RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3
MINGGU/UNIT/
KELOMPOK
TEMA DAN TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN SISTEMBAHASA
PENGISIANKURIKULUM
CATATAN
MINGGU 1
TEMALaman Ilmu
TAJUKSekolah SelamatSekolah Harmoni
PENULISAN-Gambar Tunggal
PEMAHAMAN-Petikan Umum Sekolah Selamat
-Petikan Komsas Novel Panas Salju
KOMSASNovel Panas Salju-Biodata Pengarang-Sinopsis
INTERPERSONAL
HPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra.
HPk
1.1Berbual dan berbicara dengan intonasi dan nada yang sesuai tentang tajuk dalam kehidupan harian berkaitan keperihalan diri,
keluarga, rakan dan masyarakat
1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tesirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan ungkapan yang sesuai
MAKLUMAT
HPU
7.0 Mendapat maklumat daripada sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.
TATABAHASA
Kata Nama
PERIBAHASA
KOSA KATA
KondusifSARSKepimpinan
EJAAN
SEBUTAN DAN INTONASI
ILMU
PendidikanSainsKesihatanIsu semasa
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH
-Kemahiran berfikir-Kecerdasan pelbagai-Belajar cara belajar-Kontesktual
NILAI
BersyukurKasih sayangTanggungjawabBaik hatiTabahKerjasama
HPk
7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama isi penting dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton.
7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.
ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberi respons peribadi tentang karya sastera.
HPk
10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.
10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam karya.
10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran.
.RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 2007
MINGGU/UNIT/
KELOMPOK
TEMA DAN TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN SISTEMBAHASA
PENGISIANKURIKULUM
CATATAN
MINGGU 2
TEMA
Laman Ilmu
TAJUKSekolah SelamatSekolah Harmoni
PENULISAN- Keperihalan (gambaran)
PEMAHAMAN
- Petikan Umum Dialog- Petikan Komsas Novel Panas Salju
KOMSASNovel Panas Salju- Tema dan Persoalan- Watak dan Perwatakan.
INTERPERSONAL
HPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra.
HPk
1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain.
1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tesirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan ungkapan yang sesuai
MAKLUMAT
HPU
7.0 Mendapat maklumat daripada sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.
HPk
7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama isi penting dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton.
TATABAHASA
Kata Nama
PERIBAHASA
KOSA KATA-Motivasi-Kecemerlangan-Positif
EJAAN
SEBUTAN DAN INTONASI.
ILMU
PendidikanSainsKesihatanIsu semasa
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH
-Kemahiran berfikir-Kecerdasan pelbagai-Kajian masa depan-Teknologi Maklumat dan Komunikasi
NILAI
-Kesederhanaan-Tolong-menolong-Hemah Tinggi-Kerajinan-Semangat Bermasyarakat
7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.
7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan elektronik.
ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberi respons peribadi tentang karya sastera.
HPk
10.2 Mengenalpasti perkara yang menarik dalam karya.
10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran.
10.6 Mengulas karya sastera daripada aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan.
MINGGU/UNIT/
KELOMPOK
TEMA DAN TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN SISTEMBAHASA
PENGISIANKURIKULUM
CATATAN
MINGGU
3
TEMA
Selaut Budi Dalam Ingatan
TAJUK
Bertatasusila
PENULISANGambar Bersiri(nilai-nilai murni)
PEMAHAMANPetikan umum-Istana Budaya
KOMSASNovel Panas Salju-Plot-Latar
INTERPERSONAL
HPU
1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra
HPk
1.3 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan soalan pelbagai aras.
1.4 Berbincang dan membidas hujah dengan sopan dalam pelbagai situasi
1.5 Menyatakan perasaan secara berterus terang tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan.
MAKLUMAT
HPU
7.0 Mendapat maklumat daripada sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.
HPk
7.1 Mengenalpasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton.
PERIBAHASA
TATA BAHASA
-Kata Adjektif
KOSA KATA-Autobiografi-Memartabatkan-Mutakhir
EJAAN
SEBUTAN DAN INTONASI
ILMU-Isu Semasa
NILAI
-Kasih sayang-Tanggungjawab-Baik hati
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH
-Kemahiran Berfikir-Kecerdasan Pelbagai
BAHAN BANTU BELAJAR
-Buku teks-Novel Panas Salju-Kamus Dewan-LPG-Kertas Sebak-Lembaran edaran-
7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks
7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut.
7.5 Memahami dan meneliti maksud tersirat dan tersurat daripada sesuatu bahan.
ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberi respons peribadi tentang karya sastera.
