DISTRIBUCIÓN DE LOS PANELES DE COMUNICACIONES
MIÉRCOLES 14 DE MAYO 18:30-20:30 AULA DE CENTRO I EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL SELECCIÓN DE CUENTOS PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN DE LAS EMOCIONES EN EL CONTEXTO FAMILIAR Y ESCOLAR MEDIANTE UNA PROPUESTA EDUCATIVA COMPARTIDA
MARÍA DE DAMAS GONZÁLEZ, MARÍA ANGELES GOMARIZ VICENTE PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: LA HISTORIA DE CRISTÓBAL COLÓN. EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
IRENE GARCIA BENITO, TATIANA GÓMEZ PEÑALVER, GLORIA GONZÁLEZ CANO, AINOA ESCRIBANO MIRALLES
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES CON VAN GOGH A TRAVÉS DE WIX MARÍA ISABEL CORRAL HERRERÍAS, PEDRO MIRALLES MARTÍNEZ, CARMEN FERRÁNDIZ GARCÍA
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA PARA TRABAJAR LOS DISTINTOS CENTROS DE INTERÉS EN EDUCACIÓN INFANTIL MEDIANTE EL USO DE LA APLICACIÓN DIGITAL GLOGSTER
MARIA DEL MAR RUIZ PAREDES EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL.
MARIANA COLLADO MARTÍNEZ, VICENTE SANTOS-OREJÓN MONTOYA LA VERBALIZACIÓN DE LAS EMOCIONES EN EL ALUMNADO DE EDADES TEMPRANAS: RESULTADOS DE UNA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
MARÍA DE DAMAS GONZÁLEZ, MARÍA ANGELES GOMARIZ VICENTE, CRISTINA SÁNCHEZ LÓPEZ
PROCESO DE ELABORACIÓN Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA ANALIZAR LA INCLUSIÓN DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LOS PLANES DE ACCIÓN TUTORIAL DE LA REGIÓN DE MURCIA.
ANA Mª BENITO RUÍZ, Mª ÁNGELES GOMARIZ VICENTE EL PATRIMONIO EN EDUCACIÓN INFANTIL: UNA PROPUESTA DE ACERCAMIENTO AL PATRIMONIO MEDIEVAL ISLÁMICO DE LA CIUDAD DE MURCIA
ELISABET CASANOVA ALFONSEA, JUAN MANUEL CASANOVA GARCÍA
MIÉRCOLES 14 DE MAYO 18:30-20:30 AULA DE CENTRO II EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL ¿INFLUYE EL GRADO DE RESPONSABILIDAD EN LA SATISFACIÓN LABORAL DEL PROFESIONAL DE ATENCIÓN TEMPRANA?
MARIA MARCO ARENAS, MARÍA LORENA GÓMEZ PÉREZ, FRANCISCO ALBERTO GARCÍA SÁNCHEZ, CLAUDIA SÁNCHEZ VELASCO
UNO, DOS, TRES, LOS CUENTOS AL REVÉS: INVENCIÓN LITERARIA EN GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL DE LA MANO DE GIANNI RODARI
MARÍA GONZÁLEZ GARCÍA, MARÍA TERESA CARO VALVERDE DISEÑO DE UN CUESTIONARIO PARA CONOCER LA PERCEPCIÓN DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL EN EL TRATAMIENTO DE LOS CONTENIDOS MOTRICES
MARÍA GONZÁLEZ ROMERO, NURIA UREÑA ORTÍN, JUAN LUIS YUSTE LUCAS
LA EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EN NIÑOS DE 3 Y 4 AÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL
NURIA UREÑA ORTÍN, MIRIAM ESPINOSA RIQUELME LA EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES MOTRICES LOCOMOTORAS Y MANIPULATIVAS EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 Y 5 AÑOS DE EDAD
RAQUEL FERRIZ VIVANCOS, NURIA UREÑA ORTÍN, JUAN LUIS YUSTE NICOLÁS
ESCUELA Y FAMILIA ¿DOS CARAS DE UNA MISMA MONEDA? MARÍA LUISA BELMONTE ALMAGRO, Mª NIEVES LARA, BEGOÑA GALIÁN, ANA CALATAYUD
RECONOCIMIENTO DE EMOCIONES EN EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN SITUACIONES COGNITIVAS Y FIGURAS FACIALES
ISABEL MARÍA ARÁNEGA IGLESIAS, JOSÉ IGNACIO ALONSO ROQUE, JUAN LUIS YUSTE LUCAS
¿QUIÉN TIENE MIEDO AL MUSEO? DAVID LOPEZ RUIZ, AINOA ESCRIBANO MIRALLES
EL CUENTO COMO RECURSOS PARA LA EDUACIÓN INTERCULTURAL EN EDUCACIÓN INFANTIL MARÍA LÓPEZ SALMERÓN
MIÉRCOLES 14 DE MAYO 18:30-20:30 SALA DE GRADOS EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA GRAMÁTICA COMUNICATIVA. USO DEL CONOCIMIENTO LINGÜÍSTICO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO
LIDIA PELLICER GARCÍA PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN ORAL EN LENGUA CASTELLANA DESDE UN ENFOQUE LINGÜÍSTICO-COMUNICATIVO PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO
LIDIA PELLICER GARCÍA APLICACIÓN DE LAS TIC EN EL DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE
ALEJANDRO MARTÍNEZ MARTÍNEZ AUSTRALIA: UNA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA EDUCAR EN LA IGUALDAD A TRAVÉS DEL CINE
CECILIA MARÍA AZORÍN ABELLÁN DESARROLLO DE CONTENIDOS MATEMÁTICOS POR MEDIO DEL USO DEL FRANCÉS, COMO LENGUA VEHICULAR Y DE INSTRUCCIÓN, EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CARMEN SOTO PALLARÉS, ELISA GIL RUIZ, VÍCTOR FRANCISCO GARCÍA CRISTÓBAL
RECRÉATE. ABRIENDO EL AULA A LA CREATIVIDAD NEKANE GRANADO
DESARROLLO DE CONTENIDOS MATEMÁTICOS POR MEDIO DEL USO DEL FRANCÉS, COMO LENGUA VEHICULAR Y DE INSTRUCCIÓN, EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CARMEN SOTO PALLARÉS, ELISA GIL RUIZ, VÍCTOR FRANCISCO GARCÍA CRISTÓBAL
UNA EXPERIENCIA BILINGÜE: EMPLEO DEL FRANCÉS, COMO LENGUA VEHICULAR, PARA LA ADQUISICIÓN DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS DE PLÁSTICA, EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
ELISA GIL RUIZ, CHARLÈNE PARÉ, CARMEN SOTO PALLARÉS
MIÉRCOLES 14 DE MAYO 18:30-20:30 AULA DE CENTRO IV EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA LA CONDICIÓN FÍSICA EN ESCOLARES DE 8 A 11 AÑOS: DIFERENCIAS EN FUNCIÓN DEL GÉNERO
ANDRES ROSA GUILLAMON, ELISEO GARCÍA CANTÓ, JUAN JOSÉ PÉREZ SOTO, PEDRO LUIS RODRIGUEZ GARCIA
METODOLOGÍAS CREATIVAS BASADAS EN LA EVALUACIÓN FORMATIVA. PERCEPCIÓN DE LA AUTOEVALUACIÓN Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ALUMNADO.
