Făcînă Liliana
VN_S1_GR1
Unitate școlară: Şcoala Gimnazială „Princepele Şerban Ghica şi Principesa Aristita Ghica” Sihlea Avizat
Disciplina: Informatică și TIC
Număr de ore/săptămână: 1
Profesor: Făcînă Liliana
Clasa: a V-a
An școlar: 2017-2018
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE
Editoare grafice
Conținuturi Competențe
specifice
Activități Resurse Evaluare
Rolul unui editor, exemple de editoare,
elemente de interfață
1.2, 1.3, 3.1 Analiza unor editoare grafice accesibile
gratuit (Paint, LibreOffice Draw,
Tinkercad, Toontastic 3D), determinarea
avantajelor și dezavantajelor, a
capabilităților, analiza interfeței grafice.
Manual,
auxiliare,
tutoriale, filme
didactice,
computer,
programe de
editare grafică/
creare materiale
grafice (Paint,
Draw,
Toontastic 3D,
Tinkercad)
Aplicații practice
Observare
sistematică și notare.
Portofoliu, proiecte.
Creare, deschidere, salvare fișiere
Comenzi pentru selectare, copiere,
ștergere, mutare
Realizarea unor imagini ce să ilustreze
noțiuni învățate la alte materii, a unor
postere, afișe publicitare, logo etc.
Redimensionare imagini, trunchiere,
rotație, panoramare
Instrumente de desenare, culori, hașuri
Inserare și formatare text
Făcînă Liliana
VN_S1_GR1
PROIECT DIDACTIC
Școala Gimnazială „Princepele Şerban Ghica şi Principesa Aristita Ghica” Sihlea
Clasa: a V - a
Prof: Făcînă Liliana
Disciplina: Informatică și TIC
Unitatea de învăţare: Editoare grafice Subiectul: Aplicații în Paint
Tipul lecției: de consolidare
Locul de desfăşurare: Laboratorul de informatică
Durata lecției: 50 minute
Competențe specifice:
3.1. Aplicarea operațiilor specifice editoarelor grafice în vederea realizării unor materiale digitale
- realizarea unor personaje grafice, 2D sau 3D, utilizând editoare specializate, prin participarea la
concursuri de creație
- realizarea și utilizarea unor personaje grafice pentru ilustrarea unei povești
- realizarea unei felicitări, a unui afiș publicitar, a unui logo etc.
Obiective educaționale:
-obiective cognitive:
- să folosească comenzile de copiere, decupare, mutare și efectele
speciale în desene din Programul Paint.
-să identifice corect situaţiile în care alegerea unei metode este mai avantajoasă.
-obiective afective:
-să argumenteze corect alegerea unei variante;
-să apecieze corect soluţiile oferite de ceilalţi membri ai grupului;
-să se autoevalueze în raport cu obiectivele şi cu clasa .
-obiective psihomotorii:
-să utilizeze corect noţiunile teoretice însuşite;
-să-şi formeze deprinderi de lucru specifice temei de studiu;
-să utilizeze atât tastatura cât şi mouse-ul în realizarea fișelor de lucru.
Făcînă Liliana
VN_S1_GR1
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
Elevii vor fi capabili să:
O1 – să creeze şi să modifice cu desene în Paint;
O3 - să descrie comenzile de copiere, decupare, mutare şi efectele speciale;
O3 - să realizeze desene în Paint cu o tematică dată.
Bibliografie
Carmen Petre ,Ștefania Craciunoiu,Daniela Popa,Camelia Iliescu , Metodica Predării Informaticii,
Tehnologiei Informaţiei ,Editura Arves Craiova,2002.
Mariana Milosescu, Tehnologia informaţiei şi a comunicaţiilor – manual clasa a IX-a, Editura
Didactică și Pedagogică, 2011.
Daniela Oprescu, Cristina-Eugenia Dămăcuş – TIC - Manual pentru clasa a IX-a, Editura Niculescu,
Bucureşti, 2004.
Făcînă Liliana
VN_S1_GR1
Organizarea și desfăşurarea lecţiei
Momentele
lecţiei
Ob.
