SATUAN ACARA TUTORIAL(SAT)
Tutorial ke- : 1 (satu)
Kode / Nama Mata Kuliah : MKDU4109/Ilmu Sosial Dan Budaya Dasar
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Amaludin, S.IP, MM
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan dengan baik tentang latar belakang, pengertian dan arah pengembangan ISBD
Kompetensi Khusus : Menjelaskan latar belakang muncunya pendidikan umum, hakikat pendidikan umum, tujuan dari pendidikan umum, hakikat pendidikan nilai, bagaimana hakikat pendidikan nilai dalam pendidikan umum, hakikat ISBD, bagaimana hakikat ISBD dalam pendidikan umum, visi, misi, dan tujuan ISBD dan metode pembelajaran yang digunakan dalam MBB-ISBD
Pokok Bahasan : Pengantar ISBD : ISBD Dalam Perspektif Pendidikan Umum, serta Latar Belakang dan Arah Pengembangan MBB-ISBD
Sub Pokok Bahasan : 1. Hakikat Pendidikan
2. Hakikat Pendidikan ISBD
3. Pengertian dan Arah Pengembangan MBB-ISBD
No Tahapan Rincian Kegiatan Media WaktuTutor Mahasiswa
1 Tahap Persiapan
Tutor mengkaji BMP Tutor mengembangkan Peta Konsep berdasarkan hasil kajian materi BMP dan Reanalisis Kompetensi pada BMP Tutor mempersiapkan pertanyaan untuk apersepsi Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas Tutor menyusun tugas tutorial untuk mahasiswa
2 Kegiatan Pendahuluan
Tutor menjelaskan tentang tujuan/kompetensi pembelajaran pertemuan ke I
Tutor menjelaskan ruang lingkup
Mahasiswa mendengarkan dan mencatat.
Mahasiswa bertanya
Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja
pembahasan untuk setiap pertemuan tutorial
Tutor menjelaskan tentang strategi mempelajari buku materi
Tutor menjelaskan ruang lingkup materi setiap pertemuan tutorial
Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial I
10 menit
3 Kegiatan Penyajian
Tutor menjelaskan tentang
1. Hakikat Pendidikan
2. Hakikat Pendidikan ISBD
3. Pengertian dan Arah Pengembangan MBB-ISBD
4. Tanya Jawab
Mahasiswa mendengarkan dan mencatat
Mahasiswa bertanya
Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja
100 menit
4 Kegiatan Penutup
Tutor mengajak mahasiswa untuk merangkum pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial I
Tutor memberikan tugas browsing/referensi lain di luar Modul)
Tutor menyampaikan tindak lanjut pembahasan materi pertemuan kedua
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL(SAT)
Tutorial ke- : 2 (DUA)
Kode / Nama Mata Kuliah : MKDU4109/Ilmu Sosial Dan Budaya Dasar
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Amaludin, S.IP, MM
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep kebudayaan serta manusia sebagai makhluk budaya dalam suatu gejala sosial
Kompetensi Khusus : Menjelaskan pengertian kebudayaan, wujud kebudayaan, unsur manusia, proses dialektika, perubahan kebudayaan, fungsi akal dan budi, cinta, keindahan, kegelisahan, penderitaan, keadilan, pandangan hidup, tanggung jawab, pengabdian, internalisasi, sosialisasi, enkulturasi dan akulturasi
Pokok Bahasan : Manusia Sebagai Makhluk Budaya
Sub Pokok Bahasan : 1. Kebudayaan
2. Manusia sebagai Makhluk Budaya
3. Manusia dan Peradaban
No Tahapan Rincian Kegiatan Media WaktuTutor Mahasiswa
1 Tahap Persiapan
Tutor mengkaji BMP Tutor mempersiapkan pertanyaan untuk apersepsi Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas Tutor menyusun tugas tutorial untuk mahasiswa
2 Kegiatan Pendahuluan
Tutor menjelaskan tentang tujuan/kompetensi pembelajaran pertemuan ke II
Tutor menjelaskan ruang lingkup
Mahasiswa mendengarkan dan mencatat.
