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Por– Márcio L. Bunte de Carvalho – Luiz Chaimowicz – Mirella M. Moro <<<<<<<<<<<<<– Ana Paula Couto e Silva– Gisele L. Pappa– Antônio Mendes
UFMG
Reinventando o Ensino MédioTecnologia da InformaçãoTINP : Planilhas Eletrônicas
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REM TINP 2o ANO 2
OBSERVAÇÃO
• Se você nunca usou uma planilha eletrônica, esta apresentação é para você
• Se você já usou ou sabe tudo de planilha eletrônica, esta apresentação pode não ser para você, mas pode ser para seus alunos
OU SEJA
aqui, prestenção
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REM TINP 2o ANO 3
Conteúdo
1. Introdução a planilhas eletrônicas2. Visão geral do LibreOffice Calc3. Sugestões de atividades4. Atividade prática
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REM TINP 2o ANO 4
Antes de tudo: pt-br.libreoffice.org
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REM TINP 2o ANO 5
1. Introdução a Planilhas Eletrônicas
Antigamente
• Papel• Cálculos
demorados• Gráficos???
Depois
• Calculadora• Cálculos
complexos em várias etapas
• Gráficos desenhados à mão
HOJE
• Planilhas• “Quaquer”
cálculo em um clique
• Gráficos maravilhosos configuráveis
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REM TINP 2o ANO 6
Planilhas Eletrônicas
Cálculossimples e
complexos
Cálculos em etapasFunçõesGráficos
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REM TINP 2o ANO 7
Planilhas Eletrônicas
• Cálculos simples e complexos?– Matemáticos, financeiros, contábeis, etc.– Juros simples, juros compostos– Funções variadas: desvio padrão, média ponderada,
domingo de Páscoa, se ano é bissexto, etc• Aplicações reais– Orçamento doméstico– Gerenciamento financeiro de pequenos negócios– Empréstimos e financiamentos
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REM TINP 2o ANO 8
Planilhas Eletrônicas: Grááááficos
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REM TINP 2o ANO 9
Gráficos Úteis para
Professores
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REM TINP 2o ANO 10
Imaginem as PossibilidadesExemplo Real: Turmas Intro a Bancos de Dados da profa. Mirella @ UFMG
LEGENDA:E + P = Exercícios + Participação TP2 = Segundo trabalho prático TP1 = Primeiro trabalho prático P3 = Terceira prova, cumulativa P2 = Segunda prova P1 = Primeira prova FINAL = MÉDIA-PONDERADA {tudo}CONCEITOS =
A a D são aprovados; E reprovado; F reprovado por frequência
Observacão: avaliações das Turmas 2008/2 a 2013/2 = 665 alunos matriculados e 615 alunos fizeram a primeira prova.
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REM TINP 2o ANO 11
Intro a planilhas em geral LibreOffice Calc
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REM TINP 2o ANO 12
2. Visão geral do LibreOffice Calc
CALC = Planilha de Cálculo do LibreOffice
Funções = fórmulas para cálculos complexos
Gráficos = dinâmicos em 2D e 3D
Macros = gravar e executar tarefas repetitivas
Compatível com Excel, HTML, CSV, etc
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REM TINP 2o ANO 13
Outras Funcionalidades
• Digitação e edição de dados em várias planilhas ao mesmo tempo
• Possibilidade de arrastar dados de uma planilha para outra
• Impressão horizontal e vertical da planilha• Mesclagem de células na horizontal e vertical• Formatação condicional através de caixas de
diálogo• Etc.
