Download - Scuole In Rete per la Qualità La rete SIRQ Fondata nel 2000 Capofila : IIS D’ Oria Ciriè (To)
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DS Vito INFANTE
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La rete SirQ nasce a Torino nel novembre 2000 da un accordo tra sette grandi istituti
statali e due paritari
Obiettivi:
-diffusione della cultura della qualità per migliorare la didattica e la gestione degli istituti
-attuazione progetto Qualità MPI,
-accreditare e certificare gli istituti
Sponsor: la Direzione Scolastica Regionale e AICQ settore Scuola
SIRQ IIS D’ Oria Ciriè (To)
DS Vito INFANTE
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STANDARD DI RIFERIMENTO per la gestione
STANDARD DI RIFERIMENTO per la gestione
PER LA GESTIONE DEI SISTEMI QUALITA’: ISO 9001 E 9004, SIX SIGMA
PER L’ACCOUNTABILITY: SA 8000
PER L’ ACCREDITAM. REGIONALE: MORP
PER L’AUTOVALUTAZIONE: EFQM E CAF e soprattutto SAPERI
PER LA GESTIONE DEI SISTEMI QUALITA’: ISO 9001 E 9004, SIX SIGMA
PER L’ACCOUNTABILITY: SA 8000
PER L’ ACCREDITAM. REGIONALE: MORP
PER L’AUTOVALUTAZIONE: EFQM E CAF e soprattutto SAPERI
Vito Infante
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IIS D’OriaCiriè (Infante)
IPSIA Zerboni
(Spinelli)
IIS Giolitti(Sacco) IPC Boselli
(Maccagno)
ITC Sommeiller
(Cogno)
IPC Giulio(Masuelli)
DD Coppino(Formici)
Ist. Salotto & FioritoRivoli
SS. AnnunziataRivarolo
Lecce
Genova
Bologna Bari
Sito web www.sirq.it
La prima Rete SirQ: Torino anno 2000
Problema: accreditare gli istituti
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L’ organizzazione SirQ
Art. 7 regolamento autonomia
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DIREZIONE
CQ1 CQ2 CQ3 CQ4 CQ5 CQ6 CQ9
RSGQ
Tutoring, Audit incrociati tra gli istituti, formazione, piani di miglioramento e documentazione
Tutoring, Audit incrociati tra gli istituti, formazione, piani di miglioramento e documentazione
Legenda:
la Direzione è composta dai DSRSGQ Responsabili Sistema Qualità di tutti gli istituti CQ1,2,n Commissioni qualità d’ istituto
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DiffusioneDiffusione
I numeri della rete oggi:
120 Istituti
12.000 docenti e ata
10 tutor SIRQ formati
tutte le tipologie di
scuola
I numeri della rete oggi:
120 Istituti
12.000 docenti e ata
10 tutor SIRQ formati
tutte le tipologie di
scuola
da Torino
Al Piemonte e alle altre
regioni
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Sviluppo della rete SirQ
100 90 80 70n° 60Scuole 50 40 30 20 10 0 anni
2001 2003 2007 2010
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Il personale
inizialmente partecipa attivamente la C.Q. poi viene sensibilizzata l’ ass.ATA e il CD
I anno II anno III anno
Molti
Docenti e Ata
Pochi
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Effetti della partecipazione alla rete
Spinta al miglioramento in ogni IstitutoDiffusione delle buone pratiche
organizzative e didattiche tra scuole Crescita della motivazione del personaleDiffusione della cultura della qualità del
servizio
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I perché del sistema Qualità visti dai docenti
uniforma linguaggi, metodologie tecniche e
strumenti
migliora il clima, motiva le persone, coinvolge
favorisce autovalutazione ed eterovalutazione
contribuisce positivamente a garantire la libertà d’insegnamento
incide positivamente sugli apprendimenti
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I perché del sistema Qualità visti dai D. S.
la scuola “sta in piedi da sola”: si riducono le emergenze
maggiore identità e senso di appartenenza maggiore ordine nella documentazione riduce i rischi da responsabilità
dirigenziale: miglior controllo dei
processi, dei risultati, della spesa
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l’ Accreditamento regionale
L’ accreditamento è un atto formale con cui l’amministrazione pubblica riconosce a un
organismo la possibilità di proporre e realizzare interventi di formazione
e/o orientamento finanziati con risorse pubbliche.
