A
RADIOGRÁFUS
szakképesítés
központi programja
Készült
az Egészségügyi Minisztérium megbízásából
Jóváhagyási száma: 4763-0/2009-0003EGP
Szerkesztette:
Maléta Andrea
Szerző:
Bell Barbara
Maléta Andrea
Lektorálták:
Dr. Riedl Erika
D. Juhász Józsefné
Készült:
Az NSZFI tervezett központi programjának felhasználásával
az Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet
gondozásában, 2008
Felelős kiadó: Vízvári László
Radiográfus
3
Tartalomjegyzék
1. Általános irányelvek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.1. A képzés szabályozásának jogi háttere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.2. A szakképesítés OKJ-ban szereplő adatai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.3. A képzés szervezésének feltételei tananyagegységre vonatkoztatva . . . . . . . . . . . . . 6
1.4. A tanulók felvételének feltétele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.5. A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.6. A képzés célja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.7. A képzés szerkezete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.7.1. A képzésre fordítható időkeret . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.7.2. A képzés követelménymodul és tananyagegység térképe . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.7.3. A tananyagegység/ek struktúrája és időkeretei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.8. A szakmai vizsgáztatás követelményei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
1.8.1. A szakmai vizsgára bocsátás feltételei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
1.8.2. A szakmai vizsga részei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
1.8.3. Vizsgaformák összesítése . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
2. A központi program moduljai és tananyagegységei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.1. 2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.1.1. A modul javasolt időkerete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.1.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.1.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák . . . . . . . . . . . 33
2.1.4. A maximális tanulói létszám . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
2.1.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
2.1.6. A modul oktatási tartalmának leírása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
2.1.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
2.1.8. Irodalom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
2.1.9. A modul értékelésének módja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
2.2. 2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem . . . . . . . . . . . . . 40
2.2.1. A modul javasolt időkerete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
2.2.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
2.2.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák . . . . . . . . . . . 42
2.2.4. A maximális tanulói létszám . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
2.2.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
2.2.6. A modul oktatási tartalmának leírása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
2.2.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
2.2.8. Irodalom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
2.2.9. A modul értékelésének módja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
2.3. 2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
2.3.1. A modul javasolt időkerete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
2.3.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
2.3.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák . . . . . . . . . . . 50
2.3.4. A maximális tanulói létszám . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
KÖZPONTI PROGRAM
4
2.3.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
2.3.6. A modul oktatási tartalmának leírása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
2.3.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
2.3.8. Irodalom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
2.3.9. A modul értékelésének módja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
2.4. 2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés –egészségnevelés . . . . . . . . . . . . . 54
2.4.1. A modul javasolt időkerete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
2.4.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
2.4.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák . . . . . . . . . . . 56
2.4.4. A maximális tanulói létszám . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
2.4.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
2.4.6. A modul oktatási tartalmának leírása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
2.4.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
2.4.8. Irodalom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
2.4.9. A modul értékelésének módja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
2.5. 2423-06 Anatómiai, élettani, metszetanatómiai ismeretek alkalmazása . . . . . . . . . . . 62
2.5.1. A modul javasolt időkerete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
2.5.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
2.5.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák . . . . . . . . . . . 63
2.5.4. A maximális tanulói létszám . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
2.5.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
2.5.6. A modul oktatási tartalmának leírása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
2.5.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
2.5.8. Irodalom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
2.5.9. A modul értékelésének módja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
2.6. 2424-06 A képalkotás folyamata és eszközei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
2.6.1. A modul javasolt időkerete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
2.6.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
2.6.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák . . . . . . . . . . . 71
2.6.4. A maximális tanulói létszám . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
2.6.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
2.6.6. A modul oktatási tartalmának leírása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
2.6.7. A modulhoz tartozó klinikai gyakorlat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
2.6.8. Irodalom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
2.6.9. A modul értékelésének módja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
2.7. 2425-06 Klinikum a képalkotásban . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
2.7.1. A modul javasolt időkerete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
2.7.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
2.7.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák . . . . . . . . . . . 96
2.7.4. A maximális tanulói létszám . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
2.7.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
2.7.6. A modul oktatási tartalmának leírása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
2.7.7. A modulhoz tartozó klinikai gyakorlat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
2.7.8. Irodalom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
2.7.9. A modul értékelésének módja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
3. Javaslat a szabad sáv órakeretének felhasználására . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Radiográfus
5
1. Általános irányelvek
1.1. A képzés szabályozásának jogi háttere
A központi program
• a közoktatásról szóló, többször módosított 1993. évi LXXIX. törvény,
• a szakképzésről szóló, többször módosított 1993. évi LXXVI. törvény,
• a felnőttképzésről szóló, többször módosított 2001. CI. törvény,
valamint
• az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és
törlés eljárási rendjéről szóló, többször módosított 1/2006. (II. 17.) OM rendelet,
• a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integ-
rált szakképző központ tanácsadó testületéről szóló 8/2006. (III. 23.) OM rendelet,
• az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II.
26.) OM rendelet,
• a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló, módosított
20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet,
• az Országos szakértői, az Országos vizsgáztatási, az Országos szakmai szakértői és az
Országos szakmai vizsgaelnöki névjegyzékről, valamint a szakértői tevékenységről
szóló, többször módosított 31/2004. (XI. 13.) OM rendelet,
• a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló, többször módosított 11/1994.
(VI. 8.) MKM rendelet,
• az 52 725 04 1000 azonosító számú, Radiográfus megnevezésű szakképesítés szakmai
és vizsgakövetelményeit tartalmazó, 32/2008. (VIII. 14.) az egészségügyi szakképesí-
tésért felelős miniszteri rendelet
alapján készült.
1.2. A szakképesítés OKJ-ban szereplő adatai
• A szakképesítés azonosító száma: 52 725 04 1000
• A szakképesítés FEOR száma: 3232
• A szakképesítések köre:
– Alap szakképesítés: Radiográfus
– Rész-szakképesítés: –
– Elágazás: –
– Ráépülés: –
KÖZPONTI PROGRAM
6
1.3. A képzés szervezésének feltételei tananyagegységre vonatkoztatva
Személyi feltételek
A tananyagegység megnevezése A szükséges képesítés, felkészültség
2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban
1.0/2321-06 Kommunikáció beteggel, munkatársakkal
Tréning vezetésére kiképzett egészségügyi szakoktató, egészségtan tanár, egyetemi okleveles ápoló, pszicho-lógus, szociológus, latin szakos tanár, idegen nyelvi ta-nár, egészségügyi szaktanár, informatikus, informatika szakos tanár
2.0/2321-06 Etikus, jogszerű kommunikáció Egészségügyi szakoktató, egészségtan tanár, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, társadalomis-meret tanár, jogász
3.0/2321-06 Pedagógiai feladatok ellátása Pedagógia szakos előadó/tanár, egészségügyi szak-oktató, egészségtan tanár, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár
2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem
1.0/2326-06 Fertőtlenítés-sterilizálás Mikrobiológus, egészségügyi szakoktató, egyetemi okle-veles ápoló, egészségtan tanár, egészségügyi szaktanár
2.0/2326-06 Munkavédelem Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, munkavé-delmi előadó, közegészségügyi, járványügyi felügyelő
2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás
1.0/2327-06 A sérültek osztályozása Mentőtiszt, oxiologus szakorvos, egészségügyi szakok-tató, egészségügyi szaktanár
2.0/2327-06 A szervezet működését károsító állapotok
Mentőtiszt, oxiologus szakorvos, egészségügyi szakok-tató, egészségügyi szaktanár
2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészségnevelés
1.0/2328-06 A testi egészség fenntartása Általános orvos, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár
2.0/2328-06 A mentális egészség fenntartása
Pszichológus, mentálhigiénés szakember
3.0/2328-06 A testi-lelki egészség fenntartásának lehetőségei
Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségtan tanár, egészségügyi szaktanár
2423-06 Anatómiai, élettani, metszetanatómiai ismeretek
1.0/2423-06 Anatómia, élettan Radiológus, főiskolai végzettségű radiográfus, szakirá-nyú végzettséggel rendelkező egészségügyi szakokta-tó/egészségügyi szaktanár, orvos, biológia tanár
2.0/2423-06 Röntgenanatómia Radiológus, főiskolai végzettségű radiográfus, szakirá-nyú végzettséggel rendelkező egészségügyi szakokta-tó/egészségügyi szaktanár
3.0/2423-06 Metszetanatómia Radiológus, főiskolai végzettségű radiográfus, szakirá-nyú végzettséggel rendelkező egészségügyi szakokta-tó/egészségügyi szaktanár
Radiográfus
7
A tananyagegység megnevezése A szükséges képesítés, felkészültség
2424-06 A képalkotás folyamata és eszközei
1.0/2424-06 A radiológiai képalkotás fi zikai alapjai, a radioaktív sugárzás hatásai és a védekezés lehetőségei
Sugárvédelmi végzettséggel: radiológus, főiskolai vég-zettségű radiográfus, szakirányú végzettséggel rendel-kező egészségügyi szakoktató/egészségügyi szaktanár, fi zikus, mérnök
2.0/2424-06 A radiológiai képalkotás folyamata és eszközei
Radiológus, főiskolai végzettségű radiográfus, szakirá-nyú végzettséggel rendelkező egészségügyi szakokta-tó/egészségügyi szaktanár
2425-06 Klinikum a képalkotásban
1.0/2425-06 Klinikum a képalkotó diagnosztikában
Radiológus, főiskolai végzettségű radiográfus, szakirá-nyú végzettséggel rendelkező egészségügyi szakokta-tó/egészségügyi szaktanár
Tárgyi feltételek
Tanterem
Szaktanterem
Gyakorlóterem
Demonstrációs terem
Számítógép-terem
Számítógép
Projektor
Információ-hordozók
Szoftverek
Kép- és hanganyagok
Poszterek
Mulagek
Csontváz
Torzók
METI baba
Kötszerek (pólyák, mullapok)
Háromszögletű kendők
Sürgősségi táska
Lélegeztető ballon
Félautomata defi brillátor
Pokróc(ok)
Laringeális maszk(ok)
Pneumatikus sín készlet
Cramer-sín
Mentő táska
Készenléti táska
Reanimációs fantom
Képalkotó berendezések
– Röntgenberendezések
Felvételező és átvilágító berendezés
Helyszíni röntgenberendezés
Intraoperatív vizsgálóberendezés
KÖZPONTI PROGRAM
8
Mammográfi ás berendezés
Sugárterápiás berendezések
Denzitometriás berendezés
– CT
– MRI
– UH
– DSA
Aszepszis-antiszepszis eszközei és anyagai
Kontrasztanyagok és bejuttatásának eszközei
– Injektor
– Perfúzor
– Fecskendők
– Összekötők
– Tűk
– Branülök
– Dezinfi ciensek
– Vesetál
– Papírvatta
– Gumilepedő
– Leszorító gumi
– Kommunális szemétledobó
– Veszélyes hulladék ledobó
Előkészítés során alkalmazott eszközök és műszerek
Védőfelszerelések
– Ólomkötény
– Pajzsmirigy védő
Készenléti táska
Gyógyszerek
Elsősegélynyújtás eszközei
Szabad légutak biztosításának eszközei
Oxigén terápia eszközei
Kanülök
Infúziós eszközök
Dokumentáció, archiválás eszközei
Fototechnikai eszközök
Riasztás eszközei
1.4. A tanulók felvételének feltétele
A képzés megkezdésének szükséges feltételei:
Iskolai előképzettség: érettségi vizsga
Szakmai előképzettség: –
Előírt gyakorlat: –
Pályaalkalmassági követelmények: nem szükséges
Szakmai alkalmassági követelmények: szükséges
Egészségi alkalmassági vizsgálat: szükséges
Radiográfus
9
1.5. A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása
Sugárterápiás kezeléseknél
Vizsgálatra előkészíti, pozícionálja a beteget
Röntgenfelvételeket készít
Asszisztál a kontrasztanyagok beadásánál
Denzitometriás vizsgálatot végez
UH vizsgálat kivitelezésében segédkezik
CT vizsgálatok során segédkezik
MRI vizsgálatok során segédkezik
Sugárvédelmi előírásokat betart és betartat
Képi dokumentációt végez
Asszisztál a kontrasztanyagok beadásánál őforduló szövődmények elhárításánál
Mammográfi ás vizsgálatot végez
A szakképesítéssel rokon szakképesítések:
A szakképesítéssel rokon szakképesítések
Azonosító száma Megnevezése
55 725 01 Diagnosztikai technológus
1.6. A képzés célja
A radiográfus szakképzés célja olyan általános és speciális elméleti és gyakorlati felké-
szültséggel rendelkező asszisztensek képzése, akik az egészségügyi intézmények radiológiai
osztályain képesek a szakorvos, illetve diplomás radiográfus irányításával UH-, CT-, MRI vizsgá-
latoknál segédkezni, a röntgenfelvételeket önállóan készíteni, denzitometriás, mammográfi ás
vizsgálatot végezni, sugárterápiás kezeléseknél radiográfusi feladatokat ellátni. A radiográfus
képzésnél nagy hangsúlyt kell helyezni arra, hogy a végzett tanulók foglalkozásukat felelős-
séggel, hivatástudattal és empátiás készséggel végezzék.
A megszerzett kompetenciák biztos alapul szolgáljanak a radiográfus szakra ráépülő
szakképesítések keretében történő tanulmányok folytatásához.
1.7. A képzés szerkezete
1.7.1. A képzésre fordítható időkeret
2 év
• Elmélet: 40%
• Gyakorlat: 60%
Szakmai alapképzés (iskolai rendszerben): van
Időtartama (évben vagy félévben): 1 év
KÖZPONTI PROGRAM
1.7.2. A képzés követelménymodul és tananyagegység térképe
52 725 04 1000 Radiográfus
1.0
/23
21
-06
Ko
mm
un
iká
ció
b
ete
gg
el,
mu
nk
atá
rsa
kk
al
23
21
-06
Inte
rakc
ió
az
eg
ész
ség
üg
yi
ellá
tásb
an
23
26
-06
Asz
ep
szis
-a
nti
sze
psz
is,
mu
nk
avé
de
lem
, kö
rnye
zetv
éd
ele
m
23
27
-06
E
lső
ellá
tás-
els
őse
gé
lyn
yújt
ás
23
28
-06
E
gé
szsé
gm
eg
őrz
és
–
eg
ész
ség
fejle
szté
s –
e
gé
szsé
gn
eve
lés
2.0
/23
21
-06
Eti
kus,
jog
sze
rű
kom
mu
nik
áci
ó
3.0
/23
21
-06
Pe
da
gó
gia
ife
lad
ato
k e
llátá
sa
1.0
/23
26
-06
Fe
rtő
tle
nít
és-
ste
riliz
álá
s
2.0
/23
26
-06
Mu
nk
avé
de
lem
1.0
/23
27
-06
A s
érü
lése
k o
sztá
lyo
zása
2.0
/23
27
-06
A s
zerv
eze
t m
űkö
dé
sét
ká
rosí
tó
álla
po
tok
1.0
/23
28
-06
A t
est
i eg
ész
ség
fe
nn
tart
ása
2.0
/23
28
-06
A m
en
tális
e
gé
szsé
g f
en
nta
rtá
sa
3.0
/23
28
-06
A t
est
i-le
lki
eg
ész
ség
fe
nn
tart
ásá
na
k le
he
tősé
ge
i
2425-06Klinikum a képalkotásban
1.0
/24
25
-06
K
linik
um
a
ké
pa
lko
tó
dia
gn
osz
tik
áb
an
2.0
/24
23
-06
R
ön
tge
na
na
tóm
ia
3.0
/24
23
-06
M
ets
zeta
na
tóm
ia
1.0
/24
23
-06
A
na
tóm
ia, é
lett
an
2.0
/24
24
-06
A r
ad
ioló
gia
i ké
pa
lko
tás
foly
am
ata
1.0
./2
42
4-0
6
A r
adio
lóg
iai
kép
alko
tás
fi zi
kai
alap
jai,
a ra
dio
aktí
v
sug
árzá
s h
atás
ai
és
a vé
de
kezé
s le
he
tősé
ge
i
2423-06 Anatómiai, élettani, metszet-anatómiai ismeretek alkalmazása
2424-06A képalkotás folyamata és eszközei
Radiográfus
11
1.7.3. A tananyagegység/ek struktúrája és időkeretei
Nappali képzés
Radiográfus
A tananyagegység
Sor-szám
Azonosító Megnevezése
Óraszámok
Elmé-let
Demonstrációs termi
gyakorlatok
Klinikai gyakor-
latok
Össze-sen
2321-06Interakció az egészségügyi ellátásban
102 136 0 238
1. 1.0/2321-06Kommunikáció beteggel, munkatársakkal
0 136 0 136
2. 2.0/2321-06 Etikus, jogszerű kommunikáció 68 0 0 68
3. 3.0/2321-06 Pedagógiai feladatok ellátása 34 0 0 34
2326-06Aszepszis-antiszepszis, mun-kavédelem, környezetvédelem
72 30 0 102
4. 1.0/2326-06 Fertőtlenítés-sterilizálás 14 20 0 34
