![Page 1: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/1.jpg)
PENILAIAN KBK FAKULTAS KEDOKTERAN
UNSRAT
Dr. P. Mona Wowor MKes, SpFK
![Page 2: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/2.jpg)
PENILAIAN HASIL PENDIDIKAN
• HASIL BELAJAR MAHASISWA• PROSES BAGAIMANA MAHASISWA
MENJALANI PENDIDIKAN
![Page 3: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/3.jpg)
PESERTA EVALUASI
• HARUS MEMENUHI PERSYARATAN MENGIKUTI KEGIATAN JUMLAH KEHADIRAN
MINIMAL 80% KULIAH, PLENO DAN TUTORIAL
UJIAN MODUL : UJIAN TULISAN DIPERHITUNGKAN SEBAGAI SALAH SATU KOMPONEN NILAI AKHIR MODUL
![Page 4: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/4.jpg)
PENILAIAN PADA PSPD
• SUMATIF
• FORMATIF
![Page 5: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/5.jpg)
PENILAIAN FORMATIF BERTUJUAN:
• Menilai proses belajar yang dicapai oleh mahasiswa, yang tidak diperhitungkan sebagai nilai akhir
• Memberi umpan balik kepada mahasiswa mengenai kemajuan belajar yang telah dicapai.
![Page 6: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/6.jpg)
• Penilaian formatif saat ini masih terbatas dilakukan di beberapa modul, lebih khusus dalam proses tutorial.• Ke depan akan dilakukan juga dalam
bentuk tes penguasaan “knowledge” dari mahasiswa.
![Page 7: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/7.jpg)
• SISTEM PENILAIAN SUMATIF: yang dipakai dalam Program
Studi Pendidikan Dokter mengacu kepada Buku Standard Pendidikan Profesi Dokter, dimana menggunakan metode Penilaian Akhir Patokan (PAP).
![Page 8: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/8.jpg)
• Penilaian PSPD yang diterapkan mengacu pada aturan kurikulum yang berlaku di UNSRAT yaitu NILAI MID SEMESTER dan NILAI EAS.
• Misalnya: 1 semester 10 modul 5 modul diuji sebagai mid semester 5 modul diuji sebagai EAS Remedial dilaksanakan setelah mid semester maupun EAS
![Page 9: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/9.jpg)
• SISTIM PENILAIAN REGULER: (Perhitungan Nilai Sumatif)
a. TUTORIAL : 20%
b. SKILL LAB : 30%
c. UJIAN MODUL : 50%
![Page 10: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/10.jpg)
PENILAIAN TUTORIAL
• PERAN SERTA (60%), meliputi: a. SHARING (membagi informasi) b. ARGUMENTASI ( menyampaikan argumen) c. AKTIVITAS : aktif dlm diskusi• PERILAKU (40%), meliputi: a. KEHADIRAN: tidak terlambat b. SOPAN SANTUN : tingkah laku sopan
![Page 11: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/11.jpg)
• SHARING SCORE 2, 1, 0 Score 2 membagi informasi yang sesuai dengan topik Score 1 membagi informasi yang tidak sesuai dengan topik Score 0 tidak membagi informasi sama sekali
![Page 12: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/12.jpg)
• SKILL LAB : 30% - Dilaksanakan pada modul yang memiliki kompetensi ketrampilan - Batas minimal kompetensi skills lab harus tercapai sebagai syarat mengikuti ujian modul• UJIAN MODUL ( diakhir modul) : 50% - Hanya dilaksanakan pada modul yang tidak memiliki kompetensi skill lab - Dapat menggunakan tugas sbg alternatif atau kombinasi
![Page 13: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/13.jpg)
SYARAT UJIAN (MODUL)a. KEHADIRAN 80% PADA TIAP MODULb. UNTUK MODUL 1 (SATU) MINGGU (5 HARI PERTEMUAN) : - SAKIT ( dengan syarat keterangan dokter) maksimal hanya dapat ditolerir 2 ( dua) hari ( kehadiran 60%) - TIDAK HADIR lebih dari 2 ( dua) hari ( kehadiran < 60%), tanpa alasan apapun, tidak diperkenankan ikut ujian modul
![Page 14: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/14.jpg)
c. Untuk modul yang lebih dari 1 ( satu) minggu, digunakan prosentasi kehadiran sesuai poin 2.b di atas
![Page 15: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/15.jpg)
PEMBOBOTAN DAN NILAI AKHIR• NILAI AKHIR diperoleh dengan perbandingan: a. NILAI TUTORIAL dan TUGAS :20% b. NILAI SKILL LAB : 30% c. NILAI UJIAN MODUL :50%
• UTK MODUL TANPA SKILL LAB, NILAI AKHIR: a. NILAI TUTORIAL :40% b. NILAI UJIAN MODUL : 60%
![Page 16: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/16.jpg)
SISTIM KHUSUS/ TAMBAHANa. UJIAN Ulangan/ remedial - Khusus bagi yang akan memperbaiki NA - Dilaksanakan dlm 1 (satu) minggu diakhir semester yang bersangkutan - Nilai tertinggi B b. Paket Reguler Lanjut dan Bimbingan Khusus - Bagi yang tidak mempunyai NA (masalah syarat kehadiran dll) nilai K ( kontrak baru)
![Page 17: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/17.jpg)
• Paket Reguler Lanjut yaitu pada semester reguler di tahun selanjutnya dimana modul tersebut dilaksanakan. Namun bl ada modul yang bertabrakan tidak bisa dikontrak
• Bimbingan Khusus khusus untuk semester terakhir plus : - Nilai C atau D atau E ( 2 mata kuliah belum lulus sem genap dan ganjil ) - Nilai C ( 3 mata kuliah belum lulus )
![Page 18: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/18.jpg)
BOBOT NILAI
• A : > 75• B : 65 – 74,9• C : 55 - 64,9• D : 45 - 54,9• E : < 45• T : TIDAK LENGKAP• K: TIDAK IKUT KEGIATAN
![Page 19: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/19.jpg)
METODE EVALUASI
• MCQ ( Multiple Choice Question )• OSCE ( Objective Structured Clinical
Examination) Metode evaluasi yang menilai penguasaan kompetensi ketrampilan klinik spt: fisik diagnostik, ketrampilan anamnesa, ketrampilan komunikasi dll ( peserta ujian berputar 12-20 station dalam waktu yang sdh ditentukan
![Page 20: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/20.jpg)
PENILAIAN SKRIPSI• Evaluasi terhadap 3 komponen SKRIPSI:
- KOMPONEN MATERI SKRIPSI - PENGUASAAN SKRIPSI - KECAKAPAN PRESENTASI
![Page 21: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/21.jpg)
PENILAIAN KOMPONEN MATERI
• MELIPUTI: - relevansi judul dan isi, serta orisinalitas - bentuk dan sistematika serta tata penulisan - daya guna - metode penelitian dan statistik
![Page 22: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/22.jpg)
PENILAIAN KOMPONEN PENGUASAAN
• MELIPUTI: - penguasaan referensi yang digunakan - topik yang dipilh - metode penelitian dan penulisan - statistik yang dipakai
![Page 23: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/23.jpg)
PENILAIAN KOMPONEN KECAKAPAN PRESENTASI
• MELIPUTI: - kecakapan dan ketrampilan meng- komunikasikan skripsi - kecakapan dan ketrampilan mendiskusikan dan mempertahankan skripsi
![Page 24: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/24.jpg)
NILAI AKHIR
• SKOR AKHIR RATA-RATA DARI 3 DOSEN PENGUJI dikonversi NILAI AKHIR HURUF
A 80-100 B 65-79,9 C 55- 64,9 D 45-54,9 E < 45
![Page 25: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/25.jpg)
BOBOT KOMPONEN PENILAIAN
• A. KOMPONEN MATERI SKRIPSI : 40%• B. KOMPONEN PENGUASAAN : 40%• C. KOMPONEN PRESENTASI : 20%
![Page 26: Penilaian Sistem Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Fakultas Kedokteran UNSRAT](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/58efed531a28ab38648b45c3/html5/thumbnails/26.jpg)
TERIMA KASIH