Download - Pop Instructie Algemeen (digicollege)
![Page 1: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/1.jpg)
Persoonlijk Ontwikkellings Plan
van droom naar doel
Digidocent: Frank Verwater
op weg naar de ideale leerkracht
![Page 2: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/2.jpg)
POP
![Page 3: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/3.jpg)
POP…
![Page 4: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/4.jpg)
POP?
![Page 5: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/5.jpg)
POP!
![Page 6: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/6.jpg)
POP!
![Page 7: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/7.jpg)
POP!
![Page 8: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/8.jpg)
De aanleiding
Werkpl
ek
Opleiding
Student
portfolio
POPLeerarrangementen, ASV en TMW
feedback
Reflectie vooraf
![Page 9: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/9.jpg)
Evenwicht / balans
Werkplek
Opleiding
Student
portfolio
POPLeerarrangementen, ASV en TMW
Reflectie vooraf
feedback
![Page 10: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/10.jpg)
2 Concrete beroepssituatie
![Page 11: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/11.jpg)
2 Concrete beroepssituatie
![Page 12: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/12.jpg)
2 Concrete beroepssituatie
![Page 13: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/13.jpg)
2 Concrete beroepssituatie
![Page 14: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/14.jpg)
2 Concrete beroepssituatie
![Page 15: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/15.jpg)
2 Concrete beroepssituatie
![Page 16: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/16.jpg)
2 Concrete beroepssituatie
![Page 17: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/17.jpg)
2 Concrete beroepssituatie
![Page 18: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/18.jpg)
3 de Leervragen
![Page 19: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/19.jpg)
3 de Leervragen
![Page 20: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/20.jpg)
3 de Leervragen
![Page 21: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/21.jpg)
3 de Leervragen
![Page 22: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/22.jpg)
3.1 de activiteiten
![Page 23: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/23.jpg)
3.1 de activiteiten
![Page 24: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/24.jpg)
3.1 de activiteiten
![Page 25: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/25.jpg)
3.2 de planning
![Page 26: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/26.jpg)
3.3 het resultaat
![Page 27: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/27.jpg)
3.4 relatie met de matrix
![Page 28: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/28.jpg)
4 de leervragen
![Page 29: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/29.jpg)
4 de leervragen
![Page 30: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/30.jpg)
4 de leervragen
![Page 31: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/31.jpg)
4 de leervragen
![Page 32: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/32.jpg)
4 de leervragen
![Page 33: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/33.jpg)
4 de leervragen
![Page 34: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/34.jpg)
5 volgende situatie
![Page 35: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/35.jpg)
5 volgende situatie
![Page 36: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/36.jpg)
5 volgende situatie
![Page 37: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/37.jpg)
6 dezelfde opbouw
![Page 38: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/38.jpg)
6 dezelfde opbouw
![Page 39: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/39.jpg)
6 dezelfde opbouw
![Page 40: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/40.jpg)
7 Dilemma’s en valkuilenPer stageperiode meerdere beroepssituaties
Beroepssituaties onder elkaar in één document bespreken met SLB/mentor
Per beroepssituatie één POP bespreken met domeinexpert
Niet alleen situaties vanuit de werkplek evenwicht (P-O-S)
Niet alleen in POP aan het begin van een nieuwe stageperiode een POP is een dynamisch groeidocument
![Page 41: Pop Instructie Algemeen (digicollege)](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061616/55832adcd8b42a7d1d8b472c/html5/thumbnails/41.jpg)
8 slotadviesEen POP is een contract met jezelf + daarnaast met de werkplek en de opleiding
Geeft sturing aan jouw ontwikkelproces
Groei neemt toe op basis van beroepssituaties die jou aanzetten tot groei
Draagt bij aan zichtbaar / meetbaar resultaat
Je weet nu meer over de werkwijze van een POP (kenmerken/tips en suggesties)
Het is aan jou om (toepassingsgericht) keuzes te maken
Die in de praktijk uit te voeren
En vast te stellen wat het resultaat is
Veel leerplezier