HPk
10.2 Mengenalpasti perkara yang menarik dalam karya.
10.5 Menghuraikan maksud gaya bahasa dan unsur bunyi dalam prosa.
MINGGU/UNIT/
KELOMPOK
TEMA DAN TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN SISTEMBAHASA
PENGISIANKURIKULUM
CATATAN
MINGGU TEMA INTERPERSONAL PERIBAHASA ILMU
4Selaut Budi Dalam Ingatan
TAJUK
Berbudi bahasa
PENULISAN
Surat Kiriman Tidak Rasmi
PEMAHAMANPetikan umum-Tokoh
Petikan Komsas-Novel Panas Salju
KOMSASNovel Panas Salju-Gaya Bahasa-Nilai dan pengajaran
HPU
2.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra
HPk
1.6 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan soalan pelbagai aras.
1.7 Berbincang dan membidas hujah dengan sopan dalam pelbagai situasi
1.8 Menyatakan perasaan secara berterus terang tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan.
MAKLUMAT
HPU
8.0 Mendapat maklumat daripada sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.
HPk
8.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton.
8.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks
TATA BAHASA-Kata Adjektif-Pembentukan Kata Adjektif
KOSA KATA-Konsisten-Veteran-Orkestra
EJAAN
SEBUTAN DAN INTONASI
-Isu Semasa
NILAI-Hemah tinggi-Kejujuran-Kerjasama-Rasional
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH-Kemahiran Berfikir-Kontekstual-Kecerdasan Pelbagai
BAHAN BANTU BELAJAR
-Buku Teks-Novel Panas Salju-Kamus Dewan-Lembaran Pengurusan Grafik (LPG)-Teknologi Maklumat Komunikasi (TMK)
8.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut.
7.6 Memahami dan meneliti maksud tersirat dan tersurat daripada sesuatu bahan.
ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberi respons peribadi tentang karya sastera.
HPk
10.2 Mengenalpasti perkara yang menarik dalam karya.
10.5 Menghuraikan maksud gaya bahasa dan unsur bunyi dalam prosa.
MINGGU/ UNIT/
KELOMPOK
TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
CATATAN
Minggu 5 TAJUKDi Sinilah Kasihku Tertumpah
PENULISANBerdasarkan Carta Pai
PEMAHAMAN
Bidang Interpersonal HPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra3.0 Berunding untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat.
HPK
TATABAHASAKata kerja
PERIBAHASA
KOSA KATA
SISTEM EJAAN
ILMUPendidikan Moral
NILAIBertanggungjawab
KEWARGANEGARAAN Cinta akan Negara
Petikan Umum
KOMSASPantun Budi
1.4 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan soalan pelbagai3.3 Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan
Bidang MaklumatHPU7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumbar yang didengar yang dibaca dan ditonton.
HPK7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut
Bidang EstetikHPU10.0 Memahami dan memberi respon peribadi tentang karya sastera.
HPK10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisi.
SEBUTAN DAN INTONASI
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH
-Kecerdasan Pelbagai-Kemahiran Berfikir
MINGGU/ UNIT/
KELOMPOK
TEMA DAN
TAJUK
HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
CATATAN
Minggu 6 TAJUK Di sinilah Kasihku Tertumpah
PENULISANKarangan fakta
Bidang Interpersonal HPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra.2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan
TATABAHASAPembentukan Kata Kerja
KOSA KATA
SISTEM EJAAN
ILMUPendidikan Moral
NILAIRasional
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH
PEMAHAMANPetikan Komsas
KOMSASPak Belalang
HPK1.6 Menyatakan perasaan secara berterus terang tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan.2.4 Mengemukakan cadangan yang membina untuk membantu dalam membuat penyelesaian
Bidang MaklumatHPU7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar yang dibaca dan ditonton.8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu
HPK7.6 Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang dirujuk8.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima,menambah atau menolak pilihan tersebut
Bidang EstetikHPU10.0 Memahami dan memberi respon peribadi tentang karya sastera.
HPK10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.
SEBUTAN DAN INTONASI
-Kemahiran Berfikir-Kecerdasan Pelbagai
Minggu 7 TAJUKSelagi Nadi
Bidang Interpersonal HPU
TATABAHASAKata Tugas
ILMUSains Dan
Berdenyut
PENULISANGraf Palang
PEMAHAMANPetikan Umum
KOMSASRumah Baru (Sajak)
2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.3.0 Berunding untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat.
HPK2.2 Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi.3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakat.
Bidang MaklumatHPU7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumbar yang didengar yang dibaca dan ditonton.
HPK7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan elektronik.
Bidang EstetikHPU10.0 Memahami dan memberi respon peribadi tentang karya sastera.
HPK10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisi.
