Download - Presentacion CNEA noviembre 2016
CONSEJO NACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN –CNEA
PANAMÁ, 7 Y 8 DE NOVIEMBRE, 2016.
Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad
de la Educación
Ley 704
Ley creadora del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación y reguladora del CNEA. (Vigente 12 Septiembre de 2011) Estableció los procesos de aseguramiento de la calidad educativa. En la
educación superior se dispone: Autoevaluación Institucional con Fines de Mejora,
Verificación Externa y Plan de Mejora Todas las universidades, públicas y privadas, legalmente establecidas. CNEA
, debía convocar y dirigir ese proceso. Sistema de Acreditación Institucional (Obligatorio para todas
las universidades, después concluir su segundo Plan de Mejora) Sistema de Acreditación de Carreras o Programas
(Optativo, después que las universidades hayan obtenido su Acreditación Institucional)
Autoevaluación Institucional con Fines de Mejora en Instituciones de Educación Superior
2 años Comprende las Visita realizada por por 3 años Obligatoria Funciones de: pares externos Gestión Constatar: Veracidad Docencia y objetividad Investigación Proyección Social
Autoevaluación Institucional
Informe Final de Autoevaluación
Verificación Externa
Plan de Mejora
Establecimiento de condiciones para definir e implementar el Sistema de Aseguramiento de la
Calidad
Elaboración, consulta, aprobación y publicación de Guías técnicas para la Autoevaluación.Registro Nacional de pares Evaluadores
170 profesionales inscritos
Contenido de Guía Autoevaluación
Gestión Institucional
1. Proyecto Instituc ional
2. Plan E stratég ico
3. Gobierno y Adm in is trac ión
4. Infraestructura y E qu ipam iento
5. Presupuesto y F inanzas
6. Bienestar U niversita rio
Docencia
1. Curricu lum
2. Docentes
3. E stud iantes
4. Proceso de Enseñanza A prend izaje
5. Bibliotecas y Servicios de Inform ación
6. Laboratorios y Centros de Prácticas
7. Registro Académ ico
8. Proceso de Graduación y Seguimiento a G raduados
Investigación Científica
1. Políticas y L ineam ientos
2. Articulación con la D ocencia
3. Recursos Humanos y M ateria les
4. Resultados de la Investigac ión
Proyección Social
1. Políticas y Prog ram as
2. Recursos Financieros y M ateria les
3. R esultados.
Capacitación sobre Plan de Mejora
Capacitación a todas las universidades, sobre elaboración, ejecución y seguimiento de Plan de Mejora. (26 agosto 2015, 120 participantes, de todas las universidades. Con apoyo, técnico y logístico del CNU. Apoyado también por Universidad Centroamericana)
Relaciones Internacionales de CNEA
Consejo Centroamericano de Acreditación (CCA)
Red de Universidades Indígenas e Interculturales de Abya Yala (América Latina).
Se ha participado en reuniones regionales sobre aseguramiento de la calidad en Panamá y Colombia.
Los próximos día 26, 27 y 28 abril del corriente año se realizará en Nicaragua, un encuentro internacional sobre aseguramiento de la calidad en universidades interculturales. CNEA es uno de los auspiciadores el evento, junto al CNU, el Fondo Indígena, UNESCO-IESALC y la universidad URACCAN.
Tipos de universidades establecidas
Universidades Publicas – 4Universidades Comunitarias – 2
Universidades Privadas que reciben presupuesto – 4
Universidades Privadas – 46
Convocatoria a universidades
55 universidades legalmente establecidas (obligadas a realizar autoevaluación), al momento de entrada en vigencia de la Ley 704.
27 de febrero de 2013. Convocatoria del CNEA a universidades públicas y privadas, para realizar su autoevaluación. (plazo 2 años).
Resultados
55 universidades (100%) realizaron su proceso de autoevaluación y entregaron su informe al CNEA. Informes presentados en:
2013, 1 universidad 2014, 19 universidades 2015, 35 universidades
Planes de Mejora
Al mes de octubre 2016, han sido presentados 53 Planes de Mejora (96%).
Cumplimiento de cada etapa
Informe Final de
Autoevaluación
Institucional
100% (55
Universidades)
Visita de Verificación
Externa55 Univ. 100%
Autoevaluación
Institucional100%
(55 Universidades)
Plan de Mejora
53 de 55 Univ.
96 %
.
Los Planes de Mejora contienen las acciones que la universidad desarrollará en los próximos 3 años para consolidar sus fortalecer y resolver sus debilidades.
Algunos datos obtenidos en el proceso
Matrícula total en Educación Superior en Nicaragua: 191,361
107,225 (56.04%) Corresponden a instituciones con presupuesto público.
84,136 (43.96%) Universidades Privadas.
Algunos datos obtenidos del proceso
Lic, I
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Doctor
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01000200030004000500060005017(48.7%)
2723 (26%)
654 (6%)394( 3.8%) 8
1392110
Calificación del Docente (Total:10, 298)
Líneas relevantes de las acciones de mejora
Garantizar la permanente pertinencia del curriculo
Elevar la calificación y motivación de los docentes
Desarrollar la capacidad de aprendizaje de los estudiantes
Facilitar el acceso a la información científica para profesores y estudiantes(Información virtual)
Mejorar la infraestructuraDefinir políticas y metas de investigación científica,
asignar presupuesto y personal para realizar las mismas.Realizar efectivas labores de proyección socialFortalecer su sistema de gestión institucional, que
implica: Actualización de Proyectos Institucionales Ajuste de las estructuras y sus funciones Actualización de sus instrumentos normativos Fortalecimiento de las capacidades de planificación, control y
evaluaciónEl establecimiento de un sistema interno de
aseguramiento de la calidad.
Lineamientos para el futuro
Seguimiento a la ejecución de los Planes de Mejora
universidades han presentado su informe anual de cumplimiento de Plan de Mejora.
Constatación del cumplimiento de los mínimos del Arto. 10, Ley 704.
Preparación e inicio del Segundo proceso de Autoevaluación Institucional con fines de mejora
Revisión de las Guías de Autoevaluación, de Verificación y la experiencia del proceso
Capacitación a los equipos de trabajo, a los pares evaluadores y todos los involucrados en el proceso
Preparación del proceso de acreditación institucional
Generar información obtenida de los proceso de autoevaluación.