Semântica O SENTIDO DA PALAVRA
DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO
▶ Denotação: Significado de uma palavra ou expressão mais próximo do seu
sentido literal. Sentido real, denotativo (textos com intenção referencial);
▶ Conotação: Sentido mais geral que se pode atribuir a um termo abstrato, alémda significação própria. Sentido figurado, metafórico (textos literários).
Exemplos:
A rua está cheia de pedras. sentido da palavra “pedra”: um mineral
Você tem um coração de pedra. sentido da palavra “pedras”: uma pessoa que
não se deixa levar pelos sentimentos.
TUDO DEPENDE DE QUÊ?
(já falamos sobre ele antes…)
Depende do CONTEXTO!
▶ O contexto é formado por todas as informações que acompanham o texto, ou seja, o modo pelo qual as ideias se encadeiam no discurso.
▶ Sendo assim, o contexto corresponde ao ambiente físico ou situacional e pode ser uma referência histórica, social, cultural, familiar.
▶ Para compreendermos a mensagem de um texto, precisamos estar a par do
contexto ao qual pertence. Isso para que a mensagem transmitida pelo
locutor (autor, emissor) seja inteligível para o interlocutor (leitor, receptor).
Observe a tirinha:
Exemplos
▶ Os donos soltaram os cachorros para que eles pudessem passear na fazenda.
▶ Eles soltaram os cachorros quando perceberam que foram enganados!
Como é cobrado em provas?
O humor presente na tirinha decorre
principalmente do fato de a personagem Mafalda:
a) atribuir, no primeiro quadrinho, poderilimitado ao dedo indicador.
b) considerar seu dedo indicador tão
importante quanto o dos patrões.
c) atribuir, no primeiro e no último
quadrinhos, um mesmo sentido ao
vocábulo “indicador”.
d) usar corretamente a expressão
“indicador de desemprego”, mesmo
sendo criança.e) atribuir, no último quadrinho, fama
exagerada ao dedo indicador dos
patrões.
Sinônimos e antônimos
▶ Sinonímia
É a relação que se estabelece entre duas ou mais palavras que
apresentam significados iguais ou semelhantes - SINÔNIMOS.
Exemplos:
cômico - engraçado.
débil - fraco, frágil.
distante - afastado, remoto.
Sinônimos e antônimos
▶ Antonímia
É a relação que se estabelece entre duas palavras ou mais que
apresentam significados diferentes, contrários - ANTÔNIMOS.
Exemplos:
economizar - gastar
bem - mal
bom - ruim
Como é cobrado em provas?
▶ IFMT – 2016/1:
▶ Destituído de ambição, o ficar produz memórias eternas. Em 10 ou 20 anos, você se
lembrará de um gesto sob o chuveiro, do sol refletindo no ombro dela, daquele olhar na
penumbra, repleto de ternura inesperada. Esses momentos irão se costurar como retalhos
secretos à sua biografia. Serão parte inalienável de você. Comporão, discretamente, o
repertório da sua vida. Ajudarão a entender quem você é, assim como aquilo que é capaz
de provocar nos outros. Ficar ensina a gostar, mas, sobretudo, ensina a ser gostado.
▶ O trecho “Serão parte inalienável de você (linha 12)” manteria o mesmo sentido se o
adjetivo destacado fosse substituído por:
a) inabalável. b) inatingível. c) inacessível. d) inerente. e) intransferível.
Como é cobrado em provas?
▶ Observe: ... em nenhum momento ele escreve que tudo será de graça.
O sentido dessa frase está mantido em:
a) ... ele escreve que tudo será de graça em momento algum.
b) ... ele escreve que tudo será de graça em algum momento.
c) ... ele, em algum momento, escreve que tudo será de graça.
d) ... ele escreve que tudo, em algum momento, será de graça.
e) ... ele, em momento algum, escreve que tudo será de graça.
Homônimos e parônimos
▶ Parônimos são palavras com escrita e pronúncia parecidas, mas com significado (sentido)
diferente.
- O homem fez uma bela descrição da mulher.