Mahasiswa bertanya
Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja
pembahasan untuk setiap pertemuan tutorial
Tutor menjelaskan tentang strategi mempelajari buku materi
Tutor menjelaskan ruang lingkup materi setiap pertemuan tutorial
Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial II
10 menit
3 Kegiatan Penyajian
Tutor menjelaskan tentang :1. Kebudayaan
2. Manusia sebagai Makhluk Budaya
3. Manusia dan Peradaban
4. Tanya Jawab
Mahasiswa mendengarkan dan mencatat
Mahasiswa bertanya
Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja
100 menit
4 Kegiatan Penutup
Tutor mengajak mahasiswa untuk merangkum pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial I
Tutor memberikan tugas browsing/referensi lain di luar Modul)
Tutor menyampaikan tindak lanjut pembahasan materi pertemuan kedua
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL(SAT)
Tutorial ke- : 3 (TIGA)
Kode / Nama Mata Kuliah : MKDU4109/Ilmu Sosial Dan Budaya Dasar
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Amaludin, S.IP, MM
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan kaidah-kaidah peradaban dalam kerangka perubahan social budaya dalam kehidupan
bermasyarakat.
Kompetensi Khusus : Menjelaskan pengertian peradaban, perubahan sosial dan budaya, pengertian evolusi kebudayaan, modernisasi dan globalisasi, berbagai permasalahan yang muncul dalam proses modernisasi dan globalisasi, kaidah manusia yang beradab dalam kerangka perubahan sosial dan budaya
Pokok Bahasan : Manusia dan Peradaban
Sub Pokok Bahasan : 1. Peradaban
2. Manusia dan Peradaban
No Tahapan Rincian Kegiatan Media WaktuTutor Mahasiswa
1 Tahap Persiapan
Tutor mengkaji BMP Tutor mempersiapkan pertanyaan untuk apersepsi Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas Tutor menyusun tugas tutorial untuk mahasiswa
2 Kegiatan Pendahuluan
Tutor menjelaskan tentang tujuan/kompetensi pembelajaran pertemuan ke III
Tutor menjelaskan ruang lingkup
Mahasiswa mendengarkan dan mencatat.
Mahasiswa bertanya
Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja
pembahasan untuk setiap pertemuan tutorial
Tutor menjelaskan tentang strategi mempelajari buku materi
Tutor menjelaskan ruang lingkup materi setiap pertemuan tutorial
Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial III
10 menit
3 Kegiatan Penyajian
Tutor menjelaskan tentang :1. Peradaban
2. Manusia dan Peradabam
3. Tutor memberikan Tugas I
Mahasiswa mendengarkan dan mencatat
Mahasiswa bertanya
Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja 40 menit
60 menit
4 Kegiatan Penutup
Tutor mengajak mahasiswa untuk merangkum pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial III
Tutor memberikan tugas browsing/referensi lain di luar Modul)
Tutor menyampaikan tindak lanjut pembahasan materi pertemuan ketiga
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL(SAT)
Tutorial ke- : 4 (EMPAT)
Kode / Nama Mata Kuliah : MKDU4109/Ilmu Sosial Dan Budaya Dasar
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Amaludin, S.IP, MM
Kompetensi Umum : Menjelaskan kaidah-kaidah hidup, baik sebagai individu maupun sebagai anggota masyarakat
Kompetensi Khusus : Menjelaskan manusia sebagai individu, warisan biologis dan kepribadian, kebudayaan dan kepribadian, individu di dalam keluarga, delapan tahapan kehidupan, pentingnya gambaran diri, pengalaman unik dan kepribadian, individu di dalam masyarakat
Pokok Bahasan : Manusia Sebagai Individu dan Makhluk Sosial
Sub Pokok Bahasan : 1. Manusia Sebagai Individu
2. Manusia sebagai Makhluk Sosial
No Tahapan Rincian Kegiatan Media WaktuTutor Mahasiswa
1 Tahap Persiapan
Tutor mengkaji BMP Tutor mempersiapkan pertanyaan untuk apersepsi Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas Tutor menyusun tugas tutorial untuk mahasiswa
2 Kegiatan Pendahuluan
Tutor menjelaskan tentang tujuan/kompetensi pembelajaran pertemuan ke IV
Tutor menjelaskan ruang lingkup pembahasan untuk setiap pertemuan tutorial
Mahasiswa mendengarkan dan mencatat.
