Download - PROYECTO SERVICIO SOLIDARIO
PROYECTO SERVICIO " Artistic Children "
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS
COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT
PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA
1. ANTECEDENTES GENERALES
1.1 Nombre del Equipo: Smiles Kids
Segmento de Mercado: niños entre 4-6 años de edad.
Grupo o Institución Elegida : Jardín Infantil "Fantasía"
1.2 Título del Proyecto Servicio: Artistic Children
1.3 Descripción General del Proyecto Servicio :
Este proyecto consistirá en actividades artisticas basado en una tarde recreativa con el objetivo deaumentar la actividad sicromotriz de los niños.
Imágen de la Institución:
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
Nombre del Equipo: Smiles Kids
Eslogan: Ayudar con el corazón
Mail: [email protected]
Blog: http://2c-smileskids-32.blogspot.com
Site: http://sites.google.com/site/2csmileskids32
Picasa: http://picasaweb.google.com/2C.smileskids.32
Logotipo:
Institución o Lugar Geográfico Elegido: Jardín Infantil "Fantasía" Puerto Montt
Dirección: Freire # 220, Puerto Montt Chile
Nombre Encargado Institución o Contacto: Sra. Regina Herrera Soto
Cargo Encargado Institución o Contacto: Parvularia
Teléfono Encargado Institución o Contacto: 251266
Mail Encargado Institución o Contacto: [email protected]
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO
2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio
Nombre del Integrante: Solange RiquelmeRUN: 18.902.374-KCorreo electrónico: [email protected]
Dirección: Mirador Cardonal, Kilimanjaro #2127
Teléfono Contacto: 319355
Cargo: Coordinadora
Reemplazante: Natalia Aguilar - Ntic
Foto:
Nombre del Integrante: Natalia AguilarRUN: 18.802.413-0Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Los Alerces #5 Techo Para Todos
Teléfono Contacto: 714354
Cargo: Ntic
Reemplazante: Matias Peña - Expresión Oral
Foto:
Nombre del Integrante : Andrea GómezRUN: 19.028.630-4Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Los Pellines #136 Techo Para Todos
Telefono Contacto: 541661
Foto:
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
Cargo: Secretaria
Reemplazante : Claudia Paredes - Cálculo
Nombre del Integrante: Claudia ParedesRUN: 19.027.988-kCorreo electrónico: [email protected]
Dirección: Los arrayanes #410 Techo Para Todos
Teléfono Contacto: 287699
Cargo: Cálculo
Reemplazante: Andrea Gómez - Secretaria
Foto:
Nombre del Integrante: Matías PeñaRUN: 18.708.287-0Correo electrónico: [email protected]
Dirección: Artesanos de Alerce 2, #1785
Teléfono Contacto: 91082578
Cargo: Expresión Oral
Reemplazante: Solange Riquelme - Coordinadora
Foto:
2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio
Diagrama de la Organización del Equipo
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo
Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto )
- Líder : Solange Riquelme 32
~Mantener buena comunicación con la encargada de la institución~ Tener buena comunicación con el profesor encargado de la asignatura y mantener al tanto deinformaciones sobre el equipo de trabajo~Organizar y coordinar el equipo de trabajo~Mantener al tanto al equipo de informaciones o cambios realizados~Vigilar o supervisar que las tareas sean justas para cada integrante del equipo~Organizar en conjunto con el tesorero los recursos del equipo~Encargado de presentar documentos validados por el profesor
-Expresión escrita : Andrea Gómez 12
~ Anotar los cargos de cada integrante de equipo~ Tener una buena bitácora con los trabajos realizados cada semana~ Anotar todos los cambios que se hacen dentro del equipo y en el trabajo a realizar~ Anotar toda información acerca de la institución~ Redactar informes que se pidan con ayuda de los integrantes del equipo~ Reemplazar al calculo~ Guardar debidamente y redacta los documentos
-Expresión Oral : Matias Peña 27
~ Ser vocero del grupo ante la institución~ Encargado de informar al profesor sobre informaciones del equipo~ Ayudar a redactar el proyecto para luego NTIC subirlo al blog~ Tener informado a cada integrante del equipo~ Crear documentos de autorización para luego llevarlos a la institución~ Reemplazar al NTIC del equipo~
-Calculo: Claudia Paredes 25
~ Tener un libro caja para llevar las cuentas de cada integrante del equipo~ Tener un buen registro del dinero que se ingresa y que se extrae~ Ser responsable con el dinero para no tener problemas grupales~ Saber calcular bien las cuotas~ Reemplazar a expresión escrita~ Cobrar a cada integrante la cuota que se debe pagar~ Mantener impresa todas las cuentas
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
-NTIC: Natalia Aguilar 01
~ Mantener informado al equipo sobre el sitio web y el blog~ Encargado de subir documentos , imágenes , etc al sitio web o blog~ Tener en su poder cada avance realizado en clases~ Ser responsable con sus tareas ( sitio web y blog )~ Reemplazar al Lider del equipo~ Tomar en cuenta las ideas de mis compañeros~ Actualizar semanalmente todos los sitios web
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
3.- Análisis FODA
3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades yAmenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades yAmenazas son externas al equipo.
Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio- Buena comunicación con los integrantes del equipo- Apoyo por parte de la institución
Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio- El poco tiempo que tenemos para realizar el trabajo.- La lejanía de la institución.