- Use a sua discrição, Paulo.
Amoral – nem contrário e nem conforme a moral
Imoral - contrário à moral
Arrear – pôr arreios
Arriar – colocar no chão
Comprimento – extensão, grandeza e tamanho
Cumprimento – saudação
Descrição - falar sobre
Descriminar – inocentar
Emergir – mostra-se
Imergir - mergulhar
Homônimos e parônimos
▶ Homônimos são palavras com escrita ou pronúncia iguais,
com significado (sentido) diferente.
▶ - A manga está uma delícia.
- A manga da camisa ficou perfeita.
▶ - O político foi cassado por corrupção.
- O lobo foi caçado por bandidos.
HOMÓGRAFOS, HOMÓFONOS E
HOMÔNIMOS PERFEITOS
▶ Homógrafos – mesma grafia e som diferente.
- Eu começo a trabalhar em breve.
- O começo do filme foi ótimo.
▶ Homófonos – grafia diferente e mesmo som.
- A cela do presídio está lotada.
- A sela do cavalo está velha.
▶ Homônimos perfeitos – mesma grafia e som.
- Vou pegar dinheiro no banco.
- O banco da praça quebrou.
Como é cobrado em provas?
▶ 10) Indique a alternativa que contém a seqüência necessária para
completar as lacunas abaixo:
“A ______ de uma guerra nuclear provoca uma grande _______ na
humanidade e a deixa _______com relação ao futuro da vida na terra.”
a) espectativa – tensão – exitante;
b) espectativa – tenção – hesitante;
c) expectativa – tensão – hesitante;
d) expectativa – tensão – hezitante;
e) espectativa – tenção – exitante.
▶ Espectativa: não existe mais.
▶ Expectativa: condição de quem espera para que algo aconteça.
▶ Tensão: estado do que é ou se apresenta tenso.
▶ Tenção: intento, propósito, desígnio.
▶ Exitante: não existe.
▶ Hesitante: que demonstra indecisão; duvidoso.
EstilísticaFUNÇÃO EXPRESSIVA DA LINGUAGEM
Figuras de linguagem
▶ Figuras de linguagem são recursos estilísticos usados para dar novos significados para
um texto, dando mais expressividade a ele.
Subdivisões:
Estudando…
Como você pode fazer para estudar
sozinho:
Figuras de palavras ou semânticas
▶ METÁFORA: comparação de palavras com significados diferentes e cujo termo comparativo fica
subentendido na frase.
Exemplos: Esta questão é apenas a ponta do iceberg.
Ela é uma formiga para doces.
Seus olhos são estrelas no céu.
▶ COMPARAÇÃO: comparação explícita. Ao contrário da metáfora, neste caso são utilizados
conectivos de comparação (como, assim, tal qual).
Exemplos: Este menino parece um furacão.
Seus olhos brilham como estrelas no céu.
Produzem maior expressividade à comunicação através das palavras.
▶ METONÍMIA: transposição de significados considerando parte pelo todo, autor pela obra. É a
substituição de uma palavra por outra quando há proximidade de sentido entre elas.
Exemplos: Costumava ler Shakespeare. (Costumava ler as obras de Shakespeare.)
O bonde passa cheio de pernas: pernas brancas pretas amarelas. (Drummond)
Tomei um nescau.
▶ SINESTESIA: ocorre quando as sensações e sentidos se misturam. Isto quer dizer que podem estar
reunidos em um mesmo contexto diversos sentidos.
Exemplos: “…chuvinha de água viva esperneando luz … com gosto de mato, meio baunilha, meio
manacá, meio alfazema…” (Mário de Andrade)
Dirigiu-me uma palavra amarga e fria.
Já sentia o cheiro doce da liberdade.
▶ HIPÉRBOLE: é a expressão do exagero. São utilizadas palavras e expressões que exageram
grandemente a realidade, enfatizando uma ideia.
Exemplo: Estou morrendo de frio.
“Eu quero ter um milhão de amigos e bem mais forte pode cantar…”
Já te avisei um bilhão de vezes!