JERÓNIMO GARCÍA SÁNCHEZ, CECILIA MARÍA RUÍZ ESTEBAN EL AUTOCONCEPTO GENERAL EN ESCOLARES DE 8 A 11 AÑOS: DIFERENCIAS EN FUNCIÓN DEL ESTILO DE VIDA
ANDRES ROSA GUILLAMON, ELISEO GARCÍA CANTÓ, JUAN JOSÉ PEREZ SOTO, PEDRO LUIS RODRIGUEZ GARCÍA
LAS PRUEBAS COORDINATIVAS DE CONDICIÓN FÍSICA COMO PREDICTORAS DE PRÁCTICA DEPORTIVA FEDERADA
JUAN JOSE PEREZ SOTO, ELISEO GARCÍA CANTÓ, PEDRO LUIS RODRIGUEZ GARCÍA, ANDRES ROSA GUILLAMON
LA IMPORTANCIA DE INVESTIGAR SOBRE EL USO DE LAS TIC CON EL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES.
ALMUDENA HERNÁNDEZ CARAVACA PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE EMOCIONAL Y SOCIAL DEL NIÑO PREESCOLAR
NATALIA RODRÍGUEZ LÓPEZ EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN MUSICAL EN LA REGIÓN DE MURCIA: DEL MARCO NACIONAL AL AUTONÓMICO
ALBA LÓPEZ MELGAREJO, GREGORIO VICENTE NICOLÁS, EVA GONZÁLEZ BAREA
INTELIGENCIA EMOCIONAL DE RASGO Y RASGOS DE PERSONALIDAD EN ALUMNOS ADOLESCENTES
JENNIFER ROSE MESA JACOBO REALIDAD EN LAS AULAS: ENFOQUES DE ENSEÑANZA
RITA ROS PÉREZ-CHUECOS
JUEVES 15 DE MAYO 11:30-13:30 AULA DE CENTRO I FORMACIÓN DEL PROFESORADO CUENTOS CLÁSICOS Y ESTEREOTIPOS DE GÉNERO. ANÁLISIS DE LAS NARRACIONES INSPIRADORAS DE LOS TEXTOS QUE SE USAN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUARDO ENCABO FERNÁNDEZ, LOURDES HERNÁNDEZ DELGADO, ISABEL JEREZ MARTINEZ
¿CÓMO PLANTEAN LOS FUTUROS MAESTROS EL CONSUMO RESPONSABLE EN LAS AULAS DE PRIMARIA?
PATRICIA ESTEVE GUIRAO, MARÍA ÁNGELES CLIMENT VALIENTE IANALYSE: DEL ANÁLISIS MUSICAL A LA PRESENTACIÓN DE MUSICOGRAMAS DINÁMICOS SINCRONIZADOS
VICENTE JOSÉ RUIZ ANTÓN, EMILIANO ANTONIO TRIVES MARTÍNEZ APRENDER A LIDERAR: LA FORMACIÓN DE LA DIRECCIÓN COMO FACTOR CLAVE EN LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS
J. ELISEO VALLE APARICIO DISCAPACIDAD AUDITIVA Y DIDÁCTICA DE LA PERCUSIÓN CORPORAL – MÉTODO BAPNE: IMPLICACIONES DOCENTES
JESSICA MARÍA PONS TERRÉS, FRANCISCO JAVIER ROMERO NARANJO, EMILIANO ANTONIO TRIVES MARTÍNEZ, AMPARO ALONSO-SANZ, ANDREA CARRETERO MARTÍNEZ, NATALIA CRESPO COLOMINO, ELENA PÉREZ BRAVO
INFLUENCIA DE LOS JUEGOS DE COLABORACIÓN-OPOSICIÓN SOBRE LAS EMOCIONES POSITIVAS SEGÚN LA PERSPECTIVA DE GÉNERO
MARIA ISABEL CIFO IZQUIERDO, JOSÉ IGNACIO ALONSO ROQUE EL GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA A REVISIÓN
MÓNICA VALLEJO RUIZ, FRANCISCO JOSÉ HERNÁNDEZ VALVERDE ANALISIS NORMATIVO DE LOS OBSERVATORIOS DE CONVIVENCIA EN ESPAÑA.
MARIA ANGELES HERNÁNDEZ PRDOS, RITA ROS PÉREZ-CHUECOS ENTORNOS VIRTUALES: NUEVOS ÁMBITOS EN LA FORMACIÓN COLABORATIVA DOCENTE.