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L’ accordo Stato-Regioni del 18/2/2000 ha affidato al Ministero del Lavoro e alle Regioni il compito di individuare
“i criteri e i requisiti minimi” per l’ accreditamento delle strutture
formative e orientative.
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Perché accreditarsi
Per acquisire i finanziamenti regionali ed europei per attività formative relative alle
macrotipologie:
formazione superiore, formazione continua;
e alle tipologie: apprendistato, handicap,
formazione a distanza, svantaggio (utenza a rischio di esclusione: giovani
seguiti dai servizi sociali, immigrati, tossicodipendenti. nomadi, ecc.).
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requisiti
regionali
requisiti ISO
DS Vito INFANTE
Rapporto requisiti accreditamento e requisiti Iso in Piemonte
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Le scelte strategiche 1La diffusione delle buone pratiche
AUDIT INCROCIATI
Le scelte strategiche 1La diffusione delle buone pratiche
AUDIT INCROCIATI
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Le scelte strategiche 2Le scelte strategiche 2
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LE SCELTE STRATEGICHE 3
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LE SCELTE STRATEGICHE 5LE SCELTE STRATEGICHE 5
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LE SCELTE STRATEGICHE 6la formazione a cascata
LE SCELTE STRATEGICHE 6la formazione a cascata
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SCELTE STRATEGICHE 7SCELTE STRATEGICHE 7
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LE SCELTE STRATEGICHE 8Attribuzione di un tutor a ogni istituto
LE SCELTE STRATEGICHE 8Attribuzione di un tutor a ogni istituto
Forma la Commissione Qualità d’ Istituto (CQ)
Avvia il sistema Qualitàe fornisce modelli di
documentazione e materiale
Offre consulenza su certificazione a accredit.
Lavora con la C. Q. d’ istituto
Raccoglie / esaminamateriale delle scuole
Conduce audit interni e incrociati
Partecipa alle riunioni della CQ della rete
TUTOR
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UTILIZZO TECNOLOGIE
INFORMATICHE
PACCHETTI FORMATIVI
LE STRATEGIE 9La formazione
LE STRATEGIE 9La formazione
MOMENTI FORMATIVI IN LOCO
TUTORAGGIO A DISTANZAVito Infante
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Scelte strategiche 10
Diffusione delle buone pratiche anche con
Scelte strategiche 10
Diffusione delle buone pratiche anche con
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Prospettiva iniziale: Autovalutazione modelli EFQM tipo CAF e EFQM con valutatori AICQ formati e D. S. SirQ
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La strategia attualeLa strategia attuale
EVENTUALE Sistema Qualità ISO EVENTUALE Sistema Qualità ISO
AuTOVALUTAZIONE iniziale
EVENTUALE Accreditamento EVENTUALE Accreditamento
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TUTORING
EVENTUALE EFQM o CAF
SAPERI
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LE PROSPETTIVELa collaborazione interistituzionale
LE PROSPETTIVELa collaborazione interistituzionale
RETI DI SCUOLE
AICQ
ASSOCIAZIONIMONDO LAVOROENTI
LOCALI
ISTITUZIONIMPI
Direzioni regionaliUffici Scolastici...
SIRQ
Vito Infante
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La diffusione delle iniziative
Pubblicazioni: “LE LINEE GUIDA Iso 9004 Ed Spaggiari “Linee Guida ISO 9004” Ed TQM Sito sirq www.sirq.it Sito prof Trinchero w
ww.edurete.org/public/aicq Inserti di Notizie della scuola: Le ricerca «Nell’aula la scuola», «Alice nel paese della qualità», Il Marchio SAPERI
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Per contattarci
IIS D’ORIA – CIRIE’ (To)Tel. 011 9211937
E-mail: [email protected]
http://www.sirq.itwww.edurete.org/public/sirq
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