Download - Sammenhæng i data på uc’erne
![Page 1: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/1.jpg)
Sammenhæng i datastruktur på
UC’ernePersondata
8/30/2012 1Footer Text
![Page 2: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/2.jpg)
8/30/2012Footer Text 2
![Page 3: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/3.jpg)
Agenda
• Det store billede
• Det konkrete billede
• Konkrete tiltag
• Projektansøgning (DEFF)
• Diskussion af det videre forløb
8/30/2012Footer Text 3
![Page 4: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/4.jpg)
Vi er også en del af….
8/30/2012Footer Text 4
![Page 5: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/5.jpg)
Cloud Computing (SAAS)
8/30/2012Footer Text 5
![Page 6: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/6.jpg)
Spaghetti governance
8/30/2012Footer Text 6
![Page 7: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/7.jpg)
En servicebus (J.I.T.)
8/30/2012Footer Text 7
![Page 8: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/8.jpg)
Lad os bygge på et fundament
8/30/2012Footer Text 8
![Page 9: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/9.jpg)
Sådan ser det ud X 7
8/30/2012Footer Text 9
![Page 10: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/10.jpg)
Sådan ser det ud X 7
8/30/2012Footer Text 10
![Page 11: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/11.jpg)
Jeres forventning til it uden meromkostning
8/30/2012Footer Text 11
![Page 12: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/12.jpg)
Dette projekts rolle
8/30/2012Footer Text 12
![Page 13: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/13.jpg)
Simplificeret model
8/30/2012Footer Text 13
![Page 14: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/14.jpg)
Fremtid (Små trygge skridt)
8/30/2012Footer Text 14
![Page 15: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/15.jpg)
Er modellen kendt?
8/30/2012Footer Text 15
• Traditionel fællesskabsmodel
• Styrker:o Vi behøver ikke gå i takt
o Økonomi (skalering)
o Der afgives IKKE suverænitet !!!
o Der skabes fundament
• Ulemper:o Beslutning om en styringsmodel efter projektstadie
o Driftshåndtering
• Andet:o Ønske om udviklingspotentiale
![Page 16: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/16.jpg)
En servicebus (J.I.T.)
8/30/2012Footer Text 16
![Page 17: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/17.jpg)
DEFF
8/30/2012Footer Text 17
• Realiseredeo UCViden
o Formidlingsplatform
• Ansøgning (Infrastrukturpulje)o Et fælles Directory
![Page 18: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/18.jpg)
Spørgsmål til afklaring
8/30/2012Footer Text 18
• Støtte
• Styring
• Samarbejde
• Udfordringer
• Midler
![Page 19: Sammenhæng i data på uc’erne](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081404/559af7291a28ab8c458b45e4/html5/thumbnails/19.jpg)
Tak for tidenJacob-Steen Madsen
www: http://www.ucn.dk
Twitter: @jsmadsen
Linkedin: http://dk.linkedin.com/in/jacobsteen
8/30/2012Footer Text 19
------------------oOo------------------Personally I'm always ready to learn, although I do not always like being taught.Sir Winston Churchill------------------oOo------------------