5. 2.0/2326-06 Munkavédelem 58 10 0 68
2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás 48 54 0 102
6. 1.0/2327-06 A sérülések osztályozása 48 20 0 68
7. 2.0/2327-06A szervezet működését károsító állapotok
0 34 0 34
2328-06Egészségmegőrzés – egészség-fejlesztés – egészségnevelés
85 68 0 153
8. 1.0/2328-06 A testi egészség fenntartása 85 0 0 85
9. 2.0/2328-06 A mentális egészség fenntartása 0 34 0 34
10. 3.0/2328-06A testi-lelki egészség fenntartásának lehetőségei
0 34 0 34
2423-06Anatómiai, élettani, metszetanatómiai ismeretek
145 96 0 241
11. 1.0/2423-06 Anatómia, élettan 45 8 0 53
12. 2.0/2423-06 Röntgenanatómia 60 60 0 120
13. 3.0/2423-06 Metszetanatómia 40 28 0 68
2425-06 Klinikum a képalkotásban 90 10 80 180
16. 1.0/2425-06Klinikum a képalkotó diag-nosztikában
90 10 80 180
Összefüggő szakmai gyakorlat 90 90
2424-06A képalkotás folyamata és eszközei
274 60 600 934
14. 1.0/2424-06A radiológiai képalkotás fi zikai alapjai, a radioaktív sugárzás ha-tásai és a védekezés lehetőségei
70 0 0 70
15. 2.0/2424-06A radiológiai képalkotás folyamata és eszközei
204 60 600 864
Összesen: 816 454 770 2040
Szabad sáv: 144 16 200 360
Mindösszesen: 960 470 970 2400
KÖZPONTI PROGRAM
12
Esti képzés
Radiográfus
A tananyagegység
Sor-szám
Azonosító Megnevezése
Óraszámok
Elmé-let
Demonstrációs termi
gyakorlatok
Klinikai gyakor-
latok
Össze-sen
2321-06Interakció az egészségügyi ellátásban
51 68 0 119
1. 1.0/2321-06Kommunikáció beteggel, munkatársakkal
0 68 0 68
2. 2.0/2321-06 Etikus, jogszerű kommunikáció 34 0 0 34
3. 3.0/2321-06 Pedagógiai feladatok ellátása 17 0 0 17
2326-06Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem
36 15 0 51
4. 1.0/2326-06 Fertőtlenítés-sterilizálás 7 10 0 17
5. 2.0/2326-06 Munkavédelem 29 5 0 34
2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás 24 27 0 51
6. 1.0/2327-06 A sérülések osztályozása 24 10 0 34
7. 2.0/2327-06A szervezet működését károsító állapotok
0 17 0 17
2328-06Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészségnevelés
42 34 0 76
8. 1.0/2328-06 A testi egészség fenntartása 42 0 0 42
9. 2.0/2328-06 A mentális egészség fenntartása 0 17 0 17
10. 3.0/2328-06A testi-lelki egészség fenntartásának lehetőségei
0 17 0 17
2423-06Anatómiai, élettani, metszet-anatómiai ismeretek
73 48 0 121
11. 1.0/2423-06 Anatómia, élettan 23 4 0 27
12. 2.0/2423-06 Röntgenanatómia 30 30 0 60
13. 3.0/2423-06 Metszetanatómia 20 14 0 34
2425-06 Klinikum a képalkotásban 45 5 40 90
16. 1.0/2425-06Klinikum a képalkotó diagnosztikában
45 5 40 90
2424-06A képalkotás folyamata és eszközei
137 30 345 512
14. 1.0/2424-06
A radiológiai képalkotás fi zikai alapjai, a radioaktív sugárzás hatásai és a védekezés lehetőségei
35 0 0 35
15. 2.0/2424-06A radiológiai képalkotás folyamata és eszközei
102 30 345 477
Összesen: 408 227 385 1020
Szabad sáv: 72 8 100 180
Mindösszesen: 480 235 485 1200
Radiográfus
13
Levelező képzés
Radiográfus
A tananyagegység
Sor-szám
Azonosító Megnevezése
Óraszámok
Elmé-let
Demonstrációs termi
gyakorlatok
Klinikai gyakor-
latok
Össze-sen
2321-06Interakció az egészségügyi ellátásban
21 27 0 48
1. 1.0/2321-06Kommunikáció beteggel, munkatársakkal
0 27 0 27
2. 2.0/2321-06 Etikus, jogszerű kommunikáció 14 0 0 14
3. 3.0/2321-06 Pedagógiai feladatok ellátása 7 0 0 7
2326-06Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem
15 6 0 21
4. 1.0/2326-06 Fertőtlenítés-sterilizálás 3 4 0 7
5. 2.0/2326-06 Munkavédelem 12 2 0 14
2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás 10 11 0 21
6. 1.0/2327-06 A sérülések osztályozása 10 4 0 14
7. 2.0/2327-06A szervezet működését károsító állapotok
0 7 0 7
2328-06Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészségnevelés
17 14 0 31
8. 1.0/2328-06 A testi egészség fenntartása 17 0 0 17
9. 2.0/2328-06 A mentális egészség fenntartása 0 7 0 7
10. 3.0/2328-06A testi-lelki egészség fenntartásának lehetőségei
0 7 0 7
2423-06Anatómiai, élettani, metszetanatómiai ismeretek
29 20 0 49
11. 1.0/2423-06 Anatómia, élettan 9 2 0 11
12. 2.0/2423-06 Röntgenanatómia 12 12 0 24
13. 3.0/2423-06 Metszetanatómia 8 6 0 14
2425-06 Klinikum a képalkotásban 18 2 16 36
16. 1.0/2425-06Klinikum a képalkotó diagnosztikában
18 2 16 36
2424-06A képalkotás folyamata és eszközei
55 12 138 205
14. 1.0/2424-06
A radiológiai képalkotás fi zikai alapjai, a radioaktív sugárzás hatásai és a védekezés lehetőségei
14 0 0 14
15. 2.0/2424-06A radiológiai képalkotás folyamata és eszközei
41 12 138 191
Összesen: 165 92 154 411
Szabad sáv: 28 3 40 71
Mindösszesen: 193 95 194 482
KÖZPONTI PROGRAM
14
Radiográfus
2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásbanT
an
an
ya
ge
gy
ség
ek
Feladatprofi l
Ko
mm
un
iká
ció
Ko
mm
un
iká
ció
sza
kn
ye
lve
n
Ko
mm
un
iká
ció
ide
ge
n n
ye
lve
n
Info
rma
tik
a
Ad
min
iszt
ráci
ó-d
ok
um
en
táci
ó
Eti
ka
Jog
i ism
ere
tek
Pe
da
gó
gia
i fe
lad
ato
k e
llá
tása
Elm
éle
ti ó
rasz
ám
De
mo
nst
ráci
ós
term
i gy
ak
orl
at
Kli
nik
ai g
ya
ko
rla
t
1.0
/23
21
-06
Ko
mm
un
iká
ció
be
teg
ge
l, m
un
ka
társ
ak
ka
l
Szaknyelven kommunikál
0 ó
ra
13
6 ó
ra
0 ó
ra
Hiteles kommunikációt folytat beteggel, munkatársakkal
Kommunikál látás-, hallás-, beszédsérült beteggel, hozzátartozóval
Informálja a beteget, az orvost, a hozzátartozót kompetenciáján belül
Jelzi a családon belüli erőszakkal összefüggő problémát
Segítő kommunikációt alkalmaz, konfl iktust kezel, önsegítő technikákat alkalmaz
Önérvényesítő kommunikációt alkalmaz
Pszichés támogatást nyújt tevékenységéhez kapcsolódóan
Adatokat gyűjt, kezel
Minőségügyi dokumentációt kitölt, vezeti a szakterületre vonatkozó dokumentumokat
Alkalmazza a dokumentálás különböző formáit
Elektronikus adatbázist kezel, adatokat rögzít, tárol
Publikál, prezentációt készít
Leltárt készít
Kapcsolattartás, riasztás technikai eszközeit használja
Kapcsolatot tart fenn társintézményekkel, civil szervezetekkel
Idegen nyelvet használ, alapfokon
2.0
/23
21
-06
Eti
ku
s,
jog
sze
rű k
om
mu
nik
áci
ó
Etikai normák szerint végzi munkáját, tiszteletben tartja a beteg jogait 6
8 ó
ra
0 ó
ra
0 ó
raFigyelembe veszi az esélyegyenlőség jogát
Esélyegyenlőséget biztosít
Tiszteletben tartja a betegek kulturális különbségeiből adódó szokásait
Adatvédelmi szabályokat betartja
Együttműködik a betegjogi, gyermekjogi képviselővel
Vállalkozási ismereteket alkalmaz
Alkalmazza az egészségügyi szolgálatokra, szolgáltatókra vonatkozó szabályokat
3.0
/23
21
-06
Pe
da
gó
gia
i fe
lad
ato
k e
llá
tása
Kapcsolatot tart oktatásszervezővel, tanulókkal
34
óra
0 ó
ra
0 ó
ra
Alkalmazza a beteg biztonságát segítő programokat, irányelveket, protokollokat, standardokat
Fejleszti tudását és készségeit
Kutatómunkában részt vesz
Rehabilitációs teamben közreműködik
Beteget, hozzátartozót oktat
Tanulót oktat
Vezeti a tanuló oktatását, betartva a tanulóra vonatkozó előírásokat
Összesen: 50 34 34 9 9 34 34 34 102 136 0
Radiográfus
15
Radiográfus
2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem
Ta
na
ny
ag
eg
ysé
ge
k
Feladatprofi l
Mik
rob
ioló
gia
Fe
rtő
tle
nít
és,
ste
rili
zálá
s
Kö
zeg
ész
ség
tan
, já
rvá
ny
tan
Mu
nk
av
éd
ele
m
Tű
zv
éd
ele
m
Kö
rny
eze
tvé
de
lem
Elm
éle
ti ó
rasz
ám
De
mo
nst
ráci
ós
term
i g
ya
ko
rla
t
Kli
nik
ai
gy
ak
orl
at
1.0
/23
26
-06
Fe
rtő
tle
nít
és-
ste
rili
zálá
s
Műszereket fertőtlenít
14
óra
20
óra
0 ó
ra
Eszközöket fertőtlenít
Kezet fertőtlenít
Bőrt fertőtlenít
Felületet fertőtlenít
Váladékfelfogó eszközöket fertőtlenít
Sterilezéshez előkészít
Steril eszközöket használ
Betartja a sterilitás szabályait
Higiénés szabályokat betart
Steril munkahelyen aszeptikus módon jár el
Zsiliprendszerben tevékenykedik
Aszepszis, antiszepszis szabályainak megfelelően használja az eszközöket
Fizikai, kémiai eljárásokat alkalmaz a munkája során
Higiénés előírásoknak megfelelően végzi munkáját
2.0
/23
26
-06
Mu
nk
av
éd
ele
m
Veszélyes hulladékot kezel
58
óra
10
óra
0 ó
ra
Munka-, tűz- és környezetvédelmi, egészségvédelmi szabályokat betart
Megelőzi a fertőzéseket
Fertőző betegségek esetén izolál
Közreműködik a munkahelyi baleset kivizsgálásában és a jegyzőkönyvkészítésében
Alkalmazza a biztonságos munkavégzés tárgyi, személyi feltételeit
Betartja a munkahelyre vonatkozó általános és speciális előírásokat
Anyagtárolást az előírásoknak megfelelően biztosít
Alkalmazza a jelző és riasztó berendezéseket
Kapcsolatot tart a munkavédelmi érdekképviselet, Munkahelyi Munkavédelmi Bizottság munkatársaival
Használja a vészkijáratokat, a mentési és menekülési útvonalakat, a mentési tervet
Betartja a munkahelyre vonatkozó általános tűzvédelmi előírásokat
Betartja a tűz- és robbanásveszély megelőzésére vonatkozó előírásokat
Alkalmazza a tűzoltó készülékek használatára vonatkozó előírásokat
Alkalmazza az egyéni védőeszközöket
Alkalmazza a szelektív hulladékgyűjtés szabályait
Betartja a környezetvédelmi előírásokat
Összesen: 6 28 32 14 14 8 72 30 0
KÖZPONTI PROGRAM
16
Radiográfus
2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtásT
an
an
ya
ge
gy
ség
ek
Feladatprofi l
Els
őse
gé
lyn
yú
jtá
s e
lmé
leti
ala
pis
me
rete
i
Ala
pv
ető
els
őse
gé
lyn
yú
jtá
si i
sme
rete
k
Sza
km
ai
tee
nd
ők
az
els
őse
gé
lyn
yú
jtá
s so
rán
Elm
éle
ti ó
rasz
ám
De
mo
nst
ráci
ós
term
i g
ya
ko
rla
t
Kli
nik
ai
gy
ak
orl
at
1.0
/23
27
-06
A s
érü
lése
k
osz
tály
ozá
sa
A helyszín biztonságosságát felméri
48
óra
20
óra
0 ó
ra
A helyszíni körülményekről tájékozódik
Tájékozódó betegvizsgálatot végez
A fi gyelemfelhívó panaszokat/tüneteket felismeri
Segítséget hív
Tömeges baleset felszámolásában segédkezik
Katasztrófa-egészségügyi ellátásban közreműködik
2.0
/23
27
-06
A s
zerv
eze
t m
űk
öd
ésé
t k
áro
sító
áll
ap
oto
k
A beteget állapotának megfelelő testhelyzetbe hozza
0 ó
ra
34
óra
0 ó
ra
Halaszthatatlan beavatkozásokat végez
Újraélesztést végez (BLS – AED)
Eszméletlen betegnél eszközzel és eszköz nélkül légutat biztosít
Az elsődleges beavatkozásokat megkezdi/elvégzi: zavart tudatú betegnél, fájdalomról panaszkodó betegnél, nehézlégzéssel küszködő beteg esetén, görcsroham alatt és után megfi gyeli a beteget, beszédzavar, végtaggyengeség esetén, sokkos állapotú betegnél, mérgezés gyanúja esetén, elektromos balesetet szenvedett betegnél
Vérzéscsillapítási eljárást alkalmaz
Elsődleges sebellátást végez
Kötözéseket alkalmaz
Rándulásokat, fi camokat, töréseket rögzít
Beteget mozgat, műfogásokat alkalmaz
A beteg szállításra történő előkészítésében segédkezik
Hőhatás okozta sérülést, ellát
Összesen: 48 20 34 48 54 0
Radiográfus
17
Radiográfus
2328-06 Egészségmegőrzés-egészségfejlesztés-egészségnevelésT
an
an
ya
ge
gy
ség
ek
Feladatprofi l
An
ató
mia
-éle
tta
n
Eg
ész
ség
es
éle
tvit
el
Eg
ész
ség
me
gő
rzé
s,
be
teg
ség
me
ge
lőzé
s
Me
ntá
lhig
ién
é
Eg
ész
ség
ne
ve
lés,
e
gé
szsé
gfe
jle
szté
s
Elm
éle
ti ó
rasz
ám
De
mo
nst
ráci
ós
term
i g
ya
ko
rla
t
Kli
nik
ai
gy
ak
orl
at
1.0
/23
28
-06
A t
est
i e
gé
szsé
g f
en
nta
rtá
sa
Személyi higiénéjét fenntartja
85
óra
0 ó
ra
0 ó
ra
Öltözetet, munkaruházatot kezel
Az egészséges életmódnak megfelelő napirendet összeállít
Korszerű táplálkozáshoz szükséges étrendet összeállít
Normál testtömeget kiszámít
Választható és ajánlott testedzés-programokat összeállít
A fi zikai erőnlétet, különösen az állóképesség megszerzését, megtartását segíti
Életminőséget fenntart
Diabétesz és szövődményeinek megelőzésében részt vesz
A túlsúly és elhízás megelőzésében részt vesz
A szív- és keringési rendszer betegségeinek megelőzésében részt vesz
Daganatos betegségek megelőzésében részt vesz
Légzőszervi betegségek megelőzésében részt vesz
Hallás- és látáskárosodás megelőzésében részt vesz
Nemi úton terjedő betegségek megelőzésében részt vesz
Drog- és alkoholfüggőség megelőzésében részt vesz
Allergiás reakciókat ismer fel
A szűrővizsgálatokon való részvételt elősegíti
Prevenció, védőoltások tudatos igénybevételét segíti
Egészségkárosító környezeti hatások csökkentését segíti
Betegségek megelőzésében részt vesz
Betegségek korai felismerését segíti
A betegségek rizikófaktorainak elkerülésében részt vesz
Betegség esetén a gyors felépülést, rehabilitációt segíti
Káros szenvedélyek elkerülését segíti
Munkahelyi ártalmak megelőzésében részt vesz
Biztonságos munkakörülmények kialakítását segíti
2.0
/23
28
-06
A m
en
táli
s e
gé
szsé
g
fen
nta
rtá
sa
Stresszhelyzeteket kezel
0 ó
ra
34
óra
0 ó
ra
Konfl iktushelyzeteket old meg
Pszichés egyensúlyt tart fenn
Társas kapcsolatokat alakít ki
Családtervezésben aktívan részt vesz
Mentális egészséget fenntart
3.0
/23
28
-06
A t
est
i-le
lki
eg
ész
ség
fe
nn
tart
ásá
na
k
leh
ető
ség
ei
Egészségtudatos életvitel, életminőség kialakítását segíti
0 ó
ra
34
óra
0 ó
ra
Egészséges környezet fenntartásában részt vesz
Összesen: 40 15 30 34 34 85 68 0
KÖZPONTI PROGRAM
18
Radiográfus
2423-06 Anatómiai, élettani, metszetanatómiai ismeretek alkalmazásaT
an
an
ya
ge
gy
ség
ek
Feladatprofi l
An
ató
mia
, éle
tta
n, k
óré
lett
an
i is
me
rete
k
Rö
ntg
en
an
ató
mia
i is
me
rete
k
Me
tsze
tan
ató
mia
i is
me
rete
k
Elm
éle
ti ó
rasz
ám
De
mo
nst
ráci
ós
term
i g
ya
ko
rla
t
Kli
nik
ai
gy
ak
orl
at
1.0
/24
23
-06
A
na
tóm
ia, é
lett
an
, k
óré
lett
an
Általános anatómiai ismereteit alkalmazza
45
óra
8 ó
ra
0 ó
ra
Funkcionális anatómiai ismereteit alkalmazza
Élettani ismereteit alkalmazza
2.0
/24
23
-06
R
ön
tge
n-
an
ató
mia
Röntgenanatómiai ismereteit alkalmazza
60
óra
60
óra
0 ó
ra
3.0
/24
23
-06
M
ets
zet-
an
ató
mia
Metszetanatómiai ismereteit alkalmazza
40
óra
28
óra
0 ó
ra
Összesen: 53 120 68 145 96 0
Radiográfus
19
Radiográfus
2424-06 A képalkotás folyamata és eszközeiT
an
an
ya
ge
gy
ség
Feladatprofi l
Fiz
ika
- s
ug
árfi
zik
a
Su
gá
rbio
lóg
ia -
su
gá
rvé
de
lem
Ké
pa
lko
tó m
ód
sze
rek
és
be
ren
de
zése
k
Ko
ntr
asz
tan
ya
go
k é
s g
yó
gy
sze
rek
Fe
lvé
tel-
és
foto
tech
nik
a
Do
ku
me
ntá
ció
- j
og
Elm
éle
ti ó
rasz
ám
De
mo
nst
ráci
ós
term
i g
ya
ko
rla
t
Kli
nik
ai
gy
ak
orl
at
1.0
/24
24
-06
A
ra
dio
lóg
iai k
ép
alk
o-
tás
fi zi
ka
i ala
pja
i,
a r
ad
ioa
ktí
v s
ug
árz
ás
ha
tása
i és
a v
éd
ek
ezé
s le
he
tősé
ge
i
Sugárvédelmi ismereteket alkalmaz
70
óra
0 ó
ra
0 ó
ra
Sugárvédő eszközöket alkalmaz
Sugárvédelmi előírásokat betart és betartat
2.0
/24
24
-06
A
ra
dio
lóg
iai
ké
pa
lko
tás
esz
kö
zei
és
foly
am
ata
Betegtájékoztatást és irányítást végez
20
4 ó
ra
60
óra
60
0 ó
ra
Röntgenfelvételeket készít
Képi dokumentációt készít és archivál
Megítéli a röntgenfelvétel minőségét
Digitális képfeldolgozást végez
Közreműködik az átvilágításban történő vizsgálatoknál
Injekciózáshoz előkészít
Injekciózásnál asszisztál
Kontrasztanyagokat előkészít
Orvosi felügyelet mellett orálisan, aboralisan kontrasztanyagot ad be
Asszisztál az intravénás kontrasztanyagok beadásánál
Mammográfi ás felvételeket készít
Denzitometriás vizsgálatot végez
Fogászati felvételeket készít
UH vizsgálatot előkészít és kivitelezésében segédkezik
CT vizsgálatok során segédkezik
MRI vizsgálatok során segédkezik
Intervenciós beavatkozásoknál segédkezik
Akut elváltozásokat felismer és orvost értesít
Kiegészítő felvételek szükségességét felismeri
Folyamatos betegmegfi gyelést végez
Vizsgálati stratégiát megbeszél
Folyamatosan tájékoztatja a beteget a vizsgálat menetéről
Közreműködik az átvilágításban történő vizsgálatoknál
Felismeri a szövődményeket és allergiás reakciókat
Részt vesz a szövődmények elhárításában
Biztosítja a munkához szükséges kontrasztanyagokat, gyógyszereket, fogyóeszközöket
Informatikai célprogramokat kezel
Összesen: 30 20 40 30 194 20 274 60 600
KÖZPONTI PROGRAM
20
Radiográfus
2425-06 Klinikum a képalkotásbanT
an
an
ya
ge
gy
ség
Feladatprofi l
Kli
nik
ai
ism
ere
tek
a k
ép
alk
otó
dia
gn
osz
tik
áb
an
Sü
rgő
ssé
gi
ell
átá
s é
s á
po
lás
a r
ad
ioló
giá
n
Elm
éle
ti ó
rasz
ám
De
mo
nst
ráci
ós
term
i g
ya
ko
rla
t
Kli
nik
ai
gy
ak
orl
at
1.0
/24
25
-06
K
lin
iku
m a
ké
pa
lko
tó d
iag
no
szti
ká
ba
n
Orvosi latin szakkifejezéseket alkalmaz
90
óra
10
óra
80
óra
Betegmegfi gyelést végez
Felméri a beteg szükségleteit
Kikérdezi a beteget az anamnesztikus adatokról
A képalkotó vizsgálatok során felismeri az akut, életveszélyes állapotokat, és orvost értesít
Kiegészítő felvételek szükségességét felismeri
Folyamatos betegmegfi gyelést végez
Vizsgálati stratégiát megbeszél
Kontrasztanyagokat előkészít
Asszisztál a kontrasztanyagok beadásánál
Részt vesz a szövődmények elhárításában
Összesen: 80 20 90 10 80
Radiográfus
21
Radiográfus
Heti maximális óraszám 1/13. évfolyam
He
tek
szá
ma
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
1
1.0/2327-06
2.0
/23
21
-06
1.0/2321-06
3.0
/23
21
-06
1.0/2328-06
2.0
/23
28
-06
3.0
/23
28
-06
1.0
/23
26
-06
2.0
/23
26
-06
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
2.0/2327-06
14
15
16
17
18 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
19
1.0
/24
23
-06
3.0
/24
23
-06
2.0/2423-06
1.0/2425-06
Szabad sáv
20
Sza
ba
d s
áv
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
37Összefüggő szakmai gyakorlat
38
39
KÖZPONTI PROGRAM
22
Radiográfus
Heti maximális óraszám 2/14. évfolyam
He
tek
szá
ma
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
11
.0/2
42
4-0
6
2.0/2424-06 Szabad sáv
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Sza
ba
d s
áv13
14
15
16
17
18 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
19
2.0/2424-06
Sza
ba
d s
áv
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
33
34
35
36
Radiográfus
23
1.8. A szakmai vizsgáztatás követelményei
1.8.1. A szakmai vizsgára bocsátás feltételei
Iskolai rendszerű szakképzés esetén:
Az utolsó szakképző évfolyam eredményes elvégzése, amely egyenértékű a modulzáró
vizsga eredményes letételével.
Iskolarendszeren kívüli szakképzés esetén:
A szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeiben meghatározott követelménymo-
dulokból modulzáró vizsga(ák) teljesítése
A képzési programban előírt gyakorlat teljesítéséről szóló igazolás.
