![Page 1: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/1.jpg)
Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy
i agresji
Szkoła Podstawowa w Skórce 17 września 2014
![Page 2: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/2.jpg)
Kierunek polityki oświatowej państwa
Profilaktyka agresji i przemocy w szkole
![Page 4: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/4.jpg)
Postawa wychowawcza rodzica(rodzicielska)
Postawa rodzicielska – nie jest wrodzona, a nabyta w życiu. To względnie trwałe
ustosunkowanie rodziców wobec dziecka
![Page 5: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/5.jpg)
Postawy mają charakter 3 składnikowy (postawa rodzicielska też ma te elementy)
• składnik poznawczy – rozumiany jako całokształt wiedzy, przekonań, nastawień, poglądów rodzica wobec dziecka. Składnik ten może być ubogi (prymitywny) i rozbudowany (szeroka świadomość rodzicielska)
• składnik emocjonalny- jest to składnik najważniejszy. To uczuciowy stosunek do dziecka. Silne albo słabe lub pozytywnie albo negatywne
• składnik działania (behawioralny) – wszystko to co praktyczne; stopień współdziałania z dzieckiem
Trzeci składnik jest wypadkową 1 i 2.
![Page 6: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/6.jpg)
Postawy rodzicielskie – uważa się za struktury plastyczne (zmieniają się wciągu życia). Rodzice zmieniają postawy względem rozwoju dziecka. Postawy rodzicielskie, które mają skłonność do zastania się są nieprawidłowe. Usztywnione postawy wobec dziecka są szkodliwe.
![Page 7: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/7.jpg)
Ćwiczenie
Jak oswajamy zmiany?
PROSZĘ DOBRAĆ SIĘ W PARY I STANĄĆ NAPRZECIWKO SIEBIE
![Page 8: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/8.jpg)
Zdaniem Fritza Redla – amerykańskiego psychologa
mamy do czynienia z trzema rodzajami agresji uczniów:
• 1. Agresja frustracyjna – przeniesiona z domu rodzinnego. Dziecko przeżywa gniew, złość,odrzucenie po konflikcie z rodzicami w domu, wybucha dopiero w szkole. Atakuje kolegów,nauczycieli, choć to nie oni są powodem tych emocji. Nie powinni oni odbierać tego jakoosobistą zniewagą, ale dzieje się inaczej.
![Page 9: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/9.jpg)
Zdaniem Fritza Redla – amerykańskiego psychologa
• 2. Drugi rodzaj agresji dotyczy środowiska szkolnego. Stanowi reakcję ucznia na sytuacje, które wydarzyły się właśnie w tym środowisku. Dotyczą one sytuacji konfliktowych dziecka
w relacjach z rówieśnikami i nauczycielami.• 3. Trzeci rodzaj agresji może być odreagowaniem stanu
wewnętrznego dziecka. Skoncentrowanena własnych myślach, marzeniach, przeżyciach reaguje agresywnie, bo coś [przebieganie po jego myśli. Atakuje bez powodu – często nie potrafi wyjaśnić dlaczego?
![Page 10: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/10.jpg)
Z badań wynika, że dzieci agresywne doświadczyły w domach rodzinnych niewłaściwych postaw
rodzicielskich takich jak:
- nadmiernych wymagań,- odrzucenia,- bagatelizowania problemów dziecka (przecież
to głupie, w czym widzisz problem, co zaproblem…),
- unikania (pomogę Ci później, przyjdź potem, nie widzisz, że jestem zajęty…).
![Page 11: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/11.jpg)
Wśród typów ojców, którzy pełnią patogenna rolę, wymienia się:
• Postawę ojca rygorystycznego, który nadmiernie egzekwuje stawiane dziecku wymagania.
• Postawę ojca ,,groźnego”, który to wykazuje wrogość i nienawiść do swoich dzieci.
• Postawa ojca nieobecnego, który nie angażuje się w wychowanie dzieci, wykazuje brak zainteresowania ich sprawami.
![Page 12: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/12.jpg)
Natomiast wśród postaw patogennych matek wyróżnia się:
• Matki nieszczęśliwe – to kobiety rozczarowane swoim małżeństwem, życiem.
• Matki nie kochające, nie troszczą się o dzieci.• Matki nerwowe, często przemęczone pracą, nie znajdują
czasu dla siebie i rodziny.• Matki lękliwe, nadmiernie opiekuńcze i skrupulatne.• Matki autokratyczne, wymagają od dzieci bezwzględnego
posłuszeństwa i podporządkowania• się ich woli.• Matki pedantyczne są drobiazgowe, bawią się w szczegóły,
nieustępliwe, narzucają dzieciom zbyt wysokie wymagania.
![Page 13: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/13.jpg)
Co robić?
JAK KOCHAĆ I WYMAGAĆ?
![Page 14: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/21.jpg)
DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘMONIKA BEKKER-GOSKA
![Page 22: Postawa wychowawcza rodzica wobec przypadków przemocy i agresji](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062422/568136e3550346895d9e7d11/html5/thumbnails/22.jpg)
Literatura:
• Praca zbiorowa, Instytut Psychologii Zdrowia. Przeciwdziałanie przemocy w rodzinie. Warszawa 2001.
• E. Aronson. Człowiek istota społeczna. Warszawa: PWN 1999.
• A. Frączek, I. Pufal-Struzik. Agresja wśród dzieci i młodzieży. Kielce WP ZNP.
• I. Judziłł. Dziecko ofiara przemocy. Warszawa WSiP.• A. Piekarska. Przemoc w rodzinie. Warszawa: PTP.