Novara, 18 settembre 2010
Promozione del progetto“Nati per Leggere“
in Ospedale
Mauro Zaffaroni
Clinica Pediatrica - NIDO
AOU Maggiore di Novara
COMUNE
NOVARA
Promozione del progetto “Nati per Leggere“ in Ospedale
• PREMESSE NEURO-FISIOLOGICHE
• RUOLO DEL PEDIATRA
• RUOLO DELLA STRUTTURA OSPEDALIERA
• COLLABORAZIONI ESTERNE
• PROPOSTE E POSSIBILI AZIONI
Lo sviluppo cerebrale comincia ben prima di nascere
A 24-25 settimane di gravidanza il feto è in grado di sentire odori, sapori, suoni e gli stimoli tattili
Verso la 30^ settimana inizia a sviluppare la capacità
di memorizzare
Il bambino nasce già capace di apprendere
… prima della nascita
Le connessioni tra le cellule del cervello
del bambino sono in continuo sviluppo per
incompleta mielinizzazione delle fibre nervose
Per il 40-70% tale sviluppo si basa sulle interazioni con l’ambiente e
sulle stimolazioni da parte delle persone che si prendono cura di lui
esperienze semplici, manuali
ascoltare
parlare
essere accarezzato
assaggiare
annusare
guardare
vivere e ripetere esperienze costruttive
Interagire con l’ambiente per
crescere
Il bambino ha bisogno di:
La lettura …
uno strumento di interazione
Genitori Bambino
Mondo
Lettura
Promozione del progetto “Nati per Leggere“ in Ospedale
• PREMESSE NEURO-FISIOLOGICHE
• RUOLO DEL PEDIATRA
• RUOLO DELLA STRUTTURA OSPEDALIERA
• COLLABORAZIONI ESTERNE
• POSSIBILI AZIONI
Perché il pediatra ?
Figura unica, competente e presente dalla nascita
Visita regolarmente il bambino: bilanci di salute
Continuità nel seguire la crescita del bambino
Conosce i genitori e instaura con loro un rapporto di fiducia
Risorsa di consigli, aiuto, sostegno e cure
La lettura ad alta voce facilita:
la capacità di comprendere e di pensare
lo sviluppo del linguaggio
l’ arricchimento del vocabolario
il rendimento scolastico
Lo sviluppo delle competenze emergenti è influenzato da molti fattori: capacità innate, qualità e quantità del linguaggio
ascoltato in famiglia, desiderio di apprendere del bambino
Competenze emergenti
…. cosa leggere?
storie, filastrocche, rime, libri, giornali…… in base all’età del bambino e alle sue capacità di apprendimento
…. come leggere?
timbro e inflessioni della voce, mimica, gestualità
…. quando leggere?
in momenti tranquilli della giornata, alla sera o prima della nanna, in un momento piacevole per il bambino e il genitore
tutto può concorrere all'efficacia psico-affettiva del parlare e dell'ascoltare
Promuovere la lettura in età precoce: le sfide operative.Giorgio Tamburlini, Perri Klass_________________________Torino 17.5.2010
La sfida operativa più impegnativa consiste nel raggiungere famiglie e gruppi di popolazione in condizioni di maggior svantaggio socio culturale ed in particolare:
- le comunità di recente immigrazione - famiglie in condizione di marginalità sociale.
E’ proprio per questo che è centrale nel programma ilruolo degli operatori sanitari ed in particolare dei pediatri di famiglia che vengono in contatto con tutti i bambini e non solo con quelli che hanno la possibilità di frequentare scuole per l’infanzia e altre strutture socio educative.
Promozione del progetto “Nati per Leggere“ in Ospedale
• PREMESSE NEURO-FISIOLOGICHE
• RUOLO DEL PEDIATRA
• RUOLO DELLA STRUTTURA OSPEDALIERA
• COLLABORAZIONI ESTERNE
• POSSIBILI AZIONI
Promozione del progetto “Nati per Leggere“ in Ospedale
- Reparti di degenza (area pediatrica)
- Ambulatori
- Sale d’aspetto
- Pronto Soccorso pediatrico
- Sala gioco, scuola
- Punto Nascita
Regione Piemonte
Agenda della salute
per tutti i neonati
Regione Piemonte
Agenda della salute
per tutti i neonati
0200400600800
100012001400160018002000
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
GENITORI ITALIANI IMMIGRATI
Nascite a Novara - 28,6 % nel 2009
0 50 100
150
200
250
300
genitori entrambi
immigrati
madre immigrata
sola
madre immigrata
e padre italiano
madre italiana e
padre immigrato
Novara: periodo Gennaio–Luglio 2010
su 1148 bambini nati
388 (33,7%) sono di origine straniera
26
64
289
9
Le Mediatrici culturali in Ospedale
VOLONTARI A.B.I.O.
