Download - Sitet og børns livsverden
![Page 1: Sitet og børns livsverden](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062519/56814de0550346895dbb4c9e/html5/thumbnails/1.jpg)
Sitet og børns livsverden• Camilla: Brugercentreret design• Mette: Designproces og anbefalinger• Flemming: Sitets samspil med andre medier og børns
livsverden
![Page 2: Sitet og børns livsverden](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062519/56814de0550346895dbb4c9e/html5/thumbnails/2.jpg)
Eksponeringsmuligheder• Børn får det røde kort i skolen• Kortet bør ligge der, hvor bør færdes, både digitalt og
fysisk• Effektfuld og billig anbefaling til SOS: Bannerreklame,
OBS-spot, link fra andre sider og www.soshelpline.dk trykt på kortet
![Page 3: Sitet og børns livsverden](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062519/56814de0550346895dbb4c9e/html5/thumbnails/3.jpg)
Eksponeringsmuligheder
![Page 4: Sitet og børns livsverden](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062519/56814de0550346895dbb4c9e/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Sitet og børns livsverden](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062519/56814de0550346895dbb4c9e/html5/thumbnails/5.jpg)
EksponeringsmulighederBannereklame: • Betaling pr. visning på Arto
(ikke for tidsperiode).• Købte visninger fordeles over
de ønskede dage.• Prisen er 1 øre pr. bannervisning,
f.eks. ½ million visninger for 5.000 kr. + moms.
![Page 6: Sitet og børns livsverden](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062519/56814de0550346895dbb4c9e/html5/thumbnails/6.jpg)
EksponeringsmulighederBannereklame: • Jacob Nielsens rapport
”Website Usability for Children”• Børn fra seks år klikker på
reklamerne, ofte ved en fejl, idet de tror, at det er en del af indholdet på siden.
(http://www.computerworld.dk/art/14346?a=related&i=13973)
![Page 7: Sitet og børns livsverden](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062519/56814de0550346895dbb4c9e/html5/thumbnails/7.jpg)
EksponeringsmulighederLink fra andre sider: • Links og metatags optimerer søgning på Google og
andre søgemaskiner• Link fra søsterorganisationer og om muligt de sider,
hvor målgruppen færdes
![Page 8: Sitet og børns livsverden](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062519/56814de0550346895dbb4c9e/html5/thumbnails/8.jpg)
LivsverdenHandlingens parametre, Jørgen Poulsen:
Handling Ressourcer
Social kontekst
Værdier
![Page 9: Sitet og børns livsverden](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062519/56814de0550346895dbb4c9e/html5/thumbnails/9.jpg)
LivsverdenInformationsprocessens 5 trin, Preben Sepstrup:
1) Først er der nogen, der skal eksponeres for informationen, hvilket gør dem til potentielle modtagere
2) Eksponeringen kan føre videre til indledende opmærksomhed, der giver modtageren en opfattelse af, hvad informationen handler om
3) Den indledende opmærksomhed kan derefter føre til fortsat opmærksomhed
4) Hvilket sammen med indledende opmærksomhed fører til en eller anden forståelse
5) Erindring, modtagere vil indenfor en bestemt tidshorisont huske eller glemme den forståelse, der følger af opmærksomheden.
![Page 10: Sitet og børns livsverden](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062519/56814de0550346895dbb4c9e/html5/thumbnails/10.jpg)
LivsverdenEgenskaber ved innovationen og adoption, E.M. Rogers:
1. Relativ fordel (økonomisk profitabel, social prestige, andet)2. Kompatibilitet (vaner, værdier, holdninger; erfaringer; behov)3. Kompleksitet (anvendelsens el. forståelsens sværhedsgrad)4. Testbarhed (afprøvning minimerer usikkerhed, andres erfaringer)5. Observerbarhed (at andre kan se resultatet af innovationen)
![Page 11: Sitet og børns livsverden](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062519/56814de0550346895dbb4c9e/html5/thumbnails/11.jpg)
LivsverdenSammenfattende om egenskaberne: Innovationer, der
1. Passer ind i målgruppens sociale system (normerne i netværket)2. Tilbyder store fordele3. Formår at stimulere interpersonel kommunikation4. Passer med de eksisterende værdier og holdninger5. Er ligetil/så lidt komplekse som muligt6. Kan afprøves7. Er observerbare8. Har størst chance for at blive adopteret af målgruppen
![Page 12: Sitet og børns livsverden](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062519/56814de0550346895dbb4c9e/html5/thumbnails/12.jpg)
Nielsens 10 heuristikker1. Synlighed af systemstatus: Brugerne bør vide, om systemet arbejder, hvor
han er i systemet/på brugergrænsefladen og hvilke valg, han har2. Overensstemmelse mellem systemet og verdenen udenfor: Oplysningerne
bør findes i en naturlig rækkefølge i brugerens sprog3. Der bør være “fortryd”-funktioner: “Tilbage”, “Escape”, “Home” o.lign.4. Gennemgående struktur, ensartethed og overholdte standarder: Brugeren
må ikke bringes i tvivl om sine valg5. Undgå fejl: Lad brugeren bekræfte afgørende handlinger og valg6. Genkendelse og synlighed frem for hukommelse: Valgte objekter, handlinger
og muligheder bør være synlige for brugeren7. Fleksibilitet og hastighed: Brug ikoner og genvejstaster8. Æstetisk og minimalistisk design: Lad dialogbokse være så relevante og
kortfattede som muligt9. Fejlmeddeleleser bør hjælpe brugeren: De bør være utvetydige, uden brug af
kode og foreslå, hvordan man afhjælper fejlen 10. Hjælp og dokumentation: Systemet bør kunne betjenes uden manual, ellers
bør hjælpen hurtigt kunne findes i kortfattede form i systemet
![Page 13: Sitet og børns livsverden](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062519/56814de0550346895dbb4c9e/html5/thumbnails/13.jpg)
Spørgsmål
?