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14
Interface
Barra de fórmulas
Célula ativa
Célula ativa(caixa de nomes)
Cabeçalho das colunas
Cabeçalho das linhas Abas das
folhas
Barra de título
Barra de menu
Barra de ferramentas
padrãoBarra de ferramentas de formatação
Barra de estado
Barras de rolagem
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REM TINP 2o ANO 15
Caixa de Nomes
Assistente de funções
Botão de soma
Botão de função
Linha de entrada
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REM TINP 2o ANO 16
Básico: somar duas células
1. Dadas duas células com valores quaisquer: A1 e B1
2. Clicar na célula C13. Digitar a fórmula desejada
= A1 + B1Ou seja, a célula C1 vai receber (por isso começa com = ) o resultado da fórmula:conteúdoA1 MAIS conteúdoB1
4. ENTER
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REM TINP 2o ANO 17
Básico: operações entre duas células
• Exemplo funciona para as demais operações, cuidado com os operadores+ soma - subtração * multiplicação / divisão
• Operadores lógicos também funcionam= igual > < >= <= <> diferentePara eles o resultado na célula seráVERDADEIRO ouFALSO = A1 > B1
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REM TINP 2o ANO 18
Replicando a mesma operaçãogrande facilidade de planilhas
Agora você deseja fazer a divisão (ou qualquer outra operação) para várias linhas da planilha
1. Selecione a célula com a fórmula definida2. Com o mouse clicado, arraste-o para todas as
células desejadas3. Veja o conteúdo da última célula = A4/B4
![Page 19: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/19.jpg)
REM TINP 2o ANO 19
Opa opa opaoutra grande facilidade de planilhas
• Funciona, mas está horrível• Formatar as casas decimais
1. Selecionar as células desejadas (pode ser coluna inteira ou linha inteira, basta clicar na LETRA ou no NÚMERO)
2. Ir ao menu FORMATAR e depois CÉLULASAbre-se uma nova janela cheia de opções maravilhosas
![Page 20: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/20.jpg)
REM TINP 2o ANO 20
3. A categoria NÚMERO é a default; selecionar então o FORMATO desejadoPor exemplo -1234,12 = números com duas casas decimais
![Page 21: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/21.jpg)
REM TINP 2o ANO 21
Nesta mesma janela é possível formatar TUDO:fonte, efeitos da fonte, alinhamento, bordas, plano de fundo,
proteção de célulaComo o exemplo (lindo) à direita mostra
![Page 22: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/22.jpg)
REM TINP 2o ANO 22
Funciona só para duas células?
Que pobreza! K Q NÃO
![Page 23: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/23.jpg)
REM TINP 2o ANO 23
Operações com intervalos de células
CÉL. CONTEÚDOA1 = SOMA(B4:E8)B3 = SOMA(B4:B8)C3= SOMA(C4:C8)D3 = SOMA(D4:D8)E3 = SOMA(E4:E8)A4 = SOMA(B4:E4)A5 = SOMA(B5:E8)A6 = SOMA(B5:E8)A7 = SOMA(B5:E8)A8 = SOMA(B5:E8)
E claro que funciona para qualquer função disponível: mínimo, média,
desvio padrão, arredondar, etc.
![Page 24: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/24.jpg)
REM TINP 2o ANO 24
Planilhas é só para
números?
Porque até agora: só números
K Q NÃO
![Page 25: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/25.jpg)
REM TINP 2o ANO 25
Números e TextoPlanilha para notas de alunos e turmas
TEXTOCARACTERESTRING NÚMEROS
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REM TINP 2o ANO 26
Para ordenar1. Seleciona dados a serem ordenados (linha 4 em diante)2. Menu Dados, opção CLASSIFICAR
![Page 27: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/27.jpg)
REM TINP 2o ANO 27
Ordena: crescente ou descrescentepor UMA ou MAIS colunas
![Page 28: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/28.jpg)
REM TINP 2o ANO 28
Resultado: nome ordem alfabética
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REM TINP 2o ANO 29
Outra funcionalidade interessanteDados > Filtro > Autofiltro
1. Selecione a linha com os cabeçalhos da tabela (nesse caso a linha 3)
2. Menu DADOS, selecione FILTRO e AUTOFILTRO
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REM TINP 2o ANO 30
• Aparecem “botões” para cada coluna• Clica e aparece menu personalizado para a mesma
![Page 31: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/31.jpg)
REM TINP 2o ANO 31
• Por exemplo, apenas T1 e T2 estão selecionados para a coluna TURMA
• Então os dados das demais ficam de fora dessa visualização (embora continuem na planilha)
![Page 32: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/32.jpg)
REM TINP 2o ANO 32
Blablabla Tudo isso eu já sabia Então faça isto:
![Page 33: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/33.jpg)
REM TINP 2o ANO 33
Dada a planilha anterior comnome, sexo e turma do aluno
+ as notas de 3 provas e a notal final
![Page 34: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/34.jpg)
REM TINP 2o ANO 34
Calcular *AUTOMATICAMENTE*utilizando os recursos da planilha
• Informar para cada aluno se ele foi aprovado (notafinal >= 6) ou não
• Número de aprovados• Número de reprovados (notafinal <6)• Número de meninOs e meninAs aprovados• Número de meninOs e meninAs reprovados• Distribuição do número de alunos por conceito: A
>=9; 8 <= B < 9; 6 <= C < 8; 4 <= D < 6; E < 4• Média por turma das notas da prova1, prova2, prova3
e notafinal• E fazer gráficos resumindo essas estatísticas
![Page 35: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/35.jpg)
REM TINP 2o ANO 35
![Page 36: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/36.jpg)
REM TINP 2o ANO 36
![Page 37: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/37.jpg)
REM TINP 2o ANO 37
(de novo)
Gráficos Úteis para Professores
![Page 38: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/38.jpg)
REM TINP 2o ANO 38
Espero ter convencido
todos
Planilhas são
LEGAIS!!!!!
