Download - RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ
![Page 1: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/2.jpg)
La autoridad
La superficialidad
del conocimiento
La inestabilidad de los
documentos
La información inabarcable
La autoría
Democracia Informativa
El acceso global
El respeto a la privacidad
La identidad digital
![Page 3: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/8.jpg)
1. Creación de un entorno diferente
![Page 9: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/9.jpg)
2. Interactividad
![Page 10: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/10.jpg)
3. Formación Continua y gestión del
conocimiento
![Page 11: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/11.jpg)
4. Actualización didáctica del profesor
![Page 12: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/12.jpg)
5. Aprender a ser. Desarrollo de la
autonomía
![Page 13: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/13.jpg)
6. Aprender a hacer. Prácticas de búsqueda
de la Información. Investigación tecnológica
![Page 14: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/14.jpg)
7. Aprender a aprender
![Page 15: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/15.jpg)
8. Desarrollo de la autoconfianza. Seguridad
![Page 16: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/16.jpg)
9. Diferentes alternativas
![Page 17: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/17.jpg)
10. Conciencia de su utilidad
![Page 18: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/18.jpg)
ROLES DEL PROFESOR
- Consultores de
información
- Facilitadores
- Proveedor de recursos
![Page 19: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/19.jpg)
ROLES DEL PROFESOR
- Supervisores académicos
- Despertar el sentido crítico
![Page 20: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051112/559d70531a28abdd2b8b47a1/html5/thumbnails/20.jpg)
“ ofrece al estudiante una elección real
en cuándo, cómo y dónde estudiar, ya
que puede introducir diferentes
caminos y diferentes materiales”
(Cabero)