Download - Sekolah Contoh j-QAF
MENJADIKAN SEKOLAH KEBANGSAAN DATUK
AWANG UDINSEKOLAH CEMERLANG
MENJELANG 2010
MEMIMPIN, MENGURUS DAN MENTADBIR SEKOLAH DENGAN CEKAP DAN BERKESAN
MENGHASILKAN PELAJAR YANG CEMERLANG DALAM KURIKULUM
MELAHIRKAN PELAJAR YANG HEBAT DALAM KOKURIKULUM
MELAHIRKAN PELAJAR YANG MEMPUNYAI SAHSIAH MULIA
MEWUJUDKAN PRASARANA YANG SELAMAT, KONDUSIF DAN CERIA
NOROMI BIN HASSIM(GURU BESAR)
CHE PUAN BINTI CHE HASSANGURU PEND ISLAM
JUNAIDAH BINTI MOHAMED( GURU j-QAF )
AHMAD AZRA BIN SAADI)
CHE DAUD BIN CHE MATBAHASA ARAB
JUNAIDAH BINTI MOHAMED( GURU j-QAF )
DATA j-QAF
RAKIAH BINTI ABU SEMAN( GURU PEND ISLAM )
SURAU
AHMAD AZRA BIN SAADI( GURU PEND ISLAM )
KAFA
IBRAHIM FIKRI BIN ABDULLAHGURU j-QAF
j-QAF
PENASIHAT
PENGERUSI
SETIAUSAHA
BENDAHARI
AHLI JAWATANKUASA
CARTA ORGANISASI PANITIA PENDIDIKAN ISLAM
Guru Pendidikan Islam
AhmadAzra Bin Sa’adi
Universiti Melaya
Pengajian Islam
KPLI Institut Perguruan Batu Lintang
DG 41
Che Puan Bin Che Hassan
Maktab Perguruan Islam Kuala Lumpur
Pendidikan Islam dan Bahasa Arab
DGA32
BIODATO
Puan Rakiah Binti Abu Seman
Maktab Perguruan Sarawak
Pengajian Agama
DGA 32
Guru Pendidikan Islam
BIODATO
Guru Pendidikan Islam j-QAF
Che Daud Bin Che Mat
Universiti Al Azhar
Sarjana Usuluddin ( Tafsir )
KPLI-j-QAF Institut Perguruan Batu Lintang
( Bahasa Arab )
DG 41
Ibrahim Fikri Bin Abdullah
Universiti Al Azhar
Sarjana Usuluddin ( Akidah dan Falsafah )
KPLI-j-QAF Institut Perguruan Batu Lintang
( Pendidikan Islam
DG 41
BIODATO
Junaidah Binti Mohamed
Kolej Universiti Islam Malaysia
Ijazah Sarjana Dakwah dan Pengurusan Islam
KPLI-j-QAF Institut Perguruan Batu Lintang
DG 41
Guru Pendidikan Islam j-QAF
BIODATO
KELAS LELAKI PEREMPUAN
JUMLAH
TAHUN 1 54TAHUN 2 53TAHUN 3 63TAHUN 4 48TAHUN 5 67TAHUN 6 56
JUMLAH 388
ENROLMEN MURID 2009
BIL KELAS
J-QAF
BIL GURU
J-QAF
BIL GURU
P. ISLAM
10 KELAS :
Tahun 1 – 2 kelas
Tahun 2 – 2 kelas
Tahun 3 – 2 kelas
Tahun 4 – 2 kelas
Tahun 5 – 2 kelas
3 ORANG 3 ORANG
* BILANGAN MURID DALAM SATU KELAS : 30 – 28 ORANG
BIL NAMA GURUWAKTU
(TERMASUK TASMIK)
1. AHMADAZRA BIN SA’ADI 26
2. CHE PUAN BIN CHE HASSAN 28
3. RAKIAH BINTI ABU SEMAN 28
ANALISIS BILANGAN WAKTU MENGAJAR GURU
PENDIDIKAN ISLAM
BIL NAMA GURUWAKTU
(TERMASUK TASMIK)
1. IBRAHIM FIKRI BIN ABDULLAH 28
2. CHE DAUD BIN CHE MAT 29
3. JUNAIDAH BINTI MOHAMED 29
4. MOHD REDZUAN BIN ABDULLAH 27
ANALISIS BILANGAN WAKTU MENGAJAR GURU j-QAF
1. Minit Mesyuarat
2. Maklumat Guru
3. Surat Mesyuarat / Pekeliling
4. Sukatan Pelajaran
5. Pencerapan / Penyemakan Buku Latihan
6. Perancangan Peningkatan Panitia
7. Analisis Ujian dan Peperiksaan
8. Laporan / Aktiviti
9. Persatuan Agama
10. Perkembangan Staf
11. Kewangan
12. Bank Soalan
13. PAFA
14. J-QAF
SISTEM FAIL PANITIA
FAIL j-QAF
JPS(W)/SKDAU(Kur)/153/06/07/06
1. Surat Pekeliling /Surat Edaran
2. Analisis Pencapaian Pemulihan Jawi
3. Analisis Pencapaian Khatam Al Quran
4. Analisis Pencapaian Model Tasmik
5. Analisis Bahasa Arab
6. Senarai Semak Kem Bestari Solat
7. Buku Stok
8. Kewangan j-QAF
Contoh
Laporan Program
j-QAF adalah satu projek Kementerian Pelajaran yang dilaksanakan untuk memperkasa Pendidikan Islam di
negara ini melalui penekanan khusus dalam pelajaran Jawi, Al-quran,Bahasa
Arab dan Fardhu Ain. Projek ini dilaksanakan di peringkat sekolah
rendah.