Mas e para os alunos?!
![Page 39: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/39.jpg)
REM TINP 2o ANO 39
3. Sugestões de Atividades
• Fazer planejamento financeiro para comprar uma bicicleta em 10 meses, porém: – São três opções de lojas, cada um com uma taxa
mensal de juros diferente– Descobrir o preço final da bicicleta após
contabilizar os juros das parcelas– O exemplo para os alunos pode ser com bicicleta,
mas pode ampliar para compra de carro, casa, etc
![Page 40: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/40.jpg)
REM TINP 2o ANO 40
Sugestões Disponíveis no Material
• Como montar um jogo de palavras cruzadas utilizando planilhas eletrônicas
• Pizzaria com Programa Fidelidade [a seguir]• Organização de excursão de alunos [a seguir]• Diversas utilizando gráficos
![Page 41: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/41.jpg)
REM TINP 2o ANO 41
Pizzaria com Programa FidelidadeVocê é o proprietário de uma pizzaria e deseja aumentar seu volume de vendas e fidelizar seus clientes. Para isso, você decide criar uma incrível promoção: a pizzaria irá conceder descontos para os clientes que compraram mais de uma pizza no mês anterior.
• Se o cliente comprou 2 ou 3 pizzas no mês anterior, ele terá um desconto de 5%.
• Se ele comprou 4 ou 5 pizzas no mês anterior, ele terá um desconto de 10%.
• Se ele comprou 6 ou 7, 15%. • Finalmente, se o cliente comprou 8 pizzas ou mais, o desconto será
de 20%. • PERGUNTA-SE:
– Como controlar o desconto concedido aos clientes? – Como calcular o preço de venda das pizzas (após o desconto)?
![Page 42: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/42.jpg)
REM TINP 2o ANO 42
Excursão de Alunos• Sua turma de planeja realizar uma excursão de fim do ano. • A organização ficará sob a responsabilidade dos alunos e eles
decidiram criar uma planilha eletrônica para controlar melhor a relação de alunos interessados em ir ao passeio, assim como realizar o registro dos pagamentos.
• As condições de pagamento são:– À vista no total de R$ 100,00 por pessoa. – Em duas parcelas no valor de R$ 55,00 reais (por pessoa) cada
• Será necessário coletar dados diversos dos alunos participantes (nome, telefone, etc)
• Após fazer o cadastro dos interessados, a organização deve gerenciar os pagamentos: quem fez, quanto, quando, etc
• Como o espaço de tempo para o pagamento é amplo, os alunos organizadores querem acompanhar o andamento da arrecadação para viagem, requisitando dados como: qual o total de pagamentos realizados, qual o total levantado, quantos são os pagamentos parcelados, etc.
![Page 43: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/43.jpg)
REM TINP 2o ANO 43
Esses foram exemplos Agora Mãos à
Obra
![Page 44: Reinventando o Ensino Médio Tecnologia da Informação TINP : Planilhas Eletrônicas](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062321/56813549550346895d9ca5df/html5/thumbnails/44.jpg)
REM TINP 2o ANO 44
4. Atividade Prática• Para a atividade prática, escolha uma das opções a
seguir e tente completá-la dentro do tempo (e fique à vontade para olhar todas e tentar um pouco de cada )– Notas dos alunos– Palavras cruzadas– Pizzaria com programa de fidelidade
• Links para a descrição em
http://goo.gl/rWTf3hOu https://sites.google.com/site/remtimg >> Documentos