VICENTE SANTOS-OREJÓN MONTOYA, MARIANA COLLADO MARTÍNEZ FORMACIÓN INTEGRAL DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN INFANTIL: IMPORTANCA DEL CRECIMIENTO PERSONAL Y AUTORREALIZACIÓN Mª DEL CARMEN PEGALAJAR PALOMINO, LARA LÓPEZ HERNÁEZ EL PROYECTO DE DIRECCIÓN COMO HOJA DE RUTA DE LAS ORGANIZACIONES ESCOLARES
J. ELISEO VALLE APARICIO
JUEVES 15 DE MAYO 11:30-13:30 AULA DE CENTRO II FORMACIÓN DEL PROFESORADO LA NOCIÓN DE SUPERFICIE: UNA EXPERIENCIA CON FUTUROS MAESTROS
PILAR OLIVARES CARRILLO, ENCARNACIÓN SÁNCHEZ JIMÉNEZ, ÁNGEL CANTERO TOMÁS
LA LITERATURA INFANTIL EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA. REFLEXIONES SOBRE LAS TENDENCIAS ACTUALES
EDUARDO ENCABO FERNÁNDEZ, ISABEL JEREZ MARTÍNEZ, LOURDES HERNÁNDEZ DELGADO
LA FORMACIÓN DE LOS FUTUROS MAESTROS EN BULLYING ÁGUEDA ÁLVAREZ MATA, INMACULADA MÉNDEZ MATEO
EL ACCESO A LA FORMACIÓN DEL DOCENTE: MOTIVACIONES Y PERSPECTIVAS ACTUALES
ANA VALERO CÁNOVAS, TOMÁS IZQUIERDO RUS, JOSÉ DAVID CUESTA SÁEZ DE TEJADA
EVALUACIÓN DE NECESIDADES DE FORMACIÓN SOBRE ALTAS CAPACIDADES EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
BEGOÑA GALIÁN NICOLÁS, ANA MARÍA CALATAYUD OLIVER, MARÍA LUISA BELMONTE ALMAGRO, MARI PAZ GARCÍA SANZ
LAS TIC Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA ENSEÑANZA DEL CONOCIMIENTO DEL MEDIO SOCIAL Y CULTURAL: BALANCE Y PROPUESTA PARA EL GRADO EN MAESTRO/A DE EDUCACIÓN PRIMARIA
DELFÍN ORTEGA SÁNCHEZ EL DESAFÍO DE LA FORMACIÓN DOCENTE
IMELDA CHAVARRÍA VALDÉS IMAGEN DE CIENCIA DE ESTUDIANTES DE MAGISTERIO
JOSÉ MIGUEL VÍLCHEZ-GONZÁLEZ, JAVIER CARRILLO ROSÚA, CLEMENTE RODRÍGUEZ SABIOTE, PILAR JIMÉNEZ TEJADA
PROGRAMA HADA PRIMARIA RUTH SANTOS HOLGUERAS PROPUESTA DE INSTRUMENTOS PARA EVALUAR EL TRÁNSITO DE EDUCACIÓN PRIMARIA A SECUNDARIA MARÍA PAZ GARCÍA SANZ, REMEDIOS DE HARO RODRÍGUEZ, Mª DOLORES MÉNDEZ MIRAS, JOSÉ MANUEL MARTÍNEZ VICENTE
JUEVES 15 DE MAYO 11:30-13:30 SALA DE GRADOS EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL PSICOMOTRICIDAD: FORMACIÓN DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN FÍSICA
FRANCISCO AGUDO RUIZ BUENAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESORADO.
MARÍA FUENSANTA MARTÍNEZ ORTIZ LAS HISTORIAS CON CONTRARIOS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
JOSÉ CANTÓ DOMÉNECH AMOUNT: A CARDINAL MAGNITUD IN PREESCHOLAR AND PRIMARY EDUCATION
PEDRO NICOLAS, CARMEN ALIAGA, ESTHER CASCALES, ANTONIA GONZÁLEZ, PILAR IBÁÑEZ
DE LAS PRETENSIONES EDUCATIVAS ORIGINALES EN LA COMERCIALIZACIÓN MEDIANTE CATÁLOGOS DE ALGUNOS MATERIALES ESCOLARES DISEÑADOS PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL
MARÍA JOSÉ MARTÍNEZ RUIZ-FUNES, AMALIA AYALA DE LA PEÑA USO DE LAS TIC EN SITUACIONES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CON ALUMNOS DE 0-3 AÑOS
MARÍA LUISA GARCÍA RODRÍGUEZ ESTUDIO COMPARADO DE LAS MEDIDAS ORDINARIAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN CENTROS EDUCATICOS DE INFANTIL Y PRIMARIA DE LA REGIÓN DE MURCIA
ANDRÉS ESCARBAJAL FRUTOS, ANA PASCUAL FERRIZ EVALUACIÓN DEL DISEÑO DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA BASADA EN LOS PROCESOS MATEMÁTICOS E IMPLEMENTADA EN EDUCACIÓN INFANTIL
MARÍA DEL CARMEN MARÍN MOYA, MIRIAM SÁNCHEZ ABRIL, JOSEFA PAGÁN RODRÍGUEZ, MARÍA JOSEFA BARBERO CUADRADO
VALORACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE ATENCIÓN TEMPRANA ANTE UN PROGRAMA DE COORDINACIÓN CON CENTROS ESCOLARES
MARÍA LORENA GÓMEZ PÉREZ, MARÍA CRISTINA SÁNCHEZ LÓPEZ, FRANCISCO ALBERTO GARCÍA SÁNCHEZ, FRANCISCO RAFAEL LÁZARO TORTOSA
UTILIZACIÓN DEL CUADRADO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA. PROPUESTA DE METODOLOGÍA DIDÁCTICA
SOLEDAD TORIBIO HERNÁNDEZ, MARÍA LUISA GARCÍA RODRIGUEZ
JUEVES 15 DE MAYO 11:30-13:30 AULA DE CENTRO IV EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA RELACIÓN ENTRE INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CONDUCTA PROSOCIAL EN ALUMNOS DE 3º CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CARMEN MARÍA PÉREZ ROJO VALORES Y TIC. PERCEPCIÓN DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