PERIBAHASA
KOSA KATA
SISTEM EJAAN
SEBUTAN DAN INTONASI
Teknologi
NILAIKasih-sayang
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH
-Kajian Masa Depan-Kemahiran Berfikir
Minggu 8 TAJUK Selagi Nadi Berdenyut
Bidang Interpersonal HPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra.
TATABAHASAPembentukan Kata Tugas
ILMUSasteraIsu Semasa
PENULISANKarangan
PEMAHAMANPetikan Komsas
KOMSASSayang Ayah (Cerpen)
3.0 Berunding untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat.
HPK1.6 Menyatakan perasaan secara berterus terang tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan.3.3 Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan.
Bidang MaklumatHPU7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumbar yang didengar yang dibaca dan ditonton.
HPK7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan idea utama, isi penting dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton.7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan elektronik.
Bidang EstetikHPU10.0 Memahami dan memberi respon peribadi tentang karya sastera.
HPK10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.
KOSA KATA
SISTEM EJAAN
SEBUTAN DAN INTONASI
NILAIKasih-sayangBertanggungjawab
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH
-Kemahiran Berfikir
UNIT 5 TEMA: Bidang Intrapersonal Tatabahasa Ilmu:
Minggu 9 Cemerlang di Mata Dunia
TAJUK:Sukan
PENULISANKarangan Berpandu BerdasarkanJadual
PEMAHAMANSajak: Aku Boleh
KOMSASPantun Nasib
HPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan
mempererat hubungan mesra.2.0 Memberikan pendapat yang bernas
sebagai sumbangan dalam perbincangan.
HPK1.5 Berbincang dan membidas hujah
dengan sopan dalam berbagai situasi
2.1 Mencetus idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan
2.2 Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi
Bidang MaklumatHPU7.0 Mendapat maklumat daripada
berbagai-bagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu.
HPK7.5 Memahami dan meneliti maksud
tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan
8.4 Mengolah maklumat secara koherens untuk tujuan tertentu
Bidang EstetikHPU10.0 Memahami dan memberi respon
peribadi tentang karya sastera
MorfologiKata SeruKata TanyaKata PerintahKata PembenarKata Pangkal Ayat
Sukan Lasak
Kewarganegaraan:Kebanggaan Mewakili Negara
Kemahiran Bernilai Tambah:i. Kemahiran ICT
Nilai:Kasih Sayang
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif.
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif
HPK10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan
persoalan.11.3 Membanding beza penggunaan
laras bahasa yang sesuai dalam genre sastera
12.1 Menghasilkan prosa dan pui secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik.
12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan
12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koherens .
UNIT 5Minggu 10
TEMA:Cemerlang di Mata Dunia
TAJUK:Sukan
PENULISANLaporan
PEMAHAMANUcapan: Ucapan
Bidang IntrapersonalHPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan
mempererat hubungan mesra.2.0 Memberikan pendapat yang bernas
sebagai sumbangan dalam perbincangan.
HPK1.6 Berbincang dan membidas hujah
dengan sopan dalam berbagai situasi
Peribahasa(m.s 86)
Ilmu:Sukan Lasak
Kewarganegaraan:Kebanggaan Mewakili Negara
Kemahiran Bernilai Tambah:i. Kemahiran ICT
Nilai:Kasih Sayang
Syahrol Yuzy
KOMSASHang Tuah Mengalahkan Taming
2.1 Mencetus idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan
2.2 Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi
Bidang MaklumatHPU7.0 Mendapat maklumat daripada
berbagai-bagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu.
HPK7.6 Memahami dan meneliti maksud
tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan
8.5 Mengolah maklumat secara koherens untuk tujuan tertentu
Bidang EstetikHPU10.0 Memahami dan memberi respon
peribadi tentang karya sastera11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras
bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif.
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif
HPK10.5 Menyatakan jenis, ciri, tema dan
persoalan.11.3 Membanding beza penggunaan
laras bahasa yang sesuai dalam genre sastera
12.1 Menghasilkan prosa dan pui secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik.
12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan
12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koherens .