1.8.2. A szakmai vizsga részei
Vizsgarészek/szakképesítések 1 2 3 4 5 6 7
Radiográfus
1. VIZSGARÉSZ
A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban
• A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
Elméleti ismeretek felidézése
• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:
Szóbeli
• Időtartama:
45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)
• A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:
Gyakorlati alkalmazás, szituációs feladatok megoldása, informatikai feladatok elvég-
zése
• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:
Gyakorlati
• Időtartama:
30 perc
• A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:
1. feladat: 50%
2. feladat: 50%
KÖZPONTI PROGRAM
24
2. VIZSGARÉSZ
A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem
• A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
Ismeretek alkalmazó módon történő reprodukálása
• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:
Írásbeli
• Időtartama:
60 perc
• A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:
Elméleti ismeretek szóbeli felidézése
• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:
Szóbeli
• Időtartama:
45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)
• A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:
Szituációs feladatok megoldása az aszepszis - antiszepszis szabályainak gyakorlati al-
kalmazásával
• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:
Gyakorlati
• Időtartama:
30 perc
• A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:
1. feladat: 25%
2. feladat: 25%
3. feladat: 50%
3. VIZSGARÉSZ
A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás
• A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
Elméleti ismeretek alkalmazási szinten történő reprodukálása
• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:
Írásbeli
• Időtartama:
60 perc
Radiográfus
25
• A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:
Elméleti ismeretek szóbeli felidézése
• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:
Szóbeli
• Időtartama:
45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)
• A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:
Szituációs feladatok megoldása, első ellátási, elsősegélynyújtás feladatatok kivitele-
zése
• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:
Gyakorlati
• Időtartama:
30 perc
• A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:
1. feladat: 25%
2. feladat: 25%
3. feladat: 50%
4. VIZSGARÉSZ
A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészségnevelés
• A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
Elméleti ismeretek alkalmazási szinten történő reprodukálása
• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:
Írásbeli
• Időtartama:
60 perc
• A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:
Elméleti ismeretek felidézése
• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:
Szóbeli
• Időtartama:
45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)
• A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:
Szituációs feladatok megoldása egészséges életmód kialakítása, egészség megőrzé-
sének lehetőségeiből
• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:
Gyakorlati
• Időtartama:
30 perc
KÖZPONTI PROGRAM
26
• A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:
1. feladat: 25%
2. feladat: 25%
3. feladat: 50%
5. VIZSGARÉSZ
A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
2423-06 Anatómiai, élettani, metszetanatómiai ismeretek alkalmazása
• A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
Anatómiai, metszetanatómiai, élettani ismeretek, röntgenkép demonstrációja
• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:
Interaktív
• Időtartama:
45 perc
• A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:
Anatómiai, metszetanatómiai, élettani ismeretek, röntgenkép demonstrációja
• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:
Szóbeli
• Időtartama:
30 perc (felkészülési idő 15 perc, válaszadási idő 15 perc)
• A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:
1. feladat: 50 %
2. feladat: 50 %
6. VIZSGARÉSZ
A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
2424-06 A képalkotás folyamata és eszközei
• A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A képalkotás folyamatának, eszközeinek ismerete, röntgen kontrasztanyagok és alkal-
mazásuk. Sugárvédelem
• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:
Írásbeli
• Időtartama:
60 perc
Radiográfus
27
• A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:
A képalkotás folyamatának, eszközeinek ismerete, röntgen kontrasztanyagok és alkal-
mazásuk. Sugárvédelem
• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:
Szóbeli
• Időtartama:
45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)
• A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:
A képalkotás folyamatának, eszközeinek ismerete, kontrasztanyagok és alkalmazási
területük. Röntgenfelvétel készítése, minőségének megítélése. Sugárvédelemi szabá-
lyok betartása és betartatása, sugárvédelmi eszközök alkalmazása
• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:
Gyakorlati
• Időtartama:
45 perc
• A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:
1. feladat: 30%
2. feladat: 30%
3. feladat: 40%
7. VIZSGARÉSZ
A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
2425-06 Klinikum a képalkotásban
• A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:
A szervek, szervrendszerek betegségei, megjelenítésük a különböző képalkotó mód-
szerek segítségével
• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:
Interaktív
• Időtartama:
60 perc
• A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:
A szervek, szervrendszerek betegségei, megjelenítésük a különböző képalkotó mód-
szerek segítségével
• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:
Szóbeli
• Időtartama:
45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)
• A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:
1. feladat: 50%
2. feladat: 50%
KÖZPONTI PROGRAM
28
A szakmai vizsga értékelése %-osan:
Az 52 725 04 1000 azonosító számú, Radiográfus megnevezésű szakképesítéshez ren-
delt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében
1. vizsgarész: 10
2. vizsgarész: 5
3. vizsgarész: 5
4. vizsgarész: 5
5. vizsgarész: 25
6. vizsgarész: 35
7. vizsgarész: 15
1.8.3. Vizsgaformák összesítése
Írásbeli vizsga
Modul száma
Modul megnevezése Vizsgarész Időtartam
2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem
2. vizsgarészIsmeretek alkalmazó módon történő reprodukálása
60 perc
2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás
3. vizsgarészElméleti ismeretek alkalmazási szinten történő reprodukálása
60 perc
2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészségnevelés
4. vizsgarészElméleti ismeretek alkalmazási szinten történő reprodukálása
60 perc
2424-06 A képalkotás folyamata és eszközei
6. vizsgarészA képalkotás folyamatának, eszközeinek ismerete, röntgen kontrasztanyagok és alkalmazásuk. Sugárvédelem
60 perc
Összesen: 240 perc
Interaktív vizsga
Modul száma
Modul megnevezése Vizsgarész Időtartam
2423-06 Anatómiai, élettani, metszetanatómiai ismeretek alkalmazása
5. vizsgarészAnatómiai, metszetanatómiai, élettani ismeretek, röntgenkép demonstrációja
45 perc
2425-06 Klinikum a képalkotásban 7. vizsgarészA szervek, szervrendszerek betegségei, megjelenítésük a különböző képalkotó módszerek segítségével
60 perc
Összesen: 105 perc
Radiográfus
29
Szóbeli vizsga
Modul száma
Modul megnevezése Vizsgarész Időtartam
2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban
1. vizsgarészElméleti ismeretek felidézése
45 perc (felkészülési idő 30 perc, válasz-adási idő 15 perc)
2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem
2. vizsgarészElméleti ismeretek szóbeli felidézése
45 perc (felkészülési idő 30 perc, válasz-adási idő 15 perc)
2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás
3. vizsgarészElméleti ismeretek szóbeli felidézése
45 perc (felkészülési idő 30 perc, válasz-adási idő 15 perc)
2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészségnevelés
4. vizsgarészElméleti ismeretek felidézése
45 perc (felkészülési idő 30 perc, válasz-adási idő 15 perc)
2423-06 Anatómiai, élettani, metszetanatómiai ismeretek alkalmazása
5. vizsgarészAnatómiai, metszetanatómiai, élettani ismeretek, röntgenkép demonstrációja
30 perc (felkészülési idő 15 perc, válasz-adási idő 15 perc)
2424-06 A képalkotás folyamata és eszközei
6. vizsgarészA képalkotás folyamatának, eszközeinek ismerete, röntgen kontrasztanyagok és alkalmazásuk. Sugárvédelem
45 perc (felkészülési idő 30 perc, válasz-adási idő 15 perc)
2425-06 Klinikum a képalkotásban 7. vizsgarészA szervek, szervrendszerek betegségei, megjelenítésük a különböző képalkotó módszerek segítségével
45 perc (felkészülési idő 30 perc, válasz-adási idő 15 perc)
Összesen:
315 perc (felkészülési idő 210 perc, válaszadási idő 15 perc)
KÖZPONTI PROGRAM
30
Gyakorlati vizsga
Modul száma
Modul megnevezése Vizsgarész Időtartam
2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban
1. vizsgarészGyakorlati alkalmazás, szituációs feladatok megoldása, informatikai feladatok elvégzése
30 perc
2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem
2. vizsgarészSzituációs feladatok megoldása az aszepszis - antiszepszis szabályainak gyakorlati alkalmazásával
30 perc
2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás
3. vizsgarészSzituációs feladatok megoldása, első ellátási, elsősegélynyújtási feladatatok kivitelezése
30 perc
2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészségnevelés
4. vizsgarészSzituációs feladatok megoldása egészséges életmód kialakítása, egészség megőrzésének lehetőségeiből
30 perc
2424-06 A képalkotás folyamata és eszközei
6. vizsgarészA képalkotás folyamatának, eszközei-nek ismerete, kontrasztanyagok és al-kalmazási területük. Röntgenfelvétel készítése, minőségének megítélése. Sugárvédelemi szabályok betartása és betartatása, sugárvédelmi eszközök alkalmazása
45 perc
Összesen: 165 perc
Radiográfus
31
2. A központi program moduljai és tananyagegységei
2.1. 2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban
2.1.1. A modul javasolt időkerete
• Elmélet: 102 óra
• Gyakorlat (demonstrációs termi, klinikai): 136 óra
– demonstrációs termi gyakorlat: 136 óra
– klinikai gyakorlat: 0 óra
2.1.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák
Feladatprofi l
Szaknyelven kommunikál
Hiteles kommunikációt folytat beteggel, munkatársakkal
Kommunikál látás-, hallás-, beszédsérült beteggel, hozzátartozóval
Informálja a beteget, az orvost, a hozzátartozót kompetenciáján belül
Jelzi a családon belüli erőszakkal összefüggő problémát
Segítő kommunikációt alkalmaz, konfl iktust kezel, önsegítő technikákat alkalmaz
Önérvényesítő kommunikációt alkalmaz
Pszichés támogatást nyújt tevékenységéhez kapcsolódóan
Etikai normák szerint végzi munkáját, tiszteletben tartja a beteg jogait
Figyelembe veszi az esélyegyenlőség jogát
Esélyegyenlőséget biztosít
Tiszteletben tartja a betegek kulturális különbségeiből adódó szokásait
Adatvédelmi szabályokat betartja
Minőségügyi dokumentációt kitölt, vezeti a szakterületre vonatkozó dokumentumokat
Adatokat gyűjt, kezel
Alkalmazza a dokumentálás különböző formáit
Elektronikus adatbázist kezel, adatokat rögzít, tárol
Kapcsolattartás, riasztás technikai eszközeit használja
Kapcsolatot tart fenn társintézményekkel, civil szervezetekkel
Együttműködik a betegjogi, gyermekjogi képviselővel
Kapcsolatot tart oktatásszervezővel, tanulókkal
KÖZPONTI PROGRAM
32
Alkalmazza a beteg biztonságát segítő programokat, irányelveket, protokollokat, stan-
dardokat
Fejleszti tudását és készségeit
Publikál, prezentációt készít
Leltárt készít
Kutatómunkában részt vesz
Rehabilitációs teamben közreműködik
Idegen nyelvet használ, alapfokon
Beteget, hozzátartozót oktat
Tanulót oktat
Vezeti a tanuló oktatását, betartva a tanulóra vonatkozó előírásokat
Vállalkozási ismereteket alkalmaz
Alkalmazza az egészségügyi szolgálatokra, szolgáltatókra vonatkozó szabályokat
Tulajdonságprofi l
Szakmai kompetenciák
A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
C Idegen nyelv (angol)
B Kommunikáció
B Szakmai kommunikáció
B Etika
B Jog
C Informatika
B Szociológia
B Szociálpszichológia
B Személyiségfejlesztés
B Általános pszichológia
B Ügyvitel, dokumentáció
B Szaknyelv, latin
B Egészségügyi szolgáltatás, irányítás, szervezés, gazdálkodás
B Egészségügyi vállalkozási alapismeretek
B Személyiséglélektan
B Gyermeklélektan
B Ápoláspszichológia
B Szakmai etika
B Pedagógia
B Minőségügyi ismeretek
C Magyar Egészségügyi Ellátási Standardok (MEES) szabályzatai
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
2 ECDL 2. m. Operációs rendszerek
2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés
2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés
2 ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés
2 ECDL 6. m. Prezentáció
Radiográfus
33
2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció
4 Olvasott szakmai szöveg megértése
4 Szakmai nyelvű íráskészség, fogalmazás írásban
4 Szakmai nyelvű beszédkészség
3 Idegen nyelvű hallott szöveg megértése
3 Idegen nyelvű beszédkészség
4 Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése
4 Jelképek értelmezése
4 Komplex jelzésrendszerek értelmezése
4 Informatikai eszközök használata
4 Kommunikációs eszközök használata
4 Riasztás eszközeinek használata
Személyes kompetenciák
Felelősségtudat
Önfegyelem
Önállóság
Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság
Szervezőkészség
Stressztűrő képesség
Empátiás készség
Társas kompetenciák
Kapcsolatteremtő készség
Udvariasság
Közérthetőség
Hatékony kérdezés készsége
Meggyőzőkészség
Adekvát metakommunikáció
Módszerkompetenciák
Logikus gondolkodás
Intenzív munkavégzés
Információgyűjtés
Kreativitás,
Ötletgazdagság
2.1.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák
Demonstráció
Szerepjáték, csoportos helyzetgyakorlat
Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása
Vázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés
KÖZPONTI PROGRAM
34
Feladatlap megoldás, gyakorlás
Információk, ismeretek rendszerezése
Írásos elemzés készítése szempontsor alapján
Adminisztrációs tevékenység
Dokumentáció készítése, dokumentumelemzés
Gyakorlati feladat bemutatása
2.1.4. A maximális tanulói létszám
• Elméleti oktatás: 35 fő
• Gyakorlati oktatás: 8-12 fő
2.1.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek
Megegyezik a képzés megkezdéséhez szükséges feltételekkel
2.1.6. A modul oktatási tartalmának leírása
• Elmélet
2/2321-06 Etikus, jogszerű kommunikáció: 68 óra
Bevezetés az általános etikába. Az etika mint tudomány. Az etika történek áttekintése
Etikai alapfogalmak
Az erkölcs fogalma, lényege. Normák. Erkölcsi szokások
Szabadság és meghatározottság. Döntési szabadság és morális autonómia
Etikai irányzatok, elméletek
Az egészségügyi etika alapjai. Etikai értékek az egészségügyben
Jogi és etikai szabályozás kapcsolata az egészségügyben, különös tekintettel az önren-
delkezésre, és titoktartásra
A bioetika és alapelvei
Az egészségügyi dolgozók tevékenységének etikai elvei és problémái. Az egészségügyi
dolgozóval szemben elvárt etikai követelmények
Előítéletesség, másság, esélyegyenlőség, tolerancia, humanitás, empátia, karitativitás,
intimitás
Multikulturalitás
Etikai dilemmák
A genetika és géntechnológia etikai kérdései
A haldokló- és halottellátás etikai kérdései
Eutanázia kérdései
A szervátültetés etikai kérdései
Az öngyilkosság, és etikai kérdései
Radiográfus
35
Az egészségügyi dolgozók és a sztrájk
A jog fogalma. A jogalkotás lépései
A magyar alkotmány
Alkotmányjog
Emberi és állampolgári jogok. Az állam. A jogrendszer. Államigazgatási eljárás. Alkot-
mánybíróság. Igazságszolgáltatás. Közpénzügyek
Polgári jog. Alapelvek. Személyek. Jogi személy. Polgári jogi védelem. Tulajdonjog. Szer-
ződések joga. Öröklési jog
Adatvédelem. Személyes adatok védelme, és közérdekű adatok nyilvánossága. Család-
jog. A házasság. A család
Büntetőjog
A munka világára vonatkozó szabályozások. Munka Törvénykönyve és a közalkalmazot-
takra vonatkozó speciális szabályozók. Kollektív szerződés. Munkaviszony, és munka-
jogi szerződések
A társadalombiztosítás rendszere. Járulékfi zetés
Egészségügyi törvény. Betegjogok és kötelezettségek. A betegjog érvényesítése
Egészségügyi szolgálatokra, szolgáltatókra vonatkozó jogszabályok
3/2321-06 Pedagógiai feladatok ellátása: 34 óra
A pedagógia története. Pedagógiai alapfogalmak
A neveléselmélet tárgya, feladata, célja
A didaktika tárgya, feladata, módszerei. Didaktikai alapfogalmak
Az oktatás-nevelés célja, feladta
A pedagógia módszerei. Az individuális pedagógia
A személyiség összetevői. A nevelő személyisége. Vezetői, szülői attitűdök, módszerek,
eszközök
A tanulás. Tanítási-tanulási módszerek. A tanulási folyamat szervezése. Tanulási techni-
kák. Tanulásmódszertan
Tanulási problémák, zavarok, akadályok
Az oktatás szervezeti és munkaformái. Az oktatás eszközei és módszerei. Új módszerek
a pedagógiában
Andragógiai alapismeretek
A kliens/beteg oktatása
Kutatásmódszertani alapismeretek
• Gyakorlat (demonstrációs termi)
1/2321-06 Kommunikáció beteggel, munkatársakkal: 136 óra
Az általános pszichológia tárgya, felosztása. Pszichológiai alapfogalmak. Megismerési
folyamatok. Az idegrendszer irányító szerepe. A pszichológia vizsgálómódszerei. Az
érzelmek. A gondolkodás. A tanulás
A személyiség. A személyiség összetevői. A személyiséget meghatározó tényezők. A sze-
mélyiség alakítása, fejlesztése. A fejlődés állomásai, törvényszerűségei. Fejlődési sza-
kaszok. Értelmi, érzelmi, testi fejlődés
A beteg magatartása. A betegség hatása a személyiségre. A hirtelen fellépő és krónikus
egészségkárosodás hatása a személyiségre. A haldoklás és halál folyamata
KÖZPONTI PROGRAM
36
A szociálpszichológia tárgya, témakörei. Társas kapcsolatok. Csoportok. Csoportdina-
mika. A csoportokat alakító tényezők. A csoporton belüli tagolódás. A csoporttagok
egymáshoz való viszonya. A csoport egymást erősítő tényezői. Szerepek. Szerepkonf-
liktusok
A különböző kultúrák szokásai, hagyományai
Esélyegyenlőség
A társadalom szerkezete, felépítése. A társadalom tagjai. A társadalom rétegződése.
A szegénység. A család
Népességi mutatók
Szociológiai mérések, eredmények, statisztikai adatok
Szociális intézményrendszerek
Az egészségügyi dolgozók. Intézményen belüli hierarchia. Munkakörök. Munkakörökkel
kapcsolatos szakmai elvárások. Személyes attitűdök
Az oktatás, mint feladatkör
Kapcsolatteremtés munkatársakkal, oktatásszervezőkkel, tanulókkal
Egészségügyi intézmények közötti kapcsolatrendszerek
Az intézményen belüli kapcsolattartás lehetőségei
A kommunikáció alapfogalmai
Verbális csatorna. Nem verbális csatornák
A közlési aktust befolyásoló tényezők
A társmegismerés automatizmusai
Az értő empátia szerepe a szakmai munka során
Konfl iktuskezelés
Kommunikációs zavarok
Kommunikációs gyakorlatok
A megváltozott képességű klienssel való foglalkozás. Segítő és gyógyító beszélgetés
A beteg és hozzátartozók vezetése
Burn-out szindróma okai, tünetei, megelőzése, feloldása
A kapcsolattartás és riasztás eszközei. Eszközök használata
A latin nyelv eredete, fejlődése. Az orvosi latin nyelv kialakulása és fejlődése
Az orvosi terminológia helyesírási és kiejtési szabályai
Az orvosi latinban használatos megnevezések:
– főbb testrészek
– belső szervek, szervrendszerek
– anatómiai gyűjtőnevek
– test síkjai és irányai
– a szervek/szervrendszerek működésére vonatkozó kifejezések
– kórtani és klinikumi kifejezések
– műtéti és vizsgáló eljárások elnevezései
– orvosi vények szakkifejezései
– számnevek
Nyelvtani ismeretek:
– névelő
– főnév
– birtokos szerkezet
– melléknév és minőségjelzős szerkezet
– névszók és a ragozás
– határozószók
Radiográfus
37
– szóképzés és szóalkotás
– rövidítések
– igék és igeragozás
– képzők
Az idegen nyelv sajátosságai, nyelvtani szerkezetek
Szervek, szervrendszerek idegen nyelvi kifejezései
Betegségek tüneteinek, vizsgálatoknak, beavatkozásoknak, terápiás eljárásoknak ide-
gen nyelvi kifejezése
Szakmai szakkifejezések
Az egészségügyi szakdolgozó és a kliens közötti kommunikáció
Kliens kikérdezése, tájékoztatása
Életvezetési tanácsok
Szituációs gyakorlatok
Szövegszerkesztés
Táblázatkezelés
Képszerkesztés
PowerPoint használat
Prezentáció készítés
Adatbázis kezelés
Archiválás
Internet használat
Levelezés
Szakmai szoftverek alkalmazása
Egészségügyi kódrendszerek és alkalmazásuk
Az egészségügyi dokumentálás alapjai, alapvető követelmények
Egészségügyi és személyazonosító adat. Az adatkezelés alapszabályai
Bejelentési és adatszolgáltatási kötelezettség
Dokumentumtípusok
A betegfelvétel dokumentációja, receptek, beutalók, leletek, szakvélemények, kórlap,
lázlap, zárójelentések, ápolási dokumentáció
Gyógyszerek, vegyszerek dokumentálása, igénylése, nyilvántartása
Betegforgalom, táppénzes jelentés, előjegyzés
Statisztikai adatok gyűjtése, szolgáltatása
Minőségügyi dokumentáció
Speciális rendszerek dokumentációja: alapellátás, képalkotó diagnosztika, laboratóriu-
mi dokumentáció, ÁNTSZ
Leltár. Álló- és fogyóeszköz-nyilvántartás
Adatvédelem
KÖZPONTI PROGRAM
38
2.1.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat
A modulhoz nem tartozik klinikai gyakorlat
2.1.8. Irodalom
• Oktatói
1. Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába. Budapest, Osiris, 1997.
2. Antal Mária, Heller Anna: Hogyan mondjuk angolul? Budapest, Tankönyvkiadó,
1991.
3. Atkinson, R.S.: Pszichológia. Budapest, Osiris, 1998.
4. Bártfai Barnabás: Hogyan kezdjem? Budapest, BBS, 2000.
5. Blasszauer Béla: Orvos-egészségügyi etika. Budapest, Tankönyvkiadó, 1990.
6. Boros Mária: Személyiségfejlesztés. (Moduláris tankönyvek)
7. Buda Béla: Közvetlen emberi kommunikáció szabályszerűségei. Budapest,
Animula, 1994.
8. Dudás Márta: Jogi ismeretek. Budapest, Egészségügyi Szakképző és Továbbkép-
ző Intézet 1999.
9. Csepeli György: Szociálpszichológia. Budapest, Osiris, 1997.
10. Csillingh Erika: Health Care English; Egészségügyi szakmai angol nyelvkönyv,
Képzőművészeti Kiadó, 2005.
11. Gazsó Anikó, Szerényi Attila: Jogi, gazdasági, vállalkozási ismeretek. Szega Books,
2006.
12. Falus Iván, Szivák Judit: Didaktika. Pécs, Comenius, 2004.
13. Falus Iván (szerk.): Didaktika. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó, 2004.
14. Friedrich W. Kron: Pedagógia. Budapest, Osiris Kiadó, 1997.
15. Helembai Kornélia: Ápoláslélektan. Budapest, Medicina, 1992.
16. Módra Tiborné, Liebhard László, Gerdei Zsófi a: Kommunikáció az egészségügy-
ben. Budapest, Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet, 2005.
17. Pease Allan, Gartner Allan: Testbeszéd. Budapest, Park, 1999.
18. Smith: Kommunikáció az ápolásban. Medicina. Budapest, 1996
19. Szarka Géza, Gárdai Miklós: Általános és egészségügyi etika. Budapest, Semmel-
weis Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar, 2005.
Radiográfus
39
• Tanulói
1. Bártfai Barnabás: Hogyan kezdjem? Budapest, BBS, 2000.
2. Boros Mária: Személyiségfejlesztés. Budapest, Egészségügyi Szakképző és Tovább-
képző Intézet, Budapest, 2005. (Moduláris tankönyvek)
3. Dudás Márta: Jogi ismeretek. Budapest, Egészségügyi Szakképző és Továbbképző
Intézet 1999.
4. Gazsó Anikó, Szerényi Attila: Jogi, gazdasági, vállalkozási ismeretek. Szega Books,
2006.
5. Módra Tiborné, Liebhard László, Gerdei Zsófi a: Kommunikáció az egészségügyben
Budapest, Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet, Budapest, 2005. (Mo-
duláris tankönyvek)
6. Szarka Géza, Gárdai Miklós: Általános és egészségügyi etika. Budapest, Semmel-
weis Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar, 2005.
2.1.9. A modul értékelésének módja
A modulban meghatározott ismeretek és/vagy kompetenciák mérése a képző intéz-
mény által meghatározott módon.