MARTA SÁNCHEZ MANZANARES, PATRICIA LÓPEZ VICENT EL USO DE LA CARTOGRAFÍA EN LOS LIBROS DE TEXTO DE PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ALBA ALEGRÍA GÓMEZ, LAURA ARIAS FERRER RESPONSABILIDAD, CREENCIAS IMPLÍCITAS DE HABILIDAD, COMPETENCIA MOTRIZ Y MOTIVACIÓN EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA DE EDUCACIÓN FÍSICA
JOSÉ ANTONIO VERA LACARCEL, FULGENCIO JIMÉNEZ FRANCO VALIDACIÓN DEL PROGRAMA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL “9 MESES 9 EMOCIONES”
VICTORIA MARÍA NAVARRO MATEOS DIFERENCIAS EN EL PENSAMIENTO DIVERGENTE-CREATIVO SEGÚN LA EDAD
GLORIA SOTO MARTÍNEZ, MERCEDES FERRANDO PRIETO, FRANCISCO JAVIER VALVERDE, CARMEN FERRÁNDIZ GARCÍA
EL MARCO COGNITIVO Y FUNCIONAL DE LA COMPRENSIÓN LECTORA MARÍA GONZÁLEZ GARCÍA, MARÍA TERESA VALVERDE GONZÁLEZ
TIC Y PARTICIPACIÓN FAMILIAR EN UNA ESCUELA INCLUSIVA JUAN JOSE LEIVA OLIVENCIA, ANDRES ESCARBAJAL FRUTOS
ACOSO CIBERNÉTICO EN ESCOLARES DE EDUCACIÓN PRIMARIA: TECNOLOGÍAS Y ÉXITO ACADÉMICO
ANA MARÍA GIMÉNEZ GUALDO, JAVIER J. MAQUILÓN SÁNCHEZ, PILAR ARNAIZ SÁNCHEZ
JUEVES 15 DE MAYO 19:30-21:00 AULA DE CENTRO I EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
INICIACIÓN A LA LECTURA DESDE UN PARADIGMA NO VERBAL. POSIBILIDADES DEL ÁLBUM ILUSTRADO SIN TEXTO ESCRITO EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL
LEONOR RUIZ GUERRERO EL SENTIDO EDUCATIVO DEL NON SENSE SURREALISTA EN LA CREACIÓN LITERARIA INFANTIL
CYNTHIA NATHALY CHOCOBAR TRASPONIENDO MUNDOS: MICRO-RELATOS FANTÁSTICOS DE PINTURAS SURREALISTAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
CYNTHIA NATHALY CHOCOBAR TIC Y CREATIVIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO
MARIA DEL CARMEN CANO TORNERO LOS MÉTODOS DE LA ESCUELA NUEVA, UNA PROPUESTA ACTUAL
MARÍA JOSÉ MARTÍNEZ RUIZ-FUNES, ANA SEBASTIÁN VICENTE PROYECTO: LA VUELTA AL MUNDO. EDUCACIÓN INFANTIL: 4 AÑOS
ISABEL MARÍA MOYA AMADOR, ENCARNACIÓN CÁRDENAS LÓPEZ, ANA MARÍA MARTÍNEZ MARTÍNEZ, GLORIA MEJIDO PÉREZ
UTILIZACIÓN DEL CUADRADO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA. PROPUESTA DE METODOLOGÍA DIDÁCTICA
SOLEDAD TORIBIO HERNÁNDEZ
JUEVES 15 DE MAYO 19:30-21:00 AULA DE CENTRO II EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA EL REPERTORIO MURCIANO DE TRADICIÓN ORAL DE LA WEB FONDO DE MÚSICA TRADICIONAL (CSIC-IMF): UN RECURSO ÚTIL PARA EL AULA DE MÚSICA
MARÍA ESPERANZA CLARES CLARES EDUCAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ENTORNOS MEDIÁTICOS. DIRECTRICES INNOVADORAS DE PISA 2012
SALVADOR CARO NAVARRO, JAVIER GOMARIZ HERNÁNDEZ EL CONOCIMIENTO SOBRE VOLCANES EN EDUCACIÓN PRIMARIA
JOSÉ MIGUEL VÍLCHEZ GONZÁLEZ, JANIRE PRUDENCIO, LUCÍA URBAO RODRÍGUEZ, JESÚS MIGUEL IBÁÑEZ, JAVIER CARRILLO ROSÚA
UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DEL CONOCIMIENTO DEL MEDIO EN EDUCACIÓN PRIMARIA EN FRANCÉS, LENGUA VEHICULAR
CHARLÈNE PARÉ, ELISA GIL RUIZ, CARMEN SOTO PALLARÉS CINE Y MEDIO AMBIENTE: UNA PROPUESTA TRANSVERSAL DE ARTÍSTICA, NATURALES, SOCIALES Y LENGUA PARA RESPETAR LA TIERRA
MANUEL FERNANDEZ DIAZ, MARÍA VICTORIA SÁNCHEZ GINER LAS LECCIONES DE LA NATURALEZA: UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA PARA EL CAMBIO DE APRENDIZAJE TRADICIONAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
JUAN DIEGO LÓPEZ GIRALDO, GUSTAVO ALFONSO BALLESTEROS TIC-OFICIOS: INNOVANDO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
LIDIA PARDO ZAPATA, ÁGUEDA ÁLVAREZ MATA, JOSÉ MANUEL JIMÉNEZ IGLESIAS
LAS TIC EN EL APRENDIZAJE INTEGRADO DE LA MÚSICA Y LAS MATEMÁTICAS
ENCARNACIÓN SÁNCHEZ JIMÉNEZ, BERNADET KÜHNE BERMEJO
JUEVES 15 DE MAYO 19:30-21:00 SALA DE GRADOS EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
LOS SIETE CABRITILLOS: UN CONTEXTO PARA TRABAJAR MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
CARMEN MESEGUER ALBALADEJO PROYECTO DE TRABAJO: LOS CABALLOS DEL VINO EN EDUCACIÓN INFANTIL
JOSEFA PAGÁN RODRÍGUEZ, MARÍA DEL CARMEN MARÍN MOYA, MIRIAM SÁNCHEZ ABRIL, ASCENSIÓN MASA BLANCO, MARÍA JOSEFA BARBERO CUADRADO
VALORES TRANSMITIDOS CON CUENTOS-ÁLBUM EN EDUCACIÓN INFANTIL
MARÍA LUISA GARCÍA RODRÍGUEZ, MARÍA RODRÍGUEZ CUBILLO PROPUESTA DIDÁCTICA PARA TRABAJAR LOS CUENTOS TRADICIONALES EN EL APRENDIZAJE LÓGICO-MATEMÁTICO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
