Download - RELAZIONE D OCENTE F ACILITATORE /A NIMATORE : G RAZIELLA S IDOTI PON - C-3-FSE-2010-1684
RELAZIONE
DOCENTE FACILITATORE/ANIMATORE:
GRAZIELLA SIDOTI
PON - C-3-FSE-2010-1684
PON - C-3-FSE-2010-1684
Quest’anno il nostro Istituto Comprensivo, in
collaborazione con l’ACIAP, Ente Partner, ha
potuto realizzare attività formative attuate
nell'ambito del PON 2007-2013 “Competenze per
lo Sviluppo” 2007 - IT 05 1 PO 007, Obiettivo C -
Azione 3, “LE(g)ALI AL SUD: UN PROGETTO PER LA
LEGALITÀ IN OGNI SCUOLA”, finanziato con i Fondi
Sociali Europei, Codice Progetto Nazionale C-3-
FSE-2010-1684, avviso N. AOODGAI/7215 del
04/06/2010, protocollo autorizzazione n.
AOODGAI/747 del 21/01/2011.
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Il progetto risponde all’Obiettivo C - Azione 3
OBIETTIVO C“Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani”
AZIONE 3“Interventi di educazione ambientale, interculturale, sui diritti umani, sulla legalità e sul lavoro anche attraverso modalità di apprendimento ‘informale‘ ” .
Si sono attuati interventi PON per promuovere e migliorare
conoscenze e competenze riguardanti l’educazione alla legalità
ed alla cittadinanza.
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Si è articolato in due moduli formativi:
“TUTTI INSIEME CONTRO L’ILLEGALITÀ”
“TUTTI INSIEME PER LA LEGALITÀ”Le attività didattiche programmate hanno avuto
inizio in data 15 Marzo 2011 e si sono concluse il 24
Maggio 2011. L'intero programma è stato realizzato
da 3 docenti Tutor interni affiancati da 2 tutor
esterne.
Ne hanno beneficiato un numero di corsisti alunni
pari a 41 che hanno frequentato il corso della durata
di 50 ore.
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MODULO/ TITOLO
DEL CORSODESTINATARI PERCORSO OPERATORI/ TUTOR
ORE
FORMAZ.
DATA INIZIO
CORSO
DATA FINE
CORSO
TUTTI INSIEME PER LA LEGALITÀ
N. 24 alunni delle classi quinte di Patti , Piazza 25 Aprile
Percorso formativo di educazione alla legalità ed alla cittadinanza.
Maria S.Giuseppa A.Carmela I.
50 15/03/2011 24/05/2011
TUTTI INSIEME CONTRO L’ILLEGALITÀ
Gruppo di 17 alunni della scuola secondaria di 1° di Montagnareale
Percorso formativo di educazione alla legalità ed alla cittadinanza.
Clelia F.Irene D. 50 15/03/2011 24/05/2011
TOTMODULI
N. 2CORSISTI N. 41 100
OPERATORI / TUTOR DEL PROGETTO. C-3-FSE-2010-1684
La partecipazione dei corsisti al P.O.N. era prevista
nel numero di 40, quindi è stata pressoché coerente
con quanto programmato.
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Si sono somministrati test d'ingresso per verificare le
competenze in entrata dei corsisti e finali che hanno
evidenziato i soddisfacenti risultati conseguiti dagli
utenti al termine delle attività didattiche.
Le varie attività si sono basate sull’apprendimento in
situazione, infatti, durante il corso:
si sono effettuate esperienze e vissute situazioni
pratiche,
si sono avuti interventi delle Forze dell’Ordine,
si sono visitati i luoghi della memoria e i terreni
confiscati alla mafia.
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NUM. INTER-VENTI
ORE TOTALI
PREVISTE
ORE TOTALI EFFET-TUATE
NUM. PARTECIPANTI NUM. RITIRINUM.CERTIFICATI
EMESSIPERCENTUALE
ASSENZE
Maschi Femmine Totali Maschi Femmine Totali Maschi Femmine Totali Maschi Femmine
TOTALE 2 100 100 21 20 41 0 0 0 20 20 40 3.90% 3.25%
UTENZA DEGLI INTERVENTI DI FORMAZIONE P.O.N. - C-3-FSE-2010-1684
CERTIFICAZIONI FINALI
Sono state emesse le certificazioni e gli attestati,
relativi alla frequenza e all'acquisizione delle
competenze dei corsisti che hanno frequentato.