KÖZPONTI PROGRAM
40
2.2. 2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem
2.2.1. A modul javasolt időkerete
• Elmélet: 72 óra
• Gyakorlat (demonstrációs termi, klinikai): 30 óra
– demonstrációs termi gyakorlat: 30 óra
– klinikai gyakorlat: 0 óra
2.2.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák
Feladatprofi l
Műszereket fertőtlenít
Eszközöket fertőtlenít
Kezet fertőtlenít
Bőrt fertőtlenít
Felületet fertőtlenít
Váladékfelfogó eszközöket fertőtlenít
Sterilezéshez előkészít
Steril eszközöket használ
Betartja a sterilitás szabályait
Higiénés szabályokat betart
Veszélyes hulladékot kezel
Munka-, tűz-, és környezetvédelmi, egészségvédelmi szabályokat betart
Megelőzi a fertőzéseket
Fertőző betegségek esetén izolál
Steril munkahelyen aszeptikus módon jár el
Zsiliprendszerben tevékenykedik
Közreműködik a munkahelyi baleset kivizsgálásában és a jegyzőkönyv készítésében
Alkalmazza a biztonságos munkavégzés tárgyi, személyi feltételeit
Betartja a munkahelyre vonatkozó általános és speciális előírásokat
Anyagtárolást az előírásoknak megfelelően biztosít
Alkalmazza a jelző és riasztó berendezéseket
Kapcsolatot tart a munkavédelmi érdekképviselet, Munkahelyi Munkavédelmi Bizottság
munkatársaival
Használja a vészkijáratokat, a mentési és menekülési útvonalakat, a mentési tervet
Betartja a munkahelyre vonatkozó általános tűzvédelmi előírásokat
Betartja a tűz- és robbanásveszély megelőzésére vonatkozó előírásokat
Alkalmazza a tűzoltó készülékek használatára vonatkozó előírásokat
Alkalmazza az egyéni védőeszközöket
Alkalmazza a szelektív hulladékgyűjtés szabályait
Fizikai, kémiai eljárásokat alkalmaz a munkája során
Radiográfus
41
Higiénés előírásoknak megfelelően végzi munkáját
Aszepszis, antiszepszis szabályainak megfelelően használja az eszközöket
Betartja a környezetvédelmi előírásokat
Tulajdonságprofi l
Szakmai kompetenciák
A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
B Mikrobiológiai ismeretek
B Higiénés ismeretek
B Vegyszerismeret
B Biofi zikai ismeretek
B Biokémiai ismeretek
B Immunitástani ismeretek
B Járványtani ismeretek
B Közegészségtani ismeretek
B Munkavédelmi ismeretek
B Tűzvédelmi ismeretek
B Környezetvédelmi ismeretek
B Sterilezési ismeretek
B Fertőtlenítési ismeretek
B Munkavédelmi eszközismeret
B Steril munkavégzés szabályainak ismerete
C Kórházhigiéné ismeretek
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció
2 ECDL 6. m. Prezentáció
4 Olvasott szakmai szöveg megértése
4 Szakmai nyelvezetű íráskészség, fogalmazás írásban
4 Szakmai nyelvű beszédkészség
3 Idegen nyelvű hallott szöveg megértése
3 Idegen nyelvű beszédkészség
4 Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése
4 Jelképek értelmezése
4 Komplex jelzésrendszerek értelmezése
4 Mennyiségérzet
5 Ápolási eszközök használata
4 Műszerek használata
4 Beavatkozások eszközeinek használata
4 Munkavédelmi eszközök használata
4 Riasztás eszközeinek használata
4 Tűzvédelmi eszközök használata
4 Hulladékkezelés eszközeinek használata
4 Sterilezés eszközeinek használata
4 Fertőtlenítés eszközeinek használata
KÖZPONTI PROGRAM
42
Személyes kompetenciák
Állóképesség
Megbízhatóság
Szakszerűség
Terhelhetőség
Társas kompetenciák
Határozottság
Irányíthatóság
Konfl iktusmegoldó készség
Empátiás készség
Ösztönző képesség
Szervezőkészség
Módszerkompetenciák
Módszeres munkavégzés
Körültekintés, elővigyázatosság
Kontroll (ellenőrzőképesség)
Okok feltárása
A környezet tisztántartása
Eredményorientáltság
Előrelátás
2.2.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák
Tapasztalatok megosztása, értelmezése
Vázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés
Írásos elemzés készítése szempontsor alapján
Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása
Feladatlap megoldás, gyakorlás
Információk, ismeretek rendszerezése
Adminisztrációs tevékenység
Dokumentáció készítése, dokumentumelemzés
Egyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással
Gyakorlati feladat bemutatása
Egyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékelése
Gépek műszaki leírásának értelmezése
Mérés, az eredmény értékelése
Radiográfus
43
2.2.4. A maximális tanulói létszám
• Elméleti oktatás: 35 fő
• Gyakorlati oktatás: 8-12 fő
2.2.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek
Megegyezik a képzés megkezdéséhez szükséges feltételekkel
2.2.6. A modul oktatási tartalmának leírása
• Elmélet
1.0/2326-06 Fertőtlenítés-sterilizálás: 14 óra
A mikrobiológia tárgya
A mikrobiológia feladata
A mikroorganizmusok vizsgálatának lehetőségei
A mikroorganizmusok felosztása
Patogén és apatogén mikroorganizmusok
A mikroorganizmusok életjelenségei, szaporodásuk, szaporodásuk feltételei, szaporo-
dásukat gátló kémiai, fi zikai hatások
A higiéné fogalma
A test és különböző felületek higiéniája
A higiénét létrehozó mechanikus kémiai eljárások, módszerek, eszközök
Az intézmények higiéniája, mérésének lehetőségei
Vegyszerek alkalmazása a kórokozók számának csökkentésére
A korokozók megbetegítő képességének megszüntetése
Oldatok, vegyszerek hatása a mikroorganizmusokra
Az aszepszis és antiszepszis fogalma
A sterilitás, sterilizálás fogalma
A sterilitás biztosítása
Steril környezet, eszközök, műszerek, felületek, kórterem
A steril munka fogalma, feltételei, műveletei
A zsiliprendszer felszerelése
Protokollok a sterilitás fenntartása érdekében
Szövődmények megelőzése, fertőzések kivédése, steril környezet biztosítása
Beavatkozások sterilitásának feltételei
A kórokozók virulenciája, steril környezetbe történő bekerülése esetén a szervezetre
gyakorolt hatása
Eszközök, műszerek, anyagok sterilizálhatósága
Fertőtlenítés, tisztítás kézi és gépi módszerrel
Sterilizáló eljárások
KÖZPONTI PROGRAM
44
Steril anyagok tárolása, szállítása
Sterilitás ellenőrzése
2.0/2326-06 Munkavédelem: 58 óra
A közegészségtan tárgya, feladata
Az egészség - betegség összetevői, meghatározói
A sejtek biokémiai és biofi zikai jellemzői
A sejtekre, szervekre ható kémiai és fi zikai hatások
A sejtek biokémiai tevékenységei, a szervezetre gyakorolt biokémiai és biofi zikai hatá-
sok
A fertőzések kialakulásának lehetőségei
Fertőző betegségek
Kiemelt fertőzési lehetőségek az egészségügyi szolgáltatásokban
A fertőzések terjedési módjai, beavatkozások, testváladékok, mint fertőzőforrások
A kórokozók fertőzőképessége, a fertőzések megelőzésének módjai, eszközei, formái
Az immunitástan tárgya, feladata
A szervezet reakciói a különböző hatásokra
A szervezet védekezőrendszere, működése
A szervezet védekező-rendszerének támogatása
Védőoltások
Aktív, passzív immunizálás
A mikroorganizmusok és a járványos megbetegedések
A szervezet és a mikroorganizmus találkozásának lehetséges következményei
A fertőző betegségek csoportosítása
A járványtan tárgya, felosztása, feladata
A fertőző megbetegedések járványos előfordulása
Járványok kialakulásának lehetőségei, megelőzésük egyéni és intézményes szempont-
jai
A munkavédelem tárgya, feladata, fő területei
Az egészséges munkakörülmények biztosításának lehetőségei, szempontjai
A munkavédelem jogi, munkajogi szabályozása
Munkavédelmi előírások
Munkavédelmi eszközök
Foglalkozási betegségek, azok megelőzésének lehetőségei
Eszközhasználati kötelezettség
Beavatkozások során felmerülő kockázati tényezők, a kockázatok kivédése
A szervezetet károsító anyagok
Az anyagok tárolásának, kezelésének szabályai
A beteg védelme
A dolgozó védelme
Biztonságtechnika
Közlekedésbiztonság
Megterhelés és az igénybevétel
Az egyéni védőeszközök alkalmazása különböző beavatkozásoknál
Üzemi baleset fogalma, okai, bejelentése, kivizsgálása
Foglalkozási ártalmak, betegségek és ezek megelőzése
Munkaalkalmasság
Radiográfus
45
Keresőképtelenség
Gondozás és rehabilitáció
Tűzvédelmi jogszabályok és rendelkezések
Tűzvédelmi feladatok
A tűzvédelmi feladatok ellátására kötelezettek
A tűzoltóság feladatai
Az állampolgárok tűzvédelmi feladatai
Tűz- és robbanásveszélyes anyagok, tárolásuk, használatuk előírásai, az előírások betar-
tása, protokollok szerinti munkavégzés
Tűzveszélyességi osztályok, osztályba sorolás
Kockázati elemzések
Tűzvédelmi utasítás, tűzriadó terv
Tűzvédelmi oktatás
Égéselméleti alapismeretek, tűzoltási módok, oltóanyagok, tűzoltó eszközök és készü-
lékek
Tűzveszélyes tevékenységek
Teendők tűz és robbanás esetén
Riasztás, tűzoltás eszközei, a riasztás eszközeinek használata
Tűzoltó készülékek használata
Az elektromos tűz oltásának menete, eszközei
Tűzvédelmi oktatás, jegyzőkönyv tartalma, formai előírásai, jegyzőkönyv készítése
Tűz- és robbanásveszélyes anyagok csoportosítása, anyagok tárolásának eszközei,
A környezetvédelem fogalma, tárgya, feladata
A környezetvédelem jogi szabályozása
A környezetvédelem módszerei, eszközei, területei
A környezetvédelem szakmai feladatai
Az egészséges élet és lakókörülmények, a víz, a talaj, a levegő egészségtana,
A szervezetet érő hatások a környezetből
A környezetszennyezés formái, hatása az emberre és környezetére
Környezetszennyező anyagok
Az egészségügyi ellátó rendszerek tevékenységéből származó szennyező anyagok
Környezetszennyező anyagokra vonatkozó előírások, szabályok
Az előírások betartási kötelezettsége
Szelektív hulladékgyűjtés
Veszélyes hulladéknak minősített anyagok az egészségügyben
Veszélyes hulladékok tárolásának, megsemmisítésének szabályai
• Gyakorlat (demonstrációs termi)
1.0/2326-06 Fertőtlenítés-sterilizálás: 20 óra
Oldatok, vegyszerek kiválasztásának szempontjai felületek és eszközök fertőtlenítésére
A fertőtlenítés eszközei, módszerei
Oldatok készítése, fertőtlenítési eljárások gyakorlása
Fertőtlenítő szerek alkalmazásának gyakorlása
Műszerek előkészítése fertőtlenítésre
Beavatkozások előtti fertőtlenítési eljárások gyakorlata
Kéz-, felület-, eszköz-, műszerfertőtlenítés
KÖZPONTI PROGRAM
46
Fertőző beteg izolálásának módjai
Előkészítés sterilezéshez
Eszközök, műszerek, beavatkozások eszközeinek sterilezési módjai
Az eszközök sterilen tartásának módjai, steril használatuk gyakorlása
Az izolálás módjai, eszközei, izolálás gyakorlása, steril környezet fenntartásának gyakor-
lása, zsiliprendszer műveleteinek gyakorlása
Beavatkozások steril körülményeinek biztosítása
Beavatkozások eszközhasználatának gyakorlása
2.0/2326-06 Munkavédelem: 10 óra
Az egyéni védőeszközök használata
Fertőzések megelőzésének fi zikai, kémiai eljárási módjai
Fertőző anyagok kezelése, tárolása, védőeszközök használata
Teendők fertőzések esetén, bejelentés, jegyzőkönyv, megfi gyelés, vizsgálatok, a fertőzé-
sek megelőzésének protokolljai
Munkavédelmi eszközök használatának gyakorlata
Teendők balesetek esetén
Munkavédelmi eljárások az egészségügyi ellátó rendszerekben
A beteg védelmét szolgáló fogások, tartások, emelések, eszközök használatának gya-
korlata. Megelőző stratégia kidolgozása, a balesetek megelőzésének gyakorlata
Tűzveszélyes anyagok tárolása
Tűzriadó gyakorlat
Tűzoltó készülékek használatának gyakorlata
Jelképek, jelzésrendszerek komplex jelzésrendszerek, idegen nyelvű jelzésrendszerek
felismerésének gyakorlata
Veszélyes hulladékok elkülönítésének, tárolásának, szállításának gyakorlata
Beavatkozások, vizsgálatok során keletkező veszélyes hulladékok, a veszélyes hulladé-
kok kezelése, tárolása, szállítása
2.2.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat
A modulhoz nem tartozik klinikai gyakorlat
Radiográfus
47
2.2.8. Irodalom
• Oktatói
1. Pechó Zoltán, Milassin Márta: Tájékoztató a sterilizálásról. A betegellátásban alkal-
mazható sterilizáló eljárások. Budapest, „Johan Béla” Országos Epidemiológiai Köz-
pont Dezinfekciós Osztálya, 1999.
2. Pechó Zoltán: Fertőtlenítés és sterilizálás. Budapest, Semmelweis Egyetem, 2001.
3. Timár Miklós: Munkaegészségtan, üzemegészségtan. Budapest, Medicina Könyv-
kiadó, 1981.
• Tanulói
1. Pechó Zoltán, Milassin Márta: Tájékoztató a sterilizálásról. A betegellátásban alkal-
mazható sterilizáló eljárások. Budapest, „Johan Béla” Országos Epidemiológiai Köz-
pont Dezinfekciós Osztálya, 1999.
2. Timár Miklós: Munkaegészségtan, üzemegészségtan. Budapest, Medicina Könyv-
kiadó, 1981.
2.2.9. A modul értékelésének módja
A modulban meghatározott ismeretek és/vagy kompetenciák mérése a képző intéz-
mény által meghatározott módon.
KÖZPONTI PROGRAM
48
2.3. 2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás
2.3.1. A modul javasolt időkerete
• Elmélet: 48 óra
• Gyakorlat (demonstrációs termi, klinikai): 54 óra
– demonstrációs termi gyakorlat: 54 óra
– klinikai gyakorlat: 0 óra
2.3.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák
Feladatprofi l
A helyszín biztonságosságát felméri
A helyszíni körülményekről tájékozódik
Tájékozódó betegvizsgálatot végez
A fi gyelemfelhívó panaszokat/tüneteket felismeri
Segítséget hív
A beteget állapotának megfelelő testhelyzetbe hozza
Halaszthatatlan beavatkozásokat végez
Újraélesztést végez (BLS – AED)
Eszméletlen betegnél eszközzel és eszköz nélkül légutat biztosít
Az elsődleges beavatkozásokat megkezdi/elvégzi: zavart tudatú betegnél, fájdalomról
panaszkodó betegnél, nehézlégzéssel küszködő beteg esetén, görcsroham alatt és
után megfi gyeli a beteget, beszédzavar, végtaggyengeség esetén, sokkos állapotú
betegnél, mérgezés gyanúja esetén, elektromos balesetet szenvedett betegnél
Vérzéscsillapítási eljárást alkalmaz
Elsődleges sebellátást végez
Kötözéseket alkalmaz
Rándulásokat, fi camokat, töréseket rögzít
Tömeges baleset felszámolásában segédkezik
Beteget mozgat, műfogásokat alkalmaz
A beteg szállításra történő előkészítésében segédkezik
Hőhatás okozta sérülést ellát
Katasztrófa egészségügyi ellátásban közreműködik
Tulajdonságprofi l
Szakmai kompetenciák
A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
B Sebészet
B Oxyológia
Radiográfus
49
B Reanimatológia
B Tünettan
B Traumatológia
B Belgyógyászat
B Gyermekgyógyászat
B Kórtan
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
4 Olvasott szakmai szöveg megértése
4 Szakmai nyelvű íráskészség, fogalmazás írásban
4 Szakmai nyelvű beszédkészség
3 Idegen nyelvű hallott szöveg megértése
3 Idegen nyelvű beszédkészség
4 Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése
4 Jelképek értelmezése
4 Komplex jelzésrendszerek értelmezése
4 Mennyiségérzet
4 Térérzékelés
4 Légútbiztosítás eszközeinek használata
4 Műszerek használata
4 Beavatkozások eszközeinek használata
5 Riasztás eszközeinek használata
5 Újraélesztés eszközeinek használata
5 Mentőeszközök használata, feltöltése, ellenőrzése
5 Készenléti táska eszközeinek használata, feltöltése, ellenőrzése
Személyes kompetenciák
Megbízhatóság
Döntésképesség
Mozgáskoordináció (testi ügyesség)
Kézügyesség
Stressztűrő képesség
Megfelelő fi zikum
Társas kompetenciák
Határozottság
Irányítási készség
Közérthetőség
Segítőkészség
Hatékony kérdezés készsége
Adekvát metakommunikáció
Módszerkompetenciák
Nyitott hozzáállás
Körültekintés, elővigyázatosság
KÖZPONTI PROGRAM
50
Figyelemösszpontosítás
Intenzív munkavégzés
Helyzetfelismerés
Értékelési képesség
2.3.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák
Tapasztalatok megosztása, értelmezése
Vázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés
Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása
Feladatlap megoldás, gyakorlás
Információk, ismeretek rendszerezése
Írásos elemzés készítése szempontsor alapján
Adminisztrációs tevékenység
Dokumentáció készítése, dokumentumelemzés
Egyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással
Egyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékelése
Gyakorlati feladat bemutatása
Gépek műszaki leírásának értelmezése
Mérés, az eredmény értékelése
2.3.4. A maximális tanulói létszám
• Elméleti oktatás: 35 fő
• Gyakorlati oktatás: 8-12 fő
2.3.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek
Megegyezik a képzés megkezdéséhez szükséges feltételekkel
2.3.6. A modul oktatási tartalmának leírása
• Elmélet
1.0/2327-06 A sérülések osztályozása: 48 óra
A sürgősségi ellátás
– történeti előzmények
– sürgősségi lánc felépítés és működése
– katasztrófa elhárítás rendszere
Radiográfus
51
A helyszín és a baleset körülményeinek a felmérése
– tájékozódás a helyszínen
– veszélyforrások elhárítása
– helyszínbiztosítás
– baleseti mechanizmusok
Betegvizsgálat
– életjelek vizsgálata
– a beteg és a környezetének a kikérdezése (anamnézis)
– „tetőtől talpig”-vizsgálat menet
– halaszthatatlan beavatkozások
– a beteg pozicionálása
– fi gyelemfelhívó és riasztó tünetek felismerése
– állapotváltozás/állapotrosszabbodás felismerése és értékelése
Segélyhívás
– mentők riasztása
– tűzoltók, rendőrség hívása
– egyéb társszervek riasztása
– ügyeleti orvos hívása
Újraélesztés (BLS – AED)
– a keringésmegállás felismerése
– a légutak, légzés és keringés mesterséges fenntartása
– külső félautomata defi brillátor (Automated External Defi brillator) használata
– felnőtt BLS a kórház előtti és a kórházi, szervezett egészségügyi ellátásban
Eszméletlen beteg elsődleges ellátása
– az eszméletlen beteg megfi gyelése
– eszközzel és eszköz nélküli légút biztosítás
– stabil oldalfekvés
Tudat- és eszméletvesztéssel járó állapotok
– tudatzavarok és eszméletvesztések megfi gyelése
– görcsrohammal járó állapotok és ellátásuk
A fájdalommal járó állapotok
– a fájdalom megfi gyelése
– jellegzetes fájdalmak
– fájdalom csillapítás
A nehézlégzéssel járó állapotok
– a nehézlégzés megfi gyelése
– a felső légúti idegentest okozta fuldoklás ellátása
Sokk
KÖZPONTI PROGRAM
52
Belgyógyászati balestek
– áramütés
– rovar és méhcsípések
– mérgezések
Sebellátás
– sebek fajtái, sebellátás
– vérzések típusai, vérzéscsillapítása
– hő okozta sérülések felosztása és ellátása
– kötözések
Sérülések
– rándulások
– fi camok
– törések
– rögzítések
– szövődmények, veszélyek
A beteg szállítása
– a betegek pozicionálása
– a betegek mozgatása
– műfogások
Tömeges balesetek
• Gyakorlat (demonstrációs termi)
1.0/2327-06 A sérülések osztályozása: 20 óra
Betegvizsgálat
– életjelek vizsgálata
– a beteg és a környezetének a kikérdezése (anamnézis)
– „tetőtől talpig”-vizsgálat
– a beteg pozicionálása
Segélyhívás
2.0/2327-06 A szervezet működését károsító állapotok: 34 óra
Újraélesztés (BLS – AED)
– a légutak, légzés és keringés mesterséges fenntartása
– külső félautomata defi brillátor (Automated External Defi brillator) használata
Eszméletlen beteg elsődleges ellátása
– az eszméletlenség felismerése és ellátása
– eszközzel és eszköz nélküli légút biztosítás
– stabil oldalfekvés
Radiográfus
53
A nehézlégzéssel járó állapotok
– a felső légúti idegentest okozta fuldoklás ellátása
Sebellátás
– sebellátás
– vérzéscsillapítása
– hő okozta sérülések ellátása
– kötözések
Sérülések rögzítése
A beteg szállítása
– a betegek pozicionálása
– a betegek mozgatása
– műfogások
2.3.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat
A modulhoz nem tartozik klinikai gyakorlat
2.3.8. Irodalom
• Oktatói
1. Göbl Gábor: Oxiológia. Budapest, Medicina, 2001.
• Tanulói
1. Hornyák István: Elsősegélynyújtás az egészségügyben tanulók számára. Képzőmű-
vészeti Kiadó, 2005.
2.3.9. A modul értékelésének módja
A modulban meghatározott ismeretek és/vagy kompetenciák mérése a képző intéz-
mény által meghatározott módon.