MARIA DEL MAR RUIZ PAREDES LA PISCINA COMO CONTEXTO DE APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
IRENE GARCÍA BENITO, TATIANA GÓMEZ PEÑALVER, MARTA GONZALEZ ABENZA, GLORIA GONZÁLEZ CANO
PEDAGOGIAS INVISIBLES UNA POSIBILIDAD LA PREVENCION DEL MALTRATO INFANTIL
MARIA CRISTINA CORRALES MEJÍA, DIANA CECILIA NAVARRETE CANCHÓN
APRENDEMOS MATEMÁTICAS EN LA BIBLIOTECA DEL COLEGIO CARMEN MESEGUER ALBALADEJO, MARÍA EUGENIA ÁLVAREZ CARMONA
PLAN DE ACTUACIÓN EN EL AULA DE 5 AÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL PARA TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL MARIA DEL MAR RUIZ PAREDES
JUEVES 15 DE MAYO 19:30-21:00 AULA DE CENTRO IV EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA LOS CONTENIDOS DE EDUCACIÓN MUSICAL EN PRIMARIA: UN ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS CURRÍCULOS AUTONÓMICOS
ALBA MARÍA LÓPEZ MELGAREJO, GREGORIO VICENTE NICOLÁS, EVA MARÍA GONZÁLEZ BAREA
PROPUESTA DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS BASADAS EN TIC PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD.
LUCIA MARTINEZ GUIRADO PERCEPCIÓN DE EMPLEABILIDAD DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA
ANA BERNAL GÓMEZ, ALBERTO JESÚS FARÍAS, TOMÁS IZQUIERDO RUS EVALUACIÓN INICIAL DE UN PROGRAMA PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR
MARÍA PAZ GARCÍA SANZ, SANDRA POZO CERVANTES VALORACIÓN PRELIMINAR DEL VALOR DIDÁCTICO DEL SOFTWARE EDUCATIVO (APPS) PARA TABLETAS DIGITALES (IPAD) EN EDUCACIÓN PRIMARIA
JOAQUÍN HERNÁNDEZ RAMÍREZ RECREACIONES VIRTUALES EN LA DIDÁCTICA DEL PATRIMONIO CULTURAL E HISTÓRICO EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
MANUEL ALBALADEJO HERNÁNDEZ POTENCIAR LAS HABILIDADES EMOCIONALES Y SOCIALES DE UNA ALUMNA CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA DESDE UN ENFOQUE COLABORATIVO
JOSEFINA LOZANO MARTÍNEZ, SARAI MERINO RUIZ, IRINA SHEREZADE CASTILLO RECHE
EL USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA: UN ESTUDIO DE CASO
MARÍA GUILLÉN GARCÍA, JUAN MANUEL ESCUDERO MUÑOZ RELACIÓN DE APTITUDES MUSICALES Y RASGOS DE PERSONALIDAD EN ESCOLARES DE LA REGIÓN DE MURCIA FRANCISCO RAFAEL LÁZARO TORTOSA, Mª CRISTINA SÁNCHEZ LÓPEZ, MARÍA MARCO ARENAS, CLAUDIA CARMEN SÁNCHEZ VELASCO
VIERNES 16 DE MAYO 9:00-11:00 AULA DE CENTRO I FORMACIÓN DEL PROFESORADO LOS TALLERES EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
ROSA NORTES MARTÍNEZ-ARTERO, ANDRÉS NORTES CHECA METODOLOGÍAS COLABORATIVAS EN EL AULA. CREACIÓN Y DISEÑO DE RECURSOS MULTIMEDIA EN RED
JOSÉ JAVIER DÍAZ LÁZARO CÓMO AJUSTAR LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAESTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL A LAS DEMANDAS PROFESIONALES: PROPUESTAS DE MEJORA DEL ESTUDIANTE
CRISTINA GONZÁLEZ LORENTE, NATALIA GONZÁLEZ MORGA, JAVIER PÉREZ CUSÓ, MIRIAN MARTÍNEZ JUÁREZ, PILAR MARTÍNEZ CLARES
CREACIÓN DE CUENTOS, UN APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO EN LA ENSEÑANZA DE HISTORIA
JUAN RAMÓN MORENO VERA, ISABEL VERA MUÑOZ EL PENSAMIENTO HISTÓRICO DE FUTUROS MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA: RETOS PARA UNA EDUCACIÓN HISTÓRICA
JORGE SÁIZ SERRANO, COSME JESÚS GÓMEZ CARRASCO EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UMU
FRANCISCO JAVIER PÉREZ CUSÓ, MIRIAN MARTÍNEZ JUÁREZ, CRISTINA GONZÁLEZ LORENTE, NATALIA GONZÁLEZ MORGA, PILAR MARTÍNEZ CLARES
RECONOCIMIENTO DEL BULLYING EN FUTUROS MAESTROS DE PRIMARIA
MARIA INMACULADA MENDEZ MATEO, AGUEDA ALVAREZ MATA EXPLORANDO LA COMPETENCIA EMPRENDEDORA: DISEÑO DE UN ESTUDIO ENTRE DOCENTES DE LA COMUNIDAD DE MADRID
BIANCA THOILLIEZ, ESTHER MORALEDA, MARTA ABANADES JUEGOS MATEMÁTICO-MUSICALES. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS PARA EL MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA JOSÉ IBÁÑEZ BARRACHINA, MARÍA ISABEL DE VICENTE-YAGÜE JARA
VIERNES 16 DE MAYO 9:00-11:00 AULA DE CENTRO II FORMACIÓN DEL PROFESORADO DESARROLLO PROFESIONAL EFICAZ: EL CASO DE LA FORMACIÓN EN CENTROS EN LA REGIÓN DE MURCIA
MARÍA DEL PILAR ALCOLEA PINA, JOSÉ MIGUEL NIETO CANO EL DESAFÍO DE LA FORMACIÓN DOCENTE.