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RIEPILOGO DELLA DOCUMENTAZIONE ALLEGATA AD OGGI IN PIATTAFORMA
TIPOLOGIA DEL CORSO TITOLO DEL CORSOACCOGLIENZA E ORIENTAMENTO
DIDATTICA VERIFICHEPRODOTTI
DEL PROGETTO
Educazione alla legalità ed alla cittadinanza
TUTTI INSIEME PER LA LEGALITÀ 1 3 1 1TUTTI INSIEME CONTRO L’ILLEGALITÀ 1 3 1 1
TOT 2 6 2 2
DOCUMENTAZIONE DEGLI INTERVENTI DI FORMAZIONE DEL PROGETTO - C-3-FSE-2010-1684
FREQUENZA DESTINATARI DEL PROGETTO - C-3-FSE-2010-1684
TIPOLOGIA DEL CORSO TITOLO DEL CORSONUM.
DESTINATARI PREVISTI
NUM. ISCRITTI
NUM. RITIRATI
NUM. FREQUENTANTI
NUM. CON ASSENZE
>25%
NUM. ATTESTATI
EMESSI
Educazione alla legalità ed alla cittadinanza
TUTTI INSIEME PER LA LEGALITÀ 20 24 0 24 2 24
Educazione alla legalità ed alla cittadinanza
TUTTI INSIEME CONTRO L’ILLEGALITÀ
20 17 0 17 1(100%) 16
TOT 40 41 0 41 3 40
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PUBBLICIZZAZIONI
Si è organizzata una manifestazione iniziale per la
presentazione del corso ai genitori, per l’occasione si
sono realizzazione manifesti, brochure, locandine.
Altrettanto si è fatto per la manifestazione finale,
pubblicizzandola con inviti brochure e locandine, alla
quale hanno partecipato anche le Forze dell’Ordine e le
Autorità locali. In questa occasione sono stati
proiettati i prodotti dell’intervanto: il “telegiornale” e il
volo di “Benny” realizzati dagli alunni.
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nell’abilitazione dei tutors e completamento delle anagrafiche;
per poter inserire la programmazione sulla piattaforma MIUR;
nel supporto ai tutor per l’inserimento della struttura e delle anagrafiche dei corsisti in
piattaforma;
nella realizzazione di azioni di coordinamento, stampa dei registri e stesura e stampa del
contratto formativo;
nell’inserimento sulla piattaforma di iniziative di pubblicità del piano e della
documentazione necessaria;
nel monitoraggio per la corrispondenza tra azioni formative e piattaforma;
nella realizzazione di prodotti e materiali di diffusione e disseminazione del piano
(etichette, brochure, locandine);
monitorando lo stato di avanzamento della gestione del piano;
Dopo aver avuto accesso al sistema di gestione del sito dei Fondi Strutturali, mi sono attivata per cooperare con il Dirigente Scolastico, nella coordinazione della gestione degli interventi, in particolare:
IL MIO INTERVENTO
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supportando i docenti tutor nella produzione di materiali, nella gestione informatica della
piattaforma e nella pianificazione di varie attività;
documentando le varie fasi delle azioni educative e archiviando la documentazione;
Ho cercato, inoltre, di garantire una completa ed attenta attuazione dei vari Obiettivi,
supportato gli Esperti e i tutor nell’inserimento delle programmazioni relative ai vari
moduli, controllato i registri didattici di presenza,
monitorato online e in presenza lo stato di avanzamento degli interventi,
stimolato i tutor ad inserire in tempi brevi le assenze dei corsisti e segnalato in tempo
reale le assenze a rischio (superiori ad un quarto),
curato il sistema di monitoraggio e gestione affinché i dati inseriti fossero coerenti e
completi,
fatto azione di reporting al Dirigente Scolastico,
raccolto, controllato e consegnato la documentazione per l’archiviazione.
Ho partecipato a riunioni del GOP, mi sono raccordata con la Segreteria ed ho
registrato il resoconto delle attività sulla piattaforma.
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Gli alunni hanno partecipato con molto entusiasmo a
tutte le attività,
l'interesse e l'impegno sono stati costanti,
gli obiettivi prefissati sono stati raggiunti.
Fattiva è stata la collaborazione del personale ATA,
ben gestito dal Direttore dei Servizi Generali e
Amministrativi.
I risultati conseguiti possono considerarsi
soddisfacenti.
CONSIDERAZIONI
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La sottoscritta non ritiene concluso il proprio lavoro
poiché è in via di raccolta della documentazione
multimediale prodotta e si impegna a far pervenire il CD
con i vari file prodotti ed elaborati prima, durante e dopo
lo svolgimento delle attività del P.I..
Il Facilitatore/Animatore
Graziella Sidoti