KÖZPONTI PROGRAM
54
2.4. 2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés –egészségnevelés
2.4.1. A modul javasolt időkerete
• Elmélet: 85 óra
• Gyakorlat (demonstrációs termi, klinikai): 68 óra
– demonstrációs termi gyakorlat: 68 óra
– klinikai gyakorlat: 0 óra
2.4.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák
Feladatprofi l
Személyi higiénéjét fenntartja
Öltözetet, munkaruházatot kezel
Az egészséges életmódnak megfelelő napirendet összeállít
Korszerű táplálkozáshoz szükséges étrendet összeállít
Normál testtömeget kiszámít
Választható és ajánlott testedzés-programokat összeállít
Stresszhelyzeteket kezel
Konfl iktushelyzeteket old meg
A fi zikai erőnlétet, különösen az állóképesség megszerzését, megtartását segíti
Pszichés egyensúlyt tart fenn
Társas kapcsolatokat alakít ki
Családtervezésben aktívan részt vesz
Mentális egészséget fenntart
Életminőséget fenntart
Diabétesz és szövődményeinek megelőzésében részt vesz
A túlsúly és elhízás megelőzésében részt vesz
A szív- és keringési rendszer betegségeinek megelőzésében részt vesz
Daganatos betegségek megelőzésében részt vesz
Légzőszervi betegségek megelőzésében részt vesz
Hallás- és látáskárosodás megelőzésében részt vesz
Nemi úton terjedő betegségek megelőzésében részt vesz
Drog- és alkoholfüggőség megelőzésében részt vesz
Allergiás reakciókat ismer fel
Szűrővizsgálatokon való részvételt elősegíti
Prevenció, védőoltások tudatos igénybevételét segíti
Egészségkárosító környezeti hatások csökkentését segíti
Egészségtudatos életvitel, életminőség kialakítását segíti
Betegségek megelőzésében részt vesz
Betegségek korai felismerését segíti
A betegségek rizikófaktorainak elkerülésében részt vesz
Radiográfus
55
Betegség esetén gyors felépülést, rehabilitációt segíti
Káros szenvedélyek elkerülését segíti
Munkahelyi ártalmak megelőzésében részt vesz
Biztonságos munkakörülmények kialakítását segíti
Egészséges környezet fenntartásában részt vesz
Tulajdonságprofi l
Szakmai kompetenciák
A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
C Az egészség, betegség, fogyatékosság
C A személyi és környezeti higiénia fogalma, kapcsolata
C A környezeti tényezők hatása az ember egészségére
C A környezetvédelem prioritásai
C A környezetszennyezés formái és hatásai az egészségre
C Az egészségkultúra
C Magyarország lakosságának egészségmutatói
C Az egészségfejlesztés alapelvei
C Egészségvédő-betegségmegelőző célprogramok
C Az egészségnevelés korszerű módszerei
C Egészségfejlesztés és egészségnevelés a családban
C Egészségfejlesztés és egészségnevelés az iskolában
C Egészségfejlesztés és egészségnevelés a munkahelyen
C Asszertív kommunikáció
C Önbecsülés-önértékelés
C Telefonos lelkisegély-szolgálatok szerepe, elérhetősége
C A családon belüli erőszakról
C Energiaegyensúly ismerete és napi használata
C A jó közérzet, azaz az egészség tudnivalói
C Az egyénnek megfelelő testtömeg-index
C A sportközösségben való sportolás többszörös előnye
C Választható és ajánlott testedzés-programok
C A fi zikai erőnlét, különösen az állóképesség megszerzése, megtartása
C Egészségbarát munkahely ismérvei
C Energiaegyensúly kalóriái az iskolai és a munkahelyi étlapokon
C A túlélés tudománya (általában)
C Probléma-, stresszkezelés
C Az egészséges táplálkozás elméleti alapjai
C Energiaegyensúly a mindennapokban
C Energiaszükséglet kiszámítása
C Balesetmegelőzés (pl. közlekedési, otthoni)
C Mentálhigiéné alapjai
C Munkavédelem, balesetek elhárítása
C Dietetika alapjai
C Pedagógia, oktatás, módszertani ismeretek
KÖZPONTI PROGRAM
56
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
2 ECDL 7. m Információ és kommunikáció
3 Olvasott szakmai szöveg megértése
3 Jelképek értelmezése
3 Oktatás eszközeinek használata
Személyes kompetenciák
Stressztűrő képesség
Külső megjelenés
Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság
Meggyőző képesség
Határozottság
Társas kompetenciák
Együttműködő képesség
Konfl iktusmegoldó készség
Közérthetőség
Rendszerező képesség
Kreativitás, ötletgazdagság
Empátiás készség
Módszerkompetenciák
Problémaelemzés
Problémamegoldás
Nyitott hozzáállás
Módszeres munkavégzés
Áttekintő képesség
Lényegfelismerés (lényeglátás)
2.4.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák
Tapasztalatok megosztása, értelmezése
Vázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés
Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása
Feladatlap megoldás, gyakorlás
Információk, ismeretek rendszerezése
Írásos elemzés készítése szempontsor alapján
Egyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékelése
Gyakorlati feladat bemutatása
Egyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással
Mérés, az eredmény értékelése
Önértékelés
Esetmegfi gyelés, esetismertetés, esetmegbeszélés, esetelemzés szempontsor alapján
Radiográfus
57
2.4.4. A maximális tanulói létszám
• Elméleti oktatás: 35 fő
• Gyakorlati oktatás: 8-12 fő
2.4.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek
Megegyezik a képzés megkezdéséhez szükséges feltételekkel
2.4.6. A modul oktatási tartalmának leírása
• Elmélet
1.0/2328-06 A testi egészség fenntartása: 85 óra
Az anatómia és élettan tárgya, felosztása
Az emberi test felépítésének általános elvei
Az emberi test fő részei
A szervezet morfológiai felépítése
A sejt felépítése, életjelenségei
Szövetek
A mozgás szervrendszere: csontok, ízületek, izmok
A keringés szervrendszere: a vér, a szív, az erek, nyirokrendszer
Az emésztés szervrendszere: tápanyagok és építőanyagok, a tápcsatorna szerkezete
A légzés szervrendszere: az orr, a garat, a gége, a légcső, a tüdő, a légzés mechanizmu-
sa
A vizeletkiválasztó- és elvezető rendszer: a vese, a vizelet, a vizeletelvezető rendszer, a
vizeletürítés mechanizmusa
Belső elválasztású mirigyek: a pajzsmirigy, a mellékpajzsmirigy, a mellékvese, a női
nemi szervek, a férfi nemi szervek, a hasnyálmirigy, a tobozmirigy, az agyfüggelék
mirigy
Az idegrendszer: az idegszövet, az idegrendszer részei
Az egészség defi níciója
Az egészségkultúra fogalma, összetevői
Az egészséges életvitel:
A szükségletek hierarchiája, a szervezet belső környezeti egyensúlya, állandósága
A higiéné fogalma és ágai
Személyi higiéné:
A testi higiéné
A bőr és a test minden területének gondozása, ápolása, a bőr védelmi szerepének meg-
tartása, a száraz bőr, a bőr, a hajlatok, a hajas fejbőr, a haj, a körmök épségének, egész-
ségének megőrzése
Kozmetikum, festékek hatása a szervezetre
KÖZPONTI PROGRAM
58
A nemi szervek higiénéjének jelentősége, a szexuális élet higiénéjének főbb szempont-
jai
A jó közérzet biztosítása higiéné betartásával
A kéz higiénés tisztítása, a kéz, mint fertőzéseket közvetítő
Az egészséges szervezetet felépítő anyagok, tápanyagok összetétele, tápanyag-piramis,
Az egészséges szervezet tápanyagszükséglete
Az egészséges táplálkozás
Az energiaegyensúly kiszámítása
Táplálkozási szokások
Táplálék összetétele
Túlzott tápanyagbevitel következményei
Fizikai, szellemi munka energiaigénye
Gyermek fejlődését biztosító tápanyagok
Az idős emberek szükséglete
Az öltözködés: a ruházat megválasztása, a ruházat tisztántartása,
A munkaruha tisztántartásának szabályai, a munka közbeni szennyeződések eltávolítá-
sának módjai, munkaköri szennyeződési lehetőségek, elkerülésük
Munkahelyi higiénés ártalmak, a szervezetre gyakorolt negatív hatása a szennyeződé-
seknek, a megfelelően megválasztott munka és védőfelszerelés, a szennyeződések
elkerülése, a munka utáni ruházatváltás, és testi higiéné biztosítása
A testi erő fenntartása
A mozgás lehetséges módjai
A rendszeres sportolás előnyei
Mozgásprogramok, gyakorlatok kiválasztásának szempontjai
Egészséges életvezetés
Egészséges napirend összeállítása
Az egyén és a társadalom felelőssége az egészséges életvitel kialakításában
A család szerepe az egészséges életvitel kialakításában
A nevelés szerepe az egyén szokásainak kialakításban
Az egészséget befolyásoló tényezők
Az egészségi állapot megítélése
A betegség kialakulásának összetevői
A betegség jelei, tünetek formái
Az egészség fenntartása és a környezet összefüggései
A betegségek kialakulásának rizikótényezői
A környezetvédelem prioritásai
A környezetszennyezés formái
Környezettudatos magatartás
A túlsúly, mint rizikótényező a szervrendszerek betegségeinek kialakulásában
A cukorbetegség lényege, okai, szövődményei
A szív- és érrendszeri betegségek csoportosítása, kialakulásukban szerepet játszó élet-
módbeli hibák, tényezők
Légzőrendszeri megbetegedések kialakulásának tényezői, következményei
A daganatos betegségek okai, csoportjai, kockázati tényezők
Hallás látáskárosodás okai, megelőzésük lehetősége
Nemi úton terjedő fertőző betegségek felosztása, a fertőzések megelőzésének lehető-
ségei
Tudatos egészségmagatartás a betegségek megelőzése érdekében
Radiográfus
59
A védőoltások formái, kötelező és nem kötelező védőoltások, a védőoltások szerepe a
fertőző betegségek megelőzésében
A betegségek korai felismerését szolgáló lehetőségek
Szűrővizsgálatok jelentősége, életkorok szenti szűrővizsgálatok formái, teendő a tüne-
tek megjelenése esetén
Betegségtudat
A gyors felépülés
A pozitív életszemlélet lehetősége, kialakítása
Betegség esetén a gyógyulás elérésének módjai
Együttműködés a kezelőorvossal
A rehabilitáció fogalma, formái
Lehetőségek az életminőség fenntartásában
Egészséges környezet fenntartása
Életminőség, életminőség fenntartása
A káros szenvedélyek formái, kialakulásuk okai, betegséget előidéző káros hatásuk, a
káros szenvedélyek korai felismerése, a betegségek rizikótényezőjeként való felisme-
rése
Munkaegészségtan, környezet egészségtan
Betegségeket megelőző célprogramok formái
Hozzáférési lehetőségek, a széleskörű tájékoztatás lehetőségei
• Gyakorlat (demonstrációs termi)
2.0/2328-06 A mentális egészség fenntartása: 34 óra
Megfelelő önismeret
Önértékelés
Önbecsülés
Önmagunkról kialakított reális kép, képességeink, korlátaink
Kapcsolatfelvétel, társas kapcsolatok kialakítása, barátság, szerelem, család, családala-
pítás
Az egészséges lelki egyensúly fenntartása
Önvédő technikák
Relaxáció formái, jelentősége
Aktív, passzív pihenés formái
A drog, az alkohol kapcsolata a mentális egészségünkkel
Segítő foglalkozások jelentősége a szorongásaink, félelmeink leküzdésében
Stressztűrő képességünk fokozása
Stresszoldó gyakorlatok jelentősége
Konfl iktushelyzetek oldása, technikái
Hangulatváltozások és azok lehetséges okai
Az érzelmi élet egyensúlya
Az akaraterő
Az érzelmi stabilitás
Gondolkodásunkat befolyásoló tényezők
Racionális, célirányos gondolkodás
Célelérés
KÖZPONTI PROGRAM
60
3.0/2328-06 A testi-lelki egészség fenntartásának lehetőségei: 34 óra
Az egészségnevelés célja, feladata
Az egészségnevelés szinterei, intézményei
Az egészséges életmódra nevelés
Preventív szemlélet az egészséges életmódra
Az egészségnevelés során alkalmazható egyéni, csoportos és egyéb szervezeti formák
előnyei, hátrányai
Egészségnevelési nevelési-oktatási módszerek, eljárások, eszközök
Ösztönzés, meggyőzés, jutalmazás, büntetés, példamutatás, értékközvetítés, mint a sze-
mélyiség pozitív magatartásformáinak kialakításában szerepet játszó módszerek
A bemutatóeszközök alkalmazásának módjai
A képi megjelenítés előnye
A motiváció, az érdeklődés fenntartása, az egyén bevonása az ismeretek elsajátításába
Szóróanyagok, információ-közvetítő eszközök
Az egészségismeret, készségek kialakításának módjai, bemutatása, gyakoroltatása
Kiselőadások tartása egészséges életmóddal, életvitellel kapcsolatban
A betegek egészségnevelése
Tápanyagegyensúly kiszámítása
Energiaszükséglet kiszámítása
Helyes táplálkozás étrendjének összeállítása
Mozgásformák kiválasztása
Az egészségfejlesztés célja, elvei
Egyénekkel, csoportokkal történő munka
Egészségfejlesztő anyagok készítése és alkalmazása
Együttműködés közösségekkel
Együttműködés a médiával
2.4.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat
A modulhoz nem tartozik klinikai gyakorlat
Radiográfus
61
2.4.8. Irodalom
• Oktatói
1. Barabás Katalin: Egészségfejlesztés. Alapismeretek pedagógusok számára. Buda-
pest, Medicina, 2006.
2. Elekes Attila: Pedagógia. Egészségpedagógia. Budapest, Egészségügyi Szakképző
és Továbbképző Intézet, 1999.
3. Ewles, Simnett: Egészségfejlesztés. Gyakorlati útmutató. Budapest, Medicina, 1999.
4. Naidoo Jennie, Wills Jane: Egészségmegőrzés. Gyakorlati alapok. Budapest, Medi-
cina, 1999.
5. Vízvári László: Egészségtan. Budapest, Műszaki Könyvkiadó, 2004.
• Tanulói
1. Ewles, Simnett: Egészségfejlesztés. Gyakorlati útmutató. Budapest, Medicina, 1999.
2. Naidoo Jennie, Wills Jane: Egészségmegőrzés. Budapest, Gyakorlati alapok. Medi-
cina, 1999.
3. Vízvári László: Egészségtan. Budapest, Műszaki Könyvkiadó, 2004.
2.4.9. A modul értékelésének módja
A modulban meghatározott ismeretek és/vagy kompetenciák mérése a képző intéz-
mény által meghatározott módon.
KÖZPONTI PROGRAM
62
2.5. 2423-06 Anatómiai, élettani, metszetanatómiai ismeretek alkalmazása
2.5.1. A modul javasolt időkerete
• Elmélet: 145 óra
• Gyakorlat (demonstrációs termi, klinikai): 96 óra
– demonstrációs termi gyakorlat: 96 óra
– klinikai gyakorlat: 0 óra
2.5.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák
Feladatprofi l
Általános anatómiai ismereteit alkalmazza
Röntgenanatómiai ismereteit alkalmazza
Metszetanatómiai ismereteit alkalmazza
Funkcionális anatómiai ismereteit alkalmazza
Élettani ismereteit alkalmazza
Tulajdonságprofi l
Szakmai kompetenciák
A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
A Az emberi test anatómiája
C Tér- és metszetanatómia
A Alkalmazott anatómia
A Röntgenanatómia
B Élettan
A Kórélettan
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
5 Térlátás
5 Színérzékelés
5 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
5 Szakmai nyelvű beszédkészség
5 Szakmai nyelvű íráskészség, fogalmazás írásban
5 Olvasott szakmai szöveg megértése
Radiográfus
63
Személyes kompetenciák
Hallás
Térlátás
Térbeli tájékozódás
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Szorgalom, igyekezet
Társas kompetenciák
Motiválhatóság
Visszacsatolási készség
Fogalmazó készség
Nyelvhelyesség
Tömör fogalmazás készsége
Prezentációs készség
Hatékony kérdezés készsége
Módszerkompetenciák
Absztrakt (elméleti) gondolkodás
Áttekintőképesség
Logikus gondolkodás
Rendszerező képesség
Ismeretek helyén való alkalmazása
Felfogóképesség
Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)
Következtetési képesség
Lényegfelismerés (lényeglátás)
Rendszerben való gondolkodás
2.5.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák
Demonstráció
Számítógépes szimuláció
Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása
Információk, ismeretek rendszerezése
Vázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés
Tapasztalatok megosztása, értelmezése
Feladatlap megoldás, gyakorlás
Gyakorlati feladat bemutatása
Önértékelés
KÖZPONTI PROGRAM
64
2.5.4. A maximális tanulói létszám
• Elméleti oktatás: 35 fő
• Gyakorlati oktatás: 8-12 fő
2.5.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek
A modul megkezdéséhez a 2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészség-
nevelés követelménymodul sikeres teljesítése szükséges
2.5.6. A modul oktatási tartalmának leírása
• Elmélet
1.0/2423-06 Anatómia, élettan: 45 óra
Az emberi test fő síkjai és irányai
A mozgás szervrendszere
– Csontváz-rendszer
A csontok alakja, szerkeze
A csont járulékos alkotórésze
A csontok növekedése, fejlődése
A csontok közötti összeköttetések, az ízület
– Izomrendszer
Az izomrendszerről általában
Az izom felépítése
Az izom vérellátása
Az izmok osztályozása
Izomműködés
Részletes izomtan
A felső végtag izmai
Az alsó végtag izmai
A törzs izmai
A nyak izmai
A fej izmai
Kórélettani alapismeretek
– A kórtan rövid története, helye az orvostudományban
– A betegség etiológiája
– A kórlefolyás szakaszai, időbeni lefolyása, kimenete
– A szervezet válaszreakciói
– A szövetek kóros változásai
– A szövetek helyreállítása
Radiográfus
65
– A gyulladások
– A daganatok
Élettan-kórélettan
– A vérkeringés élettana
– A vérkeringés kórtana
A vérkeringés helyi zavarai
A vér kórtana (alakos elemek és plazma)
A szív és az erek kórtana (artériák, vénák, nyirokerek)
A centrális és a perifériás keringési elégtelenség
– A légzés élettana
– A légzés kórtana
A légutak védekező refl exei
A kóros légzési formák
– Az emésztőrendszer és az anyagcsere élettana
– Az emésztőrendszer és az anyagcsere kórtana
Az emésztőrendszer felső, középső és alsó szakaszának betegségei
Az anyagcsere zavarai
– A vizeletkiválasztás élettana
– A vizeletkiválasztás kórtana
A vizelet mennyiségének és minőségének kóros változásai
A vesebetegségek ok szerinti felosztása, jellemzői
– A hőszabályozás élettana
– A hőszabályozás kórtana
A láz okai, hatása a szervezetre, kialakulása, megszűnése
A lehűlés
– A belső elválasztású mirigyek élettana
– A belső elválasztású mirigyek kórtana
A belső elválasztású mirigyek működési zavarai
– A csontok és ízületek élettana
– A csontok és ízületek kóros alapelváltozásai
Osteoporosis, osteomalacia
Anyagcsere- és vitaminháztartás zavarait követő csont- és ízületi elváltozások
2.0/2423-06 Röntgenanatómia: 60 óra
Tájékozódási pontok
Röntgenanatómia
– Röntgenanatómiai síkok, irányok
– Tájékozódási pontok
– Testalkatok, a test mozgásai
– Általános testhelyzetek
– Röntgenológiai nézetek
– A felső végtag felszíni- és röntgenanatómiája
A vállöv felszíni- és röntgenanatómiája
Könyökízület, kar, alkar, felszíni- és röntgenanatómiája
A csukló, kéztő, kézközépcsontok és ujjpercek felületi- és röntgenanatómiája
– A medence és csípőízület felszíni- és röntgenanatómiája
KÖZPONTI PROGRAM
66
– Az alsó végtag felszíni- és röntgenanatómiája
Comb, térd, lábszár felszíni- és röntgenanatómiája
Boka és láb felszíni- és röntgenanatómiája
– A mellkas felületi- és röntgenanatómiája
A csontos mellkas felszíni- és röntgenanatómiája
A tüdő, szív és nagyerek röntgenanatómiája
– A koponya felületi- és röntgenanatómiája
Tájékozódási pontok és síkok a koponyán
Neuroradiológiai elnevezések tájékozódási pontok
A sziklacsont röntgenanatómiája
Az arckoponya felületi- és röntgenanatómiája
Az agy és a liquorterek röntgenanatómiája
– A gerinc felszíni- és röntgenanatómiája
A nyaki gerinc felszíni- és röntgenanatómiája
A háti gerinc felszíni- és röntgenanatómiája
Az ágyéki gerinc, a keresztcsont felszíni- és röntgenanatómiája
– Az emésztőtraktus röntgenanatómiája
– A máj és epeutak felületi- és röntgenanatómiája
– A vese és húgyutak vetületi- és röntgenanatómiája
– A genitáliák röntgenanatómiája
3.0/2423-06 Metszetanatómia: 40 óra
– Metszetanatómiai síkok
– A felső végtag metszetanatómiája
A vállöv metszetanatómiája
Könyökízület, kar, alkar metszetanatómiája
A csukló, kéztő, kézközépcsontok és ujjpercek metszetanatómiája
– A medence és csípőízület metszetanatómiája
– Az alsó végtag metszetanatómiája
Comb, térd, lábszár metszetanatómiája
Boka és láb metszetanatómiája
– A mellkas metszetanatómiája
– A koponya metszetanatómiája
– A gerinc metszetanatómiája
– Az emésztőtraktus metszetanatómiája
– A máj és epeutak metszetanatómiája
– A vese és húgyutak metszetanatómiája
– A genitáliák metszetanatómiája
Radiográfus
67
• Gyakorlat (demonstrációs termi)
1.0/2423-06 Anatómia, élettan: 8 óra
Élettani, kórélettani alapismeretek
– Élettani-kórélettani folyamatok megfi gyelése
A vérkeringés
A légzés
Az emésztőrendszer és az anyagcsere
A vizeletkiválasztás
A hőszabályozás
A belső elválasztású mirigyek
A csontok és ízületek
2.0/2423-06 Röntgenanatómia: 60 óra
Tájékozódási pontok
Röntgenanatómia
– A vállöv röntgenfelvételeinek elemzése
– Könyökízület, kar, alkar röntgenfelvételeinek elemzése
– A csukló, kéztő, kézközépcsontok és ujjpercek röntgenfelvételeinek elemzése
– A medence és csípőízület röntgenfelvételeinek elemzése
– Comb, térd, lábszár röntgenfelvételeinek elemzése
– Boka és láb röntgenfelvételeinek elemzése
– A mellkas röntgenfelvételeinek elemzése
– A koponya röntgenfelvételeinek elemzése
– A gerinc röntgenfelvételeinek elemzése
– Az emésztőtraktus röntgenfelvételeinek elemzése
– A máj és epeutak röntgenfelvételeinek elemzése
– A vese és húgyutak röntgenfelvételeinek elemzése
– A genitáliák röntgenfelvételeinek elemzése
– Nyaki lágyrészek röntgenfelvételének elemzése (natív, kontrasztanyagos)
3.0/2423-06 Metszetanatómia: 28 óra
– A felső végtag CT, MRI, UH felvételeinek elemzése
A vállöv CT, MRI, UH felvételeinek elemzése
Könyökízület, kar, alkar CT, MRI, UH felvételeinek elemzése
A csukló, kéztő, kézközépcsontok és ujjpercek CT, MRI, UH felvételeinek elemzé-
se
– A medence és csípőízület CT, MRI, UH felvételeinek elemzése
– Az alsó végtag CT, MRI, UH felvételeinek elemzése
Comb, térd, lábszár CT, MRI, UH felvételeinek elemzése
Boka és láb CT, MRI, UH felvételeinek elemzése
– A mellkas CT, MRI, UH felvételeinek elemzése
– A koponya CT, MRI, UH felvételeinek elemzése
– A gerinc CT, MRI, UH felvételeinek elemzése
– Az emésztőtraktus CT, MRI, UH felvételeinek elemzése
KÖZPONTI PROGRAM
68
– A máj és epeutak CT, MRI, UH felvételeinek elemzése
– A vese és húgyutak CT, MRI, UH felvételeinek elemzése
– A genitáliák CT, MRI, UH felvételeinek elemzése
– Nyaki lágyrészek CT, MRI, UH felvételeinek elemzése
2.5.7. A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat
A modulhoz nem tartozik klinikai gyakorlat
2.5.8. Irodalom
• Oktatói
1. Donáth T.: Az emberi test felépítése. Budapest, Tankönyvkiadó, 1987.
2. Donáth Tibor: Anatómiai atlasz. 10. kiad. Budapest, Medicina, 2004.
3. Donáth Tibor: Anatómia élettan. Budapest, Medicina, 1983.
4. Ormai Sándor: Élettan-kórélettan. Budapest, Semmelweis Kiadó, 2005.
5. Sobotta: Az ember anatómiájának atlasza II. kötet. Budapest, Semmelweis Kiadó
Stangl R. et al: Lancet, 1994.
