Download - Portafolio de Practica Docente
FACULTAD DE EDUCACIÓN
PROFESORADO DE EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA
TEMA
“PORTAFOLIO DIGITAL: PRÁCTICA DOCENTE EN EL
CENTRO EDUCATIVO MEDIA DE PROGRESO”
ASIGNATURA DE
PRÁCTICA DOCENTE
FACILITADOR
MGTR. ALBINIO CASTILLO
PRESENTADO POR
DELMIS CEPEDA
AUTORRETRATO
Mi nombre es Delmis del C. Cepeda A., soy estudiante del programa de Profesorado de
Educación Media Diversificada. Actualmente curso el último semestre de esta carrera en la
Universidad Tecnológica Oteima con la asignatura de Práctica Docente. Soy una persona
responsable, organizada y me gusta trabajar en equipo.
Mis metas son convertirme en profesional de la educación del idioma Inglés y administrar
mi propio negocio. Espero cumplir mi principal objetivo que es seguir aprendiendo para mi
autorrealización profesional y cumplir como debe ser con la enseñanza. Todos
aprendemos algo nuevo cada día.!
TABLA DE CONTENIDO
• Programación Analítica
• Introducción y Justificación
• Aspectos Generales del Centro Educativo
• Aspectos Técnicos utilizados en el Centro
Educativo
• Presentación del Portafolio Manual
• Anexos
• Conclusión
INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN
ASPECTOS GENERALES DEL
CENTRO EDUCATIVO• Reseña histórica
• Misión y Visión
• Organigrama
• Matrícula
• Planta docente
• Personal administrativo
ASPECTOS TECNICOS
• Interpretación y aplicación del currículo
• Planeamiento Didáctico
• Métodos y técnicas de enseñanza
• Recursos Didácticos
• Evaluación de aprendizajes
PRESENTACIÓN DE
PORTAFOLIO MANUAL• Portada
• Horario de Clases
• Asistencia de decimos y novenos grados
• Calificaciones de decimos y novenos grados
ANEXOS
• Permiso para realizar la practica
• Acta de Visita
• Evaluaciones del profesor de enlace
• Autoevaluaciones
• Asistencia Personal
• Fotos
CONCLUSION
• Definitivamente es un gran reto fungir como facilitador en un
centro de estudios, pero no deja de ser motivo de regocijo
poder contribuir a que los participantes alcancen la meta de
graduarse como bachilleres, por lo que se puede afirmar que
es en situaciones como esta en donde logra determinarse
quien realmente tiene la vocación y el talento para guiar y
orientar de manera correcta y adecuada a los discentes.