Download - Seminario 2 Arantxa Melero
![Page 1: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/1.jpg)
ESTADÍSTICASeminario 2: Cómo realizar una
estrategia de búsqueda bibliográfica
![Page 2: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/2.jpg)
1º. ANALIZAR EL TEMA/ PROBLEMA
BÚSQUEDA EN PUBMED:
La prevención de la obesidad y el sobrepeso en
niños y adolescentes
![Page 3: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/3.jpg)
2ºIDENTIFICAR LOS CONCEPTOS
Prevención
Obesidad
Sobrepeso
Niños
Adolescentes
Estos términos que se presentan en LENGUAJE NATURAL, debemos pasarlo a LENGUAJE DOCUMENTAL ( Tesauro)
![Page 4: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/4.jpg)
3º Traducir los términos del lenguaje natural al documental
(Tesauro)
Es un sistema de organización del conocimiento, en forma de lista, que contiene los «términos» controlados empleados para representar los conceptos, temas o contenidos de los documentos, con miras a efectuar una normalización terminológica que permita mejorar el canal de acceso y comunicación entre los usuarios y las Unidades de Información (entiéndase unidad de información como: biblioteca, archivo o centro de documentación).
TESAURO
![Page 5: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/5.jpg)
PUBMED
Es una base de datos en inglés
Tesauro: sirve para normalizar un término y además para traducirlo al inglés
Utilizaremos el tesauro DeCS ( Descriptores en Ciencias de la Salud)
![Page 6: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/6.jpg)
TRADUCIR PALABRAS
![Page 7: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/11.jpg)
Se repite el procedimiento con el resto de palabras y obtenemos los siguientes resultados
![Page 12: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/12.jpg)
4º CONSTRUIR LA ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA PARA INTERROGAR A LA BASE DE DATOS
Operadores Booleanos
Caracteres de truncamiento
Uso de las comillas
Uso del paréntesis
![Page 13: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/13.jpg)
Operadores Booleanos
![Page 14: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/14.jpg)
Caracteres de truncamiento:
TIPOS
![Page 15: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/15.jpg)
Uso de las comillas
![Page 16: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/16.jpg)
Uso del paréntesis
![Page 17: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/17.jpg)
5ºMODIFICAR LA
ESTRATEGIA EN
FUNCIÓN DE LOS
RESULTADOS
![Page 18: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/18.jpg)
Nuestro problema
La prevención de la obesidad y el sobrepeso en niños y adolescentes
Por tanto, buscaremos:
(prevention OR control ) AND (obesity OR overweight) AND
(child OR adolescent)
![Page 19: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/19.jpg)
BÚSQUEDA EN PUBMED
![Page 20: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/21.jpg)
Debemos de aplicar los filtros
ARTÍCULOS DE REVISIÓN : reviews
FECHA: últimos 15 años
IDIOMA: español
![Page 22: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/22.jpg)
RESULTADOS
FINAL
![Page 23: Seminario 2 Arantxa Melero](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022032018/58d0ce061a28ab866c8b691f/html5/thumbnails/23.jpg)
ESTADÍSTICA Y TICs
Grupo 1. Subgrupo 4Enfermería
Arantxa Melero Corral