IMELDA CHAVARRÍA VALDÉS LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA ESCUELA DE HOY: ANÁLISIS Y REFLEXIONES PEDAGÓGICAS PARA MEJORAR LA FORMACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
JUAN JOSÉ LEIVA OLIVENCIA JUSTIFICACIÓN DEL INFORME PISA
EUGENIO FERNÁNDEZ DURÁN, ISABEL SOLANO MARTÍNEZ PRÁCTICA “MINDFULNESS” ENTRE EL PROFESORADO: MEJORA DE SU PRÁCTICA DOCENTE
LARA LÓPEZ HERNÁEZ, Mª DEL CARMEN PEGALAJAR PALOMINO ESTUDIO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS DE LA CREATIVIDAD EN EL GRADO DE INFANTIL Y PRIMARIA
ROSARIO BERMEJO GARCÍA, MARIA JOSÉ RUIZ MELERO, MARTA SAINZ GÓMEZ, MARIA DOLORES PRIETO SÁNCHEZ
ESTUDIO SOBRE LA COMPETENCIA INTERCULTURAL EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: EL CONOCIMIENTO SOCIOCULTURAL
GABRIEL SÁNCHEZ SÁNCHEZ CONTEXTO FAMILIAR Y ELECCIÓN VOCACIONAL DE LOS ESTUDIANTES
ALEJANDRO CASTELLAR GARCÍA-NIETO, FUENSANTA HERNÁNDEZ PINA, TOMÁS IZQUIERDO RUS
EL CONOCIMIENTO DESARROLLADO POR EL ALUMNADO COMO REFERENTE PARA LA ACCIÓN DOCENTE
ANA TORRES SOTO, MÓNICA VALLEJO RUIZ
VIERNES 16 DE MAYO 9:00-11:00 AULA DE CENTRO III EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA INSTRUMENTO PARA LA VALORACIÓN PRELIMINAR DEL USO DE APPS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
JOAQUÍN HERNÁNDEZ RAMÍREZ UNA EXPERIENCIA INNOVADORA EN EL AULA DE MÚSICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
MARTA RODRÍGUEZ MARTÍNEZ, JUAN JOSÉ RODRÍGUEZ MONDÉJAR, CRISTINA RODRÍGUEZ MARTÍNEZ
PROPUESTA DE INNOVACIÓN PARA LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON DEFICIENCIA MOTORA EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
MARÍA JOSÉ RUIZ NICOLÁS MATERIALES CURRICULARES QUE HACEN VISIBLE LO INVISIBLE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
CECILIA MARÍA AZORÍN ABELLÁN OPTIMIZACIÓN DE LOS RECURSOS INFORMÁTICOS ESCOLARES MEDIANTE LTSP Y TERMINALES RASPBERRY PI
ANTONIO ANDRÉS PARDO CAYUELA LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL Y LAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. UNA PROPUESTA BASADA EN EL USO DE LOS ESPACIOS VIRTUALES DEL PORTAL DIGITAL DE LA REGIÓN DE MURCIA EN LAS PROGRAMACIONES DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
DAVID VERDÚ GONZÁLEZ EVALUACIÓN DEL PROGRAMA «SUELTA TU MENTE» PARA LA MEJORA DE LA CREATIVIDAD
GLORIA SOTO MARTÍNEZ, MERCEDES FERRANDO PRIETO, CARMEN FERRÁNDIZ GARCÍA, FERNANDO JAVIER ESPARZA
ALLÔ CARCASSONNE!: LAS TIC-TAC Y EL APRENDIZAJE DE FRANCÉS MEDIANTE EL USO DE VIDEOCONFERENCIA EN 6º DE PRIMARIA.
IRIS SOFIA SERVÁN TELLO
VIERNES 16 DE MAYO 9:00-11:00 AULA DE CENTRO IV EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA DRAMATURGIA MUSICAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA
MERCEDES DEL CARMEN CARRILLO GUZMÁN SOBRE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA: EL USO DE VERSIONES ORIENTALES DE "LA CENICIENTA"
MARI CRUZ PALOMARES MARÍN, ANDRÉS MONTANER BUENO LA TUTORÍA. TRANSMISIÓN DE VALORES A TRAVÉS DEL ARTE
ANTONIO ORTIZ MARTÍNEZ, MARÍA JESÚS RODRÍGUEZ ENTRENA INTRODUCCIÓN A LA COMPOSICIÓN MUSICAL: PROPUESTAS PARA EL ALUMNADO DE PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
MARÍA DEL MAR BERNABÉ VILLODRE EL SIGLO XVIII A TRAVÉS DE LA MIRADA DE GOYA: UNA PROPUESTA PARA ENSEÑAR LA HISTORIA DEL ARTE EN EL AULA DE PRIMARIA A TRAVÉS DE LAS TIC Y LOS PROYECTOS
JUAN ANTONIO RÓDENAS RÍOS, JUANA MARÍA FERNÁNDEZ CANCA, MARÍA EUGENIA ÁLVAREZ CARMONA, ANA MARÍA MONTESINOS NAVARRO
MELOPOIESIS EN EL DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA. ANÁLISIS DIDÁCTICO DE LOS GÉNEROS MÚSICO-LITERARIOS
MARÍA ISABEL DE VICENTE-YAGÜE JARA, JOSÉ IBÁÑEZ BARRACHINA EL ITINERARIO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS, EL ESPACIO Y EL TIEMPO EN EDUCACIÓN PRIMARIA. PROPUESTAS PARA CARTAGENA Y MURCIA ALEJANDRO EGEA VIVANCOS, LETICIA SÁEZ HERNÁNDEZ, SILVIA SIERRA BUENDÍA
VIERNES 16 DE MAYO 16:00-17:30 AULA DE CENTRO I EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CUENTOS DIGITALES COLABORATIVOS ENTRE PADRES E HIJOS PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA EN EDUCACION PRIMARIA
MARIA ANGELES LÓPEZ GARCÍA SYMBALOOEDU COMO INSTRUMENTO DIGITAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA
JAVIER GOMARIZ HERNÁNDEZ, SALVADOR CARO NAVARRO LA DETECCIÓN DE ALTAS CAPACIDADES Y EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA ESPACIAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA PROPUESTA BASADA EN LA OBRA DE PICASSO.