6. Sobotta: Az ember anatómiájának atlasza, Budapest, Semmelweis Kiadó, 1994.
7. Tarsoly Emil: Funkcionális anatómia. Medicina Kiadó, 1999.
8. Abrahams Peter: Az emberi test atlasza, Gabó Könyvkiadó 2003.
9. Molnár Péter: Tér és metszetanatómia. Főiskolai jegyzet. HIETE EüFK, 1998.
10. Molnár Péter: CT és MR metszeti anatómia. Medition Kiadó, 2004.
• Tanulói
1. Donáth T.: Az emberi test felépítése. Budapest, Tankönyvkiadó, 1987.
2. Donáth Tibor: Anatómiai atlasz. 10. kiad. Budapest, Medicina, 2004.
3. Donáth Tibor: Anatómia élettan. Budapest, Medicina Könyvkiadó, 1983.
4. Ormai Sándor: Élettan-kórélettan. Budapest, Semmelweis Kiadó, 2005.
5. Tarsoly Emil: Funkcionális anatómia. Budapest, Medicina Kiadó, 1999.
6. Molnár Péter: Tér és metszetanatómia. Főiskolai jegyzet. HIETE EüFK, 1998.
7. Molnár Péter: CT és MR metszeti anatómia. Medition Kiadó, 2004.
2.5.9. A modul értékelésének módja
A modulban meghatározott ismeretek és/vagy kompetenciák mérése a képző intéz-
mény által meghatározott módon.
Radiográfus
69
2.6. 2424-06 A képalkotás folyamata és eszközei
2.6.1. A modul javasolt időkerete
• Elmélet: 274 óra
• Gyakorlat (demonstrációs termi, klinikai): 660 óra
– demonstrációs termi gyakorlat: 60 óra
– klinikai gyakorlat: 600 óra
2.6.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák
Feladatprofi l
Betegtájékoztatást és irányítást végez
Röntgenfelvételeket készít
Képi dokumentációt készít és archivál
Megítéli a röntgenfelvétel minőségét
Digitális képfeldolgozást végez
Közreműködik az átvilágításban történő vizsgálatoknál
Injekciózáshoz előkészít
Injekciózásnál asszisztál
Kontrasztanyagokat előkészít
Orvosi felügyelet mellett orálisan, aboralisan kontrasztanyagot ad be
Asszisztál az intravénás kontrasztanyagok beadásánál
Mammográfi ás felvételeket készít
Denzitometriás vizsgálatot végez
Fogászati felvételeket készít
UH vizsgálatot előkészít és kivitelezésében segédkezik
CT vizsgálatok során segédkezik
MRI vizsgálatok során segédkezik
Intervenciós beavatkozásoknál segédkezik
Sugárvédelmi ismereteket alkalmaz
Sugárvédő eszközöket alkalmaz
Sugárvédelmi előírásokat betart és betartat
Akut elváltozásokat felismer és orvost értesít
Kiegészítő felvételek szükségességét felismeri
Folyamatos betegmegfi gyelést végez
Vizsgálati stratégiát megbeszél
Folyamatosan tájékoztatja a beteget a vizsgálat menetéről
Közreműködik az átvilágításban történő vizsgálatoknál
Felismeri a szövődményeket és allergiás reakciókat
Részt vesz a szövődmények elhárításában
Biztosítja a munkához szükséges kontrasztanyagokat, gyógyszereket, fogyóeszközöket
Informatikai célprogramokat kezel
KÖZPONTI PROGRAM
70
Tulajdonságprofi l
Szakmai kompetenciák
A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
B Fizika
B Sugárfi zika
B Sugárbiológia
A Sugárvédelem
B A röntgensugár keletkezése, tulajdonságai
B Képalkotó módszerek, eljárások
B Képalkotó berendezések és működési elvük
A Felvételtechnika, pozicionálás
B Fototechnika
B Digitális képalkotás és képtárolás
A Kontrasztanyagok és alkalmazásuk, szövődmények elhárítása
B A vizsgálatkérő lap értelmezése
A A helyes vizsgálati módszer megválasztása
B A beteg fogadása, tájékoztatása
A A vizsgálat protokoll szerinti elvégzése
B A gépek szakszerű működtetése
A Az expozíció helyes megválasztása
B A röntgenkép, illetve a felvétel minőségének megállapítása
B Átvilágítóban kontrasztanyagos vizsgálatoknál közreműködés
B Injekciózás
B Dokumentáció, beteg tájékoztatás
B Sürgősségi ellátás
B Intervenciós radiológia
A Betegazonosítás
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
5 Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése
4 Szakmai nyelvű íráskészség, fogalmazás írásban
4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
4 Szakmai nyelvű beszédkészség
Személyes kompetenciák
Térlátás
Pontosság
Precizitás
Kitartás
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Társas kompetenciák
Motiválhatóság
Fogalmazó készség
Radiográfus
71
Nyelvhelyesség
Tömör fogalmazás készsége
Módszerkompetenciák
Absztrakt (elméleti) gondolkodás
Áttekintőképesség
Logikus gondolkodás
Rendszerező képesség
Ismeretek helyén való alkalmazása
Általános tanulóképesség
Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)
Következtetési képesség
Lényegfelismerés (lényeglátás)
Rendszerben való gondolkodás
2.6.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák
Demonstráció
Szerepjáték, csoportos helyzetgyakorlat
Számítógépes szimuláció
Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása
Információk, ismeretek rendszerezése
Esetmegfi gyelés, esetismertetés, esetmegbeszélés, esetelemzés szempontsor alapján
Írásos elemzés készítése szempontsor alapján
Irodalomkutatás, szövegelemzés
Vázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés
Egyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékelése
Projektmunka
Tapasztalatok megosztása, értelmezése
Feladatlap megoldás, gyakorlás
Gépek műszaki leírásának értelmezése
Mérés, az eredmény értékelése
Adminisztrációs tevékenység
Dokumentáció készítése, dokumentumelemzés
Gyakorlati feladat bemutatása
Egyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással
Önértékelés
2.6.4. A maximális tanulói létszám
• Elméleti oktatás: 35 fő
• Gyakorlati oktatás: 8-12 fő
KÖZPONTI PROGRAM
72
2.6.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek
A modul megkezdéséhez a 2423-06 Anatómiai, élettani, metszetanatómiai ismeretek
alkalmazása és a
2425-06 Klinikum a képalkotásban követelménymodulok sikeres teljesítése szüksé-
ges
2.6.6. A modul oktatási tartalmának leírása
• Elmélet
1.0/2424-06 A radiológiai képalkotás fi zikai alapjai, a radioaktív sugárzás hatásai
és a védekezés lehetőségei: 70 óra
Elektrotechnika
– Az anyag szerkezete
– Az atom szerkezete
– Elektronhéj, periódusos rendszer
– Atommodellek
Elektrosztatika
– Töltés és villamos tere
– Coulomb törvénye
– Elektromos potenciál
– Elektromos feszültség
– Szigetelők, dielektromos állandó
– Kapacitás, kondenzátor
Elektrodinamika (mozgó elektromos töltés)
– Villamos áramkör (feszültségforrás, fogyasztó)
– Áram, áramerősség
– Ellenállás
– Áramköri törvények
– Elektromos munka és teljesítmény
– Az áram hőhatása
– Villamos berendezések melegedése
– Az áram vegyi hatása
– Az áram mágneses hatása
– Mágneses indukció
– Mágneses permeabilitás
– Elektromágneses indukció, indukált feszültség
Váltakozó áram és feszültség
– Időbeni állandó és változó mennyiségek
– Időfüggvény
– A változási sebesség
– A változó feszültség (áram) fogalma és technikai jelentősége
– Szinuszos váltakozó mennyiség előállítása
Radiográfus
73
– Amplitúdó, frekvencia, csúcs- és eff ektív mennyiségek, impedancia
– Háromfázisú rendszerek
– Csillag- és delta kapcsolás
– A háromfázisú rendszerek előnyei
– Transzformátor
Villamos motorok
Elektronika
– Elektronok mozgása gázokban, vákuumban
– Elektroncsövek
– Félvezetők
– Tranzisztor
– Integrált áramkörök
– Mikroprocesszorok
– Analóg és digitális áramkörök
Mágneses magrezonancia jelensége, alapjai
Az ultrahang keletkezése, fi zikai jellemzői, terjedése, Doppler-eff ektus
Érintésvédelem
– MSZ 172/1 „Érintésvédelmi szabályzat 1000 V-nál nem nagyobb feszültségű erős-
áramú villamos berendezések számára”
– Az érintésvédelem módjai
– MSZ 03-40-80 „Egészségügyi intézmények villamos hálózatának létesítése és biz-
tonsági szabályzata”
A radiológia története
– A röntgensugár felfedezése, a radiológia története
– Neves magyar radiológusok, tevékenységük
– Szakmai szervezetek, testületek
Sugárfi zikai alapismeretek
– Az atom szerkezete
– Atommag
– Elektronhéj
– Energianívó
– Gerjesztés
– Az atommag szerkezete
– Nukleonok
– Izotóp
– A mag energiaállapota, stabilitás
– Természetes és mesterséges radioaktivitás
– Magsugárzások
– Bomlási törvény, felezési idő
– Részecskegyorsítók (betatron, ciklotron, lineáris gyorsító)
Az elektromágneses sugárzások
– Keletkezése
– Fékezési és karakterisztikus röntgensugárzás
– Hullámhossz
– Szűrés és hatása
Foton és az anyag kölcsönhatása
– Ionizáció
– Abszorpció
KÖZPONTI PROGRAM
74
– Compton eff ektus
– Párképződés
A töltött részecskék és az anyag kölcsönhatása
– A röntgensugár fi zikai tulajdonságai, kölcsönhatása az élő és élettelen anyaggal
– A röntgensugár keletkezési módja a fűtőfeszültség és nagyfeszültség hatása a rönt-
gensugár jellemzőire: mennyiség, minőség (hullámhossz)
– A röntgensugár polychromatikus jellege és ennek gyakorlati jelentősége
A röntgenkép keletkezésének alapjai
– A sugárrelief keletkezése
– Az abszorpció matematikai formulája, az elnyelődés, szóródás/Compton-eff ektus
párképződés és gyakorlati következményei
– Az elnyelődés és szóródás viszonyának kihatása a képre
– A kemény- és lágysugár fogalma, a keltett kép jellemzői
– A sűrűség és rendszám, a rétegvastagság befolyása a szóródás és elnyelődés viszo-
nyára
– Az elnyelődés és szóródás viszonya lágy- és keménysugárzás alkalmazása
A röntgenkép keletkezésének sajátosságai
– Árnyékkép, summatio; felejtés
– A centrális projectio következményei
– A fókusz-fi lm távolság, fi lm-tárgy távolság fogalma, a távolsági szabály és gyakorla-
ti alkalmazása
– Csőfókusz méretek, geometriai életlenség, élességi index fogalma és kihasználása
– Kontaktfelvétel
– Direkt röntgennagyítás, hasznos nagyítás
– Elektronikus optikai nagyítás összevetése a direkt nagyítással
A röntgenkép minőségét meghatározó tényezők
– A röntgenkép minőségét meghatározó tulajdonságok
Feketedés
Kontraszt
Élesség (felbontás)
– A röntgenkép feketedése
Opacitás
Transmissio
Denzitás fogalma
– Az alulexponált, helyesen exponált, túlexponált felvétel jellemzői
– A kontraszt fogalma, a felbontás fogalma és objektív mértéke
– Az életlenség okai
– A röntgenkép minőségét befolyásoló tényező
Expozíciós paraméterek
Csőfeszültség (kV)
Csőáram (mA)
Expozíciós idő (sec)
– A mAs érték és alkalmazása (egy – két – hárompontos beállítás)
– Az expozíciós automata alkalmazása
– Egyéb felvételi tényezők
Csőfókusz
Távolság
Testátmérő
Radiográfus
75
Rácsok
Filter
Diafragma
Röntgenfi lm
Erősítőernyő
– A felvétel szórtsugárzás elleni védelmének eszközei
Az expozíciós szükségletet meghatározó tényezők
– Expozíciós adatok átszámítása, kV-testátmérő összefüggése, az átlagos alkatú páci-
ens fogalma
– A FFT változtatásának hatása, gyakorlása
– Expozíciót módosító egyéb körülmények (rácsfaktor, tomo-, zono-, erősítőernyő-
váltás, gipsz–sínkötés, stb.)
– Felvételkészítés lágysugár technikával középtartományban és keménysugár tech-
nikával
– Vizsgálati technikák (átvilágítás, felvételezés) és összehasonlításuk
– Hibalehetőségek felvétel készítésekor
– Dozimetria
Sugárzás detektálása
Gázionizációs detektorok
Félvezető detektorok
Szcintillációs detektorok
SI-dózisegységek
Sugárbiológiai, sugárvédelmi ismeretek
– Sugárártalom és sugárvédelem jelentősége
– A sugárzás biológiai hatása
– Megengedhető maximális dózisértékek
– Dózisfogalmak, doziméterek alkalmazása
– Háttérsugárzás
– Az ionizáló sugárzás hatása az emberi szervezetre
Általános sugárvédelmi előírások
– Röntgendiagnosztikai munkahelyek sugárvédelmi előírásai, jogi szabályozása
– Átvilágító és képerősítő sugárvédelmi előírásai
– Felvételezés sugárvédelmi előírásai
– Sugárvédelmi eszközök
– Ernyőfényképezés sugárvédelmi előírásai
– Fogfelvétel készítésénél sugárvédelmi előírások
– Intraoperatív vizsgálatok sugárvédelmi előírásai
– A röntgen-műtő sugárvédelmi előírásai
– CT laboratóriumok sugárvédelmi előírásai
– MR laboratóriumok előírásai
Általános munkavédelmi ismeretek
– Munkavédelem az egészségügyi intézményekben
– Munkavédelmi rendeletek, utasítások
– Egészségügyi dolgozók alkalmazása, foglalkoztatása
– Orvosi vizsgálatok
– Munkavédelmi oktatás
– Sugárvédelmi oktatás
– Munkabalesetekkel kapcsolatos tudnivalók
KÖZPONTI PROGRAM
76
2.0/2424-06 A radiológiai képalkotás eszközei és folyamata: 204 óra
Képalkotó berendezések
Leképező rendszerek
– Ionizáló sugárzással működő berendezések
– Nem ionizáló sugárzással működő berendezések
– Ultrahang
– Mágneses rezonancia
A radiológiai leképezés alapelvei
– A leképező rendszer és elemei
– A vetületi leképezés
– Centrális projekció
– Ortogonális projekció
– Röntgen árnyékkép
– Szuperpozíció, szummáció
– Nagyítás, torzítás
– Rétegfelvétel elve
– Képélességet rontó tényezők
– Vetületekből való képrekonstrukció
– Kemény és lágysugártechnika
Egyéb ionizáló sugárzással működő leképező rendszerek, radiológiai leképezés
– Izotóp, radioaktív izotóp
– Izotópdiagnosztikai mérőberendezés elvi vázlata
– Detektorok
– Erősítők
– Analizátorok
– Szcintillációs kamera
– SPECT és a PET
Nem ionizáló sugárzással működő leképező rendszerek
– Ultrahang diagnosztikai képalkotás
– Mágneses rezonanciás készülékek
Képfeldolgozás
– Analóg és digitális képek
– Digitális képalkotás
– Képmátrix
– DSA (Digitális Szubtrakciós Angiographia)
– Képek vizuális elemzése
– Tévedési lehetőségek
Képerősítő
– Működési elve
– Műszaki paraméterek
– Felhasználási területek
– Ismert képerősítő típusok
TV-lánc
– TV működési elve, képbontás
– TV kamera
– Képvisszaadás eszközei
Radiográfus
77
Célzott felvételi kamerák
– Működési elv
– Ismert típusok
Képminőség jellemzői
– A képminőség ellenőrzése és biztosítása
– Képek archiválási lehetőségei
– Korszerű képtárolás
Röntgensugárzás alkalmazása a gyógyászatban
– Diagnosztika
Átvilágítás
Felvétel
– Terápia
Sugárterápia
Diagnosztikai berendezések
– Generátor
Hagyományos röntgengenerátorok típusai és alkalmazási területük
Közép- és nagyfrekvenciás röntgengenerátorok
Röntgencső típusai és terhelhetősége
Vizsgálószerkezetek
Felosztásuk
Dönthető vizsgálószerkezetek
Általános felépítés
Rétegfelvételezés
Részletes ismertetés
Segédeszközök
Tubusok
Fényrekeszek
Sugárvédelmi eszközök
Szórt sugárszűrő rácsok
Rácsjellemzők
Álló rácsok
Mozgó rácsok
Kiegészítő egységek és tartozékok
Számítástechnikai, információs egységek
Sugárdetektorok
Előforduló hibák és kiküszöbölésük
– Célberendezések
Fogászati röntgenberendezések
Hagyományos
Panorámás
Mammográfi ás röntgenberendezések
Ernyőfényképező berendezések
Lencseoptikás (Zeiss)
Tüköroptikás (Odelca)
Átvilágító berendezések
Multifunkcionális vizsgálószerkezetek
Helyszíni röntgenberendezések (hordozható röntgengenerátorok)
KÖZPONTI PROGRAM
78
Sebészeti vizsgálóberendezések
CT
Denzitometriás készülékek
Felvételi asztalok, léptető asztalok
Filmváltók
Injektor
Expozíciós automaták
Digitális röntgenberendezések
Röntgenberendezések üzemeltetése
Terápiás berendezések
– Lineáris gyorsító berendezések
Monokromátor
Fotoelektron-sokszorozó
Oszcilloszkóp
– Ciklotron
– Besugárzó berendezések
Orthovolt
Chaoul
Kobalt-ágyú
Lineáris gyorsító
– Afterloading berendezések
LDR
HDR
PDR
– Sugárterápiás eljárások
3D konformális radioterápia
Intenzitás-modulált eljárás
Sztereotaxiás eljárás
Brachyterápia teleterápia
– Tervezőrendszerek használata
Berendezések, módszerek (2D, 3D)
A radiográfus teendői
– A beteg előjegyzése radiológiai vizsgálatokra
– A beteg felkészítése a radiológiai vizsgálatokra
– A munkahely előkészítése a vizsgálatokhoz
– A vizsgálatok kivitelezése a radiológus orvos, diplomás radiográfus előírása szerint
A beteg előkészítése a vizsgálatokra
A beteg mozgatása
A beteg pozícionálása a vizsgálathoz
Gonádvédelem alkalmazása
– Kontrasztanyagos vizsgálatok előkészítése és segédkezés a vizsgálatoknál
– Készenléti tálca rendben tartása
– Sugárvédelmi szabályok betartása és betartatása
– Speciális baleset- és munkavédelmi előírások a radiológiai vizsgálatok során
– A képalkotó vizsgálatok dokumentációja
Leletírás
Archiválás
Dokumentumok selejtezése
Radiográfus
79
Röntgenfelvételi technika (általános irányelvek, feladatok)
– Általános irányelvek a felvételezésben
– Tájékozódási pontok, síkok, irányok
– Hibalehetőségek a felvétel készítésekor
– Patológiás vonatkozások, traumás betegek vizsgálata
– Ittas, eszméletlen beteggel való foglalkozás szabályai
– Transzkultúrális betegellátás szabályai
– Oldaljelzések alkalmazása
– Betegadatok rögzítése, névráfényképezés a felvételre
– A végtagok vizsgálatának általános szabályai
Röntgenfelvételek készítése
– A vállöv röntgenfelvételei
A clavicula PA irányú felvétele
A clavicula PA axialis irányú felvétele
A scapula oldalirányú felvétele (Lilienfeld szerint)
Az acromiclavicularis ízületek felvételei
AP/PA irányú összehasonlító felvétele (Pearson szerint)
– Vállízület röntgenfelvételei
A vállízület AP irányú felvételei
A váll axiális irányú felvétele
A váll transthoracalis irányú felvétele (Lawrence szerint)
A vállízület traumás felvételei:
A vállízület elülső ferde felvétele (scapula „Y” felvétel)
A vállízület apicalis ferde felvétele
– A felsővégtag röntgenfelvételei
A humerus kétirányú felvétele
A humerus transthoracalis felvétele (Lawrence szerint)
A könyökízület AP irányú felvétele
A könyökízület oldalirányú felvétele
A könyökízület medialis irányú ferde felvétele
A könyökízület lateralis irányú ferde felvétele
A könyökízület axiális irányú felvétele
A radius fejecs felvétele
A radius fejecs és capitulum humeri felvétele
A felsővégtag traumás felvételei
A könyök felvétele akut fl exióban
A radius fejecs AP (volo-dorsalis) irányú felvétele
A distalis humerus AP (volo-dorsalis) irányú felvétele
Az alkar AP (volo-dorsalis) irányú felvétele
Az alkar oldalirányú felvétele
A csukló PA (dorso-volaris) irányú felvétele
A csukló (dorso-volaris) ferde felvétele (citera tartás)
A csukló oldalirányú (radio-ulnaris) irányú felvétele
A csukló axiális irányú felvétele
Az os naviculare felvételei (naviculare sorozat)
A csukló carpalis alagút felvétel (tangenciális, Gaynor-Hart szerint)
A kéz AP (dorso-volaris) irányú felvétele
A kéz dorso-volaris citera-tartású kézfelvétele
KÖZPONTI PROGRAM
80
A kéz oldalirányú legyező tartású felvétele
Az ujjak (II-V.) dorsovolaris irányú felvétele
Az ujjak (II-V.) ferde felvétele
Az ujjak (II-V.) oldalirányú felvétele
A hüvelykujj volo-dorsalis irányú felvétele
A hüvelykujj ferde felvétele
A hüvelykujj oldalirányú felvétele
– A csontos mellkas röntgenfelvételei
A sternum oldalirányú felvétele
A sternum ferde irányú felvétele
A csontos mellkas PA irányú felvétele
A csontos mellkas oldalirányú felvétele
A bordák felvételei
A bordák elülső ívének PA irányú felvétele
A bordák elülső ívének PA irányú, ferde felvétele
A bordák hátsó ívének AP irányú felvétele
A bordák hátsó ívének AP irányú, ferde felvétele
– A mellkas röntgenfelvételei
A mellkas PA/AP irányú felvétele
A mellkas oldalirányú felvétele
A mellkas tüdőcsúcs felvétele
A mellkas ferde felvétele
– A has röntgenfelvételei
A has natív AP irányú felvétele hanyattfekvő helyzetben
A has natív AP irányú felvétele álló helyzetben
A has AP felvétele oldalfekvő helyzetben (Friemann-Dahl szerint)
A has oldalirányú felvétele
Natív vesetáji felvétel