j-QAFF - FARDU AIN Q - AL-QURAN
A - ARAB
J - JAWI
KHATAM AL-QURAN
MENGUASAI ASAS BAHASA ARAB KOMUNIKASI
MEMANTAP DAN MENGHAYATI ASAS
FARDU AIN
OBJEKTIFPROGRAM
j-QAF
MENGUASAI BACAAN DAN TULISAN JAWI
j-QAF
PEMULIHAN JAWI
6 BULAN KHATAM
AL-QURAN
TASMIK AL-QURAN
BAHASAARAB
KEM BESTARI SOLAT
TABURAN BILANGAN WAKTUPENGGAL 1 DAN 2
PENGGAL 1 PENGGAL 2
Tahun 1
Tahun 2
Tahun 3
Tahun 4
Tahun 1
Tahun 2
Tahun 3
Tahun 4
Al-Quran
4 waktu 4 waktu 4 waktu 4 waktu 3 waktu 2 waktu 2 waktu 2 waktu
Ulum
Syariah
- 1 waktu 1 waktu 1 waktu 2 waktu 3 waktu 3 waktu 3 waktu
Jawi 2 waktu 1 waktu 1 waktu 1 waktu 1 waktu 1 waktu 1 waktu 1 waktu
B.Arab 2 waktu 2 waktu 2 waktu 2 waktu 2 waktu 2 waktu 2 waktu 2 waktu
PELAKSANAAN PEMULIHAN JAWI
THN 1 BIL MURID
THN 2
BIL.
MURIDTHN 3 BIL.
MURIDTHN 4 BIL
MURID
THN 5 BIL
MURID
1G 10 2G - 3G - 4G - 5G -
1C 13 2C 11 3C 10 4C 10 5 C -
JAWI
GPI
J-QAF
1. PERGERAKAN GURU
2. KELAS YANG TERLIBAT
SURAU SEKOLAH
BILANGAN MURID YANG SEDIKIT (TUMPUAN SECARA INDIVIDU)
BBM YANG PELBAGAI DAN MENARIK YANG DIBEKALKAN
TIADA KESINAMBUNGAN DAN GALAKAN DI RUMAH
MURID SELALU PONTENG
PERTANDINGAN TULISAN JAWI / KHAT
GANJARAN / HADIAH
Pencapaian Al Quran
Pencapaian Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3 Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6
Iqra 25 13 12Juzuk 1-5 3 9 13 14 5Juzuk 6-10 - 5 2 7 5Juzuk 11-15 - 2 5 2 4Juzuk 16-20 - 2 3 2 2Juzuk
21-25- - 2 - 4
Juzuk
26-30- - 3 1 5
Khatam 3 3 8 18
QURAN
GPI
J-QAF
GPI
J-QAF
J-QAF
QURAN QURAN
QURAN
J-QAF
GPI
J-QAF
GPI
TAHUN 1TAHUN 3
TAHUN 2
TAHUN 4
PERGERAKAN GURU
KHATAM AL-QURAN
QURAN
J-QAF
GPI
TAHUN 5
PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANKHATAM AL-QURAN 6 BULAN PERTAMA
TAHUN 1
1. MURID DIBAHAGI KEPADA 3 KUMPULAN
2. GURU MENGUJI BACAAN MURID DALAM KUMPULAN MASING-MASING MENGGUNAKAN KAEDAH IQRA’
3. PENCAPAIAN MURID DICATAT DALAM KAD PENILAIAN
4. KAD-KAD BACAAN DIGUNAKAN SEBAGAI BAHAN BANTU MENGAJAR
QURAN
GPI
J-QAF
J-QAF
QURAN
GPI
J-QAF
PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANKHATAM AL-QURAN 6 BULAN PERTAMA
TAHUN 2 - 4
ABIG
B
MURID YANGMEMBACA AL-QURAN
DIBAWAH SUKATAN
MURID YANGMEMBACA AL-QURAN MELEBIHI SUKATAN
i. Bacaan ikut guru (BIG) mengikut sukatan semasa.
ii. Setelah tamat 20 minit (BIG), Talaqqi Musyafahah bacaan (BIG) dengan Guru / Murid Turus dari Kumpulan B.
