Prof. AMANDA SOARES
BIOLOGIA Prof.
LUCIEL MACEDO
H-13
Prevendo
RECONHECER
CARACTERÍSTICAS DOS SERES VIVOS
Mecanismos de TRANSMISSÃO DA VIDA
Explicando
BIOLOGIA Prof.
LUCIEL MACEDO
H-14
FENÔMENOS
IDENTIFICAR
Sexualidade
PADRÕES
PROCESSOS VITAIS
Defesa
Equilíbrio interno Outros
Objeto de conhecimento associado:
HEREDITARIEDADE E DIVERSIDADE DA VIDA
BIOLOGIA Prof.
LUCIEL MACEDO
Princípios básicos que regem a transmissão de características hereditárias;
Concepções pré-mendelianas sobre a hereditariedade; Aspectos genéticos
do funcionamento do corpo humano.
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Objeto de Conhecimento: HEREDITARIEDADE E DIVERSIDADE DA VIDA
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Objeto de Conhecimento: HEREDITARIEDADE E DIVERSIDADE DA VIDA
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Objeto de Conhecimento: HEREDITARIEDADE E DIVERSIDADE DA VIDA
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Objeto de Conhecimento: HEREDITARIEDADE E DIVERSIDADE DA VIDA
SISTEMA FÊMEA MACHO
XY XX XY
XO XX XO
ZW ZW ZZ
ZO ZO ZZ
TIPOS DE DETERMINAÇÃO SEXUAL
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Objeto de Conhecimento: HEREDITARIEDADE E DIVERSIDADE DA VIDA
CROMATINA SEXUAL – HIPÓTESE DE LYON
“O cromossomo X é
definitivamente o mais
extraordinário no gnoma
humano em termos de seus
padrões hereditários, de
sua biologia única e da sua
associação com doenças
humanas”.
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Objeto de Conhecimento: HEREDITARIEDADE E DIVERSIDADE DA VIDA
CROMATINA SEXUAL – HIPÓTESE DE LYON
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Objeto de Conhecimento: HEREDITARIEDADE E DIVERSIDADE DA VIDA
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Objeto de Conhecimento: HEREDITARIEDADE E DIVERSIDADE DA VIDA
HERANÇA ALOSSÔMICA RECESSIVA LIGADA AO X
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Objeto de Conhecimento: HEREDITARIEDADE E DIVERSIDADE DA VIDA
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Objeto de Conhecimento: HEREDITARIEDADE E DIVERSIDADE DA VIDA
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Objeto de Conhecimento: HEREDITARIEDADE E DIVERSIDADE DA VIDA
Autossômica dominante
Autossômicarecessiva Mitocondrial
AlossômicaHolândrica
Alossômica (X)
Dominante
Alossômica (X)
Recessiva
▪ Toda pessoa afetada tem um genitor afetado;
▪ Ocorre na mesma proporção em
homens e mulheres;▪ Manifesta-se em
homozigose e heterozigose
▪ Ocorre igualmente em homens e
mulheres;▪ Os afetados, podem possuir
genitores normais; ▪ Pode ser
transmitida de pai para filho(a) ou de mãe para filho(a);▪ Os casamentos
consanguíneos entre indivíduos normais podem aumentar
em 25% a chance de manifestação da doença na prole.
Homens e mulheres podem ser
afetados; Mãe afetada
transmite para todos os filhos,
independente do sexo;
Pais afetados não transmitem a
herança.
Somente os homens são
afetados; Manifesta-se em
hemizigose; Todos os filhos do sexo masculino de
um homem afetado serão afetados.
Não se distribui igualmente em
homens e mulheres; Não há
transmissão de pai para filho do sexo
masculino; Manifesta-se em
homozigose ou heterozigose nas
mulheres e hemizigose nos
homens; Todas as filhas de um homem afetado
serão afetadas.
A frequência é maior nos homens que nas mulheres; Manifesta-se em
hemizigose no homem e
homozigose na mulher; Não há
transmissão de pai para filho do sexo
masculino; Todas as filhas de um homem afetado
serão no mínimo portadoras;
Mãe que apresenta a herança transmite para todos os filhos
homens;Um casal normal
pode ter filhos com a doença. Neste
caso a mãe é portadora do alelo.