– A medenceöv röntgenfelvételei
A medence AP irányú felvétele
Az acetabulum ap/pa irányú ferde felvétele
A kismedence axialis felvétele
A csípőízület AP irányú felvétele
A összehasonlító AP irányú felvétele
A combnyak oldalirányú felvétele (Lauenstein szerint)
A combnyak axiális irányú felvétele (Schwenn-Johanson szerint)
A combnyak sebészi oldal, axiolateralis irányú felvétele
Az os pubis – PS felvétele
Az os pubis axialis irányú felvétele
– Az alsóvégtag röntgenfelvételei
A combcsont AP irányú felvétele
A combcsont oldalirányú felvétele
A térdízület – AP irányú
A térdízület oldalirányú felvétele
A térdízület betekintő felvétele
A térdízület tartott felvételei
A patella PA irányú felvétele
A patella oldalirányú felvétele
Radiográfus
81
A patella axiális felvétele
A fi bula proximalis epiphysisének ferde irányú felvétele
A lábszár AP irányú felvétele
A lábszár oldalirányú felvétele
A boka AP irányú felvétele
A boka oldalirányú (mediolateralis) felvétele
A boka ferde (medialis irányú) felvétele
A boka tartott felvételei
A calcaneus axiális irányú felvétele
A calcaneus oldalirányú felvétele
A láb AP irányú (dorso-plantaris) felvétele
A láb oldalirányú (latero-medialis) felvétele
A láb medialis ferde felvétele
A lábujjak AP (dorso-plantaris irányú) felvétele
A lábujjak ferde (dorso-plantaris irányú) felvétele
A lábujjak oldalirányú felvétele
Alsó végtag felvételek Kramer-sínnel, gipszkötéssel
A polytraumatizált beteg végtagjának vizsgálata
– A koponyaboltozat röntgenfelvételei
A koponyaboltozat AP axiális irányú felvétele (Towne szerint)
A koponyaboltozat PA irányú felvétele
A koponyaboltozat módosított PA irányú felvétele (Caldwell szerint)
A koponyaboltozat oldalirányú felvétele
A koponyaboltozat submentoverticalis vagy basilaris felvétele
A koponyaboltozat traumás felvétele
– Az agykoponya röntgenfelvételei
A koponya ap/pa irányú felvétele
A koponya oldalirányú felvétele
A sella turcica oldalirányú felvétele
A sella turcica PA irányú felvétele
A sella turcica AP axiális irányú felvétele (Towne szerint)
A koponyaalap axiális irányú I., II., és Wellin felvétel
A sziklacsont félaxiális, axiális irányú felvétele
A sziklacsont orbitális Schüller-felvétele
A sziklacsont Stenvers-, Schüller-, Mayer-felvétele
A Bíró-féle retrográd beállítási technika
– Az arckoponya röntgenfelvételei
Az arckoponya félaxiális PA irányú felvétele (Waters szerint)
Az arckoponya oldalirányú felvétele
Az orrmelléküregek felvételei
Az orrmelléküregek submentoverticalis felvétele
Az orrmelléküregek occipitodentalis irányú felvétele (Waters szerint)
Az orrmelléküregek módosított PA irányú (occipitofrontalis) felvétele (Cald-
well szerint)
Az orrmelléküregek oldalirányú felvétele (nasopharynx oldalirányú felvétele)
Az orrcsont felvételei
Az orrcsont oldalirányú felvétele
Az orrcsont axiális felvétele (Waters szerint)
KÖZPONTI PROGRAM
82
Az orbita felvételei
Az orbita PA axiális irányú felvétele (módosított felvétel Waters szerint)
Az orbita oldalirányú felvétele
A foramen opticum parieto-orbitalis ferde irányú felvétele (Rhese szerint)
Az arcus zygomaticus felvételei
Az arcus zygomaticus AP axialis irányú felvétele (Towne szerint)
Az arcus zygomaticus submentoverticalis irányú felvétele
Az arcus zygomaticus ferde tangenciális irányú felvétele
A mandibula felvételei
A mandibula PA axiális irányú felvétele (Towne szerint)
A mandibula PA irányú felvétele
A mandibula AP/PA ferde felvétele a szárról
A mandibula AP/PA ferde felvétele a testről
A mandibula AP ferde felvétele a symhysisről (mentum)
A temporo-mandibuláris ízület axiolateralis felvétele
Az os temporale – pars petrosa felvételei
Az os temporale AP axiális irányú felvétele (Towne szerint)
Az os temporale hátulsó nézeti felvétele (Stenvers szerint)
Az os temporale – pars mastoidea felvétele:
Az os temporale axiolateralis felvétele (Schüller szerint)
Az os temporale axiolateralis felvétele (Law szerint)
– Fogászati felvételek
Intraorális fogfelvételek
Felső metszőfogak felvétele
Felső szemfog és kisőrlők felvétele
Felső nagyőrlők felvétele
Alsó metszőfogak felvétele
Alsó szemfog és kisőrlők felvétele
Alsó nagyőrlők felvétele
Felső fogak ráharapásos felvétele
Alsó fogak ráharapásos felvétele
Panoráma felvétel
– A nyaki csigolyák röntgenfelvételei
A nyaki csigolyák AP irányú felvétele
A nyaki csigolyák oldalirányú felvétele
Az atlas és dens axis felvétele (Ottonello szerint)
Az atlas és dens axis felvétele nyitott szájjal
A nyaki csigolyák ferde felvételei (foramen felvétel Kovács Ákos és Lajkó szerint)
A nyaki csigolyák funkcionális felvételei (fl exiós, extenziós)
A nyaki és háti csigolya átmenet felvétele gyorsúszótartásban
A nyaki csigolyák traumás felvételei
– A háti csigolyák röntgenfelvételei
A háti csigolyák AP irányú felvétele
A háti csigolyák oldalirányú felvétele
A háti csigolyák PA ferde felvétele
A háti csigolyák AP ferde felvétele
A háti csigolyák traumás felvételei
– Az ágyéki csigolyák röntgenfelvételei
Radiográfus
83
Az ágyéki gerinc AP irányú felvétele
Az ágyéki gerinc oldalirányú felvétele
A háti és ágyéki gerinc átmenet felvétele
Az ágyéki gerinc AP
Az ágyéki gerinc ferde irányú felvétele (Dittmar szerint)
Az ágyéki gerinc foramen felvétele (Kovács Ákos szerint)
A keresztcsont AP irányú felvétele
A keresztcsont oldalirányú felvétele
L.V.-S.I. átmenet AP axiális felvétele
L.V.-S.I. átmenet oldalirányú felvétele
A keresztcsont AP irányú felvétele
A keresztcsont oldalirányú felvétele
A farkcsigolyák AP irányú felvétele
A farkcsigolyák oldalirányú felvétele
A sacroiliacalis ízület AP axialis irányú felvétele
A sacroiliacalis ízület ferde irányú felvétele
Az ágyéki csigolyák traumás felvételei
– Az emlő röntgenfelvételei
Az emlő cranio-caudalis felvétele
Az emlő félferde felvétele
Az emlő mediolateralis felvétele
Az emlő latero-lateralis felvétele
Az emlő „Cleopatra” típusú felvétele
Az emlő „Hasadék” típusú felvétele
Az emlő célzott felvétele
Az emlő nagyított felvétele
Az emlő specimen felvétele
– Helyszínek, betegágyban készített felvételek
Mellkasfelvétel
Natív has felvétel
Kontrasztanyagos felvételek
– Kontrasztanyagos vizsgálatok
– A diagnosztikában alkalmazott kontrasztanyagok elve, tulajdonságaik, felfedezé-
sük rövid története
A radiológiában alkalmazott kontrasztanyagok fajtái, tulajdonságaik
Röntgen kontrasztanyagok
BaSo4
Jód
Víz
Levegő
Jód tartalmú és BaSo4 tartalmú kontrasztanyagok alkalmazásának indokai
Ultrahang kontrasztanyagok
Galaktóz alapú kontrasztanyagok
Albumin alapú kontrasztanyagok
MRI kontrasztanyagok
Paramagnetikus kontrasztanyagok
Ferromagnetikus kontrasztanyagok
KÖZPONTI PROGRAM
84
– A radiológiában alkalmazott kontrasztanyagok okozta mellékhatások, szövődmé-
nyek és azok elhárításának lehetőségei
– Az emésztőtraktus röntgen-vizsgálómódszerei
A gége, garat, nyelőcső natív és kontrasztanyagos vizsgálata
A nyelőcső konvencionális és hipotóniás kettőskontrasztos vizsgálata
A nyelőcső – gyomor – nyombél kétfázisú kettős kontrasztos vizsgálata
A direkt epefeltöltéses röntgenvizsgálatok
Endoszkópos retrográd cholangiographia
Endoszkópos cholangio-pancreatographia
Kehr-csöves cholangiographia
Peroperatív cholangiographia
A percutan transhepaticus cholangiographia
Percutan transhepaticus drainage (PTD)
A vékonybelek szelektív enterográfi ás vizsgálata
Felső passage-vizsgálat
A vastagbél irrigoszkópiás vizsgálata
Defecographia
– Egyéb kontrasztanyagos vizsgálatok a röntgenosztályon
Fistulographiák
– Vizeletkiválasztó-rendszer röntgenvizsgálata
Natív vesefelvétel
Kiválasztásos (i.v., infúziós) urográfi a
Vesico-ureterális refl ux vizsgálata
Cisztográfi a
Retrográd feltöltés
– Központi idegrendszer, gerinc röntgenvizsgálata
Myelographia
– Női genitáliák röntgenvizsgálata
Hysterosalpyngographia (HSG)
Az emlő galaktográfi ás felvétele
Cisztográfi a (leszívott ciszta levegővel való feltöltése után készült felvétel)
– Csecsemők és gyermekek röntgenvizsgálata
A felvételek készítését meghatározó szempontok és szabályok
Felvétel készítése inkubátorban
Csecsemők és gyermekek röntgenátvilágítása
Babygram készítése
A függesztett felvételek technikája
A csontsűrűség változása és vizsgálata
– A csontépülés és lebontás élettana
– A csontok ásványanyag tartalmának változása az életkor függvényében
– Az osteopénia és porosis defi níciója
– Az osteoporosis típusai: primer és szekunder osteoporosisok
– A szekunder osteoporosisok okai
Szteroid indukálta porózis
Hormonális és egyéb okok
– A primer osteoporosis népegészségügyi jelentősége
Radiográfus
85
– Az osteoporosis szövődményei
Csonttörések formái
Lokalizációi
Gyakoriságuk
Klinikai jelentőségük
– Az ostoprosis kialakulásának rizikófaktorai
Genetikai tényezők
Táplálkozás
Testmozgás hiánya
– A csontsűrűség mérés indikációi
Szűrővizsgálatok
Klinikai vizsgálatok
– Az osteoporosis röntgentünetei
Perifériás csontok
Csigolyák
Combnyak
– Az osteoporosis megelőzése
– Az osteoporosis kezelésének alapelvei
A csontsűrűség mérése
– Morfometriás mérések
Metacarpus index (Nordin)
Biconcavitási index
Combnyak tarbekuláris (Singh) index
– Hagyományos, szemikvantitatív denzitometria
– Kvantitatív denzitometria, foton abszorpciometria
Single foton abszorpciometria
Dual foton abszorpciometria
Sugárforrás szerint
Izotóp
Alacsony dózisú röntgen – DEXA
„Ceruza”
„Legyező”
Digitális „fl ash beam” technológia
CT
QCT
PQCT
Ultrahang transzmissziós eljárások
MRI
– Mérési helyek
Perifériás csontok
Gerinc
Csípő
Teljes test
– Mérési pontosság és hitelesség meghatározása és hibahatárai
Csonttömeg számszerűségének összefüggései
– BMC
– BMD
KÖZPONTI PROGRAM
86
– T-score
– Z-score
– Referencia értékek
Földrajzi hely szerint
Nemek szerint
Korcsoportok szerint
– Az osteodenzitometriás vizsgálatok kiértékelése és dokumentációja
– Testösszetétel analízis
– Denzitometria és morfometria együttes kvantitatív értékelése
A radiográfus speciális feladatai az osteodenzitometriás vizsgálat során
– A beteg előkészítése osteodenzitometriás vizsgálatra
– A beteg pozicionálása
Perifériás méréseknél
Axiális méréseknél
– Speciális sugárvédelmi vonatkozások ismerete és betartása
– Osteodenzitometriás vizsgálatok kivitelezése
– Minőségbiztosítás
Fantommérések
Hitelesítések
– Dokumentálás
Elkészítése
Tárolása
Továbbítása
Röntgen fototechnikai alapismeretek
– Kémiai alapismeretek
Kémiai folyamatok
Kémiai vegyületek
pH-mérés
Vegyszerkészítés
– Fotóanyagok és képrögzítő eszközök
Fotográfi ai alapfogalmak
Fény-, illetve sugárérzékeny anyagok
Látens-kép
Fényérzékenység
Filmgyártás
Különböző érzékenységű fi lmek
Kazetták
Erősítő ernyők
Gradációs görbe
Polaroid fi lmek
Videoprinter
Thermopapír
Lézerkamerák
Multiformát kamerák
Digitális képrögzítés, készítés és ezek megjelenítése száraz fi lm rendszerek
– Erősítőernyők
Fajtái, erősítési tényező
Szerkezeti felépítés
Radiográfus
87
Tisztítása
Cseréje
– A röntgenkép kidolgozása
A sötétkamra felépítése, berendezése
Megvilágítás
Előhívó berendezések ismerete, tisztántartása
Ezüstvisszanyerés
Hibalehetőségek a röntgenfi lm előhívása során
– Használatos vegyszerek
A hívó összetétele
A fi xáló összetétele
– Reprodukciós eljárások
Kontaktmásolat készítése
Kicsinyítés
Nagyítás
Kisfi lmes másolási eljárások
Számítógép alkalmazása a tárolásban
– Selejtezés
– Az ultrahang diagnosztikus alkalmazásának elvi alapjai
Asszisztensi teendők UH vizsgálatoknál
Ultrahangvizsgálatok kontrasztanyagai
A kontrasztanyagok, alkalmazásuk indokai, feltételei
A kontrasztanyagokkal szemben támasztott követelmények
A kontrasztanyag beadás kísérő tünetei, enyhe mellékhatások,
Szövődmények és elhárításuk
Készenléti eszközök, gyógyszerek
– A CT diagnosztikus alkalmazásának elvi alapjai
Asszisztensi teendők CT vizsgálatoknál
CT vizsgálatoknál használatos kontrasztanyagok
A kontrasztanyagok, alkalmazásuk indokai, feltételei
A kontrasztanyagokkal szemben támasztott követelmények
A kontrasztanyag beadás kísérő tünetei, enyhe mellékhatások, szövődmények
és elhárításuk
Készenléti eszközök, gyógyszerek
– Az MRI diagnosztikus alkalmazásának elvi alapjai
Asszisztensi teendők MRI vizsgálatoknál
MRI vizsgálatoknál használatos kontrasztanyagok
A kontrasztanyagok, alkalmazásuk indokai, feltételei
A kontrasztanyagokkal szemben támasztott követelmények
A kontrasztanyag beadás kísérő tünetei, enyhe mellékhatások, szövődmények
és elhárításuk
Készenléti eszközök, gyógyszerek
Speciális baleset- és munkavédelmi előírások az MRI vizsgálatok során
– Az intervenciós radiológiai beavatkozások diagnosztikus és terápiás alkalmazásá-
nak elvi alapjai
Intervenciós beavatkozások asszisztensi feladatai
RTG-, UH-, CT-, MRI-vezérelt intervenciós vizsgálatok
A kontrasztanyagok, alkalmazásuk indokai, feltételei
KÖZPONTI PROGRAM
88
A kontrasztanyagokkal szemben támasztott követelmények
A kontrasztanyag beadás kísérő tünetei, enyhe mellékhatások, szövődmények
és elhárításuk
Készenléti eszközök, gyógyszerek
Az intervenciós vizsgálatok és beavatkozások során alkalmazott anyagok és esz-
közök
Injektor és perfuzor használata
– A képalkotó diagnosztika területén érvényben lévő, aktuális jogszabályok
Fogyatékos emberek egészségügyi ellátásának alapismeretei
– Egészség, betegség, károsodás, fogyatékosság, rokkantság fogalmai
– A fogyatékossági formák defi níciója
– Az egészségügyi ellátás speciális fi zikai környezeti igényei, speciális eszközigényei,
a kommunikáció és információ-átadás specialitásai a különféle akadályozottsággal
élő gyermekek és felnőttek esetében
Látássérült személyek
Hallássérült személyek
Mozgáskorlátozott személyek
Beszédzavaros (a hangok kiejtésének és a beszédritmus zavarai)
Súlyosan-halmozottan fogyatékos személyek
– Az akadályok fajtái
– Az akadálymentesítés színterei
Az akadálymentesítés törvényi háttere
Az akadálymentesített szolgáltatási környezet jellemzői
• Gyakorlat (demonstrációs termi)
2.0/2424-06 A radiológiai képalkotás eszközei és folyamata: 60 óra
A betegek jogai és kötelességei a radiológiai vizsgálatok során
A munkahely előkészítése a vizsgálatokhoz
Betegtájékoztatás és irányítás, a beteg felkészítése a vizsgálatra (fi zikai, pszichés)
Röntgenfelvételek készítéséhez szükséges eszközök kiválasztása, alkalmazása (támasz-
tékok, rögzítő-, kényelmi eszközök)
Beteg-beleegyező nyilatkozat kitöltetése kontrasztanyagos vizsgálatokhoz
A beteg pozicionálása
A gonádvédelem biztosítása
Röntgenfelvételek készítése, oldaljelzések alkalmazása
Beteg pozicionálás, röntgenfelvételek beállítása
Kontrasztanyagos vizsgálatok előkészítése és segédkezés a vizsgálatoknál
Készenléti tálca rendbentartása
Képi dokumentáció készítése és archiválása
A röntgenfelvétel minőségének megítélése
Injekciózáshoz előkészítés
Sugárvédelmi ismeretek alkalmazása
Sugárvédő eszközök alkalmazása
Sugárvédelmi előírások betartása és betartatása
Kiegészítő felvételek szükségességének felismerése
Folyamatos betegmegfi gyelés
Radiográfus
89
Vizsgálati stratégia megbeszélése
Folyamatos betegtájékoztatás a vizsgálat menetéről
Speciális baleset- és munkavédelmi előírások a radiológiai vizsgálatok során
Képalkotó vizsgálatok dokumentációja
– leletírás
– archiválás
– dokumentumok selejtezése
– speciális baleset- és munkavédelmi előírások a radiológiai vizsgálatok során
2.6.7. A modulhoz tartozó klinikai gyakorlat
2.0/2424-06 A radiológiai képalkotás eszközei és folyamata: 600 óra
Feladatok a radiológiai osztályon: 280 óra
A gyakorlat helyszíne: akkreditált radiológiai osztály
A betegek jogainak és kötelességeinek megvalósulása a radiológiai vizsgálatok során
betegtájékoztatás és irányítás végzése
A beteg előkészítése a vizsgálatra (fi zikai, pszichés)
Beteg-beleegyező nyilatkozat kitöltetése kontrasztanyagos vizsgálatokhoz és interven-
ciós beavatkozásokhoz
A beteg pozícionálása
A gonádvédelem biztosítása
Röntgenfelvételek készítése, oldaljelzések alkalmazása
Képi dokumentáció készítése és archiválása
Röntgenfelvétel minőségének megítélése
Digitális képfeldolgozás
Közreműködés az átvilágításban történő vizsgálatoknál
Injekciózáshoz előkészítés
Injekciózásnál asszisztálás
Kontrasztanyagok előkészítése
Orvosi felügyelet mellett orális, aboralis kontrasztanyag beadása
Asszisztálás az intravénás kontrasztanyagok beadásánál
Mammográfi ás felvételek készítése
Fogászati felvételek készítése
Sugárvédelmi ismeretek alkalmazása
Sugárvédő eszközök alkalmazása
Sugárvédelmi előírások betartása és betartatása
Akut elváltozások felismerése és orvos értesítése
Kiegészítő felvételek szükségességé felismerése
Folyamatos betegmegfi gyelés végzése
Vizsgálati stratégia megbeszélése
Folyamatos betegtájékoztatás a vizsgálat menetéről
Közreműködés az átvilágításban történő vizsgálatoknál
A kontrasztanyagok okozta szövődmények és allergiás reakciók felismerése
KÖZPONTI PROGRAM
90
Segédkezés a kontrasztanyagok okozta szövődmények elhárításánál
A munkához szükséges kontrasztanyagok, gyógyszerek, fogyóeszközök biztosítása
Informatikai célprogramok kezelése
Vegyszerkészítés a fi lmek előhívásához
pH mérés
Eszközök berendezések tisztítása
eszközök berendezések meghibásodásának felismerése, a hiba bejelentése
Leletírás
Speciális baleset- és munkavédelmi előírások betartása a radiológiai vizsgálatok során
Feladatok a röntgenműtőben: 40 óra
A gyakorlat helyszíne: akkreditált intervenciós radiológiai/kardiológiai osztály, vagy labor
Képalkotó diagnosztikai készülékek működésének, működtetésének bemutatása, illet-
ve felügyelet melletti használata a gyakorlatban
A röntgen-műtőben használatos anyagok, készítmények, eszközök alkalmazásának be-
mutatása, megfi gyelése, majd felügyelet mellett az eszközök előkészítése, az alkalma-
zás gyakorlása
A beteg pozícionálása az intervenciós vizsgálatokhoz és beavatkozásokhoz
Kényelmi és segédeszközök alkalmazása
Közreműködés kontrasztanyag beadásánál
Intramuscularis és subcutan injekció beadása
Infuzió bekötésénél és cseréjénél közreműködés
Injektor, perfuzor kezelése
Haemodinamikai monitorozás során jelentkező normálistól eltérő értékek felismerése,
készenlét a beavatkozásra
Az újraélesztéshez szükséges eszközök, gyógyszerek előkészítése
Részvétel a szövődmények megelőzésében és kezelésében
Részvétel az újraélesztésben
Fájdalomcsillapítás lehetőségeinek, technikáinak megfi gyelése
Betegtájékoztatás megfi gyelése, majd felügyelet mellett végzése
Anamnézis felvétele
A beteg pszichés és szomatikus felkészítése a beavatkozásokra
Megfi gyelés, majd felügyelet mellett segédkezés az invazív diagnosztikai és intervenci-
ós beavatkozások során
Aszepszis a műtőben
Antiszepszis a műtőben
A műtőben használatos eszközök fertőtlenítése és sterilezése
A műtői légtér korokozó-mentesítése
A műtői berendezés, és eszközök használata
Steril eszközök, anyagok ellenőrzése, előkészítése a beavatkozásra
