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“Escuela inclusiva y
TICs”Daina Villellas Pérez
Máster en Educación Especial(Universidad de Huelva)
1. ¿QUÉ ES LA INCLUSIÓN EDUCATIVA?
Persigue …
Acceso
Participación
Logros
De TODOS los alumnos
(Con especial énfasis en aquellos con riesgo de ser excluidos o marginados)
Requiere …
Cambios significativos en el
sistema educativo
Romper con las prácticas educativas
basadas en la segregación del alumnado con discapacidad
Ir más allá de la escuela, es una
forma de entender la vida
2. CARACTERÍSTICAS DE UNA ESCUELA INCLUSIVA
ESCUELA INCLUSIVA
Equidad
Currículum abierto y flexible
La diferencia como valor
Participación activa
Aula ordinaria
Aprendizaje compartido
3. DE LA INTEGRACIÓN A LA INCLUSIÓN
Existe una gran diferencia entre ambos conceptos :
Se dirige a los alumnos con NEAE
Se basa en la normalización
Las transformaciones son superficiales
Se centra en cambiar y mejorar la Educación Especial en vez de cambiar la cultura
Transforma los sistemas para que sean de calidad para todos
Se dirige a todos los alumnos y personas
Defiende un currículum común para todosBasada en la equidad
4. ¿QUÉ SON LAS TICS?
“Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos”
En el ámbito educativo …
El uso de los medios tecnológicos para atender a la diversidad
posibilita ofrecer una respuesta REAL y más acorde con las
exigencias y demandas actuales para todo el alumnado
5. VENTAJAS DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Promueven la alfabetización
digital
Favorecen la autonomía de los
estudiantes
Ayudan a superar las limitaciones
que se derivan de las discapacidades
Posibilitan la adaptación y
atención individual
Ahorran tiempo para la adquisición
de habilidades
Aumenta la implicación del alumno con sus
tareas y motivación
Favorecen el diagnóstico de los
alumnos
Evitan la marginación
Favorecen la disminución del
sentido del fracaso académico y
personal
6. DESVENTAJAS DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Su utilización depende del tipo y
grado de discapacidad
Necesidad de utilizar tanto el
Hardware como el Software
Falta de formación por parte del profesorado
Fuerte inversión económica
Necesidad de adaptar medios convencionales y
construir específicos
Pueden causar frustración con un
mal uso
Posible reticencia por parte de
familiares/docentes
Pueden provocar momentos de
distracción
7. NECESIDADES QUE CONLLEVAN
Dotar a las instituciones de los recursos necesarios para hacer un
buen uso de éstas
Alfabetizar en el uso de las TICs a toda la
comunidad educativa
Crear redes sociales para compartir y
retroalimentar proyectos
Formar a los docentes en el uso
didáctico de las nuevas tecnologías
para innovar pedagógicamente
“Desde el punto de vista en el que no se contemple su uso para conseguir la
“normalización” sino como una herramienta que permita el desarrollo personal, la realización de actividades
y el disfrute de situaciones desde su propia individualidad, así como su participación plena y activa en las actividades de su entorno, estos
nuevos medios repercutirán entonces de manera directa en la forma en que las personas con alguna discapacidad,
puedan desarrollar una vida más activa y autónoma, aumentando de
esta manera su dignidad y auto consideración”
(Chacón ,2007)
8. EJEMPLOS DE RECURSOS TICS
-Sintetizadores de voz- Lectores de texto- Impresora Braille- Lupas ampliadoras- Teclado modificado- Calculadoras parlantes- Detectores de obstáculos
Discapacidad visual
-Amplificadores de sonido- Digitalizadores de voz- Alarma acústica- Convertidor de sonido en táctiles- Auriculares - Teclados de conceptosDiscapacidad auditiva
-Aplicaciones con programas de refuerzo- Tabletas digitales-Software educativo
Discapacidad cognitiva
Trastornos del espectro autista
-Software de símbolos- Tabletas digitales - Aplicaciones específicas- Paneles interactivos de comunicación- Smartphones
- Paneles de comunicación- Conmutadores de soplo y tacto - Instrumentos de control remoto- Palillo de control manual- Teclados adaptados- Ratón para mentón y jostycks- Punteros, interruptores y pulsadores
Discapacidad motriz
Por una educación de calidad …
¡ Muchas gracias por su atención!