UNIT 6
MINGGU 11
TEMA:Khazanah Milik Kita
TAJUK :Pelancongan
PENULISANKarangan Berpandu BerdasarkanIklan
PEMAHAMANMalaysia Destinasi Pelancongan Kesihatan Terunggul
Kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis.Bidang IntrapersonalHPU2.0 Memberikan pendapat yang bernas
sebagai sumbangan dalam perbincangan
3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat
HPK2.2 Menghuraikan idea bernas secara
kritis dan rapi2.3 Memperkuat hujah dengan
menggunakan contoh dan bukti2.4 Mengemukakan cadangan yang
membina untuk mencapai tujuan perbincangan
Bidang MaklumatHPU7.0 Mendapat maklumat daripada
pelbagai sumber yang didengar,
TatabahasaSintaksisAyat AktifAyat PasifAyat TunggalAyat Majmuk(m.s 99)
Ilmu:Pelancongan
Kewarganegaraan:Menghargai Destinasi Menarik di Malaysia
NilaiMencintai Alam Sekitar
Kemahiran Bernilai Tambah:Belajar Cara Belajar – Mencatat fakta(m.s 99)
Kajian Masa Depan:(m.s 107 – Pengayaan: No 2)
(m.s 99)
KOMSASSajak:Bahasa
dibaca dan ditonton.8.0 Menyampaikan maklumat untuk
tujuan tertentu HPK7.5 Memahami dan meneliti maksud
tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan
7.6 Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang dirujuk
7.7 Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan untuk memperoleh maklumat
Bidang EstetikHPU13.0 Memahami dan memberi respon
peribadi tentang karya sastera.12.0 Menghasilkan penulisan kreatif
dan bukan kreatif
HPK10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan
persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran
10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi.
12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat indah dan menarik.
12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan.
UNIT 6
MINGGU 12
TEMA:Khazanah Milik Kita
TAJUK :Alam Sekitar
PENULISANSyarahan
PEMAHAMANSajak: Keindahan Yang Hilang
KOMSASCerpen:Pertemuan
Bidang IntrapersonalHPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan
mempererat hubungan mesra.3.0Berunding secara santun untuk
mendapatkan persetujuan dan kata sepakat.
HPK1.2 Mendengar dan memberi respons
secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain
3.3 Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat-maklumat yang releven.
Bidang MaklumatHPU7.0 Mendapat maklumat daripada
pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.
9.0 Menyampai maklumat untuk tujuan tertentu
HPK7.2 Memahami dan menyatakan
maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.
9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.
Bidang EstetikHPU10.0 Memahami dan memberi respon
TatabahasaMorfologiKata Prafrasa:Kata PemeriKata BilanganKata Sendi NamaKata PenegasKata NafiKata ArahKata BantuKata Penguat
Ilmu:Alam Sekitar
Kewarganegaraan:Menghargai Alam Semula jadi
NilaiMencintai Alam Sekitar
Kemahiran Bernilai Tambah:
Kemahiran ICTPengayaan: No 1
Pembelajaran KonstruktivismePengayaan: No 3
peribadi tentang karya sastera.12.0 Menghasilkan penulisan kreatif
dan bukan kreatif
HPK10.6 Menyatakan jenis, ciri, tema dan
persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran
10.7 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi.
12.3 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat indah dan menarik.
12.4 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan.
MINGGU/UNIT/
KELOMPOK
TEMA DANTAJUK
HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
CATATAN
13 Tema:Pengorbanan Melangkaui Sempadan
Penulisan:Karangan Berpandu(Berdasarkan Peta)
Pemahaman:Petikan Umum
Komsas:
InterpersonalHPU 3.0 Berunding untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat
HPK 3.1Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul semasa berunding
HPK 3.2Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara
i TatabahasaFrasa nama
ii Sistem ejaan
iii Sebutan dan intonasi
iv Kosa kata
v Peribahasa
i Ilmu
Pendidikan Sains/Kesihatan
ii Nilai
BanggaBersyukurMenghargaiPatriotisme
iii Kemahiran Bernilai
Pantun Peribahasa terbuka untuk mencapai kata sepakat.
HPK 3.4Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak.
MaklumatHPU 8.0Memproses maklumat untuk keperluan tertentu
HPK 8.2Menyusun maklumat mengikut keutamaan.
HPK 8.4Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu
EstetikHPU 11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif
HPK 11.1Mengenal pasti gaya bahasa dalam karya bukan sastera serta menggunakannya dalam penulisan bukan kreatif.
HPK 11.2Menganalisis gaya bahasa dan unsur
Tambah
Kemahiran BerfikirKajian Masa DepanKecerdasan Pelbagai
bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif.
14 Tema:Pengorbanan Melangkaui Sempadan
Penulisan:Rencana
Pemahaman:Petikan Komsas
Komsas:Drama Asar Belum Berakhir
InterpersonalHPU 3.0 Berunding untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat
HPK 3.3Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan.
HPK 3.4Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak.
MaklumatHPU 8.0Memproses maklumat untuk keperluan tertentu
HPK 8.6Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah atau menolak pilihan tersebut
HPK 8.7Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dengan memberikan alas an yang kukuh
i TatabahasaFrasa nama
ii Sistem ejaan
iii Sebutan dan intonasi
iv Kosa kata
v Peribahasa
i Ilmu
Kesusasteraan
ii Nilai
KeinsafanBersyukurMenghargai
iii Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran BerfikirKecerdasan PelbagaiBelajar Cara Belajar
EstetikHPU 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.