Mahasiswa bertanya
Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja
Tutor menjelaskan tentang strategi mempelajari buku materi
Tutor menjelaskan ruang lingkup materi setiap pertemuan tutorial
Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial IV
10 menit
3 Kegiatan Penyajian
Tutor menjelaskan tentang :1. Manusia sebagai individu
2. Manusia sebagai makhluk sosial
3. Tanya Jawab
Mahasiswa mendengarkan dan mencatat
Mahasiswa bertanya
Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja
100 menit
4 Kegiatan Penutup
Tutor mengajak mahasiswa untuk merangkum pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial III
Tutor memberikan tugas browsing/referensi lain di luar Modul)
Tutor menyampaikan tindak lanjut pembahasan materi pertemuan keempat
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke- : 5 (LIMA)
Kode / Nama Mata Kuliah : MKDU4109/Ilmu Sosial Dan Budaya Dasar
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Amaludin, S.IP, MM
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan antara konsep multikulturalisme dan kesederajatan, dan hubungannya dengan
kebudayaan di Indonesia
Kompetensi Khusus : Menjelaskan masyarakat multikultur, multikulturalisme, kesederajatan dan kesederajatan dalam multikulturalisme
Pokok Bahasan : Multikulturalisme dan Kesederajatan
Sub Pokok Bahasan : 1. Masyarakat Multikultur
2. Kesederajatan dan Multikulturalisme
No Tahapan Rincian Kegiatan Media WaktuTutor Mahasiswa
1 Tahap Persiapan
Tutor mengkaji BMP Tutor mempersiapkan pertanyaan untuk apersepsi Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas Tutor menyusun tugas tutorial untuk mahasiswa
2 Kegiatan Pendahuluan
Tutor menjelaskan tentang tujuan/kompetensi pembelajaran pertemuan ke V
Tutor menjelaskan ruang lingkup pembahasan untuk setiap pertemuan tutorial
Tutor menjelaskan tentang strategi
Mahasiswa mendengarkan dan mencatat.
Mahasiswa bertanya
Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja
10 menit
mempelajari buku materi Tutor menjelaskan ruang lingkup materi
setiap pertemuan tutorial Tutor mengarahkan mahasiswa untuk
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial V
3 Kegiatan Penyajian
Tutor menjelaskan tentang :1. Masyarakat Multikultur
2. Kesederajatan dan Multikulturalisme
3. Tutor memberikan Tugas II
Mahasiswa mendengarkan dan mencatat
Mahasiswa bertanya
Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja 40 menit
60 menit
4 Kegiatan Penutup
Tutor mengajak mahasiswa untuk merangkum pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial III
Tutor memberikan tugas browsing/referensi lain di luar Modul)
Tutor menyampaikan tindak lanjut pembahasan materi pertemuan kelima
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke- : 6 (ENAM)
Kode / Nama Mata Kuliah : MKDU4109/Ilmu Sosial Dan Budaya Dasar
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Amaludin, S.IP, MM
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan nilai moral dan hukum dalam masyarakat