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Objeto de Conhecimento: HEREDITARIEDADE E DIVERSIDADE DA VIDA
(UFRGS) Nos últimos anos, vem sendo amplamente
explorado pela mídia o caso de um homem com Licantropia,
ou seja, com excesso de pelos no rosto e no corpo (chamado
popularmente de "lobisomem").
Esse homem é pai de quatro meninas com licantropia e de
nove meninos normais. Homens com licantropia transmitem a
característica para todas as filhas e para nenhum filho. O
padrão de herança que melhor explica esse tipo de
característica é
a) autossômico recessivo.
b) autossômico dominante.
c) ligado ao X recessivo
d) ligado ao X dominante.
e) limitado ao sexo.
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Objeto de Conhecimento: HEREDITARIEDADE E DIVERSIDADE DA VIDA
(UFRGS) Nos últimos anos, vem sendo amplamente
explorado pela mídia o caso de um homem com Licantropia,
ou seja, com excesso de pelos no rosto e no corpo (chamado
popularmente de "lobisomem").
Esse homem é pai de quatro meninas com licantropia e de
nove meninos normais. Homens com licantropia transmitem a
característica para todas as filhas e para nenhum filho. O
padrão de herança que melhor explica esse tipo de
característica é
a) autossômico recessivo.
b) autossômico dominante.
c) ligado ao X recessivo
d) ligado ao X dominante.
e) limitado ao sexo.
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Objeto de Conhecimento: HEREDITARIEDADE E DIVERSIDADE DA VIDA
(UEM) Um casal normal tem um filho do sexo masculino com
hemofilia. Sabendo-se que a mulher está grávida de gêmeos
de sexos diferentes, é correto afirmar que a probabilidade de o
menino ser hemofílico é
a) 1/4
b) 1/6
c) 1/16
d) 1/2
e) 1/8
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Objeto de Conhecimento: HEREDITARIEDADE E DIVERSIDADE DA VIDA
(UEM) Um casal normal tem um filho do sexo masculino com
hemofilia. Sabendo-se que a mulher está grávida de gêmeos
de sexos diferentes, é correto afirmar que a probabilidade de o
menino ser hemofílico é
a) 1/4
b) 1/6
c) 1/16
d) 1/2
e) 1/8XHXh x XHY
XHXh; XHXh; XHY; XhY
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Objeto de Conhecimento: HEREDITARIEDADE E DIVERSIDADE DA VIDA
(UERN) As reproduções humanas, como a dos organismos experimentais, fornecem muitos
exemplos de herança monogênica. Entretanto, os cruzamentos experimentais controlados
não podem ser feitos em humanos e, assim, os geneticistas têm de recorrer aos registros
médicos na esperança de que as reproduções informativas que tenham ocorrido possam ser
usadas para deduzir herança monogênica. Tal levantamento dos registros de reproduções e
chamado de “análise de heredogramas.” O seguinte heredograma típico ilustra o ponto chave
de que crianças afetadas nascem de genitores não afetados. Observe o heredograma a
seguir:
Defina o padrão de herança desse heredograma e calcule a probabilidade de a filha não
afetada do casal ser heterozigota para o caráter em questão:
a) autossômica recessiva – 1/4.
b) autossômica dominante – 2/3.
c) autossômica dominante – 1/3.
d) autossômica recessiva – 1/3.
e) autossômica recessiva – 2/3.
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Objeto de Conhecimento: HEREDITARIEDADE E DIVERSIDADE DA VIDA
(UERN) As reproduções humanas, como a dos organismos experimentais, fornecem muitos
exemplos de herança monogênica. Entretanto, os cruzamentos experimentais controlados
não podem ser feitos em humanos e, assim, os geneticistas têm de recorrer aos registros
médicos na esperança de que as reproduções informativas que tenham ocorrido possam ser
usadas para deduzir herança monogênica. Tal levantamento dos registros de reproduções e
chamado de “análise de heredogramas.” O seguinte heredograma típico ilustra o ponto chave
de que crianças afetadas nascem de genitores não afetados. Observe o heredograma a
seguir:
Defina o padrão de herança desse heredograma e calcule a probabilidade de a filha não
afetada do casal ser heterozigota para o caráter em questão:
a) autossômica recessiva – 1/4.
b) autossômica dominante – 2/3.
c) autossômica dominante – 1/3.
d) autossômica recessiva – 1/3.
e) autossômica recessiva – 2/3.