Identifique las principales oportunidades del Proyecto- Buena comunicación y dispocición con la institución.-
Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto- Algunos integrantes tienen poca preocupación.- Los horarios no son compatibles.
ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA)
ANÁLISISMATRIZ FODA
FORTALEZAS-Buena comunicación con losintegrantes del equipo.-.Apoyo por parte de lainstitución
DEBILIDADES-El poco tiempo que tenemospara realizar el trabajo-La lejanía de la institución
OPORTUNIDADES-Buena comunicación ydisposición con la institución
- Este equipo beneficiara conrespecto a actividadesartísticas, y como tenemos unabuena relación en el equipo laayuda que recibiremos serámucho mejor.
AMENAZAS-Algunos integrantes tienenpoca preocupación-Los horarios no soncompatibles.
- Debido a que el clima no esmuy buena en la ciudad nopodemos llevar a cabo elservicio a tiempo (tardesrecreativas)
-El poco tiempo que tienecada integrante de poderasistir a cada ida a lainstitución , ya que hay otrascosas que hacer (pruebas alotro día, trabajos, etc)
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO
3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicioEste servicio "Artistic children" enseñara a los niños distintas actividades artitísticas de acuerdo a suedad.
3.2 Indique el Objetivo del ServicioEnseñar actividades artísticas que sean nuevas para ellos y a si al mismo tiempo aprendena compartir materiales con aquellos niños que habitan ahí durante el día.
3.3 Liste las principales actividades del Servicio- Enseñar diferentes actividades artísticas.- Mostrarles a los niños distintos materiales para motivarlos a la actividad propuesta.
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt)
3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida yllenada con las actividades del Servicio a prestar)
Actividades Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre
Nº Meses-Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Redaccióndel proyecto
2 Diseño delservicio
3Cotizacióndemateriales
4 Presentacióndel proyecto
5 Compra demateriales
6 Promocióndel servicio
7 Prestacióndel servicio
8 Evaluaciónde proceso
9 EvaluaciónResultados
10 Control decalidad
3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - Semanas
Actividades Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre
Nº Meses-Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
1 Redaccióndel proyecto
2 Diseño delservicio
3Cotizacióndemateriales
4 Presentacióndel proyecto
5 Compra demateriales
6 Promocióndel servicio
7 Prestacióndel servicio
8 Evaluaciónde proceso
9 EvaluaciónResultados
10 Control decalidad
3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora
Por que además de enseñarle a los niños a cuidar el medio ambiente los estaremos invitandotambién a través de la música , imágenes, afiches, y distintos tipos de entretención para queellos participen de este servicio.
3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente SI
Marque con una X la alternativa. NO X
3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo SI
Marque con una X la alternativa. NO X
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
4. ANÁLISIS DE MERCADO
4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio
Institución X GrupoSocial
SectorGeográfico Otro:
4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio.(de la Institución, grupo social o sector geográfico)
SECCIÓN NO PRESENTADA -Profesor 2C Larrys Redlich 29/06/10 19:19
4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universo
El segmento de mercado es de niños entre 4-6 años de edad y el universo18 niños en total - 1adultos a cargo que es la encargada de los niños.
4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma dedecisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)
¿Qué tipo de dinámica realizan dentro de la institución?
- Con este gráfico podemos ver que el mayor tipo de dinámicas que realizan dentro de lainstitución son las actividades deportivas. Esto nos llevo a determinar que el servicio queprestaríamos serían actividades artísticas.
¿Crees que la institución le falta ambientación?
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
Este gráfico nos demuestra que el jardín esta bien ambientado por lotanto se necesita otro servicio que prestar , por eso el servicio elegidofueron actividades artísticas.
4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)
Este servicio "Artistc Children" es de un impacto social ya que pretende ayudar a los niñosdel jardín , ayudándolos a mejorar las actividades artísticas , ya que lo que mas realizan sonactividades deportivas. Para esto realizaremos tardes recreativas , convivencias y algunacharla con los papas para explicarle sobre el servicio que estamos prestando a la institución.
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
5. ANÁLISIS TÉCNICO
5.1. Describa la tecnología asociada a su ServicioEn este servicio les presentaremos a los niños un power point y una charla con respecto a la actividad artística.5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio
TABLAS5.2.1 Máquinas- Computador-Equipo de música
5.2.2 Herramientas-Tijeras-Cámara Fotográfica-Lápices5.2.3 Materiales e Insumos-Cartulina-Pegamento-Glitter5.3.1 Mapa de la Ciudad o Población
5.3.3 Croquis de ubicación de la Institución
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
6. ANÁLISIS FINANCIERO
Presupuestos
7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben serreconstruidos y completados por el equipo según el Servicio a prestar)
7.2 Presupuesto de Inversión
7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto - Financiamiento
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO
7.1 Evaluación de Proceso
7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo
7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)
7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen +Financiamiento)
7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
7.2 Evaluación de Resultados
7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos
7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del ProyectoServicio
7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio
RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hojaaparte.
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
8. ANEXOS
8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)
8.2 Fotos
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail:
8.3 Otros
"Ayudar con el corazón ”Blog: http:// 2X-lostriunfadores-00-institución.blogspot.com/ ::: Mail: