Download - Portafolio competencias de comunicación
Portafolio Competencia de ComunicaciónPaula Cadena Castillo MOGESA
Máximo logro del curso
Envío de nuestro
proyecto a la revista
REDIE para su
posible publicación
Justificación (competencia de comunicación)
Ramírez (2013. pg 438) define los procesos de transferencia como “aquellos aprendizajes y competencias que fueron adquiridos en un programa de formación que se aplican en otro contexto, por ejemplo, el laboral”. Para esta autora el objetivo de transmisión además de informar y difundir, es transformar el entorno en al búsqueda constante del quehacer innovador y creativo.
2. Informar
3. Difundir
4. Transformar el entorno
5. Generar innovación educativa
1. Transmitir
Mi competencia de comunicación
¿Qué?Se desarrollaron
habilidades para identificar medios, estrategias y
procedimientos de difusión de una investigación
educativa
¿Cómo?Presentando los resultados
de nuestra investigación ante la revista REDIE para
su evaluación y posible publicación.
¿Por qué?Un programa de formación no será exitoso mientras no posibilite a los participantes transferir de forma efectiva
lo aprendido
¿Para qué?Para contribuir al
mejoramiento de la práctica educativa
aportando evidencias significativas.
En mi contexto particular la comunicación y transferencia un modelo de innovación educativa se logró de la siguiente manera:
Capacitación con información teórica acerca de innovación y modelos de enseñanza
Identificación de una problemática común en los contextos de trabajo
Diseño del modelo de innovación
Implementación del modelo
Análisis de resultados e identificación de hallazgos
Transmisión y difusión en redes para el mejoramiento de la práctica educativa
Referencias• Ramírez M. (2013). Modelos y estrategias de enseñanza para
ambientes innovadores. Editorial digital Tecnológico de Monterrey.