Veszélyes hulladék kezelése
A kéz fertőtlenítése, bemosakodás
Sugárvédelem a CT vezérelt intervenciók alatt, és a DSA laborban a gyakorlatban
A beavatkozások speciális dokumentálásának megfi gyelése, felügyelet mellett végzése
A betegadatok rögzítése
Radiográfus
91
A készülékek/berendezések meghibásodásának felismerése, és megfelelő intézkedések
megtétele
Feladatok a CT laboratóriumban: 40 óra
A gyakorlat helyszíne: akkreditált egészségügyi intézmény CT vizsgálója
CT vizsgáló berendezések felépítésének, működési elvének megismerése
A CT laboratóriumban használatos anyagok, készítmények, eszközök alkalmazásának
bemutatása, megfi gyelése, majd felügyelet mellett az eszközök előkészítése, az alkal-
mazás gyakorlása
Betegirányítás, betegtájékoztatás
Anamnézis felvétele
Betegadatok rögzítése
A beteg előkészítése CT vizsgálatra
A beteg pozicionálása a CT vizsgálatokhoz, illetve CT vezérelt beavatkozásokhoz
Kényelmi és segédeszközök alkalmazása
Előkészítés kontrasztanyagos vizsgálatokhoz
Közreműködés intravénás kontrasztanyag beadásánál
Injektor, perfuzor kezelése
Betegmegfi gyelés kontrasztanyagos vizsgálatnál
Elsősegélynyújtás heveny rosszullét, sérülés, és szövődmény esetén a vizsgálóban
Sugárvédelmi ismeretek gyakorlati alkalmazása
Informatikai eszközök alkalmazása
Szoftverek alkalmazása
Leletírás
Adatok mentése
Archiválás, CD-re írás
A berendezések és eszközök tisztántartása
A készülékek/berendezések meghibásodásának felismerése, és megfelelő intézkedések
megtétele
Feladatok az MRI laboratóriumban: 40 óra
A gyakorlat helyszíne: akkreditált egészségügyi intézmény MRI vizsgálója
Az MRI vizsgáló berendezések felépítésének, működési elvének megismerése
Az MRI laboratóriumban használatos anyagok, készítmények, eszközök alkalmazásának
bemutatása, megfi gyelése, majd felügyelet mellett az eszközök előkészítése, az alkal-
mazás gyakorlása
Betegirányítás, betegtájékoztatás
Anamnézis felvétele
Betegadatok rögzítése
A beteg előkészítése MRI vizsgálatra
A beteg pozicionálása a MRI vizsgálatokhoz, illetve MRI vezérelt beavatkozásokhoz
Kényelmi és segédeszközök alkalmazása
KÖZPONTI PROGRAM
92
Előkészítés kontrasztanyagos vizsgálatokhoz
Közreműködés kontrasztanyag beadásánál
Elsősegélynyújtás heveny rosszullét, sérülés, és szövődmény esetén
Betegmegfi gyelés kontrasztanyagos vizsgálatoknál
Informatikai eszközök alkalmazása
Szoftverek alkalmazása
Leletírás
Adatok mentése
Archiválás, CD-re írás
A berendezések és eszközök tisztántartása
A készülékek/berendezések meghibásodásának felismerése, és megfelelő intézkedések
megtétele
Feladatok az UH laboratóriumban: 40 óra
A gyakorlat helyszíne: akkreditált egészségügyi intézmény ultrahang laboratóriuma
Az UH vizsgáló berendezések felépítésének, működési elvének megismerése
Az UH laboratóriumban használatos anyagok, készítmények, eszközök alkalmazásának
bemutatása, megfi gyelése, majd felügyelet mellett az eszközök előkészítése, az alkal-
mazás gyakorlása
Betegirányítás, betegtájékoztatás
A beteg felkészítése UH vizsgálathoz és/vagy intervenciós beavatkozáshoz
Anamnézis felvétele
Betegadatok rögzítése
A beteg előkészítése UH vizsgálatra
A beteg pozicionálása UH vizsgálatokhoz, illetve UH vezérelt beavatkozásokhoz
Kényelmi és segédeszközök alkalmazása
Előkészítés kontrasztanyagos vizsgálatokhoz
Közreműködés intravénás kontrasztanyag beadásánál
Elsősegélynyújtás heveny rosszullét, sérülés, és szövődmény esetén
Betegmegfi gyelés kontrasztanyagos vizsgálatoknál
Közreműködés ultrahangvezérelt beavatkozásoknál
Informatikai eszközök alkalmazása
Szoftverek alkalmazása
Leletírás
Adatok mentése
Archiválás, CD-re írás
A berendezések és eszközök tisztántartása
A készülékek/berendezések meghibásodásának felismerése, és megfelelő intézkedések
megtétele
Feladatok a sugárterápiás osztályon: 40 óra
A gyakorlat helyszíne: akkreditált egészségügyi intézmény/sugárterápiás centrum, be-
sugárzó, képalkotó és sugárfi zikai egység
Radiográfus
93
Sugárterápiás centrum fekvőbeteg osztályos, és járóbeteg-rendelési munkájának meg-
ismerése, betegbemutatás
Teleterápiás és brachyterápiás egység munkájának megismerése, betegbemutatás
Dózismérők használata
Speciális sugár- és munkavédelmi szabályok betartása és betartatása külső besugárzó
készülékek alkalmazásának megismerése
A közel besugárzás menetének megfi gyelése felügyelet mellett részvétel a gépek, be-
rendezések állapotának, működésének ellenőrzésében
A sugárterápiás beavatkozások dokumentációjának megfi gyelése, irányítás és ellenőr-
zés mellett dokumentálás
Megfi gyelés a betegek kivizsgálásában, a sugárterápiás centrumban
Részvétel a beteggondozásban
Anamnézis felvételében való közreműködés
A betegkövetés megfi gyelése, zárójelentés
A beteg felkészítése, előkészítése a beavatkozásra
Betegvezetés felügyelet mellett
Beteg előkészítése a beavatkozásra felügyelet mellett
A beteg pozicionálása felügyelet mellett
Teströgzítő eszközök alkalmazás a testjelölések alkalmazása felügyelet mellett
Speciális munka- és sugárvédelem megfi gyelése, alkalmazása
Mellékhatások felismerése
A daganatos betegek ápolása a sugárkezelés alatt
Részvétel az osztályos pszichológus munkájában
Adatvédelem
Adatbázis kezelése
Dokumentálás, archiválás
A berendezések és eszközök tisztántartása
A készülékek/berendezések meghibásodásának felismerése, és megfelelő intézkedések
megtétele
Feladatok az osteodenzitometriás laboratóriumban: 120 óra
A gyakorlat helyszíne: akkreditált egészségügyi intézmény osteodenzitometriás labora-
tóriuma
A beteg előkészítése osteodenzitometriás vizsgálatra
Az osteodenzitometriás vizsgálatokhoz a mérési helyek megválasztása
A beteg pozicionálása a vizsgálathoz
Az osteodenzitometriás vizsgálatok kiértékelése és dokumentálása
Az osteodenzitometria speciális követelményeinek megismerése és betartása
Perifériás DEXA készülék megismerése és kezelésének elsajátítása
Ultrahang készülék megismerése és kezelésének elsajátítása
Teljes test mérő DEXA készülék megismerése és kezelésének elsajátítása
Minőségbiztosítás, fantom mérések gyakorlása
PQCT mérések kivitelezése
A berendezések és eszközök tisztántartása
A készülékek/berendezések meghibásodásának felismerése, és megfelelő intézkedések
megtétele
KÖZPONTI PROGRAM
94
2.6.8. Irodalom
• Oktatói
1. 1/2002. (I. 11.) EüM rendelet, az egészségügyi intézményekben keletkező hulla-
dék kezeléséről
2. 1997. CLVII. tv. Egészségügyi tv.
3. 31/2001. (X. 3.) EüM rendelet az egészségügyi szolgáltatások nyújtása során io-
nizáló sugárzásnak kitett személyek egészségének védelméről. Magyar Közlöny
2001.
4. Mózsa Szabolcs: Az ionizáló sugárzások biológiai hatása. Budapest, Hajnal Imre
Egészségtudományi Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar, 1998.
5. Mózsa Szabolcs: Klinikai Sugárvédelem. Budapest, Hajnal Imre Egészségtudomá-
nyi Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar, 1998.
6. Gulyás János, Honyek Gyula, Markovits Tibor: Fizika a gimnáziumok 10. évfolya-
ma számára. Budapest, Műszaki Kiadó, 2007.
7. Gulyás János, Honyek Gyula, Markovits Tibor: Fizika a gimnáziumok 11. évfolya-
ma számára. Budapest, Műszaki Kiadó, 2007.
8. Sztanyik B. László (szerk.): Sugársérülések megelőzése és gyógykezelése. Buda-
pest, Zrínyi, 1989.
9. Turai István: Sugáregészségügyi ismeretek. Budapest, Medicina, 1993.
10. Bölcsházy Zoltán (szerk.): Betekintés a rehabilitáció fogalomköreibe. Budapest,
ETI, 2008.
• Tanulói
1. 31/2001. (X. 3.) EüM rendelet az egészségügyi szolgáltatások nyújtása során io-
nizáló sugárzásnak kitett személyek egészségének védelméről. Magyar Közlöny
2001.
2. Mózsa Szabolcs: Az ionizáló sugárzások biológiai hatása. Budapest, Hajnal Imre
Egészségtudományi Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar, 1998.
3. Mózsa Szabolcs: Klinikai Sugárvédelem. Budapest, Hajnal Imre Egészségtudomá-
nyi Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar, 1998.
4. Gulyás János, Honyek Gyula, Markovits Tibor: Fizika a gimnáziumok 10. évfolyama
számára. Budapest, Műszaki Kiadó, 2007.
5. Gulyás János, Honyek Gyula, Markovits Tibor: Fizika a gimnáziumok 11. évfolyama
számára. Budapest, Műszaki Kiadó, 2007.
6. Bölcsházy Zoltán (szerk.): Betekintés a rehabilitáció fogalomköreibe. Budapest, ETI,
2008.
2.6.9. A modul értékelésének módja
A modulban meghatározott ismeretek és/vagy kompetenciák mérése a képző intéz-
mény által meghatározott módon.
Radiográfus
95
2.7. 2425-06 Klinikum a képalkotásban
2.7.1. A modul javasolt időkerete
• Elmélet: 90 óra
• Gyakorlat (demonstrációs termi, klinikai): 90 óra
– demonstrációs termi gyakorlat: 10 óra
– klinikai gyakorlat: 80 óra
2.7.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák
Feladatprofi l
Orvosi latin szakkifejezéseket alkalmaz
Betegmegfi gyelést végez
Felméri a beteg szükségleteit
Kikérdezi a beteget az anamnesztikus adatokról
A képalkotó vizsgálatok során felismeri az akut, életveszélyes állapotokat, és orvost ér-
tesít
Kiegészítő felvételek szükségességét felismeri
Folyamatos betegmegfi gyelést végez
Vizsgálati stratégiát megbeszél
Kontrasztanyagokat előkészít
Asszisztál a kontrasztanyagok beadásánál
Részt vesz a szövődmények elhárításában
Tulajdonságprofi l
Szakmai kompetenciák
A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
B A mozgás szervrendszerének klinikuma
B Feji-nyaki régió klinikuma
B A tüdő és mediastinum klinikuma
B A cardiovascularis rendszer klinikuma
B A gastrointestinalis és hepatobiliaris rendszer klinikuma
B Az urogenitalis rendszer klinikuma
B Endokrinológia
B Az emlő klinikuma
B Vér- és vérképzőszervek klinikuma
B Szemészeti kórképek
B Szülészeti és nőgyógyászati betegségek
B Központi idegrendszer klinikuma
KÖZPONTI PROGRAM
96
B Gyermekkor sajátosságai
C Akut, életveszélyes állapotok ismertetése
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
4 Olvasott szakmai szöveg megértése
4 Szakmai nyelvű íráskészség, fogalmazás írásban
4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
4 Szakmai nyelvű beszédkészség
Személyes kompetenciák
Szorgalom, igyekezet
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Pontosság, precizitás
Térlátás
Társas kompetenciák
Fogalmazó készség
Nyelvhelyesség
Tömör fogalmazás készsége
Prezentációs készség
Motiválhatóság
Módszerkompetenciák
Absztrakt (elméleti) gondolkodás
Áttekintőképesség
Logikus gondolkodás
Rendszerező képesség
Ismeretek helyén való alkalmazása
Felfogóképesség
Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)
Következtetési képesség
Lényegfelismerés (lényeglátás)
Rendszerben való gondolkodás
2.7.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák
Demonstráció
Szerepjáték, csoportos helyzetgyakorlat
Számítógépes szimuláció
Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása
Információk, ismeretek rendszerezése
Esetmegfi gyelés, esetismertetés, esetmegbeszélés, esetelemzés szempontsor alapján
Írásos elemzés készítése szempontsor alapján
Radiográfus
97
Irodalomkutatás, szövegelemzés
Vázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés
Egyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékelése
Projektmunka
Tapasztalatok megosztása, értelmezése
Feladatlap megoldás, gyakorlás
Mérés, az eredmény értékelése
Adminisztrációs tevékenység
Dokumentáció készítése, dokumentumelemzés
Gyakorlati feladat bemutatása
Egyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással
Önértékelés
2.7.4. A maximális tanulói létszám
• Elméleti oktatás: 35 fő
• Gyakorlati oktatás: 8-12 fő
2.7.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek
A modul megkezdéséhez a 2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban,
2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem,
2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás követelménymodulok sikeres teljesítése szüksé-
ges
2.7.6. A modul oktatási tartalmának leírása
• Elmélet
1.0/2425-06 Klinikum a képalkotó diagnosztikában 90 óra
Mozgásszervi megbetegedések
– Fejlődési rendellenességek
– Akut és krónikus ízületi megbetegedések
– Degeneratív csontelváltozások
– Gyulladásos csontmegbetegedések
– Csontdaganatok, metastasisok
– Gerinc-megbetegedések
– Csont-ízületi rendszer traumás elváltozásai
Fej-nyaki régió klinikuma
– Fejlődési rendellenességek
– Gyulladásos elváltozások
KÖZPONTI PROGRAM
98
– Daganatok, metasztázisok
– Fül-orr-gégészeti megbetegedések
– Traumás elváltozások
Tüdő és mediastinum klinikuma
– Fejlődési rendellenességek
– Garat-gége megbetegedések
– Felső légúti gyulladások
– A tüdő gyulladásos betegségei
– Tüdő tuberculosis
– Tüdőembolia
– Jó- és rosszindulatú daganatok
– Diff úz tüdő megbetegedések
– A pleura megbetegedései
– Traumás elváltozások
Cardiovascularis rendszer klinikuma
– Fejlődési rendellenességek
– Ischaemiás szívbetegség
– Szívbillentyű hibák
– Keringési elégtelenség
– Az érrendszer betegségei
– Aorta aneurysma
– Arteriosclerosis
– Hypertonia
– Thrombosis, embolia
Gastrointestinalis és hepatobiliaris rendszer klinikuma
– Fejlődési rendellenességek
– A nyelőcső betegségei
– A gyomor betegségei
– Az emésztőtraktus jó- és rosszindulatú daganatai
– A gastrointestinalis rendszer akut és krónikus megbetegedései
– Hasmenés, székrekedés
– A máj- és az epeutak betegségei
– Hasnyálmirigy betegségei
– Traumás elváltozások
Az urogenitalis rendszer klinikuma
– Fejlődési rendellenességek
– Gyermekkori vesebetegségek
– Vesekőbetegség
– Gyulladásos vesebetegségek
– Veseelégtelenség
– Vesedaganatok
– Az ureter megbetegedései
– Hólyaggyulladás
– Prosztata megbetegedése
– Traumás elváltozások
Radiográfus
99
Endokrinológia
– Fejlődési rendellenességek
– Az agyalapi mirigy kóros működése, adenomák, mikroadenomák
– Pajzsmirigybetegségek
– Mellékpajzsmirigy-megbetegedések
– A mellékvese betegségek
Az emlő klinikuma
– Fejlődési rendellenességek
– Gyulladásos megbetegedések
– Daganatos megbetegedések
– Implantátumok okozta szövődmények
Vér- és vérképzőszervek klinikuma
– Fejlődési rendellenességek
– A vérképzőrendszer betegségei
– Anaemiák
– Leukémiák
– Véralvadási zavarok
Szemészeti kórképek
– Fejlődési rendellenességek
– Gyulladásos megbetegedések
– Daganatos megbetegedések
– Traumás eltérések
Szülészeti és nőgyógyászati megbetegedések
– Fejlődési rendellenességek
– Gyulladásos megbetegedések
– Daganatos megbetegedések
– Terhességi kórképek
– Traumás elváltozások
Központi idegrendszer klinikuma
– Fejlődési rendellenességek
– Gyulladásos megbetegedések
– Térszűkítő folyamatok
– Agyi vascularis megbetegedések
– Koponya trauma
Gyermekkor sajátosságai
– Születési rendellenességek
– Fejlődési rendellenességek
– Speciális gyermekkori daganatos megbetegedések
– Gyermekbetegségek
Akut, életveszélyes állapotok ismertetése
– Akut hasi kórképek
– Polytrauma
Alapvető ápolási ismertek
– Anamnesztikus adatok felvétele
– Betegmegfi gyelés
A beteg állapotváltozásainak követése
A kardinális tünetek értékelése
Köpet
KÖZPONTI PROGRAM
100
Hányadék
Vizelet
Széklet
– Szükségletek felmérése
– Alapápolás a radiológiai osztályon
– Akut, életveszélyes állapotok
• Gyakorlat (demonstrációs termi)
1.0/2425-06 Klinikum a képalkotó diagnosztikában: 10 óra
Anamnesztikus adatok felvétele
Betegmegfi gyelés
– A beteg állapotváltozásainak követése
– A cardinális tünetek értékelése
– Köpet
– Hányadék
– Vizelet
– Széklet
Szükségletek felmérése
Alapápolás a radiológiai osztályon
Orvosi latin szakkifejezések alkalmazása
2.7.7. A modulhoz tartozó klinikai gyakorlat
1.0/2425-06 Klinikum a képalkotó diagnosztikában: 80 óra
Alapápolás végzése: 40 óra
A gyakorlat helyszíne: akkreditált sebészeti és/vagy belgyógyászati osztály
Anamnesztikus adatok felvétele
Betegmegfi gyelés
Szükségletek felmérése
Alapápolás
Kóros elváltozások radiológiai vonatkozásai: 40 óra
A gyakorlat helyszíne: akkreditált radiológiai diagnosztikai osztály
Mozgásszervi megbetegedések radiológiai képe
Fej-nyaki régió megbetegedéseinek radiológiai képe
Tüdő és mediastinum megbetegedéseinek radiológiai képe
Cardiovascularis rendszer megbetegedéseinek radiológiai képe
Gastrointestinalis és hepatobiliáris rendszer megbetegedéseinek radiológiai képe
Az urogenitalis rendszer megbetegedéseinek radiológiai képe
Radiográfus
101
Endokrin betegségek radiológiai képe
Az emlő betegségek radiológiai képe
Vér- és vérképzőszervek megbetegedéseinek radiológiai képe
Szemészeti betegségek radiológiai képe
Szülészeti és nőgyógyászati betegségek radiológiai képe
Központi idegrendszer megbetegedéseinek radiológiai képe
Gyermekkori kórképek radiológiai megjelenése
Akut, életveszélyes állapotok radiológiai képe
Orvosi latin kifejezések alkalmazása
Betegmegfi gyelés
A beteg szükségleteinek felmérése
Anamnesztikus adatok felvétele
Akut, életveszélyes állapotok felismerése, az orvos értesítése
Kiegészítő felvételek szükségességének felismerése
Vizsgálati stratégiák megbeszélése
Kontrasztanyag előkészítése
Asszisztálás kontrasztanyagok beadásánál
Szövődmények elhárításánál segédkezés
2.7.8. Irodalom
• Oktatói
1. Laki András, Hollós Sándor (szerk.): Klinikai ismeretek. Budapest, Hajnal Imre Egész-
ségtudományi Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar, 1998.
2. Harrison: A belgyógyászat alapjai. (Zsebkönyv). Springer Hungarica, 1994.
3. Orvosi Helyesírási Szótár. Budapest, Akadémia Kiadó, 1992.
4. Schuller Dezső: Gyermekgyógyászat. Budapest, Medicina, 1992.
5. Petrányi Gyula: Belgyógyászat. Összefoglalás, Medicina, 1992.
• Tanulói
1. Laki András, Hollós Sándor (szerk.): Klinikai ismeretek. Budapest, Hajnal Imre Egész-
ségtudományi Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar, 1998.
2. Orvosi Helyesírási Szótár. Budapest, Akadémia Kiadó, 1992.
3. Schuller Dezső: Gyermekgyógyászat. Budapest, Medicina, 1992.
2.7.9. A modul értékelésének módja
A modulban meghatározott ismeretek és/vagy kompetenciák mérése a képző intéz-
mény által meghatározott módon.
KÖZPONTI PROGRAM
102
3. Javaslat a szabad sáv órakeretének felhasználására
Szabad sáv javasolt óraszáma: 375 óra
1. Az ESZTB által minősített „A” típusú továbbképzések
2. Idegen nyelvi keretmodulra tett javaslat:
Angol nyelv, 30 óra, maximális csoportlétszám: 12 fő
Oktatási tartalom:
Elmélet:
– ismerkedési, bemutatkozási formulák
– személyes adatok
– irányok, tájékozódás
– számok, évszámok
– testrészek, szervek
– a szakmai munkavégzéshez kapcsolódó alapszókincs
– technikai kifejezések
– űrlapok, nyomtatványok
– múlt, jelen és jövő idő kifejezése
– udvariassági formulák (kérések, felszólítások)
– kliens adatbázisok, angol nyelvű szakirodalom
Demonstrációs termi gyakorlat:
– párbeszédek, szituációs gyakorlatok
– űrlapok, nyomtatványok kitöltése
– információkeresés az interneten
Szóbeli vizsgafeladat javasolt témakörei:
– Introduce yourself
– Ask questions of the admission form
– Give directions
– Problem solving: give advice