HPK 10.6Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan
15 Tema:Menuju Ke Puncak Jaya
Penulisan:Gambar tunggal (bahan rangsangan)
Pemahaman:Petikan Umum
Komsas:Sajak -Bila Berjauhan
InterpersonalHPU 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan
HPK 2.1Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan
HPK 2.2Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi
HPK 2.3Memeperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti.
MaklumatHPU 7.0Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.
i TatabahasaPenggunaan kata sendi nama
ii Sistem ejaan
iii Sebutan dan intonasi
iv Kosa kata
v Peribahasa
i Ilmu
Teknologi maklumat
ii Nilai
Kasih sayangMenghargaiKetabahanPatriotisme
iii Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran BerfikirKecerdasan PelbagaiBelajar Cara Belajar
HPK 7.1Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton
HPK 7.3Mengemukakan soalan untuk mendapat penjelasan lanjut
HPK 7.5Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan.
EstetikHPU 11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif
HPK 11.1Mengenal pasti gaya bahasa dalam karya bukan sastera serta menggunakannya dalam penulisan bukan kreatif.
HPK 11.2Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif.
16 Tema:Menuju Ke Puncak Jaya
InterpersonalHPU 2.0 Memberikan pendapat yang bernas
i TatabahasaPenggunaan penanda
i Ilmu
Kesusasteraan
Penulisan:Karangan Wawancara
Pemahaman:Petikan Komsas
Komsas:Hikayat Mat Jenin
sebagai sumbangan dalam perbincangan
HPK 2.3Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti.
HPK 2.5Berbincang dan membuat penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara terhadap isu yang dikemukakan.
MaklumatHPU 8.0Memproses maklumat untuk keperluan tertentu
HPK 8.1Menyaring maklumat mengikut klasifikasi.
HPK 8.5Mentafsirkan maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk membuat inferens.
EstetikHPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif.
HPK 12.3Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang kohesif.
HPK 12.4
wacana
ii Sistem ejaan
iii Sebutan dan intonasi
iv Kosa kata
v Peribahasa
ii Nilai
KegigihanKetabahanAmanah
iii Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran BerfikirKajian Masa DepanBelajar Cara Belajar
Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren.
17 Tema:Permata di Bumi Bertuah
Penulisan:Karangan BerpanduBerdasarkan Carta Aliran
Pemahaman:Petikan Umum
Komsas:Anak Bumi Tercinta
InterpersonalHPU 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan
HPK 4.1Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan HPK 4.2Menjelaskan dan membuktikan pertimbangan secara rasional dan adil bagi meyakinkan yang terlibat.
MaklumatHPU 9.0Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu.
HPK 9.2Menumpukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk menyampaikan maklumat
HPK 9.4Menyediakan hujah dan alas an untuk
i TatabahasaFrasa Adjektif
ii Sistem ejaan
iii Sebutan dan intonasi
iv Kosa kata
v Peribahasa
i Ilmu
Sains Pertanian
ii Nilai
KegigihanKetabahanKerajinanKasih sayangSemangat Bermasyarakat
iii Kemahiran Bernilai Tambah
Pembelajaran Konstektual
Kajian Masa Depan
Pembelajaran Kostruktivisme
menyampaikan maklumat untuk sesuatu pembentangan.
EstetikHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.
HPK 10.1Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan .
HPK 10.4Menyatakan jenis, ciri, tema, persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran.
HPK 10.6Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan.
18 Tema:Permata di Bumi Bertuah
Penulisan:Karangan Laporan
Pemahaman:Petikan Komsas
Komsas:Patung Kencana Dari Kuripan
InterpersonalHPU 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.
HPK 2.4Mengemukakan cadangan yang membina untuk membantu dalam membuat penyelesaian.
HPK 2.5Berbincang dan membuat penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara
i TatabahasaFrasa Adjektif
ii Sistem ejaan
iii Sebutan dan intonasi
iv Kosa kata
v Peribahasa
i Ilmu
GeografiSeni Ukiran
ii Nilai
KegigihanKetabahanKasih sayangKeadilanBijaksana
terhadap isu yang dikemukakan.
MaklumatHPU 7.0Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.
HPK 7.5Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan.
HPK 7.7Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan untuk memperoleh maklumat EstetikHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.
HPK 10.1Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan .
HPK 10.2Mengenal pasti perkara yang menarik dalam karya.