Talaqqi Musyafahah bacaan sebenar
BACAAN MURID DICATAT DALAM BUKU REKOD BACAAN
MURID DIBAHAGI KEPADA DUA KUMPULAN
ABIG
B
A1MURID YANG
MEMBACA AL-QURAN DIBAWAH SUKATAN
MURID YANGMEMBACA AL-QURAN MELEBIHI SUKATAN
i. Bacaan ikut guru (BIG) mengikut sukatan semasa.
ii. Setelah tamat 20 minit (BIG): A1-Talaqqi Musyafahah bacaan (BIG) dengan Guru / Murid Turus dari Kumpulan B. A2- Tasmik bacaan Iqra’
Talaqqi Musyafahah bacaan sebenar
BACAAN MURID DICATAT DALAM BUKU REKOD BACAAN
MURID DIBAHAGI KEPADA DUA KUMPULAN
A2MURID YANG
MASIH MEMBACAIQRA’
ABIG
BBIG
i. Bacaan ikut guru (BIG) mengikut sukatan semasa .
ii. Setelah tamat 20 minit (BIG): -Talaqqi Musyafahah bacaan (BIG) dengan Guru. - Tasmik bacaan Iqra’
BACAAN MURID DICATAT DALAM BUKU REKOD BACAAN
MURID DIBAHAGI KEPADA DUA KUMPULAN
MURID YANG MEMBACA AL-QURAN DIBAWAH SUKATAN DAN MURID YANG MASIH MEMBACA IQRA’
TUMPUAN SECARA INDIVIDU
• PRASARANA:- SURAU
• GURU YANG BERKEMAHIRAN DAN DEDIKASI
• PENTADBIR YANG KOMITED
• MURID BERMINAT
• PENGGUNAAN BBM YANG PELBAGAI
• KERJASAMA DAN KEPRIHATINAN KEBANYAKAN IBU BAPA
• MURID TURUS
NISBAH GURU DAN MURID TIDAK RELEVAN
1 : 40 (TAHUN 2 HINGGA TAHUN 5)
AI-QURAN DAN BUKU REKOD BACAAN MURID (TAHUN 1 ) LEWAT DITERIMA
SEBILANGAN KECIL IBUBAPA TIDAK MENGHANTAR ANAK MENGAJI AL-QURAN.
TASMIK
KEM LITERASI AL-QURAN
MAJLIS TADARUS AL-QURAN (TILAWAH DAN HAFAZAN)
KAFA
JADUAL TASMIK
HARI TAHUN MASA
ISNIN 1 12.40-1.10
RABU 1 12.10-12.40
RABU 2 12.10-1.10
JUMAAT 3 , 4 , 5 2.15 – 4.30
* SEMUA GURU j-QAF , GPI DAN KAFA TERLIBAT MELAKSANAKAN TASMIK
BAHASA ARAB
j-QAF
BAHASA ARAB KOMUNIKASI
1.PERGERAKAN GURU
MURID DAPAT BERKOMUNIKASI MENGGUNAKAN PERKATAAN MUDAH
GURU YANG BERKEMAHIRAN
MURID BERMINAT
BUKU TEKS DAN BLA MENCUKUPI
BBM MENARIK DAN PELBAGAI
PENTADBIR YANG KOMITED
MURID IBAN ( NON MUSLIM ) KURANG BERMINAT BELAJAR BAHASA ARAB.
LATIHAN (BLA) TIDAK SELARI DENGAN ISI PEMBELAJARAN DALAM BUKU TEKS.
KURANG GALAKAN DARIPADA IBUBAPA.
ISI PEMBELAJARAN TERLALU PADAT.
MUKHAIYYAM BAHASA ARAB
1. PERGERAKAN GURU
BESTARISOLAT
GPI
j-QAF
j-QAF
j-QAF
GURU KAFA
BESTARI SOLAT
MURID BERMINAT PENTADBIR YANG KOMITED GURU YANG BERDEDIKASI KAEDAH YANG PELBAGAI DILAKSANAKAN SECARA BERKALA PRASARANA
PERUNTUKAN KEWANGAN KEM BESTARI SOLAT UNTUK TAHUN SEMASA LEWAT SAMPAI
TIADA PENGUKUHAN DI RUMAH
KUIZ SOLAT BERJAMAAH PENGUKUHAN KBS 10 MINIT
SEBELUM KELAS
P&P BAHASA ARAB
P&P KHATAM AL QURAN
P&P KHATAM AL QURAN
KELAS PEMULIHAN JAWI
TASMIK
VIDEO KEM BESTARI SOLAT 2008
www.kemsolat.blogspot.com