Kompetensi Khusus : Menjelaskan bagaimana nilai sebagai sumber budaya dan kebudayaan, bagaimana nilai moral sebagai rujukan nilai budaya, bagaimana keterkaitan antara manusia dan moral, apa yang dimaksud dengan nilai-nilai luhur bangsa, bagaimana hukum dalam masyarakat dan Negara, pengertian hukum dalam masyarakat, keterkaitan antara manusia dan hukum, keterkaitan antara hukum dan adat kebiasaan dalam masyarakat, bagaimana proses terbentuknya hukum dalam masyarakat, bagaimana perwujudan hukum dan sanksi hukum dalam kehidupan masyarakat, sanksi hukum dalam masyarakat dan bagaimana peranan hukum dalam menjaga keadilan, ketertiban dan kesejahteraan masyarakat
Pokok Bahasan : Moralitas dan Hukum
Sub Pokok Bahasan : 1. Nilai Moral sebagai Sumber Budaya dan Kebudayaan
2. Hukum dalam Masyarakat dan Negara
No Tahapan Rincian Kegiatan Media WaktuTutor Mahasiswa
1 Tahap Persiapan
Tutor mengkaji BMP Tutor mempersiapkan pertanyaan untuk apersepsi Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas Tutor menyusun tugas tutorial untuk mahasiswa
2 Kegiatan Pendahuluan
Tutor menjelaskan tentang tujuan/kompetensi pembelajaran pertemuan ke VI
Tutor menjelaskan ruang lingkup
Mahasiswa mendengarkan dan mencatat.
Mahasiswa bertanya
Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja
pembahasan untuk setiap pertemuan tutorial
Tutor menjelaskan tentang strategi mempelajari buku materi
Tutor menjelaskan ruang lingkup materi setiap pertemuan tutorial
Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial VI
10 menit
3 Kegiatan Penyajian
Tutor menjelaskan tentang :1. Nilai Moral sebagai Sumber Budaya dan
Kebudayaan
2. Hukum dalam Masyarakat dan Negara
3. Tanya Jawab
Mahasiswa mendengarkan dan mencatat
Mahasiswa bertanya
Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja
100 menit
4 Kegiatan Penutup
Tutor mengajak mahasiswa untuk merangkum pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial VI
Tutor memberikan tugas browsing/referensi lain di luar Modul)
Tutor menyampaikan tindak lanjut pembahasan materi pertemuan keenam
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL
(SAT)
Tutorial ke- : 7 (TUJUH)
Kode / Nama Mata Kuliah : MKDU4109/Ilmu Sosial Dan Budaya Dasar
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Amaludin, S.IP, MM
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan antara manusia dan teknologi
Kompetensi Khusus : Menjelaskan hakikat manusia, peran iptek bagi kehidupan manusia, dampak positif dari iptek dan dampak negatif dari iptek
Pokok Bahasan : Manusia dan Teknologi
Sub Pokok Bahasan : 1. Manusia dalam IPTEK dan IPTEK bagi Manusia
2. Aplikasi IPTEK untuk Kesejahteraan Umat Manusia
No Tahapan Rincian Kegiatan Media WaktuTutor Mahasiswa
1 Tahap Persiapan
Tutor mengkaji BMP Tutor mempersiapkan pertanyaan untuk apersepsi Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas Tutor menyusun tugas tutorial untuk mahasiswa
2 Kegiatan Pendahuluan
Tutor menjelaskan tentang tujuan/kompetensi pembelajaran pertemuan ke VII
Tutor menjelaskan ruang lingkup pembahasan untuk setiap pertemuan tutorial
Tutor menjelaskan tentang strategi mempelajari buku materi
Mahasiswa mendengarkan dan mencatat.