HPK 10.6Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan.
iii Kemahiran Bernilai Tambah
Pembelajaran Konstektual
Pembelajaran Kostruktivisme
Kemahiran Berfikir
UNIT 10
Minggu 19
Tajuk
Menyingkap Rahsia Alam
Penulisan- Karangan Berpandu (Gambar Bersiri )
Pemahaman- Ringkasan
Prosa Tradisional( Patung Kencana Dari Kuripan )
Bidang InterpersonalHPU3.0 Berunding untuk mendapatkan persetujuan dan kata sepakatHPK3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakat3.4 Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak
Bidang MaklumatHPU8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu HPK8.3 Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun8.4 Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentuBidang EstetikHPU11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatifHPK11.2 Menganalisis gaya bahasa dan unsure bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif11.3 Membanding beza penggunaan laras bahasa yang sesuai dalam pelbagai genre
Tatabahasa - Frasa Kerja - Perluasan Frasa Kerja
Peribahasa- Pepatah
Sebutan dan intonasi- Deklamasi sajak
Ejaan- Kata Sendi Nama di untuk Frasa Kerja
Ilmu- Sains , Geografi , Sastera , Kemasyarakatan
Nilai - Kasih saying - Keberanian- Bersyukur- Tanggung jawab
KBT- Kecerdasan Pelbagai- Konstruktivisme- Kajian Masa Depan- Belajar Cara Belajar- Kemahiran Berfikir
Ilmu- Sains , Geografi , Sastera , Kemasyarakatan
UNIT 10
Minggu 20
Tajuk
Menyingkap Rahsia Alam
Penulisan- Karangan Bebas ( Peribahasa )
Pemahaman- Petikan KOMSAS
Sajak ( Wanita Zaman Ini )
Bidang InterpersonalHPU3.0 Berunding untuk mendapatkan persetujuan dan kata sepakatHPK3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakat3.4 Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak
Bidang MaklumatHPU8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu HPK8.3 Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun8.4 Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu
Bidang EstetikHPU11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatifHPK11.2 Menganalisis gaya bahasa dan unsure bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif11.3 Membanding beza penggunaan laras bahasa yang sesuai dalam pelbagai
Tatabahasa - Frasa Kerja - Perluasan Frasa Kerja
Peribahasa- Pepatah
Sebutan dan intonasi- Deklamasi sajak
Ejaan- Kata Sendi Nama di untuk Frasa Kerja
Nilai - Kasih sayang - Keberanian- Bersyukur- Tanggungjawab
KBT- Kecerdasan Pelbagai- Konstruktivisme- Kajian Masa Depan- Belajar Cara Belajar- Kemahiran Berfikir
genre
Unit 11
Minggu 21
Tajuk
Impian Menjadi Kenyataan
PenulisanKarangan berpandu ( Carta Aliran )
PemahamanRingkasan
Drama (Adik Berjasa)
Bidang InterpersonalHPU5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatuHPK5.1 Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata , ungkapan dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk bagi mendapatkan sesuatu5.2 Menggunakan hujah yang bernas dan meyakinkan untuk mempengaruhi pihak lain dalam pelbagai situasi5.3 Merayu dengan menggunakan strategi yang berkesan untuk memujuk pihak lain
Bidang MaklumatHPU8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu HPK8.5 Mentafsirkan maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk membuat inferens8.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah atau menolak pilihan tersebut
Bidang EstetikHPU11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif
Tatabahasa- Klausa
Kosa kata- Kata dan ungkapan memujuk
Sebutan dan Intonasi- Gaya Penyampaian Syair
Ilmu- Sains dan Teknologi , Sastera
Nilai- Kasih Sayang - Tolong Menolong- Rasional
KBT- Kemahiran TMK- Belajar cara belajar- Konstruktivisme
Unit 11Minggu 22
Tajuk
Impian Menjadi Kenyataan
PenulisanKarangan Bebas(Surat Kiriman Rasmi)
Puisi Tradisional (Syair Yatim Nestapa)
HPK11.3 Membanding beza penggunaan laras bahasa yang sesuai dalam pelbagai genre
Bidang InterpersonalHPU5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatuHPK5.1 Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata , ungkapan dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk bagi mendapatkan sesuatu5.2 Menggunakan hujah yang bernas dan meyakinkan untuk mempengaruhi pihak lain dalam pelbagai situasi5.3 Merayu dengan menggunakan strategi yang berkesan untuk memujuk pihak lain
Bidang MaklumatHPU8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu HPK8.5 Mentafsirkan maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk membuat inferens8.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah atau menolak pilihan tersebut
Bidang EstetikHPU11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras
Tatabahasa Membetulkan Ayat
Kosa kata- Kata dan ungkapan memujuk
Sebutan dan Intonasi- Gaya Penyampaian Syair
Ilmu- Sains dan Teknologi , Sastera
Nilai- Kasih Sayang - Tolong Menolong- Rasional- Keberanian- Kerjasama
KBT- Kemahiran TMK- Belajar cara belajar- Konstruktivisme- Kecerdasan Pelbagai
bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatifHPK11.3 Membanding beza penggunaan laras bahasa yang sesuai dalam pelbagai genre
MINGGU/ UNIT/
KELOMPOK
TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
Minggu 23
TEMA : Dalam Kehijauan Hutan Khatulistiwa
PENULISAN :Berdasarkan Graf Palang
PEMAHAMANPetikan Umum
KOMSASSyair Cintai Alam Sekitar
BIDANG INTERPERSONAL HPU3.0 Berunding secara santun untuk
mendapat persetujuan dan kata sepakat
HPK3.1 Berbincang dengan menggunakan
ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul semasa berunding.