Associazione
Bambini in Ospedale
Promozione del progetto “Nati per Leggere“ in Ospedale
• PREMESSE NEURO-FISIOLOGICHE
• RUOLO DEL PEDIATRA
• RUOLO DELLA STRUTTURA OSPEDALIERA
• COLLABORAZIONI ESTERNE
• PROPOSTE E POSSIBILI AZIONI
Promozione del progetto “Nati per Leggere“ in Ospedale
COLLABORAZIONI ESTERNE
• Amministrazioni Locali (Comune, Provincia)
• Biblioteche
• Scuole
• Associazioni di volontariato
• Autori e Case editrici
Promozione del progetto “Nati per Leggere“ in Ospedale
PROPOSTE E POSSIBILI AZIONI
• INIZIATIVE PER SENSIBILIZARE LE FAMIGLIE
• INIZIATIVE PER COINVOLGERE I BAMBINI
• SPAZI E MOMENTI DEDICATI IN OSPEDALE
• FORMAZIONE DEL PERSONALE SANITARIO
Provincia e Comuni di residenza
regalo di un libro a ogni nuovo cittadino nato
Biblioteche comunali, biblioteche scolastiche
adeguata dotazione di libri per la prima infanzia
e attività di Lettura/Teatro/Gioco con i bambini
Insegnanti, Studenti, Educatori e Volontari
coinvolti in attività di lettura con i più piccoli
Promozione del progetto “Nati per Leggere“ in Ospedale
Proposta:
realizzare una biblioteca in Clinica Pediatrica
- per i bambini ricoverati
- per quelli che accedono al Pronto Soccorso
- per quelli in attesa di visite ambulatoriali
- per la Scuola in reparto e la sala A.B.I.O.
Una Biblioteca in Ospedale
presso la Clinica Pediatrica
- Libri disponibili per genitori e bambini
- adatti per le diverse fasce di età
- in lingua italiana e/o straniera
- dedicati a progetti di sostegno per infanzia
- collegati al progetto “nati per Leggere”
- collegati al progetto “nati per la musica”
2010 Premio nazionale Nati per Leggere Vincitore sezione Nascere con i Libri
Dieci dita alle mani, dieci dita ai piedinidi Mem Fox e Helen Oxenbury
(Il Castoro, 2009)
«C’era una volta un bambino nato molto lontano.E poi ce n’era un altro, nato molto vicino.Ed entrambi si sa, come tutti i bambini,
hanno dieci dita alle mani e dieci dita ai piedini»
2010 Premio nazionale Nati per Leggere Vincitore sezione Crescere con i Libri
Un leone a Parigidi Beatrice Alemagna
(Donzelli, 2009)
«Era un grande leone. Un leone giovane, curioso e solitario.Nella sua savana si annoiava molto. Così un giorno partì in
cerca di un lavoro, un amore, un futuro»
Regione Lombardia
Provincia di Milano
Filidifiaba
Materiale disponibile
Fiabe bilingue: Il sale e lo zucchero fiaba del Perù, italiano/spagnolo La coda della volpe fiaba dell'Albania, italiano/albanese La zuppiera di Marzuk fiaba dell'Egitto, italiano/arabo
Raccolta Filidifiaba: 27 fiabe di 15 Paesi
CD Filidifiaba: 6 fiabe narrate in italiano e musicate
Edizioni ASTRAGALO - Novara
“Scrivere con il cuore”
pubblicazioni di volumi con
Fiabe dedicate a bambini e
ragazzi da 3 a 12 anni di età
Ogni volume è dedicata ad una Onlus
Alla Onlus andrà una buona parte del
ricavato dalla vendita, per realizzare un
progetto abbinato a questa iniziativa.
Settembre 2010 - volumi in uscita :
• AMICI TRA DUE MONDIabbinato alla Onlus Moebius-AISmo
• DUE PER TEabbinato a Liberi di sorridere – progetto musicoterapia
• IL VIAGGIO DI DALI’abbinato a Humana Italiaprogetto “La città dei bambini” in Zambia
• LA PROFEZIA DELLA PIETRA BIANCAabbinato ad ACTIONAID al progetto “diritto al cibo”
Edizioni ASTRAGALO - Novara
“Scrivere con il cuore”
Promozione del progetto “Nati per Leggere“collaborazione Ospedale - Comuni
Comune di Novara
eventi formativi: settembre 2009 e 2010
Comuni Ovest-Ticino - ASL - Provincia
2009 Guida del Coordinamento Biblioteche
Comune di Galliate
a seguito del progetto “Libro dei Sogni” 2009
la donazione di un centinaio di volumi allaClinica Pediatrica dell’Ospedale Maggiore di Novara
Promozione del progetto “Nati per Leggere“collaborazione Ospedale - Comuni
Comune di GalliateProgetto “Libro dei Sogni” edizione 2009
30 ottobre 2010 Istituto Brera di Novara
invito alla manifestazionea favore della biblioteca per i bambini in ospedale
Biblioteca del Comune di Galliate
Premio Andersen 2010
A sostegno del progetto“Nati per Leggere”
è attualmente è in corso di realizzazione
una guida in 10 lingueche potrà essere distribuita
in ospedale alle famiglie
Promozione del progetto “Nati per Leggere“ in Ospedale
Proposta
lettura ed animazione in Clinica Pediatrica
- per coinvolgere i bambini e i loro genitori
- lettori-animatori esperti
- frequenza regolare con ora e sede definita
- accesso libero, non solo per i piccoli ricoverati
La formazione del
personale
è ancora molto carente
Medici corso di Laurea
e di specializzazione
infermieri, Inf. Ped,
Ostetriche
Volontari ABIO, altri
Promozione del progetto “Nati per Leggere“ in Ospedale
Proposta
organizzare ulteriori eventi formativi a Novara
- informazione
- sensibilizzazione
per gli operatori sanitari strutturati o in formazione
Corso di formazione ECM in Ospedale per tutti
i dipendenti dell’area-pediatrica
Seminario didattico Universitario dedicato a:
Studenti di Medicina, medici specializzandi e
allievi CdL in Infermieristica Ped., Ostetrica
Corso per volontari
lettori ed animatori esperti
presso la Clinica Pediatrica
Grazie
L’amore per la lettura si apprende
attraverso un gesto d’amore:
un adulto che leggeuna storia