Se você for embora chorarei rios de lágrimas!
▶ EUFEMISMO: é a utilização de vocábulos mais leves e mais sutis, para suavizar
determinadas mensagens.
Exemplo: Ele não está mais entre nós.
Desta vez você não se deu bem nas provas.
Figuras de pensamento
Produzem maior expressividade à comunicação através da combinação de ideias e
pensamentos.
▶ PERSONIFICAÇÃO OU PROSOPOPÉIA: atribuição de qualidades e sentimentos humanos a
seres irracionais.
Exemplos: O jardim olhava as crianças sem dizer nada.
“Ora, chora cavaco, ora chora viola”, Já disse pro samba que eu não vou me embora”
(Candeia – no samba “Lá vai Viola”)
As ondas beijavam a areia branca da praia.
▶ IRONIA: há um contraste entre o que está escrito (ou é falado) e a mensagem que o
interlocutor quer transmitir.
Exemplo: “A excelente dona Inácia era mestra na arte de judiar crianças”. (Monteiro Lobato)
Fale mais alto! Lá da esquina não está dando para te ouvir.
▶ ANTÍTESE: é a figura de estilo que usa palavras ou expressões com sentidos opostos, que
contrastam entre si. Ocorre quando há a aproximação destes termos contrários.
Exemplos: Ele estava entre a vida e a morte.
A educação é luz sobre trevas.
A vida é mesmo assim, um dia a gente ri e no outro a gente chora.
▶ PLEONASMO: uma ideia implícita em outra palavra é repetida para reforçá-la.
Exemplo: Subir pra cima.
Adiar para depois.
Hemorragia de sangue.
Vamos fugir pra outro lugar, baby. (Gilberto Gil – Vamos fugir)
Figuras de sintaxe ou construção
Produzem maior expressividade à comunicação através da inversão, repetição ou omissão dos
termos na construção das frases.
Figuras de som ou harmonia
▶ ALITERAÇÃO: é uma figura de linguagem que consiste na repetição de sons de consoantes iguais
ou semelhantes. Ocorre geralmente, no início das palavras, que compõem versos ou frases, mas
pode estar também no meio ou no fim.
Exemplos: O rato roeu a roupa do rei de Roma.
Quem com ferro fere, com ferro será ferido.
Chove chuva, chove sem parar
▶ ASSONÂNCIA: que consiste na repetição de sons vocálicos com a intenção de provocar um
efeito de estilo.
Exemplos: Na messe, que enlourece, estremece a quermesse…
▶ ONOMATOPEIA: é a figura de linguagem que permite o uso de vocábulos para representar um
som.
Exemplos: O sino da igrejinha faz “blem,blem blem”! Toquei a campainha: “ding dong” e esperei.
Conferem maior expressividade à comunicação através da sonoridade.
Ambiguidade X polissemia
▶ A ambiguidade é a duplicidade de sentido.
▶ Indicada apenas para a função poética. Linguagem coloquial ou em obras literárias.
▶ É importante dizer que a ambiguidade, fora da linguagem poética, é considerada um vício de
linguagem. Isso porque, nestes casos, não há clareza na construção da oração. Por isso, é
recomedável que se tenha muito cuidado com as palavras e expressões usadas na produção
dos textos, para evitar interpretações imprecisas.
▶ Exemplo: A menina disse à colega que sua mãe havia chegado.
▶ A polissemia é a multiplicidade de significados.
▶ Exemplos: banco, letra, dama, entre outros.
Intertextualidade
▶ Diálogo entre textos; criação ou superposição de textos.
▶ Composição de um texto usando outro como base, pode ser feita por
meio de citação, paródia ou paráfrase: intertextualidade entre uma
poesia e uma música.
UNITAU – 2015
Qual recurso de linguagem o autor utiliza
para apresentar a temática do preconceito
no texto em questão?
a) Humor.
b) Ironia.
c) Intertextualidade.
d) Eufemismo.
e) Hipérbole.