3.3 Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak.
BIDANG MAKLUMATHPU7.0 Mendapat maklumat daripada
pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton
HPK7.1 Mengenal pasti dan menyatakan
TATABAHASA- Ayat Dasar
SISTEM EJAAN
SEBUTAN DAN INTONASI
PERIBAHASABidalan
KOSA KATAtropika, industri, diwartakan, kajian botani, bunga parasit
ILMU: Geografi
NILAI: Cinta akan alam
sekitar Kesyukuran
KBT: Kajian Masa Depan Kecerdasan Pelbagai Pembelajaran
Konstruktivisme
gambaran keseluruhan idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton
7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan.
BIDANG ESTETIKHPU12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan
bukan kreatif
HPK12.1 Menghasilkan prosa dan puisi
secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah, dan menarik.
12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina perenggan yang kohesif
Minggu 24
TEMA : Dalam Kehijauan Hutan Khatulistiwa
PENULISAN :Karangan (Pengalaman)
PEMAHAMAN
BIDANG INTERPERSONAL HPU4.0 Membuat pertimbangan untuk
mencapai keputusan
HPK4.1 Mengesan kecondongan pendapat
dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan
4.2 Menjelaskan dan membuktikan
TATABAHASA- Ayat Dasar
SISTEM EJAAN
SEBUTAN DAN INTONASI
PERIBAHASAPerumpamaan
ILMU: Geografi
NILAI: Kerjasama Tanggungjawab
KBT: Kajian Masa Depan Belajar Cara belajar Kemahiran berfikir
Petikan KOMSAS
KOMSASDrama Jalan Sempit
pertimbangan secara rasional dan adil bagi meyakinkan pihak yang terlibat.
BIDANG MAKLUMATHPU8.0 Memproses maklumat untuk
keperluan tertentu
HPK8.6 Menyemak semula maklumat dan
memutuskan sama ada hendak menerima, menambah, atau menolak pilihan.
8.7 Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dengan memberikan alasan yang kukuh.
BIDANG ESTETIKHPU12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan
bukan kreatif
HPK12.5 Membina baris puisi dengan kemas dan indah 12.6 Mengedit dan memurnikan sesuatu
karya yang telah dihasilkan.
KOSA KATAHabitat, rekreasi eko, khazanah alam, flora dan fauna
Minggu 25TEMA : BUDAYA BERBILANG WARISAN
BIDANG INTERPERSONALHPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan
mempererat hubungan mesra
TATABAHASA
-Ayat Tunggal Susunan Biasa
ILMU Kemasyarakatan
NILAI
BERSAMA
PENULISAN:Berdasarkan Graf Palang
PEMAHAMAN:Petikan Umum
KOMSASCerpen
(Rahsia)
HPK1.1 Berbual dan berbicara tentang
perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan, dan masyarakat dengan menggunakan kata, sebutan dan intonasi, serta nada yang sesuai.
1.6 Menyatakan perasaan secara berterus terang dan beradab tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan.
BIDANG MAKLUMATHPU7.0 Mendapat maklumat daripada
pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton
HPK7.1 Mengenal pasti dan menyatakan
gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton.
7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan.
BIDANG ESTETIK
HPU10.0 Memahami dan memberikan
respons peribadi tentang karya sastera
SISTEM EJAAN
SEBUTAN DAN INTONASI
PERIBAHASAPepatah
KOSA KATAAdat resam,Perabot antikKomunitiLagenda Melayu,Identiti
Kesyukuran Bertanggungjawab
KBT Belajar Cara Belajar KMD ICT Kecerdasan pelbagai
HPK10.1 Menceritakan semula sesebuah
karya secara keseluruhan10.2 Mengenal pasti perkara yang
menarik dalam sesebuah karya.
Minggu 26TEMA : BUDAYA BERBILANG WARISAN BERSAMA
PENULISANKarangan ( Ceramah )
PEMAHAMANPetikan KOMSAS
KOMSASSyair Tenaga Pemuda
BIDANG INTERPERSONALHPU1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra
HPK1.2 Berbual dan berbicara tentang
perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan, dan masyarakat dengan menggunakan kata, sebutan dan intonasi, serta nada yang sesuai.