Mahasiswa bertanya
Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja
10 menit
Tutor menjelaskan ruang lingkup materi setiap pertemuan tutorial
Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial VII
3 Kegiatan Penyajian
Tutor menjelaskan tentang :1. Manusia dalam IPTEK dan IPTEK
bagi Manusia
2. Aplikasi IPTEK untuk Kesejahteraan
Umat Manusia
3. Tutor memberikan Tugas III
Mahasiswa mendengarkan dan mencatat
Mahasiswa bertanya
Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja
40 menit
60 menit
4 Kegiatan Penutup
Tutor mengajak mahasiswa untuk merangkum pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial VI
Tutor memberikan tugas browsing/referensi lain di luar Modul)
Tutor menyampaikan tindak lanjut pembahasan materi pertemuan ketujuh
10 menit
SATUAN ACARA TUTORIAL(SAT)
Tutorial ke- : 8 (DELAPAN)
Kode / Nama Mata Kuliah : MKDU4109/Ilmu Sosial Dan Budaya Dasar
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Amaludin, S.IP, MM
Kompetensi Umum : 1. Mahasiswa dapat menjelaskan kaidah keselarasan hubungan antara manusia dan lingkungannya.
2. Mahasiswa dapat menjelaskan peranan ISBD dalam menjawab tantangan globalisasi.
Kompetensi Khusus : 1. Menjelaskan manusia, lingkungan alam dan lingkungan sosial budaya, bagaimana hakikat manusia sebagai objek dan subjek lingkungan, hubungan timbal balik antara kondisi lingkungan alam dan kondisi lingkungan sosial budaya, pengertian demografi secara umum serta problematikanya, variabel demografi dan pengaruhnya terhadap pertambahan dan pertumbuhan penduduk, permasalahan sosial budaya yang muncul akibat hubungan timbal balik antara demografi dan lingkungan, analisa dampak lingkungan dan analisis resiko lingkungan, bagaimana menyelesaikan ataupun menghindari permasalahan sosial budaya yang muncul akibat hubungan timbal balik antara demografi dengan lingkungan yang mengedepankan kearifan sosial budaya
2. Menjelaskan pengertian dari perubahan sosial budaya, perubahan sosial budaya yang terjadi dalam masyarakat anda, modernisasi dan globalisasi, fakta adanya dampak modernisasi dan globalisasi di dalam masyarakat anda, baik positif maupun negative, dinamika kehidupan manusia dalam arus perubahan sosial budaya, dan pentingnya peran mata kuliah isbd dalam tantangan globalisasi
Pokok Bahasan : 1. Manusia dan Lingkungan
2. ISBD dalam Tantangan Globalisasi
Sub Pokok Bahasan : 1. Manusia dan lingkungan
2. Demografi dan lingkungan
3. Perubahan, modernisasi dan globalisasi
4. Peran ISBD dalam tantangan globalisasi dunia
No Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu
Tutor Mahasiswa1 Tahap
Persiapan Tutor mengkaji BMP Tutor mempersiapkan pertanyaan untuk apersepsi Tutor mengecek bahan presentasi yang akan dibahas Tutor menyusun tugas tutorial untuk mahasiswa
2 Kegiatan Pendahuluan
Tutor menjelaskan tentang tujuan/kompetensi pembelajaran pertemuan ke VIII dan IX
Tutor menjelaskan ruang lingkup pembahasan untuk setiap pertemuan tutorial
Tutor menjelaskan tentang strategi mempelajari buku materi
Tutor menjelaskan ruang lingkup materi setiap pertemuan tutorial
Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial VIII dan IX
Mahasiswa mendengarkan dan mencatat.
Mahasiswa bertanya
Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja
10 menit
3 Kegiatan Penyajian
Tutor menjelaskan tentang :1. Manusia dan lingkungan
2. Demografi dan lingkungan3. Perubahan, modernisasi dan globalisasi4. Peran ISBD dalam tantangan globalisasi
dunia
Mahasiswa mendengarkan dan mencatat
Mahasiswa bertanya
Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja
100 menit
4 Kegiatan Penutup
Tutor mengajak mahasiswa untuk merangkum pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial VIII dan IX
Tutor memberikan tugas browsing/referensi lain di luar Modul)
10 menit