DAVID VERDÚ GONZÁLEZ, MARÍA DOLORES SAURA LÓPEZ MURCIA, AYER Y HOY: TRADICIONES E INNOVACIONES EN UNA PROPUESTA DIDÁCTICA SOBRE EL CAMBIO Y LA CONTINUIDAD
ÁFRICA CELDRÁN GUERRERO, VÍCTOR FRANCISCO GARCÍA CRISTÓBAL, MARÍA PILAR LÓPEZ GUEVARA, ANA ISABEL PONCE GEA, DAVID VERDÚ GONZÁLEZ
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE DE LA EXPOSICIÓN “CUANDO LA TIERRA TIEMBLA. VOLCANES Y TERREMOTOS”. PROYECTO URBAN, MURCIA
MARIBEL PARRA LLEDÓ, ALFONSO ROBLES FERNÁNDEZ ¿SE PUEDE PENSAR LA HISTORIA? UNA VISIÓN COMPARADA DE CÓMO ENSEÑAR EN PRIMARIA CONFLICTOS BÉLICOS EN INGLATERRA Y ESPAÑA
JORGE ORTUÑO MOLINA, ANA ISABEL PONCE GEA EL HUERTO ESCOLAR Y RECICLAJE COMO RECURSO EDUCATIVO PARA 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CRISTINA GIL PUENTE EL COMEDOR ESCOLAR COMO CONTEXTO: PROBLEMAS REALES PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
ANA ISABEL PONCE GEA, MARÍA DEL PILAR LÓPEZ GUEVARA, ÁFRICA CELDRÁN GUERRERO
VIERNES 16 DE MAYO 16:00-17:30 AULA DE CENTRO II EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y COMPETENCIA PARTICIPATIVA EN EDUACIÓN PRIMARIA. BASE DE LA COMUNICACIÓN ETNOGRÁFICA.
CARLOS GONZÁLEZ DI PIERRO AN INITIAL STUDY OF MEASUREMENT OF MAGNITUDES IN PRIMARY EDUCATION
PEDRO NICOLAS, PILAR LÓPEZ LUIS CERNUDA ENTRE MÉXICO Y ESPAÑA: PROPUESTAS EDUCATIVAS PARA NO OLVIDAR
MARÍA TERESA CARO VALVERDE, CARLOS GONZÁLEZ DI PIERRO CONSISTENCIA ENTRE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN EN EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
JAVIER J. MAQUILÓN SÁNCHEZ, MICAELA SÁNCHEZ MARTÍN PROPUESTA EDUCATIVA EN PRIMARIA PARA MEJORAR LA LECTOESCRITURA A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN EN VALORES
EVA ORTIZ CERMEÑO, Mª ROCÍO GARCÍA MIÑARRO ESTUDIO DESCRIPTIVO Y COMPARATIVO SOBRE LAS DIVERSAS ACTUACIONES EN LAS DIFERENTES COMUNIDADES AUTÓNOMAS EN RELACIÓN A LAS TIC Y LA DIVERSIDAD
SERGIO GUILLÉN BRANDO ANÁLISIS DE LAS PRINCIPALES MEDIDAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
ANTONIA TOÑI PENALVA LÓPEZ, CATALINA GUERRERO, Mª ÁNGELES HERNÁNDEZ PRADOS
APROXIMACIÓN A LA MÚSICA DE CINE COMO RECURSO PARA LA ENSEÑANZA DE LA MÚSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
JOSÉ MANUEL AZORÍN DELEGIDO
VIERNES 16 DE MAYO 16:00-17:30 AULA DE CENTRO III EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA ANÁLISIS DE LAS EMOCIONES EXPERIMENTADAS EN JUEGOS DE COOPERACIÓN CON OPOSICIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO: REVISIÓN DE LA LITERATURA
VERÓNICA ALCARAZ MUÑOZ, MARÍA FUENSANTA CABALLERO GARCÍA, JOSÉ IGNACIO ALONSO ROQUE
LA IMPORTANCIA DE LA ADICCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC): ANÁLISIS DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
FRANCISCO JAVIER GUILLAMÓN LÓPEZ LA PENÍNSULA IBÉRICA MEDIEVAL EN LOS MANUALES DE TERCER CICLO DE PRIMARIA: NARRATIVA NACIONAL Y LIBROS DE TEXTO DE HISTORIA
JORGE SÁIZ SERRANO, MARÍA GUILLÉN GARCÍA, NICOLÁS MARTÍNEZ VALCÁRCEL
ENSEÑAR PENSAMIENTO HISTÓRICO EN ACTIVIDADES DE LIBROS DE TEXTO DE 6º DE PRIMARIA
JORGE SÁIZ SERRANO, JUAN CARLOS COLOMER RUBIO LOS CUENTOS DE ANIMALES EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. ANÁLISIS DE MIS CUENTOS AFRICANOS DE NELSON MANDELA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL
ANDRÉS MONTANER BUENO, MARI CRUZ PALOMARES MARÍN CIENCIAS EN EL AULA. UN ESTUDIO CON ALUMNOS Y PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ANA MARIA VERDE ROMERA, MARTA PABLOS MIGUEL, MARÍA ANTONIA LÓPEZ LUENGO
COMUNICACIÓN ESCUELA-FAMILIA A TRAVÉS DE LAS PÁGINAS WEB DE LOS CENTROS EDUCATIVOS DE PRIMARIA DE LA CIUDAD DE MURCIA
ANA MARÍA PÉREZ TORREIRO LOS CLÁSICOS Y SUS HETEROGLOSIAS. POR UNA EDUCACIÓN DIALÓGICA
MARÍA TERESA CARO VALVERDE, MARÍA TERESA VALVERDE GONZÁLEZ
VIERNES 16 DE MAYO 16:00-17:30 AULA DE CENTRO IV EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA LA HUERTA EN LA RAYA
ESPERANZA BAÑOS CARDENAL, MARÍA SALUD MARTÍNEZ BELTRÁN, PILAR ARNAIZ SÁNCHEZ, ROGELIO MARTÍNEZ ABELLÁN
PENSAMIENTO CRÍTICO EN EL AULA: UNA PROPUESTA PARA EDUCACIÓN PRIMARIA
ENCARNA LLAMAS, PILAR GORBE FERRER UN ENFOQUE CREATIVO EN EL APRENDIZAJE DE FLE A TRAVÉS DE CUENTOS AUTÓCTONOS
CONSUELO VERA GIL, CARMEN SOTO PALLARÉS PROPUESTA DE INTERVENCIÓN SOSTENIBLE CON MATERIALES RECICLADOS EN EL AULA DE PRIMARIA
JUAN ULISES ILLÁN FRUTOS ACERCAR LA EDUCACIÓN NO FORMAL A LA ESCUELA. LA EXPOSICIÓN "OTRA MIRADA A LAS MATEMÁTICAS" PROYECTO URBAN. MURCIA.
