírody a krajiny
Pozor na:- přínos realizovaných opatření
Zapojení veřejností
Vzdělávání k UR
Agenda 21, udržitelný
rozvoj obce
Jaké TYPY PROJEKTŮ je možné realizovat
8. Interpretace místního kulturního či přírodního dědictví
- mapování a oprava místních zajímavostí a pamětihodností- mapování významných rodáků- informační místa a tabule, naučné stezky - tradiční místní řemesla, kurz
Informace jak na to:- publikace Interpretace místního dědictví, Nadace PartnerstvíZdroje financování:- kraj- nadace ČEZ
Pozor na:- pravidla správné interpretace- trvanlivost a následnou péči
Zapojení veřejností
Vzdělávání k UR
Agenda 21, udržitelný
rozvoj obce
Jaké TYPY PROJEKTŮ je možné realizovat
9. Ekologická doprava, bezpečné stezky do škol
• na kole do školy
• mapa dopravně nebezpečných či problematických míst v okolí školy a dílčí realizace
- přehled dopravního chování žáků (obvyklý způsob dopravy do školy) a dílčí realizace - cyklostezky, pěší trasy, přechody, dopravní opatření
Informace jak na to:- www.nadacepartnerstvi.cz/doprava- www.sustrans.org.uk
Zdroje kofinancování:- obec- Nadace Partnerství
Pozor na:- reálnost navrhovaných opatření
Zapojení veřejností
Vzdělávání k UR
Agenda 21, udržitelný
rozvoj obce
Jaké TYPY PROJEKTŮ je možné realizovat
10. Veřejná prostranství- prostranství před školou- náves / náměstí- prostor před domovem důchodců atp.
Informace jak na to:- www.nadacepartnerstvi.cz/prostory- publikace Utváření místa, Nadace Partnerství
Zdroje kofinancování:- kraj, obec- Nadace VIA- Nadace Partnerství
Pozor na:- architektonické řešení, použité materiály- skladbu dřevin, stanoviště- bezpečnostní předpisy dětských hřišť a přidanou hodnotu- trvanlivost a následnou péči
Zapojení veřejností
Vzdělávání k UR
Agenda 21, udržitelný
rozvoj obce
PRÉMIOVÁ TÉMATA
11. Rozvojová pomoc a spolupráce
12. Environmentálně šetrné podnikání
Zapojení veřejností
Vzdělávání k UR
Agenda 21, udržitelný
rozvoj obce