1.7 Menyatakan perasaan secara berterus terang dan beradab tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan.
BIDANG MAKLUMATHPU9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu
HPK 9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk menyampaikan maklumat9.4 Menyediakan hujah dan alas an serta menyampaikan maklumat untuk sesuatu
TATABAHASA
Jenis Ayat Tunggal Susunan Biasa
SISTEM EJAAN
SEBUTAN DAN INTONASI
PERIBAHASASimpulan Bahasa
KOSA KATAWarisan silam,Etnik, Tradisional,Komunikasi,Budaya
NILAI:
Cinta akan negara Kerjasama
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH:
KMD Konstektual ICT Konstruktivisme
pembentangan.
BIDANG ESTETIKHPU11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif
HPK11.1 Menganalisi gaya bahasa dan unsure bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif
27 TEMA
DI SINI BERMULA SEGALA-GALANYA
PEMAHAMAN
(Komsas).Ketika Kami Bercerita Tentangnya
PENULISAN
BERDASARKANJADUAL
Bidang Interpersonal
HPU
4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan
HPK
4.1 Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan keputusan. A 1 ( i ) A2 ( i )
Bidang Maklumat
HPU
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu
HPK
TATABAHASA
1. Ayat TunggalSusunan Songsang
2. Jenis ayat tunggal susunan songsang
SEBUTAN DAN INTONASI
KOSA KATA
SISTEM EJAAN
PERIBAHASA
1.ILMUGeografiSainsSastera
2.NILAIBersyukurBertanggungjawabKeberanian 3.KBT Kem..berfikirKontruktivismeKajian Masa Depan
28
KOMSAS(Sajak)1. Ketika Kami Bercerita Tentangnya
2. Usia
TEMA SAINTIS PENJANA EKONOMI
PEMAHAMANPetikan Umum“Ke Arah Melahirkan Saintis Berwibawa”(m/s- 234)
PENULISANUcapanBerita (teks)
KOMSASRaja Bersiung(Posa Tradisional)
8.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah atau menolak pilihan tersebut.A1 (iv ), A2 ( i )
Bidang Estetik
HPU
10.0 Memahami dan memberi respon peribadi tentang karya sastera.
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif
HPK
10.4 Menyatakan jenis ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran A1 (iv ) A2 ( ii )
10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan A2 ( iii )Bidang Interpersonal HPU6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan.
HPK
TATABAHASA
1.Kata Hubung2. Ayat Majumk Gabungan3. Pembentukan ayat majmuk gabungan
SEBUTAN DAN INTONASI
KOSA KATA
SISTEM EJAAN
PERIBAHASA
ILMUSainsEkonomiPerdagangan
NILAIMenepati janjiAmanah
KBTKajian masa depanKemahiran berfikir
29
TEMAJAUH DI MATA DEKAT DI HATI
PEMAHAMAN1. Pemahaman komsas2. Petikan Umum( berkaitan dengan tema )
PENULISANPendapatIklan
KOMSAS(Prosa moden)Dugong
6.1 Menggunakan sebutan, intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan.
6.2 Menggunakan perkataan, ungkapan, ayat, dan laras bahasa yang sesuai untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan.
Bidang Maklumat
HPU9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu.
HPK9.3 Menyediakan kerangka penyampaian dan bahan edaran untuk membuat pembentangan.9.1 Menggunakan kata, istilah, frasa, rangkai kata, peribahasa dan ayat yang tepat serta indah untuk menyampaikan maklumat secara tersusun dan kohesif.
Bidang EstetikHPU12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif
HPK12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan.
TATABAHASA1. Ayat majmuk pancangan
2. Pembentukan ayat majmuk pancangan
SEBUTAN DAN INTONASI
ILMU
1. Kemasyarakatan2. Perdagangan
NILAI
1. Kasih Sayang2. Keberanian Bertanggungjawab
Bidang Interpersonal
HPU6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barang atau perkhidmatan.
HPK6.3 Mengambil tindakan susulan terhadap pihak tertentu yang berkaitan dengan barangan atau perkhirmatan
Bidang Maklumat
HPU9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu
HPK9.3 Menyediakan kerangka penyampaian dan bahan edaran untuk membuat pembentangan.
9.4 Menyediakan hujah dan alasan serta menyampaikan maklumat untuk sesuatu pembentangan
Bidang Estetik
KOSA KATA
SISTEM EJAAN
PERIBAHASA
KBT
1. Kecerdasan Pelbagai2. Konstruktivisme3. Kajian Masa depan
HPU10.0 Memahami dan memberi respon peribadi tentang karya sastera
HPK10.5 Mengulas karya sastera dari aspek watak perwatakan, plot, gaya bahasa, dan sudut pandangan.