MARIBEL PARRA LLEDÓ, ALFONSO ROBLES FERNÁNDEZ HOY VA DE DRAGONES
CARMEN BAEZA VERDU PROPUESTA DE INTERVENCIÓN POSITIVA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
AIDA HIDALGO GARCÍA, OLIVIA LÓPEZ MARTÍNEZ PROGRAMAS INTENSIVOS ERASMUS PARA FOMENTAR LA COMPENTENCIA INTERCULTURAL Y LAS INICIATIVAS EMPRESARIALES JUVENILES
MARÍA TABUENCA CUEVAS, ANA GONZÁLEZ BÁIDEZ
VIERNES 16 DE MAYO 16:00-17:30 HALL DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN SESIÓN DE PÓSTER LA FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL MARÍA TERESA LÓPEZ MARTÍNEZ ¿ES POSIBLE UNA EDUCACIÓN POSITIVA EN PRIMARIA? MELISA PÉREZ RUIZ, OLIVIA LÓPEZ MARTÍNEZ MÚSICA PARA NIÑOS DE KURT SCHINDLER: PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EDUCACIÓN PRIMARIA SONSOLES RAMOS AHIJADO, MATILDE OLARTE MARTÍNEZ PATOLOGÍA VOCAL EN LA LABOR DOCENTE: MÁS ALLÁ DE LOS FACTORES DE RIESGO. MARIA RÓDENAS RIOS, ROSA MARÍA LIMIÑANA GRAS EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL A TRAVÉS DEL AUDIOVISUAL SONSOLES RAMOS AHIJADO, ANA MARÍA BOTELLA NICOLÁS EL APRENDIZAJE MÓVIL EN LAS AULAS: MATERIALES EDUCATIVOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS MARÍA DEL MAR PALOMARES MARÍN, MARI CRUZ PALOMARES MARÍN LA MÚSICA COMO MEDIO DE INTEGRACIÓN SOCIAL EN EL AULA DE PRIMARIA. ESTUDIO CUANTITATIVO ANA MARÍA BOTELLA NICOLÁS, RAFAEL FERNÁNDEZ MAXIMIANO, SILVIA MARTÍNEZ GALLEGO LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN INFANTIL Y PRIMARIA. REVISIÓN DE PROGRAMAS. NURIA LÓPEZ GUTIÉRREZ, MARÍA ÁNGELES HERNÁNDEZ PRADOS HABILIDADES ADAPTATIVAS, PERSONALIDAD E INTELIGENCIA CREATIVA EN ALUMNOS CON DISCPACIDAD INTELECTUAL JUAN ANTONIO RÓDENAS RÍOS, MARÍA RÓDENAS RÍOS LAS TIC AL SERVICIO DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EDUCACIÓN INFANTIL MARIA DEL CARMEN CANO TORNERO
CONSIDERACIONES SOBRE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA EN EL AULA DE MÚSICA: LA REALIDAD EDUCATIVA ACTUAL EN LA CIUDAD DE VALENCIA ANA MARÍA BOTELLA NICOLÁS, RAFAEL FERNÁNDEZ MAXIMIANO, MIRIAM YEVES MOYA RENDIMIENTO ACADÉMICO, CANSANCIO EMOCIONAL Y BURNOUT EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA ELENA CUEVAS CARAVACA, Mª ÁNGELES CASTEJÓN MARTÍNEZ, ROSENDO BERENGUÍ GIL, ENRIQUE J. GARCÉS DE LOS FAYOS, JOSEFA ANTONIA ANTÓN RUIZ INTERACCIONES TEMPRANAS MADRE-BEBÉ Y SEGURIDAD DEL APEGO: UN ANÁLISIS DESCRIPTIVO PATRICIA GARCÍA ROMÁN, MARÍA TERESA MARTÍNEZ FUENTES ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EMPLEADAS EN ARTETERAPIA CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: LA VISIÓN DE UN EXPERTO JUAN ANTONIO RÓDENAS RÍOS, MIRIAM PÉREZ SÁNCHEZ, NATALIA LENTISCO SEVILLA, LAURA BERMEJO MARÍN EXPERIENCIA SOBRE LA ESTIMULACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA DE PROYECTOS MARÍA JOSÉ MONTERO EVALUACIÓN DEL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE WEBQUEST DESDE LA PERSPECTIVA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ANA BELÉN MIRETE RUIZ, NOELIA ORCAJADA SÁNCHEZ, FRANCISCO ALBERTO GARCÍA SÁNCHEZ