Como é cobrado em provas:
Como é cobrado em provas:
Como é cobrado em provas:
FACERES/Medicina – 2015
“Ofélia”, citada no penúltimo verso do poema, faz referência a uma
personagem da peça Hamlet, de William Shakespeare. Esse recurso
linguístico e poético, de se fazer referência a outros textos, chama-se:
a) Metáfora
b) Conotação
c) Anáfora
d) Intertextualidade
e) Interdisciplinaridade
Conflitos de interação ajudam a promover o efeito de humor. No cartum, o recurso
empregado para promover esse efeito é a
a) intertextualidade, sugerida pelos traços identificadores do homem urbano e do homem
rural.
b) ambiguidade, produzida pela interpretação da fala do locutor a partir da variedade do
interlocutor.
c) conotação, atribuidora de sentidos figurados a palavras relativas às ações e aos seres.
d) negação enfática, elaborada para reforçar o lamento do interlocutor pela perda da
estrada.
e) pergunta retórica, usada pelo motorista para estabelecer interação com o homem do
campo.
Como é cobrado em provas:
Provas IF:
▶ Prova 2015/1 – Pós-médio: questões 02, 03, 04 e 05!
▶ Prova 2017/2 – IFMT: questão 10.
Tipos de linguagemTEXTO VERBAL E NÃO VERBAL
Linguagem verbal, não verbal e mista
▶ VERBAL: a linguagem verbal apresenta-se como sendo a forma de comunicação feita
através de palavras, seja oralmente ou de forma escrita. Exemplos: cartas, emails,
diálogos, filmes, reportagens.
▶ NÃO VERBAL: diferentemente da linguagem verbal, a linguagem não verbal utiliza outros
meios comunicativos que não a palavra, como imagens, gestos e sons. Exemplos:
imagens, placas, semáforos, bandeiras, expressões faciais, buzinas, apitos, sirenes.
▶ MISTA: une os dois tipos de linguagem anteriores. Exemplos: histórias em quadrinhos,
anúncios publicitários,charges, vídeos.
Coesão e coerência COMPREENDENDO A MENSAGEM DO TEXTO
Coerência textual
▶ A frase no anúncio acima faz
sentido para você?
▶ Como um restaurante pode
estar aberto todos os dias,
apesar de ninguém trabalhar
na terça-feira?
▶ Os funcionários descansam
trabalhando?
▶ Quando queremos explicar uma ideia, seja na forma escrita ou falada, é
necessário elaborar uma sequência de palavras ou informações que
façam sentido. No português essa ordem é chamada de: coerência.
▶ Imagine encontrar o seguinte bilhete na porta da geladeira ao acordar:
Bom dia,
Hoje o céu está azul, o sol está forte anunciando uma forte chuva.
Leve o guarda-chuva!
▶ Todas as vezes que vamos escrever um texto para alguém, seja através
do Facebook, WhatsApp ou um simples bilhete, devemos lembrar que
não basta escrevermos várias palavras juntas. Para termos um texto, as
palavras precisam fazer sentido, transmitir uma mensagem.
▶ A conexão entre as ideias de um texto é o que chamamos de
COERÊNCIA TEXTUAL.
Princípios básicos da coerência:
▶ Princípio da não contradição: em um texto as ideias não podem estar diferentes umas das outras, ou seja, não pode existir contradição. Veja a seguir:
Exemplo: Michael Jackson já morreu e continua a escrever músicas maravilhosas!
▶ Princípio da não tautologia: tautologia é o que chamamos de vício de linguagem em Português, ou seja, é quando repetimos a mesma ideia usando
palavras diferentes. Veja a seguir:
Exemplo: Bruna Marquezine atua muito bem. Ela é uma boa atriz.
Subir para cima
Entrar para dentro
▶ Princípio da relevância: ocorre quando partes do texto falam de assuntosdiferentes, que não tem relação entre si. Veja a seguir:
Gosto muito desta atriz, pois o futebol é a minha paixão!
Praticando…
▶ Na frase: “Escuto muitas músicas do MC Kevinho, pois amo jogar
vôlei”. Qual é o princípio de coerência que está sendo empregado
de forma errada?