Operaţion
ale
Conţinutul informaţional al lecţiei Strategii didactice
Activitatea
Profesorului
Activitatea Elevilor Metode Mijloace
Organizarea
învăţării
Moment
organizatoric,
pregătirea clasei
pentru activitate.
3 min.
Verifică prezenţa elevilor, pregătirea
clasei pentru lecție.
Verificarea existenței
resurselor materiale.
Elevii răspund la întrebări.
Conversația
Frontală
Captarea
atenției
2 min.
Profesorul propune elevilor spre
rezolvare un rebus din care reiese pe
verticală noțiunea de fișier Anexa 1.
Sunt enunțate obiectivele urmărite și
modul de desfășurare a activității.
Elevii rezolvă rebusul și
descoperă noțiunea de fișier.
Elevii vor cunoaște tema,
scopul și structura lecției.
Elevii vor conștientiza noile
obiective și vor deveni factori
activi ai procesului instructiv.
Expunerea Tablă,
Video-
proiector
Frontală
Făcînă Liliana
VN_S1_GR1
Reactualizarea
cunoștințelor
anterioare
10 min.
O1
O2
O3
1. Cum se lansează în execuție
Programul Paint? 2. Ce extensie au fișierele create cu
Paint?
3. Care sunt etapele de creare a
unui desen? 4. Ce opţiuni alegem pentru
ştergerea ,decupare și lipirea
unui obiect în Paint? 5. Ce opțiune utilizăm pentru
salvarea desenului?
Elevii răspund la intrebări.
1.Start\Programs\Accsories\Pai
nt.
2. Extensia acestor fișiere este
BMP,JPG,PNG.
3.Etapele de creare a unui
desen:
1) stabilirea
dimensiunilor
desenului;
2) desenarea propriu-zisă;
4.Edit-Cut-Paste-Delete.
5.File-Save.
Conversația
Expunerea
Frontală
Dirijarea
învăţării
27 min.
O1
O2
O3
Profesorul prezintă sarcinile din fişa de
lucru propusă spre rezolvare.
Elevii lansează în execuție
S.O. Windows.
Realizează cerințele din fişa de
lucru.
Elevii care au terminat fișa de
lucru nr.1 realizează şi fişa nr.2.
Elevii închid sesiunea de lucru.
Explicația
Conversația
Obervația
Problemati-
zarea
Calculator
Fișa de lucru
Individuală
Făcînă Liliana
VN_S1_GR1
Evaluarea
rezultatelor
5 min.
O1
O2
O3
Profesorul apreciază modul în care
elevii au rezolvat sarcinile de lucru
propuse.
Elevii sunt atenți la explicațiile
profesorului.
Conversaţia
Calculator Frontală
Tema pentru
acasă
3 min.
O1
O2
O3
Să se realizeze un desen cu Tema
,, Sportul preferat ”.
Elevii notează tema pe caiete. Conversația Tablă Frontală
Făcînă Liliana
VN_S1_GR1
FIŞA DE LUCRU NR.2
1) Desenaţi patru inimioare de culori diferite
2) Asamblaţi-le şi formaţi un trifoi.
3) Schimbaţi culoarea trifoiului din gri în verde.
4) Salvați cu numele Fisa2.jpg.
Făcînă Liliana
VN_S1_GR1
FIŞA DE LUCRU NR.1
Realizați o felicitare de Paște cu următoarele cerinţe:
1.Folosiți formele geometrice specifice din Programul Paint pentru reprezentarea
Sărbătorilor Pascale ( ouă colorate,cruce ,iepuraș,etc…).
2.Salvaţi fişierul cu numele Fisa1.bmp.
Făcînă Liliana
VN_S1_GR1
INVITATIE
FISA DE LUCRU -PAINT
1.Realizati urmatorul desen:
text
2.Sa se realizeze urmatoarea invitatie:
3.Realizati un peisaj de TOAMNA.
Făcînă Liliana
VN_S1_GR1
FISA DE LUCRU -PAINT
Realizati urmatorul desen: